關(guān)于家庭里邊馴養(yǎng)的狗來(lái)說(shuō)，同情心的要素足以影響對(duì)狗的練習(xí)，乃至可以打亂其天然的狀況。當(dāng)一只狗來(lái)到新的家庭，作為一只寵物，他會(huì)從這個(gè)家庭里的主人中養(yǎng)成各種習(xí)氣。 而當(dāng)主人在應(yīng)該為狗兒建立規(guī)則的時(shí)分，卻一般會(huì)由于不忍心對(duì)狗兒太強(qiáng)硬而終究放縱完事。你或許會(huì)說(shuō)，“他總是可憐巴巴的望著我”，但這樣你就失去了讓狗兒構(gòu)成好習(xí)氣的時(shí)機(jī)。

假如寵物第一次表現(xiàn)出猖狂和固執(zhí)時(shí)，你這個(gè)主人沒(méi)有及時(shí)地處理，反而聽(tīng)之任之的話(huà)，那其實(shí)就是在協(xié)助他養(yǎng)成壞習(xí)氣。這樣乃至?xí)沟霉穬赫`認(rèn)為他有時(shí)機(jī)成為家里的主人。

比方，你想躺在地板上跟狗兒一同玩摔跤，那或許會(huì)使它企圖操控游戲的局勢(shì)：一般你會(huì)被狗兒壓在下面，而狗兒會(huì)居高臨下而且撕咬你的身體或衣服。比及他不小心咬了你，弄傷你的身體，你才會(huì)站起來(lái)，讓狗兒走開(kāi)。或許直到此刻，你才意識(shí)到狗兒養(yǎng)成了壞習(xí)氣，變得具有攻擊性了，實(shí)際上狗兒的行為僅僅他在群居時(shí)慣用的行為方法。

你或許可以忍受一只小狗有這樣的行為，但當(dāng)他長(zhǎng)大今后，這個(gè)行為就會(huì)演變成嚴(yán)峻的問(wèn)題。

怎么正確糾正寵物現(xiàn)已養(yǎng)成的壞習(xí)氣是有必要了解的技巧。要記住的是，不對(duì)狗兒發(fā)怒是正確、成功的練習(xí)中最重要的一點(diǎn)，怒氣沖沖關(guān)于處理問(wèn)題是沒(méi)有任何效果的。相反，換另一種方法可以對(duì)我們都有優(yōu)點(diǎn)。這樣，只需短短一周，你就能獲得相當(dāng)大的發(fā)展。

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四個(gè)月杜高犬膽小怎么回事

四個(gè)月杜高犬膽小需要進(jìn)行訓(xùn)練

為了訓(xùn)練膽小的杜高犬，你必須通過(guò)積極的強(qiáng)化和冷靜的紀(jì)律來(lái)建立信任和服從。訓(xùn)練一只膽小的杜高犬時(shí)，你會(huì)面臨一系列新的挑戰(zhàn)，因?yàn)楹芏辔覀冋J(rèn)為可能有幫助的東西其實(shí)是有害的。這個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程的第一步是建立信任。贏得杜高犬的信任。如果杜高犬不相信你，它就不會(huì)服從你。為了灌輸信任，你必須讓杜高犬知道，當(dāng)可怕的事情發(fā)生時(shí)，一切都會(huì)好的。耐心點(diǎn)。給杜高犬空間，讓杜高犬自己來(lái)。

切勿將同情與讓您的杜高犬占主導(dǎo)地位混為一談，杜高犬不知道會(huì)發(fā)生什么。你必須把自己設(shè)定為主導(dǎo)者，這意味著你的冷靜和自信能解開(kāi)杜高犬更快樂(lè)、更順從的鑰匙。當(dāng)可怕的事情發(fā)生時(shí)，你需要表現(xiàn)出冷靜和自信的能量。不要獎(jiǎng)勵(lì)膽怯或恐懼。杜高犬能感受到你的能量。如果你的杜高犬被嚇到了，就立刻開(kāi)始它，就是在獎(jiǎng)勵(lì)這種不良行為。太多的同情心會(huì)進(jìn)一步損害杜高犬的成長(zhǎng)。

杜高犬需要自信，自信不是主導(dǎo)。要建立這種信心，讓杜高犬可以觀察和學(xué)習(xí)其他自信的杜高犬和人，而不會(huì)感到威脅。這可以采取服從訓(xùn)練、障礙訓(xùn)練或特定品種的技能訓(xùn)練的形式。從小做起，確保杜高犬每次的成功。這些小成功中的每一個(gè)都會(huì)建立杜高犬的自信。杜高犬每天都要經(jīng)歷很多新情況。在繁忙的街道上行走，讓你的杜高犬接觸到新的活動(dòng)，全程保持冷靜自信。如果杜高犬感覺(jué)到你對(duì)他的恐懼很焦慮或者反應(yīng)消極，那會(huì)讓杜高犬的恐懼永遠(yuǎn)持續(xù)下去。任何一只杜高犬，尤其是那些自卑的杜高犬。

給杜高犬吃零食。手里拿著一些杜高犬零食，等杜高犬靠近你的時(shí)候給他一些零食。這樣會(huì)告訴杜高犬你不想傷害它，和你在一起才有意義。你的杜高犬會(huì)學(xué)會(huì)欣賞你，一步一步給杜高犬介紹越來(lái)越多的經(jīng)驗(yàn)。一旦杜高犬開(kāi)始通過(guò)掌握新的刺激來(lái)建立一點(diǎn)信心，你必須確保它不會(huì)停滯不前或變得無(wú)聊。新體驗(yàn)是關(guān)鍵。掌握不熟悉的刺激可能是杜高犬進(jìn)步最重要的途徑。隨著時(shí)間的推移，每一次成功都會(huì)建立你的杜高犬的信心。耐心點(diǎn)。

杜高犬在接受訓(xùn)練后，可能效果不大，膽子仍然很小，會(huì)對(duì)某些東西感到恐懼，所以我們盡量避免讓杜高犬接觸那些使它們害怕的東西。在杜高犬害怕的時(shí)候，可以用零食和玩具來(lái)吸引它們的注意，也可以用愛(ài)撫和語(yǔ)言來(lái)安慰，來(lái)幫助杜高犬慢慢地?cái)[脫恐懼。

對(duì)狗狗沒(méi)有同情心的人,會(huì)遭報(bào)應(yīng)嗎

一定會(huì)。對(duì)狗狗沒(méi)有同情心，說(shuō)明他這個(gè)人就是缺乏同情心，對(duì)別人也一樣，這樣的人，最好他自己所有事情都能自己解決，但凡他需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，他的報(bào)應(yīng)就來(lái)了。

養(yǎng)狗狗新手，很多東西要請(qǐng)教

訓(xùn)狗準(zhǔn)備:寵愛(ài)的玩具或游戲。不斷使用輔助手段（如聲音、牽引帶、手、卡塔器、獎(jiǎng)勵(lì)）有助于培養(yǎng)狗的正確行為。

喚狗的名字引起它的注意，然后發(fā)出單詞命令。把命令，不管是聲音、信號(hào)還是口哨等，列一個(gè)清單，保證所有的人（包括教練）都使用一樣的命令。

1．強(qiáng)迫

過(guò)去許多馴狗民嘗試過(guò)強(qiáng)迫法，現(xiàn)在仍有人使用這種方法。拉狗的頭，朝它大喊大叫，打它。強(qiáng)迫法作為一種訓(xùn)練方法，不管是對(duì)小孩、狗，還是對(duì)雇員，從來(lái)都是不成功的?，F(xiàn)在不再用武力教訓(xùn)孩子或雇員了，也不能用武力馴服海豚和其他動(dòng)物，這一點(diǎn)已經(jīng)得到證實(shí)。

令人欣慰的是，現(xiàn)在馴狗已經(jīng)達(dá)到了其他教育和訓(xùn)練的水平。我們鼓勵(lì)（培養(yǎng)）狗積極行動(dòng)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)（如表?yè)P(yáng)、食物、游戲、卡嗒器等）強(qiáng)化它的行為，這樣做的結(jié)果是，狗做出某種行為是因?yàn)樗鼧?lè)意去做，而不是被強(qiáng)迫不得不去做。

2．控制

馴犬包括四部分：兩種積極法：通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)培養(yǎng)與強(qiáng)化法，注意力分散法；兩種消極法：厭惡法和預(yù)防法?？刂剖穷A(yù)防訓(xùn)練的基礎(chǔ)，對(duì)人和狗的安全非常重要。

訓(xùn)練的思想準(zhǔn)備

(1)夸獎(jiǎng)、

訓(xùn)練的目的是為了“教會(huì)”，而不是“罵會(huì)”。最好的辦法是經(jīng)常地夸獎(jiǎng)和，讓狗明白主人快樂(lè)心情的表示方法。

(2)口令清楚

為了讓狗理解和記憶，訓(xùn)練時(shí)口令最好使用簡(jiǎn)短、發(fā)音清楚的語(yǔ)句，而且不宜反復(fù)地說(shuō)。發(fā)命令時(shí)，要避免大聲大氣或帶有發(fā)怒的口吻。因?yàn)楣肥欠浅Ｃ舾械?，上述做法?huì)使狗漸漸地把挨罵和訓(xùn)練聯(lián)系在一起。另外，對(duì)不同性情的狗要采用不同的口氣。例如，同是"座下"，對(duì)神經(jīng)質(zhì)的狗要溫柔地或爽朗地命令它，對(duì)活潑好動(dòng)的狗則大聲地、斷然地命令它，飼養(yǎng)者要根據(jù)自己狗的性格選擇不同的方式。

(3)避免多余的夸獎(jiǎng)

對(duì)狗的夸獎(jiǎng)要僅限于狗十分聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。如果動(dòng)不動(dòng)就夸獎(jiǎng)狗，就會(huì)使它產(chǎn)生迷惑，它不知道什么時(shí)候能得到夸獎(jiǎng)。這樣一來(lái)，關(guān)鍵的訓(xùn)練就很難進(jìn)行下去。

4)糾正及時(shí)

當(dāng)狗正準(zhǔn)備做"不可以做"的事情的瞬間，應(yīng)大聲、果斷地制止它。如果事后再來(lái)訓(xùn)斥它，狗不會(huì)明白其中原因而且依然會(huì)繼續(xù)做那些"不可以做"的事。更嚴(yán)重的是，在不明原因的情況下經(jīng)常遭到訓(xùn)斥，狗就會(huì)漸漸地對(duì)主人產(chǎn)生不信賴(lài)感，變得不再聽(tīng)主人的話(huà)。

(5)堅(jiān)決杜絕體罰

以體罰的方式來(lái)迫使狗服從的方法是最要不得的。同其他動(dòng)物一樣，狗對(duì)人抱有非常強(qiáng)的警戒心。從狗的立場(chǎng)來(lái)看，不明原由的被打、被踢，只能造成"待"的印象。如果是非常強(qiáng)大的主人，狗也許會(huì)因?yàn)楹ε露?。但是，在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的狗存在著極度不安全感，有時(shí)會(huì)攻擊力量較弱小的小孩或老人，甚至?xí)l(fā)生咬傷人的危險(xiǎn)事件。因此，在狗不聽(tīng)從指揮的時(shí)候，大聲命令的同時(shí)，用水沖著狗的臉射過(guò)去，大部分的狗就會(huì)安靜下來(lái)。

(6)隨時(shí)隨地訓(xùn)練

訓(xùn)練是不受時(shí)間的。在散步、吃飯、來(lái)客等一些日常生活中，都應(yīng)耐心地教狗哪些是"該做"，哪些是"不該做"的事。

(7)絕不放棄

狗不是只教一兩次就能馬上記住并照辦的動(dòng)物。它需要在不停地訓(xùn)練過(guò)程中逐漸形成記憶。因此要求飼養(yǎng)者要有耐心，不斷地對(duì)它進(jìn)行訓(xùn)練。

(8)培養(yǎng)適應(yīng)能力

狗對(duì)自己不喜歡的東西，時(shí)常是躲避，或沖著它吠叫，或干脆搗毀它。這有時(shí)會(huì)給主人造成很大的麻煩。在這種情況下，首先要有耐性，絕不能心急，讓狗慢慢地接近它不喜歡的東西，同時(shí)要不停地以溫和的聲音對(duì)它講話(huà)，使它平靜下來(lái)。如果這時(shí)候?qū)愤M(jìn)行打罵的話(huà)，反倒會(huì)使狗躲得更遠(yuǎn)。此外，讓狗遠(yuǎn)離它不喜歡的東西和場(chǎng)所的這種飼養(yǎng)法，只能是增加飼養(yǎng)者的苦惱，而且飼養(yǎng)者對(duì)此束手無(wú)策。

(9)不與別的狗攀比

狗的能力不同，因此，要采取與之相適應(yīng)的速度來(lái)訓(xùn)練，絕不能與別的狗比差距，從而認(rèn)為"我們家的狗悟性真差"。對(duì)自家的狗要充滿(mǎn)信心。

(10)向?qū)＜易稍?xún)?cè)谟?xùn)練的過(guò)程中，如果碰到什么疑難問(wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)向?qū)＜一颢F醫(yī)咨詢(xún)。

訓(xùn)練之前主人應(yīng)當(dāng)掌握的10條注意事項(xiàng)

訓(xùn)練的第一階段是進(jìn)行服從訓(xùn)練，即讓狗學(xué)會(huì)服從主人的命令。這種訓(xùn)練不僅能使刷毛、淋浴、修剪指甲、從嘴中取出異物、喂藥等日常護(hù)理得以輕松地進(jìn)行，而且能使狗和主人、家人和睦愉快地生活在一起，最大限度地降低各種事故發(fā)生的可能。因此，所有的飼養(yǎng)者都應(yīng)該對(duì)自己的狗進(jìn)行服從訓(xùn)練。

在訓(xùn)練之前，主人應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

1．幼犬從出生后70天開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練，成年狗到家后，必須立即進(jìn)行訓(xùn)。

2．傳授新東西時(shí)，在狗較為熟悉的、安全的、安靜的地方進(jìn)行為佳；復(fù)習(xí)已經(jīng)理解的東西時(shí),在稍為分散注意力的地方進(jìn)行；復(fù)習(xí)已經(jīng)完全掌握的東西時(shí)，在更為分散注意力的地方進(jìn)行。這樣,逐步地訓(xùn)練把狗的注意力集中到自己身上。

3．每日短時(shí)間地訓(xùn)練更具效果。例如，與每天1次，每次20分鐘相比,每天2次每次5-10鐘，更能使狗保持新鮮感(出生4個(gè)月后，可稍微增加些時(shí))。

4．不能過(guò)量。例如,訓(xùn)練"坐下"時(shí)，經(jīng)過(guò)幾次狗就能很好的完成(或偶爾也可以)，則應(yīng)該給它點(diǎn)鼓勵(lì)。這比起連續(xù)10次訓(xùn)練，最后反而失敗了要好得多。

5．初次訓(xùn)練很難集中狗的注意力，這時(shí)一定需要有耐心，絕不能操之過(guò)急。因?yàn)橛?xùn)練本身也是鍛煉主人自己的持久力。

6．每次完美地完成任務(wù)后,立即給狗獎(jiǎng)勵(lì)是最好的辦法，比如喂點(diǎn)肉等。如果不能讓狗感覺(jué)到訓(xùn)練是快樂(lè)的，那么是不能達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練目的的。

7．制止狗"做壞事"要把握準(zhǔn)時(shí)機(jī)。糾正的時(shí)機(jī)不是在狗做完之后,而是在準(zhǔn)備做的那一瞬間，以果斷有力的命令制止它。

8．反復(fù)地訓(xùn)練能加深狗的記憶。過(guò)急地訓(xùn)練會(huì)導(dǎo)致狗產(chǎn)生抵觸情緒而且逃開(kāi)。因此，不應(yīng)一日內(nèi)就要求狗學(xué)會(huì)，要日復(fù)一日地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

9．體罰只能在狗要咬入的這種情況下使用。要對(duì)中型犬以上的大犬進(jìn)行訓(xùn)練。根據(jù)狗的性格不同，有些需要采用暴力手段。另外,使用鐵圈或帶釘?shù)捻?xiàng)圈進(jìn)行訓(xùn)練也毫無(wú)效果時(shí)，應(yīng)及時(shí)地向獸醫(yī)或?qū)＜艺?qǐng)教。

10．服從訓(xùn)練的捷徑是練習(xí)、堅(jiān)持、耐心、不辭勞苦、獎(jiǎng)勵(lì)等。此外和狗一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)好辦法。

訓(xùn)練要點(diǎn)

--服從訓(xùn)練就是讓狗學(xué)會(huì)服從主人的命令。這不僅有利日常護(hù)理如刷毛、淋浴、修剪指甲及從嘴中取異物、喂藥等得以輕松順利地進(jìn)行，而且能使狗和主人融洽的生活在一起，并極大限度地避免各種意外事故的發(fā)生。因此，所有飼養(yǎng)者都應(yīng)該對(duì)自己的狗進(jìn)行服從訓(xùn)練。訓(xùn)練應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1).幼犬從出生后70天開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練，成年狗則應(yīng)立即進(jìn)行訓(xùn)練。

(2).當(dāng)傳授新東西時(shí)，應(yīng)在狗熟悉的安靜、安全地方進(jìn)行；復(fù)習(xí)已經(jīng)理解的東西時(shí)，在稍為分散注意力的地方進(jìn)行，復(fù)習(xí)已經(jīng)完全掌握的東西時(shí)，在更為分散注意力的地方進(jìn)行。這樣,逐步地訓(xùn)練把狗的注意力集中到主人身上。

(3).每日短時(shí)間地訓(xùn)練更具效果。例如，與1天1次，1次20分鐘相比，1天2次每次5-10鐘，更有效，能使狗保持新鮮感。

(4).不能過(guò)量。例如，訓(xùn)練"坐下"時(shí)，經(jīng)過(guò)幾次狗就能很好的完成(或偶爾也能完成)。則應(yīng)該給它點(diǎn)鼓勵(lì)。這比起連續(xù)10次訓(xùn)練，最后反而失敗了要好得多。

(5).初次訓(xùn)練很難集中狗的注意力,這時(shí)則需要有耐心,絕不能操之過(guò)急。

(6).每次按要求完成任務(wù)后，立即給狗獎(jiǎng)勵(lì)是最好的辦法，比如喂點(diǎn)肉等，如果不能讓狗感覺(jué)到訓(xùn)練是快樂(lè)的,那么是不能達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練目的的。

(7).制止狗"做壞事"要把握時(shí)機(jī)。糾正的時(shí)機(jī)不是在狗做完之后，而是在準(zhǔn)備做的那一瞬間，以果斷有力的命令制止它。(.反復(fù)地訓(xùn)練能加深狗的記憶。過(guò)急地訓(xùn)練會(huì)導(dǎo)致狗產(chǎn)生抵觸情緒而且逃開(kāi)。因此，不應(yīng)一日內(nèi)就要求狗學(xué)會(huì)，要一日復(fù)一日地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

(9).體罰只能用在狗要咬人的這種情況下。要對(duì)大型犬進(jìn)行訓(xùn)練。根據(jù)狗的性格不同，有些需要采用暴力手段。另外，使用鐵圈或帶釘?shù)捻?xiàng)圈進(jìn)行訓(xùn)練也毫無(wú)效果時(shí)，應(yīng)及時(shí)地向獸醫(yī)或?qū)＜艺?qǐng)教。

(10).服從訓(xùn)練的捷徑是練習(xí)、堅(jiān)持、耐心、不辭辛勞、獎(jiǎng)勵(lì)等。此外和狗一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)也是一種好辦法。

訓(xùn)練的計(jì)劃安排

服從訓(xùn)練一般要持續(xù)8～10周的時(shí)間，并且最好每日進(jìn)行,以一周為一個(gè)訓(xùn)練周期，每個(gè)周期教一樣新的內(nèi)容。但是，如果主人沒(méi)有充裕的時(shí)間，或者不同的狗性格智力有差別，在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)很難集中狗的注意力，而不能順利完成訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)，就不能操之過(guò)急，可以延長(zhǎng)訓(xùn)練的時(shí)間周期，只有當(dāng)其一個(gè)動(dòng)作達(dá)到主人的要求后，再安排進(jìn)入下一個(gè)訓(xùn)練周期。

訓(xùn)練中的語(yǔ)氣

對(duì)狗進(jìn)行服從訓(xùn)練最好由家中與狗最為親近的人進(jìn)行。由專(zhuān)門(mén)一人負(fù)責(zé)對(duì)狗進(jìn)行訓(xùn)練，可以減少由于不同人的不同指令對(duì)狗造成的混亂。為了盡快讓狗習(xí)慣主人的指令,訓(xùn)練的時(shí)候，應(yīng)該特別注意語(yǔ)調(diào)的使用，不要隨自己的脾氣和情緒任意改變命令的口氣。

1．號(hào)令與信號(hào)在開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，特別是開(kāi)始教新的內(nèi)容時(shí)，使用語(yǔ)氣要溫柔點(diǎn)，同時(shí)輔以適當(dāng)?shù)膭?dòng)作指引，口令要清晰簡(jiǎn)短，這樣可方便狗狗記。當(dāng)狗出現(xiàn)厭煩情緒時(shí)，及時(shí)用牽繩糾正它。若牽繩無(wú)效時(shí)，則改用強(qiáng)硬的口氣呵斥它，因?yàn)榇藭r(shí)再用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣已毫無(wú)作用。

2．夸獎(jiǎng)如果狗正確地按照主人的指令完成動(dòng)作要求，則需要用愉快的語(yǔ)氣來(lái)夸獎(jiǎng)它，向它表明"你的表現(xiàn)博得了主人的高興"。但是，不能為了訓(xùn)斥狗而用夸獎(jiǎng)的話(huà)把它騙到身邊。這會(huì)使狗覺(jué)得受騙，次數(shù)多了以后就不會(huì)再到主人的身邊。

3．命令如果確信狗已經(jīng)明白了主人的指令，但又不付諸于行動(dòng)，而是在揣測(cè)主人的態(tài)度時(shí)，則一定要用強(qiáng)硬的語(yǔ)氣命令它，迫使它照辦。不過(guò)在此之前，應(yīng)該先仔細(xì)考慮一下是否主人的要求太高，狗狗還暫時(shí)無(wú)法辦到。

4．嚴(yán)厲斥責(zé)這一方法要慎用。飼養(yǎng)者經(jīng)常會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤是：主人指令狗做某些動(dòng)作，但因?yàn)楸磉_(dá)的不清或狗尚未明白，就開(kāi)始對(duì)狗狗大聲斥。狗會(huì)對(duì)斥責(zé)的原因感到莫名其妙。嚴(yán)厲地斥責(zé)僅限用于一些特別的情況下。比如將發(fā)生關(guān)系到狗生死的嚴(yán)重事故等。

5．叫狗的名字為狗狗取一個(gè)固定的名字。例如狗的名字叫"貝貝"，而不同的家人，鄰居在不同場(chǎng)合，也有叫"寶貝"、"小貝"的，這就會(huì)給狗造成混亂。叫狗狗名字時(shí)的語(yǔ)氣避免粗聲粗氣,斥責(zé)時(shí)禁止附帶上狗的名字。否則，下次再叫它的名字時(shí)，狗將不理睬。叫名字僅限于發(fā)號(hào)指令和夸獎(jiǎng)的時(shí)候，給狗形成一個(gè)好的印象。下次一叫它的名字，就會(huì)馬上跑到你身邊。

幼犬的最佳訓(xùn)練期

訓(xùn)練的最理想時(shí)期是從幼犬出生后70天左右開(kāi)始。另外，平日訓(xùn)練則從幼犬到家里之日開(kāi)始，循序漸進(jìn)慢慢地進(jìn)行。這個(gè)階段，幼犬尚未染上任何惡習(xí)，而且力量比較弱小，這對(duì)飼養(yǎng)者來(lái)說(shuō)就比較省力。出生后1年，狗就能達(dá)到成年，體力也增長(zhǎng)不少。這階段要訓(xùn)練的話(huà)，就要花上一定的體力，而且要有一定的耐心。例如，要牽住一條重9公斤左右的狗，不讓它向前跑或撲，在散步過(guò)程中無(wú)緣無(wú)故地吠叫，隨處大小便，看見(jiàn)人就撲上去等等，矯正就比較吃力了。在幼犬時(shí)期，如要糾正得花上2-3個(gè)月的話(huà)，那么糾正成年狗則要花上更長(zhǎng)的時(shí)間。狗成長(zhǎng)最快的是出生后1年。這期間，腦逐漸發(fā)育完善，也是狗學(xué)好學(xué)壞的關(guān)鍵時(shí)期。因此，在這一年里，是訓(xùn)練狗的最佳時(shí)期。但不要認(rèn)為,狗已經(jīng)長(zhǎng)大了,恐怕不能再訓(xùn)練了.事實(shí)上，無(wú)論多大的狗都能接受訓(xùn)練。不過(guò)，和從幼犬時(shí)期訓(xùn)練相比，則要花上更多的體力和更大的耐心。如果以前沒(méi)有花更多時(shí)間來(lái)照料或放任自由慣的狗，已經(jīng)染上了惡習(xí),則要花上2倍3倍甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，但無(wú)論如何對(duì)自家的狗應(yīng)抱有信心，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練一定能調(diào)教好。狗的訓(xùn)練可分為兩大階段，首先，從到家之日起就開(kāi)始訓(xùn)練，例如固定睡覺(jué)、排便地方等。其次，服從訓(xùn)練，一般在出生后70天開(kāi)始，例如坐下，站起來(lái)等。

訓(xùn)練狗狗的必備用具

初次養(yǎng)狗的人，在挑選項(xiàng)圈和繩子時(shí)，一般都依照自己喜歡的顏色或樣式。但是為了達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練目的，在購(gòu)買(mǎi)這些物品時(shí)更應(yīng)按照狗的性格和脖子大小來(lái)挑選。這里簡(jiǎn)單介紹一下經(jīng)常使用的幾種項(xiàng)圈和繩子。

鏈圈

鏈狀金屬制品。只要在一端猛地一拉，就能給狗的脖子施加一定壓力。

不過(guò)要注意，長(zhǎng)時(shí)間地拉著，會(huì)勒破狗的脖子。適用于活潑、好動(dòng)的狗。

鐵圈

與鏈圈一樣具有相同的訓(xùn)練效果。適用于中型犬，主人相對(duì)狗來(lái)說(shuō)力量稍強(qiáng)或性情溫和的狗。

紳士套

這種套是套在狗的嘴上,控制著狗的行動(dòng)。用法比較復(fù)雜,請(qǐng)向?qū)＜覀冋?qǐng)。如果狗比較任性或者有許多不良的習(xí)慣，就可以用這個(gè)把它糾正過(guò)來(lái)。

帶釘項(xiàng)圈

項(xiàng)圈上帶有尖銳的釘子,當(dāng)狗用力拉繩子時(shí),釘子就會(huì)插入脖子造成疼痛感。適用于矯正惡習(xí)。這種項(xiàng)圈比起普遍被使用的革制項(xiàng)圈更能掌握好訓(xùn)練的時(shí)機(jī)。

體套(套在狗身體上的革制品等)并不適用于訓(xùn)練。繩子市面上出售的狗繩一般是布或塑料制品，長(zhǎng)度不長(zhǎng)，一般用于訓(xùn)練的繩子約2米較為合適。一般是在瞬間牽拉繩子制止狗做壞事，而當(dāng)狗處于良好狀態(tài)時(shí)，則需要保持松弛狀態(tài)。繩子的其余部分就握在主人的腰部，這樣無(wú)論狗出現(xiàn)何種狀態(tài)，都能及時(shí)的制止它。這個(gè)長(zhǎng)度對(duì)訓(xùn)"停"、"來(lái)"等最具效果。隨著訓(xùn)練難度的增加，繩子需要增長(zhǎng)，一般到3至4米為好。

排便訓(xùn)練

一開(kāi)始進(jìn)行的訓(xùn)練就是排便。在室內(nèi)飼養(yǎng)的狗，如不做好排便訓(xùn)練，狗很可能到處大小便。首先,新到家中的小狗不要帶到主人的臥室,也不要給它到處亂跑的機(jī)會(huì)，而應(yīng)將狗圈在將為它安置臥具的地方，圈出一塊大小適中的空間，然后放置好它的臥具并在離臥具稍遠(yuǎn)的地方鋪上塑料紙或報(bào)紙，因?yàn)楣肥欠浅?ài)干凈的一種動(dòng)物，不會(huì)在它的吃飯、睡覺(jué)地方大小便的。接下來(lái)就是觀察它的一舉一動(dòng)。請(qǐng)記住，排便訓(xùn)練的關(guān)鍵一點(diǎn)就是要掌握狗在排便之前有何特殊的舉動(dòng)。不同的小狗會(huì)有不同的舉動(dòng)，有的小狗大便前會(huì)來(lái)回轉(zhuǎn)個(gè)不停，有的則是忽然地蹲下來(lái)。要很好地掌握自家小狗排便前的舉動(dòng)，必須得花上一段時(shí)間來(lái)觀察。如果事先已決定好要使用什么廁具，那么這時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)類(lèi)似的東西以方便狗日后的記憶。如果掌握了狗排便前的舉動(dòng)，當(dāng)出現(xiàn)這些征兆時(shí)，立即把它帶到事先安排好大小便的地方去，最好在這個(gè)地方先沾上一點(diǎn)小狗的尿液（因?yàn)楣肥强繗馕侗孀R(shí)的），直到排便結(jié)束，馬上夸獎(jiǎng)它一番，給它一點(diǎn)愛(ài)吃的東西或它的頭。如發(fā)現(xiàn)過(guò)晚，狗已開(kāi)始小便，也要強(qiáng)行把它帶到應(yīng)去的地方。事后再夸獎(jiǎng)它。在狗已經(jīng)排完便后，對(duì)它進(jìn)行訓(xùn)斥是毫無(wú)意義的。甚至有人把狗拖到排泄物前，邊按下它的頭讓它嗅著，邊打邊訓(xùn)斥。這種方法是要不得的，它只會(huì)給狗造成"待"的壞印象。在訓(xùn)練排便時(shí)，還要杜絕訓(xùn)斥、聲音粗暴等不良的方法。如果使狗產(chǎn)生了上廁所是件可怕的事這樣一種壞印象，那么即使你帶它到廁所里，它也不會(huì)排便，甚至?xí)惚苤魅?，在一些隱蔽地方排便。就是說(shuō)，越是被訓(xùn)斥，狗反而會(huì)故意地在一些不適合的地方大小便。那將會(huì)給主人帶來(lái)很大的煩惱。另外，看見(jiàn)幼犬遺便而失聲叫出來(lái)，這只會(huì)使它受驚而毫無(wú)作用。然而，排便訓(xùn)練還應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：1)幼犬健康2)飲食正常3)生活規(guī)律。否則，排便時(shí)間毫無(wú)規(guī)律，根本不能進(jìn)行訓(xùn)練。如果患上痢疾，首先要進(jìn)行治療，讓幼犬恢復(fù)健康后，再進(jìn)行排便訓(xùn)練。如狗能在指定地點(diǎn)排便后，可慢慢地?cái)U(kuò)大它的活動(dòng)范圍。完成訓(xùn)練后，即可取消空間的，讓狗在家中自由活動(dòng)。進(jìn)行排便訓(xùn)練時(shí)，要有耐性,決不能操之過(guò)急。即使偶爾幾次成功的訓(xùn)練，并不能對(duì)此放松，還要繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練下去，直到小狗養(yǎng)成習(xí)慣后為止。

飲食訓(xùn)練

在此我們建議讓你的愛(ài)犬養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣，即主人同意后方可進(jìn)食，這樣，可避免小狗誤食等一些意想不道事故的發(fā)生。在訓(xùn)練過(guò)程中，首先，禁止喂食飯桌上的食物，即使是幼犬非常想吃飯桌上的食物，也不能喂食。如此時(shí)正巧也是幼犬進(jìn)食的時(shí)間，主人可把它帶它自己的飯碗前，并親手喂它，使它明白這才是它應(yīng)該吃的食物。其次是禁止不分時(shí)間規(guī)律地喂食。但有一點(diǎn)除外，在訓(xùn)練完成其他動(dòng)作過(guò)程中，可適當(dāng)?shù)匚故承┦澄镒鳛楠?jiǎng)勵(lì)。為了讓狗養(yǎng)成按主人旨意進(jìn)食的習(xí)慣，還應(yīng)配合"坐下"、"等一等"等口令（陸續(xù)登載）。不過(guò),最重要的一點(diǎn)是，不能讓狗認(rèn)為它的食物與人類(lèi)的食物完全相同。

糾正狗狗的壞習(xí)慣

即使是最可愛(ài)的狗，在有限的家庭環(huán)境中都可能養(yǎng)成令主人討厭和不高興的習(xí)慣。從小就開(kāi)始對(duì)狗作順從訓(xùn)練，可以防止產(chǎn)生壞習(xí)慣，而防患于未然總比有了壞習(xí)慣再去糾正來(lái)得容易些。你如果發(fā)現(xiàn)狗狗在家里的一些行為是有害的，就得再回到某些基本訓(xùn)練上，采用一種雙方都能接受的糾正辦法，使你的狗服從。請(qǐng)記住，狗不會(huì)故意去做壞事來(lái)報(bào)應(yīng)自己的主人：人類(lèi)喜歡使用懲罰手段的這種特性并不使用于犬類(lèi)。

1.幼犬常常是具有破壞性的家伙，特別愛(ài)咬東西,比如家具、拖鞋等等。這時(shí)你又不得不把它單獨(dú)留在家中，小狗會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而不高興，或是為了打發(fā)時(shí)間而去咬東西。糾正的辦法很簡(jiǎn)單，只要把狗單獨(dú)在一個(gè)小范圍，使之不能破壞東西。比如可以把它關(guān)在一個(gè)籠子里。這樣做可以使狗有安全感，如果能是伴以收音機(jī)或電視機(jī)的聲響，給它一些玩具或咬骨就更好了。對(duì)狗的這種監(jiān)禁只能是暫時(shí)的，回來(lái)后要給予更多的鍛煉和關(guān)注。當(dāng)然，一旦被你當(dāng)面發(fā)現(xiàn)，可以立刻大喊："不可以!"然后輕彈它的鼻尖，以示懲罰。

2.貪吃的狗有些狗就象"清道夫"，它們見(jiàn)到什么食物都吃。每次偷食成功都會(huì)加深這個(gè)壞習(xí)慣，以至成了慣偷。糾正的方法也很簡(jiǎn)單。只要教會(huì)你的狗兒，先坐下來(lái)，才能進(jìn)食的習(xí)慣，而且每次喂食都要將食物放在碗里，不要直接從其他碟子或餐桌上拿食物喂它。它一旦懂得要服從守規(guī)矩才能有吃，就不會(huì)在你的背后偷食了。不過(guò)，作為一種預(yù)防，最好把引誘性的食物放在狗兒找不到的地方。

3.有些公犬過(guò)強(qiáng)，當(dāng)其自然發(fā)泄受到時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)往人的腿上爬蹭或往家具上爬的現(xiàn)象。一歲至兩歲的公犬常有這種情況。這時(shí)，你可用噴霧器或水向犬噴水以分散它的注意力,而且應(yīng)立即采取某種約束措施,讓狗兒明白這樣做是一種壞行為。做閹割手術(shù)則可完全避免掉。4.孤獨(dú)的犬往往有一種對(duì)孤獨(dú)的憂(yōu)慮。神經(jīng)緊張的犬如單獨(dú)在家中常會(huì)咆哮甚至狂吠。特別是那些在幼犬期沒(méi)有適當(dāng)帶到戶(hù)外交往的犬往往會(huì)這樣。有些已轉(zhuǎn)移過(guò)好幾個(gè)主人的犬也會(huì)這樣。這樣的小狗很可憐，你可以在離家前可給狗兒一點(diǎn)特別的待遇，比如拿一個(gè)犬所喜歡的玩具在手中摩摩,然后給它,也可給它一個(gè)好味的動(dòng)物髓骨。還要注意離家時(shí)不要煩擾和激怒它。如果將狗兒放在籠子里，它反而會(huì)有安全感。

5.不管大狗、中狗或小狗，對(duì)垃圾都很有興趣,喜歡鉆垃圾堆或垃圾筒。這是它祖先遺傳下來(lái)覓食的習(xí)慣。小狗尤其喜歡挖寶，以致弄得地上到處是垃圾。家有小狗，務(wù)必使用加蓋的垃圾筒，上面以重物壓住；或是干脆隔離，讓它接觸不到。當(dāng)然一旦被你現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，則一定及時(shí)制止，大聲訓(xùn)斥，讓它夾著尾巴逃跑。

6.上床、上桌椅的習(xí)慣一定不要讓它養(yǎng)成，看見(jiàn)它跳上主人的寶座就馬上糾正，否則，它上了床就很難請(qǐng)下去了。

7.因?yàn)楣饭诽煨韵矚g追逐,若養(yǎng)成喜歡追逐汽車(chē)、機(jī)車(chē)、腳踏車(chē)、郵差、路人習(xí)慣，既不安全，又易引起麻煩。這時(shí)，突然將它脖子上的繩子放長(zhǎng)，然后再猛力拉回，同時(shí)斥責(zé)，不奏效就用繩子敲它的背，再不成，拉住它，敲鼻頭。

8.亂地上的東西，立刻扒開(kāi)狗狗的嘴，挖出東西，重重的責(zé)罵它，打它下巴。同時(shí)，要注意它是否沒(méi)吃飽。最好養(yǎng)成不在外面進(jìn)食的習(xí)慣，這樣有利狗狗的安全，避免食物中毒的發(fā)生。

9.很多次發(fā)生狗狗溜出家門(mén)再也找不回來(lái)的事件。這時(shí)可用繩子(不是平時(shí)出門(mén)散步的鏈條)牽著狗兒走向大門(mén)，到門(mén)口時(shí)勒緊繩子高喊"不可以"。然后換個(gè)人用更長(zhǎng)的繩子牽它，當(dāng)它跟你快走到家門(mén)時(shí)，大喊"不可以"，另一端勒緊繩子，幾次下來(lái)，它大概不敢輕易跨出家門(mén)了。

讓狗狗乖乖的坐下

坐下訓(xùn)練需要在僅有主人和狗的，一個(gè)特別的場(chǎng)所進(jìn)行，這樣狗的注意力才能完全集中到主人身上。如果經(jīng)常有其它的東西分散狗的注意力，訓(xùn)練將很難進(jìn)行下去。狗在最初是完全不理解"坐下"這一個(gè)口令的。因此開(kāi)始時(shí)主人要幫助狗狗一起做。事先主人蹲在狗的右側(cè)，用右手緊貼著狗的，左手則輕輕地在狗背后往下按，從尾部施加壓力讓狗坐下。在左手進(jìn)行這一系列動(dòng)作的同時(shí)，右手輕推狗的，并做出"坐下"的口令。但是，主人雙手的動(dòng)作是教給狗坐下姿勢(shì)的輔助手段，同時(shí)做出的"坐下"口令是讓狗明白"坐下"是怎么一回事。這時(shí)候，如果狗能親自完成"坐下"這一動(dòng)作，立即給它夸獎(jiǎng)。到第二次,等狗的快接近地面時(shí),才夸獎(jiǎng)它。如果連續(xù)5次重復(fù)相同的動(dòng)作,狗也許就會(huì)厭煩了。因此，應(yīng)換另一些新的方法。比如，讓狗自己完成坐下這一動(dòng)作。拿著一件狗喜歡的物品，從狗的鼻子處開(kāi)始向后方移動(dòng)。隨著主人手的移動(dòng)，狗的頭也漸漸向后抬。當(dāng)再也抬不了時(shí)，它就會(huì)坐下去。另外，如果在主人夸獎(jiǎng)的時(shí)候，狗又站了起來(lái)，這時(shí)也不能斥責(zé)它、命令它。要讓狗覺(jué)得訓(xùn)練是一件快樂(lè)的事。只有這樣,訓(xùn)練才能達(dá)到更好的效果。記住，僅僅是記清口令，就得花上很長(zhǎng)的一段時(shí)間。主人的期望值過(guò)高時(shí)常會(huì)使狗感到混亂。

讓你的狗能坐等30秒鐘

這是進(jìn)一步的加深訓(xùn)練。先命令狗狗"坐下"并"等著"，讓狗蹲在原地不，然后握著繩子,繞著狗走一圈。如果狗要?jiǎng)訒r(shí),立刻用手勢(shì)命令它"等著"。然后，回到狗的跟前，放長(zhǎng)繩子，比上次遠(yuǎn)離狗些。再次用手勢(shì)命令狗"等著"，之后返回到原來(lái)的位置，對(duì)狗進(jìn)行贊揚(yáng)。在繞著狗慢行或延長(zhǎng)繩子遠(yuǎn)離狗的時(shí)候，如果狗要站起來(lái)，那么必須用手勢(shì)命令"等著"，制止它的行動(dòng)。這時(shí)有個(gè)竅門(mén)就是，狗即使很老實(shí)地安靜下來(lái)，也不要夸獎(jiǎng)它。如果進(jìn)行了制止，狗還是站了起來(lái)或朝主人走過(guò)來(lái)，那么就重新進(jìn)行訓(xùn)練。如果是強(qiáng)硬地進(jìn)行訓(xùn)練，主人一定會(huì)有大聲呵斥、發(fā)怒等舉動(dòng)出現(xiàn)。這樣，在狗未能理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)制進(jìn)行，會(huì)使狗產(chǎn)生混亂。這樣的訓(xùn)練是得不到任何效果的。雖然說(shuō)主人在遠(yuǎn)離狗的地方已經(jīng)進(jìn)行成功的等待訓(xùn)練，但訓(xùn)練時(shí)還是不能脫離繩子。訓(xùn)練的要領(lǐng)是耐心地，逐漸地延長(zhǎng)時(shí)間和距離來(lái)進(jìn)行?？纯茨愕谋?，是否你的狗已經(jīng)能夠坐在那里有30秒鐘了。

解決狗狗定點(diǎn)排便另外的方法

一、把陽(yáng)臺(tái)分成A、B、C三部份：A 區(qū)靠近下水道用于GG排便。B區(qū)是中間段，也是活動(dòng)區(qū)。

在B區(qū)放12個(gè)破碗，碗里放著食物和水。C 區(qū)是放G窩的地方。

二、狗愛(ài)干凈不會(huì)在窩和近周排便。B是食區(qū)，擺滿(mǎn)食具，狗也不會(huì)在周?chē)判?，只好排在A 區(qū) 或者在A 區(qū)放一紙盒，里面放些沙和GG排泄物，GG就會(huì)在A 區(qū)排泄了。水一沖好了。

三、早上起床第一件事，放G 出來(lái)，關(guān)上狗窩門(mén)。G G從熱到冷毛孔一松，要排泄了！堅(jiān)持15 天

四、當(dāng)GG在大廳或屋里，頭向下嗅嗅時(shí)，立即關(guān)在陽(yáng)臺(tái)上。如果已排泄，立即清除干凈，切 記噴上食醋，同時(shí)把GG眼睛蒙上，噴一點(diǎn)鼻子上，常此20天解決問(wèn)題。因?yàn)镚G嗅覺(jué)特靈，只 能用醋味壓便味，使其嗅不出來(lái)。不用醋，關(guān)洗沒(méi)有用。GG怕醋味，點(diǎn)在鼻子上，讓它怕，以后聞到醋味不拉就跑。

小狗在年幼時(shí)期，大小便都不規(guī)律，訓(xùn)練起來(lái)有一定難度，作為主人的您一定要有耐心。您在訓(xùn)練它在指定地點(diǎn)大小便之前，一定要確保它已經(jīng)聽(tīng)懂自己的名字，還要聽(tīng)懂您對(duì)它的贊揚(yáng)和批評(píng)的語(yǔ)氣。您在小狗每天早晨起床和每次飼喂之后，帶它到您想讓它大小便的地方去，等候它方便，如果做對(duì)了要及時(shí)表?yè)P(yáng)它。如它沒(méi)有在您指定的地點(diǎn)方便，被您發(fā)現(xiàn)要用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣告訴它這是錯(cuò)的（可以用報(bào)紙卷拍打地面以示警告），然后將地面徹底清洗，噴上除臭劑。反復(fù)多次，小狗就能記住什么地方可以方便、什么地方不可以了。

孩子對(duì)小動(dòng)物沒(méi)有愛(ài)護(hù)的心理，是不是就是沒(méi)同情心？應(yīng)該怎么辦？

從一定程度上來(lái)說(shuō)，并不能夠否認(rèn)孩子對(duì)小動(dòng)物確實(shí)沒(méi)有同情心，但是這往往是與家長(zhǎng)的教育有著很大關(guān)聯(lián)的。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子對(duì)小動(dòng)物沒(méi)有愛(ài)護(hù)的心理，那么最主要做法還是要讓孩子了解到動(dòng)物，要讓孩子更多的了解到動(dòng)物的天性以及動(dòng)物的可愛(ài)之處，去激發(fā)孩子對(duì)于動(dòng)物的愛(ài)護(hù)，慢慢的去改變孩子這種觀點(diǎn)，最終培養(yǎng)出孩子的同情心，愛(ài)護(hù)心。

其實(shí)在對(duì)待小動(dòng)物的態(tài)度上面，往往是能夠反映一個(gè)人的性格的，所以發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于動(dòng)物沒(méi)有愛(ài)護(hù)心的時(shí)候，是一定要提高警惕的，這樣很有可能從側(cè)面反映出孩子對(duì)動(dòng)物確實(shí)從一定程度上是沒(méi)有同情心，父母需要做的就是一定要積極的培養(yǎng)孩子對(duì)于小動(dòng)物愛(ài)護(hù)心理，首先要讓孩子了解到動(dòng)物，父母可以帶孩子參觀動(dòng)物園，讓孩子近距離的感受動(dòng)物的魅力，除此之外，還可以給孩子買(mǎi)一些關(guān)于動(dòng)物的繪本，通過(guò)朗讀方式讓孩子更多的了解動(dòng)物，了解到動(dòng)物可愛(ài)之處。

家長(zhǎng)除了這些方法之外，也可以鼓勵(lì)孩子和園區(qū)里面的狗狗積極的做朋友，其實(shí)在很多小區(qū)里面都會(huì)有人家養(yǎng)狗，而這些狗有時(shí)候會(huì)在小區(qū)里面隨意的溜達(dá)，當(dāng)小朋友在小區(qū)里面看到有狗狗的時(shí)候，家長(zhǎng)要積極的鼓勵(lì)孩子和狗狗打招呼，在小編的身邊有些朋友利用這樣的方法之后，往往都能夠讓孩子去愛(ài)上小動(dòng)物，最終去更加的了解小動(dòng)物，從而激發(fā)孩子的同情心。當(dāng)然最重要的是一定要保護(hù)好孩子，如果發(fā)現(xiàn)狗狗的情緒不太對(duì)，那么就不要去鼓勵(lì)自己的孩子上去接觸狗狗。

通過(guò)以上這些辦法，其實(shí)都能夠幫助我們?nèi)ゼぐl(fā)孩子的同情心，讓孩子和小動(dòng)物成為朋友，最終去培養(yǎng)孩子成為一位具有同情心的人。