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如何把狗狗訓(xùn)練成警犬

提問(wèn):小小寵 來(lái)源:寵搜網(wǎng)
醫(yī)生回答

信賴生計(jì)中有許多小共陪通常瞅影戲的時(shí)間該當(dāng)瞅警犬實(shí)行使命吧!信賴許多小共陪也正在為沒(méi)有領(lǐng)會(huì)怎樣把本人家的狗兒子練習(xí)成警犬而懊惱!個(gè)中許多小共陪便喜佳養(yǎng)狗狗,狗狗動(dòng)作咱們?nèi)祟惖募鸦锇?,時(shí)常喜佳和咱們?nèi)祟愃型嬲f(shuō),因此許多小共陪都說(shuō),狗是人類最佳的伙伴。共時(shí)當(dāng)咱們身邊爆發(fā)許多事變的時(shí)間,咱們便須要咱們心愛(ài)的狗狗的幫幫呢,例如緝毒犬,警犬等等,許多狗狗都向來(lái)在幫幫著咱們,信賴許多小共陪該當(dāng)經(jīng)過(guò)凡是的生計(jì)大概者影戲深有體驗(yàn)。那么那些威猛的警犬,緝毒犬是怎樣練習(xí)的呢?小編即日便來(lái)給大師引見(jiàn)一下。

一、假如是博門(mén)練習(xí)為警犬提議購(gòu)置獵犬:

信賴有領(lǐng)會(huì)過(guò)的小共陪在警犬的血統(tǒng)采用普遍會(huì)采用烏背等等龐大獵犬,這些狗狗有著這方面的血統(tǒng),因此練習(xí)起來(lái)也是格外的一帆風(fēng)順。假如咱們不過(guò)純正想對(duì)于狗狗舉行身材本質(zhì)上的練習(xí),那也是很簡(jiǎn)略的。

兩、和狗狗培植情感,讓狗狗聽(tīng)本人的吩咐:

為了讓狗狗到達(dá)對(duì)于咱們言聽(tīng)計(jì)從的效驗(yàn),咱們要舉行對(duì)于狗狗舉行這方面的練習(xí),許多共學(xué)在通常的抖音瞅過(guò)狗狗聽(tīng)主人吩咐的視頻,這些視頻中的狗狗曾經(jīng)與主人有格外深沉的情感,所以才會(huì)主人說(shuō)啥,狗狗便干啥。咱們不妨經(jīng)過(guò)沒(méi)有斷的與狗狗談天,相通,給狗狗豎立一個(gè)精確的三瞅,讓狗狗聽(tīng)本人的話。假如狗狗干了什么錯(cuò)事,咱們也要對(duì)于他舉行必定的處罰。讓狗狗明辨利害。

三、博業(yè)化練習(xí):

假如咱們想要讓咱們本人家養(yǎng)的狗狗也和警犬普遍,咱們便要特備練習(xí)狗狗的各個(gè)感官,感覺(jué),反映本領(lǐng),膂力,耐力這些沒(méi)有僅對(duì)于狗狗的身材本質(zhì)有必定的提高,共時(shí)咱們還不妨讓狗狗學(xué)會(huì)許多的技巧,如許在咱們通常的生計(jì)狗狗也不妨發(fā)揚(yáng)本人這方面的優(yōu)點(diǎn)。

聽(tīng)完小編對(duì)于怎樣樣練習(xí)成警犬的提議之后,信賴大師曾經(jīng)有了一套屬于本人狗兒子的練習(xí)規(guī)劃表了吧!沒(méi)有要太辛勞了哦!

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小編還為您整理了以下內(nèi)容,可能對(duì)您也有幫助:

求有關(guān)訓(xùn)練警犬的方法

嗅認(rèn)能力是指訓(xùn)犬員在下達(dá)“嗅嗅”口令,即條件刺激后,警犬探求、感受嗅源氣味的程度。其表現(xiàn)形式有嗅認(rèn)毛躁、嗅認(rèn)積極、嗅認(rèn)仔細(xì)等。

訓(xùn)練中,嗅認(rèn)能力的培養(yǎng)與嗅源和“嗅嗅”口令有密切關(guān)系。嗅源是指能被警犬感受,可做嗅認(rèn)作業(yè)依據(jù)的氣味載體,它是犬產(chǎn)生探求的對(duì)象。而“嗅嗅”口令是訓(xùn)犬員讓犬感受嗅源氣味時(shí)施加的條件刺激,它可規(guī)范犬的探求行為,把其所具有的本能行為轉(zhuǎn)化為嗅認(rèn)能力。因此,警犬嗅認(rèn)能力培養(yǎng)的過(guò)程,實(shí)際上就是犬對(duì)“嗅嗅”口令建立良好、穩(wěn)定條件反射的過(guò)程。

一、 嗅認(rèn)能力培養(yǎng)的方法

(一) 偶然性訓(xùn)練法。訓(xùn)犬員散放犬時(shí),犬常常出于本能會(huì)對(duì)外界環(huán)境,如:草地、石塊、異物等,產(chǎn)生探求反射,主動(dòng)上前低頭嗅認(rèn)。此時(shí)訓(xùn)犬員應(yīng)乘機(jī)下“嗅嗅”口令,并伴“好”口令給予強(qiáng)化,使犬在不經(jīng)意間熟悉“嗅嗅”口令。此方法適用于初訓(xùn)犬,但要注意分清犬是探求反射,還是食物反射。當(dāng)犬對(duì)某一扔棄的食物產(chǎn)生食物反射,上前嗅認(rèn)時(shí),切忌不可下“嗅嗅”口令,并加以強(qiáng)化。

(二)針對(duì)性訓(xùn)練法。訓(xùn)犬員有意識(shí)地將犬牽至一陌生環(huán)境,犬會(huì)本能的對(duì)外界環(huán)境產(chǎn)生較強(qiáng)的探求反射。這時(shí)訓(xùn)犬員有選擇性地給犬指認(rèn)一些較大的、不易被銜到的物品,如:樹(shù)根部、磚塊等,以吸引犬的注意,同時(shí)下“嗅嗅”口令,犬受探求本能的促使,自然會(huì)上前嗅認(rèn),此時(shí)訓(xùn)犬員給予充分獎(jiǎng)勵(lì)、強(qiáng)化。此方法既可適用于初訓(xùn)犬,也可用于已對(duì)口令形成初步條件反射的犬的能力的鞏固。

(三)特殊氣味誘導(dǎo)訓(xùn)練法。訓(xùn)練時(shí)事先準(zhǔn)備點(diǎn)肉末、血跡等具有特殊氣味的物質(zhì),涂抹、踩踏在地面或大一點(diǎn)的物體上,之后帶犬上前給其指認(rèn),同時(shí)下“嗅嗅”口令,當(dāng)犬受食物氣味誘導(dǎo)仔細(xì)嗅認(rèn)時(shí),及時(shí)強(qiáng)化。此方法可用于探求反射較弱的犬,但需注意肉末不能讓犬吃到,且不能頻繁使用,一般只在建立初步條件反射時(shí)使用。

(四)聲響誘導(dǎo)訓(xùn)練法。把犬帶入一較清靜訓(xùn)練場(chǎng)地,令犬坐下,拿出事先準(zhǔn)備好的可發(fā)出聲音的物品,如:鑰匙鏈、手機(jī)、鈴鐺等,當(dāng)犬由于聲響而注意到物品時(shí),下“嗅嗅”口令,犬在好奇心理促使下自然上前認(rèn)真、仔細(xì)地探求嗅認(rèn),此時(shí)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化。此方法可規(guī)范犬的嗅認(rèn)行為,避免犬、銜物品。

(五)隨意性訓(xùn)練法。經(jīng)過(guò)以上訓(xùn)練后,就可隨意指認(rèn)或持一物品下“嗅嗅”口令。當(dāng)犬有探求、探頭嗅認(rèn)時(shí),及時(shí)充分強(qiáng)化。但要注意不可用犬嗅過(guò)的物品獎(jiǎng)勵(lì)犬,更不可用犬平時(shí)常銜的物品進(jìn)行此項(xiàng)訓(xùn)練,以免犬形成嗅銜不分的不良習(xí)慣。

(六)搜捕式訓(xùn)練法。訓(xùn)犬員把犬帶到一較安靜、清潔的訓(xùn)練場(chǎng)地上,散放后把犬拴系起來(lái),拿出犬喜歡的物品逗引犬。當(dāng)犬表示強(qiáng)烈銜取時(shí),順手拋出,并迅速跑過(guò)去藏起或佯裝藏起物品,然后回犬身邊讓犬去找。犬在銜取驅(qū)使下,就會(huì)積極而主動(dòng)地嗅認(rèn)草地、搜尋物品。這時(shí)訓(xùn)犬員可反復(fù)、多次地下“嗅嗅”口令和“好”的口令強(qiáng)化。此方法一般用來(lái)鞏固已形成的條件反射,但要注意,初訓(xùn)時(shí)物品離犬不要太遠(yuǎn),放物品時(shí)物品掩蓋不要太嚴(yán)實(shí),而佯裝藏物品時(shí),最好要趁犬不注意時(shí)放回物品,最終要讓犬搜尋到物品。

(七)隱藏式訓(xùn)練法。訓(xùn)犬員選擇一較小物品逗引犬,引起犬的注意后,順手塞進(jìn)已找好的墻縫、門(mén)縫、小洞或沙(土)堆里,接著下“嗅嗅”口令,犬在看不到物品的情況下,就會(huì)主動(dòng)發(fā)揮嗅覺(jué)機(jī)能積極而認(rèn)真地嗅認(rèn),此時(shí)充分予以強(qiáng)化。注意藏起的物品不能讓犬、銜到,更不能讓犬去扒藏物品的地方。

(八)持物式訓(xùn)練法。訓(xùn)犬員用鑷子夾起某一帶人體氣味的物品,如:木塊、鞋墊、紗布、手絹等,并晃動(dòng)以引起犬的注意,之后下“嗅嗅”口令,當(dāng)犬主動(dòng)、認(rèn)真而仔細(xì)嗅認(rèn)時(shí),及時(shí)充分強(qiáng)化。注意當(dāng)犬嗅認(rèn)不認(rèn)真、仔細(xì),甚至有、銜物品行為時(shí),不予強(qiáng)化,并且最初訓(xùn)練最好用新異的物品。

(九)佯裝式訓(xùn)練法。在犬已建立“嗅嗅”條件反射,嗅認(rèn)能力有一定基礎(chǔ)后,訓(xùn)犬員可用犬喜歡的物品逗引犬,把物品佯裝放入鑒別罐或具有鑒別罐形狀的物體之內(nèi),然后下口令讓犬嗅認(rèn),犬受本能和條件反射的刺激就會(huì)上前仔細(xì)嗅認(rèn)。這時(shí)一邊用口令、撫拍獎(jiǎng)勵(lì)犬,一邊從罐內(nèi)佯裝拿出物品逗引犬,然后可直接用物品強(qiáng)化犬,也可把物品再放入罐內(nèi)牽犬走,以提高犬對(duì)罐子的高強(qiáng)度探求反射,初始訓(xùn)練盡量少用物品直接強(qiáng)化犬。此方法既可強(qiáng)化犬對(duì)“嗅嗅”口令的積極性和興奮性,提高犬的仔細(xì)嗅認(rèn)能力,又可完善、規(guī)范犬已形成的條件反射。

(十)鑒別式訓(xùn)練法。把犬帶入一清靜的場(chǎng)地或房屋內(nèi),訓(xùn)犬員拿出犬喜歡的某一套物品中的一個(gè)(附帶特定人體氣味)逗引犬,之后拋入鑒別罐內(nèi),帶犬上前指嗅鑒別罐。當(dāng)犬積極、主動(dòng)、認(rèn)真、仔細(xì)嗅認(rèn)時(shí),及時(shí)撫拍、下“好”口令強(qiáng)化,然后當(dāng)犬面從罐內(nèi)拿出物品,拋入場(chǎng)地的草叢中或同質(zhì)地的物品中,放犬去銜。當(dāng)犬在多次訓(xùn)練中都能果斷銜回物品時(shí),表示“嗅嗅”條件反射建立穩(wěn)定,良好嗅認(rèn)能力培養(yǎng)成功。

二、嗅認(rèn)能力培養(yǎng)的對(duì)策

(一)在實(shí)際訓(xùn)練中,不必嚴(yán)格按照上面十個(gè)步驟進(jìn)行訓(xùn)練,應(yīng)視犬的神經(jīng)類型及其它具體情況有選擇性地進(jìn)行訓(xùn)練,并且以上各種方法都有自身的優(yōu)點(diǎn)及不足,應(yīng)針對(duì)犬在不同階段存在的問(wèn)題穿插進(jìn)行,互相補(bǔ)充,取長(zhǎng)補(bǔ)短,整體促進(jìn)。

(二)在初期建立條件反射階段,應(yīng)盡量避免用食物和物品獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化犬,而且在每次訓(xùn)練中不要同時(shí)進(jìn)行有關(guān)銜取科目訓(xùn)練,以免犬形成嗅銜不分的不良習(xí)慣。

(三)警犬的嗅認(rèn)能力最終要用到追蹤、鑒別等有關(guān)人體氣味的訓(xùn)練上,因此,訓(xùn)練中作為嗅認(rèn)依據(jù)的物品,應(yīng)從附帶原始的本身自然氣味逐漸向附帶人體氣味過(guò)渡,并且最終達(dá)到以附帶人體氣味為主。當(dāng)然一開(kāi)始就用附帶人體氣味的嗅源進(jìn)行訓(xùn)練是最好的。

(四)良好嗅認(rèn)能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作,并且不是靠一兩種方法就能訓(xùn)成的,因此此項(xiàng)訓(xùn)練需堅(jiān)持不懈、持之以恒、穩(wěn)步前進(jìn),并且訓(xùn)練中應(yīng)細(xì)觀察、勤發(fā)現(xiàn)、多分析、快糾正,切忌不可急于求成、墨守成規(guī)。

(五)訓(xùn)練初期就應(yīng)讓犬熟悉用來(lái)夾物品的鑷子,不能對(duì)鑷子產(chǎn)生過(guò)高的興趣,并且整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程都應(yīng)堅(jiān)持使用鑷子,包括平面嗅的指認(rèn)、持物嗅的夾物品等。嚴(yán)禁用鑷子來(lái)強(qiáng)化或機(jī)械刺激犬。

(六)嗅認(rèn)能力的培養(yǎng)主要是依靠誘發(fā)、規(guī)范犬的探求反射來(lái)建立的。因此,訓(xùn)練中訓(xùn)犬員要注意自身的行為動(dòng)作及采用的方式、方法,應(yīng)以誘導(dǎo)手段為主,切勿急躁草率,嚴(yán)禁任何機(jī)械刺激,以免犬產(chǎn)生被動(dòng)反應(yīng)或養(yǎng)成假嗅的不良行為。

總之,在訓(xùn)練中應(yīng)針對(duì)不同犬的神經(jīng)類型及其它具體情況,通過(guò)上述能力的培養(yǎng),結(jié)合科學(xué)的訓(xùn)練,使警犬的作業(yè)能力得到不斷地提高和完善,為充分發(fā)揮警犬技術(shù)在工作中的重要作用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(四川省廳警犬基地高航飛 吳庚元 楊任偉 吉 川 王 雄)

如何訓(xùn)練警犬?

1、外貌特征

警犬是經(jīng)過(guò)科學(xué)育種和訓(xùn)練的,具有明顯的外貌特征。一般來(lái)說(shuō),它們身體強(qiáng)壯、肌肉發(fā)達(dá),毛色鮮艷、光滑,看上去十分健康和自信。在不同的品種中,它們的個(gè)頭和體重也有所不同。例如,德國(guó)牧羊犬的體形較大,體重可達(dá)60公斤左右;比利時(shí)馬林諾斯的體形較小,僅有20公斤左右。

此外,警犬還具有銳利的牙齒和爪子,能夠準(zhǔn)確地咬住目標(biāo)并進(jìn)行。這些外貌特征通常可以給犯罪分子帶來(lái)很大的壓力和警示。

2、工作能力

警犬的工作能力是十分出色的。它們天生具有出色的嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),在搜捕和偵查工作中能夠發(fā)揮重要的作用。

作為警犬的代表品種德國(guó)牧羊犬,通常被用于協(xié)助處理各類刑事案件,如尋找、發(fā)現(xiàn)、搜索失蹤者等。在執(zhí)行任務(wù)時(shí),警犬常常需要跑長(zhǎng)距離、跳高墻、穿過(guò)隧道等,非常考驗(yàn)它們的體能和智力。

3、訓(xùn)練方法

警犬的訓(xùn)練方法是圍繞著特定任務(wù)展開(kāi)的。不同的任務(wù)需要不同的訓(xùn)練方法和時(shí)間,且訓(xùn)練過(guò)程通常都非常刻苦和艱苦。

養(yǎng)犬人員在訓(xùn)練警犬時(shí),通常會(huì)使用一些特殊的訓(xùn)練工具和道具,例如訓(xùn)犬籠和訓(xùn)練裝備。為了使犬只更好地適應(yīng)工作,訓(xùn)練師還會(huì)精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容,定期對(duì)犬只逐一進(jìn)行檢查和評(píng)估。

4、社會(huì)地位

警犬在執(zhí)法機(jī)構(gòu)中擁有舉足輕重的地位。它們是工作的重要組成部分,不僅可以現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助警方完成任務(wù),還能在一些緊急情況下保護(hù)警官的安全。

除了在執(zhí)法機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用,警犬在一些特定場(chǎng)合中也有著非常高的社會(huì)地位。例如,一些公共場(chǎng)所、學(xué)校、商店等都會(huì)邀請(qǐng)警犬進(jìn)行定期的安保巡邏,以便維護(hù)安全和秩序。

怎么送狗狗去當(dāng)警犬

要想將狗狗送去當(dāng)警犬,首先需要確保狗狗的品種和性格適合警犬工作。通常來(lái)說(shuō),德國(guó)牧羊犬、比利時(shí)馬林諾瓦犬、荷蘭牧羊犬等大型犬種都較為適合成為警犬,且其性格需要堅(jiān)韌、勇敢、聰明、服從等特點(diǎn)。

接下來(lái),需要尋找當(dāng)?shù)氐木嘤?xùn)機(jī)構(gòu)或警犬訓(xùn)練師。這些專業(yè)人士會(huì)對(duì)狗狗進(jìn)行評(píng)估,確保其身體條件和性格符合警犬的要求。在確定狗狗適合成為警犬后,需要進(jìn)行一段時(shí)間的基礎(chǔ)訓(xùn)練,包括口令訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、搜索訓(xùn)練、接受驚嚇和壓力等訓(xùn)練。

訓(xùn)練過(guò)程中,需要注意狗狗的身體和心理狀態(tài),合理控制訓(xùn)練強(qiáng)度和頻率,避免對(duì)狗狗造成過(guò)度影響。此外,需要與狗狗建立親密的關(guān)系,讓狗狗信任自己,提高訓(xùn)練效果。

最后,訓(xùn)練完成后需要進(jìn)行考核,考核內(nèi)容包括狗狗是否能夠高效地搜索、追擊、攻擊和保護(hù)等??己撕细窈螅涂梢詫⒐饭匪偷较嚓P(guān)部門(mén),成為一名警犬,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)了。

怎樣才能把狗訓(xùn)練的和警犬一樣讓做什么做什么?

GG的常見(jiàn)訓(xùn)練1、“排泄”訓(xùn)練(飯後實(shí)施,效果最好)

狗窩外面固定角落或公寓廁所浴室內(nèi),上面鋪沾有其尿液的乾報(bào)紙,然後把報(bào)紙擺在上頭。為了讓狗兒明白那里就是大小便的地方,你得在里頭放一點(diǎn)它的排泄物 [如尿液乾後的報(bào)紙],因報(bào)紙帶有它熟悉的味道。在訓(xùn)練初期,報(bào)紙范圍要盡量大一些,然後在慢慢地教它只能在報(bào)紙中「解決」。記得當(dāng)它做對(duì)的時(shí)候,即刻予以贊揚(yáng)一番;反之,則簡(jiǎn)短且態(tài)度堅(jiān)決地斥責(zé)它。狗廁所的位置一旦決定,最好永遠(yuǎn)都不要隨便移動(dòng),如此也能擴(kuò)大它在家中的活動(dòng)范圍。但是教導(dǎo)幼犬,一個(gè)動(dòng)作熟練後,再教導(dǎo)下一個(gè)動(dòng)作,要有耐心..切勿操之過(guò)急.......2、“不行”與“很好”的訓(xùn)練

看到狗狗行為不好的時(shí)候,應(yīng)立刻制止它。并且發(fā)出[不行]口令,讓它知道這種行為是不可以的,而且會(huì)受到主人的責(zé)罵。相反的,如果狗狗有良好的表現(xiàn)或行為時(shí),就要立刻夸獎(jiǎng)它發(fā)出[很好]口令,并其頭部或脖子讓它了解主人喜歡它這個(gè)動(dòng)作。3、“等一下”與”過(guò)來(lái)”的訓(xùn)練

「等一下」這個(gè)命令是暫時(shí)停止狗狗的動(dòng)作。吃飯的時(shí)候,將食物置於狗狗的面前,然後給予「等一下」的口令,如此反覆訓(xùn)練。若要訓(xùn)練「過(guò)來(lái)」的動(dòng)作,則可在散步的時(shí)候進(jìn)行;呼喚它一聲就前來(lái),則立刻稱贊它,若叫它的時(shí)候,它不過(guò)來(lái)或者是跑走,千萬(wàn)別動(dòng)怒追打,順其自然,過(guò)些時(shí)候再叫,盡量在平常養(yǎng)成放開(kāi)自由活動(dòng)時(shí),讓它和您保持不超過(guò)10公尺距離范圍內(nèi)。從小養(yǎng)成習(xí)慣繩索牽引是很重要ㄉ(*尤其是外出過(guò)馬路時(shí),避免發(fā)生意外事故~),至空曠ㄉ地方,放開(kāi)它自由活動(dòng)時(shí),如果它稍微遠(yuǎn)離您時(shí),就要招呼它回來(lái),并養(yǎng)成不遠(yuǎn)離主人ㄉ好習(xí)慣~4、“坐下”的訓(xùn)練-(飯前實(shí)施效果最好) 

剛開(kāi)始發(fā)出”坐下”的命令,狗狗是無(wú)法了解的,必須用手在它的背後半部往下壓下去,同時(shí)發(fā)出[坐下]的口令,待它能體會(huì)并安靜的坐下來(lái)為止.5、“握手的訓(xùn)練-(飯前實(shí)施,效果最好)

確定愛(ài)犬已經(jīng)非常熟悉坐下的口令和動(dòng)作以後才可實(shí)施實(shí)施,當(dāng)它安靜坐下後,請(qǐng)輕抬起左手或右手,同時(shí)喊握手口令,重復(fù)施行,待愛(ài)犬能體會(huì)并聽(tīng)其握手口令,即完成了。應(yīng)每天重復(fù)訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)切記,勿操之過(guò)急和一個(gè)動(dòng)作未熟悉,馬上又教另一個(gè)動(dòng)作,是訓(xùn)練實(shí)的最大禁忌。6、“臥倒(躺下)”的訓(xùn)練-(飯前實(shí)施效果最好)   

如果要訓(xùn)練狗狗躺下,應(yīng)找個(gè)安靜的場(chǎng)所,等它已安靜坐下來(lái)時(shí)雙手輕拉前足形成臥倒姿勢(shì),只要平時(shí)讓它感到主人可信賴,就很容易訓(xùn)練的成,同時(shí)拍拍它并稱贊它一番。7、“叫”的訓(xùn)練                 

一只小狗不論是誰(shuí)叫它都會(huì)搖尾撒嬌,但是對(duì)於一只大型狗的情況也是如此,那么就失去了警戒心了。尤其是愛(ài)玩犬,體格小威力不足,如果又過(guò)份溫馴,不但無(wú)法擔(dān)任看家的工作,可能還會(huì)被誘拐而遺失呢!

其實(shí)狗狗并不想叫,你命令它叫,那是不可能的,因此須要在進(jìn)食前訓(xùn)練。每餐進(jìn)食之前,它總會(huì)興奮的叫個(gè)不停配合”叫””叫”的命令,這是很容易做到的。萬(wàn)一它并不吠叫,三番二次地命令之後,并沒(méi)有反應(yīng),可用腳踏它的腳或尾巴,或是走離而去。一只每日習(xí)於外出散步的小狗一旦主人時(shí)間到了,不帶它出去,是會(huì)吼叫的。以上種種不外是要狗狗知道主人發(fā)出叫的命令,應(yīng)采取什么行動(dòng)。當(dāng)然,而叫了起來(lái),應(yīng)予愛(ài)撫說(shuō)好。其次狗狗四、五個(gè)月以後,不要讓外人隨便靠近接觸,促使狗狗除了對(duì)主人之外,對(duì)於其他人隨意接近產(chǎn)生一種警戒心?;蛘呃眠M(jìn)食的時(shí)候,請(qǐng)別人進(jìn)來(lái)?yè)屗氖澄?,此時(shí),狗狗自然會(huì)叫起來(lái),主人應(yīng)給予鼓勵(lì)說(shuō)”叫””叫”的命令,并予以安撫獎(jiǎng)勵(lì),建立起它的自信心。對(duì)主人產(chǎn)生信賴,而對(duì)別人產(chǎn)生排斥。8、“不要叫”禁吠的訓(xùn)練

與上述情形相反的,有些狗狗卻很喜歡叫,真令人頭痛,同樣的也是需要訓(xùn)練。這個(gè)訓(xùn)練和先前所述面的訓(xùn)練,雖然相反,但步調(diào)卻是一致的。主要的目的是讓狗狗知道,什么時(shí)候應(yīng)該吠叫,有客人來(lái)時(shí)吠叫而制止不停你若是把它抱起來(lái),反而會(huì)使它發(fā)生一個(gè)錯(cuò)覺(jué),以為剛才是做對(duì)了,其實(shí)應(yīng)嚴(yán)厲地說(shuō):不要叫,或是責(zé)打,這樣狗狗自然就會(huì)改正過(guò)來(lái)。小狗獨(dú)居犬舍,太過(guò)無(wú)聊,叫了幾聲,你由他處來(lái)到,如果沒(méi)有什么事應(yīng)責(zé)備,否則狗狗會(huì)以為只要它一叫,主人就會(huì)馬上來(lái)。進(jìn)食前也可以反過(guò)來(lái)訓(xùn)練,如果吠叫個(gè)不停,應(yīng)予以”不要叫”的命令。以上任何動(dòng)作,只要略有成就和進(jìn)展都應(yīng)在嘴巴旁邊口吻處拍拍,表示你的贊許。9、“進(jìn)去”的訓(xùn)練

“進(jìn)去”的目的,主要是命令它進(jìn)去狗屋的意思。剛開(kāi)始的時(shí)候,用拉帶或用手把它強(qiáng)制推進(jìn)去,同時(shí)發(fā)出”進(jìn)去”的命令。尤其是夜晚入睡前,運(yùn)動(dòng)回來(lái)的時(shí)侯,每天可以重覆多次,一直到學(xué)會(huì)為止。其中有一點(diǎn)必須要注意的事,狗屋的位置不應(yīng)常常更換,以免造成狗狗的混亂。等到學(xué)會(huì)了進(jìn)去的動(dòng)作,可試試不用手推,只發(fā)出命令就做到為止,爾後改變地方,以手指指出方向位置,命令它就位。以上的練習(xí)動(dòng)作,最先是強(qiáng)制行為,而後一個(gè)命令一個(gè)動(dòng)作,賞罰分明;若是室內(nèi)愛(ài)玩犬,方法也是一樣的,如果有狗屋,應(yīng)使之進(jìn)入狗屋,或是坐在某一特定的地方,以示服從。10、“張口”的訓(xùn)練

張口訓(xùn)練并不難,首先要建立起”張開(kāi)口來(lái)并不損失,反而有益”的信心來(lái)?;哆@種信心為根本,最先應(yīng)靠近犬體,愛(ài)撫使它安定下來(lái),手掌從頭部、額頭,然後移到上額口吻,以虎口把上額口吻試著往上掀,如果遭到抵抗時(shí),應(yīng)立刻放下來(lái),并予以稱贊”好””好”,過(guò)些時(shí)候在試試看。如果狗狗還是緊閉不開(kāi)口,應(yīng)耐心等待,不要無(wú)理施暴,以免弄巧成拙。

“一直到張開(kāi)上口吻的同時(shí),也要使下口吻張開(kāi)”。飼主立刻在狗的大口里放進(jìn)一塊它所喜歡吃的東西,如肉塊、餅干等等,這么來(lái)回幾次,會(huì)使愛(ài)犬感覺(jué)到張口是對(duì)自己蠻有利的感覺(jué),那么訓(xùn)練就成功了。以後喂藥時(shí)(抓著上巴,往喉嚨深處塞進(jìn)去)也方便多了

這種訓(xùn)練可以多試幾次,一直到飼主掀上口吻,而下口吻也會(huì)同時(shí)張開(kāi)為止。要學(xué)會(huì)這種訓(xùn)練,不必花費(fèi)太多的時(shí)間,重覆幾次,狗狗就會(huì)記著,即使是一只很健忘的狗,三天的時(shí)間已經(jīng)很足夠了。11、“不使撲身”的訓(xùn)練

當(dāng)狗狗看到主人外出而歸時(shí),高興地?fù)渖仙?,此時(shí)主人可能不喜歡,但應(yīng)如何處理呢?原則上予以禁止,若在幼小的時(shí)候不給予改正,狗狗會(huì)直覺(jué)地以這種率直而充滿感情的方式,來(lái)表現(xiàn)出它內(nèi)心的高興。如果想要禁止這種舉動(dòng),有二種方法。第一種方法是,當(dāng)你外出歸來(lái)時(shí),它往你身上或腿上撲,前腳高舉或一副興高采烈的時(shí)候,你用腳把它後腿絆倒,或是在它後趾上踏一下,它會(huì)感覺(jué)到疼痛而放棄,過(guò)後不久它又會(huì)重新再來(lái),你應(yīng)依法泡制再來(lái)一次,使它感覺(jué)到這個(gè)方法不行。

第二種方法是當(dāng)它往上撲的時(shí)候,你用手抓住它的前趾,用力一握,它會(huì)感到疼痛而放棄,主要的目的是使它把往前撲和疼痛的感覺(jué)聯(lián)想起來(lái)。做完以上二種方法,主人可以立刻命令它坐下,如果順利達(dá)到了,往它頭上輕輕拍一拍以示加許。如此重覆訓(xùn)練的結(jié)果,狗會(huì)感到往主人身上跳,反而不如坐下來(lái)等待主人的愛(ài)撫,作為主人的你,當(dāng)然不吝於給予愛(ài)撫和夸獎(jiǎng)了。12、“不亂咬東西”的訓(xùn)練

狗狗有時(shí)會(huì)咬家俱褲管應(yīng)該當(dāng)面制止說(shuō)不行,或者是打。

狗狗喜歡咬東西有它的理由,幼犬時(shí)對(duì)四周的東西,充滿看好奇心,把物品當(dāng)作玩伴玩,身體伏下,前肢向前,正是邀請(qǐng)的姿態(tài)。其次幼犬在出生後3~6個(gè)月,乳牙要轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰谬X的時(shí)候,特別喜歡咬東西,牙床發(fā)癢以致產(chǎn)生一種生理欲求的現(xiàn)象。第三點(diǎn)是一只成長(zhǎng)力旺盛的幼犬,精力太過(guò)旺盛而無(wú)處發(fā)揮,尤其是成長(zhǎng)期中的小狗為甚。除了強(qiáng)責(zé)及打屁骨的方法之外,還應(yīng)檢討:

(1)進(jìn)房子以後,它在犬舍及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里玩耍。

(2)選用玩具給它玩,例如市售的牛皮制假骨頭、硬球,或是已經(jīng)不再使用的東西(洋娃娃、鞋子等)。

(3)增加在外面的散步時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量。

(4)這段喜咬的時(shí)間里,把可移動(dòng)之物擱高或收藏起來(lái)。一只完全沒(méi)有咬癖的小狗,不是身體有病就是稟性不好,只要善於制止缸亂咬的行動(dòng),還是可以教好的。同時(shí)把它充沛的精力移到訓(xùn)練上,二蒙其利,可以試試。13、“糾正咬癖”的訓(xùn)練

狗的天性有偏向於愛(ài)管閑事的傾向,例如追逐移動(dòng)的東西。這種現(xiàn)象在幼犬的時(shí)候尤為顯著;若這種現(xiàn)象不予以禁止,也會(huì)帶有神經(jīng)質(zhì),"所以也應(yīng)一并訓(xùn)練。為了達(dá)到訓(xùn)練的目的,可以帶它到比它弱小的動(dòng)物面前,引誘它,看看它想接近的時(shí)候,立刻制止”不行”或責(zé)打,并且用拉帶把它拉回,照著此方法,一樣一樣地試。讓它知道主人為何不滿。

萬(wàn)一小鳥(niǎo)或金魚(yú)已經(jīng)被它殺死時(shí),應(yīng)把狗狗的頭部推到殘屍前,使它嗅過(guò)之後再責(zé)打它,讓它了解你為何不悅才罵它、打它。其他譬如窗子外的盆栽、花木等等,也是一樣的方法。此外有些小型狗還會(huì)咬來(lái)訪客人的後腳跟,這種小狗通常是性格上恐怖心防護(hù)心較強(qiáng)的緣故,應(yīng)盡早防止。狗狗咬人為害較輕,此時(shí)嚴(yán)訓(xùn),長(zhǎng)大之後才能放心帶它外出,才不致產(chǎn)生危險(xiǎn)。否則上路要帶口罩也太麻煩了。一只常常被關(guān)在狗籠里,或是被綁起來(lái)的狗,行動(dòng)上被長(zhǎng)期控制,容易造成身心的不平衡,才會(huì)有咬癖的出現(xiàn),主人既不帶它出去,又不和它玩,尤其不習(xí)慣於外界的人和物,一旦陌生人靠近,總以為要加害它,倒不如先下手為強(qiáng)。一個(gè)人如果長(zhǎng)期囹圄於一個(gè)小天地里,身心也會(huì)不正常,這個(gè)道理對(duì)狗來(lái)說(shuō)也是一樣的。......14、“身邊側(cè)行跟進(jìn)”的訓(xùn)練

愛(ài)犬伴在身邊靠左側(cè)行走跟進(jìn)的動(dòng)作,看起來(lái)好像很容易,其實(shí)還是需要施教一番,這種訓(xùn)練十分重要。城市里人口車輛都十分密集,任其奔走,很容易發(fā)生危險(xiǎn)和車禍。

訓(xùn)練之初,用短拉帶牽引在身旁左側(cè),此時(shí)不應(yīng)該把拉帶放得太長(zhǎng),使它任意行動(dòng)。六月以後,開(kāi)始實(shí)施嚴(yán)格的訓(xùn)練,自幼深植側(cè)行跟進(jìn)的習(xí)慣,等到養(yǎng)成習(xí)慣了以後,再逐步放長(zhǎng)拉帶或完全不用拉帶[即高級(jí)動(dòng)作中的無(wú)繩腳左側(cè)跟進(jìn)]。

練習(xí)途中可能遇到超前的情形,應(yīng)立刻拉回,如果賴著不走,則勉強(qiáng)拉它走,一種剌的項(xiàng)圈也可以幫你完訓(xùn)。第三種情形是距離主人過(guò)遠(yuǎn),則可以利用排水道或圍墻的邊緣來(lái)訓(xùn)練它,由於水溝會(huì)有跌落的危險(xiǎn),它自然只有緊靠在側(cè)行進(jìn)一途了。訓(xùn)練途中應(yīng)交互運(yùn)用賞罰,卻不便制造視散步為恐布心理了。15、“跳”的訓(xùn)練

這種動(dòng)作比較激烈,訓(xùn)練之前應(yīng)先認(rèn)清你所飼養(yǎng)的犬種,是否能夠負(fù)荷得了,例如吉娃娃、博美、北京大等就比較不適合。像波士頓、迷你品及鐵利亞犬種 等以上的犬種較合適。以免發(fā)生骨折等問(wèn)題。對(duì)於善跳的犬只來(lái)說(shuō)”跳”的訓(xùn)練并不困難,有些體格雖然大,卻不善於跳躍,像圣伯娜就并不適合於做這種訓(xùn)練。把它當(dāng)作一種訓(xùn)練,或者會(huì)令人引以為苦,如果把它當(dāng)作游戲來(lái)看待就容易得多了。

起先,找個(gè)低而矮的障礙物,人犬一起跨越的當(dāng)兒,并發(fā)出”跳”的命令,由於阻礙的東西很低,很容易就越得過(guò)去,之後,命令它在障礙物的一方站好,主人再走到障礙物的另一方,發(fā)出”來(lái)””來(lái)”的命令,等到愛(ài)犬要起跳障礙物的時(shí)候發(fā)出”跳”的命令。學(xué)會(huì)了這種命令以後,慢慢地把障礙物的高度增加,每天練個(gè)幾回,做到了馬上予以夸獎(jiǎng)。

當(dāng)障礙物增高到某一種程度,狗狗可能不聽(tīng)使喚越過(guò)障礙物,而由障礙物的旁邊跑過(guò)來(lái),此時(shí)應(yīng)予苛責(zé)說(shuō)”不行”,并且把它帶到原來(lái)的地方重新試過(guò)?;蛘呤且允澄锘蚱で蛟谠赜?xùn)練跳躍的訓(xùn)練。也可以把跳高的訓(xùn)練,改成跳遠(yuǎn),一條水溝,一塊木板等都是絕佳的好材料,因材施教,但應(yīng)量力而為,你總不能奢望一只迷你品犬超越一只狼犬跳過(guò)六尺的高度,那是不合理的。16、“拿報(bào)紙”的訓(xùn)練       

清晨外出前,發(fā)出”報(bào)紙”的命令,小狗很快地把報(bào)紙咬來(lái),是一件有趣的事情。

要想學(xué)會(huì)這種訓(xùn)練,應(yīng)該利用每天早上報(bào)紙送達(dá)的那一刻,發(fā)出”拿報(bào)紙”的命令。剛開(kāi)始狗狗自然感到莫名其妙,主人應(yīng)帶它到院子,把報(bào)紙拾起來(lái),對(duì)者狗狗說(shuō)”報(bào)紙”,并且拍拍它,以示獎(jiǎng)勵(lì),并打開(kāi)它的嘴巴,使它咬著,并且拍拍它說(shuō)”好””好”而後誘導(dǎo)它來(lái)到房子里,拿起報(bào)紙?jiān)儋澷p一番,照這種方式重覆訓(xùn)練三、五次,過(guò)了幾天,試著命令”拿報(bào)紙”,它就會(huì)立刻前往拿報(bào)紙,并送到主人的身邊,等著贊賞。這個(gè)小把戲,尤其對(duì)於小型室內(nèi)愛(ài)玩犬,尤其魅力。想要狗狗做到這種動(dòng)作,最重要的因素是給予夸獎(jiǎng)。狗狗自然會(huì)領(lǐng)悟得快。有一點(diǎn)應(yīng)該注意的事,報(bào)紙如果是放在信箱里,或拿不到的地方,那就不應(yīng)該強(qiáng)人所雞,不便於實(shí)施這項(xiàng)訓(xùn)練了。17、“乘車”的訓(xùn)練

有時(shí)出去購(gòu)物、郊游、旅行,帶著狗狗一起出門(mén),可增加旅途的樂(lè)趣。那么狗狗如果能乖乖地安坐在車子里也是一件必要的訓(xùn)練工作。而且外界景物一串串,狗狗因好奇把頭往外伸,很容易發(fā)生危險(xiǎn),因此養(yǎng)成安坐的習(xí)慣,應(yīng)由平時(shí)實(shí)施訓(xùn)練。

小狗乘車,首先應(yīng)克服它恐懼的心理,在後座的家人應(yīng)予適當(dāng)安撫,安定情緒,使它安伏在車椅上,自小讓它坐慣了車子,就不再害怕。起先由短距離開(kāi)始,譬如到市場(chǎng)購(gòu)物,看球賽等等的機(jī)會(huì)訓(xùn)練它。然後把距離拉長(zhǎng),自然會(huì)適應(yīng)長(zhǎng)途旅行。

上車之前,帶它到車門(mén)前命令它”等一下”,自己坐好駕駛位置以後,才打開(kāi)另一扇門(mén),命令它”來(lái)”而後”坐下”或”伏下”,頭幾回應(yīng)把窗子關(guān)好,過(guò)些時(shí)候再打開(kāi)窗子,萬(wàn)一把頭探首窗外應(yīng)立刻制止,一只平時(shí)訓(xùn)練的狗,這點(diǎn)應(yīng)該很容易做到的。并且到達(dá)後,還可以代為看守車子的工作。到達(dá)了目的地,也要等車子停好,打開(kāi)車門(mén)之後,再命令它”出來(lái)”。最後要注意的是,外出以前飲水、進(jìn)食應(yīng)該,以免嘔吐,最好在排完大小便後再乘車。18、“不要弄倒”的訓(xùn)練

為何狗狗吃東西的時(shí)候總把食物弄得滿地都是?這是因?yàn)楣饭纷熘械难例X結(jié)構(gòu)和人的不同,除了犬齒有作用之外,臼齒的作用很少,找到一塊食物,通常是用犬齒把它撕裂開(kāi)來(lái)。另外有人解釋說(shuō),狗的習(xí)性有搶先一步,把好東西放進(jìn)口中,比較安全的心理作用,了解它的本性再來(lái)要求它,”不要弄倒”的訓(xùn)練就比較容易了。

首先在進(jìn)食的時(shí)候,應(yīng)就近監(jiān)視,一旦發(fā)現(xiàn)到把食物弄到食盆以外的跡象,應(yīng)立刻制止”不行”,再把東西拿走,但此時(shí)應(yīng)該注意的是,勿使過(guò)分的打擾,妨害小狗,無(wú)法安心進(jìn)食,內(nèi)心里產(chǎn)生出非得趕快吃不可的手燥心理。

其次給予的食餌份量應(yīng)該固定,每餐情形一樣,內(nèi)容相同,它就不曾在食物里翻三倒四,而一口一口按步就食。萬(wàn)一它把東西弄到食盆外,勿使再吃,也就是說(shuō)食盆以內(nèi)的東西才允許進(jìn)口,如果看到有探首食盆以外的跡象,應(yīng)立刻制止并責(zé)打口吻,把溢出的食物物拿走。19、“不亂吃”的訓(xùn)練 (不吃自己排泄物)的訓(xùn)練

散步途中,看到路旁有東西就揀來(lái)吃,不但不衛(wèi)生,且易感染寄生蟲(chóng),因此需遵照下列方法來(lái)實(shí)施:

(1)主人應(yīng)徹底執(zhí)行不要弄倒的訓(xùn)練,平時(shí)做到翻倒在食器四周的東西不準(zhǔn)吃。

(2)除了食器內(nèi)的食物,一概不可以進(jìn)口,應(yīng)予以”不行”的制止命令,或輕打它口吻以示警告。如果沒(méi)有效果,請(qǐng)依下列的方法實(shí)施。

(3)在庭院里或路上故意放點(diǎn)它所喜歡吃的東西而練習(xí)。散步以前或運(yùn)動(dòng)前,事先在必經(jīng)之路放點(diǎn)東西,然後帶它從食物旁邊經(jīng)過(guò),它會(huì)就近取食,主人主應(yīng)立刻制止,說(shuō)不行并責(zé)打它。依照這種方法多次實(shí)驗(yàn),場(chǎng)所沒(méi)有一定的,院子里,房間里可以實(shí)施。這個(gè)練習(xí)必須在食物還沒(méi)有入口以前就要制止,等到入口再制止就已經(jīng)來(lái)不及了。

(4)或在食物里滲入芥末或是辣椒。前面的方法如果仍然沒(méi)有效果,可以在事先安排而丟棄的食物里放進(jìn)芥末、辣椒等刺激物,使它吃進(jìn)肚子以後感覺(jué)到不舒服,之後自然敬而遠(yuǎn)之,再也提不起興趣了。

以上的方法,可以一步步地實(shí)施,例如改換場(chǎng)所,改變食物,不用拉帶任其自由的方式等方法訓(xùn)練。小狗等到學(xué)會(huì)了這種訓(xùn)練,才能確保安全無(wú)慮。20、“持物”的訓(xùn)練

使用皮球、假骨頭等玩具,訓(xùn)練愛(ài)犬拿回來(lái)的動(dòng)作。把玩具投向不遠(yuǎn)的地方,然後再下令它拿回來(lái)。

散步前,歸途中先訓(xùn)練它咬著,及放下的動(dòng)作。起先用一個(gè)它所感到有興趣的東西,如棒球、骨頭等,在它面前逗它,不必勉強(qiáng)它咬,等到最熱烈的時(shí)候,把皮球丟出去,讓它去咬,狗狗通常都會(huì)往前追逐,萬(wàn)一不去咬或咬到一半或嗅完之後不感興起,或咬到別的地方等情形,應(yīng)該帶它到皮球的地方拾起來(lái),放進(jìn)狗狗的嘴巴里,走回原地,并安撫它,卻不可用力將球往嘴巴里塞,會(huì)使它感到粗暴,而畏於訓(xùn)練工作,每天訓(xùn)練次數(shù)不可過(guò)多,五次已經(jīng)足夠,改天再玩。學(xué)會(huì)拿來(lái)的動(dòng)作,犬只把東西咬到主人的面前時(shí),應(yīng)予以贊美,表示你非常高興它學(xué)會(huì)了這一高極動(dòng)作,而後在口唇邊一按,并命令它”放下”,反覆練習(xí)。21、“看家”的訓(xùn)練

室內(nèi)犬的看家任務(wù)是有人按電鈴或叩門(mén)時(shí)應(yīng)立刻有反應(yīng),只要做到這一點(diǎn)就可以。如果事先訓(xùn)練好”叫”的訓(xùn)練,再來(lái)訓(xùn)練這項(xiàng)任務(wù)就容易得多了。起先由家中之一員到門(mén)外按電鈴或叩門(mén),主人則指著犬門(mén)發(fā)出”叫””叫”的命令,小狗叫了幾聲,主人立刻給予安撫、獎(jiǎng)勵(lì)。過(guò)了10秒鐘再按鈴叩門(mén),主人再發(fā)”叫”的命令,如此反覆實(shí)施,讓狗狗知道門(mén)鈴一有響聲就應(yīng)該吠叫,主人會(huì)稱贊它等等措施。如此反覆數(shù)日,小狗自然會(huì)領(lǐng)受主人的心意。但是這種訓(xùn)練有二點(diǎn)須要注意的是,按門(mén)鈴的人,其動(dòng)作應(yīng)有段落和間隔,主人才方便以及贊美狗狗做得對(duì)的夸獎(jiǎng)、時(shí)間。第二點(diǎn),如果因此而養(yǎng)成過(guò)份敏感,只聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)聲雨落聲,吠叫個(gè)不停,是不行的,應(yīng)適時(shí)第給予制止。否則外面的車聲、喇叭聲,以及電話聲也早晚鬼叫個(gè)不停,恐怕不會(huì)受人歡迎的。應(yīng)該讓它了解到門(mén)鈴和電話鈴聲是不一樣的,方法不變,可以利用電鈴和電話聲等交換練習(xí),方便辨別,做到了給它獎(jiǎng)勵(lì),做錯(cuò)了苛責(zé)它?!                         ?

另外有ㄉ品種小狗天性就比較和善**滿1歲後**如果對(duì)陌生人還是沒(méi)有警戒心,可請(qǐng)很少來(lái)家里的朋友假裝陌生人,叫它過(guò)來(lái),如果小狗毫無(wú)警戒心接近,可將預(yù)先準(zhǔn)備的皮帶或軟質(zhì)水管,狠狠的用力在背部,抽它一鞭,讓它對(duì)陌生人產(chǎn)生警戒心,記憶深刻..{主人不可親自實(shí)施,以免角色錯(cuò)亂,對(duì)你產(chǎn)生不信任感~}22、“拒食”的訓(xùn)練         

人們正在吃飯,或是宴請(qǐng)客人時(shí),狗狗在旁那一副期待的樣子,并不是一件好現(xiàn)象。尤其是室內(nèi)的愛(ài)玩犬遇到這種機(jī)會(huì)很多,其中的一種心里,是由於有客在場(chǎng),對(duì)愛(ài)犬給予寬容。第二種情形是把它當(dāng)作家里的一份子看待。把它當(dāng)作家里一份子來(lái)看待是不錯(cuò)的,但是因?yàn)榈K於面子而予以寬容,卻無(wú)法使它了解到,隨便取食之後,會(huì)破壞了原先的訓(xùn)練”效果”。另外一點(diǎn),平時(shí)做為一只看門(mén)狗,為擔(dān)負(fù)看家的責(zé)任,做不到拒食,如果由人為有意的下毒,或以食物為餌而引誘之,如此演變下來(lái),豈不喪失了養(yǎng)狗的意義。為了避免有類似情形發(fā)生,最好的訓(xùn)練方法是使它直接看到家人進(jìn)食。

起先桌面上掉下來(lái)的東西,地會(huì)三番二次要揀起來(lái)吃,應(yīng)予制止,說(shuō)”不行”。如果沒(méi)有效果,應(yīng)責(zé)打它或是以前面的方法,把食物放進(jìn)辛酸苦辣的東西誘食之?;蚴钦?qǐng)客人喂食,一旦吃進(jìn)肚子里,自然會(huì)感到難受不堪,經(jīng)過(guò)幾次經(jīng)驗(yàn)之後,它自然會(huì)感到人吃的東西,并不好吃的結(jié)論。另外,在訓(xùn)練的過(guò)程中,如果有好的表現(xiàn),記得要適時(shí)地給予獎(jiǎng)勵(lì)和安撫。

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