阿拉斯加犬

此刻生計壓力越來越大，許多白領(lǐng)上班族由于處事問題不措施多伴伴狗狗，也因此讓狗狗患上了一些情緒疾病?？鄲灠Y、分手焦躁癥都是此刻狗狗的罕睹情緒疾病，那么該當(dāng)怎么樣才華幫幫狗狗修樹健壯的情緒呢？　　天天平常過量的飲食。所謂平常過量，便是在時候內(nèi)讓狗完畢吻合沉量的飲食，且禁挑食。毫不行因狗挑食，而哀求。平常的飲食不只是不妨讓狗感觸痛快，還能檢視狗的健壯情景。天天起碼3次以上的漫步。漫步的央求不在於時候的是非，而是次數(shù)的多鰥。即使屢屢漫步惟有短短一、二分鐘。沉心是讓狗每隔一段時候都能到外頭運動，紓解狗被閉家中的壓力?！　【毩?xí)有幫於狗思索，也能促進(jìn)狗與主人之間的接近度。狗有想趨奉主人的天分，透過練習(xí)的互動，不妨幫幫狗更痛快！但是要特殊注沉的是，成天練習(xí)的時候請統(tǒng)制在20分鐘內(nèi)。成天20分鐘的練習(xí)，不妨采用集結(jié)或者是挨散?！　∨嘀补酚螒虻谋绢I(lǐng)，而且為狗找到合理的玩具來舉行游戲。要害的是游戲的歷程中，不要調(diào)笑，讓狗在輕快無壓力的情景卑劣戲。如許一來，即使主人不在家，狗也不妨自行游戲。合理的玩具給狗游戲，可靈驗躲免狗損害家具的問題。　　狗天天起碼要睡16小時以上，因此安置本質(zhì)的佳壞將作用狗的心情。而要讓狗具有良佳安置本質(zhì)的方式，便是盡早完畢籠內(nèi)練習(xí)。此練習(xí)主假如幫幫狗具有獨力不受擾的安息空間。

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如何塑造狗狗健康心理？

對于幼犬來來說一個安全的環(huán)境是必須的

狗狗有一個健康的心理對他們來說是相當(dāng)重要的，一個健康的心理能讓狗狗更好地與其它的狗狗或者人去相處。此外它還能讓狗狗更好地去應(yīng)對外界，對于狗狗的生活有著很大的益處。要塑造一個健康的心理，從狗狗的幼年就應(yīng)當(dāng)開始進(jìn)行。

幼犬的心理發(fā)育與環(huán)境有相當(dāng)密切的關(guān)系。當(dāng)幼犬滿足基本生存需要的同時或在其后，幼犬都與外界環(huán)境產(chǎn)生相互的作用，而這時期幼犬對外界作用不大，主要是受外界各種信息的作用，所以控制對幼犬作用的居住環(huán)境就會影響犬對外界的認(rèn)識。塑造犬完善的心理可以從以下幾個方面入手:

1.滿足幼犬安全的需要，是幼犬心理健康的基礎(chǔ)?！袄c害是幼犬對外界的唯一認(rèn)識"。幼犬的機(jī)體在維持生存過程中，“趨利避害"這一特征非常突出。而處于二周一六周齡的犬，感覺器官已逐步完善，而“印記"的學(xué)習(xí)方式正發(fā)揮較大作用，在這一時期它對外界的傷害易形成穩(wěn)固而不易改變的記憶。所以在這一時期，應(yīng)創(chuàng)造安全的環(huán)境，使幼犬不會在無意中受突如其來的刺激，幼犬保育員更應(yīng)與母犬和幼犬都建立良好的關(guān)系，保育員作為母犬外的重要“環(huán)境"，所產(chǎn)生的“安全"住處為幼犬脫離母犬創(chuàng)造的有利的條件，使幼犬對成長充滿信心。多例分析成犬的膽怯與神經(jīng)質(zhì)，往往與幼犬進(jìn)所受的傷害相關(guān)。對幼犬來說，安全就是一切。

2.幼犬的群體關(guān)系是犬心理成長重要步驟，能促進(jìn)感官進(jìn)一步發(fā)達(dá)，增加信息交流能力。犬的群居習(xí)性是在生命的早期打下的基礎(chǔ)，而成犬的相處時的習(xí)慣，更多地帶有幼犬時期相處的痕跡。對于五周齡前的犬，因機(jī)能差異小，活動十分相似，相互交流不易產(chǎn)生傷害對方的行為，并且這一時期的撒咬、追逐等行為是犬捕獵本能的演習(xí)，故在這一時期，給犬提供激發(fā)犬交流的場地，如草坪等，能促進(jìn)犬對空間的判斷力，增強(qiáng)幼犬的體力。

狗狗相互之間友好地玩耍同樣非常重要

3.犬的個體意識的引導(dǎo)是犬心理成長的關(guān)鍵。隨著機(jī)體的差異出現(xiàn)和加劇，導(dǎo)致犬的活動出現(xiàn)較強(qiáng)的“自我意識"，這種意識是食物的爭斗等引起并以此為特征的。犬個體意識的演化與加劇，導(dǎo)致幼犬進(jìn)一步認(rèn)識自己，產(chǎn)生以條件反射活動為基礎(chǔ)的行為，如對出現(xiàn)的食物不敢取食，對銜取物品不敢爭取占有等。這時應(yīng)將犬分開飼養(yǎng)，掌握這一時機(jī)很重要，應(yīng)選擇幼犬這一行為出現(xiàn)一段時間但沒有對幼犬產(chǎn)生嚴(yán)重的心理壓力時。這是一種幫助樹立自信心的方法。

4.幼犬的游戲行為是犬心理特征的反應(yīng)。幼犬之間相互有戲的發(fā)生幾率要高于成犬。狗狗的游戲行為伴隨幼犬成長，其內(nèi)容不斷變化。也是培養(yǎng)某些工作能力的啟蒙階段。這一行為的發(fā)生有兩個必要的條件:首先是內(nèi)在的愉快情緒，再者是有多余的能量。所以為狗狗提供一個良好的游戲環(huán)境，對于狗狗健康心理的培養(yǎng)有著非常重要的作用。

幼犬時期是犬的心理和生理機(jī)能發(fā)育的重要時期，那么該怎么培養(yǎng)呢？

幼犬時期是犬的心理和生理機(jī)能發(fā)育的重要時期，在這一時期為幼犬創(chuàng)造有利于身心發(fā)展的環(huán)境，有針對性地塑造幼犬的心理，培養(yǎng)某些素質(zhì)是幼犬成長為合格工作犬的有利保障。

一、健康心理的塑造

幼犬的心理發(fā)育與環(huán)境有相當(dāng)密切的關(guān)系。當(dāng)幼犬滿足基本生存需要的同時或在其后，幼犬都與外界環(huán)境產(chǎn)生相互的作用，而這時期幼犬對外界作用不大，主要是受外界各種信息的作用，所以控制對幼犬作用的居住環(huán)境就會影響犬對外界的認(rèn)識。塑造犬完善的心理可以從以下幾個方面入手：

1.滿足幼犬安全的需要，是幼犬心理健康的基礎(chǔ)。“利與害是幼犬對外界的唯一認(rèn)識”。幼犬的機(jī)體在維持生存過程中，“趨利避害”這一特征非常突出。而處于二周一六周齡的犬，感覺器官已逐步完善，而“印記”的學(xué)習(xí)方式正發(fā)揮較大作用，在這一時期它對外界的傷害易形成穩(wěn)固而不易改變的記憶。所以在這一時期，應(yīng)創(chuàng)造安全的環(huán)境，使幼犬不會在無意中受突如其來的刺激，幼犬保育員更應(yīng)與母犬和幼犬都建立良好的關(guān)系，保育員作為母犬外的重要“環(huán)境”，所產(chǎn)生的“安全”住處為幼犬脫離母犬創(chuàng)造的有利的條件，使幼犬對成長充滿信心。多例分析成犬的膽怯與神經(jīng)質(zhì)，往往與幼犬進(jìn)所受的傷害相關(guān)。對幼犬來說，安全就是一切。

2.幼犬的群體關(guān)系是犬心理成長重要步驟，能促進(jìn)感官進(jìn)一步發(fā)達(dá)，增加信息交流能力。犬的群居習(xí)性是在生命的早期打下的基礎(chǔ)，而成犬的相處時的習(xí)慣，更多地帶有幼犬時期相處的痕跡。對于五周齡前的犬，因機(jī)能差異小，活動十分相似，相互交流不易產(chǎn)生傷害對方的行為，并且這一時期的撒咬、追逐等行為是犬捕獵本能的演習(xí)，故在這一時期，給犬提供激發(fā)犬交流的場地，如草坪等，能促進(jìn)犬對空間的判斷力，增強(qiáng)幼犬的體力；變換幼犬活動場地也能為犬的游戲提供更多的機(jī)會。

3.犬的個體意識的引導(dǎo)是犬心理成長的關(guān)鍵。進(jìn)入六一九周的身體成長期，隨著機(jī)體的差異出現(xiàn)和加劇，導(dǎo)致犬的活動出現(xiàn)較強(qiáng)的“自我意識”，這種意識是食物的爭斗等引起并以此為特征的。犬個體意識的演化與加劇，導(dǎo)致幼犬進(jìn)一步認(rèn)識自己，產(chǎn)生以條件反射活動為基礎(chǔ)的行為，如對出現(xiàn)的食物不敢取食，對銜取物品不敢爭取占有等。這時應(yīng)將犬分開飼養(yǎng)，掌握這一時機(jī)很重要，應(yīng)選擇幼犬這一行為出現(xiàn)一段時間但沒有對幼犬產(chǎn)生嚴(yán)重的心理壓力時。這是一種幫助樹立自信心的方法。在分開時，應(yīng)使幼犬先保持視覺上聯(lián)系。以維持其對群體的需要?？臻g的隔離培養(yǎng)，是發(fā)展劣勢犬個性、使具備優(yōu)勢犬氣質(zhì)的開始。這時以犬的飼喂為基礎(chǔ)，使犬的機(jī)體精力充沛。設(shè)分離的圍欄，與其他犬的相互吠叫和威嚇的交流機(jī)會。在疏于管理的集體喂養(yǎng)中，會出現(xiàn)優(yōu)、劣勢犬差別加劇，導(dǎo)致劣勢犬神經(jīng)質(zhì)，缺乏自信心。與之相比，家養(yǎng)犬中很少發(fā)現(xiàn)有特弱類型或有神經(jīng)質(zhì)性狀的犬，這可能與適時分養(yǎng)有很大關(guān)系。

4.幼犬的游戲行為是犬心理特征的反應(yīng)。幼犬之間發(fā)生的游戲明顯多于成犬。犬的游戲行為伴隨幼犬成長，其內(nèi)容不斷變化。也是培養(yǎng)某些工作能力的啟蒙階段。這一行為的發(fā)生有兩個必要的條件：一是有內(nèi)在的愉快的情緒，二是有多余的能量。故為犬創(chuàng)造完成游戲行為的環(huán)境，訓(xùn)導(dǎo)員與犬玩耍，為犬提供游戲用的物品如球、麻布，木塊等玩具也是促進(jìn)其發(fā)展游戲行為、發(fā)展健康心理的催化劑。犬在游戲中一旦出現(xiàn)明顯的爭斗時，應(yīng)予以人為的制止。對于那些不善游戲的犬，可利用早晚等時間，趁幼犬興奮時創(chuàng)造機(jī)會，利用其興奮性以使犬自己發(fā)現(xiàn)游戲的樂趣。通過游戲活動，犬的活動力增強(qiáng)，信心足，對其成為工作犬非常有利。

二、幼犬生理素質(zhì)的培養(yǎng)

它是以犬的基本活動能力為基礎(chǔ)。某些素質(zhì)也是工作犬的必備條件。針對警用工作犬，應(yīng)對幼犬重點加強(qiáng)以下幾方面的培養(yǎng)。

1.犬的體力。犬的體力是犬活動能力和耐力的基礎(chǔ)。幼犬能進(jìn)行身體活動后，體力的培養(yǎng)就應(yīng)開始。犬愈在小時，對犬體力的培養(yǎng)愈應(yīng)貫穿于犬的自主活動中，以使幼犬自己控制活動量。隨著犬的成長，應(yīng)制定進(jìn)一步的計劃，帶犬散步距離不斷延長，次數(shù)不宜過多。再進(jìn)一步，在此基礎(chǔ)上，增加犬身體的靈活性的訓(xùn)練與鍛煉，如登降障礙、走窄橋、轉(zhuǎn)向跑等，在提高體力的同時培養(yǎng)身體的靈活性。

2.犬的膽量。培養(yǎng)犬的膽量有一段重要時期，即犬在五—七個月時。犬的膽量培養(yǎng)包括幼犬對環(huán)境的適應(yīng)和犬對人的膽量的增強(qiáng)。犬對環(huán)境的認(rèn)識逐漸敏感，膽量有變小的趨勢。在這個過程中，應(yīng)以與犬游戲的方式，使犬在興奮時間產(chǎn)生同時性負(fù)誘導(dǎo)，而忽視陌生事物的存在。這時不強(qiáng)迫犬完成諸如上樓梯等活動，而應(yīng)引導(dǎo)犬興奮地完成，避免幼犬產(chǎn)生被動反應(yīng)。進(jìn)行有意識的火光、聲響鍛煉。對人適應(yīng)，在犬會吠叫后，鼓勵犬叫，訓(xùn)導(dǎo)員不能使用強(qiáng)的機(jī)械刺激，回避其他人的大喊大叫等聲音刺激。

3.銜取能力。銜取物品是工作犬必備的能力之一。犬銜取能力上由獵取本能轉(zhuǎn)化而來。培養(yǎng)犬銜取的方法大致有二種：在犬發(fā)育的適當(dāng)時期培養(yǎng)犬的銜取能力是非常重要的。二個月齡的犬甚至在此之前，幼犬對物品就表現(xiàn)追逐和銜取活動，這時用樹枝、網(wǎng)球等調(diào)引犬，與犬游戲就較易開發(fā)犬銜取能力；犬到七個月后，機(jī)體趨于成熟，在這個時間的犬若還未開發(fā)出銜取能力，可利于犬的兇猛性，犬若對人仇視性較強(qiáng)，則可以麻袋布、木棒挑引犬，激發(fā)犬的惡意撒咬，使其仇視性由入轉(zhuǎn)向物品，要點要增強(qiáng)犬對占有銜取物品的信心。

4.糾正幼犬的不良習(xí)慣。在幼犬飼養(yǎng)管理中，幼犬受多種因素的影響，可能染上不良習(xí)慣，如追逐家禽、圍攻人，在污水中玩等。因為犬的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚未完善，難以承受強(qiáng)刺激，所以應(yīng)對幼犬采取以防為主的策略，不給犬施展的機(jī)會。一旦發(fā)生了禁止的行為，訓(xùn)導(dǎo)員只需簡單地牽離制止，應(yīng)少給予機(jī)械或口令刺激，使其將壞習(xí)慣自然消退。

幼犬的心理生理的培養(yǎng)，貫穿于幼犬的飼養(yǎng)管理過程中。訓(xùn)導(dǎo)員在這個過程中，必須多了解犬的發(fā)育特點，因犬制宜，耐心細(xì)致地對犬施予正確的引導(dǎo)，才能培養(yǎng)出符合訓(xùn)練需要的工作犬。

怎樣給泰迪狗狗做心理輔導(dǎo)

如果發(fā)現(xiàn)泰迪犬在家中非常不安分的話，那么首先家長一定要短暫的離開。因為泰迪犬看到家長在家，就會非常想要和家長撒嬌，如果此時家長能夠不動聲色的離開房間，默默的單獨相處一會兒，這樣就能夠適當(dāng)?shù)睦潇o下來。相對于不斷的吼叫，讓冷靜下來，能想這種方式可能是更加促銷的，當(dāng)然以下三種方式也是非常管用的。

首先給予適當(dāng)獎勵。狗狗之所以吵鬧，主要原因是可能想要吃某樣食物，或者想要主人陪伴自己玩耍。大家一定要記住泰迪犬跟自己不斷叫喚的時候，就是希望要主人能夠在此時關(guān)注到自己，此時應(yīng)當(dāng)根據(jù)主人的實際情況來進(jìn)行判斷。

如果真的非常煩的話，就應(yīng)該要告訴不可以吵鬧，或者適當(dāng)陪伴玩耍一會兒，的確安靜下來之后就一點小零食獎勵。但是千萬不要給太多，因為這樣的話狗狗很容易產(chǎn)生依賴性，認(rèn)為只要叫喚就能得到獎勵，那是不太好的。

其次適當(dāng)安撫它們。其實小型泰迪犬看到陌生人的時候，也是可能發(fā)揮作為狗狗的本能的，如果看到情緒真的非常激動的話，那么就建議主人一定要給一些適當(dāng)?shù)陌矒?，這樣可以有一定的安全感。

還有教會它們適當(dāng)口令。當(dāng)然這個過程其實與狗狗的適當(dāng)訓(xùn)練還是有著直接關(guān)系的，簡單的說就是讓狗狗聽懂口令。如果想要撒歡的時候，讓狗狗安靜，這樣自然就能夠適當(dāng)?shù)陌察o下來，并且不會再發(fā)出任何的聲響，對于主人來說，這可能是一種非常省事的方法。

但是訓(xùn)練狗狗卻也不是一件容易的事情，除了要保證足夠的時間與耐心之外，大家還要多陪伴狗狗玩耍，這樣才能產(chǎn)生比較良好的默契度。只有默契度提升上去之后，狗狗對于主人的行為才會顯得比較有安全感，那么訓(xùn)練的過程當(dāng)中自然也就方便很多，不過這個過程是需要慢慢培養(yǎng)的，建議大家不要著急。

狗狗因不被搭理而自我懷疑，鏟屎官如何才能照顧到寵物狗的心理？

養(yǎng)狗不光是一種興趣，只是因為自己喜歡狗狗就去飼養(yǎng)。要知道養(yǎng)狗也是責(zé)任不光要照顧狗狗的吃喝拉撒，對于和狗狗相處的一些細(xì)節(jié)也是需要注意的。只有讓自己更加優(yōu)秀，這樣才能夠讓狗狗的成長更加健康和快樂。在喂養(yǎng)狗狗的時候要合理，雖然有的狗狗會比較貪吃，但是也要培養(yǎng)狗狗養(yǎng)成比較規(guī)律的這種習(xí)慣。對于一些重油重鹽的食物，不能讓狗狗過度去食用。

否則狗狗可能會得上富貴病或者是身體過度的肥胖，這樣對于狗狗的健康都會有所影響?，F(xiàn)在養(yǎng)狗觀念提高，也要對于養(yǎng)狗的一些專業(yè)性認(rèn)識比較清晰。比如說要給狗狗吃，用專門寵物的洗浴用品來給狗狗洗澡。而且對于狗狗的情緒也不能忽視，狗狗其實和人類一樣情緒非常豐富，有害怕、開心、疑慮、抗拒等等。

其實狗狗也是喜歡在比較開闊的地方多去活動的，有的狗狗因為主人很忙，所以經(jīng)常呆在家里。其實小編覺得這種做法是非常不好的，因為狗狗如果長期的待在家里或者籠子里，在情緒上就會退化。狗狗會更失望、暴躁和驚慌，所以主人每天最好抽出一些時間來陪狗狗散步。而且在和狗狗相處的時候，也要盡量的少去責(zé)備狗狗，狗狗的智商是非常高的。 

所以和狗狗相處的時候也是需要多加注意的，在日常生活中也要管理好狗狗的情緒。不能在狗狗情緒非常低落，甚至有些抑郁的時候再去給狗狗的心理進(jìn)行治療。而且狗狗如果情緒不好的話，發(fā)病率會對于心理比較健康的狗狗要大很多。所以作為鏟屎官要對狗狗的情緒時刻關(guān)注，這也是作為一名鏟屎官必備的責(zé)任和義務(wù)。