黑背蓬背鵙， 【命名者及時間】Shaw, 1809 【英文名稱】Black-backed Puffback, Southern Puffback

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

黑背犬怎么訓練

摘要：黑背是昆明犬的一個品系，是德牧和中國本地狗雜交的優(yōu)選后代，即昆明犬，人們習慣的統(tǒng)叫狼狗。這種狗狗的背均為黑色，所以被形象的稱為“黑背”。黑背基本上保留了德國狼犬的優(yōu)良血統(tǒng)，既有德國犬的勇猛，又具有很強的抗病力和廣泛的適應(yīng)性，是國內(nèi)最優(yōu)秀的軍、警用犬首選品種。黑背犬怎么訓練呢？有哪些優(yōu)點和缺點？下面一起來了解下。黑背犬的優(yōu)點和缺點

優(yōu)點：

黑背犬對主人很忠誠，并且很依賴主人，具有較強的領(lǐng)地意識，可以作為護衛(wèi)犬。其次，黑背犬的體質(zhì)很好，適應(yīng)能力也非常強，喂食的食物基本上都可以接受，抵抗能力較強，不易生病。

缺點：

但是黑背犬具有較強的攻擊性，它們野性十足，異常的兇猛，并且經(jīng)常會被挑釁出現(xiàn)攻擊的現(xiàn)象。當受到威脅時，黑背犬就會向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊。另外，黑背犬的食量非常大，運動量也很大，并且在飲食上需要多加補充營養(yǎng)，否則會導致黑背犬長不大。黑背犬體味重，在身體健康上比較容易出現(xiàn)貧血。

黑背犬怎么訓練

訓練黑背犬可以輕擊犬的嘴部使用喂食、銜物品等方式，加強黑背犬的專業(yè)技能，強化特殊功能。在訓練黑背犬的過程中，可以利用狗狗的條件反射訓練安靜。一般常規(guī)方法是輕擊犬的嘴部，針對不同的黑背犬可嘗試使用喂食、銜物品等轉(zhuǎn)移犬注意力的手段，緩解犬的興奮性，從而建立“安靜”科目的條件反射，以達到安靜守候。

黑背犬與其他昆明犬系區(qū)別

1、黑背

外貌特征：毛色為背部黑色腹部草，頭大，臉面較寬，鼻梁較短，嘴筒短粗，兩耳間距大，臉部有明顯的蝴蝶斑，眼球暗褐色，頸短，腹圍較大，四肢發(fā)達，軀體粗壯。

警用特點：興奮性強，性情兇猛，好動、好斗，主動攻擊性強，警戒、護衛(wèi)、撲咬成績好。

2、狼青

外貌特征：毛色為狼青色，頭部較小，臉面較小，鼻梁較長，吻部細長，兩耳間距較小，眼球暗褐色。頸長，腹圍小，肌肉結(jié)實，尾稍長且比較直。

警用特點：沉著活潑，依戀性很強，興奮與抑制較易達到平衡，鑒別、追蹤、撲咬三項成績好，工作能力較全面，用途廣泛。

3、草黃

外貌特征：毛色為草，頭、頸、腹圍介于狼青與黑背品系之間，鼻表面飽滿，四肢俊秀，體型較另兩個品系稍小，眼球杏。背部易長卷毛

警用特點：興奮性持久，運動能力強，表現(xiàn)很強的追蹤能力。

昆明犬和德牧哪個好

昆明犬選用德牧和中國本地狗雜交，外形與德牧很類似，而且這種狗狗體型中等，性情冷靜威猛，因而也被普遍的運用于我隊、刑偵陣線，用于邊防巡查，偵查破案，偵查和爆炸物。德國牧羊犬聰明機敏，昆明犬威猛嚴肅，它們經(jīng)過訓練都可以成為優(yōu)秀的警犬。德牧與昆明犬都是十分優(yōu)秀的狗狗。

怎么訓練德國牧羊犬！ 我家狗是黑背 。怎么叫都不聽話

請問。你家黑背幾歲了？應(yīng)該是方法不對吧！

1、“坐下”的訓練　

剛開始發(fā)出“坐下”的命令，狗狗是無法了解的，必須用手在它的背後半部往下壓下去，同時發(fā)出“坐下”的口令，待它能體會并安靜的坐下來為止。

2、“臥倒”的訓練　　　

如果要訓練狗狗躺下，應(yīng)找個安靜的場所，等它已安靜坐下來時雙手輕拉前足形成臥倒姿勢，只要平時讓它感到主人可信賴，就很容易訓練的成，同時拍拍它并稱贊它一番。

3、“身邊側(cè)行跟進”的訓練

訓練之初用短拉帶牽引在身旁左側(cè)，此時不應(yīng)該把拉帶放得太長，等到養(yǎng)成習慣了以后，再逐步放長拉帶或完全不用拉帶。練習途中可能遇到超前的情形應(yīng)立刻拉回，如果賴著不走，則勉強拉它走，用一種帶剌的項圈也可以幫你完訓。還有一種種情形是距離主人過遠，則可以利用排水道或圍墻的邊緣來訓練它，由于水溝會有跌落的危險，它自然只有緊靠在側(cè)行進一途了。

4、“持物”的訓練

散步前，歸途中先訓練它咬著，及放下的動作。起先用一個它所感到有興趣的東西，如棒球、骨頭等，在它面前逗它，不必勉強它咬，等到最熱烈的時候，把皮球丟出去，讓它去咬，狗狗通常都會往前追逐，萬一不去咬或咬到一半或嗅完之後不感興起，或咬到別的地方等情形，應(yīng)該帶它到皮球的地方拾起來，放進狗狗的嘴巴里，走回原地，并安撫它，卻不可用力將球往嘴巴里塞，會使它感到粗暴，而畏於訓練工作，每天訓練次數(shù)不可過多，五次已經(jīng)足夠，改天再玩。學會拿來的動作，犬只把東西咬到主人的面前時，應(yīng)予以贊美，表示你非常高興它學會了這一高極動作，而後在口唇邊一按，并命令它“放下”，反覆練習。

5、“拒食”的訓練　　　　　　　　　

訓練方法是請客人幫忙，客人丟下的東西，它要揀起來吃，應(yīng)予制止，說“不行”，如果沒有效果，應(yīng)責打它?；虬咽澄镏蟹胚M辛酸苦辣的東西請客人喂食，一旦吃進肚子里，自然會感到難受不堪，經(jīng)過幾次經(jīng)驗之後，它自然會感到人吃的東西，并不好吃的結(jié)論。另外，在訓練的過程中，如果有好的表現(xiàn)，記得要適時地給予獎勵和安撫。追問5個月了

追答你還是耐心點。畢竟一開始肯定費勁。先練習上廁所吧。必須要固定地點。

然后就是咬合能力

怎樣訓練1歲大的黑背？

1.前來

這一科目訓練的目的是使犬在任何情況下，能根據(jù)主人的手勢和口令，順利地來到主人左側(cè)坐下的能力。訓練時，先喚犬名以引起犬的注意，然后發(fā)出口令“來”，右手做來的手勢 （右手向前平伸，隨即自然放下），同時左手拉訓練繩并向后退，以使犬前來，當犬來到主人前時，應(yīng)及時獎勵，這樣經(jīng)過多次訓練，犬即可按口令前來。

但應(yīng)注意，有的犬往往聽到口令或看到手勢而不來，此時，主人一定要耐心，想法采取一切足以使犬興奮的動作，如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等，促使犬前來，切不能用突然的動作去抓犬或追捉，否則會使犬受到影響。有的犬受到新異刺激后，不但不來，反而到處亂跑。此時應(yīng)抓住訓練繩，并用威脅的口令，右手做前來的姿勢，令犬前來，當犬來到身邊時，應(yīng)及時獎勵。

2.隨行

訓練的目的是養(yǎng)成犬根據(jù)主人的指揮，靠近主人左側(cè)并排前進的能力，并保持在行進中不超前、不落后的正確姿勢。訓練時，先在清潔平坦地面，令犬游散一會兒，用手拉住牽引帶，喚犬名引起犬的注意，發(fā)出口令“靠”的同時，用左手把牽引帶向前拉，以較快的步伐前進，每次行走不少于100米。當犬出現(xiàn)超前或落后時，立即發(fā)出“靠”的口令給予糾正，并拉牽引帶1次，給犬以剌激。為了形成手勢的條件反射，可用右手拉好牽引帶，并放長些，當犬一旦脫離正確位置時，在發(fā)出“靠”的口令的同時，用左手拍一下自己的左大腿，這樣反復多次訓練，即可形成條件反射。當犬能不用牽引帶而根據(jù)口令正確地隨行時，可進行變換速度、方向的訓練及較復雜環(huán)境的訓練，當犬受到新異刺激不執(zhí)行口令時，即可發(fā)出威脅音調(diào)的口令，并配合用猛拉牽引帶的剌激糾正之。

3.銜取

銜取是多種使用科目訓練的基礎(chǔ)，也是玩賞犬經(jīng)常訓練的一個動作，其目的是訓練犬將物品銜給主人。銜取訓練是比較復雜的一種動作，包括“銜”、“吐”、“來”、“鑒別”等內(nèi)容，因此，訓練時必須分步進行，逐漸形成，不能操之過急。

首先應(yīng)訓練其養(yǎng)成“銜”、“吐”口令的條件反射。訓練的方法應(yīng)根據(jù)犬的神經(jīng)類型及特殊情況分別對待，一般多用誘導和強迫的方法。在用誘導法訓練時，應(yīng)選擇清靜的環(huán)境和易引起犬興奮的物品。右手持該物品，迅速地在犬面前搖晃，引起犬的興奮，隨之拋出1~2米遠，立即發(fā)出“銜”的口令，在犬到達要銜的物品前銜取時，再重搬出“銜”的口令，如犬銜住物品，應(yīng)給予“好”的口令和獎勵，讓犬口銜片刻（30秒鐘左右），即發(fā)出“吐”的口令，主人接下物品后，應(yīng)給以食物獎勵。反復多次后即可形成條件反射。

有的犬須用強迫法訓練。此時，令犬坐于主人左側(cè)，發(fā)出“街”的口令，右手持物，左手扒開犬嘴，將物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下頜。訓練初期，在犬銜住幾秒鐘后即可發(fā)出“吐”的口令，將物品取出，并給以獎勵。反復訓練多次后，即可按口令進行“銜”、“吐”訓練。在此基礎(chǔ)上，再進行銜取拋出物和送出物品的能力，以至訓練犬具有鑒別式和隱蔽式銜取的能力。在訓練銜取拋出物時，應(yīng)結(jié)合手勢（右手指向所要銜取的物品）進行，當犬銜住物品后，可發(fā)出“來”的口令，吐出物品后要給予獎勵。如犬銜而不來，則應(yīng)利用訓練繩掌握，令犬前來。

4.吠叫

先令犬坐下，把牽引帶的一端拴在牢固的物體上，發(fā)出“叫”的口令和手勢（右手半伸，掌心向下，對著犬做抓握動作三四次），同時用食物在犬的面前引誘，由于食物的剌激引起犬的興奮，但又吃不到食物，犬就吠叫。初期應(yīng)在吠叫后給食物獎勵，以后應(yīng)逐漸減少，直至完全取消獎勵，以養(yǎng)成只聽口令和看手勢就可吠叫的要求。

另外，也應(yīng)培養(yǎng)犬對銜不著或銜不動的物品以發(fā)出吠叫的方式表示的能力。為此，可利用犬最興奮的物品，放在犬銜不到的地方，令犬去銜取，并發(fā)出“叫”的口令，如能叫立即給以獎勵，并將物品拿出讓犬銜取。這樣反復多次，即可培養(yǎng)出犬對銜不著或銜不動的物品以吠叫形式表示的能力。

5.安靜

訓練這一動作時，另一人先以鬼祟的動作接近犬，當犬欲叫時，主人應(yīng)發(fā)出“靜”的口令，同時做手勢（將右手置于嘴前，伸出食指，與鼻成一直線），并輕擊犬嘴，禁止犬叫出來，以保持安靜。

6.禁止

訓練這一動作的目的是為了糾正犬亂咬人、畜（禽）以及制止犬隨地撿食和不吃生人給予的食物，防止發(fā)生意外事故。

1.訓練犬不撿食的方法 訓練時，先將食物放在明顯的地方，然后牽犬到此游散，在犬接近食物表現(xiàn)想吃時，立即用威脅的語調(diào)，發(fā)出“非”的口令，并伴以猛拉牽引帶的刺激以制止。當犬停止撿食時，給予獎勵。反復多次訓練即可。

2.拒食的訓練 訓練時，助手自然地接近犬，并給犬食物，當犬要吃食時，主人立即發(fā)出“非”的口令，并輕擊犬嘴。此時，助手再給犬吃，當犬仍有要吃的表現(xiàn)時，再給予較強的剌激。這時主人發(fā)出“叫”的口令，并假打助手，給犬助威，以激起犬的主動防御反應(yīng)。犬對助手發(fā)出吠叫時，助手應(yīng)趁機逃跑，主人應(yīng)對犬獎勵。也可采取助手將食物扔到犬面前，在犬要扒取或撿食時，主人應(yīng)立即發(fā)出“非”的口令，并猛拉牽引帶給予刺激。如犬不撿食，則給予獎勵。

3.禁止犬亂咬人、畜等不良行為的訓練 將犬帶到有車輛、行人、畜、禽活動的場所，將牽引帶放松，讓犬自由活動，但要嚴密監(jiān)視其行動。如犬有撲咬人、畜的表現(xiàn)時，應(yīng)立即以威脅音調(diào)發(fā)出“非”的口令，并伴以猛拉牽引帶的機械剌激，當犬停止不良行為時，就用“好”的口令加以獎勵。反復訓練后，可改用訓練繩掌握，直到取消訓練繩為止。

4.禁銜他人拋出物品的訓練 訓練時，先由一名助手將手中的物品拋出，如犬欲追銜時，主人應(yīng)立即發(fā)出“非”的口令，同時伴以急拉牽引帶加以制止，當犬停止后應(yīng)給以獎勵。接著由另一助手再拋出物品，犬若想追銜時，應(yīng)重復上述方法以制止，這樣在同一時間內(nèi)可進行3~4次。當犬不再追銜他人拋出的物品時，可認為達到了訓練的目的。

7.跳躍

訓練犬的跳躍動作，可從跳30~40厘米高的小板墻開始。主人牽犬從距離小板墻5~6步處，跑到小板墻前時，發(fā)出“跳”的口令，同時向小板墻方向拉提牽引帶，當犬跳過時給予獎勵。這樣的訓練在同一時間內(nèi)可重復2~3次。除此之外，也可用食物逗引的方法進行。當這樣訓練熟練時，可逐步改用口令和手勢的方法進行，并逐漸增加高度，或根據(jù)需要訓練跳躍柵欄、跳高架、圈環(huán)、壤溝等動作。

8.上下登降

訓練時，將犬牽至階梯前，在階梯的各層或最高層的平臺上放上食品，主人（訓練員）發(fā)出“上”的口令后，令犬上階梯，由于食品能激發(fā)犬的興奮，就可能使犬順利地走上平臺。也可在發(fā)出“上”的口令后，主人同犬一齊登上階梯，然后再訓練犬單獨上、下階梯。

9.匍匐

這一動作是在犬已養(yǎng)成“坐”、“臥”的能力后進行的。訓練時，令犬臥下，在發(fā)出“匍匐”口令的同時，做出匍匐的手勢（兩手前伸，掌心向下，左右手一伸一縮作拉鋸動作），如犬按要求往前匍匍時，給予獎勵。若犬不匍匍而站立時，應(yīng)立即令其臥下，并用左手壓住背部繼續(xù)指揮犬匍匐，經(jīng)反復訓練多次，即 可養(yǎng)成匍匍前進的能力。