人們從前以為狗在八個(gè)月之前是不能承受正規(guī)的嚴(yán)格練習(xí)的。有些馴獸師乃至不會(huì)選擇小于12-14周的狗來(lái)練習(xí)?？墒?，由于聞名的狗類行為學(xué)家約翰·保羅·斯科特的研討，這個(gè)觀念作30年前開端改變。他的研討發(fā)現(xiàn)，狗在八個(gè)月之前就能夠承受練習(xí)，并且它們學(xué)習(xí)得還很快。實(shí)際上3-14是小狗記憶力最強(qiáng)的重要階段。行為學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，這一階段也是小狗性情養(yǎng)成的抱負(fù)時(shí)刻。

現(xiàn)在，各地有許多的幼犬訓(xùn)線班,專門練習(xí)8—9大的小狗，練習(xí)的成果作常抱負(fù)。人們普遍以為，假如狗再小的時(shí)分承受過(guò)練習(xí),那么它今后會(huì)更簡(jiǎn)略并且更快地習(xí)慣高難度練習(xí).受過(guò)前期練習(xí)的狗，長(zhǎng)大后一般比較自傲, 具有現(xiàn)代日子所要求它具有的本質(zhì)和體現(xiàn),不簡(jiǎn)略遭到損傷。此外，通過(guò)前期的練習(xí)，狗對(duì)生疏的聲響、東西以及其他一些簡(jiǎn)略走神的事物有了較強(qiáng)的反抗才能，今后練習(xí)的時(shí)分注意力將愈加會(huì)集。

前期練習(xí)一般都是簡(jiǎn)略輕松的，可是便是這些練習(xí)卻能夠比它們終身獲益。小狗能夠分習(xí)怎么跟從主人行走，學(xué)習(xí)“不”的含義。學(xué)習(xí)這些簡(jiǎn)略的工作對(duì)狗來(lái)說(shuō)并不困難，某天這些練習(xí)或許能救它們的性命.

徹底了解狗的學(xué)習(xí)和交流辦法能夠讓你們樹立一種從未有過(guò)的愛情。如我前面反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)的，沒(méi)有一條狗，包含受過(guò)高檔練習(xí)的狗，能夠主動(dòng)了解和你日子在一起需求恪守的規(guī)則。一切的狗生下來(lái)都是一張白紙，上面的內(nèi)容將由未來(lái)的主人幫它完結(jié)，你能夠依照自己的志愿來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造。

主人們必定要知道，有些教育辦法對(duì)人很有用，可是用再狗的身上卻未必有用。由于狗的思想與咱們不同，并且它有自己的一套與人類徹底不同的天分行為，一切有些工作在咱們看來(lái)很合理很有邏輯，可是狗卻并不這樣以為。假如你了解了狗的天分，你們之間就能夠樹立起結(jié)實(shí)的友誼和信賴。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

小狗幾個(gè)月可以訓(xùn)練

1—3個(gè)月左右。

DIY自訓(xùn)狗

第一招：并排立

第二招：對(duì)面立正

雖說(shuō)是寵物，但家里的狗兒經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之后一般都會(huì)更聽話，博取主人的歡心。

在這里，小記教大家?guī)渍袆?dòng)作，做起來(lái)也“似模似樣”喔---

第一招：并排立

標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作是讓狗兒站在左邊，后腿蹲，前腿立，前腿不可超越主人的腳尖，眼睛要望著主人。剛開始做的時(shí)候，主人可以借助零食，幫狗兒蹲好。等它動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)之后，主人再站到它的右邊。

第二招：對(duì)面立正

雖然也是立正的姿勢(shì)，但是狗兒這次是面對(duì)著主人立著，嘴巴要放在主腿中間。愛耍帥的主人還可以訓(xùn)練它，讓它把右爪輕輕地搭在主人的皮鞋上。練立正不是一件容易的事情。主人必須有耐心，還要加上零食喔。

注意：

要注意開始訓(xùn)練時(shí)時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，每次最好不要超過(guò)15分鐘。

訓(xùn)練小狗〔走過(guò)來(lái)〕

訓(xùn)練狗兒在您叫它時(shí)朝您走來(lái)，是項(xiàng)重要的行為訓(xùn)練。下面的步驟可以很快地讓狗兒學(xué)會(huì)：

1.要小狗坐下。

2.往后退一步。

3.對(duì)小狗說(shuō)〔來(lái)〕。

4.把獎(jiǎng)品放在您腳下，且確定狗兒看見獎(jiǎng)品了。

5.小狗此時(shí)應(yīng)該會(huì)起身走過(guò)來(lái)，想要吃獎(jiǎng)品。

6.在小狗的嘴碰到獎(jiǎng)品前，對(duì)它說(shuō)〔好乖〕。

7.逐次延長(zhǎng)小狗坐著不動(dòng)的時(shí)間，及獎(jiǎng)品與小狗間的距離。

8.試著在訓(xùn)練以外的場(chǎng)合對(duì)小狗說(shuō)〔來(lái)〕。

如何運(yùn)用處罰

在訓(xùn)練小狗時(shí)，您必須建立〔處罰是用以糾正不適當(dāng)行為〕的觀念。過(guò)去幾年來(lái)，〔處罰〕幾乎成了一項(xiàng)禁忌。很人多誤以為處罰是殘忍的，甚至是無(wú)用的訓(xùn)練工具。事實(shí)上，處罰只要運(yùn)用的方式及時(shí)機(jī)正確，應(yīng)用在禁止小狗做某一項(xiàng)行為時(shí)，是相當(dāng)有效的。傳統(tǒng)的處罰，通常都在狗兒犯錯(cuò)很久后，才隨飼主的心情隨意施之。這種種老式的處罰方式與其說(shuō)是訓(xùn)練，還不如說(shuō)是在報(bào)復(fù)狗兒不聽話。完全正面獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)訓(xùn)練小狗的人固然是相當(dāng)可敬，但懂得正確運(yùn)用處罰，達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)的人更是稀少。在訓(xùn)練不成的沮喪狀態(tài)下，大多數(shù)飼主會(huì)訴諸老式的處罰方式，如打狗兒一頓。諷刺的是，雖然社會(huì)風(fēng)氣已轉(zhuǎn)變，大家已不再采用傳統(tǒng)的處罰方式，但動(dòng)物的例子卻有增無(wú)減。要破除這種矛盾，就得重新思考我們對(duì)〔處罰〕所抱持的道德觀，以及如何正確運(yùn)用此一有力的訓(xùn)練工具。我們通常認(rèn)為，道德高尚的人，絕不會(huì)施加痛苦于自己的小狗身上。但此一論點(diǎn)在理論上是很好，在實(shí)際上卻不可能。就以帶小狗看獸醫(yī)做例子吧：我們讓獸醫(yī)為小狗打針、抽血、粗魯?shù)拿?lái)摸去；等到小狗夠大了，甚至可能要它挨上一刀，做結(jié)扎手術(shù)。如果我們還堅(jiān)持〔不讓小狗受到痛苦〕，那實(shí)在是一種偽善。我們會(huì)為了健康上的理由讓狗兒不舒服甚至痛苦；卻不愿意為了訓(xùn)練上的要求來(lái)處罰小狗。要改變這種偏見，我們必須修正我們的道德觀，要以〔不對(duì)狗造成傷害〕為原則，而非偽善堅(jiān)持〔不對(duì)狗兒造成痛苦〕。

改正跳到人身上的習(xí)慣

比如說(shuō)，要正確地改掉狗兒往客人身上撲的習(xí)慣，就不一定要傷害它。首先，您得先找到一個(gè)狗兒真的不喜歡的東西-比如說(shuō)水或是裝滿水的噴筒。然后，設(shè)法讓小狗把水和〔不可以再這樣做了〕的信號(hào)聯(lián)想在一起(可以用〔不可以〕這個(gè)口令)。〔不可以〕這個(gè)口令對(duì)小狗來(lái)說(shuō)，就是在告訴它〔這種行為會(huì)被處罰〕?！膊豢梢浴车臅r(shí)機(jī)相當(dāng)重要：必須在小狗做出不正確動(dòng)作的瞬間跟它說(shuō)，噴水的動(dòng)作可以延遲數(shù)秒鐘再做。例如：小狗往人身上撲--

1.小狗開始跳

2.對(duì)它說(shuō)〔不可以〕

3.對(duì)小狗噴水

4.暫時(shí)不理它(約一到兩分鐘)

5.持續(xù)這個(gè)過(guò)程，直到狗兒不再跳起

6.當(dāng)小狗下一次再開始跳時(shí)，對(duì)它說(shuō)〔坐下〕；如果它乖乖坐下了，就給它獎(jiǎng)品。要注意的是，雖然一般的訓(xùn)練守則都是小狗做對(duì)，就它獎(jiǎng)勵(lì)；但在實(shí)際上，如果狗兒一不小心把這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)和錯(cuò)誤的行為模式聯(lián)想在一起，就會(huì)造成問(wèn)題。比如說(shuō)：小狗跳到媽媽身上，媽媽大吼〔不可以〕并且對(duì)小狗噴水，小狗乖乖地坐下了，媽媽于是給它獎(jiǎng)勵(lì)。這樣子狗兒可能會(huì)錯(cuò)誤地以為，只要它能忍耐被噴水的感覺，它就會(huì)得到主人的獎(jiǎng)勵(lì)。比較好的做法是，等到不好的行為完全被矯正過(guò)來(lái)之后，才為了加強(qiáng)印象給予獎(jiǎng)助。

防止小狗亂咬

另一個(gè)適用處罰式教育方法的情形，就是防止狗兒亂咬。要防止小狗亂咬，第一道防線就是不讓狗兒接觸到不該咬的東西。把鞋子放到鞋柜里，并把門關(guān)好；把昂貴的書收到書柜上，不要放在咖啡桌上。總之，把每一樣寶貝的東西收好，遠(yuǎn)離小狗就是了。不過(guò)盡管把東西收好是個(gè)好主意，但這種做法卻有兩項(xiàng)致命的缺點(diǎn)。首先這樣子并沒(méi)有教導(dǎo)小狗要避開危險(xiǎn)的東西和地方。第二，大多數(shù)飼主都會(huì)低估小狗尋找咀嚼物的能力。唯一能夠確保狗兒環(huán)境安全的方法，就是教它什么東西它可以安心的玩，什么東西它得離遠(yuǎn)一點(diǎn)。訓(xùn)練的第一步還是從教導(dǎo)狗兒〔不可以〕這個(gè)口令開始。說(shuō)〔不可以〕的時(shí)機(jī)正確與否，是小狗能否了解為何受罰的重要因素。有一個(gè)很好的訓(xùn)練品，可以用在這項(xiàng)訓(xùn)練上--延長(zhǎng)線。包著橡膠絕緣體的電線，對(duì)全無(wú)提防心的小狗可謂最危險(xiǎn)的東西之一。延長(zhǎng)線對(duì)小狗而言，觸感和咬起來(lái)的感覺和一般電器的電源線完全一樣，不同之處在于延長(zhǎng)線是沒(méi)有插電的。把延長(zhǎng)線于在小狗的面前，然后離開它的視線，躲到角落，觀察它的動(dòng)作(也可利用鏡子觀察)。一旦小狗發(fā)現(xiàn)了這個(gè)新玩具，開始想咬的時(shí)候，馬上說(shuō)〔不可以！〕，并對(duì)它噴水；然后拿絨毛玩具給它咬。定期進(jìn)行這種練習(xí)，直到〔咬電線〕這件事成為禁忌為止。同時(shí)的方法也可以用在防止狗咬鞋子、書本、雜志或其它東西的訓(xùn)練上。如果您持續(xù)用贊美或的方式來(lái)教小狗只咬該咬的東西，亂咬的行為就會(huì)大幅減少了。

小狗活動(dòng)范圍

想要盡快制止小狗到處漫游，就要定出一個(gè)它絕對(duì)不可以跨過(guò)的界限。很多人會(huì)用圍籬關(guān)住小狗，但雖然圍籬可以關(guān)住小狗，在使用上卻十分不便。比較好的做法是用繩索來(lái)達(dá)到小狗行動(dòng)范圍的目的。首先，到五金店買一條彩色的繩子。然后放一小截在門口或玄關(guān)處。把小狗放在繩子的一側(cè)，自己則坐在繩子的另一側(cè)。當(dāng)小狗想跨過(guò)繩子時(shí)，跟它說(shuō)〔不可以〕，然后對(duì)它噴水。再把小狗放回繩子的另一邊，當(dāng)小狗又想跨過(guò)繩子時(shí)，再跟它說(shuō)〔不可以〕，并對(duì)它噴水。重復(fù)這個(gè)訓(xùn)練，直到小狗知道不可以跨過(guò)這條繩子。逐漸加大繩索圍住的范圍，直到繩子圍住整棟屋子為止。很快地，您就不再需要圍籬之類的東西了，取而代之的是您在小狗心中筑起的圍籬。

及早訓(xùn)練是基礎(chǔ)

如果您想有一只行為良好的小狗，及早訓(xùn)練是非常必要的。把小狗送到專門的訓(xùn)練學(xué)校，及私人教練的指導(dǎo)都是有效的訓(xùn)練方式。及早開始訓(xùn)練小狗，等它長(zhǎng)大時(shí)，它可以成為一只讓您自豪的狗；而不是一只到處遭人，甚至得您非搬家不可的惡犬。

養(yǎng)狗要訓(xùn)練狗養(yǎng)成這樣的習(xí)慣：主人喂它什么，它就吃什么。很多動(dòng)物在成為人的寵物之后，大多都或多或少地會(huì)與主人在食物問(wèn)題上討價(jià)還價(jià)。

狗通常采用的辦法是對(duì)著食物遲遲不肯下嘴，即使已經(jīng)過(guò)了正常吃飯時(shí)間也表現(xiàn)得無(wú)動(dòng)于衷，用這樣的行動(dòng)向主人表達(dá)自己對(duì)食物的不滿。

許多主人這時(shí)候都會(huì)心疼，然后拿出別的食物放在狗面前，通常這次的食物比原先的更有力。但仍然有些狗不為所動(dòng)……如果是這種情況，最后主人很可能是把家里所有的“存貨”都擺出來(lái)，讓狗從中自己挑選最愛吃的東西。這樣將培養(yǎng)出一只挑食而難伺候的像“主人”一樣的狗，主人反而得像仆人一樣地服侍它。

要避免這種被寵物左右的狀況的發(fā)生，正確的做法是：先帶狗去看醫(yī)生，經(jīng)醫(yī)生確認(rèn)狗并不是由生病引起厭食。然后主人就可以開始訓(xùn)練狗不挑食地進(jìn)食了。方法很簡(jiǎn)單，就是在每次喂食時(shí)間過(guò)后，立即把食物撤走。無(wú)論狗吃得多少，甚至什么都沒(méi)有吃，也不能心軟。到下一次喂食的時(shí)候，仍然如此。要傳達(dá)給狗一個(gè)信息：要么吃主人現(xiàn)在所給的食物，要么就餓著，什么也別吃。

這是一個(gè)考驗(yàn)主人和狗的意志哪個(gè)更堅(jiān)定的過(guò)程，一般只要主人決心堅(jiān)定，經(jīng)歷了這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程后，狗也領(lǐng)教了主人的堅(jiān)決，也就不會(huì)再挑食了。

剛弄到一只6個(gè)月大的小哈，但是服從性很差，如何能有效的訓(xùn)練它一些簡(jiǎn)單的服從性命令

最開始的訓(xùn)練：(比如說(shuō)50-60天的幼犬)

讓他在同時(shí)與兄弟姐妹玩的階段也已經(jīng)開始了跟人的接觸；

讓他知道他所住的地方；

用名字或者口哨等叫他；

讓他知道“非”的命令的含義；

練習(xí)使用“臥”和“去”這兩個(gè)命令；

讓他知道并且能夠保持室內(nèi)清潔；

練習(xí)命令“銜”。

第二步 (比如說(shuō)90到120天的幼犬)：

訓(xùn)練口令“非”“回窩”“臥”；

進(jìn)行強(qiáng)制性呼叫訓(xùn)練；

適應(yīng)牽引帶；

追蹤訓(xùn)練“蹤”；

加強(qiáng)“銜回”訓(xùn)練；

進(jìn)行“吠叫”訓(xùn)練 - “叫”、“非”；

進(jìn)一步訓(xùn)練：

隨行訓(xùn)練，練習(xí)“靠”；

訓(xùn)練“坐”；

練習(xí)“來(lái)”；

加強(qiáng)“臥”“去”訓(xùn)練；

學(xué)習(xí)命令“定”；

上面這些關(guān)于服從的訓(xùn)練，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)如果每天和犬在一起訓(xùn)練 1小時(shí)的話，在一個(gè)月之內(nèi)應(yīng)該能見到很好的效果。

這一個(gè)月可以這么開始：(每一行表示一天)

訓(xùn)練用牽引帶，早上 10 分鐘左右，下午或者傍晚 10 分鐘左右；

帶著牽引帶來(lái)進(jìn)行“坐”、“來(lái)”的訓(xùn)練，早晚各 15 分鐘；

帶著牽引帶來(lái)進(jìn)行“坐”、“來(lái)”、“臥”的訓(xùn)練，早晚各 20 分鐘；

帶著牽引帶來(lái)進(jìn)行“坐”、“來(lái)”、“臥”、“定”的訓(xùn)練，早晚各 20 分鐘；

然后用6-7天的時(shí)間，每天在室外帶著牽引帶，讓犬在離開一定距離之外練習(xí)“坐”；然后練習(xí)“來(lái)”，把犬叫到身邊，并等1-2分鐘；然后讓他練習(xí)“臥”，并走到他前面發(fā)出“定”的命令，圍著他走，讓犬等 30 分鐘。這個(gè)訓(xùn)練早上晚上各半小時(shí)。

到容易使犬注意力分散的地方，帶著牽引帶練習(xí)“坐”、“來(lái)”、“定”。早晚各 30 分鐘。

下面一周左右時(shí)間進(jìn)行帶著牽引帶的隨行訓(xùn)練。經(jīng)常改變速度或者方向。同時(shí)這幾天也要注意“坐”、“臥”、“來(lái)”的練習(xí)。早晚各 30 分鐘。

然后用一周左右的時(shí)間強(qiáng)化前面的訓(xùn)練成果，不允許犬出錯(cuò)誤?！白钡淖藙?shì)要標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作要迅速?！皝?lái)”盡量多次練習(xí)，用聲音或者哨交替練習(xí)。在各種情況下練習(xí)“臥”，比如說(shuō)近距離、遠(yuǎn)距離、有牽引帶和沒(méi)有牽引帶的情況下，并且用聲音、哨和手勢(shì)等不同方式練習(xí)?！岸ā钡挠?xùn)練這時(shí)候如果需要的話可以用挽具。早晚各 30 分鐘。

下面一周就要在有變化的前提下強(qiáng)化前面的訓(xùn)練?！芭P”要在更遠(yuǎn)的距離和各種條件下進(jìn)行；“定”要在看不見他的情況下保持 5 分鐘。不停重復(fù)前面所學(xué)到的命令；“來(lái)”要用聲音和哨交替練習(xí)。

這樣一個(gè)月左右過(guò)去，犬應(yīng)該已經(jīng)會(huì)了不少的基本功課。

幼犬的四個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練！養(yǎng)狗人還不碼住

幼犬的四個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練！養(yǎng)狗人還不碼住

很多人養(yǎng)了狗都不知道該怎么訓(xùn)練，長(zhǎng)大之后看著逆子撒潑不聽話氣的要死。

你應(yīng)該知道，訓(xùn)犬要從娃娃抓起，才能把順從的基因刻在它的DNA里

✅訓(xùn)練應(yīng)該以正強(qiáng)化為基礎(chǔ)。只有正激勵(lì)才能讓狗狗積極參與訓(xùn)練。

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❌避免無(wú)法控制情緒的大叫，訓(xùn)犬是一個(gè)持續(xù)性的強(qiáng)化記憶過(guò)程，一定要有耐心，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以啦，不能要求狗狗立刻聽懂我們的指令。

🪀獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化，可以是你的狗狗喜歡的任何東西：前期先用和零食，接受度會(huì)更高一些。

⏰訓(xùn)練時(shí)間切記太長(zhǎng)，5-10分鐘即可。狗狗就是小孩子，很貪玩的，一定不要讓它對(duì)于訓(xùn)練產(chǎn)生逆反心理。

喚回

❶用一個(gè)固定長(zhǎng)度的遛狗繩栓住狗狗

❷喊它們的名字，每次喊之后，就給吃的。此時(shí)它們并不需要做什么。

❸將零食拿在手上，放在你的鼻尖/眼前，喊它們的名字，當(dāng)它們與你眼神接觸，立即給予吃的。

❹逐漸將零食拿遠(yuǎn)，喊它們的名字，它們會(huì)看向你，而不是零食的時(shí)候，給予吃的。

❺逐漸增加和狗狗的距離

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坐下-引誘式

❶ 走到小狗面前，拿好零食

❷將零食放在小狗鼻子前面，然后慢慢的高過(guò)狗狗的頭頂。當(dāng)它們抬頭夠零食的時(shí)候，就會(huì)坐下

❸當(dāng)與地面接觸時(shí)，立即說(shuō)yes，之后給予零食

❹反復(fù)幾次后。用不拿零食的手，做引誘手勢(shì)。

❺坐下后給予零食

❻等他們理解了手勢(shì)，就可以在做手勢(shì)的同時(shí)，加入“坐下”口令

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趴下

❶將零食放在狗狗鼻子前方，慢慢的將零食向前向地面引領(lǐng)

❷ 當(dāng)狗狗肘部碰地時(shí)，立即說(shuō)yes，并給予獎(jiǎng)勵(lì)

❸ 反復(fù)幾次后，空手做動(dòng)作，等趴下后，給予獎(jiǎng)勵(lì)

❹等它們理解了手勢(shì)之后，加入“趴下”口令

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等

❶ 首先選擇你的結(jié)束詞，例如ok或者free

❷ 和你的狗狗坐在一起，將零食仍在地板上，它們起身去吃的時(shí)候，說(shuō)free。

❸ 重復(fù)幾次，直到你先說(shuō)出free，等它們開始移動(dòng)腳的時(shí)候，再扔出零食。

❹當(dāng)你的狗狗明白free的時(shí)候，再提示它們坐下，給予坐下的獎(jiǎng)勵(lì)

❺ 再逐漸增加1-3s的坐下的時(shí)間

訓(xùn)練狗狗的29個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作

訓(xùn)練狗狗的29個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作有坐、臥、立、前來(lái)、握手、障礙、隨行、跳臺(tái)、安靜、叫、坐立、隨行、休息、翻滾、裝死、鍥取、延緩、距離指揮、前進(jìn)、拒食、遠(yuǎn)距離指揮、靈活性訓(xùn)練、接球、飛盤、通過(guò)障礙。

訓(xùn)練狗狗一般是用食物誘導(dǎo)，訓(xùn)練前最好進(jìn)食只吃七分飽，訓(xùn)練主要以零食或獎(jiǎng)勵(lì)為主，動(dòng)作或者行為做對(duì)了給予零食或獎(jiǎng)勵(lì)，做錯(cuò)了則不給獎(jiǎng)勵(lì)。

反復(fù)數(shù)次，狗狗便知道如何才是正確的做法，如果需要訓(xùn)練很多高難度問(wèn)題如亂撿東西吃、咬人等，也需要專業(yè)人士進(jìn)行。

訓(xùn)練狗狗時(shí)永遠(yuǎn)適用的梁攜歷規(guī)則：寧愿每次只練習(xí)一小會(huì)兒，也不要讓狗狗感到厭煩。不過(guò)，這29個(gè)訓(xùn)練狗狗的基礎(chǔ)動(dòng)作，狗狗一般需要多次連續(xù)重復(fù)的訓(xùn)練才能記住新東西。

如何訓(xùn)練小狗各種基本動(dòng)作

1、排泄訓(xùn)練必須最早開始，排泄訓(xùn)練正是運(yùn)用正面加強(qiáng)物，也就是各種食物、玩具是獎(jiǎng)賞的最好時(shí)機(jī)。狗兒通常會(huì)在散步、吃東西、喝水或玩耍之后，或者在您不小心提防的時(shí)候排泄，仔細(xì)觀察狗兒的進(jìn)食、飲水情形，并且設(shè)置一個(gè)安全區(qū)，也就是狗狗絕對(duì)不會(huì)在此排泄的地方

2、對(duì)小狗說(shuō)，坐下。把食物移到它額頭前方，小狗這時(shí)應(yīng)會(huì)坐下，夸獎(jiǎng)它，給它食物。

3、這個(gè)訓(xùn)練很容易就可以延伸成為停在原地的動(dòng)作。做法是在說(shuō)乖之前暫停幾秒鐘，或者往后退一兩步。如果狗狗在說(shuō)乖之前就想站起身來(lái)，對(duì)它說(shuō)，錯(cuò)了，然后再重復(fù)做一次。如果狗狗停在原地不動(dòng)，就對(duì)它說(shuō)乖。并給它獎(jiǎng)品，讓它知道喜歡它這么做。