我覺得，作為主人，在馴養(yǎng)狗狗的過程中，是沒有任何理由能夠作為運用無效產(chǎn)品或馴養(yǎng)辦法的托言的，由于那些沒有作用的東西都是毫無用處的，它或許會給你的狗狗形成不必要的苦楚或驚駭。

一些人發(fā)起、傳達了許多不盡人意的練習辦法，導致許多能給狗狗帶來痛苦、不舒服的產(chǎn)品被無心的寵物家長買走，這些人僅僅期望狗狗好，卻無意中給狗狗帶來了損傷。

假如你看到訓狗師為了讓狗狗改掉壞習慣而狠狠揍它，你會吃驚眼前產(chǎn)生的全部，這不是與狗狗共處的正確辦法。下次再看到一個訓犬師，仔細觀察狗狗姿態(tài)和身體語言，看它尾巴是否夾在腿中心、是否狂吠、是否有耳朵背在腦袋后邊、是否趴在地上目光板滯，這些都有或許是狗狗感到懼怕的行為。

訓犬的正確辦法

能夠經(jīng)過撫摸狗狗耳朵，改善狗狗的行為。除此之外，還有許多活躍有用而且愉快的辦法，來教訓狗狗怎樣體現(xiàn)、習慣新環(huán)境。狗狗會由于做不出你期望的行為而懼怕會遭到賞罰，假如用恰當?shù)莫勝p它正確的行為，狗狗會變得更友善，學習新技能的才能也會更強。

關于狗狗行為及練習，你知道的越多，就有越多機會為狗狗尋覓最好的協(xié)助。狗狗喜愛成為社會、家庭中的一部分，由于它們不把自己當狗狗。

訓犬的錯誤辦法

那些把狗狗關在小木箱中，不能有滿足的活動、歇息空間，不能喝到滿足的水，優(yōu)待，運用電擊設備讓狗狗變安靜等，都不能讓狗狗知道他們終究排在什么方位。只能讓它們感覺更懼怕，蒼茫，警覺，以及驚駭。

安靜的狗狗并不代表便是忠順的狗狗，或許意味著情緒低落。狗狗會成為神經(jīng)病或自衛(wèi)過強，而自衛(wèi)過度會讓狗狗成為風險分子。

咱們的問題，并不是該練習一只狗狗，狗狗需求疆域、輔導和共同的指引，以便習慣咱們?yōu)樗麑t的環(huán)境。問題是，咱們用什么辦法來練習狗狗，怎樣成為最有用、最友愛的的輔導者。

許多無效的辦法、能損傷到狗狗的養(yǎng)殖辦法，在狗撲是不能運用的，每年會有許多狗狗或其他寵物成功恢復，并被帶進愛寵人士家中。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

訓犬員必須準確掌握的四大訓練要領

訓犬時，為使犬對所訓科目迅速地形成條件反射，根據(jù)馴犬員的要求完成各項任務，訓犬員必須準確掌握訓練與調教的基本要領，采用恰當?shù)挠柧毷侄?，使犬形成良好而穩(wěn)固的優(yōu)良習慣。

一、誘導

這是指主人在訓練中，利用食物、物品、自身的行為誘導犬做出某一動作，以建立條件反射的一種手段。

優(yōu)點：具有引導性，犬做動作比較興奮活潑而又自然、積極。

缺點：不能保證任何情況下有效。

此法適宜幼齡犬。沉著、安靜、不太興奮的犬可多用；興奮、靈活的犬少用。

注意事項：①掌握使用時機，還要與一定強度的強迫手段相結合，防止以誘導替代口令與手勢。②因犬制宜，區(qū)別對待。③防止因誘導而產(chǎn)生不良后果。

二、強迫

這是指使用機械刺激或威脅音調的口令，迫使犬準確而順利地做出相應動作的一種手段。

適用性：主要用于每一科目訓練初期，以及預定科目無法進行下去時。

注意事項：①注意及時、適度使用強迫手段，口令與機械刺激及獎勵應結合應用。②因科目、因犬而異，對靈敏性強、膽小的犬，刺激強度應小些；對忍受力強的犬，刺激強度可大些。

三、強令禁止

這是主人為了制止犬的不良行為而用威脅音調口令及強機械刺激結合使用的一種訓犬手段。

注意事項：①使用時，態(tài)度應嚴肅，運用應及時，方法要正確。②強度要適宜。

四、獎勵

這是主人為了強化犬的正確動作，鞏固已經(jīng)培養(yǎng)成的能力，調整犬神經(jīng)活動狀態(tài)而采取的一種手段。

方法：給食物、撫拍、遛狗、用好的口令表揚等。

適用：科目訓練的初期。

注意事項：①及時而視情況區(qū)別獎勵。②訓練員態(tài)度應和藹可親。

怎么樣訓狗？

訓犬的基本方式

訓犬的基本方式包括獎勵、懲罰、誘導、強制4種。

（１）獎勵

獎勵是犬最喜歡接受的一種訓練方式。通過獎勵措施可以強化犬的正確動作，鞏固已養(yǎng)成的能力，調整犬的神經(jīng)活動狀態(tài)。

一般來講，最好盡量少地采用食物鼓勵的方式，因為經(jīng)常給犬獎勵食品容易造成貪吃、偷食的毛病，可以采取口頭表揚或其耳背、頸背、頭頂或頸下方，這種精神獎勵的效果其實并不比物質獎勵的效果差。

另外，在動作未完整完成之前不宜獎勵，在對某一動作極端熟練之后，就要考察它的綜合運用能力，不應該在無足輕重的環(huán)節(jié)上給予獎勵，最好等到整個動作連續(xù)完成之后再予嘉獎，即由單項獎勵過渡為綜合獎勵。這樣，犬就能夠在完成下一系列動作中處處仔細，而不會只著意于一兩個動作。

（２）懲罰

懲罰是制止犬的不良行為的有效手段，在使用此手段時，訓練者必須態(tài)度嚴肅，語調高亢而尖銳。

嚴厲的懲罰還有指著犬責罵，用石塊、書本向犬的身邊猛擲，用鞭棍責打，當然，不是真刀真地責打，主要目的還是給犬以威脅的姿態(tài)，通過對其神經(jīng)的緊張刺激，使它記住這次教訓，下不為例。

如狗狗趁主人不注意，偷偷溜進廚房，把放在那里的食物吃個精光，對狗狗這種行為要堅決懲治，絕不姑息，可以把犬重新引至廚房食物之處，對著它高聲呵斥、橫眉怒目，并把棍子舉起做欲打狀，使其對此地及偷食行為產(chǎn)生恐懼，不再重蹈覆轍。

如果自家的犬對糞便有嗜食怪癖時，一定要采取嚴厲的懲罰使它杜絕惡習，直接的懲罰法是將糞便等穢物放到犬的當面，當犬攝食后，便大聲地斥責打罵，并取走穢物，過一兩天再以同樣方式試驗，直到犬不再攝食為止。

若有的犬當面裝模作樣，背后卻仍舊惡習不改，可采取間接的懲罰方法，撿一兩塊石子，暗中跟蹤，發(fā)現(xiàn)犬正要接觸穢物時，便猛力投擲出去，犬于驚恐之中以為是自己的所作所為引來的后果，反復幾次，犬就會克服掉這種怪癖的惡性。 當然還有別的辦法，即在主人離去前，往犬所嗜食的穢物上撤些辣椒粉等強刺激又無害的物品，犬食后辣得難熬，自作自受，以后便有了記性，再也不敢去吃了。

另外，有些犬喜歡撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應毫不留情地給予懲罰。若屢教不改，積沿成習，更要給它一兩次痛徹骨髓的教訓，否則，它就不會輕易覺醒。

（３） 誘導

誘導是指使用美味可口的食物、物品、訓練者的行動等誘發(fā)犬做出某種動作，借此建立條件反射的一種手段。

比如，若要犬學會對“來”這個口令的正確把握，訓練者可以拿一塊肉在前面逗引，犬肯定會聽話地“來”到身旁，這時于萬不能把肉獎賞給犬，那樣它會誤解您的“來”是“吃”的意思。這樣反復多次，犬就會明白所謂“來”是一個由遠及近地走到主人身邊的過程。不用肉塊，再訓練幾次，愛犬肯定能準確無誤地理解您的“來”的口令。

（４） 強制

強制是指利用機械刺激和威懾性口令，迫使犬順利完成某一動作的一種手段。所謂機械刺激即是指牽拉牽引繩、按壓、輕打輕拍等行為。

比如，訓練者右手上提犬的脖圈，左手按壓犬的腰部，犬就勢必做出坐下的動作。強制手段比誘導手段來得直接，不易發(fā)生誤解，使犬在服從中領會口令的含義。這種方法略嫌簡單粗暴，不顧及犬的自愿自覺性。但有些時候，一般說教訓斥已經(jīng)使犬覺得習以為常、司空見慣，對所謂的苦口婆心的誘導全不在乎，這時，有些動作的完成和犬的行為習慣的更改就必須采取強制手段來執(zhí)行了。比如，有的狗狗欺負家里的小動物，而且大聲斥責對它已經(jīng)無濟于事的時候，就可以給它強有力的刺激從而強制它做出改正，可以把撒有辣椒面的食物塞入犬的嘴中，并幫他帶上口罩，使它在強制刺激下痛改前非、悔過自新。這是比較極端的強制和懲罰，卻也往往是行之有效的措施之一。

一般來說，強制的強度不能出格，只在必要時給其以強有力的刺激，訓練初期不宜強度過大，對膽小怕事的犬應該慎用。

第四招太損了，我建議你最好別用。

訓犬的訓犬的口令與手勢

一、隨行

口令：“靠” 手勢：左手自然下垂輕拍左腿外側。

二、坐

口令：坐 手勢：1、正面坐：右大臂向上伸直掌心向前，成“L”型。2、左側坐：左手輕拍腹部。

三、臥

口令：“臥” 手勢：1、正面臥：右手上舉，然后伸平，掌心向下。2、左側臥：右手從犬前面向下方揮伸，掌心向下。

四、立

口令：“立” 手勢：右臂自下而上向前揮動平伸，掌心向上，然后自然落下。

五、躺下

口令：“躺下” 手勢 ：右臂向前平伸，掌心向左，然后向右下擺動。

六、延緩

口令：“定”七、握手

口令：“握手”　手勢：右手伸向需握手的犬前爪前面。

八、打滾

口令：“滾” 手勢：右臂向前平伸，掌心向左。向左滾為手掌向上翻動，向右滾為手掌向下翻動。

九、前來

口令：“來”“靠” 手勢：左手向左平伸，手心向下，隨即自然放下。

十、銜取

口令：“銜”“吐”或“放” 手勢：右手食指指向令犬銜取的物品方向。

十一、吠叫

口令：“叫” 手勢：右手食指在胸前面向犬上下點動。

十二、安靜

口令：“靜” 手勢：右手掌心揮向犬鼻部，肘部再屈曲舉起高達頭部水平，并輕輕上下?lián)u晃。

十三、越過障礙(包括跳圈等)口令：“跳”“上”“下”“鉆” 手勢 ：右手向障礙物一揮，隨即自然放下。

十四、禁止與拒食

口令：“非”十五、獎勵

口令：“好”“好狗”“乖” 手勢：撫拍犬的肩部或。

十六、撲咬

口令：“襲”“放”，輔助口令“注意”。 手勢：以右手食指指向被撲咬的對象。

十七、守物

口令：“守住” 手勢：以右手指向或輕拍被守候物品。

十八、靠

口令：“靠”，手勢：左手拍訓犬員左外側大腿，右手平揮。

怎么使受過訓練的犬聽您的話

一、建立犬對主人的依戀性

犬對主人的依戀性，又叫親和關系。是指采取一定方法和手段，使愛犬對主人產(chǎn)生信賴和依戀，并對主人的氣味、聲音、行為等特點產(chǎn)生興奮的反應，依戀性的好壞將很大程度上決定犬是否聽從你的指令；也將直接決定犬能否施以訓練，并影響到訓練的效果、質量。

建立親和關系（這里主要是針對剛購入的犬），要從第一次接近犬時就要有所意識，使用溫和的聲音、大方的舉止，給犬美味食物，散放犬，謝絕他人接近犬，只有這樣才能使犬只對主人產(chǎn)生依戀性，盡量增加與犬接觸的次數(shù)，只有與犬多接觸，才能使犬與人的情感得到進一步的交流。使用撫拍和口令“好”“好孩子”“乖”來獎勵犬的正確行為，并多與犬玩耍，使犬感覺到與您一起十分快樂。對于剛從培訓基地回到家里的犬，上述方法的反復運用，依然十分重要。

二、建立主人地位

糾正犬的不良行為，最主要的是您“主人的地位”，鞏固您在犬心中的主人地位，對它的服從性訓練是非常有幫助的。反之，只要犬覺得它的地位在您之上，那么它就比較難管理了。

因為犬在生存當中很多行為，它自己是不知道對和錯的，有些行為我們認為屬不良行為，就要果斷進行糾正，正確行為應該及時鼓勵、表揚。

（一）、外出時注意牽引隨行牽引隨行的時候，不能讓它牽著我們主人走，它朝哪個方向猛沖，您就跟它往哪跑，那就要讓你吃盡苦頭！但也不能牽得特別緊，要靈活并松緊適度。當它在戶外活動的時候，出現(xiàn)亂拉亂跑等不良行為的時候，我們可以用口令“靠”、“非”、“慢”隨時隨地來糾正，不可讓犬放任自流。

（二）、控制犬的占有欲

犬的占有欲，從工作犬來說，有目的的定向培養(yǎng)是必要的，但是家庭養(yǎng)犬的話，有些占有欲應進行糾正。

錯誤行為：

1、讓愛犬支配食物。

很多犬看到您外出帶回東西，總要迫不及待的上前聞一聞、看一看，遇到好吃的、好玩的更是不拿白不拿！這要及時制止，不能讓它覺得食物總是屬于自己的。

2、讓愛犬占有玩具及其它物品

很多人認為，玩具就是給犬買的，歸它所有理所當然的。但是這會使愛犬對玩具產(chǎn)生占有，進而發(fā)展到對其它東西，也抱有極強烈的占有，所以必須果斷及時的控制犬的行為。

3、不注意玩耍方式

很多人在和愛犬玩耍的時候，會允許愛犬撲到自己身上，其實這是很不好的行為，因為犬之間明確地位的肢體語言，就是將對方按倒在地上，所以這個動作也會讓愛犬覺得，它的地位比你高，這樣的玩耍方式，是不正確的，不良后果將使你忍無可忍。

訓犬的十句口訣

訓狗的10句口訣有：隨行、坐、臥、立、躺下、握手、打滾、前來、安靜、撲咬。

1、隨行

口令是“靠”手勢是左手自然下垂輕拍左腿外側。

2、坐

口令是“坐”，手勢是右大臂向上伸直掌心向前成“l(fā)”型為正面坐，左手輕拍腹部為左側坐。

3、臥

口令是“臥”，手勢是右手上舉，然后伸平，掌心向下為正面臥，右手從犬前面向下方揮伸，掌心向下為左側臥。

4、立

口令是“立”，手勢是右臂從下向上擺動伸展，手掌朝上，自然落下。

5、躺下

口令是“躺下”，手勢是右臂向前伸展，手掌向左，右下擺動。

6、握手

口令是“握手”，手勢是右手伸向要求握手的狗狗的前爪前。

7、打滾

口令是“打滾”，手勢是右臂向前平伸，掌心向左，手掌向上翻動為左滾，手掌向下翻動為右滾。

8、前來

口令是“來”，手勢是左手向左平伸，手心向下，隨即自然放下。

9、安靜

口令是“靜”，手勢是右手掌心揮向犬鼻部，肘部再屈曲舉起高達頭部水平，并輕輕上下?lián)u晃。

10、撲咬

口令是“襲”，輔助口令為“注意”，手勢是以右手食指指向被撲咬的對象。