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七種不同性情狗狗的訓(xùn)練方法

提問:小小寵 來源:寵搜網(wǎng)
醫(yī)生回答

咱們我們都清楚,不同的人群,不同的性情,乃至是不同的生活環(huán)境,養(yǎng)殖的狗狗類型是千差萬別的,那么相同,性情不同的狗狗,天然也要進(jìn)行不同的練習(xí),對癥下藥才干練習(xí)出最完美的狗狗哦!

狗狗首要分為7大類性情,主人們從速看看自家狗狗要怎樣練習(xí)吧!

振奮型:

有些狗狗很簡單振奮,而本身的按捺性又弱。這樣的狗狗很快就能構(gòu)成振奮性條件反射,可是構(gòu)成按捺性條件反射的速度慢,而且簡單忘記,需求在練習(xí)中培育、發(fā)揮其按捺進(jìn)程,并重復(fù)穩(wěn)固。千萬不能煩躁冒進(jìn),避免引起不良后果。

生動型:

生動型的狗狗振奮和按捺的才干都很強(qiáng),而且能夠靈敏的轉(zhuǎn)化,所以條件反射很簡單構(gòu)成。不過主人要注意練習(xí)方法,避免狗狗發(fā)生過錯的聯(lián)絡(luò)(條件反射)。

安靜型:

安靜型的狗狗和生動型的相同,其振奮和按捺才干都很強(qiáng),但不能靈敏的轉(zhuǎn)化。其間按捺條件反射的構(gòu)成、穩(wěn)固要比振奮的更快。這類狗狗在練習(xí)中要注意培育它們的靈敏性,并恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)步 狗狗的振奮性。

被迫防護(hù)反響型:

一些狗狗一旦遭到驚嚇就會采納消沉的被迫,而影響練習(xí)的進(jìn)展。關(guān)于這類的狗狗,主人在練習(xí)時要運(yùn)用溫文的口氣和輕盈的動作,避免驚嚇狗狗。需求主人和狗狗樹立兩好的聯(lián)系,漸漸消除狗狗的防護(hù)心思,才干更好的練習(xí)它們。

根究反射型:

這種類型的狗狗對外界的影響、改變十分靈敏,即便屢次觸摸都不會減退和消失。所以主人在練習(xí)它們時要注意練習(xí)場地,盡量挑選安靜、無攪擾、沒有外界影響和引誘的地址。

食物反響型:

這類的狗狗對食物的反響很大,主人能夠使用這一點(diǎn)來進(jìn)行練習(xí)。但要讓它們養(yǎng)成不接受別人的食物和亂撿吃的的缺點(diǎn),加強(qiáng)“制止”練習(xí),使其養(yǎng)成杰出的習(xí)氣。(這類狗狗假如種類適宜能夠練習(xí)成杰出的警犬哦!)

兇狠好斗型:

好斗的狗狗需求恰當(dāng)加強(qiáng)機(jī)械影響,使其發(fā)揮按捺進(jìn)程。要對狗狗進(jìn)行嚴(yán)厲的要求辦理,加強(qiáng)狗狗對主人的眷戀性、服從性。一起還能夠強(qiáng)化它們的優(yōu)勢,練習(xí)其捕咬技術(shù),但一定要避免它們亂咬人!關(guān)于少量兇狠可是膽怯的狗狗,要練習(xí)其膽量。

總而言之,狗狗的類型不同,練習(xí)上天然有不同的側(cè)重點(diǎn),不可能徹底相同的,需求因狗而異哦

小編還為您整理了以下內(nèi)容,可能對您也有幫助:

狗狗的幾種訓(xùn)練

1.口令訓(xùn)練

坐下:

教狗狗坐下,就是教狗狗從站著到坐下,那么怎么樣才能讓狗狗坐下?

首先是在狗狗站著的狀態(tài)下,你站在狗狗的前方,讓狗狗的注意力盡量集中在你身上,接著你可以在手上準(zhǔn)備狗狗愛吃的零食,吸引狗狗的注意力,然后將零食舉過狗狗的頭頂,一般狗狗會為了看清零食順勢坐下,你也可以一邊引誘一邊順著狗狗的背部讓狗狗坐下。

當(dāng)你看到狗狗坐下了要及時鼓勵,將零食獎勵給狗狗。

獎勵一定要及時,如果是當(dāng)狗狗坐下又站起來才給獎勵,那么狗狗就會弄不清楚因果,訓(xùn)練又得重新來過。

很多狗狗都很聰明,多次訓(xùn)練就會知道“坐下”的口令。

 

握手:

握手的訓(xùn)練可以基于狗狗坐下的情況下進(jìn)行,首先你先伸出手,然后將狗狗的手搭在你的手上,同時搭配著“握手”的口令,當(dāng)然握到狗狗手時可以上下的多晃幾下,然后給狗狗獎勵。

幾次練習(xí)之后,相信嘗到甜頭的狗狗會明白"握手"的口令。

趴下:

教狗狗趴下可能會比較困難,我們還是使用獎勵的方式來教狗狗,首先拿食物和玩具引起狗狗的注意力,然后將玩具放在狗狗的兩腿之間在地面來回向前晃動,一般狗狗會跟著你向前趴來抓取玩具,一旦狗狗趴下,你就可以用夸獎性的語言外加零食獎勵。

當(dāng)狗狗能夠在引誘下完成指定的動作后,就要開始去掉玩具和零食,開始用拍打地面的手勢和“趴下”的口令指引狗狗趴下,當(dāng)然在沒有獎勵的基礎(chǔ)下,狗狗一旦趴下就要及時表揚(yáng)他,得到表揚(yáng)的狗狗也會很開心,在下次就能很快的讀懂你的手勢。

 

2.護(hù)食訓(xùn)練

要知道護(hù)食是所有動物的天性,并不是只有狗狗才有,那么為什么有的狗狗會護(hù)食呢?

其實(shí)狗狗會護(hù)食很有可能是小的時候同窩的兄弟姐妹共同使用食盆而激發(fā)出來的護(hù)食行為。

對于狗狗的護(hù)食行為不是說簡單的打一頓就會改變,而是要改變狗狗的護(hù)食思維,讓狗狗知道不用通過護(hù)食也有很美味很充足的東西吃。

要讓狗狗知道食物是由你給出,并且知道你能給出足夠吃的東西。

首先你要將食盆護(hù)住,將少量多次的放在手里喂狗狗,如果怕被咬到就可以將少量多次放在狗食盆,最終目的要讓狗狗知道食物是從你手上給出,并且你能夠讓它吃飽。

鏟屎官在訓(xùn)練狗狗的過程,要多點(diǎn)耐心,循序漸進(jìn),多次訓(xùn)練,狗狗就會慢慢改掉護(hù)食的毛病了。

當(dāng)然對于難以改正的大型犬還是要由專業(yè)的訓(xùn)狗人員訓(xùn)練。

 

3.定點(diǎn)排便訓(xùn)練

狗狗排便一般有兩種情況,一種是在外排便,一種是在家排便。

當(dāng)然在外排便只要將狗狗的帶到可排便的草木灌叢狗狗會自然排便,如果不在規(guī)定區(qū)域排便可使用拾便袋將便便撿起扔掉。

狗狗室外排便一般會比室內(nèi)簡單,室內(nèi)排便更多的會干擾到鏟屎官的生活,比如把尿尿在床上、沙發(fā)等難收拾的地方。

所以在家要準(zhǔn)備狗狗便便器,最好是干濕分離的, 在座便器下鋪尿墊。

要糾正狗狗亂排便就要將狗狗引導(dǎo)到定點(diǎn)的位置在便便器拉。

當(dāng)然現(xiàn)在有專用的寵物定位排便誘導(dǎo)劑,鏟屎官只需將狗狗引導(dǎo)到座便器上排便,當(dāng)狗狗排便就可以立即給予獎勵,反復(fù)多次后狗狗就會慢慢定點(diǎn)排便。

訓(xùn)練狗狗都要經(jīng)歷一個過程,鏟屎官要有耐心,持之以恒哦!

訓(xùn)練狗狗的25個動作

訓(xùn)練狗狗的25個動作

養(yǎng)狗狗需要對它進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練,這是養(yǎng)狗少不了的日常工作,訓(xùn)練狗狗需要有耐心,集中精力,更重要的是科學(xué)的指定手勢和口令,簡單易懂的口令和手勢,才能讓狗狗看的明白,聽的懂,然后反復(fù)的強(qiáng)化,就會達(dá)到一個高度,形成條件反射的記憶,關(guān)于訓(xùn)狗口令手勢很多人還是不太熟悉,下面來分享一下25個訓(xùn)狗口令及手勢!

一、隨行

口令:“靠”

手勢:左手自然下垂輕拍左腿外側(cè).

目的:即是訓(xùn)練犬養(yǎng)成靠近主人左側(cè)井排前進(jìn)的能力.

訓(xùn)練狗狗的25個動作

二、坐

口令:坐

手勢:1、正面坐:右大臂向上伸直掌心向前,成“L”型。2、左側(cè)坐:左手輕拍腹部。

目的:訓(xùn)練坐下的目的是培養(yǎng)犬能根據(jù)主人的指揮,迅速而準(zhǔn)確地作出坐下的動作。

三、臥

口令:“臥

手勢:1、正面臥:右手上舉,然后伸平,掌心向下。2、左側(cè)臥:右手從犬前面向下方揮伸

掌心向下。

目的:臥下訓(xùn)練是培養(yǎng)犬根據(jù)主人的指揮能迅速臥下的能力。

訓(xùn)練狗狗的25個動作

四、立

口令:“立”

手勢:右臂自下而上向前揮動平伸,掌心向上,然后自然落下。

目的:即培養(yǎng)犬根據(jù)主人的指揮而站立的能力。

五、躺下

口令:“躺下”

手勢:右臂向前平伸,掌心向左,然后向右下擺動。

六、延緩

口令:“定”

七、握手

口令:“握手”

手勢:右手伸向需握手的犬前爪前面。

訓(xùn)練狗狗的25個動作

八、打滾

口令:“滾”

手勢:右臂向前平伸,掌心向左,向左滾為手掌向上翻動,向右滾為手掌向下翻動.

九、前來

口令:“來”“靠”

手勢:左手向左平伸,手心向下,隨即自然放下.

目的:訓(xùn)練前來的目的是使犬在主人的指揮下,能迅速地回到主人的身邊坐下.

十、銜取

口令:“銜”“吐”或“放”

手勢:右手食指指向令犬銜取的物品方向.

訓(xùn)練狗狗的25個動作

十一、吠叫

口令:“叫”

手勢:右手食指在胸前面向犬上下點(diǎn)動.

十二、安靜

口令:“靜”

手勢:右手掌心揮向犬鼻部,肘部再屈曲舉起高達(dá)頭部水平,并輕輕上下?lián)u晃.

目的:犬亂叫時,主人及時發(fā)出“靜”或“不要叫”的口令,若無效,就用卷起的報紙筒輕擊犬嘴或握住犬嘴,阻止犬吠叫,以保持安靜。

十三、越過障礙(包括跳圈等)

口令:“跳”“上”“下”“鉆”

手勢:右手向障礙物一揮,隨即自然放下.

訓(xùn)練狗狗的25個動作

十四、禁止與拒食

口令:“非”

十五、獎勵

口令:“好”“好狗”“乖”

手勢:撫拍犬的肩部或,

十六、撲咬

口令:“襲”“放”,輔助口令“注意”。

手勢:以右手食指指向被撲咬的對象,

十七、守物

口令:“守住”

手勢:以右手指向或輕拍被守候物品.

訓(xùn)練狗狗的25個動作

十八、前進(jìn)

口令:“去”,

手勢:主人取左腿跪下姿勢,右臂平伸向前,手掌向里指向前進(jìn)方向.

目的:即是訓(xùn)練犬根據(jù)主人指揮,向一定方向前進(jìn)的能力.

十九、牽行

初次牽犬散步,要給犬裝脖圈,一般頸部與脖圈之間,能夠伸進(jìn)兩個手指為宜,牽犬散步時讓犬在主人的左邊,不要讓犬拉著跑,應(yīng)該拉緊牽繩,犬習(xí)慣以后,即使沒有牽繩,它也不會隨便亂跑。

二十、不亂奔撲

犬為了表示親密,具有向主人奔撲的習(xí)性,這種行為會弄臟衣服或前爪抓破皮膚,令人覺得困擾,有客人來訪時,犬撲上去,令客人害怕,主人也很難為情.

訓(xùn)練狗狗的25個動作

二十一、游散

口令:“游散”。

手勢:右手揮向要求犬游散的區(qū)域,即揚(yáng)揚(yáng)手.

目的:訓(xùn)練游散的目的是使犬養(yǎng)成依照主人的指揮,進(jìn)行自由活動的能力.游散也是一種獎勵方式.

二十二、等待

帶犬到廣場散步時,先讓犬坐下,然后發(fā)口令“不準(zhǔn)動”,同時拿起牽繩的未端,緩慢地后退并繞犬的周圍走一圈,這時犬如果改變姿勢,再從頭訓(xùn)練,犬學(xué)會做這個動作后,主人可以放開牽繩走到較遠(yuǎn)的地方,讓它在原地耐心地等待.

二十三、安靜休息

玩賞犬戀人性很強(qiáng),當(dāng)和主人在一起時,它會安心地臥在腳旁或室內(nèi)某一角落,可是當(dāng)主人上床休息或外出時,它會發(fā)生嗚咽或吠叫,從而影響主人休息或周圍安靜,因此,要對犬進(jìn)行安靜休息的訓(xùn)練.

訓(xùn)練狗狗的25個動作

二十四、游泳

口令:“游”,

手勢:左手揮向水面.

目的:即培養(yǎng)犬下水游泳的能力,犬具有游泳的本領(lǐng),但有些犬不習(xí)慣下水,因此,必須專門訓(xùn)練.

二十五、拜拜和轉(zhuǎn)圈

把犬愛吃的食物置于犬頭上方,犬以后肢站立,并采取,“拜拜”的姿勢,還可在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練它轉(zhuǎn)圈,最后訓(xùn)練到一聽“轉(zhuǎn)”的口令就會旋轉(zhuǎn).

怎么訓(xùn)調(diào)皮的狗

訓(xùn)狗準(zhǔn)備:

寵愛的玩具或游戲。不斷使用輔助手段(如聲音、牽引帶、手、卡塔器、獎勵)有助于培養(yǎng)狗的正確行為。 喚狗的名字引起它的注意,然后發(fā)出單詞命令。把命令,不管是聲音、信號還是口哨等,列一個清單,保證所有的人(包括教練)都使用一樣的命令。

1.強(qiáng)迫 過去許多馴狗民嘗試過強(qiáng)迫法,現(xiàn)在仍有人使用這種方法。拉狗的頭,朝它大喊大叫,打它。強(qiáng)迫法作為一種訓(xùn)練方法,不管是對小孩、狗,還是對雇員,從來都是不成功的。現(xiàn)在不再用武力教訓(xùn)孩子或雇員了,也不能用武力馴服海豚和其他動物,這一點(diǎn)已經(jīng)得到證實(shí)。 令人欣慰的是,現(xiàn)在馴狗已經(jīng)達(dá)到了其他教育和訓(xùn)練的水平。我們鼓勵(培養(yǎng))狗積極行動,通過獎勵(如表揚(yáng)、食物、游戲、卡嗒器等)強(qiáng)化它的行為,這樣做的結(jié)果是,狗做出某種行為是因?yàn)樗鼧芬馊プ?,而不是被?qiáng)迫不得不去做。

2.通過獎勵培養(yǎng)與強(qiáng)化法,注意力分散法;兩種消極法:厭惡法和預(yù)防法。控制是預(yù)防訓(xùn)練的基礎(chǔ),對人和狗的安全非常重要。

訓(xùn)練的思想準(zhǔn)備

(1)夸獎、 訓(xùn)練的目的是為了“教會”,而不是“罵會”。最好的辦法是經(jīng)常地夸獎和,讓狗明白主人快樂心情的表示方法。

(2) 口令清楚 為了讓狗理解和記憶,訓(xùn)練時口令最好使用簡短、發(fā)音清楚的語句,而且不宜反復(fù)地說。發(fā)命令時,要避免大聲大氣或帶有發(fā)怒的口吻。因?yàn)楣肥?非常敏感的,上述做法會使狗漸漸地把挨罵和訓(xùn)練聯(lián)系在一起。另外,對不同性情的狗要采用不同的口氣。例如,同是"座下",對神經(jīng)質(zhì)的狗要溫柔地或爽朗地命令它,對活潑好動的狗則大聲地、斷然地命令它,飼養(yǎng)者要根據(jù)自己狗的性格選擇不同的方式。

(3) 避免多余的夸獎 對狗的夸獎要僅限于狗十分聽話的時候。如果動不動就夸獎狗,就會使它產(chǎn)生迷惑,它不知道什么時候能得到夸獎。這樣一來,關(guān)鍵的訓(xùn)練就很難 進(jìn)行下去。

(4) 糾正及時 當(dāng)狗正準(zhǔn)備做"不可以做"的事情的瞬間,應(yīng)大聲、果斷地制止它。如果事后再來訓(xùn)斥它,狗不會明白其中原因而且依然會繼續(xù)做那些"不可以做"的 事。更嚴(yán)重的是,在不明原因的情況下經(jīng)常遭到訓(xùn)斥,狗就會漸漸地對主人產(chǎn)生不信賴感,變得不再聽主人的話。

(5) 堅(jiān)決杜絕體罰 以體罰的方式來迫使狗服從的方法是最要不得的。同其他動物一樣,狗對人抱有非常強(qiáng)的警戒心。從狗的立場來看,不明原由的被打、被踢,只能 造成"待"的印象。如果是非常強(qiáng)大的主人,狗也許會因?yàn)楹ε露?。但是,在這種環(huán)境下成長起來的狗存在著極度不安全感,有時會攻擊力量較弱小的小孩或老人,甚至?xí)l(fā)生咬傷人的危險事件。因此,在狗不聽從指揮的時候,大聲命令的同時,用水沖著狗的臉射過去,大部分的狗就會安靜下來。

(6) 隨時隨地訓(xùn)練 訓(xùn)練是不受時間的。在散步、吃飯、來客等一些日常生活中,都應(yīng)耐心地教狗哪些是"該做",哪些是"不該做"的事。

(7) 絕不放棄 狗不是只教一兩次就能馬上記住并照辦的動物。它需要在不停地訓(xùn)練過程中逐漸形成記憶。因此要求飼養(yǎng)者要有耐心,不斷地對它進(jìn)行訓(xùn)練。

(8) 培養(yǎng)適應(yīng)能力 狗對自己不喜歡的東西,時常是躲避,或沖著它吠叫,或干脆搗毀它。這有時會給主人造成很大的麻煩。在這種情況下,首先要有耐性,絕不能心急,讓狗慢慢地接近它不喜歡的東西,同時要不停地以溫和的聲音對它講話,使它平靜下來。如果這時候?qū)愤M(jìn)行打罵的話,反倒會使狗躲得更遠(yuǎn)。此外,讓狗遠(yuǎn)離它不喜歡的東西和場所的這種飼養(yǎng)法,只能是增加飼養(yǎng)者的苦惱,而且飼養(yǎng)者對此束手無策。

(9) 不與別的狗攀比 狗的能力不同,因此,要采取與之相適應(yīng)的速度來訓(xùn)練,絕不能與別的狗比差距,從而認(rèn)為"我們家的狗悟性真差"。對自家的狗要充滿信心。

(10) 向?qū)<易稍?在訓(xùn)練的過程中,如果碰到什么疑難問題,請隨時向?qū)<一颢F醫(yī)咨詢。

訓(xùn)練要點(diǎn)

訓(xùn)練的第一階段是進(jìn)行服從訓(xùn)練,即讓狗學(xué)會服從主人的命令。這種訓(xùn)練不僅能使刷毛、淋浴、修剪指甲、從嘴中取出異物、喂藥等日常護(hù)理得以輕松地進(jìn)行,而且能使狗和主人、家人和睦愉快地生活在一起,并極大限度地降低各種事故發(fā)生的可能。因此,所有的飼養(yǎng)者都應(yīng)該對自己的狗進(jìn)行服從訓(xùn)練。 訓(xùn)練時,主人應(yīng)注意以下幾點(diǎn): (1).幼犬從出生后70天開始進(jìn)行訓(xùn)練,成年狗則應(yīng)立即進(jìn)行訓(xùn)練。 (2).當(dāng)傳授新東西時,應(yīng)在狗熟悉的安靜、安全地方進(jìn)行;復(fù)習(xí)已經(jīng)理解的東西時,在稍為分散注意力的地方進(jìn)行,復(fù)習(xí)已經(jīng)完全掌握的東西時,在更為分散注意力的地方進(jìn)行。這樣,逐步地訓(xùn)練把狗的注意力集中到主人身上。 (3).每日短時間地訓(xùn)練更具效果。例如,與1天1次,1次20分鐘相比,1天2次每次5-10鐘,更有效,能使狗保持新鮮感。 (4).不能過量。例如,訓(xùn)練"坐下"時,經(jīng)過幾次狗就能很好的完成(或偶爾也能完成)。則應(yīng)該給它點(diǎn)鼓勵。這比起連續(xù)10次訓(xùn)練,最后反而失敗了要好得多。 (5).初次訓(xùn)練很難集中狗的注意力,這時則需要有耐心,絕不能操之過急。 (6).每次按要求完成任務(wù)后,立即給狗獎勵是最好的辦法,比如喂點(diǎn)肉等,如果不能讓狗感覺到訓(xùn)練是快樂的,那么是不能達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練目的的。 (7).制止狗"做壞事"要把握時機(jī)。糾正的時機(jī)不是在狗做完之后,而是在準(zhǔn)備做的那一瞬間,以果斷有力的命令制止它。(.反復(fù)地訓(xùn)練能加深狗的記憶。過急地訓(xùn)練會導(dǎo)致狗產(chǎn)生抵觸情緒而且逃開。因此,不應(yīng)一日內(nèi)就要求狗學(xué)會,要一日復(fù)一日地進(jìn)行復(fù)習(xí)。 (9).體罰只能用在狗要咬人的這種情況下。要對大型犬進(jìn)行訓(xùn)練。根據(jù)狗的性格不同,有些需要采用暴力手段。另外,使用鐵圈或帶釘?shù)捻?xiàng)圈進(jìn)行訓(xùn)練也毫無效果時,應(yīng)及時地向獸醫(yī)或?qū)<艺埥獭?(10).服從訓(xùn)練的捷徑是練習(xí)、堅(jiān)持、耐心、不辭辛勞、獎勵等。此外和狗一起進(jìn)行運(yùn)動也是一種好辦法。

訓(xùn)練的計(jì)劃安排

服從訓(xùn)練一般要持續(xù)8~10周的時間,并且最好每日進(jìn)行,以一周為一個訓(xùn)練周期,每個周期教一樣新的內(nèi)容。但是,如果主人沒有充裕的時間,或者不同的狗性格智力有差別,在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)很難集中狗的注意力,而不能順利完成訓(xùn)練計(jì)劃時,就不能操之過急,可以延長訓(xùn)練的時間周期,只有當(dāng)其一個動作達(dá)到主人的要求后,再安排進(jìn)入下一個訓(xùn)練周期。

訓(xùn)練中的語氣

對狗進(jìn)行服從訓(xùn)練最好由家中與狗最為親近的人進(jìn)行。由專門一人負(fù)責(zé)對狗進(jìn)行訓(xùn)練,可以減少由于不同人的不同指令對狗造成的混亂。為了盡快讓狗習(xí)慣主人的指令,訓(xùn)練的時候,應(yīng)該特別注意語調(diào)的使用,不要隨自己的脾氣和情緒任意改變命令的口氣。 1.號令與信號在開始訓(xùn)練時,特別是開始教新的內(nèi)容時,使用語氣要溫柔點(diǎn),同時輔以適當(dāng)?shù)膭幼髦敢?,口令要清晰簡短,這樣可方便狗狗記。當(dāng)狗出現(xiàn)厭煩情緒時,及時用牽繩糾正它。若牽繩無效時,則改用強(qiáng)硬的口氣呵斥它,因?yàn)榇藭r再用鼓勵的語氣已毫無作用。 2.夸獎如果狗正確地按照主人的指令完成動作要求,則需要用愉快的語氣來夸獎它,向它表明"你的表現(xiàn)博得了主人的高興"。但是,不能為了訓(xùn)斥狗而用夸獎的話把它騙到身邊。這會使狗覺得受騙,次數(shù)多了以后就不會再到主人的身邊。 3.命令如果確信狗已經(jīng)明白了主人的指令,但又不付諸行動,而是在揣測主人的態(tài)度時,則一定要用強(qiáng)硬的語氣命令它,迫使它照辦。不過在此之前,應(yīng)該先仔細(xì)考慮一下是否主人的要求太高,狗狗還暫時無法辦到。 4.嚴(yán)厲斥責(zé)這一方法要慎用。飼養(yǎng)者經(jīng)常會犯的一個錯誤是:主人指令狗做某些動作,但因?yàn)楸磉_(dá)的不清或狗尚未明白,就開始對狗狗大聲斥。狗會對斥責(zé)的原因感到莫名其妙。嚴(yán)厲地斥責(zé)僅限用于一些特別的情況下。比如將發(fā)生關(guān)系到狗生死的嚴(yán)重事故等。 5.叫狗的名字為狗狗取一個固定的名字。例如狗的名字叫"貝貝",而不同的家人,鄰居在不同場合,也有叫"寶貝"、"小貝"的,這就會給狗造成混亂。叫狗狗名字時的語氣避免粗聲粗氣,斥責(zé)時禁止附帶上狗的名字。否則,下次再叫它的名字時,狗將不理睬。叫名字僅限于發(fā)號指令和夸獎的時候,給狗形成一個好的印象。下次一叫它的名字,就會馬上跑到你身邊。

怎么訓(xùn)練改善狗狗五種反抗態(tài)度

酷派寵物網(wǎng):一、趴下:學(xué)會了"趴下"的狗,不僅表明已經(jīng)養(yǎng)成了服從意識,而且當(dāng)主人訪友或購物,狗在一旁靜靜地趴著等待,給旁人也會有一種安全感。但是在很多場合,這是一個很難完成的動作。"趴下"對狗而言是表明對主人完全服從。在訓(xùn)練"趴下"的動作時,需要用上主人的雙手。先讓狗坐在左側(cè),主人也一起蹲著,握住繩子接近項(xiàng)圈的部分。然后,把左手腕輕輕地放在狗的背上,伸開手掌,卡在狗的脖子上向下壓。同時,右手穿過腹部和地面之間的空間,向前推狗的前肢。這時,命令它"趴下"。左手壓在狗的背上,力量以不讓狗站起來為限。同時,右手迅速的從底下抽出來。如果這時狗還是要站起來,那么給它超量的夸獎,并命令它"走"。如果以上的方法很難產(chǎn)生效果,那么就嘗試下面的另一法。讓狗坐下,并命令它"等著"。然后,主人就坐在狗的跟前,手里拿著狗喜歡的東西從膝蓋底下穿過,放在狗的面前,命令它"趴下"。然后,從狗的眼前向豎起的膝蓋下移動,自然狗會追隨著東西移動,完成"趴下"的動作。如果完成了,立即給狗以夸獎。"趴下"訓(xùn)練的方法和竅門1."趴下"訓(xùn)練的過程中,狗如果能做得到,那么不僅要給它贊揚(yáng),而且還要給一些實(shí)物的獎勵.比如在4次訓(xùn)練中,有一次給它喂食少量的臘腸或糖果,這樣會使訓(xùn)練的效果更加明顯,但是,喂食量一定要掌握在少量的程度上。2."趴下"對狗來說是意味著對主人的服從。因此,即使狗不能做到,也不能急躁地訓(xùn)斥狗或沒完沒了地重復(fù)訓(xùn)練。重要的是要讓狗感覺到訓(xùn)練是一件快樂的事。3.重新確認(rèn)發(fā)號施令的方法,狗的耳朵極為靈敏,主人的語調(diào)稍微一改變,都能覺察得出來。因此,無論任何時候,都要使用同一聲音來發(fā)號施令。二、銜取  銜取是多種使用科目訓(xùn)練的基礎(chǔ),也是玩賞犬經(jīng)常訓(xùn)練的一個動作,其目的是訓(xùn)練犬將物品銜給主人。銜取訓(xùn)練是比較復(fù)雜的一個動作,包括“銜”、“吐”、“來”、“鑒別”等內(nèi)容,因此,訓(xùn)練時必須分步進(jìn)行,逐漸形成,不能操之過急?! ∈紫葢?yīng)訓(xùn)練其養(yǎng)成“銜”的口令的條件反射。訓(xùn)練的方法應(yīng)根據(jù)犬的神經(jīng)類型及特別情況分別對待,一般多用誘導(dǎo)和強(qiáng)迫的方法?! ≡谟谜T導(dǎo)法訓(xùn)練時,應(yīng)選擇清靜的環(huán)境和易引起犬興奮的物品。右手持該物品,迅速地在犬的前面搖晃,引起犬的興奮,隨之拋出1-2米遠(yuǎn),立即發(fā)出“銜”的口令,在犬到達(dá)要銜的物品前欲銜取時,再重復(fù)發(fā)出“銜”的口令,如犬銜住物品,應(yīng)給予“好”的口令獎勵,讓犬口銜片刻(30秒鐘左右),即發(fā)出“吐”的口令,主人接下物品后,應(yīng)給以食物獎勵。反復(fù)多次后即可形成條件反射?! ∮械娜氂脧?qiáng)迫法訓(xùn)練。此時,令犬坐于主人左側(cè),發(fā)出“銜”的口令,右手持物,左手扒開犬嘴,將物品放入犬的口中,再用右手托住犬的下。訓(xùn)練初期,在犬銜住幾秒后即可發(fā)出“吐”的口令,將物品取出,并給以獎勵。反復(fù)訓(xùn)練多次后,即可按口令進(jìn)行“銜”、“吐”訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上,再進(jìn)行銜取拋出物和送出物品的能力,以至訓(xùn)練犬具有鑒別式和隱蔽式銜取的能力。在訓(xùn)練銜取拋出物時,應(yīng)結(jié)合手勢(右手指向所有銜取的物品)進(jìn)行,當(dāng)犬銜住物品后,可發(fā)出“來”的口令,吐出物品后要給予獎勵。如犬銜而不來,則應(yīng)利用訓(xùn)練繩掌握,令犬前來.三、裝死:“裝死,一動不動或睡覺”是不同的概念,但這里所指是相同的。狗對這些有益的技巧感受到很有趣,如果它已經(jīng)學(xué)會“臥下”那么就應(yīng)很快教它“裝死”這項(xiàng)技巧。先下命令“臥下”然后說:“睡覺吧”同時滾動狗,將其身子倒向一側(cè),頭直直倒下,保持一會兒這種姿勢,一會兒,再輕輕它,使它穩(wěn)定。如果它還沒學(xué)會“臥下”,就先讓它躺下給予安慰,然后再命令它進(jìn)行新的訓(xùn)練。

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