這類本能反應(yīng)具備遺傳,因而,絕大部分犬對(duì)銜取很感興趣。但也一些犬因銜取而被別人指責(zé)過,要訓(xùn)煉這種犬銜取是有艱難的,僅有較多的激勵(lì)和恰當(dāng)?shù)挠?xùn)煉才可以擺脫這種艱難。小狗銜物怎么訓(xùn)練？小狗銜物訓(xùn)煉方法

小狗銜取訓(xùn)煉的總體目標(biāo):犬在無牽引帶的前提條件下,坐著你的左邊,依據(jù)銜”的動(dòng)態(tài)口令,銜回事前扔出去或置放在正前的物件。犬銜著物件不嚼都不吐,銜回家之后在你前邊坐著,在你一聲令下之前要一直銜著直至下“吐”的動(dòng)態(tài)口令,才將銜取物吐出來。一般選用誘發(fā)和逼迫二種方式開展銜取訓(xùn)煉。

小狗銜取訓(xùn)煉誘發(fā)的方式:在比較幽靜的自然環(huán)境內(nèi),采用犬很感興趣而又易銜的物件,持于左手,對(duì)犬傳出“銜”的動(dòng)態(tài)口令,然后將持有物件在犬眼前晃動(dòng),并反復(fù)“銜”的動(dòng)態(tài)口令。當(dāng)犬在誘惑的狀況下“銜”住物件時(shí),給犬以獎(jiǎng)賞,待一會(huì)兒后傳出“吐”的動(dòng)態(tài)口令,主人家將物件接下來,給犬以充足的獎(jiǎng)賞。每一次反復(fù)2~3遍。當(dāng)犬能銜、吐物件后,應(yīng)慢慢降低誘惑的姿勢(shì),使犬徹底依據(jù)動(dòng)態(tài)口令銜、吐物件。

小狗銜取訓(xùn)煉逼迫的方式:讓犬坐著主人家的左邊,左手持物件,傳出“銜”的動(dòng)態(tài)口令,右手輕輕地掀開犬嘴,將物件放進(jìn)犬的嘴中,再用左手托著犬的下巴,另外傳出“銜”和“好”的動(dòng)態(tài)口令,并且用右手撫拍犬的頭頂部。當(dāng)犬有嘗試吐出來物件的表明時(shí),應(yīng)反復(fù)銜取的動(dòng)態(tài)口令,并輕托犬的下巴按所述方式,經(jīng)許多次的訓(xùn)煉,犬如能依據(jù)動(dòng)態(tài)口令高興地銜、吐物件就可以轉(zhuǎn)到下一步的訓(xùn)煉銜取拋出去的物件的訓(xùn)練法:馴犬員牽著犬,當(dāng)犬的面,將物件拋至適度遠(yuǎn)的地區(qū),再以左手偏向物件,另外傳出“銜”的動(dòng)態(tài)口令令犬前往銜取。如犬沒去,則應(yīng)引犬前往,并反復(fù)“銜”的動(dòng)態(tài)口令和手式,當(dāng)犬銜住物件后即傳出“來”的動(dòng)態(tài)口令,犬銜來之后,應(yīng)以“好的動(dòng)態(tài)口令激勵(lì),接著令犬吐出來物件,以撫拍獎(jiǎng)賞。許多次后,犬能順利地將拋出去物件銜回

小狗銜取訓(xùn)煉送出去的物件的訓(xùn)練法:先令犬坐著等候,主人家將物件當(dāng)犬的面送至10米上下能見到的地區(qū),再返回犬的右邊,指引犬前往銜取,犬如能將物件銜回,應(yīng)立即以“好”的動(dòng)態(tài)口令或撫拍獎(jiǎng)賞,并讓犬坐于左邊。隨后傳出“吐”的動(dòng)態(tài)口令,將物件接下來再給與充足的獎(jiǎng)賞如犬銜而不來的時(shí)候,應(yīng)融合“前去”課目或應(yīng)用訓(xùn)陳練繩提升訓(xùn)煉。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

如何訓(xùn)練小狗撿東西

最開始選擇小球或者小狗喜歡的物品，讓小狗去接;訓(xùn)練小狗的時(shí)候，要用長(zhǎng)繩拴著小狗，確保你拉小狗的時(shí)候，它會(huì)走過來，并及時(shí)給小狗獎(jiǎng)勵(lì);在小狗面前快速移動(dòng)物品，讓小狗對(duì)訓(xùn)練的物品感興趣，這樣訓(xùn)練它才能盡力去追捕。

如何訓(xùn)練小狗撿東西?最開始選擇小球或者小狗喜歡的物品，讓小狗去接;訓(xùn)練小狗的時(shí)候，要用長(zhǎng)繩拴著小狗，確保你拉小狗的時(shí)候，它會(huì)走過來，并及時(shí)給小狗獎(jiǎng)勵(lì);在小狗面前快速移動(dòng)物品，讓小狗對(duì)訓(xùn)練的物品感興趣，這樣訓(xùn)練它才能盡力去追捕。

1.最開始可以用一個(gè)球或一個(gè)小棍叫小狗去接，最好可以選擇小狗喜歡的物品來訓(xùn)練哦。

2.用一個(gè)長(zhǎng)的繩栓著小狗，保證你隨時(shí)可以把它拉回到你身邊，逐漸地用力拉繩子看看它是否過來。如果它能夠走近你身邊，就要及時(shí)給予它獎(jiǎng)勵(lì)。

3.為了使小狗對(duì)飛盤或者球感興趣，可以在它的面前快速地來回移動(dòng)飛盤或小球，用飛盤或者小球去戲弄它，如此它就會(huì)非常想要得到飛盤或者小球，而后它將會(huì)盡力去追捕它到任何地方。

4.以一種興奮的語調(diào)去說飛盤，或者球這個(gè)詞，以便你的小狗會(huì)將飛盤這個(gè)詞與開心的玩耍、嬉戲聯(lián)系在一起。這樣，無論何時(shí)，當(dāng)你的小狗聽到飛盤這個(gè)詞時(shí)，就會(huì)條件反射的準(zhǔn)備去和你玩。

5.先以較短的距離扔出或者滾出飛盤或者小球，如此你的小狗就會(huì)開始取回飛盤或者小球，當(dāng)它把飛盤或者小球接回的時(shí)候，一定要稱贊它，現(xiàn)在我們僅僅在教他取回，而非捕回。如果你需要，可以給你的小狗系上長(zhǎng)繩以促使它能回到你身邊，但是此時(shí)記得要稱贊它。

6.當(dāng)小狗可以捕捉到飛盤或小球了，也就是以飛盤或小球使你的狗而興奮的開始，一旦它進(jìn)入高度興奮的狀態(tài)，扔一個(gè)短距離，但足夠高的飛盤，以便你的小狗可以在飛盤落到地面之前得到它。如果幸運(yùn)的話它，將會(huì)試著在空中捕捉到它!只要它試圖那樣去做了，就算是失敗了，你也要象前所未有過的那樣稱贊他!如果它沒有試圖在空中捕捉它，不要讓它從地面得到飛盤或小球，阻止它從地面拾取，同時(shí)你自己去拾起飛盤或小球。如此重復(fù)直到最后它可以在騰空的時(shí)候試著捕捉到飛盤或小球。

7.一旦它開始能夠捕捉到短拋飛盤或小球的時(shí)候，就可以逐漸地增加距離，此時(shí)一樣不要忘記稱贊它的每一次成功和失敗的捕捉。

8.作一個(gè)成功捕捉的數(shù)字記錄，可以以每拋十個(gè)飛盤為一組，統(tǒng)計(jì)百分比，這樣可以在你的小狗達(dá)到100%的成功率之前，去觀察你的狗的進(jìn)步情況，千萬不要以一個(gè)失誤來作為每次練習(xí)的結(jié)束。

9.需要經(jīng)常訓(xùn)練，時(shí)間間隔太久的話容易生疏。

10.當(dāng)小狗銜飛盤或小球回來的速度變慢，甚至途中就把飛盤給扔了這就表示狗狗已經(jīng)很累了不想再玩了，這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練就需要停止了。

怎樣訓(xùn)練小狗叼回東西？

剛開始你要協(xié)助它完成你想讓它完成的動(dòng)作，反復(fù)訓(xùn)練，要有耐心，慢慢的你要減少對(duì)它的協(xié)助。每完成一次動(dòng)作一定要給它點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，最好是它最喜歡吃的，記得還要表揚(yáng)它啊還可以做基本服從訓(xùn)練（如坐，來，等待，趴下，隨行等）和玩賞動(dòng)作訓(xùn)練（握手，作揖，站立，銜取等）。

對(duì)狗的訓(xùn)練，加深了人與狗之間的關(guān)系

--生存在人類社會(huì)中的狗，不論是什么品種，都需要經(jīng)過訓(xùn)練。

-- 為什么這樣說呢?因?yàn)槿绻曫B(yǎng)未經(jīng)訓(xùn)練的狗，最勞累的是狗主人，最遭殃的是左鄰右舍。其中最可憐的要數(shù)未經(jīng)訓(xùn)練做了壞事而被主人遺棄，被周圍人疏遠(yuǎn)的狗。

-- 未經(jīng)訓(xùn)練的狗，喜歡吠叫。當(dāng)人或其它狗或貓經(jīng)過時(shí)，它 就會(huì)吠叫。有時(shí)也會(huì)毫無緣故地吠叫。未經(jīng)訓(xùn)練的狗，就不能 理解人們的意圖。在人們需要安靜的夜間或清晨，它也會(huì)刺耳 地吠叫起來。 這樣，就會(huì)遭到左鄰右舍的抱怨，主人馬上就 會(huì)轉(zhuǎn)向?qū)返挠?xùn)斥，表現(xiàn)為忍無可忍，十分生氣。狗莫名其妙， 依然狂叫不止。 狗主人往往為了鄰居之間的關(guān)系，往往采取 毆打狗的辦法來制止它。然而這種方式，恰恰使狗徹底地對(duì)主 人產(chǎn)生不信賴感，而且無法挽救，狗與主人的關(guān)系產(chǎn)生了裂痕。

-- 另外，活潑好動(dòng)的狗，只要一看到家里的人就會(huì)躥上前來。 如果穿上干凈的衣服準(zhǔn)備外出，這時(shí)，渾身是泥的狗躥過來， 是叫人很討厭的。不過這正是狗高興的表現(xiàn)，是不能制止的。 中型以上的大狗把小孩或老人撞倒的事是經(jīng)常發(fā)生的。但 是，狗也不是任何時(shí)候都這樣瞎蹦亂跳的。僅僅是看到家人時(shí)， 才會(huì)有這種高興的舉動(dòng)。

-- 未經(jīng)訓(xùn)練而又深受溺愛的狗就會(huì)被養(yǎng)成連主人也無法管束 的"頑固狗"。來客的時(shí)候，它就會(huì)吠叫不停。甚至有些狗會(huì)毫 無顧忌地吃飯桌上的菜或咬傷客人，或連家里人都要恫嚇。 外出散步時(shí)，慢悠悠地拉著主人走，在別人家門口前不管不 顧的大小便……這會(huì)使人家很不高興。

-- 訓(xùn)練狗的目的就是讓狗理解主人的想法。如果狗對(duì)主人言聽 計(jì)從，那是一件非常令人愉快和安全的事。另外，對(duì)狗來說，因 為聽從了主人的話，而得到了愛撫或獎(jiǎng)勵(lì)，這也會(huì)使它感到非常 高興。

參考資料：

怎樣訓(xùn)練狗聽話

我們家養(yǎng)的幼犬，必須從小教它服從命令。如同小孩子學(xué)家里的規(guī)矩一樣。這樣才能適應(yīng)日常生活，大家也相處愉快。

首先，要加強(qiáng)一些基本訓(xùn)練。如有些狗聽到有人在門外走過便狂叫；出入的人多了它也亂叫一頓；夜晚有動(dòng)靜，它也照例狂叫，把人家從睡夢(mèng)中吵醒。遇到這種情況，應(yīng)立即用手抓緊它的嘴巴，搖頭說“不準(zhǔn)”，試過幾次之后，它就明白是什么意思，而不會(huì)因?yàn)橥膺呌腥私?jīng)過而亂叫了。

其次，要注意加強(qiáng)訓(xùn)練，尤其是那些禁止行為，方法大同小異。比如一些幼犬喜歡咬家具、咬臺(tái)布、咬盆栽植物。我們發(fā)脾氣、打它踢它也無濟(jì)于事。應(yīng)立即拉開它，一手合緊它的嘴巴，厲聲說“不準(zhǔn)”或“NO”。語氣必須堅(jiān)強(qiáng)，切勿顯得軟弱，更不能視而不見或姑息遷就。

值得提醒的是，狗出現(xiàn)上述行為時(shí)，如果用手、語氣溫和，反而讓它誤會(huì)，以為是鼓勵(lì)。

狗狗的基本順從訓(xùn)練

各種犬類由于性情不同，訓(xùn)練起來有的容易有的難。不過你的狗兒只要訓(xùn)練得當(dāng)，不論頸圈上是否有牽帶，都會(huì)聽話。一般來說，六個(gè)月的犬就要開始正規(guī)地進(jìn)行順從訓(xùn)練，但是有些犬可提前開始，而有的則成長(zhǎng)較遲。訓(xùn)練時(shí)不僅要求訓(xùn)練者有耐心，能控制，而且也同樣要求狗兒的耐心和控制力。你如果對(duì)犬的問題經(jīng)驗(yàn)很少或毫無經(jīng)驗(yàn)，最好請(qǐng)一位獸醫(yī)或當(dāng)?shù)氐娘曫B(yǎng)俱樂部推存一位有經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)犬師作指導(dǎo)。

1.訓(xùn)練狗兒等待以及走過來

A.用一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)要狗兒坐下。每當(dāng)你打算教狗兒新東西時(shí)，得先命令它坐下以保證它能全神貫注。

B.狗兒坐下后，便可發(fā)出第二個(gè)口令“等一等”。同時(shí)手拉著牽引帶環(huán)繞狗兒走一圈看看它是否一直坐著。

C.走到狗兒的面前，向后退至牽引帶拉直，同時(shí)重復(fù)口令“等一等”如果。如果狗兒動(dòng)了，就要回去重新再練習(xí)。

D.叫了狗兒的名字后立即說“過來”。要讓狗兒坐下才贊揚(yáng)它或放走它。

2.訓(xùn)練犬保持趴下的姿勢(shì)

A.狗兒本來坐著，此時(shí)發(fā)出的口令“趴下”，同時(shí)輕輕地拍拍地面。在訓(xùn)練順從中，開始時(shí)要口令和眼神并用。

B.拉住牽引帶，以便在必要時(shí)加強(qiáng)命令的效果。同時(shí)發(fā)出指令“不要?jiǎng)印?。?dāng)你還未回到狗兒身邊而要它保持趴下的姿勢(shì)時(shí)，便可使用這一口令。

C.向前走到牽引帶的長(zhǎng)度那么遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身面對(duì)狗兒。如果此時(shí)狗兒想動(dòng)，可用指掌示意，繼續(xù)加強(qiáng)讓它“不要?jiǎng)印钡暮x。

D.一分鐘左右回到狗的身邊，看看它是否繼續(xù)保持趴下的姿勢(shì)。順從的狗即使在訓(xùn)練者走開的情況下也不會(huì)亂動(dòng)。這種訓(xùn)練能夠加強(qiáng)狗對(duì)主人命令的服從。

E.解除狗兒的某個(gè)姿勢(shì)。每次練習(xí)完都要贊揚(yáng)一下狗兒。使它明白練習(xí)到此為止。一下，說幾句贊揚(yáng)的話，大多數(shù)狗都會(huì)感到非常高興，愿意順從地接受各種訓(xùn)練。

矯正狗狗咬人的毛病

一只平時(shí)很溫順、對(duì)人不攻擊的犬，突然在某一時(shí)期對(duì)主人家的小孩變得很不友好，甚至吠咬他們，使小孩受到驚嚇和傷害。究其原因，主要是由于犬的嫉妒心理在作怪。

矯正此種行為不能用懲罰的辦法，而要用關(guān)心、獎(jiǎng)勵(lì)的辦法才能收到滿意的效果，否則，會(huì)適得其反。

具體方法是：當(dāng)小孩不在時(shí)，主人要冷落犬，甚至可完全不理睬它，當(dāng)小孩與犬同在時(shí)，主人要表示對(duì)犬的關(guān)心、愛撫，并喂給一塊可口的食物，每天重復(fù)幾次，犬就會(huì)漸漸形成小孩的出現(xiàn)同樣可使它得到主人的關(guān)心、愛撫，從而與小孩和睦相處，不再攻擊。

再是有的小孩對(duì)犬不友善，經(jīng)常毆打、踢它，也是造成犬攻擊孩子的一個(gè)原因，這就要引導(dǎo)他們與犬友善相處。

蹣跚學(xué)步的小孩，不得單獨(dú)與犬呆在一起，以防意外。

如果發(fā)現(xiàn)犬也有攻擊其他小孩的現(xiàn)象，則應(yīng)在沒有調(diào)教好之前，對(duì)犬嚴(yán)加約束，如拴系飼養(yǎng)。

調(diào)教糾正不了的犬，要堅(jiān)決淘汰。

讓狗明白與主人在一起是快樂和安全的

所謂能與人類共存的狗，就是指學(xué)習(xí)了人類社會(huì)規(guī)則的狗。所謂人類社會(huì)，則是指飼養(yǎng)主人的家庭和周圍的環(huán)境。居住在都市公寓里與居住在深山遠(yuǎn)離塵世的獨(dú)門獨(dú)院，環(huán)境自然是不同的，生活規(guī)則也有所不同。在都市的環(huán)境中，肯定會(huì)存在"可做"和"不可做"的事。把一些規(guī)則教給狗就叫做"訓(xùn)練"。"訓(xùn)練"不等于"訓(xùn)斥"。這點(diǎn)非常重要。在人類社會(huì)里，對(duì)小孩使用訓(xùn)斥的方法，容易讓他們產(chǎn)生逆反心理，更何況與人言語不通的狗。因此僅用訓(xùn)斥的方法來訓(xùn)練狗，是很難達(dá)到效果的，而且會(huì)導(dǎo)致另一極端，使狗產(chǎn)生"人是不值得信賴的"。有些人認(rèn)為口頭教訓(xùn)不如體罰有效。于是，在狗不聽話的時(shí)候，就踢它或打它。這樣，對(duì)狗來說，等于威脅了它們的生命安全，于是就產(chǎn)生了一種逆反心里。這么一來，就失去了原先訓(xùn)練目的。

狗雖說是一種聰明的動(dòng)物，但也不至于教一次就馬上能學(xué)會(huì)。而是應(yīng)該有耐心地一遍又一遍地教給它。要杜絕訓(xùn)斥、體罰等一系列不良行為。那些擅長(zhǎng)訓(xùn)練狗的人，往往會(huì)讓狗明白與主人在一起是最快樂，最安全的。

為了不使狗對(duì)家人的命令感到迷惑，或者是對(duì)規(guī)則產(chǎn)生懷疑而感到不安，全家人應(yīng)統(tǒng)一一下意見。

(1)全家人一起來制定一個(gè)統(tǒng)一規(guī)則。

在訓(xùn)練狗"可做"或"不可做"的事情標(biāo)準(zhǔn)上，達(dá)成統(tǒng)一。

例如，狗是否可以坐在沙發(fā)上等問題上,根據(jù)各個(gè)家庭不同的環(huán)境和狀況，要形成一個(gè)統(tǒng)一的答案。

如果是全家共同制定的規(guī)則。執(zhí)行起來就沒有什么障礙。

(2)口令要使用同一語言。

在服從訓(xùn)練（陸續(xù)登載）中，口令就是讓狗聽從的信號(hào)。所以，全家人要統(tǒng)一口令，這樣才能達(dá)到很好的效果。 例如，叫狗坐下的時(shí)候，是使用"坐下"、"蹲下"還是"sit down"，全家要統(tǒng)一使用共同的一句口令。 簡(jiǎn)短、發(fā)音清楚的句子，狗比較容易聽明白。因此，要盡量選擇這一類的句子。

(3)訓(xùn)斥狗時(shí)，不要呼叫狗的名字。

在狗做了"不可做"的事的時(shí)候，你有沒有連狗的名字一起罵，例如："東東，你這個(gè)壞東西"。這樣，就給狗造成一種條件反射，被叫到名字的時(shí)候，準(zhǔn)是被挨罵。于是，當(dāng)再喊狗的名字時(shí)，它會(huì)不理不睬，甚至?xí)又藏病?

在訓(xùn)練的過程中,喊狗的名字，要僅限于發(fā)號(hào)施令,或表揚(yáng)狗的時(shí)候。這樣,狗就會(huì)認(rèn)為"名字"是一件很令它"高興"的事，當(dāng)你一叫它的時(shí)候，它就馬上會(huì)跑到你身邊。

要使服從訓(xùn)練能夠簡(jiǎn)單順利地進(jìn)行有三個(gè)方法：

1.用語言發(fā)號(hào)施令；

2.用繩子等用具通過肉體傳遞信號(hào)；

3.主人通過手或身體等形體動(dòng)作進(jìn)行訓(xùn)練。如果能同時(shí)運(yùn)用這三個(gè)辦法,那就更好了。特別是剛開始進(jìn)行訓(xùn)練，狗還未能理解口令，這時(shí)用手或狗繩等輔助手段，則能更好地傳達(dá)訓(xùn)練的目的。

走與停。無論任何時(shí)候，先邁出左腳，同時(shí)喊出"走"的命令。由左腳來引導(dǎo)狗的行動(dòng)。停,先停下右腳,然后把左腳并上來，同時(shí)嘴里喊"停"的命令。動(dòng)作要自然流暢。

向右后轉(zhuǎn)（狗走左邊）。這一訓(xùn)練動(dòng)作的目的是為了阻止狗無論何時(shí)都一直要走在前面。先踏出左腳，然后向右轉(zhuǎn)。左腳邁出的步子應(yīng)為小半步，這樣轉(zhuǎn)起來就比較方便。

在帶狗外出時(shí)，盡量避免出現(xiàn)途中停下等待狗或強(qiáng)行把狗拉到身邊等現(xiàn)象。

向左轉(zhuǎn)，走左邊。當(dāng)狗稍微走到前頭或突然加快腳步等的時(shí)候，可以采取這種方法來糾正。向左轉(zhuǎn)，與狗撞到一塊，可以使其恢復(fù)原來所處的位置。具體的步伐調(diào)整方法為，踏出右腳，以此為軸心，向左轉(zhuǎn)90度，使左腳能撞上狗為宜。如果習(xí)慣狗跟在右側(cè)的人，則向右轉(zhuǎn)90度，使左腳能撞上狗為宜。

向右轉(zhuǎn)，狗走左邊。當(dāng)狗腳步緩慢，或雖跟在主人身后，但位置不正確的時(shí)候而采用的糾正方法。邁出左腳，以此為軸心向右轉(zhuǎn)90度，然后再邁出右腳。如果習(xí)慣狗跟在右側(cè)的人，則向左轉(zhuǎn)。要領(lǐng)與向右轉(zhuǎn)一樣。

"走"、"停"等信號(hào)是通過言語、身體上的控制和動(dòng)作來引導(dǎo)的。向右后轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等則不通過言語，而是僅由身體上的控制和動(dòng)作來進(jìn)行。

在訓(xùn)練過程中，主人的動(dòng)作指導(dǎo)和口令要清楚、易懂。另外，為了能完美地完成服從訓(xùn)練，首先要進(jìn)行充分的步法訓(xùn)練。

如何訓(xùn)練狗狗叼東西？

先要訓(xùn)練狗狗的服從性

其實(shí)我們?cè)陔娪爸幸步?jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，狗狗聽到門鈴之后從洞內(nèi)鉆出，然后將郵遞員的報(bào)紙叼在嘴中交給主人。從這里我們不難看出，如果狗狗訓(xùn)練得到，也能起到一個(gè)“郵遞員”的功能，我們可以通過狗狗來傳遞信件，只是要讓狗狗熟悉這份工作，所需要花費(fèi)的時(shí)間與精力也是很多的。

狗狗之所以會(huì)將主人丟出去的東西叼回來，是因?yàn)樗鼈兲焐陀凶分疬\(yùn)動(dòng)物體的本能，喜歡叼東西，然后把“獵物”交給首領(lǐng)是它們進(jìn)化過程中所遺留下來的習(xí)慣。

訓(xùn)練狗狗叼東西是一種人、犬互動(dòng)游戲，可以在較小的空間內(nèi)使犬來回跑動(dòng)，達(dá)到鍛煉的效果，特別適合在雨雪天氣不便外出時(shí)替代戶外運(yùn)動(dòng)。

訓(xùn)練時(shí)選擇安靜無干擾的地方，手持一件大小合適的玩具在狗狗的面前晃動(dòng)，在確信已經(jīng)引起它的注意后向外拋出，通常情況下，犬會(huì)本能地?fù)湎蛟撐矬w，在犬跑過去的時(shí)候，你發(fā)出“去”的口令。如果犬銜住物體，你要跑過去從其口中將東西拿下來，同時(shí)發(fā)出“拿來”的口令，并予以夸獎(jiǎng)。如果犬不肯松口，千萬不要硬從它的嘴里搶奪過來，而是可以用美食跟它交換，口令依然是“拿來”，不要說“松口”之類容易混淆的詞語。如果犬處在玩耍的興奮狀態(tài)，即使給食也不肯松口，那你就該先讓犬坐下或趴下，以降低它的興奮度，然后再設(shè)法將其口中的東西取下，取下東西的同時(shí)仍舊要發(fā)出“拿來”的口令。

不過有的狗狗會(huì)不愿意去銜取物體，那可能是它的興奮性未被激發(fā)出來，可以用手上的物體輕輕地、快速地挑逗、刺激它，吸引它去咬住。一旦咬住，你就立刻松手，對(duì)它進(jìn)行和夸獎(jiǎng)，盡量讓它多銜住一會(huì)兒，如果它自動(dòng)吐出物體，則立刻停止獎(jiǎng)勵(lì)。要注意的是最好不要在犬不情愿的情況下將不可食的東西強(qiáng)行塞進(jìn)它的口中，那樣會(huì)使犬感到畏懼和厭惡，反而不愿主動(dòng)地銜取。要鼓勵(lì)犬主動(dòng)地咬住物體，道具可以選擇能夠彈跳、滾動(dòng)的移動(dòng)物品，誘導(dǎo)其捕食活動(dòng)物體的本能。

狗狗將物品叼回后要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)

在等狗狗基本掌握銜取與吐出的動(dòng)作要領(lǐng)后，可以逐漸增加難度，讓它跑過去叼回你指定的東西。訓(xùn)練時(shí)把東西拋出去，鼓勵(lì)它在東西尚未停止運(yùn)動(dòng)時(shí)就接住，看到它咬住東西后不要讓它有玩耍的時(shí)間，立刻喚它的名字，多數(shù)情況下它會(huì)叼著嘴里的東西跑過來，你只需把東西接過來并給予獎(jiǎng)勵(lì)就可以了。整個(gè)動(dòng)作最好要連貫，讓狗狗覺得是一個(gè)動(dòng)作而不是分開的兩個(gè)動(dòng)作;如果喚回得不及時(shí)，犬在銜住物品后不久就會(huì)分散注意力，容易丟下物品或就地玩弄物品，那樣就給取回東西帶來困難。

經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練以及糾正之后，狗狗應(yīng)該就能根據(jù)飼主的命令將丟出去的物品叼回。不過記住每天訓(xùn)練的時(shí)間不要太長(zhǎng)，不然狗狗會(huì)失去興趣，獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)也要適當(dāng)。

如何訓(xùn)練細(xì)狗叼回東西_百度問一問

首先，鏟屎官們要選擇一個(gè)足夠?qū)挸ǎ軌蛴?xùn)練狗狗叼東西的場(chǎng)地。

訓(xùn)練狗狗叼東西前，要提前準(zhǔn)備好所有可以用的上的訓(xùn)練物品。比如說，破舊的鞋子、球、飛盤等等，這些物品肯定是訓(xùn)練的物品的首選。

鏟屎官還要給準(zhǔn)備一些狗狗愛吃的小零食。小塊一點(diǎn)的，有營(yíng)養(yǎng)的，最好幾秒鐘就能吃完的小零食。這樣的零食要助于鏟屎官訓(xùn)練狗狗叼東西。

在剛開始訓(xùn)練狗狗叼東西時(shí)，鏟屎官要更多的去引導(dǎo)狗狗。一開始接觸訓(xùn)練，狗狗對(duì)訓(xùn)練的指令以及要做的動(dòng)作都是很陌生的。所以要求鏟屎官們耐心多次去引導(dǎo)狗狗，慢慢教會(huì)狗狗要該怎么做。在狗狗順利完成訓(xùn)練內(nèi)容之后，還得給狗狗進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

在正式訓(xùn)練狗狗時(shí)，鏟屎官可以先在不遠(yuǎn)的地方放上一些訓(xùn)練物品,接下來訓(xùn)練狗狗狗安靜地坐在自己的身旁。隨后就可以給狗狗下達(dá)“咬住它”的命令。一旦狗狗咬住物品，再命令它把物品拿過來。

如果物品在狗狗叼回鏟屎官身邊時(shí)，不小心掉了。鏟屎官要走到物品掉落的地方，將物品拿起，重新讓狗狗銜住然后過來。狗狗學(xué)會(huì)叼東西后，就要教會(huì)狗狗聽到命令放下口中的物品。待狗狗放下物品后，鏟屎官就可以給狗狗獎(jiǎng)勵(lì)了，一下狗狗的身體或者美食獎(jiǎng)勵(lì)也行。