松獅犬憨實(shí)心愛(ài)，長(zhǎng)相呆萌。像玩具熊一般，許多人喜佳它憨憨的表面。但是本來(lái)，松獅犬智商并沒(méi)有是很高，在狗狗中智商排名76名，練習(xí)難度比擬大。和聰慧的狗狗比擬，其余狗狗教三四遍便能學(xué)會(huì)的，松獅犬大概須要教幾十遍哦。何如練習(xí)松獅？松獅練習(xí)教程

何如練習(xí)松獅

松獅品格比擬孤高自爾，有點(diǎn)頑強(qiáng)，遵循性沒(méi)有強(qiáng)。在練習(xí)松獅之前，最先要干的便是博得它們的斷定。狗狗惟有斷定你，認(rèn)主后才有遵循吩咐的意識(shí)。練習(xí)情況最佳不妨在較為寧?kù)o的場(chǎng)合，以便松獅不妨集結(jié)注重力。

在練習(xí)松獅時(shí)，要決定精確的口令，沒(méi)有要經(jīng)常變幻口令，沒(méi)有然狗狗會(huì)被你繞暈哦。共時(shí)，松獅犬須要主人格外有耐性，一遍遍的教某些舉措。假如它們干的沒(méi)有佳，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有要挨它們哦。不然松獅犬會(huì)發(fā)生逆反情緒，共時(shí)心坎畏怯，和主人之間的閉系也會(huì)發(fā)生裂縫。假如狗狗干得佳，必定要適合的贊美而且摸摸它們的頭顱，松獅會(huì)展現(xiàn)的更佳的。

何如練習(xí)松獅

松獅假如出錯(cuò)，家長(zhǎng)們必定要抓現(xiàn)行而后再高聲訓(xùn)斥它們，沒(méi)有要過(guò)后算賬。假如沒(méi)有是馬上抓到，過(guò)后縱然被戴到現(xiàn)場(chǎng)它們也會(huì)忘懷本人終歸干過(guò)什么。而且會(huì)對(duì)于主人忽然的憤怒感觸格外莫名其妙。松獅最幸而4-6月齡安排啟始練習(xí)哦，過(guò)早大概者太晚都沒(méi)有太適合的。

何如練習(xí)松獅

何如練習(xí)松獅？家長(zhǎng)們不妨動(dòng)作參照哦。

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松獅狗怎么樣調(diào)教會(huì)以后聽(tīng)話？

（松獅網(wǎng)站所轉(zhuǎn)載的，希望對(duì)你有幫助） 你的松獅狗狗好可愛(ài)哦 松獅要聽(tīng)話，表現(xiàn)乖巧等還需要主人的悉心訓(xùn)練。那么如何對(duì)松獅進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)呢？一般的，松獅的訓(xùn)練會(huì)從幼犬開(kāi)始，涉及到生活的方方面面，下面分享一些關(guān)于如何訓(xùn)練松獅的方法知識(shí)。

一、松獅幼犬的調(diào)教

良好的習(xí)慣是訓(xùn)練和培養(yǎng)出來(lái)的。俗話說(shuō)“子不孝，父之過(guò)”，犬也一樣。首先應(yīng)當(dāng)清楚，我們養(yǎng)犬是要對(duì)犬負(fù)責(zé)的，也是要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的。我們應(yīng)當(dāng)做具有高度責(zé)任心的寵物的主人。

我們應(yīng)當(dāng)按照如下標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和調(diào)教幼犬。

1、絕對(duì)服從命令，不能讓幼犬養(yǎng)成高興時(shí)服從命令，不高興時(shí)就發(fā)脾氣拒絕執(zhí)行命令；必須在聽(tīng)到喊它的名字時(shí)，立即跑過(guò)來(lái)。

2、不得隨意隨地大小便，應(yīng)定點(diǎn)排糞便。

3、在指定的犬床或者窩中休息。

4、在專用的食盆處飲水、飼喂。

5、允許主人拿走它的食盆、玩具等，而不應(yīng)反抗或者吠叫。

6、不得隨意啃咬物品。

7、不得隨意對(duì)客人吠叫，應(yīng)根據(jù)主人的示意行事。

8、出外散步時(shí)，自動(dòng)走在主人的面前，服從指令，讓坐即坐，不得對(duì)過(guò)往行人行兇。

這樣，既對(duì)犬訓(xùn)練有素，又不招他們厭煩。這一點(diǎn)同人必須遵守社會(huì)準(zhǔn)則的意義是相同的。如果沒(méi)有一個(gè)調(diào)教的標(biāo)準(zhǔn)，犬一味地自行其事，必然會(huì)讓主人付出太多的辛勞，盡管如此，此犬也不會(huì)成為一條名副其實(shí)的愛(ài)犬。

二、接觸環(huán)境訓(xùn)練

自然界中，適者生存。處于家庭中的幼犬，面對(duì)家里和外界的環(huán)境會(huì)有一個(gè)逐步適應(yīng)的過(guò)程。這里我們所要強(qiáng)調(diào)的是，犬在不同的生理階段，適應(yīng)與接受的能力會(huì)有差異。

1—3個(gè)月齡的犬正處于最佳的可塑階段。滿月后，幼犬樂(lè)意接受新事物，對(duì)陌生的事物充滿好奇心，看上去什么都不在乎，什么都不害怕。2個(gè)月齡時(shí)，幼犬會(huì)有回避陌生事物的現(xiàn)象，這是自然進(jìn)化過(guò)程中的自我保護(hù)現(xiàn)象。3個(gè)月齡之前，幼犬如果沒(méi)有接觸過(guò)某些事物，長(zhǎng)大后它會(huì)有陌生感和恐懼感。因此多讓幼犬接觸周圍的人和事物、玩具、不同的聲音等，這對(duì)它的適應(yīng)能力起到很大的幫助作用。

接觸環(huán)境是極好的鍛煉方法之一。這對(duì)今后生活及參加狗展極為重要。凡事都不要急于求成，尤其是要讓幼犬盡量避免接觸犬病，不去病犬常去的地方。因?yàn)?個(gè)月齡左右的幼犬未完成疫苗接種程序，所以它對(duì)傳染病的抵抗力還很低。

三、呼名訓(xùn)練

愛(ài)犬抱回家之，取一個(gè)好聽(tīng)的名字是家人的樂(lè)事。有了名字，才能訓(xùn)練，從而使愛(ài)犬聽(tīng)懂并建立條件反射。取名時(shí)應(yīng)簡(jiǎn)短而易上口，常見(jiàn)的犬名有比如：白雪，黑子，妞妞，奔奔，苯苯，歡歡，毛毛，亮亮，比爾，布什，海倫等等，但切忌給自己的愛(ài)犬起復(fù)雜和煩瑣或者過(guò)長(zhǎng)的名字比如：萊溫斯基，娜塔莎，施克羅夫斯基等。名字太長(zhǎng)，愛(ài)犬常常不知所云。

進(jìn)行呼名訓(xùn)練，應(yīng)選在幼犬進(jìn)食、嬉戲時(shí)，從而使它建立呼名反射。通常情況下，幼犬在聽(tīng)見(jiàn)人喊它的名字，會(huì)機(jī)靈地轉(zhuǎn)頭張望，搖尾巴表示高興，并逐漸認(rèn)同此名。反復(fù)重復(fù)多次，幼犬逐漸知道這是自己的大名，因此聽(tīng)見(jiàn)后會(huì)主動(dòng)跑到主人的跟前來(lái)。這時(shí)主人應(yīng)愛(ài)撫幼犬或者用事物進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。應(yīng)當(dāng)切記不要在懲罰時(shí)對(duì)愛(ài)犬進(jìn)行呼名訓(xùn)練，因?yàn)榇藭r(shí)幼犬緊張，易將自己的名字同警覺(jué)聯(lián)系在一起，不但未能糾正錯(cuò)誤習(xí)慣，還使幼犬害怕聽(tīng)到這種聲音。

呼犬名時(shí)應(yīng)語(yǔ)氣友善，幼犬才易接受。同時(shí)應(yīng)記住，盡量不要給幼犬起兩個(gè)以上的名字。隨意更改犬名會(huì)使幼犬不知所措，誤解真正的意圖，甚至到后來(lái)，愛(ài)犬對(duì)你的呼喚根本不予理睬。

四、松獅糾錯(cuò)訓(xùn)練

如同小孩一樣，淘氣的松獅幼犬根本不知什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。糾正幼犬的錯(cuò)誤和不良行為，應(yīng)盡早開(kāi)始，這在將幼犬抱回家的最初幾周內(nèi)顯得尤為重要。

當(dāng)幼犬咬壞物品，做錯(cuò)事或者大聲吠叫時(shí)，應(yīng)以嚴(yán)厲的口氣加以制止，并最好常用一個(gè)固定的詞語(yǔ)表示制止，如“No!”，“呸”，“不行”等。制止時(shí)，人的態(tài)度和表情要明確而堅(jiān)決。任何的細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，嬉皮笑臉都會(huì)使幼犬以為主人是跟它在玩。這樣，制止也就起不到任何的作用。

也許當(dāng)人厲聲制止它后，有的狗會(huì)夾起尾巴，低著頭，一副可憐相。此時(shí)，千萬(wàn)不要理它，更不能立即去安撫它。人應(yīng)當(dāng)讓它從小明白什么是錯(cuò)，什么是對(duì)；什么事情是不能做，什么事情可以做。

從小建立良好的生活習(xí)慣會(huì)使主人省去許多麻煩，平添不少樂(lè)趣。畢竟養(yǎng)犬還要對(duì)犬負(fù)責(zé)，是為了美化和豐富您的生活。

以上就是關(guān)于如何訓(xùn)練松獅幼犬的多種方法，希望能夠幫助到大家

請(qǐng)問(wèn)下4-5個(gè)月大的松獅該怎樣飼養(yǎng)和訓(xùn)練

10條讓狗狗聽(tīng)話的小辦法

(1)要夸獎(jiǎng)與——訓(xùn)練的目的是為了“教”，而不是“罵”。最好的辦法是經(jīng)常地夸獎(jiǎng)和，讓狗理解主人快樂(lè)的心情。

(2)口令要清楚——為了讓狗理解和記憶，訓(xùn)練時(shí)口令最好使用簡(jiǎn)短、發(fā)音清楚的語(yǔ)句，而且不宜反復(fù)地說(shuō)。發(fā)出命令時(shí)，要避免大聲大氣或有發(fā)怒的口吻。因?yàn)楣肥欠浅Ｃ舾械?，上述做法?huì)使狗漸漸地把挨罵和訓(xùn)練聯(lián)系在一起。另外，同一口令對(duì)不同性情的狗要采用不同的口氣。例如，同是"蹲下"，對(duì)神經(jīng)質(zhì)的狗要溫柔地或爽朗地命令它，對(duì)活潑好動(dòng)的狗則大聲地、斷然地命令它，飼養(yǎng)者要根據(jù)自己狗的性格選擇不同的方式。

(3)避免多余的夸獎(jiǎng)——對(duì)狗的夸獎(jiǎng)要僅限于狗十分聽(tīng)話的時(shí)候。如果動(dòng)不動(dòng)就夸獎(jiǎng)狗，就會(huì)使它產(chǎn)生迷惑，它不知道什么時(shí)候能得到夸獎(jiǎng)。這樣一來(lái)，關(guān)鍵的訓(xùn)練就很難進(jìn)行下去。

(4)糾正要及時(shí)——當(dāng)狗正準(zhǔn)備做"不可以做"的事情的瞬間，應(yīng)大聲、果斷地制止它。如果事后再來(lái)訓(xùn)斥它，狗不會(huì)明白其中原因而且依然會(huì)繼續(xù)做那些"不可以做"的事。更嚴(yán)重的是，在不明原因的情況下經(jīng)常遭到訓(xùn)斥，狗就會(huì)漸漸地對(duì)主人產(chǎn)生不信賴感，變得不再聽(tīng)主人的命令。

(5)堅(jiān)絕杜絕體罰——以體罰的方式來(lái)迫使狗服從的方法是最要不得的。和任何動(dòng)物一樣，狗對(duì)人抱有非常強(qiáng)的警戒心。從狗的立場(chǎng)來(lái)看，不明原由的被打、被踢，只能造成"待"的印象。如果是非常強(qiáng)大的主人，狗也許會(huì)因?yàn)楹ε露?。但是，在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的狗存在著極度不安全感，有時(shí)會(huì)攻擊力量較弱小的小孩或老人，甚至?xí)l(fā)生咬傷人的危險(xiǎn)事件。因此，在狗不聽(tīng)從指揮的時(shí)候，大聲命令的同時(shí)，用水沖著狗的臉射過(guò)去，大部分的狗就會(huì)安靜下來(lái)。

(6)隨時(shí)隨地訓(xùn)練——訓(xùn)練是不受時(shí)間的。在散步、吃飯、來(lái)客等一些日常生活中，都應(yīng)耐心地教狗哪些是"該做"，哪些是"不該做"的事。

(7)絕不放棄——狗不是只教一兩次就能馬上記住并照辦的動(dòng)物。它需要在不停地訓(xùn)練過(guò)程中逐漸形成記憶。因此要求飼養(yǎng)者要有耐心，不斷地對(duì)它進(jìn)行訓(xùn)練。

(8)培養(yǎng)適應(yīng)能力——狗對(duì)自己不喜歡的東西，時(shí)常是躲避，或沖著它吠叫，或干脆搗毀它。這有時(shí)會(huì)給主人造成很大的麻煩。在這種情況下，首先要有耐性，絕不能心急，讓狗慢慢地接近它不喜歡的東西，同時(shí)要不停地以溫和的聲音對(duì)它講話，使它平靜下來(lái)。如果這時(shí)候?qū)愤M(jìn)行打罵的話，反倒會(huì)使狗躲得更遠(yuǎn)。此外，讓狗遠(yuǎn)離它不喜歡的東西和場(chǎng)所的這種飼養(yǎng)法，只能是增加飼養(yǎng)者的苦惱，而且飼養(yǎng)者對(duì)此束手無(wú)策。

(9)不與別的狗攀比——狗的能力不同，因此，要采取與之相適應(yīng)的速度來(lái)訓(xùn)練，絕不能與別的狗比差距，從而認(rèn)為"我們家的狗悟性真差"。對(duì)自家的狗要充滿信心。

(10)向?qū)＜易稍儭谟?xùn)練的過(guò)程中，如果碰到什么疑難問(wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)向?qū)＜一颢F醫(yī)咨詢。

松獅犬如何訓(xùn)練

訓(xùn)練松獅犬聽(tīng)話的辦法：

(1)、松獅犬認(rèn)為主人是王者，所以在一開(kāi)始會(huì)很自然地產(chǎn)生追隨主人的愿望。這種愿望的一大麻煩就是，把狗訓(xùn)練得更加聽(tīng)話之前，松獅犬總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟在主人的身邊。

(2)、不要表現(xiàn)出不耐煩，那樣會(huì)讓聰明的松獅犬傷心。狗并沒(méi)有錯(cuò)，它只是想和主人呆在一起，應(yīng)當(dāng)用更有風(fēng)度的方式告訴松獅犬，一只好狗應(yīng)當(dāng)如何表現(xiàn)。

(3)、要訓(xùn)練狗學(xué)會(huì)等待，這在許多時(shí)候都用得上。

(4)、首先讓狗按指令坐在地上，這樣的姿勢(shì)有利于讓狗集中注意力，因而對(duì)于下面就要進(jìn)行的任何訓(xùn)練都是大有好處的。

然后用手勢(shì)和語(yǔ)言同時(shí)告訴它：“在這里別動(dòng)。”這時(shí)離開(kāi)松獅犬，不用多遠(yuǎn)，只是為了看一看狗能否在主人離開(kāi)時(shí)保持不動(dòng)。如果松獅犬確實(shí)沒(méi)有離開(kāi)它原來(lái)的位置，就走回去鼓勵(lì)它一下，給一點(diǎn)吃的，撫摩撫摩松獅犬的脖子和肩膀，還要讓松獅犬看到贊賞的表情。

要知道，狗是根本聽(tīng)不懂人說(shuō)話的，再聰明的狗也不行。如果有時(shí)候覺(jué)得狗很“善解人意”，那只是因?yàn)樗涀×酥魅速澰S它的方式。相反，如果發(fā)現(xiàn)自己離開(kāi)之后狗跟著動(dòng)了，就要立刻回去重復(fù)剛才的訓(xùn)練，并且要用表情和肢體語(yǔ)言告訴狗：人對(duì)于它剛才的表現(xiàn)很不滿意。

這樣反復(fù)進(jìn)行下去，狗才能夠明白要它“在這里別動(dòng)”的真正含義。以后可以將離開(kāi)的時(shí)間和距離逐漸延長(zhǎng)，狗會(huì)漸漸習(xí)慣等待主人做完事情回來(lái)。

在松獅犬做錯(cuò)了的時(shí)候，要毫不猶豫地批評(píng)；在松獅犬完成了主人希望的動(dòng)作之后，則不要吝惜獎(jiǎng)勵(lì)。另外，給松獅犬以需要的安全和快樂(lè)，在主人做了自己應(yīng)該做的事情之后（比如喂食喂水解開(kāi)狗鏈帶松獅犬出去玩等)，松獅犬會(huì)更加崇拜主人，對(duì)主人言聽(tīng)令從。

松獅犬的基本訓(xùn)練

(1)、首先要讓狗記住對(duì)它的呼喚。

在喂食物之前叫狗的名字，這樣的名字要求響亮、音節(jié)緊湊、鮮明，倒不是為了好聽(tīng)，而是這樣的名字容易讓狗記住。狗會(huì)因?yàn)槭澄锏奈苓^(guò)來(lái)，但久而久之，松獅犬會(huì)記住自己的名字。

(2)、讓狗坐下來(lái)

方法是輕輕按一下狗的后胯，這時(shí)狗會(huì)很聽(tīng)話地坐下。然后再把食物給它。松獅犬會(huì)認(rèn)為食物是它完成了這一切命令之后的將勵(lì)，從而牢牢記住你的指令。

如果讓松獅犬坐著吃飯，成年之后的它會(huì)一直保持這樣的習(xí)慣。

(3)、松獅犬學(xué)會(huì)坐著之后，可以訓(xùn)練它趴入。

標(biāo)準(zhǔn)的要狗趴下的指令是在發(fā)出“趴下”的口頭指令的同時(shí)，用手輕輕拍一拍狗面前的地面。當(dāng)然也可以采取用腳后跟跺一跺地板的方式，這種方式很有個(gè)性，但卻有可能遭到養(yǎng)狗行家的嘲笑。訓(xùn)練有素的狗是這樣的：它們對(duì)那些通用的命令做出最合適的反應(yīng)，同時(shí)與自己的主人靈犀相通。如果小狗不愿意就這么趴下，要幫助它完成。抓住狗的前腿向前伸，輕輕地把它的身體壓向地面。當(dāng)狗終于完成趴下的時(shí)候，夸獎(jiǎng)它摸摸它的頭頂，反復(fù)重復(fù)這樣的動(dòng)作，加強(qiáng)狗的印象，直到它記住為止。

怎么訓(xùn)松獅？

6個(gè)月到10個(gè)月是最好訓(xùn)練的。如果過(guò)了就訓(xùn)練時(shí)間就長(zhǎng)了。

你可以用他喜歡的食物引誘他：

1.握手。拿著食物然后拿起他的手不停的握，還要一邊講握握手。

（握完了可以給他吃，一天訓(xùn)練10分鐘，最慢1個(gè)禮拜就學(xué)會(huì)了。）

2.扔球。把球扔過(guò)去他咬起來(lái)沒(méi)撿回來(lái)你就不給他吃，一直仍到他檢回來(lái)了才給他吃。（這個(gè)難度較大，最慢1個(gè)月。）

3.站立。你拿著食物引誘他站起來(lái)，剛開(kāi)始是3秒鐘，然后慢慢的增加。（這個(gè)訓(xùn)練最慢也是1個(gè)月。）

4.恭喜發(fā)財(cái)。你用食物引誘他站起來(lái)，然后乘機(jī)抓住他的手，兩手并攏，上下來(lái)回的握。握完后給他吃。（這個(gè)很難，要學(xué)會(huì)站立以后在教這個(gè)，最慢也是1個(gè)月。）

松獅領(lǐng)悟能力挺強(qiáng)的，這些都是基本的，就按照這些學(xué)會(huì)就不錯(cuò)了。

我家6個(gè)月的已經(jīng)學(xué)會(huì)站立和、握手了。這2樣才1個(gè)禮拜就會(huì)了。

你也加油吧，要有耐性，教的過(guò)程不可以吼它，罵它。