說(shuō)到客人犬，咱們?cè)摦?dāng)都不感觸生疏吧？客人犬不管是從外表上仍舊從它們的體型上來(lái)瞅，都贏得了許多人的喜歡，更加是它們卷卷的毛發(fā)是許多女兒童和兒童子都十分喜好的一種寵物狗，那么在許多人采用豢養(yǎng)寵物狗的時(shí)間，也城市晤臨于如許一個(gè)問(wèn)題，那便是客人狗多大不妨練習(xí)？咱們都了解養(yǎng)狗不只要關(guān)于它們的性命控制，咱們還要關(guān)于它們的各方各面的生計(jì)控制，所以假如把狗狗練習(xí)好的話，不只有好處狗狗們，也有好處咱們干主人關(guān)于狗狗們的豢養(yǎng)，即日這篇文章便給大師清點(diǎn)一下客人狗多大不妨練習(xí)這個(gè)問(wèn)題。

1.客人狗多大不妨練習(xí)  

客人犬多大不妨練習(xí)？咱們?cè)隈Z養(yǎng)客人狗的時(shí)間，它們的最佳練習(xí)時(shí)代是在幼犬的四個(gè)月以來(lái)，由于誰(shuí)人時(shí)間的客人犬的品格都還不定性，所以誰(shuí)人時(shí)間啟始馴養(yǎng)客人犬的話是十分輕易練習(xí)的，假如在它們的幼犬時(shí)代不加緊時(shí)間練習(xí)好的話，那么比及成犬再啟始練習(xí)的話便會(huì)有點(diǎn)晚了，由于成犬時(shí)代的客人犬的品格曾經(jīng)定型了，這個(gè)時(shí)間便很難再去改正狗狗們的一些行動(dòng)習(xí)氣了，因此假如大師想要把本人的客人狗練習(xí)好的話，那么在幼犬四到六個(gè)月時(shí)代啟始練習(xí)是最佳的時(shí)代。

2.客人狗怎樣練習(xí)  

上頭咱們說(shuō)到了客人狗多大不妨練習(xí)，交下來(lái)咱們便來(lái)說(shuō)一下客人狗怎樣練習(xí)，咱們?cè)诰毩?xí)客人狗的時(shí)間，最先便是教他們上茅廁，咱們養(yǎng)狗的都了解，假如狗狗在家里巨細(xì)便的話，不只會(huì)關(guān)于咱們的生計(jì)情況形成必定的作用，并且關(guān)于于狗狗來(lái)說(shuō)說(shuō)也是一個(gè)欠好的行動(dòng)習(xí)氣，所以咱們不妨從它們定點(diǎn)上茅廁來(lái)啟始練習(xí)。其次，咱們也不妨練習(xí)一些比擬發(fā)端的舉措，例如握手、坐下和起立等等……

信賴大師瞅完這篇文章以來(lái)都曾經(jīng)了解客人狗多大不妨練習(xí)了，咱們?cè)诰毩?xí)客人狗的時(shí)間，必定要有耐性，客人狗固然和緩聰慧，然而是在開(kāi)始練習(xí)它們的時(shí)間也是會(huì)碰到一些問(wèn)題的，期望諸位客人犬的主人們都不妨練習(xí)好本人的狗狗。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

訓(xùn)練貴賓犬狗要在寵物多大開(kāi)始訓(xùn)練最好？多大訓(xùn)練是最佳時(shí)機(jī)呢？比如坐、臥、裝死、服從等

兩個(gè)月就可以開(kāi)始了·坐·臥比較容易，一般用食物都可以教會(huì)，裝死比較困難一些·

溫柔交流法

科學(xué)家認(rèn)為，盡管許多動(dòng)物比狗的智商高，但在對(duì)人的言行、表情甚至情緒的理解上，沒(méi)有其他動(dòng)物能超過(guò)狗。因此，與狗交流不僅是必要的而且很有效。

出門前，你得態(tài)度親切地告訴它你要上哪里去，要它在家好好等待，告訴它你回來(lái)后會(huì)帶它出去玩，并且會(huì)有好吃的東東獎(jiǎng)勵(lì)。如果可能，再給它留一些美味可口的小零食，或?qū)⒐饭窅?ài)吃的東西抹在玩具骨頭或狗咬膠上。善于理解人類的狗狗會(huì)從交流中得到很多安慰。

培養(yǎng)自信法

自信心強(qiáng)的狗不容易產(chǎn)生焦慮。你平時(shí)不妨和狗狗多做些游戲，充分贊美和夸獎(jiǎng)它在游戲中的出色表現(xiàn)，增強(qiáng)它的自信。

慢速分離法

給它一點(diǎn)零食，然后離開(kāi)幾分鐘后回來(lái)。雖然只是短暫分別，但狗狗仍會(huì)高興得跳起來(lái)，好像久別重逢。之后，逐漸拉長(zhǎng)分離的時(shí)間，一天之內(nèi)離開(kāi)家門很多次，直到狗狗懶得理會(huì)你的進(jìn)進(jìn)出出，不受分離的影響為止。

過(guò)量運(yùn)動(dòng)法

出門前，可以帶狗狗到戶外運(yùn)動(dòng)一下，讓它消耗過(guò)多的體力。這樣狗狗回到家里會(huì)比較累，希望倒頭便睡。

注意力轉(zhuǎn)移法

可以給它一件沾滿你氣味的舊衣服或襪子，熟悉的氣味會(huì)使它覺(jué)得你仍和它在一起，它會(huì)感到安全。經(jīng)常給狗狗提供一些好玩的玩具，使它把精力專注于玩耍中，讓不安的情緒得到轉(zhuǎn)移，忘記孤單。能夠發(fā)響聲的玩具就很不錯(cuò)。

1.前來(lái)

這一科目訓(xùn)練的目的是使犬在任何情況下，能根據(jù)主人的手勢(shì)和口令，順利地來(lái)到主人左側(cè)坐下的能力。訓(xùn)練時(shí)，先喚犬名以引起犬的注意，然后發(fā)出口令“來(lái)”，右手做來(lái)的手勢(shì) （右手向前平伸，隨即自然放下），同時(shí)左手拉訓(xùn)練繩并向后退，以使犬前來(lái)，當(dāng)犬來(lái)到主人前時(shí)，應(yīng)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，犬即可按口令前來(lái)。

但應(yīng)注意，有的犬往往聽(tīng)到口令或看到手勢(shì)而不來(lái)，此時(shí)，主人一定要耐心，想法采取一切足以使犬興奮的動(dòng)作，如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等，促使犬前來(lái)，切不能用突然的動(dòng)作去抓犬或追捉，否則會(huì)使犬受到影響。有的犬受到新異刺激后，不但不來(lái)，反而到處亂跑。此時(shí)應(yīng)抓住訓(xùn)練繩，并用威脅的口令，右手做前來(lái)的姿勢(shì)，令犬前來(lái)，當(dāng)犬來(lái)到身邊時(shí)，應(yīng)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

2.隨行

訓(xùn)練的目的是養(yǎng)成犬根據(jù)主人的指揮，靠近主人左側(cè)并排前進(jìn)的能力，并保持在行進(jìn)中不超前、不落后的正確姿勢(shì)。訓(xùn)練時(shí)，先在清潔平坦地面，令犬游散一會(huì)兒，用手拉住牽引帶，喚犬名引起犬的注意，發(fā)出口令“靠”的同時(shí)，用左手把牽引帶向前拉，以較快的步伐前進(jìn)，每次行走不少于100米。當(dāng)犬出現(xiàn)超前或落后時(shí)，立即發(fā)出“靠”的口令給予糾正，并拉牽引帶1次，給犬以剌激。為了形成手勢(shì)的條件反射，可用右手拉好牽引帶，并放長(zhǎng)些，當(dāng)犬一旦脫離正確位置時(shí)，在發(fā)出“靠”的口令的同時(shí)，用左手拍一下自己的左大腿，這樣反復(fù)多次訓(xùn)練，即可形成條件反射。當(dāng)犬能不用牽引帶而根據(jù)口令正確地隨行時(shí)，可進(jìn)行變換速度、方向的訓(xùn)練及較復(fù)雜環(huán)境的訓(xùn)練，當(dāng)犬受到新異刺激不執(zhí)行口令時(shí)，即可發(fā)出威脅音調(diào)的口令，并配合用猛拉牽引帶的剌激糾正之。

3.銜取

銜取是多種使用科目訓(xùn)練的基礎(chǔ)，也是玩賞犬經(jīng)常訓(xùn)練的一個(gè)動(dòng)作，其目的是訓(xùn)練犬將物品銜給主人。銜取訓(xùn)練是比較復(fù)雜的一種動(dòng)作，包括“銜”、“吐”、“來(lái)”、“鑒別”等內(nèi)容，因此，訓(xùn)練時(shí)必須分步進(jìn)行，逐漸形成，不能操之過(guò)急。

首先應(yīng)訓(xùn)練其養(yǎng)成“銜”、“吐”口令的條件反射。訓(xùn)練的方法應(yīng)根據(jù)犬的神經(jīng)類型及特殊情況分別對(duì)待，一般多用誘導(dǎo)和強(qiáng)迫的方法。在用誘導(dǎo)法訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)選擇清靜的環(huán)境和易引起犬興奮的物品。右手持該物品，迅速地在犬面前搖晃，引起犬的興奮，隨之拋出1~2米遠(yuǎn)，立即發(fā)出“銜”的口令，在犬到達(dá)要銜的物品前銜取時(shí)，再重搬出“銜”的口令，如犬銜住物品，應(yīng)給予“好”的口令和獎(jiǎng)勵(lì)，讓犬口銜片刻（30秒鐘左右），即發(fā)出“吐”的口令，主人接下物品后，應(yīng)給以食物獎(jiǎng)勵(lì)。反復(fù)多次后即可形成條件反射。

有的犬須用強(qiáng)迫法訓(xùn)練。此時(shí)，令犬坐于主人左側(cè)，發(fā)出“銜”的口令，右手持物，左手扒開(kāi)犬嘴，將物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下頜。訓(xùn)練初期，在犬銜住幾秒鐘后即可發(fā)出“吐”的口令，將物品取出，并給以獎(jiǎng)勵(lì)。反復(fù)訓(xùn)練多次后，即可按口令進(jìn)行“銜”、“吐”訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行銜取拋出物和送出物品的能力，以至訓(xùn)練犬具有鑒別式和隱蔽式銜取的能力。在訓(xùn)練銜取拋出物時(shí)，應(yīng)結(jié)合手勢(shì)（右手指向所要銜取的物品）進(jìn)行，當(dāng)犬銜住物品后，可發(fā)出“來(lái)”的口令，吐出物品后要給予獎(jiǎng)勵(lì)。如犬銜而不來(lái)，則應(yīng)利用訓(xùn)練繩掌握，令犬前來(lái)。

4.吠叫

先令犬坐下，把牽引帶的一端拴在牢固的物體上，發(fā)出“叫”的口令和手勢(shì)（右手半伸，掌心向下，對(duì)著犬做抓握動(dòng)作三四次），同時(shí)用食物在犬的面前引誘，由于食物的剌激引起犬的興奮，但又吃不到食物，犬就吠叫。初期應(yīng)在吠叫后給食物獎(jiǎng)勵(lì)，以后應(yīng)逐漸減少，直至完全取消獎(jiǎng)勵(lì)，以養(yǎng)成只聽(tīng)口令和看手勢(shì)就可吠叫的要求。

另外，也應(yīng)培養(yǎng)犬對(duì)銜不著或銜不動(dòng)的物品以發(fā)出吠叫的方式表示的能力。為此，可利用犬最興奮的物品，放在犬銜不到的地方，令犬去銜取，并發(fā)出“叫”的口令，如能叫立即給以獎(jiǎng)勵(lì)，并將物品拿出讓犬銜取。這樣反復(fù)多次，即可培養(yǎng)出犬對(duì)銜不著或銜不動(dòng)的物品以吠叫形式表示的能力。

5.安靜

訓(xùn)練這一動(dòng)作時(shí)，另一人先以鬼祟的動(dòng)作接近犬，當(dāng)犬欲叫時(shí)，主人應(yīng)發(fā)出“靜”的口令，同時(shí)做手勢(shì)（將右手置于嘴前，伸出食指，與鼻成一直線），并輕擊犬嘴，禁止犬叫出來(lái)，以保持安靜。

6.禁止

訓(xùn)練這一動(dòng)作的目的是為了糾正犬亂咬人、畜（禽）以及制止犬隨地?fù)焓澈筒怀陨私o予的食物，防止發(fā)生意外事故。

1.訓(xùn)練犬不撿食的方法 訓(xùn)練時(shí)，先將食物放在明顯的地方，然后牽犬到此游散，在犬接近食物表現(xiàn)想吃時(shí)，立即用威脅的語(yǔ)調(diào)，發(fā)出“非”的口令，并伴以猛拉牽引帶的刺激以制止。當(dāng)犬停止撿食時(shí)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。反復(fù)多次訓(xùn)練即可。

2.拒食的訓(xùn)練 訓(xùn)練時(shí)，助手自然地接近犬，并給犬食物，當(dāng)犬要吃食時(shí)，主人立即發(fā)出“非”的口令，并輕擊犬嘴。此時(shí)，助手再給犬吃，當(dāng)犬仍有要吃的表現(xiàn)時(shí)，再給予較強(qiáng)的剌激。這時(shí)主人發(fā)出“叫”的口令，并假打助手，給犬助威，以激起犬的主動(dòng)防御反應(yīng)。犬對(duì)助手發(fā)出吠叫時(shí)，助手應(yīng)趁機(jī)逃跑，主人應(yīng)對(duì)犬獎(jiǎng)勵(lì)。也可采取助手將食物扔到犬面前，在犬要扒取或撿食時(shí)，主人應(yīng)立即發(fā)出“非”的口令，并猛拉牽引帶給予刺激。如犬不撿食，則給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3.禁止犬亂咬人、畜等不良行為的訓(xùn)練 將犬帶到有車輛、行人、畜、禽活動(dòng)的場(chǎng)所，將牽引帶放松，讓犬自由活動(dòng)，但要嚴(yán)密監(jiān)視其行動(dòng)。如犬有撲咬人、畜的表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)立即以威脅音調(diào)發(fā)出“非”的口令，并伴以猛拉牽引帶的機(jī)械剌激，當(dāng)犬停止不良行為時(shí)，就用“好”的口令加以獎(jiǎng)勵(lì)。反復(fù)訓(xùn)練后，可改用訓(xùn)練繩掌握，直到取消訓(xùn)練繩為止。

4.禁銜他人拋出物品的訓(xùn)練 訓(xùn)練時(shí)，先由一名助手將手中的物品拋出，如犬欲追銜時(shí)，主人應(yīng)立即發(fā)出“非”的口令，同時(shí)伴以急拉牽引帶加以制止，當(dāng)犬停止后應(yīng)給以獎(jiǎng)勵(lì)。接著由另一助手再拋出物品，犬若想追銜時(shí)，應(yīng)重復(fù)上述方法以制止，這樣在同一時(shí)間內(nèi)可進(jìn)行3~4次。當(dāng)犬不再追銜他人拋出的物品時(shí)，可認(rèn)為達(dá)到了訓(xùn)練的目的。

7.跳躍

訓(xùn)練犬的跳躍動(dòng)作，可從跳30~40厘米高的小板墻開(kāi)始。主人牽犬從距離小板墻5~6步處，跑到小板墻前時(shí)，發(fā)出“跳”的口令，同時(shí)向小板墻方向拉提牽引帶，當(dāng)犬跳過(guò)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣的訓(xùn)練在同一時(shí)間內(nèi)可重復(fù)2~3次。除此之外，也可用食物逗引的方法進(jìn)行。當(dāng)這樣訓(xùn)練熟練時(shí)，可逐步改用口令和手勢(shì)的方法進(jìn)行，并逐漸增加高度，或根據(jù)需要訓(xùn)練跳躍柵欄、跳高架、圈環(huán)、壤溝等動(dòng)作。

8.上下登降

訓(xùn)練時(shí)，將犬牽至階梯前，在階梯的各層或最高層的平臺(tái)上放上食品，主人（訓(xùn)練員）發(fā)出“上”的口令后，令犬上階梯，由于食品能激發(fā)犬的興奮，就可能使犬順利地走上平臺(tái)。也可在發(fā)出“上”的口令后，主人同犬一齊登上階梯，然后再訓(xùn)練犬單獨(dú)上、下階梯。

9.匍匐

這一動(dòng)作是在犬已養(yǎng)成“坐”、“臥”的能力后進(jìn)行的。訓(xùn)練時(shí)，令犬臥下，在發(fā)出“匍匐”口令的同時(shí)，做出匍匐的手勢(shì)（兩手前伸，掌心向下，左右手一伸一縮作拉鋸動(dòng)作），如犬按要求往前匍匍時(shí)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。若犬不匍匍而站立時(shí)，應(yīng)立即令其臥下，并用左手壓住背部繼續(xù)指揮犬匍匐，經(jīng)反復(fù)訓(xùn)練多次，即 可養(yǎng)成匍匍前進(jìn)的能力。

小狗狗貴賓才3個(gè)月，什么時(shí)候可以訓(xùn)練它握手，坐下，要怎么訓(xùn)練呢/?

現(xiàn)在就可以了，3、4個(gè)月時(shí)候的狗狗是最聰明的，尤其貴賓更是一種很聰明的狗狗。用食物獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)訓(xùn)練他。

先訓(xùn)練他“坐下”跟“等”的指令，這是最基本的服從指令。讓他坐下，如果他不坐的話，就輕輕按住他的讓他做，做到了就給他食物獎(jiǎng)勵(lì)，重復(fù)幾次，最后不給食物讓他做下也可以了。然后是“等”的指令，讓他坐下后，跟他說(shuō)“等”，然后你可以慢慢后退到其他地方，期間可以跟他保持眼神交流，如果他動(dòng)了，馬上再說(shuō)“等”，做到了就給他食物獎(jiǎng)勵(lì)并夸獎(jiǎng)他。重復(fù)幾次，不給獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該也可以做到了。

然后握手的話，就是跟他說(shuō)握手，然后拿住他的爪子握一握，給他食物獎(jiǎng)勵(lì)，重復(fù)幾次，最后可以不給獎(jiǎng)勵(lì)。

這幾個(gè)動(dòng)作最好是每天都訓(xùn)練一下，加深他的記憶力，久了之后就會(huì)是一個(gè)很聽(tīng)話的狗狗拉~

然后要注意的是命令的語(yǔ)氣跟夸獎(jiǎng)的語(yǔ)氣是不一樣的。命令的語(yǔ)氣是平調(diào)或者降調(diào)，而夸獎(jiǎng)的語(yǔ)氣是升調(diào)的。

然后用作獎(jiǎng)勵(lì)的食物最好是健康的食物，比如說(shuō)狗狗食用的雞肉干之類的，最好不要給人類吃的很咸的食物，因?yàn)楣饭肥遣荒軘z入太多的鹽分的。

希望可以幫到你。有什么疑問(wèn)也可以繼續(xù)問(wèn)我呀~我家兩只狗狗呢，我還是挺有經(jīng)驗(yàn)的拉哈哈

第一次養(yǎng)貴賓犬，該如何訓(xùn)練狗狗呢？

如果是第1次養(yǎng)貴賓犬的話，最好是去了解一些護(hù)理方面的知識(shí)，當(dāng)時(shí)在訓(xùn)練狗狗的時(shí)候，一定要掌握方法和技巧。貴賓犬是非常聰明的，可以選擇在貴賓犬三個(gè)月左右進(jìn)行訓(xùn)練，效果會(huì)更好一些，平時(shí)也可以選擇用零食來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)，在訓(xùn)練會(huì)賓犬的過(guò)程中，一定要有耐心和愛(ài)心，不能夠太過(guò)于粗暴，這樣只會(huì)讓狗狗產(chǎn)生恐懼心理，在狗狗聽(tīng)話的時(shí)候，一定要及時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，反復(fù)的訓(xùn)練，狗狗也能夠更快的掌握技巧，平時(shí)可以選擇在飯前進(jìn)行訓(xùn)練，這樣狗狗的服從性也是會(huì)更高的。

一、習(xí)慣

平時(shí)在飼養(yǎng)貴賓犬的過(guò)程中，可以選擇經(jīng)常帶貴賓犬出門遛彎兒，這樣也能夠讓貴賓犬的身體更加健康，一定要定時(shí)定點(diǎn)的喂食，這樣才能夠讓狗狗養(yǎng)成良好的習(xí)慣。很多狗狗在家里來(lái)人的時(shí)候都會(huì)表現(xiàn)的非常興奮，這個(gè)時(shí)候狗狗就會(huì)很容易出現(xiàn)飛撲上去的情況，容易弄臟衣服，可以選擇用手碰狗狗的鼻子，并且對(duì)狗狗說(shuō)一些禁止的詞語(yǔ)，這樣反復(fù)練習(xí)，狗狗也是會(huì)改正行為的。

二、訓(xùn)練

在狗狗年齡比較小的時(shí)候是最好的訓(xùn)練時(shí)機(jī)，如果想要貴賓犬服從命令的話，一定要制止貴賓犬的不良習(xí)慣，如果想要訓(xùn)練達(dá)到效果，一定要經(jīng)常進(jìn)行訓(xùn)練。三個(gè)月左右的貴賓犬是非常適合訓(xùn)練的，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的貴賓犬是比較容易接受新鮮事物的，主人在訓(xùn)練貴賓犬的時(shí)候，不能夠太過(guò)于心急。

三、行為

貴賓犬在生活當(dāng)中也是非常調(diào)皮的，因?yàn)槟挲g小的貴賓犬分不清對(duì)錯(cuò)，如果想要改正貴賓犬的錯(cuò)誤行為，一定要及時(shí)的制止并且糾正，態(tài)度一定要嚴(yán)厲，能夠嬉皮笑臉，因?yàn)楣饭肥菚?huì)通過(guò)表情和語(yǔ)氣來(lái)進(jìn)行判斷的。

聰明聽(tīng)話的狗狗都是后天訓(xùn)練出來(lái)的，那么該如何訓(xùn)練貴賓犬呢？

所有聽(tīng)話的好狗都是通過(guò)不斷的訓(xùn)練創(chuàng)造出來(lái)的，即使是最聰明的狗也需要仔細(xì)的訓(xùn)練。我們經(jīng)常看到別人家的貴賓犬是多么的可愛(ài)和聰明。

基礎(chǔ)訓(xùn)練

這里的基礎(chǔ)訓(xùn)練意味著你的貴賓犬會(huì)定期進(jìn)食，在固定的地方小便和拉屎，在固定的地方睡覺(jué)，并在叫到它的名字時(shí)做出反應(yīng)。這些基本訓(xùn)練應(yīng)該在狗一個(gè)月大后開(kāi)始。他們可能一開(kāi)始不太聽(tīng)話，訓(xùn)練也可能不太順利，但只要你堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日地訓(xùn)練，你的貴賓犬很快就能記住這些訓(xùn)練。

熟悉環(huán)境

訓(xùn)練貴賓犬的最佳時(shí)間是貴賓犬 1-3 個(gè)月大，此時(shí)貴賓犬最容易接受并且非常愿意接受新事物。貴賓犬在出生后的第一個(gè)月對(duì)一切都非常好奇，它們想要觸摸和探索一切，它們什么都不怕。當(dāng)貴賓犬長(zhǎng)到2個(gè)月大時(shí)，它們會(huì)更加謹(jǐn)慎，這是用來(lái)描述貴賓犬自我保護(hù)現(xiàn)象的術(shù)語(yǔ)。他們對(duì)新鮮事物沒(méi)有那么感興趣，他們可能對(duì)內(nèi)心感興趣，但他們不敢去接觸和嘗試。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，主人應(yīng)該鼓勵(lì)貴賓犬去嘗試接觸一些東西，以便日后能夠更好地適應(yīng)環(huán)境。如果小貴賓犬三個(gè)月之前沒(méi)有接觸過(guò)任何新事物，那么它就會(huì)害怕任何新事物，根本不會(huì)去碰它。

貴賓犬兩到三個(gè)月大的時(shí)候可以帶去新鮮的環(huán)境，但切記不要去病毒多的地方，因?yàn)榇藭r(shí)它們沒(méi)有接種疫苗，抵抗力也沒(méi)有那么好。

獎(jiǎng)懲分明

同樣，這都是關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的。貴賓犬有時(shí)會(huì)很調(diào)皮，有時(shí)會(huì)做一些自己不知道是對(duì)是錯(cuò)的錯(cuò)事，這時(shí)候主人應(yīng)該幫忙指出錯(cuò)誤。當(dāng)事情即將發(fā)生時(shí)立即阻止它比在它發(fā)生后懲罰它要好得多。在教導(dǎo)貴賓什么不該做的時(shí)候，一定要神態(tài)嚴(yán)肅，絕對(duì)不同于平時(shí)，這樣才能達(dá)到好的效果。培養(yǎng)這樣一個(gè)聰明的VIP并不難，持之以恒，不急躁，一定會(huì)幫助貴賓犬成長(zhǎng)。