寶寶喜歡摸狗狗可能是因?yàn)楣饭返钠っ涇浀?，摸起?lái)很有觸感。此外，狗狗的氣味也可能吸引寶寶，因?yàn)楣饭酚歇?dú)特的氣味，這種氣味對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)可能是新鮮的和有趣的。

寶寶也可能喜歡狗狗的公主氣質(zhì)，狗狗一般都很乖巧，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，狗狗可能是一個(gè)很好的伙伴，而且狗狗也很喜歡和寶寶玩耍。另外，寶寶喜歡摸狗狗也可能是因?yàn)樗麄兿矚g動(dòng)物，狗狗是家里常見(jiàn)的寵物之一，所以寶寶可能喜歡摸狗狗來(lái)探索和了解動(dòng)物?？偟膩?lái)說(shuō)，寶寶喜歡摸狗狗可能是由多種原因綜合產(chǎn)生的。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

寶寶喜歡摸狗狗怎么辦

首先，寶寶多大，其次關(guān)于狗狗，是否有定期洗澡的習(xí)慣，是否定期注射疫苗，是否有修指甲，是否有驅(qū)蟲(chóng)，身上有沒(méi)有寄生蟲(chóng)，最后，狗狗的性格是否溫順。寶寶摸完狗狗之后，你有沒(méi)帶他去洗手

兒童為什么喜歡小狗狗

1、小狗狗的可愛(ài)外表

小狗狗擁有肉嘟嘟的臉頰、大眼睛和小鼻子，是許多孩子心目中的可愛(ài)形象。兒童通常會(huì)對(duì)小狗狗的外貌感到非常吸引，并且會(huì)想要抱抱它們，摸摸它們的毛，和它們親近一下。

此外，小狗狗的外表也給人以安全的感覺(jué)，它們一般只有幾十厘米高，不會(huì)給人帶來(lái)威脅感，適合孩子們接觸。

2、小狗狗的忠實(shí)友愛(ài)

小狗狗是忠實(shí)的朋友和伙伴，它們?cè)敢夂秃⒆觽円黄鹜嫠?，成為孩子們的玩伴。在孩子需要它們的時(shí)候，它們會(huì)毫不猶豫地前來(lái)陪伴，并且一直守護(hù)著孩子們。對(duì)于孩子而言，小狗狗是一個(gè)可以信任的朋友，孩子們可以向它傾訴、分享、嬉戲。

小狗狗的這種友愛(ài)特征也有助于孩子們形成愛(ài)的認(rèn)知，學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，以及如何建立親密關(guān)系。

3、小狗狗的善良品行

小狗狗的善良品行讓它們成為孩子們親近的理由之一。它們通常表現(xiàn)得十分溫和和友好，不具有攻擊性。每次孩子們靠近時(shí)，它們總是會(huì)孩子們的手并搖動(dòng)它們的尾巴，令孩子們感覺(jué)到溫暖和可愛(ài)。

在日常生活中，小狗狗獲得了孩子們的信任，孩子們通過(guò)與小狗狗互動(dòng)學(xué)會(huì)了道德和品行的東西，比如善待他人、關(guān)心他人等等。這些品質(zhì)不僅能夠在兒童心靈上起到積極的作用，也為她們的形成打下了良好的基礎(chǔ)。

4、小狗狗的認(rèn)知發(fā)展

觀察小狗狗和與它們互動(dòng)的過(guò)程有效地幫助孩子們的認(rèn)知和溝通發(fā)展。孩子們?cè)诤托」饭坊?dòng)的過(guò)程中，會(huì)注意其與人類(lèi)不同的行為方式，并且會(huì)嘗試通過(guò)溝通和互動(dòng)與小狗狗建立起語(yǔ)言和非語(yǔ)言的聯(lián)系。

相比于其他玩具或游戲，與小狗狗互動(dòng)更能夠迅速吸引孩子們的注意力。通過(guò)與小狗狗的互動(dòng)，孩子們不僅能夠?qū)W到與人溝通的語(yǔ)言，還能夠體驗(yàn)生命的感受，理解自身對(duì)于周?chē)挛飸?yīng)有的態(tài)度和情感的表達(dá)方式。

為啥孩子喜歡小動(dòng)物？心理學(xué)家：一次簡(jiǎn)單的觸摸二者就能建立關(guān)系

天天是一個(gè)非常喜歡小動(dòng)物的孩子，只要看到小動(dòng)物他就會(huì)跑過(guò)去和小動(dòng)物互動(dòng)，不過(guò)，由于天天的媽媽擔(dān)心小區(qū)里的寵物不衛(wèi)生，可能會(huì)帶有病菌或是寄生蟲(chóng)，所以一般都不會(huì)讓天天去接觸。

但即便如此，也還是沒(méi)有改變天天喜歡小動(dòng)物的心，無(wú)論是見(jiàn)到小狗小貓，還是見(jiàn)到倉(cāng)鼠等小動(dòng)物，天天都很喜歡。

天天媽媽深知自己的孩子很喜歡小動(dòng)物，并且天天媽媽發(fā)現(xiàn)天天在面對(duì)小動(dòng)物的時(shí)候，變得很有愛(ài)，而且性格也變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。

于是，天天媽媽就在天天生日的那天，為天天準(zhǔn)備了一只 小拉布拉多犬 。這種犬是一種十分溫順的犬類(lèi)，不會(huì)輕易攻擊人，也不會(huì)出現(xiàn)咬人的情況，所以天天媽媽才會(huì)為天天選擇了它。

而天天看到這只拉布拉多的時(shí)候，內(nèi)心的興奮溢于言表，似乎整個(gè)世界之間就只剩下了自己和拉布拉多。

當(dāng)天天用自己稚嫩的小手，撫觸拉布拉多那柔軟的皮毛之后， 天天的心簡(jiǎn)直要開(kāi)心炸了 ，在那一刻起，天天就覺(jué)得自己和這只拉布拉多更親近了。

隨著日子一天天的過(guò)去，天天和拉布拉多之間的感情也越來(lái)越深厚了，拉布拉多也成了天天最好的朋友。

確實(shí)，在拉布拉多來(lái)到天天家之后，他似乎變得更加懂事了，似乎成長(zhǎng)了很多。

就比如，天天之前是 很少做家務(wù) 的，但是拉布拉多來(lái)了之后，天天會(huì)主動(dòng)地整理被拉布拉多弄亂的地方，并且還 教育拉布拉多要聽(tīng)話(huà)，要講究衛(wèi)生，要懂的規(guī)矩等等。

天天媽媽看到天天和拉布拉多在一起的場(chǎng)景，總是感覺(jué)非常的溫馨，自己似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的天天，天天似乎變成了一個(gè)大哥哥一樣， 變得做事情更加的、自信，并且面對(duì)困難的時(shí)候更加的堅(jiān)強(qiáng)。

媽媽本來(lái)還覺(jué)得，天天要是經(jīng)常照顧拉布拉多，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生精神疲憊的感覺(jué)，或是精神緊張的感覺(jué)。

但是媽媽之后看到天天的表現(xiàn)，知道自己錯(cuò)了。天天不但沒(méi)有因?yàn)?a target="_blank">拉布拉多而情緒緊張，反倒是拉布拉多能夠很好地緩解天天的負(fù)面情緒。

每當(dāng)天天情緒很低落的時(shí)候，只要和拉布拉多一起玩，天天的壞情緒很快就會(huì)消失不見(jiàn)。

可以看出，小動(dòng)物對(duì)于天天的影響還是很大的，那么，為什么孩子會(huì)喜歡小動(dòng)物呢？

為什么孩子喜歡小動(dòng)物？

孩子喜歡小動(dòng)物的原因說(shuō)復(fù)雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。雖說(shuō)導(dǎo)致孩子喜歡小動(dòng)物的原因有很多，但是這些原因都是一些被動(dòng)或是天生的因素，絲毫不會(huì)讓孩子感到有負(fù)擔(dān)。

小動(dòng)物的體型讓孩子覺(jué)得更親近

在孩子的世界中，任何事物都是比較龐大的，就比如自己的爸爸媽媽?zhuān)依锏募揖?，外面?汽車(chē) 等等。

但是，唯獨(dú)小動(dòng)物的體型和自己差不多，或是比自己小很多，這就會(huì)讓孩子覺(jué)得非常的親近，似乎在這個(gè)充滿(mǎn)龐大事物的世界中找到了屬于自己的“同類(lèi)”。 這就猶如“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”的既視感。

孩子的心性使然，對(duì)小動(dòng)物有天然的好感

孩子的天性其實(shí)都是充滿(mǎn)愛(ài)心的，所以很多事物在孩子的眼中都是美好的，而小動(dòng)物本身屬于一種小型的生命，自然會(huì)得到孩子的青睞，因?yàn)楹⒆与m然自己非常的孱弱，但是卻仍舊擁有一顆保護(hù)弱小的心。

另外，孩子對(duì)于一些毛茸茸，或是長(zhǎng)相可愛(ài)，或是行為親昵的小動(dòng)物是具有天生的親和感的，因?yàn)楹⒆幽軌驈倪@些小動(dòng)物的身上感受到一種溫暖的感覺(jué)，能夠得到一種感情的慰藉，能夠獲得一種心靈的安慰。

孩子對(duì)小動(dòng)物充滿(mǎn)了好奇

孩子由于對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知較少，所以對(duì)于很多事物都充滿(mǎn)了好奇心，對(duì)小動(dòng)物自然也是有很大的好奇心的，比如想知道小動(dòng)物究竟是什么樣、和自己有什么不同等等。

除此之外，孩子在小時(shí)候，經(jīng)常從玩具、書(shū)籍等地方接觸到一些小動(dòng)物的信息，所以孩子看到真正的動(dòng)物之后，也很想去驗(yàn)證一下自己對(duì)它的認(rèn)知是否正確。

家長(zhǎng)該如何讓孩子安全的接觸小動(dòng)物？

小動(dòng)物雖說(shuō)能夠給孩子帶來(lái)很多的好處，但如果小孩子沒(méi)有正確的接觸小動(dòng)物，就可能會(huì)因此而受到傷害，比如出現(xiàn)被貓狗咬的情況等等。

那么，在平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該如何讓孩子安全的接觸小動(dòng)物呢？

保持動(dòng)物的衛(wèi)生性

小動(dòng)物不像人類(lèi)能夠自己洗澡，所以給孩子接觸小動(dòng)物之前，家長(zhǎng)一定要注意，保持小動(dòng)物的衛(wèi)生性，這個(gè)衛(wèi)生包括小動(dòng)物是不是 打了疫苗 ，小動(dòng)物身上有沒(méi)有 寄生蟲(chóng) ，干不 干凈 ，有沒(méi)有 洗澡 ， 指甲剪 了沒(méi)有等等，確保孩子不會(huì)因?yàn)榻佑|小動(dòng)物而感染一些疾病。

不要在小動(dòng)物面前給寶寶喂食

在寶寶和小動(dòng)物接觸的過(guò)程中，千萬(wàn)不要喂孩子吃東西，因?yàn)檫@很可能會(huì)讓小動(dòng)物發(fā)生搶食的行為。

其實(shí)小動(dòng)物本身并無(wú)惡意，不過(guò)搶吃東西是天性，在這個(gè)過(guò)程中，小動(dòng)物很可能會(huì)因?yàn)橐馔舛獋⒆印?

寶寶和小動(dòng)物的接觸要有

寶寶和小動(dòng)物接觸的時(shí)候，家長(zhǎng)要根據(jù)小動(dòng)物的種類(lèi)不同而控制好孩子的 接觸位置、接觸時(shí)間、接觸方式、接觸的力度 等等，避免因?yàn)榻佑|不當(dāng)而受到傷害。

就比如，孩子接觸小烏龜，就盡量不要讓孩子用手摸，因?yàn)楹芸赡軙?huì)被烏龜咬傷。

再比如孩子接觸已經(jīng)被訓(xùn)練過(guò)的狗狗時(shí)，就可以去狗狗，但是不要讓孩子去打狗狗，因?yàn)橛行┕饭冯m然經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，但是面對(duì)威脅的時(shí)候，可能會(huì)做出一些自衛(wèi)行為，導(dǎo)致孩子受傷。

總之，讓孩子接觸小動(dòng)物有一定好處，但是也有一定風(fēng)險(xiǎn)，所以，家長(zhǎng)還是得多多注意，以免讓孩子受到傷害。

2歲女兒抓貓愛(ài)狗喂兔，膽子大，你家孩子怕狗怕貓嗎，是天生的嗎

2歲女兒抓貓愛(ài)狗喂兔，膽子很大，你家孩子怕狗怕貓嗎，是天生的嗎

我的女兒是2018年10月1日出生的，現(xiàn)在剛過(guò)2歲生日。我是全職媽媽?zhuān)覍?duì)孩子的教養(yǎng)是幾乎一切都可以接觸。對(duì)孩子很少說(shuō)教，所有東西基本都讓她自己去嘗試。

女兒活潑可愛(ài)，見(jiàn)人很少有害怕的。到商店去買(mǎi)東西換幣坐搖搖車(chē)，問(wèn)人話(huà)，抓貓抓狗喂兔子，幾乎到大部分去的地方都是很開(kāi)心玩的很好，給我的感覺(jué)是她在哪里都是安全的，在任何一個(gè)空間都可以自己的行動(dòng)，不會(huì)感到拘束。

聽(tīng)到專(zhuān)家說(shuō)：0-3歲是孩子安全感建立的關(guān)鍵時(shí)期， 在0-3歲媽媽的陪伴越充分，對(duì)孩子的愛(ài)越肯定，孩子越自信，安全感越強(qiáng)，

今天就讓大家看看我的2歲女兒怎么和小動(dòng)物的相處的。

這個(gè)是小區(qū)里面的不知誰(shuí)家的貓，

女兒多次抓，抱。

沒(méi)穿鞋也可以。

你不要跑。

小區(qū)外，看見(jiàn)一只貓，追。

最后貓進(jìn)了鐵門(mén)，女兒從縫隙里面爬進(jìn)大門(mén)。

爬出來(lái)。

外出，看見(jiàn)一家店的3只寵物（2只狗，1只貓

進(jìn)去把自己的水喂給狗和貓，摸它們，和它們玩。

菜市場(chǎng)買(mǎi)菜喂兔子

孩子天生愛(ài)一切生物和動(dòng)物，這個(gè)是天性。

爸爸媽媽為了不讓小寶寶被貓撓了、被狗咬了、被蟲(chóng)子啃了，直接讓孩子抱走，或告訴寶寶：“咬人！寶寶躲遠(yuǎn)點(diǎn)！”這樣說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)，但是在寶寶沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這是怎么樣一種動(dòng)物的情況下，有可能阻礙寶寶對(duì)這種動(dòng)物的 探索 興趣，今后更無(wú)從知道這種動(dòng)物會(huì)在哪種情況下傷害自己，在哪種情況下不會(huì)傷害自己，思維意識(shí)只停留在這種動(dòng)物很可怕上

還有，孩子對(duì)陌生世界的 探索 是天性，無(wú)論前方是快樂(lè)還是危險(xiǎn)。因?yàn)槲覀儗?duì)孩子的愛(ài)護(hù)，總是會(huì)不由自主的幫他掃平前方的路。這樣孩子會(huì)失去很多對(duì)世界的認(rèn)知和感受，將缺乏對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和界限的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，家長(zhǎng)完全不讓孩子接觸危險(xiǎn)可能會(huì)遇到的另一種“危險(xiǎn)”。

除了面對(duì)危險(xiǎn)事物時(shí)感到害怕和無(wú)所適從，對(duì)危險(xiǎn)的事物產(chǎn)生過(guò)度的好奇心，又是家長(zhǎng)完全不讓孩子接觸危險(xiǎn)可能會(huì)遇到的另一種“危險(xiǎn)”。

孩子天性就帶著好奇和 探索 的眼光，如果家長(zhǎng)僅把危險(xiǎn)事物挪走，卻不讓孩子明白為什么，危險(xiǎn)事物在孩子眼里就變得神秘起來(lái)。這對(duì)有些孩子的好奇心來(lái)說(shuō)，會(huì)是一種強(qiáng)烈的刺激，在天性驅(qū)使下他們會(huì)不斷探究直至弄個(gè)水落石出，甚至直到整出意外。

可以很肯定的說(shuō)，你替孩子走的路，最后都成了坑。

幫助孩子分清危險(xiǎn)的界限

有少數(shù)危險(xiǎn)是絕對(duì)不能碰觸的，比如攀高壓線、縱火、試用等。對(duì)于這類(lèi)危險(xiǎn)。

恐懼、害怕，從心理學(xué)的角度來(lái)講，是一種有機(jī)體企圖擺脫、逃避某種情景而又為力的情緒體驗(yàn)。一個(gè)大人如果對(duì)某種小動(dòng)物表現(xiàn)出很大的恐懼，不敢看、不敢摸，有的甚至導(dǎo)致身體上的不適，口渴、發(fā)抖、休克等，那么這份恐懼很大程度上來(lái)源于幼時(shí)一次恐怖的經(jīng)歷，或者幼小的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)改變害怕的心理。

幼時(shí)沒(méi)有及時(shí)糾正，長(zhǎng)大后就需要專(zhuān)業(yè)心理醫(yī)師的介入了，催眠療法、強(qiáng)迫療法、情景治療等都是治療恐懼的好方法。但是有的人即使進(jìn)行專(zhuān)業(yè)治療，也不一定有效果，反而成為某個(gè)心靈死角。

為了讓寶寶有個(gè) 健康 、敞亮的心理，媽媽要搞清楚寶寶何以會(huì)有恐懼心理、為什么會(huì)害怕小動(dòng)物。

當(dāng)然，寶寶只是表現(xiàn)出一般的害怕，并不說(shuō)明什么。如果一見(jiàn)到某種動(dòng)物就非常緊張、苦惱、逃離，那么媽媽就要觀察一下寶寶何以如此害怕。

媽媽為了不讓小寶寶被貓撓了、被狗咬了、被蟲(chóng)子啃了，直接把孩子帶走，或是告訴寶寶：“咬人！寶寶躲遠(yuǎn)點(diǎn)！”這樣說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)，但是在寶寶沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這是怎么樣一種動(dòng)物的情況下，有可能阻礙寶寶對(duì)這種動(dòng)物的 探索 興趣，今后更無(wú)從知道這種動(dòng)物會(huì)在哪種情況下傷害自己，在哪種情況下不會(huì)傷害自己，思維意識(shí)只停留在這種動(dòng)物很可怕上。所以，媽媽不要在寶寶沒(méi)有建立起對(duì)小動(dòng)物的認(rèn)識(shí)之前，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)寶寶提出這樣的警告。

除了媽媽的負(fù)面教導(dǎo)外，寶寶親眼見(jiàn)到別人被小動(dòng)物傷害的畫(huà)面、電視上播放的畫(huà)面、別人描述的畫(huà)面等，對(duì)寶寶來(lái)講都是一種不良暗示。

為了防止寶寶被外界資訊左右，媽媽需要從小帶領(lǐng)寶寶與小動(dòng)物進(jìn)行良性接觸?，F(xiàn)在，養(yǎng)寵物狗的比較多，很多小狗狗都是非常友善的。媽媽可以在主人的陪同下，和寶寶一起喂喂小狗，摸摸小狗，然后告訴寶寶：“小狗狗很友善，輕輕地，小狗狗會(huì)很舒服！如果弄痛小狗狗，它可能就咬人了！”當(dāng)狗狗不愿意被人摸的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：“寶寶不摸了，小狗狗不愿意了！”然后帶寶寶離開(kāi)。

平時(shí)，媽媽可以在寶寶面前多講述一些小狗狗看家護(hù)院、保護(hù)主人、頑皮可愛(ài)的故事，這樣有利于寶寶對(duì)狗狗有個(gè)良好的印象。

培養(yǎng)寶寶和小動(dòng)物的感情

寶寶是否喜歡小動(dòng)物，關(guān)系著寶寶未來(lái)性格的發(fā)展。那些喜歡小動(dòng)物、愿意養(yǎng)小動(dòng)物的寶寶，會(huì)更有愛(ài)心，在人際交往中更愿意付出、更勤快等。

6歲以前的兒童，把一切事物都看成是有生命的個(gè)體。所以，他們會(huì)把小動(dòng)物當(dāng)成有思想、能活動(dòng)的小伙伴，寂寞了、不開(kāi)心了、受委屈了的時(shí)候，會(huì)對(duì)著小動(dòng)物訴說(shuō)。這個(gè)過(guò)程，有利于寶寶的思維發(fā)展。所以，媽媽要注意培養(yǎng)寶寶對(duì)小動(dòng)物的感情。

寶寶小的時(shí)候，很自然地要躲避小動(dòng)物。這個(gè)時(shí)候，媽媽可以對(duì)寶寶說(shuō)：“小動(dòng)物很可愛(ài)的，寶寶不怕?。　碑?dāng)寶寶玩耍的時(shí)候，媽媽可以故意把小動(dòng)物放在離寶寶近點(diǎn)的地方，或者抱著小動(dòng)物玩耍。也許寶寶并不在意媽媽的行為，時(shí)間長(zhǎng)了，次數(shù)多了，寶寶害怕的情緒就會(huì)減弱以至消退。媽媽就能發(fā)現(xiàn)，寶寶從能接受小動(dòng)物在他身邊，發(fā)展到和小動(dòng)物玩耍了。

很多媽媽不喜歡小動(dòng)物，是覺(jué)得小動(dòng)物身上有病菌，不利于寶寶的 健康 。其實(shí)，那些經(jīng)常洗澡的小狗狗，身上并不臟。偶爾摸摸，不會(huì)傳染到病菌。如果寶寶摸完，媽媽就給寶寶洗手、洗澡就更好了。

寶寶的愛(ài)心、好奇心都很強(qiáng)，如果媽媽鼓勵(lì)寶寶給狗狗喂食，寶寶會(huì)非常愿意的，但是也會(huì)表現(xiàn)出害怕的情緒。媽媽可以一邊喂，一邊鼓勵(lì)寶寶學(xué)。有媽媽陪伴，寶寶不會(huì)特別害怕。

如果寶寶已經(jīng)對(duì)某種小動(dòng)物產(chǎn)生了畏懼心理，即使這種小動(dòng)物對(duì)寶寶不會(huì)有傷害，媽媽都不要強(qiáng)行把寶寶和小動(dòng)物放在一起，媽媽要盡可能地忽略寶寶的這種情緒，但只是表面忽略，內(nèi)心里要想辦法去改變寶寶。

家里也可以養(yǎng)一些安全性較高的小動(dòng)物對(duì)孩子進(jìn)行先期的引導(dǎo)。

媽媽可以多帶寶寶去動(dòng)物園、昆蟲(chóng)館游玩，到海洋館、寵物市場(chǎng)等地方參觀，教寶寶認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，并告訴寶寶：“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，要保護(hù)它們?！?p> 除外，媽媽多給寶寶看看關(guān)于小動(dòng)物的書(shū)和畫(huà)片，給他講一些小貓小狗和小寶寶做朋友的故事，再帶他到有寵物的朋友家做客，讓他看看其他小朋友是怎么跟小狗小貓一起玩的

沒(méi)有孩子會(huì)一夜長(zhǎng)大，一夜變成你想要的樣子，請(qǐng)花時(shí)間慢慢來(lái)

不是父母為孩子做了什么，孩子就會(huì)得到什么，而是父母是什么樣的人，孩子就會(huì)成為什么樣的人。

父母是孩子最好的榜樣，孩子就會(huì)越優(yōu)秀。

父母是原件，孩子是復(fù)印件，孩子的問(wèn)題是父母自身的問(wèn)題，孩子的優(yōu)秀也源于父母身上的力量。

法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)：一個(gè)人只能為別人引路，不能代替他們走路。

與其為孩子做得更多，代替孩子成長(zhǎng)，不如成為更好的自己，用無(wú)形的榜樣力量引領(lǐng)孩子，和孩子一起共同成長(zhǎng)。