大多數(shù)人覺(jué)得領(lǐng)養(yǎng)幼犬因該會(huì)比成犬有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橛兹畷?huì)更簡(jiǎn)單被練習(xí)、更快地習(xí)慣新家環(huán)境，且從小開(kāi)端養(yǎng)也更簡(jiǎn)單培養(yǎng)出深沉的愛(ài)情。根據(jù)這種主意，能夠讓很多認(rèn)養(yǎng)過(guò)成犬的愛(ài)犬人士作證，這完全是一個(gè)過(guò)錯(cuò)的認(rèn)知。

許多成犬在被認(rèn)養(yǎng)之前已接受過(guò)一些練習(xí)，并且現(xiàn)已知道怎樣在室內(nèi)日子。(有些狗狗因?yàn)樵獾竭z棄后發(fā)生的疑問(wèn)和傷心，以及忽然發(fā)現(xiàn)自己身處紊亂的收容所的不習(xí)慣，或許會(huì)使它們暫時(shí)忘掉最初的那些練習(xí)。可是它們找到一個(gè)新的家庭安靖下來(lái)之后，終究會(huì)想起來(lái)并且康復(fù)成為一只依從且靈巧的狗狗。)

成犬已學(xué)會(huì)遵從“不能夠”這個(gè)指示，并且它們也懂得要愛(ài)惜家具、地毯、鞋子和其他“不能夠拿來(lái)咬”的東西。成犬盡管仍是需求一段習(xí)慣期來(lái)學(xué)會(huì)什么事情能夠做或不能夠做，可是它們所需求的時(shí)刻往往比幼犬來(lái)得短。

它們現(xiàn)已懂得“交際”，并且也已學(xué)會(huì)怎樣成為集體中的一部分，也現(xiàn)已知道該怎樣與人類和家中其他狗狗共處，有時(shí)候乃至也知道怎樣跟貓貓共處。

成犬很愛(ài)惜被保護(hù)和被注重的感覺(jué)，尤其是那些從前被愛(ài)、被重視過(guò)的狗狗們，它們會(huì)很快地學(xué)會(huì)怎樣體現(xiàn)才會(huì)贏得并堅(jiān)持主人的愛(ài)。

它們一般鎮(zhèn)定許多，并且也知道什么時(shí)候應(yīng)該要堅(jiān)持安靜。一起，它們也能夠當(dāng)即變身成為很好的玩伴，立刻能夠準(zhǔn)備好要去慢跑、在車上吹吹風(fēng)、套上鏈子出去散散步?？倸w，不管人么想要做什么，它們都會(huì)很盡興地陪同。最終，成犬都現(xiàn)已發(fā)育老練，所以不需求猜想它們長(zhǎng)大后的體型，或是預(yù)期它們老練后的性格。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)犬擁有優(yōu)良品質(zhì)，更聽(tīng)主人的話呢？

犬優(yōu)良品質(zhì)的形成除了先天遺傳因素以外，后天培養(yǎng)也非常重要。事實(shí)證明：同一窩兩條神經(jīng)類型和各方面素質(zhì)差不多的二月齡小犬，如果一條進(jìn)行培訓(xùn)，另一條不培訓(xùn)，或用兩種不同的方法同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。到6月齡時(shí)進(jìn)行考核，結(jié)果就完全不同，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的小犬，其質(zhì)明顯優(yōu)于沒(méi)培訓(xùn)的小犬；科學(xué)培訓(xùn)的又優(yōu)于一般培訓(xùn)。

因此，我們要重視犬的后天培養(yǎng)，在遺傳的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)有效培訓(xùn)，使其先天的優(yōu)良品質(zhì)得到進(jìn)一步的完善，鞏固和提高。犬優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)分為二方面。

一）種犬的培訓(xùn)

在科學(xué)選種的前提下，對(duì)種犬進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，挖掘犬的各種潛能，培養(yǎng)種犬的警用特性是十分重要，也是非常必要的。實(shí)踐證明：經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的種犬，繁育的幼犬在神經(jīng)類型、興奮性、銜取欲、靈活性、膽量、適應(yīng)性、服從性等方面明顯優(yōu)于未經(jīng)訓(xùn)練的種犬繁育的幼犬（種犬的先天品質(zhì)相當(dāng)）。

然而，由于缺乏訓(xùn)練，目前用于繁殖的種犬有將近一半在警用特性方面達(dá)不到種犬標(biāo)準(zhǔn)。這種現(xiàn)象應(yīng)引起大家重視，盡快采取措施加強(qiáng)種犬的訓(xùn)練，提高種犬的警用素質(zhì)。

種犬的培訓(xùn)應(yīng)注意體質(zhì)、膽量、銜取欲、攻擊性、興奮性及服從性等的鍛煉和培養(yǎng)。首先是對(duì)預(yù)留種犬進(jìn)行幼訓(xùn)，在6~8月齡時(shí)進(jìn)行考核，不合格的淘汰，合格的再進(jìn)行有目的訓(xùn)練（方法同工作犬培訓(xùn)）。其次是我對(duì)成年繁殖犬進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

如結(jié)合環(huán)境鍛煉，每天帶犬跑步或散放1~2個(gè)小時(shí)，并進(jìn)行銜取和服從科目訓(xùn)練，鞏固和提高銜取及服從性；定期結(jié)合音響，火光進(jìn)行曲撲咬訓(xùn)練（懷孕和產(chǎn)仔母犬除外），提高兇猛性和攻擊力。通過(guò)訓(xùn)練調(diào)節(jié)犬的神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)新陳代謝，全面提高種犬的警用素質(zhì)。

二）工作犬的培訓(xùn)

1．體質(zhì)鍛煉。體質(zhì)鍛煉應(yīng)貫穿于犬的生長(zhǎng)、發(fā)育、訓(xùn)練使用的全過(guò)程。3個(gè)月以前的小犬應(yīng)隨母犬一起散放，或整窩一起散放，讓期互相追逐，滾爬跳躍，自然得到鍛煉。隨著犬的成長(zhǎng)，應(yīng)制定進(jìn)一步的計(jì)劃，有目的地帶犬運(yùn)動(dòng)，循序漸進(jìn)地加大運(yùn)動(dòng)量，延長(zhǎng)鍛煉時(shí)間和距離；并增加犬身體靈活性的鍛煉，如轉(zhuǎn)向跑，上樓，通過(guò)簡(jiǎn)易的自然障礙等。

進(jìn)入訓(xùn)練使用階段，應(yīng)根據(jù)訓(xùn)練和使用特點(diǎn)及要求，進(jìn)行各種專項(xiàng)訓(xùn)練，如搜捕犬進(jìn)行耐力和奔跑速度的訓(xùn)練；搜毒搜爆犬加強(qiáng)作業(yè)耐力的訓(xùn)練；追蹤犬加強(qiáng)體力和分化耐力的訓(xùn)練等。

2．膽量的培養(yǎng)。幼訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)犬的膽量非常重要，特別在培養(yǎng)犬膽量度關(guān)鍵時(shí)期，即3~6月齡這段時(shí)間。應(yīng)按先清靜、后復(fù)雜；先白天、后晚上；先弱刺激，后強(qiáng)刺激的順序，以與犬做游戲的方式，引導(dǎo)犬逐漸熟悉各種環(huán)境，并進(jìn)行有意識(shí)的火花，音響鍛。

當(dāng)犬出現(xiàn)害怕情緒地，不能使用強(qiáng)的機(jī)械刺激或生拉硬扯，而應(yīng)加以鼓勵(lì)，耐心誘導(dǎo)，防止犬產(chǎn)生超限抑制。盡量回避他人的大喊大叫和其它劇烈響聲的刺激。進(jìn)入訓(xùn)練后，應(yīng)結(jié)合實(shí)戰(zhàn)，進(jìn)地更加復(fù)雜的環(huán)境鍛煉，進(jìn)行各種專項(xiàng)訓(xùn)練，使犬的膽量不斷的增大，能適應(yīng)各種的環(huán)境下的作業(yè)要求。

3．銜取能力的培養(yǎng)。銜取是犬訓(xùn)練的基礎(chǔ)，也是犬的一種本能，但要提高其能力還要進(jìn)一步培養(yǎng)。犬的銜取可從2~3個(gè)月時(shí)開(kāi)始培養(yǎng)。先是用毛巾、麻布等軟質(zhì)物品進(jìn)行群犬逗引，不斷激發(fā)犬的銜取占有欲，當(dāng)犬的占有欲被挑逗得比較高時(shí)，再讓犬撒咬或訓(xùn)導(dǎo)員與犬扯拉，并以犬的勝利而結(jié)束。這樣與犬游戲較容易提高犬的銜取。

當(dāng)犬有一定基礎(chǔ)后，再采用單犬訓(xùn)練，由逗引逐步過(guò)渡到拋物，送物及隱蔽式銜取。物品也由單一轉(zhuǎn)向多樣化，送物及隱蔽式銜取。物品也由單一轉(zhuǎn)向多樣化，如麻棒、網(wǎng)球、木球、鞋子等。在培養(yǎng)銜取能力的過(guò)程中，要掌握時(shí)機(jī)，見(jiàn)好就收，讓犬保持余興，同時(shí)注意培養(yǎng)正確的銜取方式，切不可養(yǎng)成咬物、吐物的壞毛病。銜取是工作犬的必備條件之一，必須始終堅(jiān)持訓(xùn)練，不斷提高銜取的興奮性，牢因性和持久性。

4．興奮性的靈活性的培養(yǎng)。多數(shù)犬生來(lái)就活潑好動(dòng)，但要達(dá)到訓(xùn)練要求，還要進(jìn)一步提高。開(kāi)始階段，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)興奮地用食物或物品逗引犬，并與犬游戲，當(dāng)犬高度興奮以后，給予其充分獎(jiǎng)勵(lì)。事實(shí)證明；興奮型的訓(xùn)導(dǎo)員帶的犬會(huì)越來(lái)越興奮；反之，訓(xùn)導(dǎo)員不興奮，方法簡(jiǎn)單粗暴，帶的犬興奮性就會(huì)逐漸降低。訓(xùn)練時(shí)，犬每次根據(jù)指揮做出正確動(dòng)作時(shí)，應(yīng)立即給予充分獎(jiǎng)勵(lì)，讓犬保持一種輕松愉快的心態(tài)，越訓(xùn)越興奮。

同時(shí)，對(duì)于不同類型的犬，要分別對(duì)待，科學(xué)安排，盡量平衡犬的興奮和抑制過(guò)程。如興奮型的犬，可多安排一些抑制性科目；反之，安靜型的犬，應(yīng)多增加興奮性科目的訓(xùn)練，提高其興奮性。只有這樣，才能逐漸完善犬的神經(jīng)類型。

5．兇猛性的培養(yǎng)。犬的兇猛性培養(yǎng)要較長(zhǎng)的時(shí)間，一般分為二個(gè)階段。第一階段為幼訓(xùn)階段，主要培養(yǎng)犬的膽量，看到陌生人不害怕并能主動(dòng)吠叫或攻擊。方法一，訓(xùn)導(dǎo)員把幼犬牽到訓(xùn)練場(chǎng)地，讓犬注意助訓(xùn)員，并裝著把助訓(xùn)員趕跑，助訓(xùn)員要裝出害怕的樣子，邊逗邊跑。當(dāng)幼犬對(duì)助訓(xùn)員狂叫甚至進(jìn)攻時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員就及時(shí)給犬助威，并充分獎(jiǎng)勵(lì)。方法二，利用多頭犬群吠群攻，具體方法同上。第二階段為訓(xùn)練階段（犬在10月齡以上），可分為三步。

1.集體游戲，主動(dòng)進(jìn)攻的培養(yǎng)。方法是訓(xùn)導(dǎo)員拉犬站成一排或圓弧形，助訓(xùn)員戴著護(hù)袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻擊非常高時(shí)，讓犬撲交一次，再逗1~2次結(jié)束。然后過(guò)渡到單犬邁距離撲咬。2.放繩遠(yuǎn)距離撲咬能力培養(yǎng)。方法是，訓(xùn)導(dǎo)員先拉住犬，助訓(xùn)員逗引后逃跑，跑出10~15米后，訓(xùn)導(dǎo)員帶犬對(duì)助訓(xùn)進(jìn)行撲咬攻擊。最后過(guò)渡到犬能對(duì)50米以內(nèi)的指定目標(biāo)順利進(jìn)行攻擊。3.復(fù)雜環(huán)境下的撲交能力培養(yǎng)。方法是，實(shí)踐訓(xùn)練，如驅(qū)散小群，具有較好素質(zhì)的犬，兇猛性都很主，基本達(dá)到實(shí)戰(zhàn)要求。

6．服從性的培養(yǎng)。犬的服從性是在搞好親和關(guān)系的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練才能形成的。第一是幼訓(xùn)。首先是在喂食時(shí)，先叫犬的名字，接著撫拍犬的頭部或前胸，并用“好”的口令和藹可親的語(yǔ)調(diào)獎(jiǎng)勵(lì)，并將美味食物給犬吃。在玩耍時(shí)邊喚犬名，邊蹲下拍手，引誘犬前來(lái)，待犬來(lái)后，給予充分獎(jiǎng)勵(lì)。其次是讓犬習(xí)慣戴脖圈和牽引行走。

一般選輕而軟的皮脖圈，給犬套上后立即喂食或游戲，讓犬暫時(shí)忘卻新異刺激而慢慢習(xí)慣。當(dāng)犬習(xí)慣以后，下一步就是邊強(qiáng)迫邊獎(jiǎng)勵(lì)牽引行走。再就是用長(zhǎng)牽引繩控制犬遠(yuǎn)距離前來(lái)。當(dāng)犬離開(kāi)主人一定距離，呼犬名或下“來(lái)”的口令，犬不來(lái)時(shí)，及時(shí)用牽引輕拉犬，迫使犬順利回到主人身邊，并給予充分獎(jiǎng)勵(lì)。第二，科學(xué)有效地進(jìn)行各種服從性科目訓(xùn)練，提高犬的注意力（方法略）。

7．嗅覺(jué)能力的開(kāi)發(fā)和良好的嗅認(rèn)方式的培養(yǎng)。培訓(xùn)對(duì)提高犬的嗅敏性相關(guān)程度不高。但可以培養(yǎng)良好的嗅認(rèn)方式，充分發(fā)揮本身具有的嗅覺(jué)能力。從小犬2~3個(gè)月開(kāi)始，就應(yīng)根據(jù)犬的探求心理有意識(shí)地給予犬嗅認(rèn)（指嗅或持物嗅認(rèn)）各種新異物品，促進(jìn)犬嗅覺(jué)細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育。

當(dāng)犬仔細(xì)充分嗅認(rèn)后，應(yīng)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。而出現(xiàn)亂咬、亂銜，不嗅等情況時(shí)，絕不能施以機(jī)械刺激，而應(yīng)根據(jù)犬的特點(diǎn)，因犬制宜，耐心誘導(dǎo)，逐漸培養(yǎng)犬良好的嗅認(rèn)方式。嗅敏性的培養(yǎng)，必須持之以恒，按由大到小，由單一氣味到混合氣味，再到微小氣味的順序，不斷深入，系統(tǒng)訓(xùn)練，使犬本身具有的嗅覺(jué)潛能得到最大限度的開(kāi)發(fā)。

8．培養(yǎng)良好的生活習(xí)性。在犬的生長(zhǎng)過(guò)程中，由于受多種因素的影響?？赡苋旧喜涣剂?xí)慣，如撿良臟物，追咬家畜有禽，在污水中玩，咬架等。因此，在平時(shí)就必須嚴(yán)格管理，隨時(shí)隨地監(jiān)管犬的一節(jié)不良行為的發(fā)生。對(duì)幼犬應(yīng)采取以防為主的策略，不給犬施展的機(jī)會(huì)。一旦發(fā)生禁止的行為，訓(xùn)導(dǎo)員就及時(shí)制止，耐心引導(dǎo)，使犬將不良習(xí)慣自然消退，形成良好的生活習(xí)性。

總之，犬優(yōu)良品質(zhì)的形成，是受先天特性的遺傳和后天個(gè)性生存環(huán)境培訓(xùn)的影響而決定的，兩者密切相關(guān)不可偏廢。因此，在實(shí)際工作中必須做好犬優(yōu)良品質(zhì)的科學(xué)選育。同時(shí)要精心飼養(yǎng)，嚴(yán)格管理，合理安排，科學(xué)培訓(xùn)，充分挖掘犬的各種潛能，保存和提高犬的各種優(yōu)良品質(zhì)。

領(lǐng)養(yǎng)流浪狗的好處是什么？

盡管現(xiàn)在喜歡寵物狗狗，并且愿意養(yǎng)它們的人越來(lái)越多，但是街邊的流浪狗狗還是只增不減，這也使很多人開(kāi)始建議用領(lǐng)養(yǎng)來(lái)代替購(gòu)買，但是很多人都擔(dān)心，這樣的狗狗不容易馴養(yǎng)而且存在更多的健康隱患，從而難以下決定。難道領(lǐng)養(yǎng)流浪狗真的沒(méi)有好處嗎？

1.可以免費(fèi)領(lǐng)養(yǎng)

狗狗購(gòu)買都是要錢的，而領(lǐng)養(yǎng)領(lǐng)養(yǎng)流浪狗不需要支付額外的錢，只需要偶爾幫狗狗打預(yù)防針等就好，主人可以把省下的錢給狗狗更好的生活。

2.懂得知恩圖報(bào)

大多數(shù)流浪狗狗都是成年狗狗，它們經(jīng)歷過(guò)流浪以后再被收養(yǎng)，會(huì)變得更懂事。對(duì)主人也會(huì)知恩圖報(bào)，更聽(tīng)話，珍惜你對(duì)它的這份好。

3.身體素質(zhì)好　

由于很多流浪狗狗是成年狗狗，身體抵抗力也很好，不像幼年的狗狗那么容易生病，難照顧。就算您是一位沒(méi)有養(yǎng)狗經(jīng)驗(yàn)的人，也是可以收養(yǎng)流浪狗狗的。

4.可以做善事

領(lǐng)養(yǎng)流浪狗是一件好事。畢竟狗狗是一條生命，無(wú)論當(dāng)初的它們因?yàn)槭裁词露骼?，如果你收養(yǎng)了它，就是為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，當(dāng)然最重要的就是不要遺棄狗狗，這才是主要源頭。

1.打疫苗

雖然在正規(guī)的領(lǐng)養(yǎng)的，但是為了安全一定要問(wèn)清，狗狗身體是否有疾病或者有沒(méi)有打疫苗，這樣才能在一定程度上確保鏟屎官和狗狗的安全。

2.幫助狗狗適應(yīng)環(huán)境

狗狗到了一個(gè)陌生的地方，很容易感到害怕和孤獨(dú)。這時(shí)候的狗狗很容易叫，因?yàn)樗鼪](méi)有安全感。這個(gè)時(shí)候，你一定不要不耐煩或者打罵它，減少它的恐懼感。

3.要關(guān)心和愛(ài)護(hù)

有些流浪狗不會(huì)攻擊人和狗，但心理問(wèn)題嚴(yán)重，過(guò)分膽小，逃避人的，不與同類嬉戲。這些流浪狗的心靈都比較脆弱，主人領(lǐng)養(yǎng)后要給它們更多的關(guān)愛(ài)。

4.領(lǐng)養(yǎng)狗狗量力而為

有些人會(huì)一時(shí)心血來(lái)潮而收養(yǎng)流浪狗，但是自己的經(jīng)濟(jì)能力不足或者家庭不同意收養(yǎng)，然後導(dǎo)致收養(yǎng)後出現(xiàn)很多問(wèn)題。狗狗是生命，一旦收養(yǎng)了須對(duì)它們負(fù)責(zé)任，不能再遺棄狗狗。

訓(xùn)練小建議：

一般領(lǐng)養(yǎng)的狗狗都是比較乖巧的，但偶爾也會(huì)遇上野性難馴的，這時(shí)候?qū)欀饕悬c(diǎn)耐心，等它適應(yīng)壞境以后，寵主就要訓(xùn)練了，狗狗表現(xiàn)好可以用羊奶酪等小零食獎(jiǎng)勵(lì)，既能補(bǔ)鈣美毛，又可以用作訓(xùn)練，真的一舉兩得。

流浪狗領(lǐng)養(yǎng)的好處及注意事項(xiàng)有哪些？

流浪狗

在挑選一只狗狗作為家庭成員的時(shí)候，其實(shí)領(lǐng)養(yǎng)一只流浪狗也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，領(lǐng)養(yǎng)代替購(gòu)買這句話并不是沒(méi)有道理的，領(lǐng)養(yǎng)流浪狗不但是一種愛(ài)心的體現(xiàn)，也是為社會(huì)承擔(dān)一份責(zé)任。小編就來(lái)告訴你，如果想領(lǐng)養(yǎng)流浪狗應(yīng)該注意些什么以及領(lǐng)養(yǎng)流浪狗的好處。

一、更會(huì)知恩圖報(bào)

因?yàn)榇蠖鄶?shù)流浪狗狗都是成年狗狗，很懂事，流浪過(guò)後被收養(yǎng)。對(duì)主人更會(huì)知恩圖報(bào)，更是知心親昵，更聽(tīng)話，更是珍惜您對(duì)它的這麼一份恩情。

二、狗不容易生病

由於很多流浪狗狗是成年狗狗，身體抵抗力也很好，不像幼年的狗狗那麼容易生病，難照顧。如果您是一位沒(méi)有養(yǎng)狗經(jīng)驗(yàn)的人，那更是適合收養(yǎng)流浪狗狗了。

三、付出關(guān)心愛(ài)護(hù)

有些流浪狗，不會(huì)攻擊人和狗，但心理問(wèn)題嚴(yán)重，過(guò)分膽小，逃避人的，不與同類嬉戲。這些流浪狗的心靈都比較脆弱，需要對(duì)它們投入關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

四、消除不安情緒

狗狗到了一個(gè)陌生的新環(huán)境里，很容易感到害怕和孤獨(dú)。這時(shí)候的狗狗很容易叫，畢竟這是狗的天性。這個(gè)時(shí)候，你一定不要不耐煩或者打罵它，減少它的恐懼感。

五、認(rèn)養(yǎng)量力而為

有些人會(huì)出於一時(shí)心血來(lái)潮而收養(yǎng)流浪狗，但是自己的經(jīng)濟(jì)能力不足，或者家庭不同意收養(yǎng)，然後導(dǎo)致收養(yǎng)後出現(xiàn)很多問(wèn)題。狗狗是生命，一旦收養(yǎng)了須對(duì)它們負(fù)責(zé)任，而學(xué)生們通常很難堅(jiān)持得下去。

佛教說(shuō)收養(yǎng)流浪狗的好處

佛教認(rèn)為收養(yǎng)流浪狗可以帶來(lái)很多好處。

首先，收養(yǎng)流浪狗可以幫助人們培養(yǎng)良好的道德觀念和慈悲心懷。佛教強(qiáng)調(diào)眾生平等，認(rèn)為每個(gè)人都可以通過(guò)自己的行為來(lái)幫助其他生命。收養(yǎng)流浪狗可以讓人們感受到自己對(duì)其他生命的責(zé)任和關(guān)愛(ài)，從而培養(yǎng)出更強(qiáng)的道德感和慈悲心。

其次，收養(yǎng)流浪狗還可以提高人們的身體素質(zhì)和心理健康水平。佛教認(rèn)為身體是修行的基礎(chǔ)，而健康的身體需要保持良好的生活習(xí)慣和心態(tài)。收養(yǎng)流浪狗可以讓人們更加關(guān)注自己的身體健康，并且因?yàn)榕c動(dòng)物的互動(dòng)而保持心情愉悅、放松。

此外，佛教還認(rèn)為收養(yǎng)流浪狗可以增加家庭成員之間的感情聯(lián)系和社會(huì)關(guān)系。在照顧流浪狗的過(guò)程中，人們會(huì)更加珍惜彼此的感情和生活，并且因?yàn)榕c動(dòng)物的互動(dòng)而增進(jìn)家人和朋友之間的關(guān)系。

總之，佛教認(rèn)為收養(yǎng)流浪狗是一種有益的行為，可以為個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來(lái)多方面的積極影響。