一般小狗是在滿齡3個(gè)月后進(jìn)行練習(xí)是比較合適的，這時(shí)分狗狗的承受才能強(qiáng)，會(huì)起到顯著的作用，但在練習(xí)的時(shí)分時(shí)刻不要過長(zhǎng)，不然簡(jiǎn)單引起小狗呈現(xiàn)排擠心思，而且當(dāng)它們做錯(cuò)的時(shí)分不要重言打罵，能夠經(jīng)過獎(jiǎng)懲的方法給它們練習(xí)，這樣它們就會(huì)意識(shí)到自己的過錯(cuò)，便會(huì)自動(dòng)合作。

給小狗練習(xí)也要挑選在合理的時(shí)期進(jìn)行，不然會(huì)起到反作用，嚴(yán)峻的還會(huì)影響狗狗身體健康，那么小狗多大開端練習(xí)最好呢，一般情況下主張滿齡3個(gè)月后給狗狗練習(xí)是最合適的，這時(shí)分狗狗的承受才能強(qiáng)，只需練習(xí)合理的話，就能夠到達(dá)很好的作用。

1、時(shí)刻不宜過長(zhǎng)

因?yàn)樾」返墓趋肋€不是發(fā)育比較徹底，最好要恰當(dāng)?shù)慕o它練習(xí)，不宜時(shí)刻進(jìn)程，不然會(huì)引起小狗的排擠心思，作用也欠好，而且練習(xí)的動(dòng)作起伏不能過大，避免傷害到小狗的身體，不利于健康。

2、切忌重言打罵

盡管小狗聽不懂說話，但它們是比較聰明的，在練習(xí)的時(shí)分不要對(duì)它們重言打罵，或許當(dāng)它們做錯(cuò)的時(shí)分要輕言糾正，要給予更多的保護(hù)和關(guān)懷，不然簡(jiǎn)單形成心思留下暗影，它就不會(huì)自動(dòng)合作，大大下降練習(xí)作用。

3、獎(jiǎng)懲辦法

一般小狗的認(rèn)知才能不強(qiáng)，這時(shí)分能夠經(jīng)過獎(jiǎng)懲辦法來進(jìn)行練習(xí)，假如小狗做對(duì)了，能夠好好的表彰下它，并撫摸它的肚皮，給它分點(diǎn)零食，當(dāng)它做錯(cuò)的時(shí)分就不要分零食它吃，這樣它就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

小狗幾個(gè)月可以訓(xùn)練

1—3個(gè)月左右。

DIY自訓(xùn)狗

第一招：并排立

第二招：對(duì)面立正

雖說是寵物，但家里的狗兒經(jīng)過訓(xùn)練之后一般都會(huì)更聽話，博取主人的歡心。

在這里，小記教大家?guī)渍袆?dòng)作，做起來也“似模似樣”喔---

第一招：并排立

標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作是讓狗兒站在左邊，后腿蹲，前腿立，前腿不可超越主人的腳尖，眼睛要望著主人。剛開始做的時(shí)候，主人可以借助零食，幫狗兒蹲好。等它動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)之后，主人再站到它的右邊。

第二招：對(duì)面立正

雖然也是立正的姿勢(shì)，但是狗兒這次是面對(duì)著主人立著，嘴巴要放在主腿中間。愛耍帥的主人還可以訓(xùn)練它，讓它把右爪輕輕地搭在主人的皮鞋上。練立正不是一件容易的事情。主人必須有耐心，還要加上零食喔。

注意：

要注意開始訓(xùn)練時(shí)時(shí)間不要過長(zhǎng)，每次最好不要超過15分鐘。

訓(xùn)練小狗〔走過來〕

訓(xùn)練狗兒在您叫它時(shí)朝您走來，是項(xiàng)重要的行為訓(xùn)練。下面的步驟可以很快地讓狗兒學(xué)會(huì)：

1.要小狗坐下。

2.往后退一步。

3.對(duì)小狗說〔來〕。

4.把獎(jiǎng)品放在您腳下，且確定狗兒看見獎(jiǎng)品了。

5.小狗此時(shí)應(yīng)該會(huì)起身走過來，想要吃獎(jiǎng)品。

6.在小狗的嘴碰到獎(jiǎng)品前，對(duì)它說〔好乖〕。

7.逐次延長(zhǎng)小狗坐著不動(dòng)的時(shí)間，及獎(jiǎng)品與小狗間的距離。

8.試著在訓(xùn)練以外的場(chǎng)合對(duì)小狗說〔來〕。

如何運(yùn)用處罰

在訓(xùn)練小狗時(shí)，您必須建立〔處罰是用以糾正不適當(dāng)行為〕的觀念。過去幾年來，〔處罰〕幾乎成了一項(xiàng)禁忌。很人多誤以為處罰是殘忍的，甚至是無用的訓(xùn)練工具。事實(shí)上，處罰只要運(yùn)用的方式及時(shí)機(jī)正確，應(yīng)用在禁止小狗做某一項(xiàng)行為時(shí)，是相當(dāng)有效的。傳統(tǒng)的處罰，通常都在狗兒犯錯(cuò)很久后，才隨飼主的心情隨意施之。這種種老式的處罰方式與其說是訓(xùn)練，還不如說是在報(bào)復(fù)狗兒不聽話。完全正面獎(jiǎng)勵(lì)的方式來訓(xùn)練小狗的人固然是相當(dāng)可敬，但懂得正確運(yùn)用處罰，達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)的人更是稀少。在訓(xùn)練不成的沮喪狀態(tài)下，大多數(shù)飼主會(huì)訴諸老式的處罰方式，如打狗兒一頓。諷刺的是，雖然社會(huì)風(fēng)氣已轉(zhuǎn)變，大家已不再采用傳統(tǒng)的處罰方式，但動(dòng)物的例子卻有增無減。要破除這種矛盾，就得重新思考我們對(duì)〔處罰〕所抱持的道德觀，以及如何正確運(yùn)用此一有力的訓(xùn)練工具。我們通常認(rèn)為，道德高尚的人，絕不會(huì)施加痛苦于自己的小狗身上。但此一論點(diǎn)在理論上是很好，在實(shí)際上卻不可能。就以帶小狗看獸醫(yī)做例子吧：我們讓獸醫(yī)為小狗打針、抽血、粗魯?shù)拿砻ィ坏鹊叫」穳虼罅?，甚至可能要它挨上一刀，做結(jié)扎手術(shù)。如果我們還堅(jiān)持〔不讓小狗受到痛苦〕，那實(shí)在是一種偽善。我們會(huì)為了健康上的理由讓狗兒不舒服甚至痛苦；卻不愿意為了訓(xùn)練上的要求來處罰小狗。要改變這種偏見，我們必須修正我們的道德觀，要以〔不對(duì)狗造成傷害〕為原則，而非偽善堅(jiān)持〔不對(duì)狗兒造成痛苦〕。

改正跳到人身上的習(xí)慣

比如說，要正確地改掉狗兒往客人身上撲的習(xí)慣，就不一定要傷害它。首先，您得先找到一個(gè)狗兒真的不喜歡的東西-比如說水或是裝滿水的噴筒。然后，設(shè)法讓小狗把水和〔不可以再這樣做了〕的信號(hào)聯(lián)想在一起(可以用〔不可以〕這個(gè)口令)?！膊豢梢浴尺@個(gè)口令對(duì)小狗來說，就是在告訴它〔這種行為會(huì)被處罰〕。〔不可以〕的時(shí)機(jī)相當(dāng)重要：必須在小狗做出不正確動(dòng)作的瞬間跟它說，噴水的動(dòng)作可以延遲數(shù)秒鐘再做。例如：小狗往人身上撲--

1.小狗開始跳

2.對(duì)它說〔不可以〕

3.對(duì)小狗噴水

4.暫時(shí)不理它(約一到兩分鐘)

5.持續(xù)這個(gè)過程，直到狗兒不再跳起

6.當(dāng)小狗下一次再開始跳時(shí)，對(duì)它說〔坐下〕；如果它乖乖坐下了，就給它獎(jiǎng)品。要注意的是，雖然一般的訓(xùn)練守則都是小狗做對(duì)，就它獎(jiǎng)勵(lì)；但在實(shí)際上，如果狗兒一不小心把這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)和錯(cuò)誤的行為模式聯(lián)想在一起，就會(huì)造成問題。比如說：小狗跳到媽媽身上，媽媽大吼〔不可以〕并且對(duì)小狗噴水，小狗乖乖地坐下了，媽媽于是給它獎(jiǎng)勵(lì)。這樣子狗兒可能會(huì)錯(cuò)誤地以為，只要它能忍耐被噴水的感覺，它就會(huì)得到主人的獎(jiǎng)勵(lì)。比較好的做法是，等到不好的行為完全被矯正過來之后，才為了加強(qiáng)印象給予獎(jiǎng)助。

防止小狗亂咬

另一個(gè)適用處罰式教育方法的情形，就是防止狗兒亂咬。要防止小狗亂咬，第一道防線就是不讓狗兒接觸到不該咬的東西。把鞋子放到鞋柜里，并把門關(guān)好；把昂貴的書收到書柜上，不要放在咖啡桌上。總之，把每一樣寶貝的東西收好，遠(yuǎn)離小狗就是了。不過盡管把東西收好是個(gè)好主意，但這種做法卻有兩項(xiàng)致命的缺點(diǎn)。首先這樣子并沒有教導(dǎo)小狗要避開危險(xiǎn)的東西和地方。第二，大多數(shù)飼主都會(huì)低估小狗尋找咀嚼物的能力。唯一能夠確保狗兒環(huán)境安全的方法，就是教它什么東西它可以安心的玩，什么東西它得離遠(yuǎn)一點(diǎn)。訓(xùn)練的第一步還是從教導(dǎo)狗兒〔不可以〕這個(gè)口令開始。說〔不可以〕的時(shí)機(jī)正確與否，是小狗能否了解為何受罰的重要因素。有一個(gè)很好的訓(xùn)練品，可以用在這項(xiàng)訓(xùn)練上--延長(zhǎng)線。包著橡膠絕緣體的電線，對(duì)全無提防心的小狗可謂最危險(xiǎn)的東西之一。延長(zhǎng)線對(duì)小狗而言，觸感和咬起來的感覺和一般電器的電源線完全一樣，不同之處在于延長(zhǎng)線是沒有插電的。把延長(zhǎng)線于在小狗的面前，然后離開它的視線，躲到角落，觀察它的動(dòng)作(也可利用鏡子觀察)。一旦小狗發(fā)現(xiàn)了這個(gè)新玩具，開始想咬的時(shí)候，馬上說〔不可以！〕，并對(duì)它噴水；然后拿絨毛玩具給它咬。定期進(jìn)行這種練習(xí)，直到〔咬電線〕這件事成為禁忌為止。同時(shí)的方法也可以用在防止狗咬鞋子、書本、雜志或其它東西的訓(xùn)練上。如果您持續(xù)用贊美或的方式來教小狗只咬該咬的東西，亂咬的行為就會(huì)大幅減少了。

小狗活動(dòng)范圍

想要盡快制止小狗到處漫游，就要定出一個(gè)它絕對(duì)不可以跨過的界限。很多人會(huì)用圍籬關(guān)住小狗，但雖然圍籬可以關(guān)住小狗，在使用上卻十分不便。比較好的做法是用繩索來達(dá)到小狗行動(dòng)范圍的目的。首先，到五金店買一條彩色的繩子。然后放一小截在門口或玄關(guān)處。把小狗放在繩子的一側(cè)，自己則坐在繩子的另一側(cè)。當(dāng)小狗想跨過繩子時(shí)，跟它說〔不可以〕，然后對(duì)它噴水。再把小狗放回繩子的另一邊，當(dāng)小狗又想跨過繩子時(shí)，再跟它說〔不可以〕，并對(duì)它噴水。重復(fù)這個(gè)訓(xùn)練，直到小狗知道不可以跨過這條繩子。逐漸加大繩索圍住的范圍，直到繩子圍住整棟屋子為止。很快地，您就不再需要圍籬之類的東西了，取而代之的是您在小狗心中筑起的圍籬。

及早訓(xùn)練是基礎(chǔ)

如果您想有一只行為良好的小狗，及早訓(xùn)練是非常必要的。把小狗送到專門的訓(xùn)練學(xué)校，及私人教練的指導(dǎo)都是有效的訓(xùn)練方式。及早開始訓(xùn)練小狗，等它長(zhǎng)大時(shí)，它可以成為一只讓您自豪的狗；而不是一只到處遭人，甚至得您非搬家不可的惡犬。

養(yǎng)狗要訓(xùn)練狗養(yǎng)成這樣的習(xí)慣：主人喂它什么，它就吃什么。很多動(dòng)物在成為人的寵物之后，大多都或多或少地會(huì)與主人在食物問題上討價(jià)還價(jià)。

狗通常采用的辦法是對(duì)著食物遲遲不肯下嘴，即使已經(jīng)過了正常吃飯時(shí)間也表現(xiàn)得無動(dòng)于衷，用這樣的行動(dòng)向主人表達(dá)自己對(duì)食物的不滿。

許多主人這時(shí)候都會(huì)心疼，然后拿出別的食物放在狗面前，通常這次的食物比原先的更有力。但仍然有些狗不為所動(dòng)……如果是這種情況，最后主人很可能是把家里所有的“存貨”都擺出來，讓狗從中自己挑選最愛吃的東西。這樣將培養(yǎng)出一只挑食而難伺候的像“主人”一樣的狗，主人反而得像仆人一樣地服侍它。

要避免這種被寵物左右的狀況的發(fā)生，正確的做法是：先帶狗去看醫(yī)生，經(jīng)醫(yī)生確認(rèn)狗并不是由生病引起厭食。然后主人就可以開始訓(xùn)練狗不挑食地進(jìn)食了。方法很簡(jiǎn)單，就是在每次喂食時(shí)間過后，立即把食物撤走。無論狗吃得多少，甚至什么都沒有吃，也不能心軟。到下一次喂食的時(shí)候，仍然如此。要傳達(dá)給狗一個(gè)信息：要么吃主人現(xiàn)在所給的食物，要么就餓著，什么也別吃。

這是一個(gè)考驗(yàn)主人和狗的意志哪個(gè)更堅(jiān)定的過程，一般只要主人決心堅(jiān)定，經(jīng)歷了這個(gè)訓(xùn)練過程后，狗也領(lǐng)教了主人的堅(jiān)決，也就不會(huì)再挑食了。

狗狗幾個(gè)月開始訓(xùn)練

狗狗最好從三個(gè)月左右開始訓(xùn)練，3個(gè)月以下的狗狗太小，還沒有自主的意識(shí)，訓(xùn)練起來難度太大；而6個(gè)月以上的狗狗已經(jīng)，行為習(xí)慣已經(jīng)很難改變。3～6個(gè)月大的狗狗記憶力強(qiáng)又溫順聽話，訓(xùn)練機(jī)會(huì)也比較多，一旦訓(xùn)練好就能終身受用。

一、狗狗3個(gè)月開始訓(xùn)練為宜

3個(gè)月以下的狗狗還沒有自主的意識(shí)，訓(xùn)練起來有一定的難度。而6個(gè)月以上的狗狗，往往已經(jīng)養(yǎng)成了自己獨(dú)特的處事方式，要想強(qiáng)行改變狗狗的行為習(xí)慣就會(huì)很難。在狗狗3～6個(gè)月大的時(shí)候?qū)W習(xí)能力最強(qiáng)，也是訓(xùn)練的黃金階段。

二、在黃金階段訓(xùn)練狗狗的好處

1、記憶力強(qiáng)

幼犬的記憶力十分驚人，相對(duì)成年的狗狗，它們更容易記住主人的要求。這個(gè)時(shí)候，只要主人愿意付出時(shí)間和精力，狗狗往往可以很快地記住主人教導(dǎo)的每一個(gè)動(dòng)作，而且印象深刻，更利于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、溫順聽話

狗狗在3～6個(gè)月大時(shí)，已經(jīng)不再懵懵懂懂，已經(jīng)開始學(xué)會(huì)理解主人命令，相對(duì)于其它時(shí)期而言會(huì)更加溫順、乖巧，并十分配合訓(xùn)練。這個(gè)階段的狗狗往往將主人當(dāng)成自己的全部依靠，同時(shí)也對(duì)主人充分信賴，不叛逆。

3、機(jī)會(huì)更多

小狗狗天性活潑、貪玩。同時(shí)，排泄次數(shù)也比成年期更多。這個(gè)時(shí)候，如果訓(xùn)練他們定點(diǎn)排便，會(huì)擁有更多機(jī)會(huì)。并且，介于幼犬好動(dòng)的天性，在訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)，他們的積極性會(huì)空前高漲，更加配合主人的每一個(gè)命令。

4、更加持久

狗狗在幼年期間接受的訓(xùn)練將在腦海中根深蒂固，這和人類在孩童時(shí)期學(xué)習(xí)的事物很難被忘記一樣。3～6個(gè)月大的狗狗，一旦認(rèn)定一件事就很難改變。抓住時(shí)期加強(qiáng)練習(xí)，良好的習(xí)慣將會(huì)伴隨它們的一生。

德牧什么時(shí)候開始訓(xùn)練最好

德牧幾個(gè)月開始訓(xùn)練

德牧幾個(gè)月開始訓(xùn)練最好，眾所周知想要擁有一只懂事聽話，就需要不適宜進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練、適合進(jìn)行一些基本的訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)，那么大家知道德牧什么時(shí)候開始訓(xùn)練最好嗎，一起來看看吧！

德牧什么時(shí)候開始訓(xùn)練最好1

一、德牧三月齡開始訓(xùn)練為佳

德牧訓(xùn)練的最佳時(shí)間

出生不滿三個(gè)月的德牧身體還不夠強(qiáng)壯，無力進(jìn)行訓(xùn)練。但是一歲以上的德牧性格、習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，再開始訓(xùn)練工作難度會(huì)很大。

德牧訓(xùn)練的最佳時(shí)間

出生三個(gè)月后正是德牧對(duì)世界好奇心最重的時(shí)候，恰恰這時(shí)德牧也有了足夠強(qiáng)壯的身體，同時(shí)還沒有養(yǎng)成什么習(xí)慣，所以德牧在出生三個(gè)月后開始訓(xùn)練最好。

二、訓(xùn)練德牧的事項(xiàng)

1、逐步加深

德牧訓(xùn)練的最佳時(shí)間

德牧的理解能力有限，所以不能指望訓(xùn)練一蹴而就，需要從基礎(chǔ)練起。早最初的兩個(gè)月里訓(xùn)練德牧的服從力，之后的五個(gè)月里訓(xùn)練像坐、臥、停之類的基本科目，而德牧十月齡之后就可以開始正式的工作訓(xùn)練了。

2、訓(xùn)練環(huán)境

德牧訓(xùn)練的最佳時(shí)間

德牧體型大、攻擊力強(qiáng)，所以很多城市禁止養(yǎng)德牧。訓(xùn)練德牧?xí)r要選人少的地方，以免對(duì)其他人造成侵害，其次帶德牧外出時(shí)也一定要栓好狗繩。

二、德國(guó)牧羊犬怎樣訓(xùn)練：

1、完成規(guī)定動(dòng)作后，要立即給予獎(jiǎng)勵(lì)

（1）德國(guó)牧羊犬訓(xùn)練時(shí)要給它套上狗繩，而且長(zhǎng)度盡量要收短，但也要注意，千萬不要讓自己的德國(guó)牧羊犬有被勒緊的感覺。

（2）發(fā)指令時(shí)聲音一定要清楚，嘴里要是含著塊糖盡早扔到垃圾桶去，以免發(fā)出含糊不清的聲音，然后拉一拉狗繩，示意愛犬向前進(jìn)。

（3）當(dāng)德國(guó)牧羊犬完成規(guī)定動(dòng)作后，要立即給予獎(jiǎng)勵(lì)，方法可以多種多樣，比如摸摸它的腦袋，和它接個(gè)吻，最好是給些它愛吃的食品。如此這般，反復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。

（4）等到德國(guó)牧羊犬對(duì)指令已經(jīng)非常熟悉了，就可以把繩子去掉再訓(xùn)練，當(dāng)它每次很好地完成您的指令后，也千萬不要忘了獎(jiǎng)勵(lì)一下。

2、訓(xùn)練德國(guó)牧羊犬的順從意識(shí)

給德國(guó)牧羊犬梳理毛發(fā)時(shí)，不僅要頭和背部，還要觸摸到耳朵和指尖等一些敏感的部位，使它逐漸適應(yīng)被人愛撫，這樣給德國(guó)牧羊犬刷牙和清洗耳朵時(shí)就不會(huì)很費(fèi)勁了。如果德國(guó)牧羊犬四腳朝天把肚子露出來，就表示它已經(jīng)“降服”了或是向您撒嬌，這時(shí)應(yīng)該輕輕地愛撫德國(guó)牧羊犬，以培養(yǎng)它服從主人的意識(shí)。

3、訓(xùn)練德國(guó)牧羊犬的社交能力

讓德國(guó)牧羊犬和其他狗狗接觸時(shí)，為了防止它產(chǎn)生恐懼感，可以先讓德國(guó)牧羊犬接觸性格溫和的犬類，然后后慢慢和其他犬類接觸。讓德國(guó)牧羊犬與其他小狗邊玩耍邊熟悉狗類的語言。要培養(yǎng)德國(guó)牧羊犬的社交能力，就要在生活中讓它多與人和其他動(dòng)物交往。

4、訓(xùn)練德國(guó)牧羊犬跳躍力加強(qiáng)

起先找個(gè)低而矮的障礙物，人和德國(guó)牧羊犬一起跨越的當(dāng)兒，并發(fā)出”跳”的命令，由於阻礙的東西很低，很容易就越得過去，之后命令德國(guó)牧羊犬在障礙物的一方站好，主人再走到障礙物的另一方，發(fā)出”來””來”的命令，等到德國(guó)牧羊犬要起跳障礙物的時(shí)候發(fā)出”跳”的命令。學(xué)會(huì)了這種命令以后，慢慢地把障礙物的高度增加，每天練個(gè)幾回，做到了馬上予以夸獎(jiǎng)。

5、訓(xùn)練德國(guó)牧羊犬坐立停留

（1）訓(xùn)練要深入淺出，除了發(fā)出“坐下”的指令外，最好再伸手做出一個(gè)它能掌握的手勢(shì)，待德國(guó)牧羊犬坐定，再稍微前行，如果它跟著走，應(yīng)先將它帶回原地，再重復(fù)指令及輔以手勢(shì)。

（2）如此這般，反復(fù)進(jìn)行，德國(guó)牧羊犬每次做的動(dòng)作符合要求時(shí)，一定別忘了給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）熟練后，可以嘗試與德國(guó)牧羊犬的距離逐漸拉開，最后德國(guó)牧羊犬訓(xùn)練得可以在視線范圍內(nèi)乖乖地坐著等。

6、訓(xùn)練德國(guó)牧羊犬送物品

（1）讓德國(guó)牧羊犬慢慢張開它的嘴，然后您發(fā)出“咬著”的指令，再將報(bào)紙或其他物品放到它的嘴里，溫柔地托住其下巴部分，直至德國(guó)牧羊犬能明白主人的意思咬實(shí)物品為止。

（2）讓德國(guó)牧羊犬咬住物品，然后主人用繩子帶領(lǐng)前行，令愛犬習(xí)慣咬著物品步行，一旦成功，一定要記住給德國(guó)牧羊犬獎(jiǎng)勵(lì)。這樣重復(fù)幾次，直到熟練為止。

（3）最后就可以嘗試解開狗繩，訓(xùn)練德國(guó)牧羊犬自行前往遠(yuǎn)處，為主人取過物品來了。

三、不同周期的德國(guó)牧羊犬訓(xùn)練的注意事項(xiàng)：

（1）在第4周到第7周德國(guó)牧羊犬幼犬進(jìn)入了“影響期”。德國(guó)牧羊犬幼犬的所有感覺都在這一時(shí)期完全形成，可以區(qū)分同類和人類。

（2）第8周和第12周之間是“社會(huì)化”階段，德國(guó)牧羊犬幼犬應(yīng)被教育成為人犬關(guān)系中的一個(gè)社會(huì)化成員。德國(guó)牧羊犬犬幼犬不聽話，可以采取例如中止游戲和孤立德國(guó)牧羊犬犬幼犬的方式作為懲罰。

（3）德國(guó)牧羊犬幼犬在第5個(gè)月和第6個(gè)月時(shí)進(jìn)入“犬群秩序期”，人們可以開始對(duì)犬進(jìn)行教育和簡(jiǎn)單的訓(xùn)練。在這一時(shí)期內(nèi)，必須為犬花費(fèi)更多的`時(shí)間，與犬玩耍和出游。通過這種方式，德國(guó)牧羊犬幼犬的學(xué)習(xí)能力可以受到積極影響，腦結(jié)構(gòu)發(fā)展迅速，腦皮層也相應(yīng)增加，德國(guó)牧羊犬幼犬的學(xué)習(xí)積極性得到促進(jìn)。

（4）犬主必須保持對(duì)德國(guó)牧羊犬的權(quán)威性，在任何時(shí)候都不能掉以輕心，否則會(huì)被犬視為弱點(diǎn)，將來引發(fā)問題?？诹钜褂猛徽Z言。在服從訓(xùn)練中，口令就是讓德國(guó)牧羊犬聽從的信號(hào)。所以，訓(xùn)練要統(tǒng)一口令，這樣才能達(dá)到很好的效果。

德牧什么時(shí)候開始訓(xùn)練最好2

1、適當(dāng)愛撫

德牧這種犬類對(duì)主人是很忠心的，對(duì)于剛領(lǐng)養(yǎng)回來的德牧，平時(shí)不光要多和它相處，還要適當(dāng)?shù)慕o它愛撫，可以觸摸它耳朵等敏感部位，讓它逐漸熟悉主人，感覺到自己被人愛撫著，能大大提高它的順從意識(shí)。

2、語言溝通

動(dòng)物都是有靈性的，雖然它不能聽懂人話，但是大腦能夠識(shí)別語氣和動(dòng)作，平?？梢远嗪偷履吝M(jìn)行語言溝通，特別是在它玩耍時(shí)，彼此間的互動(dòng)能夠增進(jìn)情感共鳴，還會(huì)讓它對(duì)主人有很強(qiáng)的信任感。

3、一起運(yùn)動(dòng)

狗狗在行動(dòng)方面跟人類有個(gè)共通的特點(diǎn)，那就是跟周圍人待再一起時(shí)間久了會(huì)變得很依賴對(duì)方，所以訓(xùn)練的時(shí)候，主人和金毛一起運(yùn)動(dòng)，會(huì)讓它更加信任和依賴主人，從而德牧?xí)訙伛Z護(hù)主。

4、增強(qiáng)跳躍

德牧具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)天賦，要想它能夠更好的保護(hù)主人，可以適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)它的跳躍訓(xùn)練，可以先從比較矮小的障礙物入手，然后慢慢增加高度，但是要根據(jù)狗狗的實(shí)際力量來選擇跳躍的障礙物，不然容易拉傷德牧的肌肉。

狗狗多大訓(xùn)練合適呢

兩個(gè)月到六個(gè)月：

兩個(gè)月到六個(gè)月的小狗不能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，除了非?；镜拿钪?，不要期望它能聽進(jìn)任何復(fù)雜的命令,在訓(xùn)練時(shí)，你應(yīng)該對(duì)它進(jìn)行短時(shí)間的訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)間大約在一兩分鐘左右,訓(xùn)練課程的內(nèi)容盡量選擇一些有趣的，以防止它變得疲倦和無聊,這些短時(shí)間的訓(xùn)練課程可以教會(huì)它一些有用的東西，例如傳喚它的名字，讓它在綠化帶上行走（規(guī)定的路徑），以及嘗試狗繩的牽引,當(dāng)你的小狗四個(gè)月大時(shí)，訓(xùn)練的課程的內(nèi)容就要添加一門新功課——融入社會(huì)化群體,就是讓你的狗狗與其他狗進(jìn)行接觸、溝通以及接觸外面的人、外面的新鮮事物。

六個(gè)月到九個(gè)月：

六個(gè)月大的小狗就像一個(gè)小學(xué)生,在學(xué)習(xí)了一些早期的基礎(chǔ)知識(shí)之后，小狗的大腦已經(jīng)發(fā)展到足以使它能夠聽到稍微復(fù)雜的命令,小狗可以開始學(xué)習(xí)跟進(jìn)、它可以理解基本命令與狗繩命令的結(jié)合,狗狗到了這個(gè)年齡可以接受更長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練了,一次訓(xùn)練的時(shí)間在5到10分鐘是比較好的,如果你的狗狗有輕微的外向行為或者不聽取你的命令，你要及時(shí)的進(jìn)行更正它的行為或者動(dòng)作，避免后期形成習(xí)慣，難以糾正,當(dāng)然了，根據(jù)品種，有些狗的身體可能無法完全實(shí)現(xiàn)您要求它的動(dòng)作,例如一些大型和超大型品種的狗狗發(fā)育得更慢，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)會(huì)比較笨拙。

九個(gè)月到一年：

九到十二個(gè)月大的小狗正處于青春期早期,如果你還沒有閹割激素，那么在這個(gè)訓(xùn)練階段，激素可能會(huì)發(fā)揮作用,它可能表現(xiàn)得好像忘記了你已經(jīng)教過它的一些命令,表現(xiàn)得好像不喜歡聽你的命令了,如果是這種情況，您可以有意更正它的行為或使用訓(xùn)練輔助工具來強(qiáng)化它已經(jīng)學(xué)過的命令,如果有效的話，您的小狗應(yīng)該能夠一次聽取您的命令長(zhǎng)達(dá)15或20分鐘，但不要只關(guān)注它的一次行為（指：偶爾一次兩次動(dòng)作不到位，不是經(jīng)常性的動(dòng)作不到位）或在短時(shí)間內(nèi)頻繁更換其他命令（一個(gè)時(shí)間段教會(huì)一個(gè)命令是最好的，不要一個(gè)時(shí)間段內(nèi)多次更換命令，它可能吸收不了）。

保持訓(xùn)練樂趣并且獎(jiǎng)勵(lì)它：

小狗喜歡學(xué)習(xí)新事物,不幸的是像小孩一樣，它們很快就會(huì)感到疲倦或無聊，如果不允許它們享受新事物，那么它就會(huì)失去對(duì)命令的興趣,你應(yīng)該總能感覺到你的小狗在訓(xùn)練期間玩得很開心,要嘗試使用球或吱吱作響的玩具作為對(duì)其表現(xiàn)良好的獎(jiǎng)勵(lì),每當(dāng)小狗成功完成你要求它做的事情時(shí)，扔一次或兩次球或玩具來獎(jiǎng)勵(lì)它,如果狗狗在學(xué)習(xí)新事物方面表現(xiàn)不佳時(shí)，讓它放松放松，并口頭鼓勵(lì)它能做得更好，為下一次的練習(xí)做好鋪墊,一定要用筆記記錄下來當(dāng)天訓(xùn)練的不足或者是問題，然后下次改進(jìn)。