1.有的狗之所以會咬人，重要緣故便是由于和人交觸的時間太少，所以平凡咱們便該多練習(xí)小狗學(xué)會和人玩，再便是讓它和其余的狗狗們所有玩，如許下來，狗狗便了解了怎樣和其余狗狗相處，也便沒有會遭到一點驚嚇大概者威逼便弛嘴咬。

這便央求家長們，通常多牽著狗狗出去溜溜，一來是讓狗狗的身材獲得練習(xí)，另一方面便是讓狗狗多多交觸生疏人，以及生疏的狗狗。

2.領(lǐng)養(yǎng)狗狗回家的第成天起，主人便要豎立威信。狗狗是群居動物，群居動物都是有頭領(lǐng)來領(lǐng)袖的，所以在第偶爾間，你們便要豎立起頭領(lǐng)的位置，如許狗狗以來便沒有會違背你的吩咐了。

比方：戴回家以來，便沒有要慣小狗養(yǎng)成壞習(xí)氣。定下精確的規(guī)則，讓小狗在家里必需按照，比方什么時間用飯，什么物品不妨玩。

怎樣樣訓(xùn)狗沒有咬人

假若你的狗狗損害規(guī)則，便立時改正。比方，假若你只讓狗狗在廚房運(yùn)動，那么它一進(jìn)客堂大概者寢室，便要立時把它抱出來，而且給予表面品評。

3.主人們牢記一點，必定要在狗狗們小的時間便給他們灌注一種思維，那便是脆定沒有會慫恿他們咬人的行動，一朝它們有這種偏向，最先咱們要給出嚴(yán)酷的表面正告，其次主人們便該當(dāng)冷僻狗狗。讓他了解如許干的成果。

而他們一朝涌現(xiàn)咬人的偏向時，咱們簡直該當(dāng)怎樣干呢?必定要高聲的訓(xùn)斥它，而后用極端嚴(yán)酷的臉色對于它們說沒有行，再干出吩咐的手勢，告知他，你才是“頭領(lǐng)”，要聽你的，所以沒有答應(yīng)這種行動。

4.假若狗狗啟始對于你齜牙咧嘴，那么你便得注重了，這是對于你威望的挑戰(zhàn)，這個時間你必定要對于他持有十分嚴(yán)酷的作風(fēng)，對于它的行動厲聲責(zé)備，而假若它們不過悄悄的咬你，這個時間便須要你們給狗狗預(yù)備一齊骨頭大概是一個磨牙的物品，讓它們有物品磨牙。

必定要注重，狗狗假若展現(xiàn)牙齒，便是說明它們這時想咬物品，這個時間你必定要出來練習(xí)它們，教給它沒有能咬人，然而是不妨咬一些特定的某些物品。

5.屢屢狗狗咬你的時間，萬萬要讓狗狗了解，它如許干會損害到你，在它們的天下里，狗狗們相互咬著玩的時間，惟有由于對于方會痛的吶喊的時間它們才會停下來。

屢屢它咬你的時間，便要高聲叫出來，而且它有如許的行動涌現(xiàn)，你最佳成天之內(nèi)沒有理它，如許狗狗便了解了，假若它咬你，你便沒有會跟它玩了。

6.狗狗假若咬你，你須要給它一點處罰，然而沒有是飽舞大師去挨狗狗，然而是假若它總想咬，不妨干出一點事讓它們了解，假若咬人后會獲得什么處罰。

比方找一個噴壺，假若狗狗咬你，你便噴它的頭。

大概者找一對手套，在上頭涂一些難聞的物品。假若小狗經(jīng)常咬你的手，如許它便會嘗到難聞的味講，沒有想再咬你了。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

如何訓(xùn)練狗狗不咬人呢？

1、母性行為引發(fā)公狗攻擊行為

在動物世界中，母性行為往往是引起公狗攻擊行為的原因之一。因為母狗在發(fā)情期間會釋放出一種味道，會吸引公狗前來，這時候公狗會感到焦慮并產(chǎn)生攻擊行為，試圖讓競爭對手失去生育權(quán)。

在這種情況下，主人應(yīng)該注意控制好公狗，防止其對其他動物或人類產(chǎn)生攻擊行為，訓(xùn)練其良好的行為習(xí)慣。

2、領(lǐng)地保衛(wèi)心理引發(fā)公狗攻擊行為

在公狗的基因中，保衛(wèi)領(lǐng)地是一種本能行為。當(dāng)其他狗或動物侵入到公狗所認(rèn)為的領(lǐng)地時，公狗會用攻擊的方式進(jìn)行驅(qū)逐和威懾。這種行為也可能發(fā)生在母狗身上，因為公狗會認(rèn)為正在發(fā)情的母狗是自己的領(lǐng)地。

為避免公狗出現(xiàn)攻擊行為，主人應(yīng)該在平時培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣，并避免其他動物進(jìn)入家中或者公狗認(rèn)為的領(lǐng)地范圍內(nèi)。

3、缺乏社交化行為引發(fā)公狗攻擊行為

公狗缺乏社交化訓(xùn)練會引發(fā)攻擊行為，因為公狗通常會尋求與其他狗或人類的互動。當(dāng)缺乏充足的交流和社交，公狗會因為情緒惡劣或欠缺信任而產(chǎn)生攻擊行為。

因此，在養(yǎng)狗時，主人應(yīng)該及早開始社交化訓(xùn)練，讓狗狗更好地適應(yīng)人類和其他寵物，使其成為愉快、安全的家庭伙伴。

4、疾病或疼痛導(dǎo)致公狗攻擊行為

公狗的攻擊行為還可能是由疾病或者疼痛所引發(fā)的。比如，犬只存在喉結(jié)膨脹引起的喉部疼痛，會導(dǎo)致犬只心情不愉快，產(chǎn)生攻擊行為。另外，病犬也會表現(xiàn)出異常的攻擊行為，這時候主人需要及時找到病因去治療，以避免發(fā)生不必要的意外。

總之，在日常照顧和訓(xùn)練狗狗的過程中，主人應(yīng)該盡量了解犬只的心理和行為，及時糾正不良行為，制定專業(yè)的訓(xùn)練計劃，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和行為。這樣，就能讓狗狗在一個安全、舒適的環(huán)境下生活，并與人類愉快地共處。

狗狗咬主人怎么訓(xùn)練呢

1、嚴(yán)厲訓(xùn)斥：愛犬咬主人後要馬上訓(xùn)斥。此外，表情要嚴(yán)肅，否則它會以為你是在跟它玩耍。

2、訓(xùn)斥方法：托著它的下巴或是將雜志卷成筒向地板上敲、發(fā)出大的聲音來恐嚇。

3、恩威并施：之後若有咬人情形發(fā)生，要反復(fù)訓(xùn)斥，有效果就摸頭夸獎它。一段時候後它會明白咬人是不對、不好的行為?！　?、防咬噴劑：如果這樣還是改不了狗狗壞習(xí)慣的話，也可以至獸醫(yī)院購買“防咬噴劑”，將其均衡噴灑在手、腳上，藉以養(yǎng)成狗狗良好的習(xí)慣。

5、理解咬人原因：有時家里的狗見到陌生人會因警戒或恐懼心而咬人。這時可以請朋友幫忙，訓(xùn)練狗習(xí)慣與生人接觸。

6、朋友幫忙喂食：讓朋友喂給愛犬食物時，要讓它看見食物是從主人那里遞給朋友的，這樣可以讓它明白這個人是主人所信賴的，并不是危險人物。

7、朋友共同夸獎：吃了朋友喂食的食物後，兩個人一同夸獎它，這樣就能讓它逐漸習(xí)慣與生人接觸，久了自然會好轉(zhuǎn)。

8、常常外出散步：藉由散步來多與陌生人接觸，讓它透過增加經(jīng)歷來學(xué)習(xí)如何面對這種場合。這是個很好的練習(xí)，不但可以在保持安全的范圍內(nèi)，還可以與陌生人接觸。如果慢慢的不叫了，那就給與食物作為鼓勵。

怎樣訓(xùn)練狗狗不咬人？

各種犬類由于性情不同，訓(xùn)練起來有的容易有的難。不過你的狗兒只要訓(xùn)練得當(dāng)，不論頸圈上是否有牽帶，都會聽話。一般來說，六個月的犬就要開始正規(guī)地進(jìn)行順從訓(xùn)練，但是有些犬可提前開始，而有的則成長較遲。訓(xùn)練時不僅要求訓(xùn)練者有耐心，能控制，而且也同樣要求狗兒的耐心和控制力。你如果對犬的問題經(jīng)驗很少或毫無經(jīng)驗，最好請一位獸醫(yī)或當(dāng)?shù)氐娘曫B(yǎng)俱樂部推存一位有經(jīng)驗的訓(xùn)犬師作指導(dǎo)。

1.訓(xùn)練狗兒等待以及走過來

A.用一個簡單的手勢要狗兒坐下。每當(dāng)你打算教狗兒新東西時，得先命令它坐下以保證它能全神貫注。

B.狗兒坐下后，便可發(fā)出第二個口令“等一等”。同時手拉著牽引帶環(huán)繞狗兒走一圈看看它是否一直坐著。

C.走到狗兒的面前，向后退至牽引帶拉直，同時重復(fù)口令“等一等”如果。如果狗兒動了，就要回去重新再練習(xí)。

D.叫了狗兒的名字后立即說“過來”。要讓狗兒坐下才贊揚(yáng)它或放走它。

2.訓(xùn)練犬保持趴下的姿勢

A.狗兒本來坐著，此時發(fā)出的口令“趴下”，同時輕輕地拍拍地面。在訓(xùn)練順從中，開始時要口令和眼神并用。

B.拉住牽引帶，以便在必要時加強(qiáng)命令的效果。同時發(fā)出指令“不要動”。當(dāng)你還未回到狗兒身邊而要它保持趴下的姿勢時，便可使用這一口令。

C.向前走到牽引帶的長度那么遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身面對狗兒。如果此時狗兒想動，可用指掌示意，繼續(xù)加強(qiáng)讓它“不要動”的含義。

D.一分鐘左右回到狗的身邊，看看它是否繼續(xù)保持趴下的姿勢。順從的狗即使在訓(xùn)練者走開的情況下也不會亂動。這種訓(xùn)練能夠加強(qiáng)狗對主人命令的服從。

E.解除狗兒的某個姿勢。每次練習(xí)完都要贊揚(yáng)一下狗兒。使它明白練習(xí)到此為止。一下，說幾句贊揚(yáng)的話，大多數(shù)狗都會感到非常高興，愿意順從地接受各種訓(xùn)練。

矯正狗狗咬人的毛病

一只平時很溫順、對人不攻擊的犬，突然在某一時期對主人家的小孩變得很不友好，甚至吠咬他們，使小孩受到驚嚇和傷害。究其原因，主要是由于犬的嫉妒心理在作怪。

矯正此種行為不能用懲罰的辦法，而要用關(guān)心、獎勵的辦法才能收到滿意的效果，否則，會適得其反。

具體方法是：當(dāng)小孩不在時，主人要冷落犬，甚至可完全不理睬它，當(dāng)小孩與犬同在時，主人要表示對犬的關(guān)心、愛撫，并喂給一塊可口的食物，每天重復(fù)幾次，犬就會漸漸形成小孩的出現(xiàn)同樣可使它得到主人的關(guān)心、愛撫，從而與小孩和睦相處，不再攻擊。

再是有的小孩對犬不友善，經(jīng)常毆打、踢它，也是造成犬攻擊孩子的一個原因，這就要引導(dǎo)他們與犬友善相處。

蹣跚學(xué)步的小孩，不得單獨(dú)與犬呆在一起，以防意外。

如果發(fā)現(xiàn)犬也有攻擊其他小孩的現(xiàn)象，則應(yīng)在沒有調(diào)教好之前，對犬嚴(yán)加約束，如拴系飼養(yǎng)。

調(diào)教糾正不了的犬，要堅決淘汰。

讓狗明白與主人在一起是快樂和安全的

所謂能與人類共存的狗，就是指學(xué)習(xí)了人類社會規(guī)則的狗。所謂人類社會，則是指飼養(yǎng)主人的家庭和周圍的環(huán)境。居住在都市公寓里與居住在深山遠(yuǎn)離塵世的獨(dú)門獨(dú)院，環(huán)境自然是不同的，生活規(guī)則也有所不同。在都市的環(huán)境中，肯定會存在"可做"和"不可做"的事。把一些規(guī)則教給狗就叫做"訓(xùn)練"。"訓(xùn)練"不等于"訓(xùn)斥"。這點非常重要。在人類社會里，對小孩使用訓(xùn)斥的方法，容易讓他們產(chǎn)生逆反心理，更何況與人言語不通的狗。因此僅用訓(xùn)斥的方法來訓(xùn)練狗，是很難達(dá)到效果的，而且會導(dǎo)致另一極端，使狗產(chǎn)生"人是不值得信賴的"。有些人認(rèn)為口頭教訓(xùn)不如體罰有效。于是，在狗不聽話的時候，就踢它或打它。這樣，對狗來說，等于威脅了它們的生命安全，于是就產(chǎn)生了一種逆反心里。這么一來，就失去了原先訓(xùn)練目的。

狗雖說是一種聰明的動物，但也不至于教一次就馬上能學(xué)會。而是應(yīng)該有耐心地一遍又一遍地教給它。要杜絕訓(xùn)斥、體罰等一系列不良行為。那些擅長訓(xùn)練狗的人，往往會讓狗明白與主人在一起是最快樂，最安全的。