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怎么練習(xí)哈士奇幼犬?

提問:小小寵 來源:寵搜網(wǎng)
醫(yī)生回答

你是否想養(yǎng)一只哈士奇,可是因為常常在網(wǎng)上看到關(guān)于哈士奇不聽話,并且常常將家里弄得雜亂無章的報導(dǎo),然后遲遲下不了決計?但其實那只是因為哈士奇在應(yīng)該被馴養(yǎng)的年歲沒有得到馴養(yǎng)導(dǎo)致的。假如你想具有一只聽話明理的哈士奇并不是不可能,那就需求你花時刻對它進行練習(xí)了。

哈士奇最佳的練習(xí)時刻是在它們3至6個月的時分,在這個階段內(nèi),哈士奇的遵守性比較好,寵首要確保充沛的時刻來陪同它。當(dāng)哈士奇還小的時分它其實還不太知道遵守是什么意思,因而在這個它生長的關(guān)鍵時期,寵首要先確保它能夠吃好喝好,健康地生長。

當(dāng)跟它們了解之后,寵主就能夠開端給他們擬定練習(xí)方案了。在練習(xí)時應(yīng)遵從按部就班的準(zhǔn)則。每只狗狗的學(xué)習(xí)才能也是不一樣的,因而寵首要依據(jù)狗狗的學(xué)習(xí)才能幫它擬定合理的學(xué)習(xí)方案。狗狗每項使命的練習(xí)時刻最好在十五分鐘到二十分鐘之間,時刻久了之后狗狗簡單發(fā)生疲勞感。在練習(xí)的時分寵主能夠選用獎勵法來練習(xí)狗狗,即用它喜歡吃的零食來練習(xí)它,但零食一定要放在它無法觸及的當(dāng)?shù)亍?/p>

練習(xí)的程度就取決于寵主期望狗狗到達的水平,狗狗的每項練習(xí)的難度盡量不要太大,并且一起要確??诹詈喡砸锥?。至于練習(xí)的程度,只需確保狗狗在外面的時分一聽到你的口令就當(dāng)即去做就行了。

所以,要想讓哈士奇聽話也不是不可能,只需求確保在它們正常的生長階段有好好練習(xí)它們就能夠啦!

小編還為您整理了以下內(nèi)容,可能對您也有幫助:

哈士奇應(yīng)該怎么訓(xùn)練

在西伯利亞東北部的原始部落楚克奇人(Chukchi),用這種外型酷似狼的犬種,作為最原始的交通工具來拉雪橇,并用這種狗獵取和飼養(yǎng)馴鹿,或者繁殖這種狗,然后帶出他們居住的凍土地,換取溫飽,

典型狼性犬,哈士奇性格多變,有的極端膽小,有的極端暴力,進入和家庭的哈士奇,都已經(jīng)沒有了野性,比較溫順,是一種流行于全球的寵物犬。

哈士奇的訓(xùn)練:

從出生到4個星期,在哈士奇寶寶出生的前3個星期里,唯一重要的是他的媽媽,狗媽媽提供了令哈寶寶足以生存下去的食物,溫暖和安全感,哈寶寶仍然主要依賴他的媽媽,但他的兄弟姊妹變的越來越重要,

開使用眼睛去看事物,耳朵去聽聲音,他的好奇心開始萌芽并且開始探索他的周圍,狗媽媽開始教寶寶服從,狗媽媽本能的訓(xùn)練對寶寶未來對于服從和訓(xùn)練的接受度是重要的,飼主應(yīng)開始接觸小狗,小狗分辨出狗媽媽和人類的不同。

5到7星期,這段時間,小哈士奇將經(jīng)歷變化,他開始學(xué)會認(rèn)人并且對特定的聲音有反應(yīng),與兄弟姊妹玩耍時間更長了,從中學(xué)習(xí)如何同類相處,如何玩,如何才是玩得太過火了,何時該順服,以及何事該認(rèn)真, 

這時媽媽的管教使小狗能接受紀(jì)律,改正,訓(xùn)練及喜好。讓小狗與其他人接觸的時機,飼主應(yīng)該監(jiān)視,以免有人小哈, 如果這時后小狗被帶離他的媽媽和兄弟姊妹,也許這只小狗會有困難和其他狗相處,或有困難接受調(diào)教,更有可能會因為害怕而變的極度害羞或具有極度的攻擊性。

第8個星期,對小狗來說第8個星期是一段恐懼的時期,小狗在成長過程中會經(jīng)歷好幾個恐懼時期而這時是第一個,雖然這個時候是大部分主人把狗寶寶帶回新家的時候,但如果狗寶寶能在媽媽還有兄弟姊妹身邊多待一個星期,將對他有極大的益處,

如果這時將小狗帶回家,可能在前往新家的路上坐車會令他害怕,并令他一生都害怕坐車。同樣的道理,到了新家后,新家有不同的從沒聽過的聲音,也會令他害怕,并影響其一生。

第9到12個星期,在這段時間把哈寶寶帶回新家,這段時間哈寶寶已經(jīng)準(zhǔn)備好和人產(chǎn)生永久的關(guān)系,這個時候飼主應(yīng)花時間和小狗接觸,并鼓勵他探索他的新家, 開始叫他的名字,用高音調(diào)的聲音叫他的名字,尤其是當(dāng)他走向你的時候, (請絕對不要以他的名字罵他!)以你退小哈進,并以拍手來鼓勵他, 社會化重要,讓他熟悉周圍的一切事物,

鼓勵的方式讓小狗成為有自信的社會化狗狗, 這哈士奇寶寶的族群觀念開始發(fā)展,主人樹立小哈的地位,每一天,讓家中的每個人將小狗翻轉(zhuǎn)并使其肚子朝上,然后摸他的肚子, 當(dāng)小哈士奇到了11或12星期大時,紀(jì)律變的更重要了,當(dāng)然對他的關(guān)愛及關(guān)注也是很重要的,這時應(yīng)當(dāng)避免不良的行為。

第16到26個星期,這段時間小狗會經(jīng)歷另一個恐懼時期,跟他們在第8個星期所經(jīng)歷的非常相似,很多他們原本接受的事現(xiàn)在會令他們害怕,當(dāng)某樣?xùn)|西另小哈士奇害怕時,主人應(yīng)走向那樣?xùn)|西并觸摸那樣?xùn)|西,讓他看到其實沒什么好怕的,幫助他讓他知道其實不用害怕,而不是以平常稱贊的口氣安慰他。 

很多年輕哈士奇這時會發(fā)現(xiàn)他們的保衛(wèi)本能,如果你的哈士奇表現(xiàn)出保衛(wèi)的樣子,像是低吼,狂吠或頸背的毛豎起,帶他離開或是以其他東西轉(zhuǎn)移他的注意力,如果主人鼓勵這種行為或是過度矯正,可能會令他繼續(xù)這么做,過度鼓勵或矯正會使小狗長大后變的過度保護自己或是過度害怕,當(dāng)發(fā)生時,主人只要冷靜的阻止即可。

注意事項:

從犬采食的表現(xiàn)就可以看出其飽或饑的程度來。如果犬采食迅速,大口吞咽,說明食欲沒有問題;采食后,食盆中剩留飼料,表明喂多了,可能過飽;如果犬在空的食盆上繼續(xù)用舌頭,或用期待的眼光望著主人,說明沒有吃飽,對幼犬不宜喂得過飽,以七八成飽為最好,另外,由于幼犬胃腸道尚在發(fā)育過程中,更應(yīng)注意衛(wèi)生,以防發(fā)生胃腸病 

兩個月大二哈,喜歡張嘴咬人,求助

二哈張嘴含人,這不是真的咬人,是一種想與人交流的方式,盡管這種方法不對!

這是訓(xùn)練的問題,教你如何訓(xùn)練狗,把哈士奇訓(xùn)練成為一個有教養(yǎng)的紳士,更是主人的尊嚴(yán)和榮耀。

即使是最可愛的狗,在有限的家庭環(huán)境中都可能養(yǎng)成令主人討厭和不高興的習(xí)慣。從小就開始對狗作順從訓(xùn)練,可以防止產(chǎn)生壞習(xí)慣,而防患于未然總比有了壞習(xí)慣再去糾正來得容易些。下面給大家介紹下訓(xùn)狗的方法。

操作方法

1、排泄訓(xùn)練

必須最早開始,卻也是最受爭議的訓(xùn)練,就是訓(xùn)練小狗到屋外排泄。排泄訓(xùn)練正是運用正面加強物,也就是各種食物、玩具獎賞的最好時機。除了在寵物做對時給予獎勵,加強這項行為外,另一個秘訣就是預(yù)知寵物的排泄時間。

狗兒通常會在散步、吃東西、喝水或玩耍之后,或者在您不小心提防的時候排泄,若想要使訓(xùn)練有效,就得仔細觀察狗兒的進食、飲水情形,并且設(shè)置一個安全區(qū),也就是狗狗絕對不會在此排泄的地方。最理想的安全區(qū),就是狗的窩。

2、小狗的服從性

運用小狗的服從,是訓(xùn)練上一個有趣的話題。小狗通常被認(rèn)為要到六個月大之后,方能開始正式訓(xùn)練??墒窃S多小狗常在六個月大之前,就學(xué)會了一些不好的行為。一只被認(rèn)為沒法學(xué)習(xí)乖乖坐著不動的小狗,卻可以學(xué)會咬壞它找得的每一只鞋子,或者跳到每個客人的身上。

誤以為小狗只學(xué)得會[不好的]行為,卻學(xué)不會[好]的行為,正是種矛盾現(xiàn)像的根源。解決之道在于徹底檢討教導(dǎo)小狗的方法,而不在于懷疑小狗學(xué)習(xí)能力。

傳統(tǒng)上,訓(xùn)練狗的方式都集中在強迫狗[服從]。雖然[強迫]是處罰嚴(yán)重不當(dāng)行為的有效工具,可是用強迫的方式。想讓狗學(xué)習(xí)新的行為,效果可就沒那么好了。這種強迫的方式,容易不分好壞地壓抑一切的行為,而不只是不好的;太早對一只狗強加太多的訓(xùn)練,反而可能導(dǎo)致訓(xùn)練失敗。想要避免這種情形,就應(yīng)該把心力集中在運用正面獎勵的方式,訓(xùn)練正確的行為上。

3、新的工具

大家都知道訓(xùn)練狗的時候,要有一個明白告訴狗兒[不可以!]的訊號。事實上,在狗兒做對時,一個夸獎狗兒[真乖]的訊號也 是同樣重要。如果沒有這樣一個訊號,就等于狗兒用[猜]的,猜測那一種行為可以得到獎勵。

這種嘗試錯誤的方式,在狗兒一不小心猜對之前,得花上很多時間,而且在嘗試的過程中是沒有獎勵的。想想看:既沒什么獎勵,又要花長時間嘗試才能成功;小狗自然就選擇放棄學(xué)習(xí),甚至從此認(rèn)定[學(xué)習(xí)]是得不償失的。一個簡單的[好乖]訊號,可以讓小狗迅速確定自己做對了,也使它覺得獎勵不是遙不可及的;自然,小狗也會更喜歡學(xué)習(xí)。

4、把訊號和獎勵聯(lián)想在一起

要讓[乖狗狗]這個訊號生效的第一步,就是選擇一個簡短,容易辨識的口令。一個簡單的例子就是把像[乖狗狗,小狗真乖,媽咪的小寶貝]這類的句子縮短成[乖]這樣一個口令。開始的時候一邊說[乖],一邊要給小狗一點吃的東西。重復(fù)做大約二十次左右。

注意:先說[乖],再給食物的順序十分重要;在說[乖]和給食物之間,稍稍停頓一下。很快地,小狗對您選的這個口令就會有反應(yīng),而且開始期待您給它獎品。也就是說,您已經(jīng)成功地建立了[乖]這個口令。現(xiàn)在您就多了一項有力的工具,可以很快地告訴狗兒:它做對了。

5、運用標(biāo)志物

絕大多數(shù)的小狗被強壓著坐下時,都會不愉快地反抗。一個比較好的做法是,引發(fā)狗跟著目標(biāo)的本能。 當(dāng)有一個人拿著一些食物放 在小狗的鼻子時,它自然而然就會隨著食物的移動轉(zhuǎn)動它的頭;如果食物移開了,狗就會站起身來,跟著食物往前走。我們可以試者用這種方法,訓(xùn)練小狗[坐下],就會發(fā)現(xiàn)這種方法的優(yōu)點。

首先,找一塊小狗愛吃且大小適中的食物,記得,不要選太硬的狗餅乾,或是太有嚼勁的東西。因為這么一來狗兒可能會花上很多時間,努力的咬嚼獎品,使得訓(xùn)練的進度過于緩慢。坐在小狗的面前,把食物放到它鼻頭移到額頭的位置。不要把食物移得太快,以免小狗一時找不到食物在哪兒。此外也不要把食物舉得高過它頭頂,否則狗兒可能會試著用它的兩只后腳人立起來,而不是坐了。如果小狗想跳到您身上,或撲向食物,就用平常的語調(diào)跟它說:[錯了],并且把食物快速地收回來。如果運氣不錯,小狗會自然跟著食物往后仰,而且坐下。它一坐下就對它說[乖],然后給它食物。如果您的狗兒沒有坐下,也別氣餒,因為有些小狗會自然地往后退,甚至站起來想得到食物。

一般來說,在第一次嘗試訓(xùn)練狗兒做某個動作時,如果小狗做不完全套的動作,試著讓它做部份的動作。以訓(xùn)練狗狗坐下為例,如果您把食物舉到高過它的鼻頭時,它的后腿有放松的現(xiàn)象,您就該夸獎它[乖],并把食物給它。繼續(xù)樣的訓(xùn)練且每次都試著讓狗狗的后腿多放松些。這樣子持續(xù)下去,狗兒一定可以慢慢學(xué)會坐下。試著不要失去耐性,或按小狗的背來讓它坐下。這種訓(xùn)練方式的意義,就是以[獎勵]誘導(dǎo)小狗學(xué)習(xí),而不是強迫小狗。 如果您每次都能成功地讓小狗坐下,就可以繼續(xù)下一步訓(xùn)練了。

照著以下的步驟進行,很快就能得到令人驚訝的成果:

1. 對小狗說[坐下]

2. 把食物移到它額頭前方(小狗這時應(yīng)會坐下)

3. 夸獎它[好乖]

4. 給它食物。

這個訓(xùn)練很容易就可以延伸成為[停在原地]的動作。做法是在您說[乖]之前暫停幾秒鐘,或者往后退一兩步。如果狗狗在您說[乖]之前就想站起身來,對它說:[錯了],然后再重復(fù)做一次。如果狗狗停在原地不動,就對它說[乖]。并給它獎品,讓它知道您喜歡它這么做。秘訣是:不要一直對狗兒說:[坐下,坐下,坐下],只說一次就夠了。 這個訓(xùn)練的目標(biāo)是您一說口令,狗狗馬上就有反應(yīng),而不是在說二次、三次之后才做動作。也不要像部隊里的班長一樣,對狗兒大呼小叫,這樣子可以避免狗兒膽怯,并讓它覺得學(xué)習(xí)是有趣的經(jīng)驗。

6、訓(xùn)練小狗[走過來]

訓(xùn)練狗兒在您叫它時朝您走來,是項重要的行為訓(xùn)練。 下面的步驟可以很快地讓狗兒學(xué)會:

(1). 要小狗坐下。

(2). 往后退一步。

(3). 對小狗說[來]。

(4). 把獎品放在您腳下,且確定狗兒看見獎品了。

(5)小狗此時應(yīng)該會起身走過來,想要吃獎品。

(6). 在小狗的嘴碰到獎品前,對它說[好乖]。

(7)逐次延長小狗坐著不動的時間,及獎品與小狗間的距離。

(8). 試著在訓(xùn)練以外的場合對小狗說[來]。

7、如何運用處罰

在訓(xùn)練小狗時,您必須建立[處罰是用以糾正不適當(dāng)行為]的觀念。過去幾年來,[處罰]幾乎成了一項禁忌。很人多誤以為處罰是殘忍的,甚至是無用的訓(xùn)練工具。

事實上,處罰只要運用的方式及時機正確,應(yīng)用在禁止小狗做某一項行為時,是相當(dāng)有效的。傳統(tǒng)的處罰,通常都在狗兒犯錯很久后,才隨飼主的心情隨意施之。這種種老式的處罰方式與其說是訓(xùn)練,還不如說是在報復(fù)狗兒不聽話。完全正面獎勵的方式來訓(xùn)練小狗的人固然是相當(dāng)可敬,但懂得正確運用處罰,達成訓(xùn)練目標(biāo)的人更是稀少。

在訓(xùn)練不成的沮喪狀態(tài)下,大多數(shù)飼主會訴諸老式的處罰方式,如打狗兒一頓。諷刺的是,雖然社會風(fēng)氣已轉(zhuǎn)變,大家已不再采用傳統(tǒng)的處罰方式,但動物的例子卻有增無減。要破除這種矛盾,就得重新思考我們對[處罰]所抱持的道德觀,以及如何正確運用此一有力的訓(xùn)練工具。我們通常認(rèn)為,道德高尚的人,絕不會施加痛苦于自己的小狗身上。

但此一論點在理論上是很好,在實際上卻不可能。 就以帶小狗看獸醫(yī)做例子吧:我們讓獸醫(yī)為小狗打針、抽血、粗魯?shù)拿砻ィ坏鹊叫」穳虼罅?,甚至可能要它挨上一刀,做結(jié)扎手術(shù)。如果我們還堅持[不讓小狗受到痛苦],那實在是一種偽善。我們會為了健康上的理由讓狗兒不舒服甚至痛苦;卻不愿意為了訓(xùn)練上的要求來處罰小狗。要改變這種偏見,我們必須修正我們的道德觀,要以[不對狗造成傷害]為原則,而非偽善堅持[不對狗兒造成痛苦]。

8、改正跳到人身上的習(xí)慣

比如說,要正確地改掉狗兒往客人身上撲的習(xí)慣,就不一定要傷害它。

首先,您得先找到一個狗兒真的不喜歡的東西-比如說水或是裝滿水的噴筒。然后,設(shè)法讓小狗把水和[不可以再這樣做了]的信號聯(lián)想在一起(可以用[不可以]這個口令)。[不可以]這個口令對小狗來說,就是在告訴它[這種行為會被處罰]。[不可以]的時機相當(dāng)重要:必須在小狗做出不正確動作的瞬間跟它說,噴水的動作可以延遲數(shù)秒鐘再做。

例如:小狗往人身上撲-- .

(1). 小狗開始跳

(2). 對它說[不可以].

(3). 對小狗噴水

(4). 暫時不理它(約一到兩分鐘)

(5). 持續(xù)這個過程,直到狗兒不再跳起

(6). 當(dāng)小狗下一次再開始跳時,對它說[坐下];如果它乖乖坐下了,就給它獎品。

要注意的是,雖然一般的訓(xùn)練守則都是小狗做對,就它獎勵;但在實際上,如果狗兒一不小心把這個獎勵和錯誤的行為模式聯(lián)想在一起,就會造成問題。 比如說:小狗跳到媽媽身上,媽媽大吼[不可以]并且對小狗噴水,小狗乖乖地坐下了,媽媽于是給它獎勵。這樣子狗兒可能會錯 誤地以為,只要它能忍耐被噴水的感覺,它就會得到主人的獎勵。比較好的做法是,等到不好的行為完全被矯正過來之后,才為了加強印象給予獎助。

9、防止小狗亂咬

另一個適用處罰式教育方法的情形,就是防止狗兒亂咬。要防止小狗亂咬,第一道防線就是不讓狗兒接觸到不該咬的東西。把鞋子放到鞋柜里,并把門關(guān)好;把昂貴的書收到書柜上,不要放在咖啡桌上??傊衙恳粯訉氊惖臇|西收好,遠離小狗就是了。不過盡管把東西收好是個好主意,但這種做法卻有兩項致命的缺點。首先這樣子并沒有教導(dǎo)小狗要避開危險的東西和地方。

第二,大多數(shù)飼主都會低估小狗尋找咀嚼物的能力。 唯一能夠確保狗兒環(huán)境安全的方法,就是教它什么東西它可以安心的玩,什么東西它得離遠一點。

訓(xùn)練的第一步還是從教導(dǎo)狗兒[不可以]這個口令開始。說[不可以]的時機正確與否,好的訓(xùn)練品,可以用在這項訓(xùn)練上--延長線。 包著橡膠絕緣體的電線,對全無提防心的小狗可謂最危險的東西之一。延長線對小狗而言,觸感和咬起來的感覺和一般電器的電源線完全一樣,不同之處在于延長線是沒有插電的。把延長線于在小狗的面前,然后離開它的視線,躲到角落,觀察它的動作(也可利用鏡子觀察)。一旦小狗發(fā)現(xiàn)了這個新玩具,開始想咬的時候,馬上說[不可以!],并對它噴水;然后拿絨毛玩具給它咬。定期進行這種練習(xí),直到[咬電線]這件事成為禁忌為止。同時的方法也可以用在防止狗咬鞋子、書本、雜志或其它東西的訓(xùn)練上。如果您持續(xù)用贊美或的方式來教小狗只咬該咬的東西,亂咬的行為就會大幅減少了。

10、小狗活動范圍

想要盡快制止小狗到處漫游,就要定出一個它絕對不可以跨過的界限。很多人會用圍籬關(guān)住小狗,但雖然圍籬可以關(guān)住小狗,在使用上卻十分不便。比較好的做法是用繩索來達到小狗行動范圍的目的。

首先,到五金店買一條彩色的繩子。然后放一小截在門口或玄關(guān)處。把小狗放在繩子的一側(cè),自己則坐在繩子的另一側(cè)。當(dāng)小狗想跨過繩子時,跟它說[不可以],然后對它噴水。再把小狗放回繩子的另一邊,當(dāng)小狗又想跨過繩子時,再跟它說[不可以],并對它噴水。重復(fù)這個訓(xùn)練,直到小狗知道不可以跨過這條繩子。逐漸加大繩索圍住的范圍,直到繩子圍住整棟屋子為止。很快地,您就不再需要圍籬之類的東西了,取而代之的是您在小狗心中筑起的圍籬。

11、及早訓(xùn)練是基礎(chǔ)

如果您想有一只行為良好的小狗,及早訓(xùn)練是非常必要的。把小狗送到專門的訓(xùn)練學(xué)校,及私人教練的指導(dǎo)都是有效的訓(xùn)練方式。及早開始訓(xùn)練小狗,等它長大時,它可以成為一只讓您自豪的狗;而不是一只到處遭人,甚至得您非搬家不可的惡犬。

如何訓(xùn)練好哈士奇

哈士奇(詳情介紹)

       哈士奇在寵物界中是出了名的“二貨”,當(dāng)然不是說哈士奇比較笨,只是它們有時候做出的一些表情會讓人忍俊不禁。其實哈士奇并不笨,而且只要訓(xùn)練得當(dāng),它們還是能夠成為一條比較出色的狗狗的。不過哈士奇怎么訓(xùn)練,相信也是困擾了很多人,我們就來說一下方法。

       1.不要向上提拉項圈,用力過猛會傷害哈士奇的脖子。

       2.不要在事后懲罰闖了禍的哈士奇。如果真的要給哈士奇一點教訓(xùn),必須在哈士奇正在闖禍的時候進行,這樣哈士奇才會明白和記得。

       3.不要用斷食斷水的方式懲罰哈士奇。斷食斷水,會對哈士奇的身體健康產(chǎn)生極大傷害。尤其是年幼的哈士奇和年老的哈士奇,斷食斷水對它們來說簡直是生命的考驗。所以,斷食斷水這樣極端的方式不能應(yīng)用在哈士奇的訓(xùn)練生活之中。

       4.不要對哈士奇嚴(yán)厲體罰,也不要用它咬壞的東西打它。對哈士奇不提倡使用體罰。和小孩子一樣,有很多的哈士奇會對疼痛產(chǎn)生逆反心理,很容易適得其反。嚴(yán)厲的體罰只會讓哈士奇下次的行為更加惡劣,而且錯誤的行為更加頻繁。

       5.不要追逐哈士奇,那會使淘氣的哈士奇更興奮,使膽小的狗因恐懼過度發(fā)生危險。家長追逐哈士奇,淘氣的哈士奇會以為家長在和它做游戲,所以會變得更加興奮,就像脫韁之馬一樣瘋跑。另外一種情況是,哈士奇家長的追逐過快過猛,使一些膽小的哈士奇被這個突然的行動嚇壞,在驚嚇之下跑得更遠。

       訓(xùn)練哈士奇要掌握方法,如果狗狗的表現(xiàn)不是特別好也不要去責(zé)備它們,多給它們一些時間,多多地鼓勵它們。表現(xiàn)良好時及時地給它們獎勵,也可以它們一下,說些鼓勵的話。盡可能以鼓勵為主,然后適當(dāng)?shù)剡M行批評教育,多花些時間精力,相信就能把哈士奇訓(xùn)練好了。

怎樣訓(xùn)練哈士奇幼犬好

哈士奇最好從60天后抱回調(diào)教,離開媽媽后它在相當(dāng)長一段時間看到事物非常迷惑,無判斷能力,但這段時間最易與主人建立感情,須注意以下幾項:

(1)第一,給他起個名字,起初他會不習(xí)慣,用不了幾周它便會適應(yīng),并且知道主人在呼喚它。

(2)學(xué)會各種口令,如,坐、臥、去、不、銜等,口信要簡單,呼喊時吐字要清楚。

(3)獎罰要分明,小金是感情非常豐富的,它對任何獎勵與懲罰都是最敏感的,獎罰形式應(yīng)多種多樣,例如,用同一種食物獎勵或用同一種動作、同一種語言,并且經(jīng)常變化,使它有熱烈并增加他的機敏度。比如,拍拍它的頭說“干的好”,并給一點美味食物,如它犯了錯誤,訓(xùn)斥它,給予輕微的懲罰,并疏遠它。不要過火了哦。

訓(xùn)練方法步驟:

(1)訓(xùn)練在固定場所大小便。幼哈士奇在大小便時,往往會到處跑來跑去轉(zhuǎn)圈圈找它要便溺的地方,這時把它抱到應(yīng)該去的便箱或廁所中(你讓他大小便的地方)便完后,可拍拍它的頭說“干的好或好樣的等等”,并給一點美味獎勵一下。當(dāng)它隨地便溺時,將它抱到便溺處叫其聞它的便溺,并給訓(xùn)斥。最好當(dāng)場抓住教育,如此反復(fù),就可以學(xué)會在固定場所便溺了。

(2)制止幼哈士奇的不良行為。幼哈士奇往往很調(diào)皮,尤其是剛離開媽媽和兄弟姐妹的會感到很孤單需要人的愛撫。很多幼哈士奇到晚上會大叫,這是它要求在主人的床上睡,所以在買回幼哈士奇前要準(zhǔn)備一個干凈又干燥的哈士奇舍。在晚上休息發(fā)出“睡覺”的口令,然后把他關(guān)在里面。有方法說:在窩內(nèi)放一塊時鐘發(fā)出滴達聲,幼哈士奇會誤認(rèn)為同伴心臟在跳動,天天如此,幾天之后到了晚間就不再大叫自然而然的回到自己的籠里休息了。我沒有試過不知道是不是有效,但如果你先把哈士奇舍放在*近你的床的地方,再用幾天時間慢慢移遠,直到移到他應(yīng)該呆的地方,先前幾天也許會鬧,但你就忍了吧!!哈哈,誰有更好的辦法可以告訴我!

由于人們對愛哈士奇的溺愛,在家庭里養(yǎng)的玩賞哈士奇,往往會把人住的房間鬧得烏煙瘴氣,它會到人們床上,床下叼出各種各樣的物品,甚至還會把你心愛的物品弄丟或打壞或咬得死無全“獅”。因此從小要使它養(yǎng)成好習(xí)慣,不準(zhǔn)許它去的地方,不讓它去,如它去了,發(fā)出口令,“回來”,并給予懲罰,但注意表現(xiàn)好要獎勵,獎多罰少,并且口令要親切,要有權(quán)威性,目的是糾正其有良行為,不要,懲罰也是象征性的,主要用口令。

哈士奇在四個月以前人們用餐時要把它關(guān)在舍哈士奇里,人們邊吃不要邊喂它,這樣時間長了、哈士奇不但挑食,而且會養(yǎng)成在地上四下搜尋食物,并不斷流口水討食,有客人來了,就不太好了??!因此要絕對制止這種不良習(xí)慣。咬手和腳也不準(zhǔn),撲人也不準(zhǔn),咬衣也不行。

,對于每個主人們來說,都有不同的方法,因為,每個人的家庭情況都是不相同的所以上面,雖然我們也總結(jié)了一些,但是,主人們還是要根據(jù)自己的實際情況來判斷。

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