拉邦貓是一種非?？蓯鄣膶櫸?，訓(xùn)練它們打滾是一個(gè)有趣的活動(dòng)。相比于訓(xùn)練狗狗，訓(xùn)練貓咪可能稍微有些困難，但只要掌握正確的方法，讓拉邦貓打滾也不是難事。

首先，我們需要明確一點(diǎn)，貓咪本身對(duì)于打滾這個(gè)動(dòng)作并不陌生。小貓?jiān)谕嫠r(shí)經(jīng)常會(huì)做出打滾的動(dòng)作，這是它們天生的本能。因此，我們只需要通過訓(xùn)練來引導(dǎo)它們?cè)谖覀兊闹噶钕峦瓿纱驖L動(dòng)作。

訓(xùn)練貓咪打滾的方法非常簡(jiǎn)單。首先，讓貓咪站在地板上，然后在發(fā)出”滾”的命令的同時(shí)，輕輕將貓咪按倒并使其打滾。在開始的時(shí)候，可能需要多次重復(fù)這個(gè)過程，讓貓咪逐漸習(xí)慣這個(gè)動(dòng)作。

在訓(xùn)練的過程中，一定要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)貓咪。每當(dāng)貓咪能夠自行打滾時(shí)，立即給予它食物或者愛撫的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣可以幫助貓咪建立起打滾動(dòng)作和獎(jiǎng)勵(lì)之間的聯(lián)系，并增強(qiáng)它們的積極性。

隨著訓(xùn)練的深入，我們可以逐漸減少獎(jiǎng)勵(lì)的次數(shù)，直至取消獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)貓咪形成了條件反射，一聽到”滾”的命令，就會(huì)迅速作出打滾的動(dòng)作。

當(dāng)然，在訓(xùn)練過程中，我們也需要注意一些細(xì)節(jié)。首先，要保持耐心和對(duì)貓咪的溫柔。貓咪是敏感的動(dòng)物，過度強(qiáng)制或者粗暴的訓(xùn)練方式會(huì)讓它們感到不安。

其次，要選擇一個(gè)安靜舒適的環(huán)境進(jìn)行訓(xùn)練。貓咪需要一個(gè)沒有干擾的空間來集中注意力，這樣才能更好地理解我們的指令。

最后，要堅(jiān)持訓(xùn)練的頻率和時(shí)間。每天堅(jiān)持進(jìn)行短暫但頻繁的訓(xùn)練，可以幫助貓咪更快地掌握打滾的技巧。

通過以上的訓(xùn)練方法，相信你可以成功地讓拉邦貓打滾。記住，訓(xùn)練貓咪需要耐心和愛心，相信你一定可以成為一位出色的貓咪訓(xùn)練師！

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

拉邦貓怎么訓(xùn)練 拉邦貓訓(xùn)練注意事項(xiàng)

拉邦貓怎么訓(xùn)練？掌握好訓(xùn)練的時(shí)機(jī)訓(xùn)練貓的最佳時(shí)間是在喂食前，因?yàn)轲囸I的貓?jiān)敢馀c人親近，比較聽話，食物對(duì)貓有力，訓(xùn)練起來比較容易。

拉邦貓怎么訓(xùn)練?掌握好訓(xùn)練的時(shí)機(jī)訓(xùn)練貓的最佳時(shí)間是在喂食前，因?yàn)轲囸I的貓?jiān)敢馀c人親近，比較聽話，食物對(duì)貓有力，訓(xùn)練起來比較容易。

各種刺激要有機(jī)結(jié)合要將各種刺激和手段有機(jī)地結(jié)合起來，既不能態(tài)度強(qiáng)硬，又不能任其自由，要?jiǎng)側(cè)峒媸?，寬?yán)結(jié)合。但訓(xùn)練某一個(gè)動(dòng)作時(shí)，不可采用過多的方式，以免貓無(wú)所適從。

態(tài)度要和藹、耐心貓的性格倔犟，自尊心很強(qiáng)，不愿聽人擺布。所以，態(tài)度要和氣，像是與貓一起玩耍一樣。即使做錯(cuò)了事，也不要過多地訓(xùn)斥或懲罰，不然貓對(duì)訓(xùn)練有了厭惡性反射，將影響所有的訓(xùn)練過程。

要循序漸進(jìn)，不能操之過急一次只能教一個(gè)動(dòng)作，切不可同時(shí)進(jìn)行幾項(xiàng)訓(xùn)練。貓很難一下子學(xué)會(huì)許多動(dòng)作，如果總是做不好，也會(huì)使貓喪失信心，引起貓的厭煩情緒，給以后的訓(xùn)練帶來困難。每次的訓(xùn)練時(shí)間不宜過長(zhǎng)，不能超過10分鐘，但每天可多進(jìn)行幾次訓(xùn)練。

訓(xùn)練的環(huán)境要安靜不能幾個(gè)人同時(shí)訓(xùn)練，以免分散貓的注意力。訓(xùn)練的動(dòng)作不能太突然，不能發(fā)出巨大的響聲，因貓對(duì)巨響或突如其來的動(dòng)作非常敏感，以免把貓嚇跑,或藏起來而不愿接受訓(xùn)練.

貓?jiān)趺从?xùn)練

訓(xùn)練方法調(diào)教訓(xùn)貓方法: 調(diào)教訓(xùn)練貓的方法很多，但常用的基本方法大致有如下幾種:

強(qiáng)迫 強(qiáng)迫即指使用機(jī)械刺激和威脅性口令迫使貓準(zhǔn)確而順利地完成動(dòng)作的一種手段。當(dāng)訓(xùn)練貓做躺下的動(dòng)作，訓(xùn)練者在發(fā)出“躺下”口令的同時(shí)，用手將貓挎倒，迫使貓?zhí)上?，這樣重復(fù)若干次后，貓很快就能形成躺下的條件反射。

誘導(dǎo) 誘導(dǎo)是指用美味可口的食物和訓(xùn)練者的動(dòng)作等來誘導(dǎo)貓做出動(dòng)作的一種手段。如在發(fā)出“來”口令的同時(shí)，訓(xùn)練者拿一塊貓喜歡的食物在它面前晃動(dòng)，但不給貓吃，一邊后退，一邊不斷地發(fā)出“來”的口令。這樣，貓就會(huì)因食物的引誘而跟過來，很快就形成條件反射。誘導(dǎo)的方法對(duì)小貓最為合適。

獎(jiǎng)勵(lì) 獎(jiǎng)勵(lì)指為了強(qiáng)化貓的正確動(dòng)作或鞏固已初步形成的條件反射而采取的手段。獎(jiǎng)勵(lì)的方法包括食物、撫愛和夸獎(jiǎng)等。獎(jiǎng)勵(lì)和強(qiáng)迫必須結(jié)合使用才有效，開始時(shí)每次強(qiáng)迫貓做出正確動(dòng)作，接著要立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。隨著訓(xùn)練的深入，在完成一些復(fù)雜的動(dòng)作后，再獎(jiǎng)勵(lì)。這樣才能充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)的效能。

懲罰 懲罰是為了阻止貓不正確動(dòng)作或異常行為而使用的手段，包括訓(xùn)斥、 輕叩頭頸部位等。懲罰的程度應(yīng)根據(jù)具體情況和貓的脾性而定，不能過分地重打貓的頭部和強(qiáng)拉它的尾巴，使其受到過度的驚嚇。訓(xùn)練中亦應(yīng)盡量減少懲罰手段的使用，以免貓對(duì)訓(xùn)練產(chǎn)生恐懼和厭倦的感覺。

調(diào)教小貓: 必須注意如下事項(xiàng):

(1)調(diào)教者必須要有耐心和信心，循序漸進(jìn)，不厭其煩，不怕失敗，堅(jiān)持對(duì)貓進(jìn)行調(diào)教訓(xùn)練。

(2) 對(duì)貓的調(diào)教應(yīng)從幼貓時(shí)期開始。因幼貓最為活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，對(duì)任何新鮮的東西都感興趣，所以此時(shí)調(diào)教最適宜，也較容易。

(3)調(diào)教貓的最佳時(shí)間應(yīng)在喂食前。因?yàn)轲囸I時(shí)貓與人較親近，比較聽活，此時(shí)能有效地利用食物刺激的方法來調(diào)教貓。

(4) 調(diào)教和訓(xùn)練中，要將各種刺激和手段有機(jī)地結(jié)合起來既不能態(tài)度強(qiáng)硬，又不能任其自由·要?jiǎng)側(cè)峒媸拠?yán)結(jié)合。但訓(xùn)練某一個(gè)動(dòng)作時(shí)，不可采用過多的方式，以免貓無(wú)所適從。

(5)調(diào)教過程中要態(tài)度和藹，不宜操之過急，貓因性格倔強(qiáng)，自尊心很強(qiáng)，不愿聽人擺布，所以，調(diào)教者態(tài)度要和氣，在調(diào)教時(shí)要像與貓一起玩耍一樣，不然貓對(duì)訓(xùn)練有了厭惡性反射，將會(huì)影響所有的訓(xùn)練過程。

(6) 調(diào)教訓(xùn)練中要獎(jiǎng)罰分明。對(duì)完成動(dòng)作要求的，給予少量可口食物表示獎(jiǎng)勵(lì)，亦可用手輕輕以示贊揚(yáng);對(duì)不聽指揮或未完成動(dòng)作要求的，應(yīng)給予適當(dāng)訓(xùn)斥以示懲罰。

(7) 在整個(gè)調(diào)教訓(xùn)練過程中，必須由專人負(fù)責(zé)，不能幾個(gè)人同時(shí)對(duì)貓進(jìn)行訓(xùn)練，以免分散貓的注意力，訓(xùn)練應(yīng)在安靜的環(huán)境進(jìn)行，不能發(fā)出巨大的響聲和突如其來的動(dòng)作，以免把貓嚇跑或不愿接受訓(xùn)練。

訓(xùn)貓生理基礎(chǔ)及刺激方法調(diào)教貓的生理基礎(chǔ):

貓?zhí)熨Y聰穎，生性好動(dòng)，喜歡嘻戲，好奇心也強(qiáng)，對(duì)蟲子，線團(tuán)，繩子，紙團(tuán)，風(fēng)吹動(dòng)的樹葉都有濃厚的興趣，常常對(duì)這些東西擺弄和玩耍一番。平時(shí)貓?jiān)谥魅说亩阂?，也可本能地做出滾轉(zhuǎn)、四肢朝天、直立等各種有趣的動(dòng)作。

然而，要訓(xùn)練貓做一些較復(fù)雜的動(dòng)作則難度要比狗大得多。這是因?yàn)樨堄泻軓?qiáng)的性，具有異常頑強(qiáng)、不愿受人擺布的性格。 貓喜歡的事情，主人不讓它做也不行，而它不喜歡的事情，強(qiáng)迫它做它也往往不服。另外，貓生性警覺，對(duì)強(qiáng)光和多人圍觀易產(chǎn)生恐懼，故較難在大庭廣眾之下進(jìn)行表演。

不過，只要有耐心，結(jié)合科學(xué)的方法，貓還是能在較短的時(shí)間內(nèi)被調(diào)教和訓(xùn)練好的。 貓所有行為的完成，都是以神經(jīng)反射為其生理基礎(chǔ)的。 所謂反射活動(dòng)即機(jī)體的感受器受到某種刺激后，通過神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)，使機(jī)體發(fā)生反應(yīng)的過程。反射活動(dòng)的發(fā)生，必須要有刺激。刺激則是指那些能被機(jī)體組織細(xì)胞感知，并能引起一定反應(yīng)的。正在變化著的體內(nèi)外環(huán)境因素。如拍打，按壓。光、聲音、溫度等。貓?bào)w內(nèi)有各種敏銳的感受器，如視覺、聽覺、嗅覺、以及皮膚內(nèi)各種溫、痛、觸覺感受器。它們均可分別感覺不同的刺激，并把這些刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)興奮過程。當(dāng)興奮沿著傳入神經(jīng)到達(dá)大腦，大腦立即作出反應(yīng)，并通過傳出神經(jīng)向效應(yīng)器(肌肉、腺體等)傳達(dá)指令，使效應(yīng)器做出相應(yīng)的動(dòng)作。

動(dòng)物的反射可以分為非條件反射和條件反射兩大類。非條件反射是生來就有的先天性反射，是動(dòng)物維持生命最基本和最重要的反射活動(dòng)。如小貓生下來就會(huì)吃奶、能呼吸等。能引起非條件反射的刺激稱為非條件刺激，如食物、觸摸、拍打等。條件反射是動(dòng)物出生后，在生活過程中適應(yīng)于生活環(huán)境而逐漸形成的神經(jīng)反射活動(dòng)，是后天獲得的。這種反射是保證動(dòng)物機(jī)體和周圍環(huán)境保持高度平衡的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)，是在飼養(yǎng)管理過程中形成的習(xí)慣和通過訓(xùn)練而培養(yǎng)起來的各種能力，這是屬于個(gè)體特有的反射活動(dòng)。

貓的非條件反射是條件反射的基礎(chǔ)。任何一種條件反射都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，施加有效的刺激手段，使貓形們所需要的能力。因此，調(diào)教貓利用的就是貓的條件反射。在訓(xùn)練貓時(shí)。主人發(fā)出的口令、手勢(shì)，貓并不理解它的真正含義，而是通過訓(xùn)練使亡養(yǎng)成一種習(xí)慣。即當(dāng)貓一聽到某一口令，看到某一手勢(shì)，就會(huì)做出相應(yīng)的動(dòng)作。

訓(xùn)貓的刺激方法:

貓調(diào)教訓(xùn)練時(shí)所采用的刺激方法有兩類:即非條件刺激和條件刺激。

非條件刺激: 非條件刺激包括機(jī)械刺激和食物刺激。

機(jī)械刺激是指訓(xùn)練者對(duì)貓?bào)w所施加的機(jī)械作用，包括拍打、、按壓等作用。機(jī)械刺激屬于強(qiáng)制子段，能幫助貓做出相應(yīng)的動(dòng)作，井能固定姿勢(shì)，糾正錯(cuò)誤，機(jī)械刺激的缺點(diǎn)是易引起貓精神緊張，對(duì)訓(xùn)練產(chǎn)生抑制作用。

食物刺激是一種獎(jiǎng)勵(lì)手段。效果較好。不過所用的食物必須是貓喜歡屹的。只有當(dāng)貓對(duì)食物發(fā)生了興趣，才會(huì)收到良好的效果。訓(xùn)練開始階段，每完成一個(gè)動(dòng)作，就要獎(jiǎng)勵(lì)貓吃一次食物，以后逐漸減少，直到最后不給食物。在實(shí)際訓(xùn)練中，將兩種刺激方法結(jié)合起來應(yīng)用，效果更佳。

條件刺激: 條件刺激包括口令、手勢(shì)、哨聲和鈴聲等。常用的條件刺激是口令和手勢(shì)，特別是口令是最常用的一種刺激。在訓(xùn)練中，口令要和相應(yīng)的非條件刺激結(jié)合起來，才能使貓對(duì)口令形成條件反射。各種口令的音調(diào)要有區(qū)別，而且每一種口令的音調(diào)要前后一致。 手勢(shì)是用手做出一定姿勢(shì)和形態(tài)來指揮貓的一種刺激，在對(duì)貓的訓(xùn)練中 手勢(shì)有很重要的作用。在手勢(shì)的編創(chuàng)和運(yùn)同時(shí)，應(yīng)注意各種手勢(shì)的性和易辨性。每種手勢(shì)要定型，運(yùn)用要準(zhǔn)確，并與日常憤用動(dòng)作有明顯的區(qū)別。

趣味訓(xùn)練

"來”的訓(xùn)練: 讓貓“來”的動(dòng)作是最基本的動(dòng)作，一般情況下都能訓(xùn)練成功。訓(xùn)練之前，先讓貓熟悉自己的名字。在每次喂食前叫一下貓的名字，時(shí)間一長(zhǎng)，以后等到不喂食時(shí)，一叫貓的名字它也會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)，在貓有反應(yīng)如抬頭時(shí)，就可以進(jìn)行“來”的動(dòng)作訓(xùn)練。 先把食物放在固定的地點(diǎn)，主人嘴里呼喚貓的名字和不斷發(fā)出“來”的口令。如果貓不感興趣，沒有反應(yīng)，就把食物拿給同貓看，引起貓的注意，然后再把食物放在固定的地點(diǎn)，下達(dá)“來”的口令。若貓順從地走過來，就讓它吃食物，并輕輕地貓的頭、背，以資鼓勵(lì)，當(dāng)貓對(duì)”來“的口令形成比較牢固的條件反射時(shí)，即可開始訓(xùn)練對(duì)手勢(shì)的條件反射。開始時(shí)，主人口里喊“來”的口令，同時(shí)向貓招手，后逐漸只招手不喊口令。當(dāng)貓能根據(jù)手勢(shì)完成“來”的動(dòng)作時(shí)，要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

訓(xùn)練貓打滾: 打滾對(duì)貓來說非常容易，小貓之間嘻戲玩耍時(shí)，常常會(huì)做打滾動(dòng)作。如 要聽從主人命令來完成打滾的動(dòng)作，則必須經(jīng)過訓(xùn)練。訓(xùn)練貓打滾很簡(jiǎn)單，先讓貓站在地板上，訓(xùn)練者在發(fā)“滾”的命令的同時(shí)，輕輕將貓按倒并使其打滾。如此反復(fù)多次，在主人的誘導(dǎo)下，貓能自行打滾時(shí)，應(yīng)立即獎(jiǎng)給食物并予以愛撫。以后每完成一次動(dòng)作就給予一次獎(jiǎng)勵(lì)。隨著動(dòng)作熟練過程的加深，逐漸減少獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)，直至取消獎(jiǎng)勵(lì)。一旦形成條件反射，貓一聽“滾”的命令，就會(huì)立即作出打滾的動(dòng)作。

訓(xùn)練貓銜物: 貓經(jīng)過訓(xùn)練，也能像狗一樣，為主人叼回一些小物品。訓(xùn)練分兩步，

第一步是基礎(chǔ)訓(xùn)練。即先給貓戴上項(xiàng)圈，以控制貓的行為，訓(xùn)練時(shí)，一只手牽住項(xiàng)圈，另一只手拿令其叼銜的物品如小木棒、絨球等。一邊發(fā)出“銜”的口令，一邊在貓的面前晃動(dòng)所拿物品。然后，強(qiáng)將物品塞人貓的口腔內(nèi)，當(dāng)貓銜住物品時(shí)，立即用“好”的口令和，予以獎(jiǎng)勵(lì)，接著發(fā)出“吐”的口令，當(dāng)貓有吐出物品的動(dòng)作時(shí)，立即重復(fù)發(fā)出“吐”的口令，當(dāng)貓吐出物品后，喂點(diǎn)食物予以獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過多次訓(xùn)練后，當(dāng)主人發(fā)出“街，或“吐”的口令，貓就會(huì)做出相應(yīng)的叼銜或吐出物品的動(dòng)作。

第二步是整套動(dòng)作的訓(xùn)練。訓(xùn)練者先將貓能銜或吐出的物品在貓面前晃動(dòng)，引起貓的注意。然后將此物品拋至幾米遠(yuǎn)的地方，再以手指物品，對(duì)貓發(fā)出“銜”的口令，令貓去銜取。如果貓下去，訓(xùn)練者則應(yīng)牽引貓前去，并重復(fù)“銜”的口令，同時(shí)指向物品。貓銜住物品后訓(xùn)練者即發(fā)出“來”的口令，待貓回到訓(xùn)練者身邊時(shí)，再發(fā)出“吐”的口令，貓吐出物品后，應(yīng)立即給予食物獎(jiǎng)勵(lì)。如此反復(fù)訓(xùn)練，貓就能叼口主人拋出去的物品了。

一、呼之即來

●貓也需要接受教育

連主人的話也不聽，我行我素--有很多人認(rèn)為這是貓的最大勉力，對(duì)這一點(diǎn)無(wú)可厚非。但既然與人一起生活，給貓進(jìn)行一些基本的教育還是必要的。

因貓不同于狗，它沒有聽從人類的習(xí)慣，所以有的人認(rèn)為，訓(xùn)練貓是不可能的。其實(shí)不然，的確，貓不能像狗那樣學(xué)會(huì)與人握手，端坐不動(dòng)，但它們卻能意識(shí)到自己是與主人生活在一起，而且與主人保持良好的關(guān)系。即使是貓，它們也會(huì)感到舒適，當(dāng)然我們不能把貓訓(xùn)練得像傭人一樣的聽話但進(jìn)行一些主人與貓雙方都感到幸福的基本教育并不難。

●知道自己的名字后迷路也不怕

訓(xùn)練貓的第一步，就是讓它記住自己的名字做到“呼之即來”。從貓進(jìn)家的第一天起，就像記住廁所的位置一樣讓它記住自己的名字。

最有效的辦法是，在吃飯前叫貓的名字，它只要明白叫名字就有吃的，自然就記住了叫自己名字的發(fā)音。

這樣一來，吃飯以外的場(chǎng)合，叫它它就“瞄”或者回頭張望或者搖尾以示回答。這樣就便于您進(jìn)行其他方面的教育。明白了自己的名字，迷路時(shí)它也會(huì)聞聲而來的。平常，很多主人都喜歡跟貓說話，這種時(shí)候，“來，瞇瞇，”把它的名字加上效果會(huì)更好。

二、不讓你的貓認(rèn)生

●經(jīng)常抱它，和它玩是非常重要的

貓?jiān)臼侵?jǐn)慎小心的動(dòng)物，對(duì)素不相識(shí)的陌生人通常會(huì)采取置之不理的態(tài)度，有時(shí)還會(huì)逃走。也許有的人覺得只要貓和主人關(guān)系親密就很滿足了，但如果周圍的人都認(rèn)可并且喜愛你自己喜愛的貓的話，終究是一件令人高興的事情。

即使是野貓也有喜歡和人親近的，但也存在被很愛惜地飼養(yǎng)的純種貓與人認(rèn)生的情況，由此可見貓的性格是各種各樣的，從幼貓時(shí)期開始就經(jīng)常被人抱，經(jīng)常和人一起玩的貓會(huì)喜歡和人親近。

●讓貓和不認(rèn)識(shí)的人接觸是很重要的

短毛的貓喜歡被人抱，但長(zhǎng)毛貓不管怎么說一被人抱就一下子從你胳膊里逃走的情況好像也很多，正因如此，從幼貓開始就請(qǐng)盡量多抱抱它吧。但也不要讓貓覺得厭煩地老是抱它，不要勉強(qiáng)地抱貓。

有時(shí)和貓一起玩，給他投球啦，或者一邊逗它一邊它，進(jìn)行肌膚交流。如果主人是單身生活或家庭成員較少的情況，也可經(jīng)常讓喜歡貓的朋友到家里來玩，來讓貓?bào)w驗(yàn)一下與陌生人的交往吧。

●膽小的貓很難對(duì)人產(chǎn)生信賴感

如果主人是單身生活，白天只有貓?jiān)诩业那闆r下，回家后與貓進(jìn)行肌膚交流就顯得更為重要了。也有在出門的時(shí)候，使用錄音電話跟貓談話，使它習(xí)慣于人的聲音。所以一定要每天和它接觸，非常重視對(duì)它的撫養(yǎng)。

三、做了錯(cuò)事如何調(diào)教

●當(dāng)貓不乖的時(shí)候要大聲地斥責(zé)

為了讓人和貓都能舒適生活，有必要讓貓遵守各個(gè)家庭的紀(jì)律。為此，要好好地教導(dǎo)貓，對(duì)其進(jìn)行必須的最低限度的教育。如果掌握了以下四條，那么訓(xùn)練貓的工作一定能順利進(jìn)行。首先第一條，就是立刻當(dāng)場(chǎng)批評(píng)。當(dāng)它做了不該做的事時(shí)，在這時(shí)就該馬上“不行”，“喂”大聲地斥責(zé)。當(dāng)然貓并不是因?yàn)槁犃酥魅说脑挾Ｖ剐袆?dòng)，只是因?yàn)槁牭骄薮蟮穆曇羰芰梭@嚇而停止了行動(dòng)。如果反復(fù)地這么做，貓就會(huì)慢慢感到這么做的話要被大聲地斥責(zé)，太頭疼了，因此就再也不做了。

當(dāng)貓做了不該做的事后，把它帶到犯罪現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行說教是完全沒有用的。貓是健忘的動(dòng)物，即使因?yàn)閯偛诺氖露怀庳?zé)，它也不會(huì)明白自己為何被斥責(zé)。

●當(dāng)貓表現(xiàn)很好時(shí)，充分表?yè)P(yáng)也很重要

第二條是耐心地教育。并不是說今天批評(píng)明天就可以允許，而是應(yīng)該在何時(shí)都以同一態(tài)度耐心的批評(píng)。如果人自己中途放棄的話，那么這之前的辛勞就白費(fèi)了。這樣一來，貓就會(huì)得意忘形。

第三條是絕對(duì)不能實(shí)行體罰。如果隨便地打貓它就會(huì)對(duì)主人產(chǎn)生恐懼感，進(jìn)而產(chǎn)生卑屈的性格。因?yàn)樨埖纳眢w要比人小得多，所以被打的話很有可能會(huì)受傷。

第四條是當(dāng)

貓咪怎么訓(xùn)練

英國(guó)短毛貓(詳情介紹)

訓(xùn)練貓咪正如教養(yǎng)孩子，在訓(xùn)練的過程中做的好與不好并不是打它與罵它就能解決的事情，更不能過分的溺愛。在訓(xùn)練的時(shí)候，重要的是賞罰分明。下面教大家如何正確的訓(xùn)練貓咪。

剛開始，每當(dāng)貓咪完成一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，就可以獎(jiǎng)勵(lì)它，隨著訓(xùn)練動(dòng)作的升級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)條件的門坎也要提高，待它完成一些復(fù)雜動(dòng)作時(shí)，再給予適度獎(jiǎng)勵(lì)，如此才能充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)之效用。對(duì)貓咪的獎(jiǎng)賞包括言語(yǔ)夸獎(jiǎng)、頭或背、給予食物點(diǎn)心，可以強(qiáng)化貓咪的正確動(dòng)作。剛開始，每當(dāng)貓咪完成一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，就可以獎(jiǎng)勵(lì)它，隨著訓(xùn)練動(dòng)作的升級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)條件的門坎也要提高，待它完成一些復(fù)雜動(dòng)作時(shí)，再給予適度獎(jiǎng)勵(lì)，如此才能充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)之效用。每種動(dòng)物都有其天性及特殊的習(xí)性，貓咪也不例外，它可能老愛在一個(gè)你最喜歡的盆栽旁撒尿，或在家具上留下抓痕，你無(wú)法改變它的天性，卻能夠轉(zhuǎn)移它的目標(biāo)物，比如給它一個(gè)磨爪柱。對(duì)貓咪的懲罰，從幼貓開始就要循循善誘，并引導(dǎo)它正確的行為，就像教導(dǎo)兒童一樣，若好言相勸無(wú)法矯正，就只有開始動(dòng)用家法嘍! 當(dāng)它一犯錯(cuò)，您可以用堅(jiān)定的口氣說：“不可以”，經(jīng)過幾次經(jīng)驗(yàn)，聰明的貓咪通常會(huì)記取教訓(xùn)；倘若遇到頑劣的貓咪，只有出絕招了，例如：打屁屁或以水向它噴水。不過，最嚴(yán)重的懲罰是拍貓的腦門了，不用很大的力氣，但貓好象最怕這招了!

貓咪為什么打滾

貓咪為什么打滾

1、身體舒適度

一些貓咪在打滾時(shí)是為了改變自己的身體姿勢(shì)，以便更舒適地休息或睡覺。特別是長(zhǎng)時(shí)間的站立或行走后，貓咪可能會(huì)打滾以減輕身體疲勞，讓自己更加舒適。

此外，有些貓咪在打滾時(shí)會(huì)摩擦自己的身體，以幫助去除身上的細(xì)菌、草屑等。這也能讓它們更加干凈、衛(wèi)生。

2、社交行為

打滾也是貓咪之間進(jìn)行社交的一種方式。多只貓咪在一起時(shí)，互相打滾、互相毛通常是它們之間友好關(guān)系的體現(xiàn)。這種行為讓它們感覺彼此更加親近，有助于維持群體的和諧。

此外，對(duì)于有些貓咪來說，打滾還是吸引主人注意的一種方式。它們會(huì)在主人附近打滾、蹭蹭，以引起主人的關(guān)注和。這也是一種貓咪表達(dá)愛意和尋求關(guān)愛的方式。

3、貓咪的本能行為

打滾是貓咪的本能行為之一。野生貓為了表達(dá)自己的威懾性或者歡迎性時(shí)也會(huì)在地上蠕動(dòng)并翻滾。因此，貓咪打滾有時(shí)可能只是它們的本能行為，與社交行為和身體舒適度沒有太多關(guān)聯(lián)。

4、玩耍和鍛煉

對(duì)于一些比較好動(dòng)的貓咪，打滾也可以看作是它們進(jìn)行玩耍和外出鍛煉的一種方式。它們會(huì)在草地上打滾、翻滾，享受陽(yáng)光和清新的空氣，同時(shí)也追逐接近自然的樂趣。

總之，貓咪打滾的原因是多種多樣的，既有身體舒適度的需要，也有社交行為的表達(dá)，還有貓咪的本能行為和玩耍的需求。無(wú)論是哪種原因，貓咪打滾都是一種健康、自然的行為，可以讓它們更加快樂和放松。