下司犬是一種比擬特殊的狗狗，因重要產(chǎn)地鄙人司，所以得了這個(gè)以地名而來的名字。下司犬瞅起來比擬猛烈的格式，這種狗狗對于主人特殊誠懇和緩。也是大師喜佳的參瞅犬品種之一。它們身材強(qiáng)壯，機(jī)敏果敢。那么，何如練習(xí)小下司犬，它才會(huì)調(diào)皮？      1.佳佳培植情感

      下司犬很長一段時(shí)間都是在為人瞅家護(hù)院，在挨獵的時(shí)間也會(huì)戴左右司犬助助。下司犬對于待獵物非常 格外猛烈，而對于待主人卻格外和緩。假如剛剛把一條小下司獵犬戴回家，沒有要趕快便練習(xí)它。培植情感是很要害的一步。主人都想本人的狗狗調(diào)皮，但是狗狗沒有是生來便調(diào)皮的。而是要通過一段時(shí)間和主人有了斷定和情感，小下司獵犬才會(huì)和緩的遵循與主人。主人不妨?xí)r常戴狗狗去游玩，如許有佳處趕快修樹起情感來。      2.和家人作風(fēng)普遍在練習(xí)小下司獵犬時(shí)，一家人要作風(fēng)普遍。例如，有的狗狗喜佳睡在軟軟的床上。有的家人不妨交收，而有的卻沒有能。假如要練習(xí)，狗狗沒有要趴在床上，那么家人的作風(fēng)便要干到普遍，千萬于制止狗狗就寢。在狗狗三四個(gè)月大的時(shí)間，便不妨練習(xí)它簡略的舉措。例如說握手、站起來、蹲劣等等。在練習(xí)這些舉措時(shí)，口令要普遍。天然，得給小下司獵犬取一個(gè)佳名字。屢屢練習(xí)完畢都要喊到狗狗的名字后，而后加上一二句表彰的話。      3.何如練習(xí)打獵      小下司獵犬天分中便有喜佳打獵的行動(dòng)。主人須要把如許的嗜佳激勵(lì)夸大，讓狗狗成為別名特出的打獵者。在小下司獵犬暫時(shí)，不妨擱一只渣渣喊卻跑沒有快的小雞。狗狗天才喜佳追趕小雞小鴨，小下司獵犬也便會(huì)去追趕小雞。主人不妨?xí)r常騎著摩托車，讓小下司獵犬在反面隨著跑。以此來練習(xí)狗狗奔走的速度和耐力。要想練習(xí)小下司獵犬的彈跳本領(lǐng)，不妨在適合的高處掛一齊肉，讓小下司獵犬去咬。

何如練習(xí)小下司獵犬，它才會(huì)調(diào)皮？在培植和練習(xí)小下司獵犬的生計(jì)習(xí)氣時(shí)，練習(xí)的方式和其余的狗狗差沒有多。練習(xí)打獵本領(lǐng)，在練習(xí)時(shí)也要時(shí)常戴狗狗去本質(zhì)操縱，打獵收成次數(shù)多了，小下司獵犬的打獵技巧便會(huì)越來越熟練。

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怎么訓(xùn)練狗狗聽話

訓(xùn)練狗狗聽話的方法是和狗狗做朋友、給予獎(jiǎng)勵(lì)、培養(yǎng)狗狗“勞動(dòng)”。

作為主人，首先要同犬交朋友，否則就不能得到犬的尊敬和信賴，也不能成為犬的真正主人。為使犬接受教育，指導(dǎo)人對犬的愛心以及自身的素質(zhì)等都是非常重要的問題。要想教給犬做事，需要細(xì)心觀察分析它的心理狀態(tài)，循序漸進(jìn)，努力不懈，耐心、反復(fù)地教它。因此指導(dǎo)人必須不耐心、自制能力強(qiáng)，還必須對犬有更多的愛心、才能更好地去教育它。

教育犬時(shí)，不能只是采用簡單的報(bào)答式，即讓它做動(dòng)作，完成后給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。而要用人的意志，即指導(dǎo)人讓它得到獎(jiǎng)勵(lì)。真正的獎(jiǎng)勵(lì)是人主人的愛心，對犬來說，沒有比主人的愛心會(huì)更使它高興。

培養(yǎng)犬本能所萌發(fā)的“勞動(dòng)”，如犬在游戲中喜歡叼咬鞋子等。它的叼鞋的舉動(dòng)，預(yù)示愿意和主人一起做事而主動(dòng)產(chǎn)生的一種勞動(dòng)。為了提高這種，可以給它東西叼咬拿取，并同它一起玩。

狗狗聽話的表現(xiàn)

要說狗狗乖巧，那肯定是要聽話了，就像人類小孩一樣，聽話的狗狗一定是乖狗狗。那些乖巧的狗狗，跟主人出門時(shí)，無論它多么興奮，它都會(huì)緊跟在主人身邊，主人去哪它就去哪。而那些調(diào)皮的狗狗就恰恰相反，主人帶它外出，它就會(huì)像脫韁的野馬一樣，到處亂跑亂竄，根本不記得主人的存在了。

調(diào)皮的狗狗，一旦它獨(dú)自在家，那寵主回來肯定會(huì)看到一個(gè)需要重新“裝修”的家。而乖巧的狗狗即便是獨(dú)自在家，也不會(huì)有拆家的行為，它會(huì)自己玩自己的玩具，玩累了就睡覺，然后等待主人的歸來，給主人一個(gè)愛的抱抱。

下司犬怎么訓(xùn)練 下司犬訓(xùn)練教程

下司犬怎么訓(xùn)練?小下司犬剛帶回家，什么都不會(huì)，鏟屎官就要做好訓(xùn)練的準(zhǔn)備，那么怎么訓(xùn)練呢?下面小豆子為大家分享下司犬訓(xùn)練教程。 下司犬怎么訓(xùn)練?小下司犬剛帶回家，什么都不會(huì)，鏟屎官就要做好訓(xùn)練的準(zhǔn)備，那么怎么訓(xùn)練呢?下面小豆子為大家分享下司犬訓(xùn)練教程。

下司犬訓(xùn)練教程：

最佳年齡段訓(xùn)練

訓(xùn)練狗狗要從小做起，等大了就很難訓(xùn)練了，3個(gè)月左右正好。這時(shí)候的狗狗比較聽話也很聰明。

明確清楚口令

因?yàn)?a target="_blank">下司犬是非常敏感的，所以為了讓下司犬狗狗理解和記憶，訓(xùn)練時(shí)口令最好使用簡短、發(fā)音清楚的語句，而且不宜反復(fù)地說。另外發(fā)出命令時(shí)，要避免大聲大氣或有發(fā)怒的口吻。同時(shí)，同一口令對不同性情的下司犬狗狗要采用不同的口氣。(要根據(jù)自己下司犬狗狗的性格選擇不同的方式。)

溫和的訓(xùn)練

和任何動(dòng)物一樣，下司犬對人抱有非常強(qiáng)的警戒心，以體罰的方式來迫使下司犬狗狗服從的方法是最要不得的。從狗狗的立場來看，不明原由的被打、被踢，只能造成“待”的印象。如果是非常強(qiáng)大的主人，下司犬狗狗也許會(huì)因?yàn)楹ε露摹５?，在這種環(huán)境下成長起來的狗存在著極度不安全感，有時(shí)會(huì)攻擊力量較弱小的小孩或老人，甚至?xí)l(fā)生咬傷人的危險(xiǎn)事件。因此，在下司犬不聽從指揮的時(shí)候，大聲命令的同時(shí)，用水沖著下司犬的臉射過去，大部分的狗狗就會(huì)安靜下來。一定要盡可能溫柔的對狗狗。

隨時(shí)隨地訓(xùn)練

在散步、吃飯、來客等一些日常生活中，都應(yīng)耐心地教下司犬狗狗哪些是“該做”，哪些是“不該做”的事。這樣它才會(huì)在平時(shí)就注意這些。

要有耐心

下司犬不是只教一兩次就能馬上記住并照辦的動(dòng)物。它需要在不停地訓(xùn)練過程中逐漸形成記憶。因此要求飼養(yǎng)者要有耐心，不斷地對它進(jìn)行訓(xùn)練。

專家咨詢

在訓(xùn)練的過程中，如果碰到什么疑難問題，及時(shí)向?qū)＜一颢F醫(yī)咨詢。這樣才會(huì)更好的照顧到狗狗，也能更好的訓(xùn)練你的狗。

影響犬訓(xùn)練的因素--主人

在影響馴下司犬的諸種因素中，以主人對訓(xùn)練的影響最大。在犬的日常生活中與飼養(yǎng)管理中，時(shí)刻都與主人生活在一起，接觸機(jī)會(huì)最多，這就增加了犬對主人的依戀性，在很大程度上受主人的支配。主人的外貌(面部表情、思想情緒等)、行動(dòng)、聲音、氣味等都可成為犬的各種刺激，并可形成各條件反射，如果處理不當(dāng)，都可直接影響訓(xùn)練效果。現(xiàn)舉幾例如下：

第一，對犬提出過高要求，常使訓(xùn)練受到挫折，甚至使犬也受到損害。如犬在無意中做錯(cuò)了事，用威脅的音調(diào)令犬來到跟前，并用繩抽打以示懲罰。這樣，以后犬聽到“來”的口令時(shí)，不但不來，反而逃跑。

第二，將訓(xùn)練用口令與同犬談話的語句混同使用。這樣，一方面使犬難以對口令形成條件反射;另一方面，不必要的語言成為犬的新刺激，引起犬的探求反射;影響犬按照口令來執(zhí)行訓(xùn)練的正常步驟。因此，訓(xùn)練時(shí)必須在清靜的場地進(jìn)行。

第三，訓(xùn)練中不能執(zhí)行“因犬制宜，分別對待”的原則，而是用同一種方法、同一種條件進(jìn)行訓(xùn)練，這樣只能使犬對信號進(jìn)行極簡單的執(zhí)行。

第四，“超限”訓(xùn)練。所謂“超限”訓(xùn)練，是指過分長時(shí)間地令犬重復(fù)同一動(dòng)作或同一科目。這樣，就可導(dǎo)致犬的神經(jīng)系統(tǒng)過分疲勞，不但不能縮短訓(xùn)練過程，反而拖延訓(xùn)練時(shí)間，有的甚至造成犬被淘汰。常發(fā)生在其他的犬訓(xùn)練科目進(jìn)展較快，而自己的犬進(jìn)展較慢時(shí)。多因操之過急所致。

第五，不適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)食、或“好”的口令，對犬的訓(xùn)練可起到獎(jiǎng)勵(lì)和強(qiáng)化的作用，但不科學(xué)地使用獎(jiǎng)勵(lì)，卻會(huì)引起相反的作用，模糊了正確與錯(cuò)誤的界限。因而，獎(jiǎng)勵(lì)必須有明確的目性和針對性。

影響犬訓(xùn)練的因素--氣候、環(huán)境

1、氣候?qū)τ?xùn)練的影響

風(fēng)向、風(fēng)速、風(fēng)力都可影響效果，尤其對犬的嗅認(rèn)能力和氣味鑒別的影響更大。如風(fēng)向、風(fēng)務(wù)可影響氣葉的傳送，改變跡線氣味的方向和減低氣味的濃度，或混淆鑒別物品的氣味。風(fēng)向還可幫助或阻礙口令聲音的傳播。

2、氣溫的影響

氣溫升高超出犬的正常適應(yīng)限度時(shí)，會(huì)使犬的神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞。如氣溫25攝氏度，犬呼吸加快，神經(jīng)的興奮性降低，這就影響訓(xùn)練效果。當(dāng)氣溫在0攝氏度以下時(shí)，氣味不但不能上升和蒸發(fā)，反而逐漸下沉并浮于地表，以致與地面凍結(jié)在一起，明顯地影響追蹤、搜索等訓(xùn)練的進(jìn)行。

3、濕度的影響

濕度過大，影響氣味的保留和傳送，如大雨、大雪，不僅能沖刷掉物品上的氣味，也可覆蓋住氣味，使之消失;濕度過小，如長期干旱，能使氣味的傳送和蒸發(fā)加快，保留時(shí)間較短。

4、環(huán)境的影響

訓(xùn)練場地的周圍環(huán)境條件復(fù)雜，如人員、車輛、畜、禽流動(dòng)量大的地帶，各種刺激不僅多，而且復(fù)雜，難以辯認(rèn)，也可被其他氣味掩蓋。此外，不同的地帶保留氣味的程度也不同。一般來說，草地、松土和樹林，保留氣味較好，而水泥地、柏油地、無草木的禿山地等保留氣味的時(shí)間較短

怎樣訓(xùn)練獵犬

1、“排泄”訓(xùn)練(飯后實(shí)施,效果最好)

在狗窩外面固定角落或公寓廁所浴室內(nèi)，上面鋪沾有其尿液的乾報(bào)紙，然后把報(bào)紙擺在上頭。為了讓狗兒明白那里就是大小便的地方，你得在里頭放一點(diǎn)它的排泄物 [如尿液乾后的報(bào)紙]，因報(bào)紙帶有它熟悉的味道。在訓(xùn)練初期，報(bào)紙范圍要盡量大一些，然后在慢慢地教它只能在報(bào)紙中「解決」。記得當(dāng)它做對的時(shí)候，即刻予以贊揚(yáng)一番；反之，則簡短且態(tài)度堅(jiān)決地斥責(zé)它。狗廁所的位置一旦決定，最好永遠(yuǎn)都不要隨便移動(dòng)，如此也能擴(kuò)大它在家中的活動(dòng)范圍。但是教導(dǎo)幼犬,一個(gè)動(dòng)作熟練后,再教導(dǎo)下一個(gè)動(dòng)作,要有耐心..切勿操之過急.......

2、“不行”與“很好”的訓(xùn)練

看到狗狗行為不好的時(shí)候，應(yīng)立刻制止它。并且發(fā)出[不行]口令，讓它知道這種行為是不可以的，而且會(huì)受到主人的責(zé)罵。相反的，如果狗狗有良好的表現(xiàn)或行為時(shí)，就要立刻夸獎(jiǎng)它發(fā)出[很好]口令，并其頭部或脖子讓它了解主人喜歡它這個(gè)動(dòng)作。

3、“等一下”與”過來”的訓(xùn)練

「等一下」這個(gè)命令是暫時(shí)停止狗狗的動(dòng)作。吃飯的時(shí)候，將食物置於狗狗的面前，然后給予「等一下」的口令，如此反覆訓(xùn)練。若要訓(xùn)練「過來」的動(dòng)作，則可在散步的時(shí)候進(jìn)行；呼喚它一聲就前來，則立刻稱贊它，若叫它的時(shí)候，它不過來或者是跑走，千萬別動(dòng)怒追打，順其自然，過些時(shí)候再叫,盡量在平常養(yǎng)成放開自由活動(dòng)時(shí),讓它和您保持不超過10公尺距離范圍內(nèi)。從小養(yǎng)成習(xí)慣繩索牽引是很重要ㄉ(*尤其是外出過馬路時(shí),避免發(fā)生意外事故~),至空曠ㄉ地方,放開它自由活動(dòng)時(shí),如果它稍微遠(yuǎn)離您時(shí),就要招呼它回來,并養(yǎng)成不遠(yuǎn)離主人ㄉ好習(xí)慣~

4、“坐下”的訓(xùn)練-(飯前實(shí)施效果最好)

剛開始發(fā)出”坐下”的命令，狗狗是無法了解的，必須用手在它的背后半部往下壓下去，同時(shí)發(fā)出[坐下]的口令,待它能體會(huì)并安靜的坐下來為止.

5、“握手的訓(xùn)練-(飯前實(shí)施,效果最好)

確定愛犬已經(jīng)非常熟悉坐下的口令和動(dòng)作以后才可實(shí)施實(shí)施，當(dāng)它安靜坐下后，請輕抬起左手或右手，同時(shí)喊握手口令，重復(fù)施行，待愛犬能體會(huì)并聽其握手口令，即完成了。應(yīng)每天重復(fù)訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)切記，勿操之過急和一個(gè)動(dòng)作未熟悉，馬上又教另一個(gè)動(dòng)作,是訓(xùn)練實(shí)的最大禁忌。

6、“臥倒(躺下)”的訓(xùn)練-(飯前實(shí)施效果最好)

如果要訓(xùn)練狗狗躺下，應(yīng)找個(gè)安靜的場所，等它已安靜坐下來時(shí)雙手輕拉前足形成臥倒姿勢,只要平時(shí)讓它感到主人可信賴，就很容易訓(xùn)練的成，同時(shí)拍拍它并稱贊它一番。

7、“叫”的訓(xùn)練

一只小狗不論是誰叫它都會(huì)搖尾撒嬌，但是對於一只大型狗的情況也是如此，那么就失去了警戒心了。尤其是愛玩犬，體格小威力不足，如果又過份溫馴，不但無法擔(dān)任看家的工作，可能還會(huì)被誘拐而遺失呢！

其實(shí)狗狗并不想叫，你命令它叫，那是不可能的，因此須要在進(jìn)食前訓(xùn)練。每餐進(jìn)食之前，它總會(huì)興奮的叫個(gè)不停配合”叫””叫”的命令，這是很容易做到的。萬一它并不吠叫，三番二次地命令之后，并沒有反應(yīng)，可用腳踏它的腳或尾巴，或是走離而去。一只每日習(xí)於外出散步的小狗一旦主人時(shí)間到了，不帶它出去，是會(huì)吼叫的。以上種種不外是要狗狗知道主人發(fā)出叫的命令，應(yīng)采取什么行動(dòng)。當(dāng)然，而叫了起來，應(yīng)予愛撫說好。其次狗狗四、五個(gè)月以后，不要讓外人隨便靠近接觸，促使狗狗除了對主人之外，對於其他人隨意接近產(chǎn)生一種警戒心。或者利用進(jìn)食的時(shí)候，請別人進(jìn)來搶它的食物，此時(shí)，狗狗自然會(huì)叫起來，主人應(yīng)給予鼓勵(lì)說”叫””叫”的命令，并予以安撫獎(jiǎng)勵(lì)，建立起它的自信心。對主人產(chǎn)生信賴，而對別人產(chǎn)生排斥。

8、“不要叫”禁吠的訓(xùn)練

與上述情形相反的，有些狗狗卻很喜歡叫，真令人頭痛，同樣的也是需要訓(xùn)練。這個(gè)訓(xùn)練和先前所述面的訓(xùn)練，雖然相反，但步調(diào)卻是一致的。主要的目的是讓狗狗知道，什么時(shí)候應(yīng)該吠叫，有客人來時(shí)吠叫而制止不停你若是把它抱起來，反而會(huì)使它發(fā)生一個(gè)錯(cuò)覺，以為剛才是做對了，其實(shí)應(yīng)嚴(yán)厲地說：不要叫，或是責(zé)打，這樣狗狗自然就會(huì)改正過來。小狗獨(dú)居犬舍，太過無聊，叫了幾聲，你由他處來到，如果沒有什么事應(yīng)責(zé)備，否則狗狗會(huì)以為只要它一叫，主人就會(huì)馬上來。進(jìn)食前也可以反過來訓(xùn)練，如果吠叫個(gè)不停，應(yīng)予以”不要叫”的命令。以上任何動(dòng)作，只要略有成就和進(jìn)展都應(yīng)在嘴巴旁邊口吻處拍拍，表示你的贊許。

9、“進(jìn)去”的訓(xùn)練

“進(jìn)去”的目的，主要是命令它進(jìn)去狗屋的意思。剛開始的時(shí)候，用拉帶或用手把它強(qiáng)制推進(jìn)去，同時(shí)發(fā)出”進(jìn)去”的命令。尤其是夜晚入睡前，運(yùn)動(dòng)回來的時(shí)侯，每天可以重覆多次，一直到學(xué)會(huì)為止。其中有一點(diǎn)必須要注意的事，狗屋的位置不應(yīng)常常更換，以免造成狗狗的混亂。等到學(xué)會(huì)了進(jìn)去的動(dòng)作，可試試不用手推，只發(fā)出命令就做到為止，爾后改變地方，以手指指出方向位置，命令它就位。以上的練習(xí)動(dòng)作，最先是強(qiáng)制行為，而后一個(gè)命令一個(gè)動(dòng)作，賞罰分明；若是室內(nèi)愛玩犬，方法也是一樣的，如果有狗屋，應(yīng)使之進(jìn)入狗屋，或是坐在某一特定的地方，以示服從。

我有一只下司犬獵狗，請問怎么樣訓(xùn)練能讓它更好的找獵物

剛開始你要協(xié)助它完成你想讓它完成的動(dòng)作，反復(fù)訓(xùn)練，要有耐心，慢慢的你要減少對它的協(xié)助。每完成一次動(dòng)作一定要給它點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，最好是它最喜歡吃的，記得還要表揚(yáng)它啊還可以做基本服從訓(xùn)練（如坐，來，等待，趴下，隨行等）和玩賞動(dòng)作訓(xùn)練（握手，作揖，站立，銜取等）。

讓狗明白與主人在一起是快樂和安全的

所謂能與人類共存的狗，就是指學(xué)習(xí)了人類社會(huì)規(guī)則的狗。所謂人類社會(huì)，則是指飼養(yǎng)主人的家庭和周圍的環(huán)境。居住在都市公寓里與居住在深山遠(yuǎn)離塵世的獨(dú)門獨(dú)院，環(huán)境自然是不同的，生活規(guī)則也有所不同。在都市的環(huán)境中，肯定會(huì)存在"可做"和"不可做"的事。把一些規(guī)則教給狗就叫做"訓(xùn)練"。"訓(xùn)練"不等于"訓(xùn)斥"。這點(diǎn)非常重要。在人類社會(huì)里，對小孩使用訓(xùn)斥的方法，容易讓他們產(chǎn)生逆反心理，更何況與人言語不通的狗。因此僅用訓(xùn)斥的方法來訓(xùn)練狗，是很難達(dá)到效果的，而且會(huì)導(dǎo)致另一極端，使狗產(chǎn)生"人是不值得信賴的"。有些人認(rèn)為口頭教訓(xùn)不如體罰有效。于是，在狗不聽話的時(shí)候，就踢它或打它。這樣，對狗來說，等于威脅了它們的生命安全，于是就產(chǎn)生了一種逆反心里。這么一來，就失去了原先訓(xùn)練目的。

狗雖說是一種聰明的動(dòng)物，但也不至于教一次就馬上能學(xué)會(huì)。而是應(yīng)該有耐心地一遍又一遍地教給它。要杜絕訓(xùn)斥、體罰等一系列不良行為。那些擅長訓(xùn)練狗的人，往往會(huì)讓狗明白與主人在一起是最快樂，最安全的。

為了不使狗對家人的命令感到迷惑，或者是對規(guī)則產(chǎn)生懷疑而感到不安，全家人應(yīng)統(tǒng)一一下意見。

(1)全家人一起來制定一個(gè)統(tǒng)一規(guī)則。

在訓(xùn)練狗"可做"或"不可做"的事情標(biāo)準(zhǔn)上，達(dá)成統(tǒng)一。

例如，狗是否可以坐在沙發(fā)上等問題上,根據(jù)各個(gè)家庭不同的環(huán)境和狀況，要形成一個(gè)統(tǒng)一的答案。

如果是全家共同制定的規(guī)則。執(zhí)行起來就沒有什么障礙。

(2)口令要使用同一語言。

在服從訓(xùn)練（陸續(xù)登載）中，口令就是讓狗聽從的信號。所以，全家人要統(tǒng)一口令，這樣才能達(dá)到很好的效果。 例如，叫狗坐下的時(shí)候，是使用"坐下"、"蹲下"還是"sit down"，全家要統(tǒng)一使用共同的一句口令。 簡短、發(fā)音清楚的句子，狗比較容易聽明白。因此，要盡量選擇這一類的句子。

(3)訓(xùn)斥狗時(shí)，不要呼叫狗的名字。

在狗做了"不可做"的事的時(shí)候，你有沒有連狗的名字一起罵，例如："東東，你這個(gè)壞東西"。這樣，就給狗造成一種條件反射，被叫到名字的時(shí)候，準(zhǔn)是被挨罵。于是，當(dāng)再喊狗的名字時(shí)，它會(huì)不理不睬，甚至?xí)又藏病?

在訓(xùn)練的過程中,喊狗的名字，要僅限于發(fā)號施令,或表揚(yáng)狗的時(shí)候。這樣,狗就會(huì)認(rèn)為"名字"是一件很令它"高興"的事，當(dāng)你一叫它的時(shí)候，它就馬上會(huì)跑到你身邊。

要使服從訓(xùn)練能夠簡單順利地進(jìn)行有三個(gè)方法：

1.用語言發(fā)號施令；

2.用繩子等用具通過肉體傳遞信號；

3.主人通過手或身體等形體動(dòng)作進(jìn)行訓(xùn)練。如果能同時(shí)運(yùn)用這三個(gè)辦法,那就更好了。特別是剛開始進(jìn)行訓(xùn)練，狗還未能理解口令，這時(shí)用手或狗繩等輔助手段，則能更好地傳達(dá)訓(xùn)練的目的。

走與停。無論任何時(shí)候，先邁出左腳，同時(shí)喊出"走"的命令。由左腳來引導(dǎo)狗的行動(dòng)。停,先停下右腳,然后把左腳并上來，同時(shí)嘴里喊"停"的命令。動(dòng)作要自然流暢。

向右后轉(zhuǎn)（狗走左邊）。這一訓(xùn)練動(dòng)作的目的是為了阻止狗無論何時(shí)都一直要走在前面。先踏出左腳，然后向右轉(zhuǎn)。左腳邁出的步子應(yīng)為小半步，這樣轉(zhuǎn)起來就比較方便。

在帶狗外出時(shí)，盡量避免出現(xiàn)途中停下等待狗或強(qiáng)行把狗拉到身邊等現(xiàn)象。

向左轉(zhuǎn)，走左邊。當(dāng)狗稍微走到前頭或突然加快腳步等的時(shí)候，可以采取這種方法來糾正。向左轉(zhuǎn)，與狗撞到一塊，可以使其恢復(fù)原來所處的位置。具體的步伐調(diào)整方法為，踏出右腳，以此為軸心，向左轉(zhuǎn)90度，使左腳能撞上狗為宜。如果習(xí)慣狗跟在右側(cè)的人，則向右轉(zhuǎn)90度，使左腳能撞上狗為宜。

向右轉(zhuǎn)，狗走左邊。當(dāng)狗腳步緩慢，或雖跟在主人身后，但位置不正確的時(shí)候而采用的糾正方法。邁出左腳，以此為軸心向右轉(zhuǎn)90度，然后再邁出右腳。如果習(xí)慣狗跟在右側(cè)的人，則向左轉(zhuǎn)。要領(lǐng)與向右轉(zhuǎn)一樣。

"走"、"停"等信號是通過言語、身體上的控制和動(dòng)作來引導(dǎo)的。向右后轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等則不通過言語，而是僅由身體上的控制和動(dòng)作來進(jìn)行。

在訓(xùn)練過程中，主人的動(dòng)作指導(dǎo)和口令要清楚、易懂。另外，為了能完美地完成服從訓(xùn)練，首先要進(jìn)行充分的步法訓(xùn)練。

訓(xùn)練狗的方法

訓(xùn)犬的基本方式包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、誘導(dǎo)、強(qiáng)制4種。

（1）獎(jiǎng)勵(lì)

—— 獎(jiǎng)勵(lì)是犬最喜歡接受的一種訓(xùn)練方式。通過獎(jiǎng)勵(lì)措施可以強(qiáng)化犬的正確動(dòng)作，鞏固已養(yǎng)成的能力，調(diào)整犬的神經(jīng)活動(dòng)狀態(tài)。

—— 一般來講，最好盡量少地采用食物鼓勵(lì)的方式，因?yàn)榻?jīng)常給犬獎(jiǎng)勵(lì)食品容易造成貪吃、偷食的毛病，可以采取口頭表揚(yáng)或其耳背、頸背、頭頂或頸下方，這種精神獎(jiǎng)勵(lì)的效果其實(shí)并不比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的效果差。

—— 另猓詼魑賜暾瓿芍安灰私崩詼閱騁歡骷聳熗分螅鴕疾燜淖酆顯擻媚芰Γ揮Ω迷諼拮闈嶂氐幕方諫細(xì)杞崩詈玫鵲秸齠髁瓿芍笤儆杓謂保從傻ハ罱崩晌酆轄崩U庋湍芄輝諭瓿上亂幌盜卸髦寫Υψ邢福換嶂蛔乓庥諞渙礁齠鰲?

（2）懲罰

—— 懲罰是制止犬的不良行為的有效手段，在使用此手段時(shí)，訓(xùn)練者必須態(tài)度嚴(yán)肅，語調(diào)高亢而尖銳。

—— 嚴(yán)厲的懲罰還有指著犬責(zé)罵，用石塊、書本向犬的身邊猛擲，用鞭棍責(zé)打，當(dāng)然，不是真刀真地責(zé)打，主要目的還是給犬以威脅的姿態(tài)，通過對其神經(jīng)的緊張刺激，使它記住這次教訓(xùn)，下不為例。

—— 如狗趁主人不注意，偷偷溜進(jìn)廚房，把放在那里的食物吃個(gè)精光，對狗這種行為要堅(jiān)決懲治，絕不姑息，可以把犬重新引至廚房食物之處，對著它高聲呵斥、橫眉怒目，并把棍子舉起做欲打狀，使其對此地及偷食行為產(chǎn)生恐懼，不再重蹈覆轍。

—— 如果自家的犬對糞便有嗜食怪癖時(shí)，一定要采取嚴(yán)厲的懲罰使它杜絕惡習(xí)，直接的懲罰法是將糞便等穢物放到犬的當(dāng)面，當(dāng)犬?dāng)z食后，便大聲地斥責(zé)打罵，并取走穢物，過一兩天再以同樣方式試驗(yàn)，直到犬不再攝食為止。

—— 若有的犬當(dāng)面裝模作樣，背后卻仍舊惡習(xí)不改，可采取間接的懲罰方法，撿一兩塊石子，暗中跟蹤，發(fā)現(xiàn)犬正要接觸穢物時(shí)，便猛力投擲出去，犬于驚恐之中以為是自己的所作所為引來的后果，反復(fù)幾次，犬就會(huì)克服掉這種怪癖的惡性。 當(dāng)然還有別的辦法，即在主人離去前，往犬所嗜食的穢物上撤些辣椒粉等強(qiáng)刺激又無害的物品，犬食后辣得難熬，自作自受，以后便有了記性，再也不敢去吃了。

—— 另外，有些犬喜歡撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)毫不留情地給予懲罰。若屢教不改，積沿成習(xí)，更要給它一兩次痛徹骨髓的教訓(xùn)，否則，它就不會(huì)輕易覺醒。

（3） 誘導(dǎo)

—— 誘導(dǎo)是指使用美味可口的食物、物品、訓(xùn)練者的行動(dòng)等誘發(fā)犬做出某種動(dòng)作，借此建立條件反射的一種手段。

—— 比如，若要犬學(xué)會(huì)對“來”這個(gè)口令的正確把握，訓(xùn)練者可以拿一塊肉在前面逗引，犬肯定會(huì)聽話地“來”到身旁，這時(shí)于萬不能把肉獎(jiǎng)賞給犬，那樣它會(huì)誤解您的“來”是“吃”的意思。這樣反復(fù)多次，犬就會(huì)明白所謂“來”是一個(gè)由遠(yuǎn)及近地走到主人身邊的過程。不用肉塊，再訓(xùn)練幾次，愛犬肯定能準(zhǔn)確無誤地理解您的“來”的口令。

（4） 強(qiáng)制

—— 強(qiáng)制是指利用機(jī)械刺激和威懾性口令，迫使犬順利完成某一動(dòng)作的一種手段。所謂機(jī)械刺激即是指牽拉牽引繩、按壓、輕打輕拍等行為。

—— 比如，訓(xùn)練者右手上提犬的脖圈，左手按壓犬的腰部，犬就勢必做出坐下的動(dòng)作。強(qiáng)制手段比誘導(dǎo)手段來得直接，不易發(fā)生誤解，使犬在服從中領(lǐng)會(huì)口令的含義。這種方法略嫌簡單粗暴，不顧及犬的自愿自覺性。但有些時(shí)候，一般說教訓(xùn)斥已經(jīng)使犬覺得習(xí)以為常、司空見慣，對所謂的苦口婆心的誘導(dǎo)全不在乎，這時(shí)，有些動(dòng)作的完成和犬的行為習(xí)慣的更改就必須采取強(qiáng)制手段來執(zhí)行了。比如，有的狗欺負(fù)家里的小動(dòng)物，而且大聲斥責(zé)對它已經(jīng)無濟(jì)于事的時(shí)候，就可以給它強(qiáng)有力的刺激從而強(qiáng)制它做出改正，可以把撒有辣椒面的食物塞入犬的嘴中，并幫他帶上口罩，使它在強(qiáng)制刺激下痛改前非、悔過自新。這是比較極端的強(qiáng)制和懲罰，卻也往往是行之有效的措施之一。

—— 一般來說，強(qiáng)制的強(qiáng)度不能出格，只在必要時(shí)給其以強(qiáng)有力的刺激，訓(xùn)練初期不宜強(qiáng)度過大，對膽小怕事的犬應(yīng)該慎用。

訓(xùn)練狗上廁所

狗是很愛清潔的動(dòng)物，一般不會(huì)把糞便溺在住處。就是幼犬出生1個(gè)月后也會(huì)有自動(dòng)離開住處去尋找排便地方的意識(shí)。從幼狗拿到家之日起，便要用心地訓(xùn)練它上廁所。

室內(nèi)犬一般可放在走廊或陽臺(tái)、浴室的角落，放個(gè)有舊報(bào)紙鋪的盒子或籃子并鋪上一層塑料膜作為簡單的廁所。讓幼狗學(xué)會(huì)在簡單的廁所進(jìn)行排泄。幼狗一邊嗅著氣味，一邊在室內(nèi)走來走去，有時(shí)嘴里發(fā)出聲音，跑到主人身邊，顯得坐立不安的樣子，這就是想排泄的信號。這時(shí)要及時(shí)地將狗崽送到廁所，并告訴幼狗“撒尿”。幼狗如順利的排泄后，不要忘記說“好，好”表揚(yáng)它。

及時(shí)把狗帶廁所，這樣經(jīng)過多次訓(xùn)練，狗也就能自己習(xí)慣了。如果幼狗在廁所以外地方排泄，要快速地將幼狗抱起，同時(shí)嚴(yán)厲地叱責(zé)說“不行”，然而送到廁所。如在制止過程中不起作用，排泄時(shí)不要叱責(zé)，排泄后，立即在錯(cuò)誤排泄的地方，按著狗頭使鼻子貼上，并強(qiáng)調(diào)叱責(zé)“不行”。讓幼狗明白是它做錯(cuò)了。如當(dāng)時(shí)不及時(shí)叱責(zé)，幼狗是不會(huì)理解它的過錯(cuò)的。要堅(jiān)持在幼狗錯(cuò)誤排泄的當(dāng)時(shí)進(jìn)行糾正叱責(zé)?？赡荛_始幼狗并不明白和理解為什么受到叱責(zé)，但只要經(jīng)過幾次的反復(fù)訓(xùn)練，幼狗便理解了。理解快的狗一天就可訓(xùn)練成功，理解慢的狗在一周內(nèi)也可訓(xùn)練成功，習(xí)慣便成為自然了。

安靜休息

當(dāng)狗與主人的感情深厚了以后，讓它獨(dú)自呆著的時(shí)候它會(huì)吠叫想引起主人的憐憫。

可以在狗窩的墊子下面放一個(gè)小鬧鐘或者聲音開得很小的收音機(jī)，當(dāng)主人要離開的時(shí)候，可以命令狗回到狗窩里面，然后關(guān)燈關(guān)門離開。訓(xùn)練幾次后，再當(dāng)主人有關(guān)燈關(guān)門等等動(dòng)作的時(shí)候狗就會(huì)自覺地回到窩里。而狗窩里暗藏的鬧鐘和收音機(jī)的聲音會(huì)讓狗比較平靜。等狗習(xí)慣了以后可拿走鬧鐘和收音機(jī)。

不吃生人給的食物

可要一位狗不熟悉的人拿著味道辛酸的或者非常苦的食物喂它。隔兩至三天再重復(fù)，這樣重復(fù)數(shù)次在狗的意識(shí)里便會(huì)拒絕陌生人給的食物。

矯正壞習(xí)慣

犬不良行為的矯正

（一）異常攻擊行為的矯正

1.留神犬的嫉妒心理

一只平時(shí)很老實(shí)的犬，在發(fā)覺主人喜歡其它犬或人時(shí)，或多或少都會(huì)表現(xiàn)出嫉妒心理。有的表現(xiàn)精神沮喪，不愛動(dòng)，或注視主人和“新寵”；有的則表現(xiàn)異常攻擊行為。不時(shí)發(fā)出低沉的呼嚕聲，表示不滿，企圖趕走“敵人”。如果無效馬上就會(huì)大打出口，直到咬走對方。有時(shí)出于對主人的畏懼，主人在時(shí)表現(xiàn)平靜，主人一離開就原形鄙陋，開始攻擊行為。對于攻擊對象可以是除主人以外的任何人或動(dòng)物，所以對其他寵物和小孩要有防護(hù)措施。如果先讓他們認(rèn)識(shí)有助于調(diào)節(jié)犬的情緒，減少嫉妒心理。

糾正攻擊行為應(yīng)先解決犬的心理問題，不要體罰，否則會(huì)更加激怒它。應(yīng)該讓犬和其它人或犬有一定的溝通，比如在主人的注視下一起玩；主人看到友善行為后，要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，比如和食物。在一開始就表現(xiàn)情緒激動(dòng)者，要按住其身體，頭部和前胸，讓它覺得你很在乎它。對于無法糾正并造成咬傷他人或動(dòng)物的要及時(shí)淘汰。

2.領(lǐng)地性攻擊行為

俗話說狗不嫌家貧，這一點(diǎn)是由于犬的領(lǐng)地意識(shí)造成的。主人家的每塊地方都是自己的領(lǐng)地，任何陌生人或動(dòng)物的進(jìn)入都是對自己的侵犯。具體表現(xiàn)為：門一響就叫，陌生人進(jìn)屋就撲咬等。

犬的領(lǐng)地意識(shí)所造成的對來訪人不禮貌的行為，要及時(shí)糾正，避免養(yǎng)成習(xí)慣。對于護(hù)衛(wèi)型犬，應(yīng)三成罰七成獎(jiǎng)。同時(shí)要用同一動(dòng)作讓犬明白這是主人的朋友。在外人面前挨揍是一件很丟人的事，這樣次數(shù)多了會(huì)形成條件反射，認(rèn)為來人后自己的利益就受到侵害。這樣一來就更加不友好了。

需要注意的是，來訪者只能給犬愛撫，如溫和地交談、等，不要給食物，以防破壞犬拒食陌生人食物的習(xí)慣。主人不要和來訪者打鬧，以防犬誤解主人受到攻擊，便挺身而出，向來訪者攻擊。

3.犬群間支配性攻擊行為

兩只同性犬（主要是公犬）在同時(shí)看上一只母犬時(shí)，會(huì)彼此發(fā)生爭斗，直到有一方逃跑。這種攻擊行為有時(shí)要付出血的代價(jià)。所以，對發(fā)情期內(nèi)沒有交配的犬要拴上犬鏈，同時(shí)在發(fā)情期期間里，要閉開其它犬矯正的方法就是強(qiáng)化犬群間支配與屈從的等級關(guān)系。首先要在不被犬注意的情況下，觀察哪一只是處于支配地位的犬，然后主人在與犬群接觸時(shí)，要給支配犬所有的尊重與特權(quán)。如給予它更多的關(guān)心，帶犬出去散步時(shí)，讓它首先出門并始終走在前面等，如果發(fā)現(xiàn)其他犬不服從，主人要對它們加以懲罰，這樣就強(qiáng)化了犬群間支配與服從的等級關(guān)系。

犬接受支配和服從的角色是一種本能，不可人為地破壞這種關(guān)系。如果發(fā)現(xiàn)主人不在時(shí)犬群仍爭斗，說明這

種等級關(guān)系尚未建立或沒有確定，主人要幫助犬群建立起這種關(guān)系。

（二）破壞性行為的矯正

對于小犬來說，刨掘、啃咬或搔撓物體是一種正常的行為，隨年齡的增長會(huì)逐漸消失，但對于成年犬來說則 是一種異常行為。

引起這種行為的原因很多，主要與犬的情緒狀態(tài)有關(guān)，例如獨(dú)自呆著時(shí)孤獨(dú)、煩惱及周圍環(huán)境有較大噪聲等，均可引起這種一過性的異常行為。有的犬可能是一種惡癖，不分時(shí)間、場合都可能出現(xiàn)破壞性行為。表現(xiàn)的方式也可能多種多樣，如有的犬可能只是對某一種物品或在某一地點(diǎn)出現(xiàn)這種行為，而有的犬可能沒有什么固定目標(biāo)。矯正的方法要對病施治，首先要確定破壞行為發(fā)生的場所和對象，然后根據(jù)不同的情況采取不同的方式。如對于犬經(jīng)常破壞的物品，要移走，放在犬夠不著的地方，或在該物品旁放置一個(gè)倒放的捕鼠器，當(dāng)犬啃咬時(shí)，捕鼠器彈跳而將犬嚇跑，多次以后，犬就不敢啃咬該物品。對于那些沒有固定破壞目標(biāo)的犬，除了前述方法外，還要采取必要的懲罰手段。

（三）異嗜癖的矯正

異嗜癖是指犬有意識(shí)地?cái)z入一些非食物性物質(zhì)，例如石頭、橡皮、糞便等。有這種行為的犬，不但極不衛(wèi)生，還可能由這些異物引起胃腸病。產(chǎn)生這種行為的原因還不十分清楚，有時(shí)可能是機(jī)體缺乏某種物質(zhì)，如維生素、無機(jī)鹽等。矯正方法：由缺乏營養(yǎng)物質(zhì)造成的異嗜行為，可通過補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)來糾正。

嗜癖要通過細(xì)致觀察分析找出原因和規(guī)律，如喜歡異食物品的種類、在什么情況下異嗜等，有針對性地采取適當(dāng)措施進(jìn)行糾正。如屬營養(yǎng)性異嗜，首先要補(bǔ)充所缺養(yǎng)分，非營養(yǎng)性異嗜，可采取懲罰的方法矯正。直接懲罰法是將異嗜物拿到犬的面前，當(dāng)犬?dāng)z食時(shí)，則大聲斥責(zé)和擊打，并將該物拿走，以后再將異嗜物移至犬面前，如再想吃食，再予懲罰，直至犬不再攝食為止。有的犬懾于主人的懲罰，主人在時(shí)不敢攝取，主人不在時(shí)可能又恢復(fù)原狀，這時(shí)要采用間接懲罰法，即在異嗜物上涂撒辣椒粉等刺激性強(qiáng)而對犬無害的物品，犬?dāng)z入后，會(huì)感到辛辣難受，而不敢再吃了。也可以用噴水糾正，即主人拿幾支裝滿水的噴水，藏在隱蔽處，發(fā)現(xiàn)犬欲攝入異嗜物時(shí)，即向犬噴水，使犬受到驚嚇而逃開，這樣反復(fù)幾次以后，犬就會(huì)克服掉異嗜癖。但應(yīng)注意不要將噴水的動(dòng)作讓犬看見而與主人的懲罰聯(lián)系在一起，應(yīng)當(dāng)讓犬以為是由于它的攝食行為所引起的。對于其他的異常行為，犬的主人可依據(jù)上述原則和方法進(jìn)行矯正。

狗的厭煩癥

狗是群體性的動(dòng)物。

有厭煩癥的狗喜歡孤獨(dú)而憂郁地自己躺在一旁，但是許多有厭煩癥的狗最后都會(huì)有破壞性的性格。所以多陪它玩玩，多帶它運(yùn)動(dòng)，出去遛遛，這對狗和對主人都好。

狗的占有欲

有時(shí)狗會(huì)霸道地不準(zhǔn)你遇它的東西，甚至?xí)紕∧硞€(gè)地方不準(zhǔn)主人靠近，否則會(huì)表現(xiàn)出進(jìn)攻性。要糾正它的這個(gè)不 良習(xí)慣，得讓它明白誰是主人。你可以理它，不給它玩具，不讓它靠近家具等，然后用繩鏈拴住它，重新訓(xùn)練基本動(dòng)作，直到它安靜并且習(xí)慣自己在家庭中的角色。

過份地尋求主人的注意

有些狗會(huì)不停地抓主人，在主人面前跳呀叫啊搖頭擺尾不斷地想引起你的注意，這不是個(gè)好習(xí)慣。

糾正這個(gè)壞習(xí)慣的方法很簡單，當(dāng)它在你面前使勁表演的時(shí)候不理它，不看它就行了。

阻止狗進(jìn)攻性的行為

對于狗來說，聽話是因?yàn)樵谒睦镏魅耸翘幱跈?quán)威的領(lǐng)導(dǎo)地位的。如果狗一旦覺得自己是領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，它就會(huì)有進(jìn)攻性傾向來維護(hù)自以為是的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。看門狗的這種傾向相對嚴(yán)重。遇到這種情況最好是求助于馴狗師。

訓(xùn)練一個(gè)動(dòng)作

跳

牽狗到一個(gè)要跳到的地方前，讓它坐在主人左邊。障礙高度應(yīng)不高于30米，主人先越過障礙，然后說“跳”，右手指著障礙物，左手輕拉牽引帶，使它跳過障礙。完成動(dòng)作后立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。

在訓(xùn)練中可慢慢加高障礙的高度。還可逐漸加長主人和狗之間的距離。

站

如果要坐下或者臥倒的犬站起來，發(fā)“立”的命令，右手輕提項(xiàng)圈，左手可輕輕托起犬的后腹部，使它站起來。動(dòng)作完成后，立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。以出命令時(shí)主人和狗的距離可在訓(xùn)練中慢慢加長。

坐

如果要狗在左面坐，可以讓狗在左側(cè)站立，發(fā)“坐”的口令，然后用右手提項(xiàng)圈，左手按狗的腰部或輕輕地按下它的后腿，動(dòng)作完成后，立即給獎(jiǎng)勵(lì)。

如果要狗在正面坐，可以讓狗在面前站立，發(fā)“坐”的口令，右手呈L形姿勢，左手提項(xiàng)圈，使犬坐下，動(dòng)作完成后，立即給獎(jiǎng)勵(lì)。

需要注意的是，坐的時(shí)間在訓(xùn)練時(shí)可以慢慢延長。而且可以反復(fù)訓(xùn)練，使動(dòng)作更規(guī)范。

等待

出去溜狗需要狗呆在一個(gè)地方不動(dòng)的時(shí)候，先讓犬坐下，然后對它說“不準(zhǔn)動(dòng)”，然后牽起牽引繩，慢慢向后退兩步，然后繞著狗走一圈。狗熟悉這個(gè)動(dòng)作后，主人可放開牽引繩走得遠(yuǎn)一些，狗也能在原地耐心地等候。

需要注意的是剛開始轉(zhuǎn)著狗走的時(shí)候如果狗改變姿勢，就得從頭再來……

前進(jìn)

當(dāng)要狗根據(jù)主人命令，前進(jìn)到一定地方的時(shí)候，可先讓犬坐下，主人走出二十米左右的距離，做出好象放了一個(gè)東西的姿勢，然后迅速返回。左腿微跪，右手手掌向里手臂向前平伸，指向剛到的地方，令犬前進(jìn)。當(dāng)犬到達(dá)目的地時(shí)命令犬坐下，馬上給它獎(jiǎng)勵(lì)。

反復(fù)訓(xùn)練后主人就不必跟著前去目的地了，只用手勢和命令指導(dǎo)狗即能到達(dá)目的地。

隨行

如果要狗按照在牽引隨行，應(yīng)該讓犬在左側(cè)，右手在腰部左右輕輕牽引，直到狗到適當(dāng)?shù)奈恢?，發(fā)“靠”的口令。動(dòng)作完成后，用左手拍拍它獎(jiǎng)勵(lì)一下。

如果要狗沒有任何牽引的情況下隨行，應(yīng)該在牽引隨行成功后才可去掉牽引帶。讓狗在稍后的位置跟著走，發(fā)“靠”的口令，邊走邊引導(dǎo)。表現(xiàn)優(yōu)秀的話可以獎(jiǎng)勵(lì)一下。

在訓(xùn)練中如果犬不能正確地完成或離開正確地位置，應(yīng)立即急轉(zhuǎn)彎，并發(fā)“靠”的口令糾正。

臥倒

如果要狗在左側(cè)臥倒，可以讓狗在左側(cè)坐下，發(fā)“臥”的口令，左手朝前面向下拉項(xiàng)圈，右手拿食物，從犬嘴前面慢慢向下移，誘使它前腿臥倒，動(dòng)作完成后，立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。

如果要狗在正面臥倒，可以讓狗在正面坐下，用同樣的方式誘使它前腿臥倒。動(dòng)作完成后，即給予獎(jiǎng)勵(lì)。

需要注意的是在訓(xùn)練的時(shí)候臥的時(shí)候可適當(dāng)加長，也可以適當(dāng)拉長主人和狗之前的距離。要反復(fù)訓(xùn)練以規(guī)范動(dòng)作。

握手

命令它伸手，然后左手輕輕拿起狗的左腳，右手輕輕拿起它的右腳。此時(shí)夸夸它，在它失去重心前抽出一只手托住它，當(dāng)然多多獎(jiǎng)勵(lì)它會(huì)學(xué)得更快啦。

銜取

一般分三步：

首先用右手拿著狗比較喜歡的物品不停地在它面前晃動(dòng)，誘它銜物品。當(dāng)它銜一段時(shí)間以后，發(fā)“吐”的口令，用手接住吐出來的物品。完成動(dòng)作后即給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第一步熟悉以后，可以讓犬坐在主人的左面，然后將物品扔到前方不遠(yuǎn)處，右手指向物品，發(fā)“銜”的口令，讓犬去銜，當(dāng)犬銜住目標(biāo)時(shí)，發(fā)“來”的口令，右手做出來的手勢，命令它回來。當(dāng)它回到身邊時(shí)夸獎(jiǎng)它，當(dāng)它吐出物品時(shí)，應(yīng)立即拍拍它夸夸它和給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

第三步讓犬坐在主人的左側(cè)。主人到十米左右的地方放置一物品，然后迅速返回，發(fā)“銜”的口令，右手指向物品，令它去取回來。當(dāng)它銜回物品時(shí)，夸獎(jiǎng)它，然后等它在左側(cè)坐好后，發(fā)“吐”的口令，動(dòng)作完成后，好好獎(jiǎng)勵(lì)一下。

過來

當(dāng)狗在東晃西蕩時(shí)，應(yīng)該叫狗的名字，然后說“來”，同時(shí)輕拉繩鏈，向后退，使犬跟著到主人身邊，然后讓它在主人左側(cè)坐下。完成動(dòng)作后立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。

在慢慢加長發(fā)出命令時(shí)主人與狗之間的距離。

游泳

帶犬到水邊，拿一個(gè)狗平時(shí)喜歡的東西引起它的興趣以后將物品迅速地扔到水中，發(fā)“游”的口令，讓它去銜回物品。

如果狗不肯下水，可以拍拍它慢慢將它抱入水澡，當(dāng)它習(xí)慣一些后即可。

過去

讓犬坐下，主人到距狗二十米左右的地方放置一東西然后馬上返回，發(fā)“去”的口令，左手輕拉項(xiàng)圈，右臂平伸，手掌向里指向放東西的方向，使狗向東西走去。當(dāng)狗走到東西前時(shí)，讓它坐下，然后獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)它。

這個(gè)訓(xùn)練需要經(jīng)常反復(fù)地進(jìn)行，距離可慢慢加大。

熟練以后可在遠(yuǎn)距離指揮，讓犬自己前去。

匍匐

在一塊平坦的地上發(fā)出“匍”的口令，左手輕輕向下拉項(xiàng)圈，引導(dǎo)它趴下往前進(jìn)。完成動(dòng)作后給予獎(jiǎng)勵(lì)。

作揖

讓狗站在主人面前，命令它站起來。當(dāng)狗站穩(wěn)時(shí)，一只手帶著它的兩只前肢，上下擺動(dòng)，同時(shí)說“謝謝”。重復(fù)幾次以后給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)狗熟悉動(dòng)作后，不再用手輔助它完成動(dòng)作，可在狗前方兩步左右的距離發(fā)“謝謝”的口令。反復(fù)訓(xùn)練以后只要說“謝謝”狗就會(huì)站起來然后作揖。

訓(xùn)練狗叼東西

狗具有叼東西的本性，如何訓(xùn)練叼東西，也是愛犬者的愿望。向您介紹幾種訓(xùn)練方法，以供參考。

（1）訓(xùn)練用嘴叼 把手離開，訓(xùn)練狗保持叼住的狀態(tài)。

（2）學(xué)會(huì)服從 將狗能號得起來的東西，在狗的鼻前示出并命令“叼住”，如果狗不愿叼，可用被叼的東西叩狗的上唇部，命令它叼住。

（3）作對了表揚(yáng) 如果狗叼住了就要表揚(yáng)，可用兩手按著狗嘴，保持叼住的狀態(tài)。 狗很情愿做這種叼東西的游戲，主人可把被叼的東西放置在狗的面前，命令它“叼住”，狗叼住稍等一會(huì)，命令“好”，“松開”取下東西，并表揚(yáng)。另外還可能將東西放的遠(yuǎn)一點(diǎn)，重復(fù)這種訓(xùn)練。反復(fù)多次狗就會(huì)聽從主人的訓(xùn)練，完成叼東西這一動(dòng)作。主人可以給狗一點(diǎn)它喜歡吃的東西。