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怎樣練習(xí)狗狗不隨意進(jìn)犯人和其他動(dòng)物?

提問(wèn):小小寵 來(lái)源:寵搜網(wǎng)
醫(yī)生回答

跟著幼犬逐步長(zhǎng)大,犬的活躍防護(hù)(主動(dòng)進(jìn)犯)的賦性逐步表現(xiàn)出來(lái),在自己的領(lǐng)地遇到陌生人或是其他動(dòng)物時(shí),通常會(huì)表現(xiàn)出進(jìn)犯性,如吠叫、撲咬等。所以練習(xí)犬不隨意進(jìn)犯人及其他動(dòng)物就很要害了。本項(xiàng)練習(xí)最好在幼犬呈現(xiàn)不良進(jìn)犯行為時(shí)開端。

練習(xí)口令和手勢(shì)。口令:“非”;手勢(shì):訓(xùn)犬員右臂伸向犬的一起手掌左右不斷擺 動(dòng),像人們之間用手勢(shì)表明“不”相同,可結(jié)合牽拉犬的牽引帶,操控犬的不良行為。

主人將犬帶到有陌生人、犬、貓及畜禽活動(dòng)的場(chǎng)所,并逐步向其接近,一起放松牽引帶讓犬能自在活動(dòng),但要親近凝視犬的行為表現(xiàn)。如犬呈現(xiàn)撲咬或追逐某一目標(biāo)時(shí),主人應(yīng)立即以要挾腔調(diào)宣布“非”的口令,并隨同猛拉牽引帶的影響。當(dāng)犬在主人嚴(yán)峻的口令和激烈牽拉牽引帶的機(jī)械影響下中止進(jìn)犯行為后,主人應(yīng)立即以撫換犬背獎(jiǎng)賞和發(fā)布“好犬”的口令予以聲響?yīng)勝p。

如此重復(fù)練習(xí)后,再用練習(xí)繩替代牽引帶,逐步添加犬與主人之間的間隔,終究去除練習(xí)繩,犬徹底依據(jù)口令中止其不良行為,或底子不發(fā)生進(jìn)犯行為。

小編還為您整理了以下內(nèi)容,可能對(duì)您也有幫助:

狗狗如何學(xué)會(huì)與其他動(dòng)物和平相處,避免沖突?

作為一名愛狗人士,我一直致力于讓我的狗狗與其他動(dòng)物和平相處。這既有助于它的社交能力,也減少了沖突的可能性。

在這篇文章中,我將分享我的經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助其他狗狗家長(zhǎng)們培養(yǎng)出與其他動(dòng)物友好相處的毛孩子。


慢慢引入:

當(dāng)我意識(shí)到我的狗狗對(duì)某種動(dòng)物表現(xiàn)出明顯的害怕或攻擊性時(shí),我明白了緩慢引入這種情況的重要性。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了如何幫助狗狗學(xué)會(huì)與其他動(dòng)物和平相處,避免潛在的沖突。

我家附近有一個(gè)小型寵物公園,經(jīng)常有其他寵物主人帶著各種類型的寵物來(lái)這里散步和玩耍。有一天,當(dāng)我?guī)е饭穪?lái)公園時(shí),我注意到他對(duì)一只貓咪表現(xiàn)出極大的緊張和攻擊性。每當(dāng)他看到貓咪,他就會(huì)立刻變得興奮,拉著狗繩沖向它,試圖追趕或攻擊。

我深知這種行為不僅可能引發(fā)沖突,還可能讓貓咪或其他動(dòng)物感到不安。因此,我決定采取緩慢引入的策略,幫助狗狗逐漸克服他對(duì)貓咪的害怕和攻擊性。

早期社交化:

一開始,我?guī)е业男」啡チ水?dāng)?shù)氐墓饭珗@。這個(gè)公園非常適合狗狗,有足夠的空間讓他們自由奔跑和互動(dòng)。當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí),我留意到了其他狗主人,許多人都帶著自己的狗狗前來(lái)。這是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),讓我的小狗與其他狗狗互動(dòng)。

剛開始,我的小狗有些害羞,他緊緊依偎在我身邊。但是,我逐漸引導(dǎo)他去認(rèn)識(shí)其他狗狗。我找到了一個(gè)友好的狗主人,詢問(wèn)是否可以讓我的狗與他們的狗狗互動(dòng)。幸運(yùn)的是,他們同意了,他們的狗狗非常友好。這是一個(gè)很重要的一步,因?yàn)檫@個(gè)積極的初次互動(dòng)可以影響狗狗對(duì)其他狗狗的看法。

在公園里,我還學(xué)到了很多關(guān)于狗狗行為的知識(shí)。我觀察到,一些狗狗更加活潑,而另一些可能更加害羞。我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別不友好的跡象,例如狗狗之間的爭(zhēng)吵或不安的姿勢(shì)。這些觀察幫助我更好地理解狗狗的情感和需求

使用正向強(qiáng)化:

我選擇了一個(gè)安全的環(huán)境,確保周圍沒有任何潛在的危險(xiǎn)因素。然后,我?guī)е业墓饭啡ヒ患覍櫸锕珗@,這是一個(gè)可以讓不同種類的寵物相遇的理想場(chǎng)所。在那里,我遇到了其他寵物主人,其中一位有一只友好的貓咪,名叫苗苗。

一開始,我的狗狗對(duì)苗苗非常興奮,他試圖接近并與貓咪互動(dòng)。但是,我小心地保持控制,確保他不會(huì)對(duì)苗苗產(chǎn)生威脅。每當(dāng)他展現(xiàn)出與苗苗友好相處的行為時(shí),我都會(huì)立刻給予獎(jiǎng)勵(lì)和贊美。

例如,當(dāng)他慢慢地、輕柔地靠近苗苗時(shí),我會(huì)用溫柔的聲音稱贊他,并給予一些小零食作為獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,他開始明白,與貓咪友好相處會(huì)帶來(lái)好處。我還確保在這個(gè)過(guò)程中他感到放松和安全,不會(huì)感到緊張或不安。

隨著時(shí)間的推移,我的狗狗學(xué)會(huì)了如何與苗苗相處,他不再試圖追逐或咬住她。相反,他們開始互相接近,一起玩耍,有時(shí)還會(huì)一同休息。這讓我非常高興,因?yàn)槲铱吹搅怂麄兘⒂颜x的跡象。

監(jiān)督和控制:

在初期的社交階段,要確保有人監(jiān)督狗狗與其他動(dòng)物的互動(dòng)。使用繩索來(lái)控制狗狗的行動(dòng),以防止它突然對(duì)其他動(dòng)物產(chǎn)生攻擊性。逐漸增加互動(dòng)時(shí)間,直到你對(duì)狗狗的行為感到滿意。

我選擇了一個(gè)寵物友好的公園作為社交訓(xùn)練的場(chǎng)所。在那里,我遇到了其他寵物主人,其中一位有一只友好的大型狗狗,名叫萌萌。為了確保安全,我使用了狗狗安全帶,以便能夠控制我的狗狗的行為。

一開始,我讓我的狗狗遠(yuǎn)離萌萌,并保持在狗狗安全帶的范圍內(nèi)。這讓他們可以看到彼此,但保持了距離。我仔細(xì)觀察我的狗狗的行為,確保他表現(xiàn)出放松和友好的跡象。

每當(dāng)他表現(xiàn)出積極的互動(dòng)行為,比如搖動(dòng)尾巴或友好地聞聞萌萌,我都會(huì)用溫柔的聲音稱贊他,并給予一些小零食作為獎(jiǎng)勵(lì)。這幫助他建立了積極的聯(lián)想,認(rèn)為與其他狗狗的互動(dòng)會(huì)帶來(lái)好處。


貝貝有話說(shuō):

通過(guò)以上的方法,我成功地讓我的狗狗與其他動(dòng)物和平相處,它現(xiàn)在能夠與其他狗狗、貓咪和其他寵物友好相處。

我相信,如果你也采用這些方法,并投入足夠的時(shí)間和耐心,你的狗狗也能成為一位和平的動(dòng)物友善者。這將為你的毛孩子帶來(lái)更多的樂趣和社交機(jī)會(huì),也減少了沖突的可能性。

訓(xùn)狗見人就咬最快的訓(xùn)法怎樣刺激它

訓(xùn)狗的方法與技巧

首先我們要讓哈士奇明確清楚口令

因?yàn)?a target="_blank">哈士奇狗狗是非常敏感的,所以為了讓哈士奇狗狗理解和記憶,訓(xùn)練時(shí)口令最好使用簡(jiǎn)短、發(fā)音清楚的語(yǔ)句,而且不宜反復(fù)地說(shuō)。另外發(fā)出命令時(shí),要避免大聲大氣或有發(fā)怒的口吻。同時(shí),同一口令對(duì)不同性情的哈士奇狗狗要采用不同的口氣。例如,同是

"蹲下",對(duì)神經(jīng)質(zhì)的哈士奇狗狗要溫柔地或爽朗地命令它,對(duì)活潑好動(dòng)的哈士奇狗狗則大聲地、

斷然地命令它,飼養(yǎng)者要根據(jù)自己哈士奇狗狗的性格選擇不同的方式。

2.一定要堅(jiān)絕粗暴方式

和任何動(dòng)物一樣,哈士奇犬對(duì)人抱有非常強(qiáng)的警戒心,以體罰的方式來(lái)迫使哈士奇狗狗服從的方法是最要不得的。從狗狗的立場(chǎng)來(lái)看,不明原由的被打、被踢,只能造成"待"的印象。如果是非常強(qiáng)大的主人,哈士奇狗狗也許會(huì)因?yàn)楹ε露?。但是,在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的狗存在著極度不安全感,有時(shí)會(huì)攻擊力量較弱小的小孩或老人,甚至?xí)l(fā)生咬傷人的危險(xiǎn)事件。因此,在哈士奇不聽從指揮的時(shí)候,大聲命令的同時(shí),用水沖著哈士奇的臉射過(guò)去,大部分的狗狗就會(huì)安靜下來(lái)。

3.隨時(shí)隨地訓(xùn)練

有一個(gè)誤區(qū),就是哈士奇訓(xùn)練是有時(shí)間的,其實(shí)是錯(cuò)誤的。我們?cè)谏⒉健⒊燥?、?lái)客等

一些日常生活中,都應(yīng)耐心地教哈士奇狗狗哪些是“該做”,哪些是“不該做”的事。

4.不要過(guò)多的進(jìn)行夸獎(jiǎng)

和教育寶寶不一樣,對(duì)哈士奇的夸獎(jiǎng)要僅限于哈士奇狗狗十分聽話的時(shí)候。如果動(dòng)不動(dòng)就夸獎(jiǎng)它,就會(huì)使它產(chǎn)生迷惑,它不知道什么時(shí)候能得到夸獎(jiǎng),從而加大以后的訓(xùn)練難度。

5.要有耐心

哈士奇不是只教一兩次就能馬上記住并照辦的動(dòng)物。它需要在不停地訓(xùn)練過(guò)程中逐漸形成記憶。因此要求飼養(yǎng)者要有耐心,不斷地對(duì)它進(jìn)行訓(xùn)練。

6.培養(yǎng)適應(yīng)能力

哈士奇狗狗對(duì)自己不喜歡的東西,時(shí)常是躲避,或沖著它吠叫,或干脆搗毀它。這有時(shí)會(huì)給主人造成很大的麻煩。在這種情況下,首先要有耐性,絕不能心急,讓哈士奇犬慢慢地接近它不喜歡的東西,同時(shí)要不停地以溫和的聲音對(duì)它講話,使它平靜下來(lái)。如果這時(shí)候?qū)饭愤M(jìn)行打罵的話,反倒會(huì)使哈士奇躲得更遠(yuǎn)

7.糾正要及時(shí)

當(dāng)哈士奇狗狗正準(zhǔn)備做"不可以做"的事情的瞬間,應(yīng)大聲、果斷地制止它。如果事后再來(lái)訓(xùn)斥它,哈士奇狗狗就會(huì)不會(huì)明白其中原因,而且依然會(huì)繼續(xù)做那些"不可以做"的事。更嚴(yán)重的是,在不明原因的情況下經(jīng)常遭到訓(xùn)斥,哈士奇狗狗就會(huì)漸漸地對(duì)主人產(chǎn)生不信賴感,變得不再聽主人的命令。

8.不與別的哈士奇狗狗攀比

哈士奇狗狗的能力不同,因此,要采取與之相適應(yīng)的速度來(lái)訓(xùn)練,絕不能與別的哈士奇狗狗比差距,從而認(rèn)為"我們家的哈士奇狗狗悟性真差"。對(duì)自家的哈士奇狗狗要充滿信心。

9.向?qū)<易稍?p> 在訓(xùn)練的過(guò)程中,如果碰到什么疑難問(wèn)題,不要自己瞎鼓搗或者猜想,而是要隨時(shí)向?qū)<一颢F醫(yī)咨詢。這樣才不會(huì)耽誤你的狗狗。

10.最重要的一點(diǎn)是:要有愛心

喂養(yǎng)哈士奇狗狗訓(xùn)練的目的是為了“教”,而不是“罵”。最好的辦法是經(jīng)常地夸獎(jiǎng)和,讓哈士奇狗狗理解主人快樂的心情,以體罰的方式來(lái)迫使狗服從的方法是最要不得的。其實(shí)所有寵物喂養(yǎng)都一樣,最重要是要有一顆愛心。

END

具體訓(xùn)練:

1.“排泄”訓(xùn)練(飯后實(shí)施,效果最好)

狗窩外面固定角落或公寓廁所浴室內(nèi),上面鋪沾有其尿液的乾報(bào)紙,然后把報(bào)紙擺在上頭。為了讓狗兒明白那里就是大小便的地方,你得在里頭放一點(diǎn)它的排泄物 [如尿液乾后的報(bào)紙],因報(bào)紙帶有它熟悉的味道。在訓(xùn)練初期,報(bào)紙范圍要盡量大一些,然后在慢慢地教它只能在報(bào)紙中「解決」。記得當(dāng)它做對(duì)的時(shí)候,即刻予以贊揚(yáng)一番;反之,則簡(jiǎn)短且態(tài)度堅(jiān)決地斥責(zé)它。狗廁所的位置一旦決定,最好永遠(yuǎn)都不要隨便移動(dòng),如此也能擴(kuò)大它在家中的活動(dòng)范圍。但是教導(dǎo)幼犬,一個(gè)動(dòng)作熟練后,再教導(dǎo)下一個(gè)動(dòng)作,要有耐心..切勿操之過(guò)急.......

2.“不行”與“很好”的訓(xùn)練

看到狗狗行為不好的時(shí)候,應(yīng)立刻制止它。并且發(fā)出[不行]口令,讓它知道這種行為是不可以的,而且會(huì)受到主人的責(zé)罵。相反的,如果狗狗有良好的表現(xiàn)或行為時(shí),就要立刻夸獎(jiǎng)它發(fā)出[很好]口令,并其頭部或脖子讓它了解主人喜歡它這個(gè)動(dòng)作。

3.“等一下”與”過(guò)來(lái)”的訓(xùn)練

「等一下」這個(gè)命令是暫時(shí)停止狗狗的動(dòng)作。吃飯的時(shí)候,將食物置於狗狗的面前,然后給予「等一下」的口令,如此反覆訓(xùn)練。若要訓(xùn)練「過(guò)來(lái)」的動(dòng)作,則可在散步的時(shí)候進(jìn)行;呼喚它一聲就前來(lái),則立刻稱贊它,若叫它的時(shí)候,它不過(guò)來(lái)或者是跑走,千萬(wàn)別動(dòng)怒追打,順其自然,過(guò)些時(shí)候再叫,盡量在平常養(yǎng)成放開自由活動(dòng)時(shí),讓它和您保持不超過(guò)10公尺距離范圍內(nèi)。從小養(yǎng)成習(xí)慣繩索牽引是很重要ㄉ(*尤其是外出過(guò)馬路時(shí),避免發(fā)生意外事故~),至空曠ㄉ地方,放開它自由活動(dòng)時(shí),如果它稍微遠(yuǎn)離您時(shí),就要招呼它回來(lái),并養(yǎng)成不遠(yuǎn)離主人ㄉ好習(xí)慣

4.“坐下”的訓(xùn)練-(飯前實(shí)施效果最好)

剛開始發(fā)出”坐下”的命令,狗狗是無(wú)法了解的,必須用手在它的背后半部往下壓下去,同時(shí)發(fā)出[坐下]的口令,待它能體會(huì)并安靜的坐下來(lái)為止.

5.“握手的訓(xùn)練-(飯前實(shí)施,效果最好)

確定愛犬已經(jīng)非常熟悉坐下的口令和動(dòng)作以后才可實(shí)施實(shí)施,當(dāng)它安靜坐下后,請(qǐng)輕抬起左手或右手,同時(shí)喊握手口令,重復(fù)施行,待愛犬能體會(huì)并聽其握手口令,即完成了。應(yīng)每天重復(fù)訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)切記,勿操之過(guò)急和一個(gè)動(dòng)作未熟悉,馬上又教另一個(gè)動(dòng)作,是訓(xùn)練實(shí)的最大禁忌。

6.“握手的訓(xùn)練-(飯前實(shí)施,效果最好)

確定愛犬已經(jīng)非常熟悉坐下的口令和動(dòng)作以后才可實(shí)施實(shí)施,當(dāng)它安靜坐下后,請(qǐng)輕抬起左手或右手,同時(shí)喊握手口令,重復(fù)施行,待愛犬能體會(huì)并聽其握手口令,即完成了。應(yīng)每天重復(fù)訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)切記,勿操之過(guò)急和一個(gè)動(dòng)作未熟悉,馬上又教另一個(gè)動(dòng)作,是訓(xùn)練實(shí)的最大禁忌。

7.“叫”的訓(xùn)練

一只小狗不論是誰(shuí)叫它都會(huì)搖尾撒嬌,但是對(duì)於一只大型狗的情況也是如此,那么就失去了警戒心了。尤其是愛玩犬,體格小威力不足,如果又過(guò)份溫馴,不但無(wú)法擔(dān)任看家的工作,可能還會(huì)被誘拐而遺失呢! 其實(shí)狗狗并不想叫,你命令它叫,那是不可能的,因此須要在進(jìn)食前訓(xùn)練。每餐進(jìn)食之前,它總會(huì)興奮的叫個(gè)不停配合”叫””叫”的命令,這是很容易做到的。萬(wàn)一它并不吠叫,三番二次地命令之后,并沒有反應(yīng),可用腳踏它的腳或尾巴,或是走離而去。一只每日習(xí)於外出散步的小狗一旦主人時(shí)間到了,不帶它出去,是會(huì)吼叫的。以上種種不外是要狗狗知道主人發(fā)出叫的命令,應(yīng)采取什么行動(dòng)。當(dāng)然,而叫了起來(lái),應(yīng)予愛撫說(shuō)好。其次狗狗四、五個(gè)月以后,不要讓外人隨便靠近接觸,促使狗狗除了對(duì)主人之外,對(duì)於其他人隨意接近產(chǎn)生一種警戒心?;蛘呃眠M(jìn)食的時(shí)候,請(qǐng)別人進(jìn)來(lái)?yè)屗氖澄?,此時(shí),狗狗自然會(huì)叫起來(lái),主人應(yīng)給予鼓勵(lì)說(shuō)”叫””叫”的命令,并予以安撫獎(jiǎng)勵(lì),建立起它的自信心。對(duì)主人產(chǎn)生信賴,而對(duì)別人產(chǎn)生排斥

8.“不要叫”禁吠的訓(xùn)練

與上述情形相反的,有些狗狗卻很喜歡叫,真令人頭痛,同樣的也是需要訓(xùn)練。這個(gè)訓(xùn)練和先前所述面的訓(xùn)練,雖然相反,但步調(diào)卻是一致的。主要的目的是讓狗狗知道,什么時(shí)候應(yīng)該吠叫,有客人來(lái)時(shí)吠叫而制止不停你若是把它抱起來(lái),反而會(huì)使它發(fā)生一個(gè)錯(cuò)覺,以為剛才是做對(duì)了,其實(shí)應(yīng)嚴(yán)厲地說(shuō):不要叫,或是責(zé)打,這樣狗狗自然就會(huì)改正過(guò)來(lái)。小狗獨(dú)居犬舍,太過(guò)無(wú)聊,叫了幾聲,你由他處來(lái)到,如果沒有什么事應(yīng)責(zé)備,否則狗狗會(huì)以為只要它一叫,主人就會(huì)馬上來(lái)。進(jìn)食前也可以反過(guò)來(lái)訓(xùn)練,如果吠叫個(gè)不停,應(yīng)予以”不要叫”的命令。以上任何動(dòng)作,只要略有成就和進(jìn)展都應(yīng)在嘴巴旁邊口吻處拍拍,表示你的贊許。

9.“不要叫”禁吠的訓(xùn)練

與上述情形相反的,有些狗狗卻很喜歡叫,真令人頭痛,同樣的也是需要訓(xùn)練。這個(gè)訓(xùn)練和先前所述面的訓(xùn)練,雖然相反,但步調(diào)卻是一致的。主要的目的是讓狗狗知道,什么時(shí)候應(yīng)該吠叫,有客人來(lái)時(shí)吠叫而制止不停你若是把它抱起來(lái),反而會(huì)使它發(fā)生一個(gè)錯(cuò)覺,以為剛才是做對(duì)了,其實(shí)應(yīng)嚴(yán)厲地說(shuō):不要叫,或是責(zé)打,這樣狗狗自然就會(huì)改正過(guò)來(lái)。小狗獨(dú)居犬舍,太過(guò)無(wú)聊,叫了幾聲,你由他處來(lái)到,如果沒有什么事應(yīng)責(zé)備,否則狗狗會(huì)以為只要它一叫,主人就會(huì)馬上來(lái)。進(jìn)食前也可以反過(guò)來(lái)訓(xùn)練,如果吠叫個(gè)不停,應(yīng)予以”不要叫”的命令。以上任何動(dòng)作,只要略有成就和進(jìn)展都應(yīng)在嘴巴旁邊口吻處拍拍,表示你的贊許。在某一特定的地方,以示服從。

10.“張口”的訓(xùn)練

張口訓(xùn)練并不難,首先要建立起”張開口來(lái)并不損失,反而有益”的信心來(lái)?;哆@種信心為根本,最先應(yīng)靠近犬體,愛撫使它安定下來(lái),手掌從頭部、額頭,然后移到上額口吻,以虎口把上額口吻試著往上掀,如果遭到抵抗時(shí),應(yīng)立刻放下來(lái),并予以稱贊”好””好”,過(guò)些時(shí)候在試試看。如果狗狗還是緊閉不開口,應(yīng)耐心等待,不要無(wú)理施暴,以免弄巧成拙。 “一直到張開上口吻的同時(shí),也要使下口吻張開”。飼主立刻在狗的大口里放進(jìn)一塊它所喜歡吃的東西,如肉塊、餅干等等,這么來(lái)回幾次,會(huì)使愛犬感覺到張口是對(duì)自己蠻有利的感覺,那么訓(xùn)練就成功了。以后喂藥時(shí)(抓著上巴,往喉嚨深處塞進(jìn)去)也方便多了 這種訓(xùn)練可以多試幾次,一直到飼主掀上口吻,而下口吻也會(huì)同時(shí)張開為止。要學(xué)會(huì)這種訓(xùn)練,不必花費(fèi)太多的時(shí)間,重覆幾次,狗狗就會(huì)記著,即使是一只很健忘的狗,三天的時(shí)間已經(jīng)很足夠了。

11.“張口”的訓(xùn)練

張口訓(xùn)練并不難,首先要建立起”張開口來(lái)并不損失,反而有益”的信心來(lái)?;哆@種信心為根本,最先應(yīng)靠近犬體,愛撫使它安定下來(lái),手掌從頭部、額頭,然后移到上額口吻,以虎口把上額口吻試著往上掀,如果遭到抵抗時(shí),應(yīng)立刻放下來(lái),并予以稱贊”好””好”,過(guò)些時(shí)候在試試看。如果狗狗還是緊閉不開口,應(yīng)耐心等待,不要無(wú)理施暴,以免弄巧成拙。 “一直到張開上口吻的同時(shí),也要使下口吻張開”。飼主立刻在狗的大口里放進(jìn)一塊它所喜歡吃的東西,如肉塊、餅干等等,這么來(lái)回幾次,會(huì)使愛犬感覺到張口是對(duì)自己蠻有利的感覺,那么訓(xùn)練就成功了。以后喂藥時(shí)(抓著上巴,往喉嚨深處塞進(jìn)去)也方便多了 這種訓(xùn)練可以多試幾次,一直到飼主掀上口吻,而下口吻也會(huì)同時(shí)張開為止。要學(xué)會(huì)這種訓(xùn)練,不必花費(fèi)太多的時(shí)間,重覆幾次,狗狗就會(huì)記著,即使是一只很健忘的狗,三天的時(shí)間已經(jīng)很足夠了。

12.“不亂咬東西”的訓(xùn)練

狗狗有時(shí)會(huì)咬家俱褲管應(yīng)該當(dāng)面制止說(shuō)不行,或者是打。 狗狗喜歡咬東西有它的理由,幼犬時(shí)對(duì)四周的東西,充滿看好奇心,把物品當(dāng)作玩伴玩,身體伏下,前肢向前,正是邀請(qǐng)的姿態(tài)。其次幼犬在出生后3~6個(gè)月,乳牙要轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰谬X的時(shí)候,特別喜歡咬東西,牙床發(fā)癢以致產(chǎn)生一種生理欲求的現(xiàn)象。第三點(diǎn)是一只成長(zhǎng)力旺盛的幼犬,精力太過(guò)旺盛而無(wú)處發(fā)揮,尤其是成長(zhǎng)期中的小狗為甚。除了強(qiáng)責(zé)及打屁骨的方法之外,還應(yīng)檢討: (1)進(jìn)房子以后,它在犬舍及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里玩耍。 (2)選用玩具給它玩,例如市售的牛皮制假骨頭、硬球,或是已經(jīng)不再使用的東西(洋娃娃、鞋子等)。 (3)增加在外面的散步時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量。 (4)這段喜咬的時(shí)間里,把可移動(dòng)之物擱高或收藏起來(lái)。一只完全沒有咬癖的小狗,不是身體有病就是稟性不好,只要善於制止缸亂咬的行動(dòng),還是可以教好的。同時(shí)把它充沛的精力移到訓(xùn)練上,二蒙其利,可以試試

13.“糾正咬癖”的訓(xùn)練

狗的天性有偏向於愛管閑事的傾向,例如追逐移動(dòng)的東西。這種現(xiàn)象在幼犬的時(shí)候尤為顯著;若這種現(xiàn)象不予以禁止,也會(huì)帶有神經(jīng)質(zhì),"所以也應(yīng)一并訓(xùn)練。為了達(dá)到訓(xùn)練的目的,可以帶它到比它弱小的動(dòng)物面前,引誘它,看看它想接近的時(shí)候,立刻制止”不行”或責(zé)打,并且用拉帶把它拉回,照著此方法,一樣一樣地試。讓它知道主人為何不滿。 萬(wàn)一小鳥或金魚已經(jīng)被它殺死時(shí),應(yīng)把狗狗的頭部推到殘尸前,使它嗅過(guò)之后再責(zé)打它,讓它了解你為何不悅才罵它、打它。其他譬如窗子外的盆栽、花木等等,也是一樣的方法。此外有些小型狗還會(huì)咬來(lái)訪客人的后腳跟,這種小狗通常是性格上恐怖心防護(hù)心較強(qiáng)的緣故,應(yīng)盡早防止。狗狗咬人為害較輕,此時(shí)嚴(yán)訓(xùn),長(zhǎng)大之后才能放心帶它外出,才不致產(chǎn)生危險(xiǎn)。否則上路要帶口罩也太麻煩了。一只常常被關(guān)在狗籠里,或是被綁起來(lái)的狗,行動(dòng)上被長(zhǎng)期控制,容易造成身心的不平衡,才會(huì)有咬癖的出現(xiàn),主人既不帶它出去,又不和它玩,尤其不習(xí)慣於外界的人和物,一旦陌生人靠近,總以為要加害它,倒不如先下手為強(qiáng)。一個(gè)人如果長(zhǎng)期囹圄於一個(gè)小天地里,身心也會(huì)不正常,這個(gè)道理對(duì)狗來(lái)說(shuō)也是一樣的。....

14.“身邊側(cè)行跟進(jìn)”的訓(xùn)練

愛犬伴在身邊靠左側(cè)行走跟進(jìn)的動(dòng)作,看起來(lái)好像很容易,其實(shí)還是需要施教一番,這種訓(xùn)練十分重要。城市里人口車輛都十分密集,任其奔走,很容易發(fā)生危險(xiǎn)和車禍。 訓(xùn)練之初,用短拉帶牽引在身旁左側(cè),此時(shí)不應(yīng)該把拉帶放得太長(zhǎng),使它任意行動(dòng)。六月以后,開始實(shí)施嚴(yán)格的訓(xùn)練,自幼深植側(cè)行跟進(jìn)的習(xí)慣,等到養(yǎng)成習(xí)慣了以后,再逐步放長(zhǎng)拉帶或完全不用拉帶[即高級(jí)動(dòng)作中的無(wú)繩腳左側(cè)跟進(jìn)]。 練習(xí)途中可能遇到超前的情形,應(yīng)立刻拉回,如果賴著不走,則勉強(qiáng)拉它走,一種剌的項(xiàng)圈也可以幫你完訓(xùn)。第三種情形是距離主人過(guò)遠(yuǎn),則可以利用排水道或圍墻的邊緣來(lái)訓(xùn)練它,由於水溝會(huì)有跌落的危險(xiǎn),它自然只有緊靠在側(cè)行進(jìn)一途了。訓(xùn)練途中應(yīng)交互運(yùn)用賞罰,卻不便制造視散步為恐布心理了

15.“跳”的訓(xùn)練

這種動(dòng)作比較激烈,訓(xùn)練之前應(yīng)先認(rèn)清你所飼養(yǎng)的犬種,是否能夠負(fù)荷得了,例如吉娃娃、博美、北京大等就比較不適合。像波士頓、迷你品及鐵利亞犬種 等以上的犬種較合適。以免發(fā)生骨折等問(wèn)題。對(duì)於善跳的犬只來(lái)說(shuō)”跳”的訓(xùn)練并不困難,有些體格雖然大,卻不善於跳躍,像圣伯娜就并不適合於做這種訓(xùn)練。把它當(dāng)作一種訓(xùn)練,或者會(huì)令人引以為苦,如果把它當(dāng)作游戲來(lái)看待就容易得多了。 起先,找個(gè)低而矮的障礙物,人犬一起跨越的當(dāng)兒,并發(fā)出”跳”的命令,由於阻礙的東西很低,很容易就越得過(guò)去,之后,命令它在障礙物的一方站好,主人再走到障礙物的另一方,發(fā)出”來(lái)””來(lái)”的命令,等到愛犬要起跳障礙物的時(shí)候發(fā)出”跳”的命令。學(xué)會(huì)了這種命令以后,慢慢地把障礙物的高度增加,每天練個(gè)幾回,做到了馬上予以夸獎(jiǎng)。 當(dāng)障礙物增高到某一種程度,狗狗可能不聽使喚越過(guò)障礙物,而由障礙物的旁邊跑過(guò)來(lái),此時(shí)應(yīng)予苛責(zé)說(shuō)”不行”,并且把它帶到原來(lái)的地方重新試過(guò)?;蛘呤且允澄锘蚱で蛟谠赜?xùn)練跳躍的訓(xùn)練。也可以把跳高的訓(xùn)練,改成跳遠(yuǎn),一條水溝,一塊木板等都是絕佳的好材料,因材施教,但應(yīng)量力而為,你總不能奢望一只迷你品犬超越一只狼犬跳過(guò)六尺的高度,那是不合理的。

16.“拿報(bào)紙”的訓(xùn)練

清晨外出前,發(fā)出”報(bào)紙”的命令,小狗很快地把報(bào)紙咬來(lái),是一件有趣的事情。 要想學(xué)會(huì)這種訓(xùn)練,應(yīng)該利用每天早上報(bào)紙送達(dá)的那一刻,發(fā)出”拿報(bào)紙”的命令。剛開始狗狗自然感到莫名其妙,主人應(yīng)帶它到院子,把報(bào)紙拾起來(lái),對(duì)者狗狗說(shuō)”報(bào)紙”,并且拍拍它,以示獎(jiǎng)勵(lì),并打開它的嘴巴,使它咬著,并且拍拍它說(shuō)”好””好”而后誘導(dǎo)它來(lái)到房子里,拿、“拿報(bào)紙”的訓(xùn)練 清晨外出前,發(fā)出”報(bào)紙”的命令,小狗很快地把報(bào)紙咬來(lái),是一件有趣的事情。 要想學(xué)會(huì)這種訓(xùn)練,應(yīng)該利用每天早上報(bào)紙送達(dá)的那一刻,發(fā)出”拿報(bào)紙”的命令。剛開始狗狗自然感到莫名其妙,主人應(yīng)帶它到院子,把報(bào)紙拾起來(lái),對(duì)者狗狗說(shuō)”報(bào)紙”,并且拍拍它,以示獎(jiǎng)勵(lì),并打開它的嘴巴,使它咬著,并且拍拍它說(shuō)”好””好”而后誘導(dǎo)它來(lái)到房子里,拿

17.“拿報(bào)紙”的訓(xùn)練

清晨外出前,發(fā)出”報(bào)紙”的命令,小狗很快地把報(bào)紙咬來(lái),是一件有趣的事情。 要想學(xué)會(huì)這種訓(xùn)練,應(yīng)該利用每天早上報(bào)紙送達(dá)的那一刻,發(fā)出”拿報(bào)紙”的命令。剛開始狗狗自然感到莫名其妙,主人應(yīng)帶它到院子,把報(bào)紙拾起來(lái),對(duì)者狗狗說(shuō)”報(bào)紙”,并且拍拍它,以示獎(jiǎng)勵(lì),并打開它的嘴巴,使它咬著,并且拍拍它說(shuō)”好””好”而后誘導(dǎo)它來(lái)到房子里,拿

18.“拿報(bào)紙”的訓(xùn)練

清晨外出前,發(fā)出”報(bào)紙”的命令,小狗很快地把報(bào)紙咬來(lái),是一件有趣的事情。 要想學(xué)會(huì)這種訓(xùn)練,應(yīng)該利用每天早上報(bào)紙送達(dá)的那一刻,發(fā)出”拿報(bào)紙”的命令。剛開始狗狗自然感到莫名其妙,主人應(yīng)帶它到院子,把報(bào)紙拾起來(lái),對(duì)者狗狗說(shuō)”報(bào)紙”,并且拍拍它,以示獎(jiǎng)勵(lì),并打開它的嘴巴,使它咬著,并且拍拍它說(shuō)”好””好”而后誘導(dǎo)它來(lái)到房子里,拿

19.“拿報(bào)紙”的訓(xùn)練

清晨外出前,發(fā)出”報(bào)紙”的命令,小狗很快地把報(bào)紙咬來(lái),是一件有趣的事情。 要想學(xué)會(huì)這種訓(xùn)練,應(yīng)該利用每天早上報(bào)紙送達(dá)的那一刻,發(fā)出”拿報(bào)紙”的命令。剛開始狗狗自然感到莫名其妙,主人應(yīng)帶它到院子,把報(bào)紙拾起來(lái),對(duì)者狗狗說(shuō)”報(bào)紙”,并且拍拍它,以示獎(jiǎng)勵(lì),并打開它的嘴巴,使它咬著,并且拍拍它說(shuō)”好””好”而后誘導(dǎo)它來(lái)到房子里,拿以上的方法,可以一步步地實(shí)施,例如改換場(chǎng)所,改變食物,不用拉帶任其自由的方式等方法訓(xùn)練。小狗等到學(xué)會(huì)了這種訓(xùn)練,才能確保安全無(wú)慮。

20.“拒食”的訓(xùn)練

關(guān)于德牧訓(xùn)練的問(wèn)題,請(qǐng)教各位老師

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),你的狗狗的服從性訓(xùn)練沒有做好,建議你有時(shí)間在網(wǎng)上找找教程。很多的。

一、

幾千年以來(lái),狗狗通過(guò)追逐和捕獵其他動(dòng)物才能存活下來(lái)。通過(guò)選育,人類已經(jīng)逐漸軟化了狗狗的這種本能,但某些品種和個(gè)別的狗狗仍然保留了這種本能,這是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,尤其對(duì)狗主人而言。然而全在追逐其他的動(dòng)物的過(guò)程中并沒有意識(shí)到它在穿越公路。當(dāng)腎上腺素升高時(shí),很多追逐中的狗狗可能完全聽不到您的呼喚,很容易陷入危險(xiǎn)。

第一步

訓(xùn)練的方法是:除非您的狗狗從小就和其他動(dòng)物生活在一起,否則您應(yīng)當(dāng)估計(jì)到它遇到牲畜時(shí)的問(wèn)題。狗狗先盯著羊,但是它被牽引繩牽著在主人的控制之下。不要讓狗狗在農(nóng)場(chǎng)里(或其他有動(dòng)物的地方)脫離牽引繩亂跑,除非您確認(rèn)它不會(huì)追逐其他的動(dòng)物。當(dāng)狗狗第一次遇到其他的動(dòng)物時(shí)您應(yīng)該采取類似的預(yù)防措施。

這項(xiàng)練習(xí)的目的是將狗狗的追逐本能轉(zhuǎn)變成可控制的運(yùn)動(dòng)。用不同的玩具做實(shí)驗(yàn)找出哪個(gè)玩具是狗狗最喜歡的。用玩具逗弄您的狗狗。

訓(xùn)練地點(diǎn)應(yīng)該安靜,這樣不易分散注意力,最好在戶外,用長(zhǎng)繩控制狗狗,把它喜歡的玩具拋出去,但是要把它喜歡的另一個(gè)玩具放在您的身邊。它將會(huì)本能地追趕拋出的玩具。

在狗狗觸碰到玩具之間,呼喊它的名字,命令它“過(guò)來(lái)”。當(dāng)召回您狗狗的時(shí)候動(dòng)作要夸張一些,并且揮動(dòng)第二個(gè)玩具引誘它返回。然后和您的狗狗一起游戲且獎(jiǎng)勵(lì)它。

走到玩具的地方把它撿起來(lái),用牽引繩將它牽回來(lái)。狗狗將知道它所追逐的玩具是屬于您的。在更具有刺激性的環(huán)境中重復(fù)第三步到第五步。

當(dāng)您的狗狗經(jīng)過(guò)訓(xùn)練不再去追逐您選擇的物體時(shí),在寵物在場(chǎng)的情況下進(jìn)行尋回訓(xùn)練。把玩具扔向與其他動(dòng)物相反的方向,并且鼓勵(lì)狗狗把它取回來(lái)。這樣的話您就可以通過(guò)尋回訓(xùn)練游戲很快的控制它的追逐本能。

在訓(xùn)練時(shí),當(dāng)狗狗不再追逐其他動(dòng)物而是把您扔的玩具拿回來(lái),這時(shí)您別忘了獎(jiǎng)勵(lì)您的狗狗。

二、

同種性別的狗狗之間常會(huì)為了統(tǒng)治權(quán)而發(fā)生相互侵犯行為。而且雄性狗狗之間比雌性狗狗之間更容易發(fā)生,而且多發(fā)生于狗狗自己的領(lǐng)地里。有些狗狗僅僅是因?yàn)榻煌贿m應(yīng),而這類問(wèn)題主要是性激素引起的。將幼年雄性狗狗去勢(shì),可以減少這種行為。母性攻擊:雌激素可以增強(qiáng)雌雄狗狗的攻擊行為。在一年兩次的激素分泌增加期間,很多狗狗的占有增強(qiáng)而且容易發(fā)怒。去勢(shì)可以減少雌性動(dòng)物的這種攻擊行為,但不是所有類型的攻擊行為都可減少。(注:去勢(shì),盡管切除雌性寵物的卵巢被認(rèn)為是控制不必要生育和不良行為的明智之舉,但是很多人仍然反對(duì)對(duì)寵物進(jìn)行去勢(shì)——一個(gè)幾乎沒有傷害的操作過(guò)程。在外科臨床上,去勢(shì)只是一個(gè)小手術(shù)。)恐懼性的攻擊:在很多情況下,狗狗明顯的攻擊行為實(shí)際上是為了防御,而不是為了攻擊。它希望別的狗狗離開,而不是和它打架。沒有學(xué)會(huì)正常交往和有過(guò)前科的狗狗容易出現(xiàn)這種行為。需要專業(yè)援助來(lái)幫助它融入群體中,這樣您的狗狗才能學(xué)會(huì)與其它狗狗和睦相處而不是去攻擊對(duì)方。

第一步

訓(xùn)練的方法是:眼睛交流,當(dāng)您的狗狗與對(duì)手進(jìn)行眼神交流時(shí)您應(yīng)該進(jìn)行干擾。尾巴豎起和怒視對(duì)方都將預(yù)示著一場(chǎng)爭(zhēng)斗即將發(fā)爆發(fā)。

第二步

激烈的挑戰(zhàn),由于整都統(tǒng)治權(quán)引起的侵犯行為的狗狗很難處理。在大多數(shù)情況下,爭(zhēng)斗之前往往伴有攻擊性的身體姿勢(shì)和吼叫。除非其中的一只狗狗退讓,否則一場(chǎng)爭(zhēng)斗將不可避免。在爭(zhēng)斗的過(guò)程中,狗狗可能會(huì)咬到進(jìn)行干涉的人—包括狗主人。

第三步

在您和其他狗狗之間,很多狗狗會(huì)通過(guò)攻擊行為來(lái)保護(hù)它的主人。狗狗站在您和其他狗狗之間,拖拉著牽引繩,這樣會(huì)強(qiáng)化它的攻擊情緒。狗狗最后可能會(huì)將牽引繩繃緊的感覺和攻擊聯(lián)系起來(lái),然而如果斷開牽引繩可能不會(huì)發(fā)生個(gè)攻擊行為。

第四步

緊繩綜合癥,盡管當(dāng)您的狗狗具有攻擊行為時(shí),您可能會(huì)本能地縮短它的牽引繩,但這一般將加劇這種行為。強(qiáng)行把它拉回來(lái)將會(huì)增加它攻擊的。您應(yīng)該把它的頭轉(zhuǎn)開,這樣的話它就不能和其它狗狗進(jìn)行眼神交流。

第五步

分散全的注意力,當(dāng)您遇到可能發(fā)生攻擊行為時(shí),您應(yīng)該用一個(gè)狗狗喜歡的玩具吸引它的注意力,然后命令它“坐下”。在您的狗狗表現(xiàn)很好時(shí),您應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)它。

第六步

進(jìn)行召回訓(xùn)練,在一個(gè)安靜、沒有干擾的環(huán)境中進(jìn)行這項(xiàng)召回訓(xùn)練,最好在戶外。用長(zhǎng)牽引繩或長(zhǎng)繩重新訓(xùn)練您的狗狗回到您身邊,同時(shí)用一個(gè)它喜歡的玩具誘導(dǎo)它。

完成

真實(shí)的生活場(chǎng)景,當(dāng)您的狗狗已經(jīng)在安靜的地方訓(xùn)練后來(lái)到您身邊時(shí),在戶外進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候,應(yīng)該讓別的狗狗在場(chǎng)但是要保持一定距離。如果您的狗狗沒有進(jìn)行攻擊,應(yīng)該加以獎(jiǎng)勵(lì)。每天縮短兩只狗狗之間的距離,并獎(jiǎng)勵(lì)它的平靜。

在戶外進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候,應(yīng)該讓別的狗狗在場(chǎng)但是要保持一定距離。如果您的狗狗沒有進(jìn)行攻擊,應(yīng)該加以獎(jiǎng)勵(lì)。

怎樣訓(xùn)練狗狗服從性

寵物狗

家長(zhǎng)們都希望自己的狗狗聰明服從性高,在訓(xùn)練狗狗的過(guò)程中,家長(zhǎng)們絞盡腦汁。小編今天給大家支幾招,讓大家訓(xùn)狗不愁。

1.利用食欲反射:喂犬前或當(dāng)犬處于饑餓狀態(tài)時(shí),訓(xùn)練員端起食盆或手持食物,站在犬舍門外引誘犬,犬由于急欲獲取食物就表示非常興奮。此時(shí),發(fā)出口令和手勢(shì),同時(shí)用食物在犬的面前逗引,犬就能發(fā)聲犬叫。初期只要犬有叫的表示,就應(yīng)立即給犬吃食加以獎(jiǎng)勵(lì)。少吃一點(diǎn),再令犬叫,吠叫后在給吃點(diǎn),如此連續(xù)訓(xùn)練五、六次。這對(duì)食物反應(yīng)占優(yōu)勢(shì)的犬比較有效。以后訓(xùn)練可將食物引誘逐步減少,直到完全取消,并要經(jīng)常更換訓(xùn)練地點(diǎn),使犬完全根據(jù)口令、手勢(shì)吠叫。

2.利用防御反射:當(dāng)犬在舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)有生人或其它犬走來(lái)而吠叫時(shí),訓(xùn)練員可及時(shí)發(fā)出口令、手勢(shì),指揮犬叫并加以獎(jiǎng)勵(lì)。也可將犬牽到自己身邊,讓助訓(xùn)員由遠(yuǎn)處慢慢接近犬并逗引犬,當(dāng)引起犬的注意力或戒備表示時(shí),訓(xùn)導(dǎo)員以右手指向助訓(xùn)員,并對(duì)犬發(fā)出"叫"口令,以激發(fā)犬的興奮性。當(dāng)犬吠叫或有叫的表示時(shí),應(yīng)立即用"好"口令和撫拍加以獎(jiǎng)勵(lì),助訓(xùn)員借訓(xùn)導(dǎo)員獎(jiǎng)勵(lì)犬的機(jī)會(huì),就停止逗引或隱蔽起來(lái)。然后再繼續(xù)逗引犬吠叫。這樣經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練,就能形成基本條件反射,以后可逐漸減少和免除助訓(xùn)員的逗引,只用口令和手勢(shì)引起犬的吠叫。這一方法對(duì)主動(dòng)防御反應(yīng)占優(yōu)勢(shì)的犬比較有效。但也不可過(guò)多的利用,以免使犬養(yǎng)成見人亂叫的不良聯(lián)系。

3.利用依戀性:將犬帶到生疏而又清靜的地點(diǎn),拴在牢固的物體上,訓(xùn)練員先設(shè)法引起犬興奮,而后立即離開犬走到一定的距離,邊走邊喊犬的名字。犬由于看到訓(xùn)練員走開和聽到喊它名字,就會(huì)發(fā)急而吠叫。這時(shí),訓(xùn)練員應(yīng)立即用口令和手勢(shì)指揮犬吠叫,叫幾聲后,就跑到犬的跟前,給予撫拍和食物獎(jiǎng)勵(lì)。如此內(nèi)地訓(xùn)練二、三次,然后放犬游散。以后的訓(xùn)練,可逐漸縮短離開的距離,直到不用離開就能令犬吠叫為止。

4.利用自由反射:犬被禁固較長(zhǎng)時(shí)間未能自由活動(dòng)時(shí),犬都表現(xiàn)了急欲出犬舍的。因此應(yīng)借此在放犬出舍前,利用吠叫的口令和手勢(shì)指揮犬吠叫。如犬叫出來(lái)了便就放犬出犬舍以獎(jiǎng)勵(lì)犬。

5.利用獵取反射:對(duì)于銜取興奮的犬,最方便快捷的訓(xùn)練方法是利用銜取欲來(lái)訓(xùn)練。用物品調(diào)引犬后,利用犬叫口令或手勢(shì)指揮犬叫。如犬能叫,則用物品獎(jiǎng)勵(lì)犬;如犬只興奮擊不吠叫,則應(yīng)在調(diào)引犬同時(shí),突然把犬拴系在一固定物上,離開犬繼續(xù)調(diào)引且指揮犬吠叫,如犬能叫,則應(yīng)立刻回到犬身邊去獎(jiǎng)勵(lì)犬。

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