本來小狗開朗是一件好事情，可是許多 主人家也會由于小狗過度好動而頭疼，例如我家的小狗便是典型性的兒童多動癥患者，平常在家里很有可能會無原因的瘋跑一圈，或是是外出就撒手沒，總而言之這個問題還是讓許多 父母鬧心的。今日我就和大伙兒一起掌握時該怎么治療吧!

高品質(zhì)小狗

小狗

1.不能放肆其個人行為

在你覺得小狗的一些個人行為給你難以忍受時，此時肯定不能夠任其隨意，在個人行為產(chǎn)生的時刻就應(yīng)當(dāng)馬上喝止，讓小狗了解那樣做不是對的。

2.細(xì)心的訓(xùn)煉

要更改一切一個個人行為，全是必須長的細(xì)心，許多 個人行為并并不是一次2次，乃至是一個月所可以更改的，對于此事大家一定要有充足的細(xì)心就協(xié)助小狗改正一些不太好的個人行為。

3.恰當(dāng)?shù)?/p>

針對更改小狗目前注意力不集中的狀況，也要下對藥才能夠，不正確的訓(xùn)煉方法并不能夠協(xié)助你具有好的實際效果，有時還會繼續(xù)得不償失，由于應(yīng)當(dāng)重視你的訓(xùn)煉方法是不是恰當(dāng)，這種能夠求教有關(guān)的訓(xùn)犬權(quán)威專家或是查看有關(guān)訓(xùn)犬材料來給與。

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狗狗多動癥有哪些癥狀(狗狗多動癥)

1、狗狗多動癥有哪些癥狀。

2、狗狗多動癥治療方法。

3、狗狗多動癥怎么辦。

4、狗狗多動癥。

1.第一先明確是否是因為日運動量不足造成狗狗好動，在每天保證充足運動量的情況下，狗狗仍然好動，需要進(jìn)行一定的行為訓(xùn)練。

2.最好從8周齡對其進(jìn)行室內(nèi)訓(xùn)練，將狗狗在一定的范圍內(nèi)，狂吠的情況下不予理睬，安靜時給予獎勵。

3.這種方法同樣適用于基礎(chǔ)指令的學(xué)習(xí)，教會坐下、停止、過來等簡單指令后，進(jìn)一步規(guī)范行為會更容易。

多動癥治療方法

多動癥治療方法

　 　多動癥治療方法一：

　　以往認(rèn)為，多動癥是一種兒童自限性疾病，隨年齡增長，可自然消失?，F(xiàn)經(jīng)學(xué)者們長期追蹤觀察發(fā)現(xiàn)：(1)僅部分多動癥患兒可自愈多數(shù)患兒的癥狀可延續(xù)至成年。(2)治與不治，早治與晚治，在療效和預(yù)后上，可有顯著的差異。因此，目前一致的看法是：多動癥應(yīng)及早治療，綜合治療。

　 　家長和老師應(yīng)統(tǒng)一以下幾點認(rèn)識：

　　第一，兒童多動癥是病態(tài)，不應(yīng)歧視，不應(yīng)打罵，以免加重孩子的精神創(chuàng)傷。

　　第二，對兒童多動癥必須進(jìn)行藥物治療，但藥物不能代替教育，藥物可為教育提供良好的條件，并應(yīng)正確理解藥物的作用與副作用。

　　第三，要取得良好的療效，必須四方面(患兒、家長、教師、醫(yī)師)的互相配合。

　　 藥物治療

　　目前大多數(shù)專家認(rèn)為，治療兒童多動癥非常有效，可使注意力集中，養(yǎng)活活動過多的癥狀，從而達(dá)到改善行為的目的?；純弘S著行為的改善，學(xué)習(xí)成績也會有所提高，隨著情緒的穩(wěn)定，與同學(xué)之間的沖突也會減少。因此，該藥也間接地促進(jìn)了兒童的心理發(fā)育。不過，唯一的缺點是，它無法根除這種疾病，只能長期服用。

　　每片10mg，每晨1片，餐后服用，如服用一段時間后，效果不顯，可酌情增量，藥物有效劑量，因人而異家長應(yīng)經(jīng)常與老師聯(lián)系，密切觀察反應(yīng)，摸索其有效量。

　　如出現(xiàn)食欲減退、頭昏、失眠等情況，家長不必驚慌，可稍減量，2-3周后，患兒即可適應(yīng)，反應(yīng)消失。為避免產(chǎn)生耐藥性，在周日、假日及不學(xué)習(xí)時，可以不服藥，寒暑假也可停藥。

　　但如假日須要學(xué)習(xí)及做作業(yè)，可在學(xué)習(xí)前半小時服用。一次服藥作用時間只能維持4-6小時，因此，必須堅持長期服藥才有效果，隨意停藥，癥狀又復(fù)出現(xiàn)。根據(jù)個人不同情況，可服用1-5年，但隨年齡增長，情況好轉(zhuǎn)，藥量可逐漸減少，直至停藥。

　 　教育方法

　　服藥同時家長要重視教育工作，要學(xué)習(xí)了解有關(guān)兒童多動癥的知識。不要責(zé)備、怪罪、歧視、打罵孩子，要耐心教育，抓緊輔導(dǎo)。教育多動癥的患兒時，要注意以下幾點：

　　1.要求必須切合實際。首先，家長應(yīng)該了解多動癥的特點，對于多動兒童的要求，切莫像對待正常孩子那樣嚴(yán)格。只要求他們的多動行為能控制在一個不肽過分的范圍內(nèi)，就可以了。提要求不應(yīng)過于苛求。

　　2.把過多的精力引導(dǎo)起來。對于這類活動力過多的兒童要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，使他們的過多的精力能發(fā)揮出來。家長和老師要組織他們多參加多種體育活動，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，如有條件，應(yīng)安排他們做一些室外內(nèi)活動，使他們過多的精力能釋放出來。但是，在安排他們進(jìn)行活動時，應(yīng)注意安全，避免危險。

　　3.加強(qiáng)集中注意力的培養(yǎng)。對于這類兒童應(yīng)逐步培養(yǎng)其靜坐集中注意力的習(xí)慣?？梢詮目磮D書、聽故事做起，逐漸延長其集中注意力的時間。也可把他們安排在教室的第一排座位上，以便在上課時能隨時得到老師的監(jiān)督和指導(dǎo)。如果兒童在集中注意力方面有所進(jìn)步，應(yīng)及時表揚、鼓勵，以利于強(qiáng)化。

　　4.培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣。對這類兒童應(yīng)從小培養(yǎng)其有規(guī)律的生活習(xí)慣。要按時飲食起居，有充足的睡眠時間。不應(yīng)遷就兒童的興趣而讓他們看電影、電視至深夜，以致影響睡眠。

　　5.培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。對于這類兒童，應(yīng)耐心地反復(fù)地進(jìn)行教育和幫助，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，消除他們所存在的緊張心理，幫助他們提高自控能力。父母應(yīng)和醫(yī)生經(jīng)常保持聯(lián)系，幫助醫(yī)生了解教育孩子的情況，征求醫(yī)生關(guān)于治療上的指導(dǎo)性意見，有條件時，應(yīng)爭取醫(yī)生、家長、教師三方面的合作，共同搞好教育。

　　如果藥物治療和教育措施配合得當(dāng)，在部分患兒可在短期內(nèi)變得安靜，注意力集中，即可取得良好的效果。

　　 行為治療

　　行為療法是利用學(xué)習(xí)原理來糾正孩子的不適宜行為的一種方法。當(dāng)他們在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)適宜行為時，就及時給予獎勵，以鼓勵他們繼續(xù)改進(jìn)，并求鞏固。

　　而當(dāng)有些不適宜行為出現(xiàn)時，就要加以漠視或暫時剝奪他們的一些權(quán)利，這樣就會促使這些行為逐漸消失。如教師把患兒在上課時間內(nèi)扭動的次數(shù)記下來，倘使減少了，就加以表揚，并且每天給家長帶一份報告去，扭動次數(shù)減少了，家長就根據(jù)報告給予獎勵。而獎勵的辦法可根據(jù)各家的具體條件確定，如準(zhǔn)許其晚上看電視，或假日去動物園，或獎勵給玩具等。

　　飲食療法

　　近年來，研究表明，大量進(jìn)食含有酷氨酸、水楊酸鹽的食物以及進(jìn)食加入調(diào)味品、人工色素和受鉛污染的食物，均可使具有發(fā)生多動癥遺傳素質(zhì)的兒童發(fā)生多動癥，或者使多動癥狀加重。相反，多動癥的患兒只要限止這類食物，癥狀可明顯減輕，因此，多動癥患兒的飲食，應(yīng)注意以下幾點：

　　1.應(yīng)少食含酷氨酸的食物，如掛面、糕點等。少食含甲基水楊酸的食物，如西紅柿、蘋果、桔子等。飲食中不要加入辛辣的.調(diào)味品，如胡椒之類，也不宜使用酒石素，如貝類、大紅是、柑欖等食物。

　　2.應(yīng)多食含鋅豐富的食物。因為鋅是人體內(nèi)的微量無素，與人體的生長發(fā)育密切有關(guān)。鋅缺管常使兒童食欲不振，發(fā)育遲緩，智力減退。研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生，大多數(shù)頭發(fā)中鋅含量較高。所以，常吃含鋅豐富的食物，如蛋類、肝臟、豆類、花生等對提高智力有一定幫助。

　　3.應(yīng)多食含鐵豐富的食物。因為鐵是造血的原料，缺鐵會使大腦的功能紊亂，影響兒童的情緒，加重多動癥狀。因此多動癥孩子，應(yīng)多食含鐵豐富的食物，如肝臟、禽血、瘦血等。

　　4.應(yīng)少食含鉛食物。因為鉛可使孩子視覺運動、記憶感覺、形象思維、行為等發(fā)生改變，出現(xiàn)多動，所以多動癥患兒應(yīng)少食含鉛的皮蛋、貝類等食品。

　　5.應(yīng)少食含鋁食物。因為鋁是一種威脅人體健康的金屬。食鋁過多可致智力減退，記憶力下降，食欲不振，消化不良。多動癥患兒應(yīng)少吃油條，因為制作油條需要在面粉中加入明礬，而明礬的化學(xué)成分為硫酸鉀鋁。因此，吃油條對小兒的智力發(fā)育不利。

　　 多動癥治療方法二：

　 　多動癥的治療現(xiàn)狀是分為三大類：

　　目前對多動癥的常規(guī)療法存在著藥物治療、康復(fù)訓(xùn)練、食物療法等方法。

　 　1、藥物治療

　　藥物治療多動癥在一定程度上還是有效果的，在患兒多動癥初期藥物控制可能會達(dá)到一定的效果，但是一旦停藥就會癥狀就會反復(fù)，藥物治療會使孩子產(chǎn)生依賴性，且會有一定的副作用。依靠藥物治療根本就無法解除孩子的困擾。

　　 2、康復(fù)訓(xùn)練

　　很多家長在得知孩子患上多動癥之后最容易想到也最容易取得地方不是醫(yī)院而是康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，認(rèn)為孩子只是行為上的多動癥，通過行為矯正或是訓(xùn)練就可以恢復(fù)，沒有正確的認(rèn)識到多動癥其實是一種病癥，不僅對孩子的身體、行為甚至是心理都會產(chǎn)生一定的影響，光靠康復(fù)訓(xùn)練是不能夠達(dá)到徹底治愈多動癥的效果。

　 　3、食物療法

　　有些多動癥患兒的家長會通過介紹或是資料了解到食物療法會使多動癥患兒恢復(fù)健康，真正相信“健康是吃出來的”，通過廣州和諧醫(yī)院的權(quán)威專家對此方法進(jìn)行警告：多動癥是一種兒童發(fā)育行為疾病，是需要通過正規(guī)醫(yī)院的設(shè)備檢查和技術(shù)的治療才能得到康復(fù)，食物療法只能是在治愈的基礎(chǔ)上對孩子進(jìn)行護(hù)理時應(yīng)該注意的項目，在患兒治愈后要注意營養(yǎng)的搭配和調(diào)理。

兒童多動癥怎么治療

兒童多動癥又叫注意缺陷障礙，是兒童常見的一種以注意力缺陷和活動過度為主要特征的 組綜合性癥狀。其一般在學(xué)齡前出現(xiàn)，一般男孩多與女孩。

行為療法：

通過行為矯正的方法，采用一些適合兒童的認(rèn)知活動來轉(zhuǎn)移兒童的注意力，并通過已經(jīng)安排好的一定的訓(xùn)練程序，減少兒童過多活動和不良行為。例如利用規(guī)則游戲進(jìn)行獎懲，表現(xiàn)良好獎勵小紅花，表現(xiàn)惡劣消除小紅花，這類方式進(jìn)行測驗患兒，可培養(yǎng)兒童的自控力，使患者的行為有所改善。

自控訓(xùn)練：

主要任務(wù)是通過一些簡單、固定的自我命令讓患兒學(xué)會自我行為控制。例如，在過馬路時，要求在過馬路之前 完成停、看、聽等一系列動作。由于在訓(xùn)練中，動作命令是來自于患兒內(nèi)心，所以一時動作定形，患兒的自控力就能大大提升。

其它心理治療：

可采用疏導(dǎo)療法、娛樂療法和支持療法。娛樂可是利用游戲、音樂的方式展開活動來調(diào)節(jié)氣氛。支持療法可以利用比賽，當(dāng)患兒在比賽中完成不了任務(wù)時，多加心鼓勵，支持患兒堅持，讓他有了信心。當(dāng)他失敗時，安慰患兒受挫折后的抑郁情緒。在實施過程中，老師及家長要不斷給予鼓勵，對患兒微小的進(jìn)步也要及時表揚。

藥物治療;

對于多動癥的癥狀明顯影響學(xué)習(xí)和集體活動，應(yīng)采用藥物治療。常言道：是藥三分毒，能不用藥盡量不用。咨詢醫(yī)生，用藥情況，根據(jù)兒童行的改善情況逐漸減藥或停藥。

飲食治療：

對于多動癥患兒應(yīng)盡量甲荃水楊酸類食品攝入，多吃綠色食品，蛋類，肉類等

對于多動癥患兒，應(yīng)盡量讓患兒嘗試動手能力，轉(zhuǎn)移患兒注意力，提升他們的興趣。

多動癥兒童最有效的治療方法

多動癥兒童最有效的治療方法

多動癥兒童最有效的治療方法，多動癥是孩子最常見的，這種病容易被家長誤認(rèn)為是孩子貪玩、活潑。是特別危險的，要及時的進(jìn)行治療，才能讓孩子快樂的成長。當(dāng)然也希望家長們要重視，一起來學(xué)習(xí)一下多動癥兒童最有效的治療方法。

多動癥兒童最有效的治療方法1

1、心理治療

主要有行為治療和認(rèn)知行為治療兩種方式?；颊咄殛P(guān)系不良、對別人有攻擊性語言和行為、自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理、及時對患者的行為予以正性或負(fù)性強(qiáng)化、使患者學(xué)會適當(dāng)?shù)纳缃患寄?、用新的有效的行為來替代不適當(dāng)?shù)男袨槟Ｊ健?/p>

2、藥物治療

藥物能改善注意缺陷、降低活動水平、在一定程度上提高學(xué)習(xí)成績、短期內(nèi)改善患者與家庭成員的關(guān)系。一般使用中樞興奮劑、一線治療藥物、目前國內(nèi)主要是哌甲酯及其控釋片。哌甲酯、低劑量有助于改善注意力、高劑量能夠改善多動、沖動癥狀、減少行為問題。

3、行為管理和教育

教師和家長需要針對患者的特點進(jìn)行有效的行為管理和心理教育、避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法、恰當(dāng)運用表揚和鼓勵的方式提高患者的自信心和自覺性。可以將患兒的座位安排在老師附近、以減少患兒在上課時的注意力分散、課程安排時要考慮到給予患者充分的活動時間。

4、針對父母的教育和訓(xùn)練

給父母提供良好的支持性環(huán)境、讓他們學(xué)會解決家庭問題的`技巧、學(xué)會與孩子共同制定明確的獎懲協(xié)定、有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突、掌握正確使用陽性強(qiáng)化方式鼓勵孩子的良好行為、使用懲罰方式消除孩子的不良行為。

多動癥兒童最有效的治療方法2

一、多陪孩子玩

多動癥的孩子雖然看似貪玩、但實際上那不算是玩。因為多動癥的孩子不會認(rèn)真的去完成一件事、甚至連三分鐘的熱度都沒有。所以家長首先就是要多陪孩子玩他喜歡玩的游戲、先把孩子對事物的專注力培養(yǎng)起來、多動癥的情況也自然會得到改善。

二、飲食調(diào)理

對于多動癥的兒童來說、家長還要注重飲食調(diào)理才行。但是在調(diào)理之前、最好先帶孩子做一次微量元素測試、檢查出孩子是哪種微量元素失衡、然后對癥去調(diào)理。但大部分多動癥兒童的鉛元素都處于超標(biāo)的狀態(tài)、而鋅元素都比較缺失。所以家長要少給孩子吃粉絲類含鉛量高的食物、多吃菠菜、豬血等可以補(bǔ)鋅的食物。

三、醫(yī)學(xué)治療

多動癥是一種病、因此家長還要盡快帶孩子采取醫(yī)學(xué)治療。臨床上主要是通過藥物來治療多動癥、比如說多動寧、這就是一種專門治療多動癥的中成藥。還有地牡寧神口服液、小兒智力糖漿、也可以用于治療多動癥。