關(guān)于狗狗的練習(xí)內(nèi)容，有著十分多的枯木可選擇，除了根本的動作練習(xí)以外，還有進(jìn)階性的看東西練習(xí)，一些狗主人關(guān)于怎樣練習(xí)狗狗看東西仍然是不太了解的，不知道應(yīng)該怎么練習(xí)，下面就和咱們共享相關(guān)的練習(xí)辦法，期望對各位有所協(xié)助，一同來看看吧。

1. 看守食物

怎樣練習(xí)狗狗看東西？首要，咱們能夠從看守食物的內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，素日喂養(yǎng)的時分，先把狗狗栓在一個固定的當(dāng)?shù)?，然后再將食物端給它，喂養(yǎng)兩三口今后就將食物推到狗狗觸碰不到又看得到的當(dāng)?shù)?，這時分需求主人給予一個留意和看住食物相關(guān)的口令，接著可帶別的一個狗狗前來假裝要吃這個食物，這樣拴著的狗往往會吠叫或許撲咬，而主人這時要記住給予獎賞，再將這個食物給予它進(jìn)食，即可練習(xí)成功。

2. 看守物品

關(guān)于練習(xí)看守物品的辦法，首要需求將狗拴在一個固定的當(dāng)?shù)?，將物品放在狗狗面前，這時分主人宣布看住和留意相關(guān)的口令，這時分可找一個輔佐前來假裝要拿走面前的物品，若是狗狗前來撲咬或許是吠叫，那么輔佐即可立刻脫離，接著主人將這個物品獎賞給狗狗。假如呈現(xiàn)狗狗不吠叫的狀況，則需求主人宣布指令狗狗吠叫的口令，這樣重復(fù)幾回今后狗狗很快就學(xué)會關(guān)照物品。

3. 進(jìn)階性練習(xí)

最終便是進(jìn)階性的看東西的練習(xí)辦法，練習(xí)的時分不需求系上牽引繩，然后指令狗狗坐下或許是臥下，接著將需求關(guān)照的物品或是食物放在狗狗面前，接著宣布留意和看住的指令，然后找輔佐前來假裝要拿走東西，若是狗上前撲咬，則代表練習(xí)成功，若是沒有吠叫和撲咬，則代表練習(xí)失利，需求重復(fù)幾回，只需狗狗做出正確的行為，都要給予獎賞。

以上便是關(guān)于怎樣練習(xí)狗狗看東西的辦法，咱們學(xué)會了嗎？一般來說，練習(xí)狗狗看東西仍是比較簡單的，只需多測驗(yàn)幾回就能夠了，咱們也能夠依據(jù)上述辦法去測驗(yàn)。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

如何訓(xùn)練德牧追蹤

拿食物到德牧鼻子前，讓它嗅，當(dāng)你看到狗的鼻孔動了，表揚(yáng)狗并且拿走食物。將食物放在幾米外狗狗能看到的地方，讓狗上去找食物，如果照做了給予表揚(yáng)。之后把餅干放的越來越遠(yuǎn)，可以訓(xùn)練狗狗找視線外的餅干。 如何訓(xùn)練德牧追蹤?拿食物到德牧鼻子前，讓它嗅，當(dāng)你看到狗的鼻孔動了，表揚(yáng)狗并且拿走食物。將食物放在幾米外狗狗能看到的地方，讓狗上去找食物，如果照做了給予表揚(yáng)。之后把餅干放的越來越遠(yuǎn)，可以訓(xùn)練狗狗找視線外的餅干。

1、從一塊餅干，或者一份狗食開始，讓狗狗坐臥，拿食物到狗的鼻子前，讓狗嗅。如果狗試圖吃掉食物，告訴狗不許這樣，同時迅速地挪開手。重新開始，告訴狗要去嗅。當(dāng)你看到狗的鼻孔動了，表揚(yáng)狗并且拿走食物。將食物放在幾米外。仍然在狗狗的視線范圍內(nèi)，然后告訴狗：好去找食物。這個口令是讓狗不再坐臥，而是上去找食物。一口吞掉。如果照做了，主人就要非常熱情的表揚(yáng)狗。重復(fù)練習(xí)這項(xiàng)游戲，直到狗服從命令，不再擅自行動。

2、慢慢的，把餅干放的越來越遠(yuǎn)，現(xiàn)在狗狗已經(jīng)入戲了，而且還很投入，狗若找到餅干，不僅有東西吃，還可以受到贊揚(yáng)。接下來可以訓(xùn)練狗狗找視線外的餅干。讓狗看到拿著餅干進(jìn)入另一個房間。并且把餅干放在地板顯眼位置。這樣狗就可以不吹灰之力找到餅干。用這種方法，可以讓狗每次都成功，漸漸地找到東西的信心，訓(xùn)練過程要確保狗狗服從命令，換言之，狗不可以在嗅的時候吃掉食物。也不可以沒有主人的命令就離開。

3、循序漸進(jìn)，由簡入繁：對犬完成某一動作的訓(xùn)練，必須遵循這一原則，不可急躁冒進(jìn)。每一個完整的動作不是一下子能完成的，必須循序漸進(jìn)、由簡入繁地通過逐漸復(fù)雜化的訓(xùn)練過程，由每種單一條件反射組合而成為動作定型

怎樣訓(xùn)練狗狗找東西

問題一：怎么訓(xùn)練狗狗找東西？？？？？ 訓(xùn)犬系列：銜取

一、目的 銜取是訓(xùn)練鑒別，追蹤，搜索等科目的重要基礎(chǔ)，通過訓(xùn)練使犬養(yǎng)成根據(jù)指揮將物品銜交給犬主的能力，要求犬的銜取欲要強(qiáng)，尋物積極，不破壞銜取物品，銜取的主要非條件 *** 是物品的誘導(dǎo)。

二、口令 “ 銜 ”，“ 吐 ”。

三、手勢 右手指向犬所要銜的物品。

四、訓(xùn)練方法和步驟

第一步：使犬對“ 銜 ”，“ 吐 ”的口令及手勢建立條件反射。

方法一：在清靜環(huán)境內(nèi)，選用犬感興趣又易銜又有犬主氣味的物品，持于右手，對犬發(fā)出“ 銜 ”，“ 吐 ”的口令，接著將所持物品在犬面前搖晃，并重復(fù)“ 銜 ”的口令，如犬在口令和物品的引誘下銜往物品時，即用“ 好 ”的口令和撫拍予以獎勵。讓犬稍侯片刻即發(fā)出“ 吐 ”的口令，犬主將物品接下，對犬獎勵。在每次訓(xùn)練中重復(fù) 2～3 遍，當(dāng)犬能銜吐物品后，應(yīng)逐漸減去搖晃物品的引誘動作，使犬完全根據(jù)口令銜，吐物品。

方法二：讓犬坐于犬主左側(cè)，右手持銜物，發(fā)出“ 銜 ”的口令，左手輕輕扒開犬嘴，將物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下腭。同時發(fā)出“ 銜 ”和“ 好 ”的口令，并用左手撫拍犬的頭部，當(dāng)犬有吐物品的表現(xiàn)時，應(yīng)重復(fù)“ 銜 ”的口令并輕托下顎，訓(xùn)練初期，犬能銜往幾秒鐘，即可發(fā)出“ 吐 ”的口令，將物品取出，對犬進(jìn)行撫拍和食物獎勵。按上述方法反復(fù)訓(xùn)練。當(dāng)犬能根據(jù)口令銜，吐物品。即可轉(zhuǎn)入下一步訓(xùn)練。

第二步：培養(yǎng)犬銜取拋出去和送出去的物品的能力。

方法一：即拋物銜取的訓(xùn)練方法，犬主牽犬坐于左側(cè)，當(dāng)犬的面把物品拋至 10 M左右的地方，待物品停落并使犬注意后，發(fā)出口令和手勢，令犬前去銜取，如犬不去則應(yīng)引犬前往，并重復(fù)口令和手勢。當(dāng)犬前去銜住物品后即發(fā)出“ 來 ”的口令，令犬銜來，并以“ 好 ”的口令鼓勵犬，隨后令犬吐出物品，再給予撫拍獎勵。犬若未等下口令就急于去銜，則要加以控制，等犬安靜后再下口令讓它去銜。一定要使犬形成根據(jù)指揮去銜取的條件反射。犬不僅要能興奮而迅速地去銜取，還必須順利地銜回來靠左側(cè)坐好吐交物品。犬若銜而不來，則應(yīng)用牽引繩糾正。拋物銜取應(yīng)先近后遠(yuǎn)，逐步延長距離至 30 M。

方法二：即送物銜取的訓(xùn)練方法，先令犬坐延緩，犬主將物品送至10 M左右能看見的地面上，再回到犬的右側(cè)，指揮犬前去銜取。如犬將物品銜回，應(yīng)及時以“ 好 ”的口令或撫拍獎勵，并讓犬坐于左側(cè)，然后發(fā)出“ 吐 ”的口令，將物品接下，再加以獎勵。犬如不去銜取應(yīng)引導(dǎo)前去，如犬銜而不走，應(yīng)用誘導(dǎo)或使用訓(xùn)練繩來糾正。

第三步：培養(yǎng)犬進(jìn)行鑒別式和隱蔽式銜取的能力。

方法一：即鑒別式銜取訓(xùn)練方法，犬主事先準(zhǔn)備三、四件不附有人體氣味的干凈物品，將物品擺放在平坦而清潔的地面上，然后牽犬到距離擺放物品 3 M處令犬坐下，當(dāng)著犬面將附有犬主本人氣味的物品放到其它物品中去，然后令犬去銜。當(dāng)犬能逐個嗅認(rèn)將犬主物品銜回來，應(yīng)立即“ 好 ”的口令鼓勵犬，然后令犬靠犬主左側(cè)坐下，吐出物品，再給予撫拍，給食獎勵。如犬錯銜物品，犬主應(yīng)讓犬吐掉，再指引犬重新嗅認(rèn)。如此反復(fù)訓(xùn)練，犬就能以鑒別的形式正確地銜取所求物，對銜取興奮性較低犬，可采取將銜取物品拋入鑒別形式中的方法進(jìn)行訓(xùn)練，對興奮高而嗅認(rèn)不好的犬，可帶繩牽引訓(xùn)練。

方法二：即隱蔽式銜取訓(xùn)練方法，犬主將犬牽到事先選好的訓(xùn)練地點(diǎn)，令犬坐下或?qū)⑷┖谩Ｈ魇殖帚曃?，在犬眼前搖晃數(shù)下，引犬注意后迅速離去，將物品送到 30 M以外的地方隱蔽起來，并用腳踏幾下，按原路返回，令犬銜取。如果犬能通過嗅尋銜回物品，則令犬吐出物品，并給予獎勵。如犬找不到......>>

問題二：怎么訓(xùn)練狗狗找東西 撿東西給主人方法 準(zhǔn)備個寵物用的玩具球 扔出去后 狗狗會本能的去追 等他銜到后 跟他說XX 把球給我 給你好吃的（平時的零食） 如果沒反映 多叫幾次他的名字 之后等他跑過來 自然會聞手里的吃的這是告訴他“把球給我 給你獎勵” 你把手深出去接他的球 他做到了 要夸他表揚(yáng)他 并給他吃的作為獎勵（注意不要太多 一點(diǎn)點(diǎn)就可） 之后反復(fù)幾次 他就明白了 其他動作都如此 主要是要有耐心 配合食物誘導(dǎo)就好 。 到時候你說什么他就懂了

問題三：如何教狗狗聞氣味找東西 一、目的要求

通過本科目的訓(xùn)練，使犬養(yǎng)成根據(jù)犬主的指揮和附予嗅源的氣味，在地面上尋找與嗅源氣味相同的跡線，并沿著這一跡線進(jìn)行追蹤和獲得與嗅源氣味相同的物品或人的能力。追蹤訓(xùn)練必須在犬具備了“嗅嗅源”和“銜取”科目能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

二、口令“嗅嗅”，“蹤”。

三、手勢右手食指指向嗅源處或跡線。

四、訓(xùn)練方法和步驟

第一步：培養(yǎng)犬根據(jù)口令，能積極向下嗅認(rèn)，對主人的跡線氣味進(jìn)行追蹤的能力。

方法：犬主將犬帶到比較清靜的訓(xùn)練地點(diǎn)，使犬游散和熟悉環(huán)境，然后將犬拴好，用能引起犬興奮的物品逗引犬，當(dāng)犬有獲取物品的表現(xiàn)時，犬主就離開犬，順著風(fēng)向以搶步的方法走路，構(gòu)成一條長達(dá)30M～50M的弧形跡線，將物品放在跡線終點(diǎn)的地面上，然后再沿著原線返回，以加濃跡線氣味。接著將犬帶到離跡線50CM處，左手牽短訓(xùn)練繩，右手指向起點(diǎn)嗅源，用普通音調(diào)發(fā)出“嗅嗅”的口令，當(dāng)犬積極嗅認(rèn)起點(diǎn)嗅源時，要及時發(fā)出“好”的口令獎勵，同時用右手食指指向跡線，發(fā)出“蹤”的口令，并繼續(xù)指著跡線使犬向前嗅認(rèn)，一直逗引犬沿跡線嗅到終點(diǎn)。在追蹤途中，應(yīng)間歇地重復(fù)“蹤”的口令，當(dāng)犬發(fā)現(xiàn)物品并能主動銜取時，應(yīng)及時予以撫拍獎勵，并將物品接過來再拋出去讓犬銜到，以提高犬的興奮性，為加速這一基礎(chǔ)能力的養(yǎng)成，可據(jù)犬的興奮程度，在同一訓(xùn)練時間內(nèi)，按照上述方法重復(fù)訓(xùn)練幾次。

當(dāng)犬經(jīng)過若干次的訓(xùn)練，能主動興奮地根據(jù)跡線氣味追蹤時，即可減少或取消用物品逗引的手段，適當(dāng)放長訓(xùn)練繩加以控制，并將復(fù)線改為單線，其跡線的長度也可用時長時短交替的方法，逐漸長到500M左右，并增加跡線的彎度與角度。當(dāng)跡線延長200M以上時，應(yīng)在跡線中途增放1～2個遺留物品，如果犬已能興奮地沿著跡線正確地追蹤時，可將訓(xùn)練繩的長度再適當(dāng)放長，直至拖在地上，以發(fā)揮犬追蹤的能力，并進(jìn)一步使犬的能力和訓(xùn)練環(huán)境條件逐漸復(fù)雜化。

其方法和要求如下：

1、培養(yǎng)犬區(qū)別跡線的能力。在追蹤進(jìn)程中，開始犬是在主人跡線上追，如果突然脫離主人跡線向其它方向追去，這就是上了線。此時訓(xùn)練員不應(yīng)急于約束犬，讓犬發(fā)揮區(qū)別氣味的能力，犬若不能正確區(qū)別而沿著線繼續(xù)追下去，這時則應(yīng)及時喚犬名字，令犬回來，重新附與溴源氣味或跡線氣味，并收短追蹤繩適當(dāng)控制，不使犬脫線太遠(yuǎn)。如果犬能地對主人氣味反應(yīng)并重新上線追蹤，應(yīng)以“好”的口令及時獎勵，以提高犬的區(qū)別能力。

2、培養(yǎng)犬能繼續(xù)中斷跡線的能力。為了培養(yǎng)犬在追蹤跡線氣味發(fā)生中斷時，能根據(jù)口令興奮地搜尋跡線并繼續(xù)追蹤的能力，訓(xùn)練員可利用有壕溝，河流和公路等環(huán)境布設(shè)跡線，在意使跡線氣味中斷。

當(dāng)犬追到跡線中斷處時，要防止其東跑西竄，而應(yīng)首先引導(dǎo)犬沿壕溝，河流，公路一側(cè)的右方向積極追尋，犬若不能很快地自動接線時，訓(xùn)練員應(yīng)帶犬通過中斷處，在距離跡線稍遠(yuǎn)的地方，令犬繼續(xù)搜尋跡線，當(dāng)犬發(fā)現(xiàn)跡線后，及時以“好”的口令獎勵，并使其繼續(xù)追至終點(diǎn)。

3、培養(yǎng)犬追蹤陳舊跡線的能力。這一訓(xùn)練要在犬能聯(lián)系跡線氣味，并能積極向下嗅認(rèn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，跡線延長的時間不能開始就要求很高，最好先從30秒開始，并在走線時使步子慢一些，氣味大一些，當(dāng)犬能順利地追蹤時，逐漸將跡線遺留時間延長，應(yīng)防止直線上升，有長有短，難易結(jié)合，在犬的基礎(chǔ)能力比較穩(wěn)定的情況下，有計劃地進(jìn)行一次大幅度提高。例如：把跡線的遺留時間在原有基礎(chǔ)上延長一倍，也有一定效果。但不論成功與否，在下次的訓(xùn)練中都應(yīng)把條件降低下來。

通過第一步驟各項(xiàng)能力復(fù)雜化內(nèi)容的分別訓(xùn)練，在犬形成較好的基礎(chǔ)能力后，要求犬達(dá)到在比較清靜的環(huán)境條件下，能根據(jù)口令和嗅源氣味，興奮而順利地追蹤500M，......>>

問題四：如何教狗狗找東西 說一個最簡單的方法在你家狗狗在它窩里玩它或其他它喜歡的東西時你去拿取來扔出去 狗狗只要玩性正濃這時它的反應(yīng)就會是跑去把玩具叼回來繼續(xù)玩 這時候你馬上給它喜歡的零食 反復(fù)幾次它就會形成條件反射 順便一提 還不到兩個月的狗狗就開始訓(xùn)練有點(diǎn)早了哦 狗狗的黃金訓(xùn)練期從三個月開始 一直到半歲 并且每天的訓(xùn)練時間不宜超過十五分鐘 最好每天集中在同一時間段進(jìn)行訓(xùn)練最后 希望你家狗狗茁壯成長 早日學(xué)成

之前我學(xué)習(xí)的教程你可以看看，個人覺得還不錯比較全面。

希望對你能有所幫助。

問題五：怎么訓(xùn)練小狗用氣味找東西？ 先從它喜歡吃的食物入手，把它喜歡吃的食物讓它吻一下，然后讓它看著你藏起來，讓它找。找到后你再放另外一個地方，前幾次不要離開它的視線，后面你就隨便放了，只要不是放在真空箱里，它都能找到。這跟狗的智商沒關(guān)系，就看它餓的程度了，望采納！

問題六：怎樣訓(xùn)練狗找東西？ 用誘導(dǎo)法訓(xùn)練時，應(yīng)選擇清靜的環(huán)境和易引起犬興奮的物品。右手持該物品，迅速地在犬面前搖晃，引起犬的興奮，隨之拋出1―2米遠(yuǎn)，立即發(fā)出“銜”的口令，在犬到達(dá)要銜的物品前欲銜取時，再重復(fù)發(fā)出“銜”的口令，如犬銜住物品，應(yīng)給予“好”的口令和獎勵，讓犬口銜片刻(30秒鐘左右)，即發(fā)出“吐”的口令，主人接下物品后，應(yīng)給予食物獎勵。反復(fù)多次后即可形成條件反射。

問題七：訓(xùn)練狗找東西怎么訓(xùn)練狗聞氣味找東西 你好。

首先，你要給狗狗嗅一嗅，你讓狗狗要找的東西。

然后，你對狗狗下令；讓它去找就可以了。

狗狗嗅覺非常靈敏，它一定會記住嗅過東西的味道，肯定會找到的。

希望幫到你，祝你愉快！

問題八：怎樣訓(xùn)狗狗找東西? 訓(xùn)練狗狗最主要的是耐心，一個動作要教上很長的時間，而切要不斷的復(fù)習(xí)，記得最好當(dāng)狗狗做對了的時候要記得獎勵它（平常的就行了）。如果還不會的話可以到網(wǎng)上找一些視頻，給狗狗看。

問題九：怎樣訓(xùn)練狗狗順著足跡找東西 一般的不論是狗還是人都不能完全看到水泥地上的一溜完整的足跡，要是說氣味什么的還是可以的

問題十：狗狗怎么訓(xùn)練它才會搜索（找東西？） 拿點(diǎn)吃的每天重復(fù)一個動作它做了再給它吃那樣它就會記得了

怎樣全方面訓(xùn)練狗狗?

對狗的訓(xùn)練，加深了人與狗之間的關(guān)系 --生存在人類社會中的狗，不論是什么品種，都需要經(jīng)過訓(xùn)練。 -- 為什么這樣說呢?因?yàn)槿绻曫B(yǎng)未經(jīng)訓(xùn)練的狗，最勞累的是狗主人，最遭殃的是左鄰右舍。其中最可憐的要數(shù)未經(jīng)訓(xùn)練做了壞事而被主人遺棄，被周圍人疏遠(yuǎn)的狗。 -- 未經(jīng)訓(xùn)練的狗，喜歡吠叫。當(dāng)人或其它狗或貓經(jīng)過時，它 就會吠叫。有時也會毫無緣故地吠叫。未經(jīng)訓(xùn)練的狗，就不能 理解人們的意圖。在人們需要安靜的夜間或清晨，它也會刺耳 地吠叫起來。 這樣，就會遭到左鄰右舍的抱怨，主人馬上就 會轉(zhuǎn)向?qū)返挠?xùn)斥，表現(xiàn)為忍無可忍，十分生氣。狗莫名其妙， 依然狂叫不止。 狗主人往往為了鄰居之間的關(guān)系，往往采取 毆打狗的辦法來制止它。然而這種方式，恰恰使狗徹底地對主 人產(chǎn)生不信賴感，而且無法挽救，狗與主人的關(guān)系產(chǎn)生了裂痕。 -- 另外，活潑好動的狗，只要一看到家里的人就會躥上前來。 如果穿上干凈的衣服準(zhǔn)備外出，這時，渾身是泥的狗躥過來， 是叫人很討厭的。不過這正是狗高興的表現(xiàn)，是不能制止的。 中型以上的大狗把小孩或老人撞倒的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是，狗也不是任何時候都這樣瞎蹦亂跳的。僅僅是看到家人時， 才會有這種高興的舉動。 -- 未經(jīng)訓(xùn)練而又深受溺愛的狗就會被養(yǎng)成連主人也無法管束 的"頑固狗"。來客的時候，它就會吠叫不停。甚至有些狗會毫 無顧忌地吃飯桌上的菜或咬傷客人，或連家里人都要恫嚇。 外出散步時，慢悠悠地拉著主人走，在別人家門口前不管不 顧的大小便……這會使人家很不高興。 -- 訓(xùn)練狗的目的就是讓狗理解主人的想法。如果狗對主人言聽 計從，那是一件非常令人愉快和安全的事。另外，對狗來說，因 為聽從了主人的話，而得到了愛撫或獎勵，這也會使它感到非常 高興。 參考資料： 怎樣訓(xùn)練狗聽話 我們家養(yǎng)的幼犬，必須從小教它服從命令。如同小孩子學(xué)家里的規(guī)矩一樣。這樣才能適應(yīng)日常生活，大家也相處愉快。 首先，要加強(qiáng)一些基本訓(xùn)練。如有些狗聽到有人在門外走過便狂叫；出入的人多了它也亂叫一頓；夜晚有動靜，它也照例狂叫，把人家從睡夢中吵醒。遇到這種情況，應(yīng)立即用手抓緊它的嘴巴，搖頭說“不準(zhǔn)”，試過幾次之后，它就明白是什么意思，而不會因?yàn)橥膺呌腥私?jīng)過而亂叫了。 其次，要注意加強(qiáng)訓(xùn)練，尤其是那些禁止行為，方法大同小異。比如一些幼犬喜歡咬家具、咬臺布、咬盆栽植物。我們發(fā)脾氣、打它踢它也無濟(jì)于事。應(yīng)立即拉開它，一手合緊它的嘴巴，厲聲說“不準(zhǔn)”或“NO”。語氣必須堅(jiān)強(qiáng)，切勿顯得軟弱，更不能視而不見或姑息遷就。 值得提醒的是，狗出現(xiàn)上述行為時，如果用手、語氣溫和，反而讓它誤會，以為是鼓勵。 狗狗的基本順從訓(xùn)練 各種犬類由于性情不同，訓(xùn)練起來有的容易有的難。不過你的狗兒只要訓(xùn)練得當(dāng)，不論頸圈上是否有牽帶，都會聽話。一般來說，六個月的犬就要開始正規(guī)地進(jìn)行順從訓(xùn)練，但是有些犬可提前開始，而有的則成長較遲。訓(xùn)練時不僅要求訓(xùn)練者有耐心，能控制，而且也同樣要求狗兒的耐心和控制力。你如果對犬的問題經(jīng)驗(yàn)很少或毫無經(jīng)驗(yàn)，最好請一位獸醫(yī)或當(dāng)?shù)氐娘曫B(yǎng)俱樂部推存一位有經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)犬師作指導(dǎo)。 1.訓(xùn)練狗兒等待以及走過來 A.用一個簡單的手勢要狗兒坐下。每當(dāng)你打算教狗兒新東西時，得先命令它坐下以保證它能全神貫注。 B.狗兒坐下后，便可發(fā)出第二個口令“等一等”。同時手拉著牽引帶環(huán)繞狗兒走一圈看看它是否一直坐著。 C.走到狗兒的面前，向后退至牽引帶拉直，同時重復(fù)口令“等一等”如果。如果狗兒動了，就要回去重新再練習(xí)。 D.叫了狗兒的名字后立即說“過來”。要讓狗兒坐下才贊揚(yáng)它或放走它。 2.訓(xùn)練犬保持趴下的姿勢 A.狗兒本來坐著，此時發(fā)出的口令“趴下”，同時輕輕地拍拍地面。在訓(xùn)練順從中，開始時要口令和眼神并用。 B.拉住牽引帶，以便在必要時加強(qiáng)命令的效果。同時發(fā)出指令“不要動”。當(dāng)你還未回到狗兒身邊而要它保持趴下的姿勢時，便可使用這一口令。 C.向前走到牽引帶的長度那么遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身面對狗兒。如果此時狗兒想動，可用指掌示意，繼續(xù)加強(qiáng)讓它“不要動”的含義。 D.一分鐘左右回到狗的身邊，看看它是否繼續(xù)保持趴下的姿勢。順從的狗即使在訓(xùn)練者走開的情況下也不會亂動。這種訓(xùn)練能夠加強(qiáng)狗對主人命令的服從。 E.解除狗兒的某個姿勢。每次練習(xí)完都要贊揚(yáng)一下狗兒。使它明白練習(xí)到此為止。一下，說幾句贊揚(yáng)的話，大多數(shù)狗都會感到非常高興，愿意順從地接受各種訓(xùn)練。 矯正狗狗咬人的毛病 一只平時很溫順、對人不攻擊的犬，突然在某一時期對主人家的小孩變得很不友好，甚至吠咬他們，使小孩受到驚嚇和傷害。究其原因，主要是由于犬的嫉妒心理在作怪。 矯正此種行為不能用懲罰的辦法，而要用關(guān)心、獎勵的辦法才能收到滿意的效果，否則，會適得其反。 具體方法是：當(dāng)小孩不在時，主人要冷落犬，甚至可完全不理睬它，當(dāng)小孩與犬同在時，主人要表示對犬的關(guān)心、愛撫，并喂給一塊可口的食物，每天重復(fù)幾次，犬就會漸漸形成小孩的出現(xiàn)同樣可使它得到主人的關(guān)心、愛撫，從而與小孩和睦相處，不再攻擊。 再是有的小孩對犬不友善，經(jīng)常毆打、踢它，也是造成犬攻擊孩子的一個原因，這就要引導(dǎo)他們與犬友善相處。 蹣跚學(xué)步的小孩，不得單獨(dú)與犬呆在一起，以防意外。 如果發(fā)現(xiàn)犬也有攻擊其他小孩的現(xiàn)象，則應(yīng)在沒有調(diào)教好之前，對犬嚴(yán)加約束，如拴系飼養(yǎng)。 調(diào)教糾正不了的犬，要堅(jiān)決淘汰。 讓狗明白與主人在一起是快樂和安全的 所謂能與人類共存的狗，就是指學(xué)習(xí)了人類社會規(guī)則的狗。所謂人類社會，則是指飼養(yǎng)主人的家庭和周圍的環(huán)境。居住在都市公寓里與居住在深山遠(yuǎn)離塵世的獨(dú)門獨(dú)院，環(huán)境自然是不同的，生活規(guī)則也有所不同。在都市的環(huán)境中，肯定會存在"可做"和"不可做"的事。把一些規(guī)則教給狗就叫做"訓(xùn)練"。"訓(xùn)練"不等于"訓(xùn)斥"。這點(diǎn)非常重要。在人類社會里，對小孩使用訓(xùn)斥的方法，容易讓他們產(chǎn)生逆反心理，更何況與人言語不通的狗。因此僅用訓(xùn)斥的方法來訓(xùn)練狗，是很難達(dá)到效果的，而且會導(dǎo)致另一極端，使狗產(chǎn)生"人是不值得信賴的"。有些人認(rèn)為口頭教訓(xùn)不如體罰有效。于是，在狗不聽話的時候，就踢它或打它。這樣，對狗來說，等于威脅了它們的生命安全，于是就產(chǎn)生了一種逆反心里。這么一來，就失去了原先訓(xùn)練目的。 狗雖說是一種聰明的動物，但也不至于教一次就馬上能學(xué)會。而是應(yīng)該有耐心地一遍又一遍地教給它。要杜絕訓(xùn)斥、體罰等一系列不良行為。那些擅長訓(xùn)練狗的人，往往會讓狗明白與主人在一起是最快樂，最安全的。 為了不使狗對家人的命令感到迷惑，或者是對規(guī)則產(chǎn)生懷疑而感到不安，全家人應(yīng)統(tǒng)一一下意見。 (1)全家人一起來制定一個統(tǒng)一規(guī)則。 在訓(xùn)練狗"可做"或"不可做"的事情標(biāo)準(zhǔn)上，達(dá)成統(tǒng)一。 例如，狗是否可以坐在沙發(fā)上等問題上,根據(jù)各個家庭不同的環(huán)境和狀況，要形成一個統(tǒng)一的答案。 如果是全家共同制定的規(guī)則。執(zhí)行起來就沒有什么障礙。 (2)口令要使用同一語言。 在服從訓(xùn)練（陸續(xù)登載）中，口令就是讓狗聽從的信號。所以，全家人要統(tǒng)一口令，這樣才能達(dá)到很好的效果。 例如，叫狗坐下的時候，是使用"坐下"、"蹲下"還是"sit down"，全家要統(tǒng)一使用共同的一句口令。 簡短、發(fā)音清楚的句子，狗比較容易聽明白。因此，要盡量選擇這一類的句子。 (3)訓(xùn)斥狗時，不要呼叫狗的名字。 在狗做了"不可做"的事的時候，你有沒有連狗的名字一起罵，例如："東東，你這個壞東西"。這樣，就給狗造成一種條件反射，被叫到名字的時候，準(zhǔn)是被挨罵。于是，當(dāng)再喊狗的名字時，它會不理不睬，甚至?xí)又藏病?在訓(xùn)練的過程中,喊狗的名字，要僅限于發(fā)號施令,或表揚(yáng)狗的時候。這樣,狗就會認(rèn)為"名字"是一件很令它"高興"的事，當(dāng)你一叫它的時候，它就馬上會跑到你身邊。 要使服從訓(xùn)練能夠簡單順利地進(jìn)行有三個方法： 1.用語言發(fā)號施令； 2.用繩子等用具通過肉體傳遞信號； 3.主人通過手或身體等形體動作進(jìn)行訓(xùn)練。如果能同時運(yùn)用這三個辦法,那就更好了。特別是剛開始進(jìn)行訓(xùn)練，狗還未能理解口令，這時用手或狗繩等輔助手段，則能更好地傳達(dá)訓(xùn)練的目的。 走與停。無論任何時候，先邁出左腳，同時喊出"走"的命令。由左腳來引導(dǎo)狗的行動。停,先停下右腳,然后把左腳并上來，同時嘴里喊"停"的命令。動作要自然流暢。 向右后轉(zhuǎn)（狗走左邊）。這一訓(xùn)練動作的目的是為了阻止狗無論何時都一直要走在前面。先踏出左腳，然后向右轉(zhuǎn)。左腳邁出的步子應(yīng)為小半步，這樣轉(zhuǎn)起來就比較方便。 在帶狗外出時，盡量避免出現(xiàn)途中停下等待狗或強(qiáng)行把狗拉到身邊等現(xiàn)象。 向左轉(zhuǎn)，走左邊。當(dāng)狗稍微走到前頭或突然加快腳步等的時候，可以采取這種方法來糾正。向左轉(zhuǎn)，與狗撞到一塊，可以使其恢復(fù)原來所處的位置。具體的步伐調(diào)整方法為，踏出右腳，以此為軸心，向左轉(zhuǎn)90度，使左腳能撞上狗為宜。如果習(xí)慣狗跟在右側(cè)的人，則向右轉(zhuǎn)90度，使左腳能撞上狗為宜。 向右轉(zhuǎn)，狗走左邊。當(dāng)狗腳步緩慢，或雖跟在主人身后，但位置不正確的時候而采用的糾正方法。邁出左腳，以此為軸心向右轉(zhuǎn)90度，然后再邁出右腳。如果習(xí)慣狗跟在右側(cè)的人，則向左轉(zhuǎn)。要領(lǐng)與向右轉(zhuǎn)一樣。 "走"、"停"等信號是通過言語、身體上的控制和動作來引導(dǎo)的。向右后轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等則不通過言語，而是僅由身體上的控制和動作來進(jìn)行。 在訓(xùn)練過程中，主人的動作指導(dǎo)和口令要清楚、易懂。另外，為了能完美地完成服從訓(xùn)練，首先要進(jìn)行充分的步法訓(xùn)練。

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如何訓(xùn)練狗狗好好用餐？

喂食的時間和地點(diǎn)最好固定

一個良好的飲食習(xí)慣對于狗狗來說有著非常重要的意義，很多狗狗之所以會出現(xiàn)挑食偏食的情況，出了跟主人喂食的食物有關(guān)之外，和我們的喂食方法也有著很大的關(guān)聯(lián)。正確的喂食方法能讓狗狗養(yǎng)成一個良好的飲食習(xí)慣，這樣狗狗挑三揀四，不好好吃飯的行為會得到很好地改善。

讓狗狗養(yǎng)成一個良好的用餐禮儀有著很重要的意義，首先我們能在訓(xùn)練其用餐的過程中讓狗狗學(xué)習(xí)服從，狗狗因?yàn)榉?，即使愛吃也會懂得?jié)制。其次，家里有兩只以上狗狗時，學(xué)習(xí)用餐禮儀可讓狗狗不去覬覦其他狗狗碗中的食物，也能避免兩者之間發(fā)生爭吵。還有用餐禮儀可以算是一種教育，讓狗狗知道即使是天天都能吃到，但是也不能浪費(fèi)，要好好珍惜。

既然是訓(xùn)練飲食習(xí)慣，那么必要的食物是必不可少的。首先我們要訓(xùn)練的是讓狗狗懂得節(jié)制，否則若是以后一看到美味的食物，就想著上去進(jìn)食，這樣的行為對于它們的安全有著一定的隱患。畢竟很多食物對于狗狗來說都是不適合進(jìn)食的。因此我們要先讓狗狗學(xué)會忍耐，將食物放在它們的面前。在未得到主人的命令前，不能讓它們自己主動去吃。如果狗狗不聽勸要進(jìn)行懲罰。當(dāng)狗狗得到飼主的開動命令之后在進(jìn)食，我們就可以給予狗狗一定的獎勵。這樣狗狗就會漸漸地養(yǎng)成服從命令的習(xí)慣。但是要注意的是這個過程應(yīng)該循序漸進(jìn)，一開始讓它等待的時間稍微短一點(diǎn)，否則一開始就讓它等待的很久，很有可能會讓狗狗失去等待的動力。等時間久了一點(diǎn)之后，我們可以適當(dāng)?shù)貙r間延長，這樣聽從口令的效果是否良好也能得到較好地體現(xiàn)。

讓狗狗聽從指令進(jìn)食

接下來我們要訓(xùn)練的就是讓狗狗固定在一個地方吃飯，這樣做有著很大的好處。首先狗狗在習(xí)慣該點(diǎn)進(jìn)食之后，就不會隨便亂跑，而且一到進(jìn)食的時間點(diǎn)，它們就有可能在那邊乖乖等候了，這也省去了我們還要尋找它們的麻煩。此外我們要讓它們知道只有在這個地方你才能吃到食物，如果錯過了就會餓肚子，這樣也能在一定程度上避免狗狗出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象。

訓(xùn)練狗狗是需要一定時間的，心急吃不了熱豆腐。所以剛開始訓(xùn)練時，狗狗不見得會馬上服從命令，也許在未聽到命令之前就將食物吃掉了這都是可以矯正的，等它們吃下之后我們要及時的進(jìn)行批評，并加以正確地引導(dǎo)，這樣才能讓狗狗明白我們的用意。

此外訓(xùn)練狗狗需要有一定的耐心，一天兩天是不會有多大效果的。每天抽出一點(diǎn)時間來訓(xùn)練狗狗，喂食的時間都可以用同樣的方式教導(dǎo)，使狗狗不容易忘記，也能很快學(xué)會。在慢慢熟悉之后，狗狗就會養(yǎng)成一種習(xí)慣，而它們的潛意識當(dāng)中也會接受這種做法，良好的飲食習(xí)慣也會慢慢地形成。