拉布拉多犬與其余的寵物狗比擬，它對(duì)于人的耐性水平仍舊很高的，特殊是兒童，它們能小心，耐性的伴著兒童們嬉戲。并且，拉布拉多犬的智商、遵循性都很高。生計(jì)中，它們不想其余狗狗一般惹出很多的煩惱，例如說剛毅的侵吞底盤、損害力極強(qiáng)。拉布拉多犬經(jīng)常展現(xiàn)得和緩而友佳。拉布拉多會(huì)維護(hù)主人嗎？怎樣練習(xí)拉布拉多維護(hù)主人？

拉布拉多會(huì)維護(hù)主人嗎

天然，有些拉布拉多的護(hù)主原事仍舊須要后天的練習(xí)來漸漸培植，練習(xí)拉布拉多維護(hù)主人的方式如下：

1、主人將拉布拉多拴在一個(gè)固定物上，而后站在距犬二米安排的位子，由別名幫訓(xùn)員過來干假挨主人的舉措。此時(shí)，如拉布拉多能自意向進(jìn)犯主人的幫訓(xùn)員吠喊請(qǐng)?jiān)?，幫?xùn)員則要假冒懼怕遁竄以鞏固犬的自信念，而主人也要即時(shí)上前贊美本人的愛犬，需要時(shí)擱犬撲咬幫訓(xùn)員(提早穿著佳暗護(hù)袖)以鞏固贊美效驗(yàn)和符合本質(zhì)的須要。

拉布拉多會(huì)維護(hù)主人嗎

2、拉布拉多對(duì)于幫訓(xùn)員假挨主人的舉措不反映，幫訓(xùn)員應(yīng)立時(shí)中止假挨主人的舉措，而轉(zhuǎn)變?yōu)榧侔と．?dāng)犬在幫訓(xùn)員假挨舉措的挑引下，會(huì)展現(xiàn)出熱烈的吠喊和撲咬理想，這時(shí)，幫訓(xùn)員則假冒懼怕遁竄，主人要立時(shí)上前贊美愛犬，需要時(shí)擱犬撲咬。

拉布拉多會(huì)維護(hù)主人嗎

拉布拉多會(huì)維護(hù)主人嗎？如許重復(fù)練習(xí)，拉布拉多便會(huì)明確：別人挨爾主人也便是挨爾的旗號(hào)。因此，當(dāng)犬一瞅到主人被別人奇襲時(shí)，便會(huì)自動(dòng)撲咬對(duì)于方。當(dāng)拉布拉多具有上述本領(lǐng)后，便要由拴系練習(xí)過度到自在狀況下舉行練習(xí)，但是要提早給犬戴上口籠，以防咬傷幫訓(xùn)員。

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金毛和拉布拉多會(huì)保護(hù)主人嗎？

金毛和拉布拉多會(huì)保護(hù)主人，訓(xùn)練狗狗護(hù)主的方法如下：

首先，你要和狗搞好關(guān)系，讓它對(duì)你很忠實(shí)。別人傷到你時(shí)，你假裝，很痛的樣子。

然后就發(fā)出：歲，歲。和送，送。的音這兩個(gè)音是讓狗咬人的意思。要按照普通話的音來發(fā)。對(duì)別人攻擊后，在獎(jiǎng)勵(lì)食物。

護(hù)主的狗和品種也有關(guān)系，比如：是藏獒，羅威納，川東獵犬。和性格外向的狗。這類狗只要他認(rèn)你主人，都會(huì)護(hù)主

拉布拉多怎么訓(xùn)練撲咬或者護(hù)主？

一般需要通過三項(xiàng)訓(xùn)練。

1、主人將拉布拉多拴在一個(gè)固定物上，然后站在距犬兩米左右的位置，由一名助訓(xùn)員過來做假打主人的動(dòng)作。此時(shí)，如拉布拉多能主動(dòng)向攻擊主人的助訓(xùn)員吠叫示威，助訓(xùn)員則要假裝害怕逃跑以增強(qiáng)犬的自信心，而主人也要及時(shí)上前獎(jiǎng)勵(lì)自己的愛犬，必要時(shí)放犬撲咬助訓(xùn)員(提前穿戴好暗護(hù)袖)以加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)效果和適應(yīng)實(shí)際的需要。

2、拉布拉多對(duì)助訓(xùn)員假打主人的動(dòng)作沒有反應(yīng)，助訓(xùn)員應(yīng)立即停止假打主人的動(dòng)作，而改變?yōu)榧俅蛉?。?dāng)犬在助訓(xùn)員假打動(dòng)作的挑引下，會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的吠叫和撲咬，這時(shí)，助訓(xùn)員則假裝害怕逃跑，主人要立即上前獎(jiǎng)勵(lì)愛犬，必要時(shí)放犬撲咬。

3、定期對(duì)拉布拉多進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練，有保護(hù)主人的意識(shí)是不夠的，還需要對(duì)它進(jìn)行真正的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，撲咬的力度以及位置都要標(biāo)明。

拉布拉多犬的好脾氣可是出了名的，它與金毛、哈士奇被稱之為三大無攻擊性的犬種。拉布拉多犬的性格溫順、對(duì)人有耐心，而且還是導(dǎo)盲犬的主要代表。生活中，拉布拉多犬對(duì)人友好，不會(huì)主動(dòng)的去攻擊人。但是，俗話也說“兔子急了還咬人”，如果真的惹怒了拉拉，它也會(huì)反擊的哦。

拉布拉多怎么訓(xùn)練撲咬或者護(hù)主

以下資料請(qǐng)你耐心、仔細(xì)閱讀，， 都是關(guān)于你所提出問題的詳細(xì)答案以及我個(gè)人的一些經(jīng)驗(yàn)，， 希望對(duì)你多少應(yīng)該會(huì)有一些幫助的吧，， 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 《 關(guān) 于 如 何 訓(xùn) 練 犬 撲 咬 ？》 犬的撲咬行為是預(yù)防和直接制止犯罪行為、外界襲擊的最直接最有效的措施。撲咬是犬類保護(hù)自身、排擠它者的本能之一，但這只不過是狹義的撲咬。受訓(xùn)犬的撲咬是指經(jīng)過人對(duì)犬的有目的、有步驟的訓(xùn)練，使其在只有狹義本能撲咬的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)指令性撲咬的兇猛、迅捷完成。如何搞好受訓(xùn)犬的撲咬訓(xùn)練，筆者以為有六個(gè)環(huán)節(jié):

一、 撲咬欲的養(yǎng)成:

這是撲咬訓(xùn)練的基礎(chǔ)性工作。主要在犬的膽量、咬合力、體能和信心等方面為后期訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。爭(zhēng)奪撕咬物品訓(xùn)練環(huán)境可分為犬舍內(nèi)和犬舍外，初期訓(xùn)練要求保持環(huán)境的清靜，排除其它外界干擾。在訓(xùn)練物品方面，要求犬的牽引工具要牢固，撕咬的物品要多樣化（如毛巾、麻棒、破舊衣物、木棍等）。這一階段的訓(xùn)練應(yīng)達(dá)到犬對(duì)爭(zhēng)奪物品的對(duì)象無懼怕行為，積極主動(dòng)撕咬物品，具有極強(qiáng)的獲勝。在訓(xùn)練操作上，主人可手持犬經(jīng)常銜取的絲織物品充分調(diào)引犬的興奮性，激發(fā)犬的獵取，待犬有急于得到物品的強(qiáng)烈行為表現(xiàn)時(shí)，主人將物品給予犬撕咬，并與犬進(jìn)行爭(zhēng)奪，同時(shí)用口令“好”獎(jiǎng)勵(lì)犬，也可一手與犬爭(zhēng)奪，另一個(gè)手給予犬撫拍，最后讓犬在與主人的爭(zhēng)奪物品的游戲中獲勝結(jié)束。也可以手持麻棒或其它撕咬物品在犬舍外對(duì)犬進(jìn)行調(diào)引，當(dāng)犬表現(xiàn)出強(qiáng)烈撕咬時(shí)，通過犬舍的縫隙將麻棒的一端送入犬舍中，手持另一端與犬進(jìn)行爭(zhēng)奪，同時(shí)可發(fā)出恐嚇的聲音或假打動(dòng)作對(duì)犬加以刺激，最終以犬獲勝結(jié)束。注意應(yīng)盡量選擇適于犬撕咬又便于人與之爭(zhēng)奪的物品。與犬爭(zhēng)奪的力量大小和時(shí)間長(zhǎng)短要根據(jù)犬的實(shí)際能力而定，并恰當(dāng)?shù)卣瓶睾脿?zhēng)搶的時(shí)間和力度。

二、 兇猛性、仇視性的養(yǎng)成:

犬的兇猛性及仇視性培養(yǎng)是撲咬訓(xùn)練非常重要的階段，主要作用是培養(yǎng)犬的撲咬動(dòng)力?？煞譃槿醿?nèi)和犬舍外兩種形式訓(xùn)練。

訓(xùn)練環(huán)境要求地質(zhì)平坦，無其它障礙物，易于犬與助訓(xùn)員的奔跑和搏斗。犬的牽引工具要牢固，助訓(xùn)員的防護(hù)措施齊備。訓(xùn)練達(dá)到的基本指標(biāo)是，犬對(duì)助訓(xùn)員的調(diào)引及其他刺激手段無懼怕行為，要積極主動(dòng)攻擊訓(xùn)犬員。

訓(xùn)練操作時(shí)將犬食放在犬舍內(nèi)側(cè)門口，然后離開并隱藏在犬看不到的地方，助訓(xùn)員確定犬開始進(jìn)食后，發(fā)出聲音引起犬的注意，并以詭秘動(dòng)作接近犬舍，假作與犬爭(zhēng)搶食物的動(dòng)作。當(dāng)犬出現(xiàn)吠叫、撲抓犬舍的行為后，用事先準(zhǔn)備好的調(diào)引棒（樹枝、掃帚均可）敲打犬舍，同時(shí)發(fā)出恐嚇犬的聲音對(duì)犬施加刺激，最終以助訓(xùn)員逃離犬舍結(jié)束。助訓(xùn)員也可以在門外以喊叫或敲打門板的方式引起犬的注意，訓(xùn)犬員帶犬接近門口，并下“注意”的口令，此時(shí)，助訓(xùn)員可嵌開門縫，用事先準(zhǔn)備好的調(diào)引工具，擊打地面或犬身，對(duì)犬施加刺激。當(dāng)犬出現(xiàn)強(qiáng)烈攻擊行為時(shí)，訓(xùn)犬員帶犬后撤，助訓(xùn)員進(jìn)入室內(nèi)進(jìn)行調(diào)引，訓(xùn)犬員以撫拍的方式鼓勵(lì)犬，最終以助訓(xùn)員逃離室內(nèi)結(jié)束。

室外兇猛性訓(xùn)練最佳的方式是采用集體調(diào)引。訓(xùn)練前根據(jù)犬的兇猛性大小相互搭配分組，每組人數(shù)在5~8名較為合適。訓(xùn)練開始前，訓(xùn)犬員帶犬呈半弧形排列（間距在3米左右為易），檢查好牽引用具，以“丁”字步站好，等待助訓(xùn)員的調(diào)引。此時(shí)，助訓(xùn)員在隱蔽處突然出現(xiàn)在犬的視野內(nèi)，發(fā)出大聲喊叫引起犬的注意，并揮動(dòng)調(diào)引用具跳動(dòng)接近犬，到達(dá)犬身邊后，先用調(diào)引用具擊打地面和恐嚇等方式調(diào)引犬，再根據(jù)犬的個(gè)體情況，適當(dāng)施加鞭打犬體的刺激手段，訓(xùn)犬員在一旁鼓勵(lì)犬，最終以助訓(xùn)員逃離訓(xùn)練場(chǎng)結(jié)束訓(xùn)練。

三、 短牽引狀態(tài)下的撲咬訓(xùn)練:

短牽引狀態(tài)下的撲咬訓(xùn)練是明護(hù)袖撲咬的第一階段，通過該階段訓(xùn)練使犬明確撲咬明護(hù)袖的部位，培養(yǎng)犬咬合以后不放口的習(xí)慣，提高其撲咬的興奮性。根據(jù)助訓(xùn)員給袖方式的不同，可分為迎前給袖和后退給袖兩種撲咬形式。要求牽引工具牢固，助訓(xùn)員防護(hù)裝備齊全，撲咬用護(hù)袖大小要適于犬的咬合。訓(xùn)練應(yīng)達(dá)到犬積極主動(dòng)撲咬助訓(xùn)員，對(duì)助訓(xùn)員的鞭打無懼怕行為，不緩口。在訓(xùn)練操作上，可選擇適宜的室外場(chǎng)地，訓(xùn)犬員做好撲咬前的準(zhǔn)備工作后示意助訓(xùn)員。助訓(xùn)員穿戴好防護(hù)裝備，對(duì)犬進(jìn)行充分調(diào)引，當(dāng)犬有強(qiáng)烈攻擊時(shí)，助訓(xùn)員距犬半米的位置抬起護(hù)袖站立不動(dòng)，訓(xùn)犬員牽犬上步進(jìn)行撲咬，當(dāng)犬咬合護(hù)袖后助訓(xùn)員左右擺動(dòng)護(hù)袖與犬爭(zhēng)奪，此時(shí)，訓(xùn)犬員在拉緊牽引帶的同時(shí)，對(duì)犬進(jìn)行撫拍強(qiáng)化，最終以訓(xùn)犬員強(qiáng)迫犬放開護(hù)袖，助訓(xùn)員再次對(duì)犬進(jìn)行調(diào)引的方式結(jié)束訓(xùn)練。

迎前給袖訓(xùn)練中，助訓(xùn)員在距犬10米左右的地方充分調(diào)引犬后，以外弧形的跑動(dòng)路線接近犬，到達(dá)犬身邊后順勢(shì)將護(hù)袖迎前送給犬，此時(shí)，訓(xùn)犬員要及時(shí)放松對(duì)犬的牽引，便于犬躍起撲咬助訓(xùn)員。犬咬合護(hù)袖后助訓(xùn)員左右擺動(dòng)護(hù)袖與犬爭(zhēng)奪，最終以訓(xùn)犬員強(qiáng)迫犬放開護(hù)袖，助訓(xùn)員再次對(duì)犬進(jìn)行調(diào)引的方式結(jié)束訓(xùn)練。

后退給袖訓(xùn)練中，助訓(xùn)員在距犬2~3米左右的地方充分調(diào)引犬后，向遠(yuǎn)離犬的方向跑動(dòng)。此時(shí)，訓(xùn)犬員牽引犬快速跟上，當(dāng)犬接近目標(biāo)時(shí)，助訓(xùn)員放慢跑動(dòng)速度，抬起護(hù)袖給犬撲咬，犬咬合護(hù)袖后助訓(xùn)員左右擺動(dòng)護(hù)袖與犬爭(zhēng)奪，同時(shí)用調(diào)引鞭敲打護(hù)袖或犬體，激發(fā)犬的撲咬。最終以訓(xùn)犬員強(qiáng)迫犬放開護(hù)袖，助訓(xùn)員再次對(duì)犬進(jìn)行調(diào)引的方式結(jié)束訓(xùn)練。注意助訓(xùn)員與訓(xùn)犬員之間的配合要協(xié)調(diào)，可以用語言或手勢(shì)進(jìn)行必要溝通。助訓(xùn)員對(duì)犬的外加刺激不宜過大，否則犬容易出現(xiàn)緩口的現(xiàn)象。

四、 長(zhǎng)繩拴系狀態(tài)下的撲咬訓(xùn)練:

長(zhǎng)繩拴系狀態(tài)下的撲咬訓(xùn)練是培養(yǎng)犬在一定范圍內(nèi)可控制的條件下，在跑動(dòng)過程中撲咬助訓(xùn)員的能力?？煞譃殪o止給袖、支線跑動(dòng)中給袖和弧線跑動(dòng)中給袖三種撲咬形式。訓(xùn)練環(huán)境要求有固定犬的拴系裝置，環(huán)境相對(duì)清靜，地質(zhì)平坦，無障礙物。訓(xùn)練物品要求長(zhǎng)牽引工具牢固，助訓(xùn)員防護(hù)裝備齊全，撲咬用護(hù)袖大小要適于犬的咬合。訓(xùn)練應(yīng)達(dá)到犬積極主動(dòng)撲咬助訓(xùn)員，對(duì)活動(dòng)目標(biāo)撲咬準(zhǔn)確，不緩口。在訓(xùn)練操作上，有長(zhǎng)牽引狀態(tài)下的追擊撲咬。訓(xùn)犬員和助訓(xùn)員首先要根據(jù)長(zhǎng)繩的長(zhǎng)度劃定直線撲咬范圍，然后訓(xùn)犬員再帶犬進(jìn)入撲咬場(chǎng)地，用劃定范圍的長(zhǎng)繩將犬拴系在指定地點(diǎn)，牽引長(zhǎng)繩靠近犬體的一端站好。助訓(xùn)員穿戴好撲咬用具，從撲咬范圍外跑動(dòng)接近犬，做佯裝攻擊犬的動(dòng)作對(duì)犬進(jìn)行調(diào)引，訓(xùn)犬員發(fā)出“注意”的口令，此時(shí)，助訓(xùn)員根據(jù)事先劃定的路線向后逃跑，訓(xùn)犬員掌握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)放犬，同時(shí)發(fā)出“襲”的口令，令犬追擊撲咬，撲咬點(diǎn)最好處在撲咬范圍的最外端，注意助訓(xùn)員切忌不要跑出撲咬范圍以外。當(dāng)犬咬合護(hù)袖以后，助訓(xùn)員向后拉扯犬，繃緊長(zhǎng)繩，再左右擺動(dòng)護(hù)袖與犬爭(zhēng)奪。訓(xùn)犬員及時(shí)跟上對(duì)犬進(jìn)行鼓勵(lì)，最終以訓(xùn)犬員強(qiáng)迫犬放開護(hù)袖，助訓(xùn)員再次對(duì)犬進(jìn)行調(diào)引的方式結(jié)束訓(xùn)練。

此階段的準(zhǔn)備工作非常重要，尤其是劃定撲咬范圍一定要做到準(zhǔn)確、標(biāo)記明顯。在追擊撲咬過程中，助訓(xùn)員跑動(dòng)一定不要超出劃定的范圍，否則，由于長(zhǎng)繩的拉扯刺激會(huì)對(duì)犬的后期撲咬訓(xùn)練造成非常嚴(yán)重的影響。

五、 自由狀態(tài)下的撲咬訓(xùn)練:

自由狀態(tài)下的撲咬訓(xùn)練是培養(yǎng)犬在一定范圍的非控制條件下，在跑動(dòng)過程中的撲咬能力訓(xùn)練。訓(xùn)練環(huán)境要求場(chǎng)地開闊，環(huán)境相對(duì)清靜，地質(zhì)平坦，無障礙物。要求牽引工具牢固，助訓(xùn)員防護(hù)裝備齊全，撲咬用護(hù)袖大小要適于犬的咬合。訓(xùn)練應(yīng)達(dá)到犬積極主動(dòng)撲咬20米以外跑動(dòng)或靜止的助訓(xùn)員，適應(yīng)助訓(xùn)員的鞭打刺激。并能夠根據(jù)訓(xùn)犬員的指揮，完成“放口”、“歸位”的動(dòng)作。

在訓(xùn)練操作上，首先由訓(xùn)犬員帶犬進(jìn)入撲咬場(chǎng)地，做好撲咬前的準(zhǔn)備工作以后示意助訓(xùn)員。此時(shí)，助訓(xùn)員穿戴好撲咬用具，從隱蔽處出現(xiàn)，跑動(dòng)接近犬，在距犬20米左右的地方做橫向跑動(dòng)，對(duì)犬進(jìn)行調(diào)引。與此同時(shí)，訓(xùn)犬員以半蹲的姿勢(shì)取下牽引帶，拉住犬的脖圈，并發(fā)出“注意”的口令，引起犬的注意。當(dāng)犬有明顯攻擊行為時(shí)，助訓(xùn)員以小經(jīng)線的路徑向遠(yuǎn)處逃跑，并選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)示意訓(xùn)犬員放犬。訓(xùn)犬員根據(jù)助訓(xùn)員的示意及時(shí)放犬，同時(shí)發(fā)出“襲”的口令，令犬自由追擊目標(biāo)進(jìn)行撲咬，當(dāng)犬咬合護(hù)袖以后，助訓(xùn)員一定要抬高護(hù)袖，迫使犬前爪離開地面，以防止犬緩口，然后再左右擺動(dòng)護(hù)袖與犬爭(zhēng)奪。訓(xùn)犬員及時(shí)跟上掛好牽引帶，對(duì)犬進(jìn)行鼓勵(lì)，最終以訓(xùn)犬員強(qiáng)迫犬放開護(hù)袖，助訓(xùn)員再次對(duì)犬進(jìn)行調(diào)引的方式結(jié)束訓(xùn)練。

“放口”訓(xùn)練應(yīng)以訓(xùn)犬員對(duì)犬完成有效控制以后為起點(diǎn)，此時(shí)，助訓(xùn)員要逐漸放慢護(hù)袖的擺動(dòng)，當(dāng)訓(xùn)犬員準(zhǔn)備好刺激工具后，助訓(xùn)員停止擺動(dòng)護(hù)袖，靜止站立不動(dòng)并放低護(hù)袖，減輕與犬的爭(zhēng)奪力度，緩解犬的神經(jīng)興奮過程，3~5秒后，訓(xùn)犬員對(duì)犬下“放”的口令，同時(shí)用事先準(zhǔn)備好的刺激工具敲擊犬嘴，并向后拉扯牽引帶，使犬完成“放口”行為。然后訓(xùn)犬員再下“來”的口令，并用牽引帶刺激犬，使犬完成來到主人身邊并坐好的動(dòng)作，訓(xùn)犬員及時(shí)給犬撫拍結(jié)束訓(xùn)練。整個(gè)過程中助訓(xùn)員始終保持原地站立不動(dòng)，經(jīng)過5~8次這樣的訓(xùn)練，犬就會(huì)建立“放口”、“歸位”的基本條件反射。

此階段的撲咬訓(xùn)練做好助訓(xùn)員的防護(hù)措施非常重要。在追擊撲咬過程中，助訓(xùn)員跑動(dòng)一定不要完全背對(duì)犬，否則，由于無法判斷犬的攻擊路線，從而影響犬的撲咬質(zhì)量。

六、 遠(yuǎn)距離鎖定目標(biāo)追擊撲咬訓(xùn)練:

遠(yuǎn)距離鎖定目標(biāo)追擊撲咬訓(xùn)練是培養(yǎng)犬在特定范圍內(nèi)，遠(yuǎn)距離鎖定助訓(xùn)員并兇猛撲咬的能力。訓(xùn)練應(yīng)達(dá)到犬在訓(xùn)犬員的指揮下能夠鎖定50米以外的目標(biāo)，并能夠積極主動(dòng)撲咬。在訓(xùn)練操作上，可采取遠(yuǎn)距離鎖定目標(biāo)撲咬訓(xùn)練。作法是訓(xùn)犬員帶犬進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)，做好撲咬前的準(zhǔn)備工作以后示意助訓(xùn)員。助訓(xùn)員穿戴好撲咬用具，從場(chǎng)地邊緣的隱蔽處出現(xiàn)，在距犬50米左右的地方向場(chǎng)地遠(yuǎn)端逃跑。在助訓(xùn)員出現(xiàn)的同時(shí)，訓(xùn)犬員便以半蹲的姿勢(shì)，一手拉住犬的脖圈，另一手指向助訓(xùn)員，對(duì)犬下達(dá)“注意”的口令，當(dāng)犬鎖定目標(biāo)以后，訓(xùn)犬員發(fā)出“襲”的口令，同時(shí)及時(shí)放犬追擊撲咬，犬出去20米后，訓(xùn)犬員起身快速跟進(jìn)。此時(shí)，助訓(xùn)員要根據(jù)犬追擊的速度，控制自己跑動(dòng)的速度，充分利用場(chǎng)地的空間，選擇最佳的撲咬地點(diǎn)。當(dāng)犬咬合護(hù)袖以后，助訓(xùn)員抬高護(hù)袖左右擺動(dòng)護(hù)袖，并用調(diào)引鞭抽打犬體與犬搏斗。當(dāng)訓(xùn)犬員跟上距犬5米站立不動(dòng)時(shí)，助訓(xùn)員停止與犬搏斗，靜止站好，訓(xùn)犬員對(duì)犬下達(dá)“放”、“來”的指令，令犬前來并帶上牽引用具，結(jié)束訓(xùn)練。

此階段的撲咬訓(xùn)練助訓(xùn)員要減少調(diào)引動(dòng)作，以便使犬形成主動(dòng)搜索、鎖定目標(biāo)的能力。訓(xùn)犬員一定要在確定犬以完全鎖定撲咬目標(biāo)后，才能夠放犬，以防止意外事故的發(fā)生。助訓(xùn)員一定要根據(jù)犬追擊的速度控制自己的跑動(dòng)速度，防止由于受場(chǎng)地而影響犬的撲咬。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 怎 樣 訓(xùn) 練 和 調(diào) 教 狗 狗 ？ 調(diào)教和訓(xùn)練指在先天行為能力基礎(chǔ)上利用犬的學(xué)習(xí)能力，使之獲得人們所要求的新行為能力。調(diào)教和訓(xùn)練主要為了使犬養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和工作能力。因此，要訓(xùn)練出一只好犬主要應(yīng)從如下幾方面著手（幼犬從出生后70天開始進(jìn)行訓(xùn)練，成年狗到家后，必須立即進(jìn)行訓(xùn)）:

（1）在訓(xùn)練中，只要發(fā)現(xiàn)犬努力去做你所希望它做的事，就應(yīng)當(dāng)用親切的言行予以表揚(yáng)，有時(shí)還應(yīng)喂些食物予以鼓勵(lì)；而使用威嚇的語言或打犬只能得到相反的結(jié)果。

（2）對(duì)犬進(jìn)行正確的教育和訓(xùn)練是一門藝術(shù)，而這門藝術(shù)只有那些真正能夠從心理學(xué)的角度進(jìn)行思考和處置的人才能學(xué)會(huì)；而那些不按科學(xué)規(guī)律辦事，對(duì)犬隨便處置，甚至拿犬玩耍、取樂、或拿犬去戲弄、恐嚇?biāo)说酿B(yǎng)犬者，不但永遠(yuǎn)不會(huì)訓(xùn)練出好犬，而且還會(huì)將犬培養(yǎng)成一只害犬。

（3）訓(xùn)練小犬時(shí)，不能要求它什么都服從，這正象對(duì)小孩不能提出這樣的要求一樣。但是在飼養(yǎng)過程中，必須給犬指明對(duì)它禁忌的事。這樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，犬就學(xué)會(huì)了服從。若發(fā)現(xiàn)犬做不允許它做的事時(shí)，就要懲罰它。應(yīng)該指出的是，這里的懲罰不是打犬，而是抖動(dòng)犬頸上的項(xiàng)圈，嚴(yán)厲的呵斥或輕輕的拍它一下。但只有在當(dāng)場(chǎng)抓住它不允許做的事時(shí)才能實(shí)施懲罰。制止狗"做壞事"要把握準(zhǔn)時(shí)機(jī)。糾正的時(shí)機(jī)不是在狗做完之后，而是在準(zhǔn)備做的那一瞬間，以果斷有力的命令制止它事后的懲罰是錯(cuò)誤的，否則犬會(huì)理解為它做什么事都是錯(cuò)誤的。

（4）在訓(xùn)練犬的期間，主人最好親自飼養(yǎng)和管理犬。在給犬喂食及每次與犬接觸時(shí)，態(tài)度要靈活，說話要溫和，舉止要大方。加上每天的梳理和清洗，和犬一起玩耍，逐漸消除犬對(duì)自己的防御反應(yīng)和探求反應(yīng)，熟悉主人的氣味、聲音、和行動(dòng)特點(diǎn)等。當(dāng)犬對(duì)主人表示親切的興奮反應(yīng)時(shí)，就可以訓(xùn)練犬了。在每一次訓(xùn)練開始前必須給犬足夠的自由活動(dòng)時(shí)間，這樣在正式訓(xùn)練前就不要活動(dòng)了。

（5）各種訓(xùn)練的基礎(chǔ)是犬無條件的服從，這就是人們常說的要管住、掌握住自己的犬。犬的服從最明顯的表現(xiàn)是在練習(xí)“走進(jìn)”或“走來”這一動(dòng)作上。在任何情況下，包括在玩耍時(shí)，犬聽到傳喚或哨音都必須立即回到主人身邊。這就需要在犬小的時(shí)候進(jìn)行訓(xùn)練。如果在訓(xùn)練初期，小犬聽到傳喚或哨音沒有馬上回來，主人不要進(jìn)行懲罰，也不要立即把它栓上或馬上停止訓(xùn)練，以免犬可能把“走近”的行動(dòng)同它的不愉快的心情聯(lián)系在一起；而應(yīng)在它及時(shí)回來時(shí)多獎(jiǎng)勵(lì)。

要使犬盡快理解主人的言行，必須做到當(dāng)犬按照主人“指示”做了應(yīng)該做的事后，它就感到很愉快，否則它就感到不愉快。如果不能讓狗感覺到訓(xùn)練是快樂的，那么是不能達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練目的的。此外，不同的口令之間必須有很大的差異，并且同一口令應(yīng)使用同樣的語調(diào)。不能過量。例如，訓(xùn)練"坐下"時(shí)，經(jīng)過幾次狗就能很好的完成(或偶爾也可以)，則應(yīng)該給它點(diǎn)鼓勵(lì)。這比起連續(xù)10次訓(xùn)練，最后反而失敗了要好得多。

當(dāng)訓(xùn)練犬時(shí)，可參照下列方法給犬發(fā)出口令:

夸獎(jiǎng)（高聲喊出）: 例如“ 真乖，” “ 真聽話，” 等。

警告（拉長(zhǎng)聲喊出）: 例如“站-----住，” “停-----，” “安----靜，”

煽動(dòng)（刺激性地）: 例如“前進(jìn)，” “沖，” “上，”

請(qǐng)求（拖長(zhǎng)聲音且語調(diào)溫和）: 例如 “尋找” “搜索”

命令（短而專斷）: 例如 “快” “過來” “站好”

處罰（短而有力）: 例如“錯(cuò)了” “揍你”等。

（6）根據(jù)工作、生活的需要以及犬的接受能力，可對(duì)犬進(jìn)行訓(xùn)練的項(xiàng)目是很多的。如繩索引導(dǎo)、自由跟隨、坐下、前來、就位、停站練習(xí)。還有在指定地點(diǎn)丟放物品、進(jìn)入、銜取、跳躍、越障和攀緣、撲咬、追蹤與搜索、護(hù)衛(wèi)與守護(hù)訓(xùn)練等等。訓(xùn)練者和養(yǎng)犬者可根據(jù)自己的需要、愛好及自己犬的特性，選擇具體的訓(xùn)練項(xiàng)目。具體訓(xùn)練方法也可自己在實(shí)踐中探索。

（7）訓(xùn)練時(shí)（初次訓(xùn)練很難集中狗的注意力），必須做到耐心、絕不能操之過急，細(xì)致并遵循科學(xué)規(guī)律。因?yàn)橛?xùn)練本身也是鍛煉主人自己的持久力。 （8）從一開始就要養(yǎng)成習(xí)慣同犬盡可能輕聲說話交談，而不要經(jīng)常向犬大聲喊叫。大聲喊叫只能讓犬變得麻木、遲鈍。要防止犬同犬的咬架和犬不必要的亂叫。 （9）傳授新東西時(shí)，在狗較為熟悉的、安全的、安靜的地方進(jìn)行為佳；復(fù)習(xí)已經(jīng)理解的東西時(shí)，在稍為分散注意力的地方進(jìn)行；復(fù)習(xí)已經(jīng)完全掌握的東西時(shí)，在更為分散注意力的地方進(jìn)行。這樣，逐步地訓(xùn)練把狗的注意力集中到自己身上。要反復(fù)地訓(xùn)練才能加深狗的記憶。然而過急地訓(xùn)練會(huì)導(dǎo)致狗產(chǎn)生抵觸情緒而且逃開。因此，不應(yīng)一日內(nèi)就要求狗學(xué)會(huì)，要日復(fù)一日地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

拉不拉多犬好嗎？護(hù)主嗎？

拉布拉多

拉布拉多的受歡迎程度是顯而易見的，在不久前評(píng)選的全球十大最受歡迎寵物犬排名中拉布拉多名列首位，這不僅僅是因?yàn)樗と?，外形可愛吸引人，更多的在與它也有很強(qiáng)的護(hù)主能力，勇敢忠心，當(dāng)主人遇到危險(xiǎn)時(shí)它能不離不棄，保護(hù)主人走出困境。

據(jù)外媒報(bào)道，美國(guó)北達(dá)科他州1名3歲男童某日下午在自家庭院玩耍后失蹤，與小區(qū)民眾發(fā)動(dòng)地面、空中搜索長(zhǎng)達(dá)7小時(shí)，終于在樹林中找到安全無恙的男童，一路陪伴男童的寵物犬還用身體為小主人保暖。

男童失蹤后當(dāng)?shù)鼐脚c消防單位展開地面與空中同步搜索，大約200名小區(qū)民眾也投入搜索行列。在第二日凌晨2點(diǎn)30分左右，就在警方即將宣告暫停搜索之前，有在距離男童住家約1600米的樹林中，發(fā)現(xiàn)了厄尼斯。

警方表示，厄尼斯當(dāng)時(shí)躺在草叢中，手電筒燈光四處照射時(shí)，有一只小狗從草叢中探頭出來。當(dāng)時(shí)氣溫大約是攝氏4度，發(fā)現(xiàn)小狗用自己的身體為厄尼斯保暖，男童縮躺在小狗的身體下方，安全無恙。柯特尼接受媒體訪問時(shí)說，兒子被找到之后，不斷描述古柏一路上如何跟隨他、保護(hù)他，甚至用身體幫他保暖。

另外，一名23歲的紐西蘭女子在夜間獨(dú)自慢跑時(shí)，突然遇到歹徒襲擊并以繩子性侵；所幸附近正好一名狗主人牽著拉布拉多散步經(jīng)過，英勇的拉拉上前嚇退歹徒，救了女子一命。所以，拉布拉多是一種勇敢的寵物狗，它甚至還和獅子搏斗過，但別看拉布拉多這么狠，它的好脾氣可是出了名的，它與金毛、哈士奇被稱之為三大無攻擊性的犬種。拉布拉多犬的性格溫順、對(duì)人有耐心，而且還是導(dǎo)盲犬的主要代表。生活中，拉布拉多犬對(duì)人友好，不會(huì)主動(dòng)的去攻擊人。

拉布拉多犬與其他的寵物狗相比，它對(duì)人的耐心程度還是很高的，特別是孩子，拉拉能細(xì)心，耐心的陪著孩子們嬉戲。而且，拉布拉多犬的智商、服從性都很高。生活中，它們不想其它狗狗一樣惹出許多的麻煩，比如說強(qiáng)硬的霸占底盤、破壞力極強(qiáng)。拉布拉多犬總是表現(xiàn)得溫順而友好。

當(dāng)然，有些拉布拉多的護(hù)主本領(lǐng)還是需要后天的訓(xùn)練來慢慢培養(yǎng)，訓(xùn)練拉布拉多保護(hù)主人的方法如下：

1、主人將拉布拉多拴在一個(gè)固定物上，然后站在距犬兩米左右的位置，由一名助訓(xùn)員過來做假打主人的動(dòng)作。此時(shí)，如拉布拉多能主動(dòng)向攻擊主人的助訓(xùn)員吠叫示威，助訓(xùn)員則要假裝害怕逃跑以增強(qiáng)犬的自信心，而主人也要及時(shí)上前獎(jiǎng)勵(lì)自己的愛犬，必要時(shí)放犬撲咬助訓(xùn)員(提前穿戴好暗護(hù)袖)以加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)效果和適應(yīng)實(shí)際的需要。

2、拉布拉多對(duì)助訓(xùn)員假打主人的動(dòng)作沒有反應(yīng)，助訓(xùn)員應(yīng)立即停止假打主人的動(dòng)作，而改變?yōu)榧俅蛉?。?dāng)犬在助訓(xùn)員假打動(dòng)作的挑引下，會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的吠叫和撲咬，這時(shí)，助訓(xùn)員則假裝害怕逃跑，主人要立即上前獎(jiǎng)勵(lì)愛犬，必要時(shí)放犬撲咬。

3、如此反復(fù)訓(xùn)練，拉布拉多就會(huì)明白：別人打我主人也就是打我的信號(hào)。因此，當(dāng)犬一看到主人被別人襲擊時(shí)，就會(huì)主動(dòng)撲咬對(duì)方。當(dāng)拉布拉多具備上述能力后，就要由拴系訓(xùn)練過渡到自由狀態(tài)下進(jìn)行訓(xùn)練，但要提前給犬戴上口籠，以防咬傷助訓(xùn)員。