1.食物反射 狗狗以獲取食物來維持生存所需。主人可以通過飼養(yǎng)管理，保證狗狗的正常生存和發(fā)育，來建立和加強(qiáng)狗狗對主人的依戀性。同時(shí)，也可以利用狗狗的食欲，引誘其做出某些動作，并通過食物獎(jiǎng)勵(lì)來加強(qiáng)和鞏固狗狗的正確動作。 2.自由反射 狗狗會掙脫對自身活動的限制獲得自由。這種反射活動被利用在狗狗的訓(xùn)練中，是重要的強(qiáng)化手段和調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)活動狀態(tài)的有效措施。

 3.防范反射 狗狗借以維護(hù)自身平安，對侵害對象采取主動進(jìn)攻或被動逃避。防范反射培養(yǎng)是狗狗勇猛、機(jī)警、素質(zhì)訓(xùn)練的基礎(chǔ)。 4.探求反射 狗狗借以及時(shí)覺察外界環(huán)境和事物的變化，探明與自身的利害關(guān)系，以便采取相應(yīng)的行動。此反射是培養(yǎng)狗狗警戒能力和誘導(dǎo)犬嗅認(rèn)氣味的基礎(chǔ)。 5.獵取反射 這是野生狗狗生存采食的主要手段，狗狗家畜化之后，這一特性已經(jīng)有所退化。訓(xùn)練中，可通過耐心細(xì)致而巧妙地誘導(dǎo)，充分調(diào)和培養(yǎng)狗狗對獲取所求物的高度興奮和強(qiáng)烈占有欲，這是培養(yǎng)追蹤、鑒別、搜索能力的重要基礎(chǔ)。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

兩個(gè)月大金毛怎么訓(xùn)練?

兩個(gè)月的金毛可以訓(xùn)練些什么

2～12個(gè)月的狗狗訓(xùn)練

1、“排泄”訓(xùn)練(飯后實(shí)施,效果最好)

在狗窩外面固定角落或公寓廁所浴室內(nèi)，上面鋪沾有其尿液的干報(bào)紙，然后把報(bào)紙擺在上頭。為了讓狗兒明白那里就是大小便的地方，你得在里頭放一點(diǎn)它的排泄物 [如尿液干后的報(bào)紙]，因報(bào)紙帶有它熟悉的味道。在訓(xùn)練初期，報(bào)紙范圍要盡量大一些，然后在慢慢地教它只能在報(bào)紙中「解決」。記得當(dāng)它做對的時(shí)候，即刻予以贊揚(yáng)一番；反之，則簡短且態(tài)度堅(jiān)決地斥責(zé)它。狗廁所的位置一旦決定，最好永遠(yuǎn)都不要隨便移動，如此也能擴(kuò)大它在家中的活動范圍。但是教導(dǎo)幼犬,一個(gè)動作熟練后,再教導(dǎo)下一個(gè)動作,要有耐心..切勿操之過急.......

2、“不行”與“很好”的訓(xùn)練

看到狗狗行為不好的時(shí)候，應(yīng)立刻制止它。并且發(fā)出[不行]口令，讓它知道這種行為是不可以的，而且會受到主人的責(zé)罵。相反的，如果狗狗有良好的表現(xiàn)或行為時(shí)，就要立刻夸獎(jiǎng)它發(fā)出[很好]口令，并其頭部或脖子讓它了解主人喜歡它這個(gè)動作。

3、“等一下”與”過來”的訓(xùn)練

「等一下」這個(gè)命令是暫時(shí)停止狗狗的動作。吃飯的時(shí)候，將食物置于狗狗的面前，然后給予「等一下」的口令，如此反復(fù)訓(xùn)練。若要訓(xùn)練「過來」的動作，則可在散步的時(shí)候進(jìn)行；呼喚它一聲就前來，則立刻稱贊它，若叫它的時(shí)候，它不過來或者是跑走，千萬別動怒追打，順其自然，過些時(shí)候再叫,盡量在平常養(yǎng)成放開自由活動時(shí),讓它和您保持不超過10公尺距離范圍內(nèi)。從小養(yǎng)成習(xí)慣繩索牽引是很重要ㄉ(*尤其是外出過馬路時(shí),避免發(fā)生意外事故~),至空曠ㄉ地方,放開它自由活動時(shí),如果它稍微遠(yuǎn)離您時(shí),就要招呼它回來,并養(yǎng)成不遠(yuǎn)離主人ㄉ好習(xí)慣~

4、“坐下”的訓(xùn)練-(飯前實(shí)施效果最好)

剛開始發(fā)出”坐下”的命令，狗狗是無法了解的，必須用手在它的背后半部往下壓下去，同時(shí)發(fā)出[坐下]的口令,待它能體會并安靜的坐下來為止.

5、“握手的訓(xùn)練-(飯前實(shí)施,效果最好)

確定愛犬已經(jīng)非常熟悉坐下的口令和動作以后才可實(shí)施實(shí)施，當(dāng)它安 *** 下后，請輕擡起左手或右手，同時(shí)喊握手口令，重復(fù)施行，待愛犬能體會并聽其握手口令，即完成了。應(yīng)每天重復(fù)訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)切記，勿操之過急和一個(gè)動作未熟悉，馬上又教另一個(gè)動作,是訓(xùn)練實(shí)的最大禁忌。

6、“臥倒(躺下)”的訓(xùn)練-(飯前實(shí)施效果最好)

如果要訓(xùn)練狗狗躺下，應(yīng)找個(gè)安靜的場所，等它已安 *** 下來時(shí)雙手輕拉前足形成臥倒姿勢,只要平時(shí)讓它感到主人可信賴，就很容易訓(xùn)練的成，同時(shí)拍拍它并稱贊它一番。

7、“叫”的訓(xùn)練

一只小狗不論是誰叫它都會搖尾撒嬌，但是對于一只大型狗的情況也是如此，那么就失去了警戒心了。尤其是愛玩犬，體格小威力不足，如果又過份溫馴，不但無法擔(dān)任看家的工作，可能還會被誘拐而遺失呢！

其實(shí)狗狗并不想叫，你命令它叫，那是不可能的，因此須要在進(jìn)食前訓(xùn)練。每餐進(jìn)食之前，它總會興奮的叫個(gè)不停配合”叫””叫”的命令，這是很容易做到的。萬一它并不吠叫，三番二次地命令之后，并沒有反應(yīng)，可用腳踏它的腳或尾巴，或是走離而去。一只每日習(xí)于外出散步的小狗一旦主人時(shí)間到了，不帶它出去，是會吼叫的。以上種種不外是要狗狗知道主人發(fā)出叫的命令，應(yīng)采取什么行動。當(dāng)然，而叫了起來，應(yīng)予愛撫說好。其次狗狗四、五個(gè)月以后，不要讓外人隨便靠近接觸，促使狗狗除了對主人之外，對于其他人隨意接近產(chǎn)生一種警戒心?；蛘呃眠M(jìn)食的時(shí)候，請別人進(jìn)來搶它的食物，此時(shí)，狗狗自然會叫起來，主人應(yīng)給予鼓勵(lì)說”叫””叫”的命令，并予以安撫獎(jiǎng)勵(lì)，建立起它的自信心。對主人產(chǎn)生信賴，而對別人產(chǎn)生排斥。

8、“不要叫”禁吠的訓(xùn)練......>>

兩個(gè)月大的金毛犬怎么訓(xùn)練？

怎么能訓(xùn)練他到外面上廁所阿？（這個(gè)，遛狗可以解決）還有撿東西（這個(gè)要先從銜開始訓(xùn)練起，比較耗時(shí)），用鼻子頂東西（這個(gè)有點(diǎn)專業(yè)，鑒于樓主連制定排便都不會，這個(gè)還是建議樓主省了吧）。還有怎么使他的毛色更加深些？（這個(gè)是基因問題，吃得好之恩那個(gè)讓它的毛更艷麗一些，跟身前沒有太大關(guān)系別）

兩個(gè)月大的金毛怎么訓(xùn)練，求方法！

很高興為您回答這個(gè)問題，兩個(gè)月大的金毛怎么訓(xùn)練，你可參考【 邢秋凌快樂訓(xùn)犬 】這個(gè)博客里面的訓(xùn)練方法，他的方法很管用哦！

溫馨小貼士：幫助狗狗洗澡，主要是讓狗狗看起來更干凈一些，如果狗狗的毛發(fā)沒有吹干就讓它去玩耍的話，溼的毛發(fā)是很容易變臟的，因此一定要完全吹干它的毛發(fā)。所以主人需要足夠的耐心和細(xì)心。給狗狗洗完澡好，首先應(yīng)該用吸水性比較好的毛巾，給狗狗徹底的擦拭幾遍，盡量吸走狗狗毛發(fā)上的水。給狗狗擦拭毛發(fā)的時(shí)候，不要太粗魯，如果狗狗感到很不適可能就會很排斥了。給狗狗的毛發(fā)用毛巾擦拭后，就可以用吹風(fēng)機(jī)給狗狗吹了，對于吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)量以及熱量一定要控制好，不要開的太熱，這樣狗狗會很難受，也不要開涼風(fēng)，這樣狗狗可能會被吹到感冒。而且吹風(fēng)機(jī)也不要對著狗狗的眼睛或者嘴部吹，這樣狗狗可能會跑掉。在狗狗吹毛發(fā)的方向也是很重要的，應(yīng)該順著狗狗毛發(fā)的生長方向吹，而且要變用梳子梳理邊吹，這樣吹干之后狗狗的毛發(fā)就會變的很柔順。

兩個(gè)月的金毛怎么訓(xùn)練，求訓(xùn)練方法！

訓(xùn)練金毛犬，你不能采取棍棒方式，在訓(xùn)練過程中，主人應(yīng)該對金毛犬獎(jiǎng)懲分明。在訓(xùn)練中主人不能用力推、拉狗狗，更不能隨意的辱罵毆打。需要避免用重復(fù)嘮叨的語言來給狗狗頒布指令。當(dāng)然，在開始訓(xùn)練時(shí)，金毛犬會出現(xiàn)心不在焉、不配合不合作態(tài)度，但主人也要平心靜氣、耐心的進(jìn)行 *** ，經(jīng)過一定時(shí)間之后，金毛犬也會變得越來越合作的。

訓(xùn)練兩個(gè)月金毛的方法建議你嗖下：（ 陳煥耀愛犬屋 ），我是通過它里面的方法訓(xùn)練好狗狗的，你也可以去借鑒下經(jīng)驗(yàn)！

兩個(gè)月大的小金毛怎樣訓(xùn)練上廁所效果快

網(wǎng)上的教育方式都是別人的經(jīng)典總結(jié)（如果你都說不行那是你自己的問題）這些方式只是個(gè)主干！ 不是所有犬都合適生搬硬套！自己還需要針對自己的狗有所修改！最后才能有效利用！

建議你用籠子教育的方式！ 關(guān)籠子里喂養(yǎng) ！喂食完帶出去解決大小便！回來后可以散放！人出去后繼續(xù)關(guān)籠子！ 狗在籠子里一般不會隨意大小便 即便剛開始會 也好收拾處理！

建議你看 狗語者！ 這個(gè)是控制狗性格發(fā)展的教育片！ 新手大多都推崇這部作品！

附上 AKC定點(diǎn)訓(xùn)練資料

使用充分透氣的籠子

籠子對于室內(nèi)訓(xùn)練是必須的。狗應(yīng)有一個(gè)舒服的休息場所，但卻不應(yīng)終身被鎖在籠子里。對于狗的室內(nèi)訓(xùn)練，2周的籠內(nèi)自由，意味著終身可在屋內(nèi)自由行動。在籠內(nèi)喂食狗，然后在一個(gè)合理的時(shí)間內(nèi)帶狗出去排便。之后又把他關(guān)回籠子，并給他玩具和毛毯，直到下一次排便時(shí)間到來。對于幼狗，這個(gè)時(shí)間不能超過2小時(shí)。成年狗，不能超過4個(gè)小時(shí)

狗不喜歡在他玩和睡覺的區(qū)域排便。籠子應(yīng)該有足夠的空間讓狗站立和轉(zhuǎn)身，但不能大到讓他能蹲在邊上排便。一旦狗的室內(nèi)訓(xùn)練完成，就可以讓籠子的開著，這將是他放松和休息的好地方。

報(bào)紙訓(xùn)練

如果你住公寓不能方便的帶狗到戶外排便，那你就需要進(jìn)行“報(bào)紙訓(xùn)練”。訓(xùn)練方法，在一個(gè)個(gè)相對封閉的空間，比如廚房或者衛(wèi)生間的地上撲滿報(bào)紙，當(dāng)狗在報(bào)紙上排便后，換掉臟的報(bào)紙，幾天后，拿走部分報(bào)紙，使地面的一部分 *** 。如果狗在 *** 的地面排便，溫和的糾正他，然后把他放到報(bào)紙上，夸獎(jiǎng)他。當(dāng)他有一點(diǎn)在報(bào)紙上排便的概念后，逐漸取走越來越多的報(bào)紙，直到最后留下一小塊你想讓他排便的地方。

外出訓(xùn)練

盡可能多的帶幼犬外出。小狗需要經(jīng)常排便。特別是進(jìn)食后15至20分鐘。當(dāng)他長大點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間可能會變長。觀察到排便的跡象比如輕聲哀鳴，或者原地轉(zhuǎn)圈，趕快把狗報(bào)到戶外。當(dāng)他在外面排便完后，立刻對他的行為夸獎(jiǎng)，使用你喜歡的詞（最好固定一個(gè)詞）。然后在帶他回去前配他玩一會兒。小狗就會逐漸明白，在戶外排便能夠贏得夸獎(jiǎng)和在戶外玩耍的機(jī)會。

犯錯(cuò)了如何處理？

最開始的養(yǎng)狗的時(shí)候常發(fā)生這種事。不要為這事懲罰你的狗，如果你懲罰他，他下次在屋內(nèi)排便時(shí)只會躲著你。你應(yīng)該溫和，但堅(jiān)定的對狗說“不行”并糾正他，帶他到外面，當(dāng)他已經(jīng)放松不再緊張的時(shí)候，對他說你以前用的表揚(yáng)他的話。并且你要堅(jiān)持在下一次他在外面排便時(shí)說這些話給他聽。

怎樣教育兩個(gè)月大的金毛上廁所，大概要訓(xùn)練多久？

?！」肥呛軔矍鍧嵉膭游铮话悴粫鸭S便溺在住處。就是幼犬出生1個(gè)月后也會有自動離開住處去尋找排便地方的意識。從幼狗拿到家之日起，便要用心地訓(xùn)練它上廁所。

室內(nèi)犬一般可放在走廊或陽臺、浴室的角落，放個(gè)有舊報(bào)紙鋪的盒子或籃子并鋪上一層塑料膜作為簡單的廁所。讓幼狗學(xué)會在簡單的廁所進(jìn)行排泄。幼狗一邊嗅著氣味，一邊在室內(nèi)走來走去，有時(shí)嘴里發(fā)出聲音，跑到主人身邊，顯得坐立不安的樣子，這就是想排泄的信號。這時(shí)要及時(shí)地將狗崽送到廁所，并告訴幼狗“撒尿”。幼狗如順利的排泄后，不要忘記說“好，好”表揚(yáng)它。

及時(shí)把狗帶廁所，這樣經(jīng)過多次訓(xùn)練，狗也就能自己習(xí)慣了。如果幼狗在廁所以外地方排泄，要快速地將幼狗抱起，同時(shí)嚴(yán)厲地叱責(zé)說“不行”，然而送到廁所。如在制止過程中不起作用，排泄時(shí)不要叱責(zé)，排泄后，立即在錯(cuò)誤排泄的地方，按著狗頭使鼻子貼上，并強(qiáng)調(diào)叱責(zé)“不行”。讓幼狗明白是它做錯(cuò)了。如當(dāng)時(shí)不及時(shí)叱責(zé)，幼狗是不會理解它的過錯(cuò)的。要堅(jiān)持在幼狗錯(cuò)誤排泄的當(dāng)時(shí)進(jìn)行糾正叱責(zé)。可能開始幼狗并不明白和理解為什么受到叱責(zé)，但只要經(jīng)過幾次的反復(fù)訓(xùn)練，幼狗便理解了。理解快的狗一天就可訓(xùn)練成功，理解慢的狗在一周內(nèi)也可訓(xùn)練成功，習(xí)慣便成為自然了。

兩個(gè)月大的金毛怎么訓(xùn)練，該用什么獎(jiǎng)勵(lì)它

倆月先學(xué)習(xí)一下簡單的基本技能 做 臥 停 走 等 以及固定時(shí)間固定地點(diǎn)便便。耐心很重要 不要打罵 用寵物零食獎(jiǎng)勵(lì) 千萬不要喂食人類的食物 切忌

兩個(gè)月大的金毛剛到家要注意什么

不要洗澡太勤因?yàn)楣饭诽〉挚沽Σ?注意保溫（夜晚白天溫差較大） 注意飲食 狗狗腸胃一般不是很好（忌咸：容易掉毛 忌辛辣：狗狗以后嗅覺會不靈敏 海鮮是發(fā)物）

怎么訓(xùn)練兩個(gè)月大的普通狗？

1：狗的名字。想要狗100％的回應(yīng)你，就要讓它熟悉、愛上自己的名字，喂食，愛撫，梳毛，玩耍等都要先叫它的名字再進(jìn)行，讓它把名字與快樂聯(lián)系起來，形成習(xí)慣后，它聽到你喊它的名字便會回應(yīng)你，也許是看著你，也許是停下來等你，或者是回到你的身邊，如果你做到了，那么你已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。注意，不要叫它名字后懲罰它，這樣就會前功盡棄，這就是有些人號稱“狗不理”的原因了，狗不知道主人叫名字后會不會打它，所以便裝作沒聽見或不理睬…2：“來”。狗狗聽到名字后，不一定會回到你身邊，這時(shí)就需要用“來”的口令。準(zhǔn)備兩片肉，一片做誘餌，一片做獎(jiǎng)勵(lì)，手心放一片肉，站在狗能看見肉的地方引誘它，它剛起步過來吃的同時(shí)，發(fā)出口令“來”，不要太大聲，以免它受到驚嚇造成停頓或不前，狗來到面前后把手合上別讓它吃到肉，用另一片肉獎(jiǎng)勵(lì)它，多練，以便形成條件反射。注意，不要獎(jiǎng)勵(lì)做餌的那片肉，因?yàn)檫@樣狗會誤解為“開飯了”，還有獎(jiǎng)勵(lì)分很多種，不一定都是吃的，為避免培養(yǎng)出饞嘴狗，獎(jiǎng)勵(lì)可以是愛撫，贊美，玩具等狗喜歡的，其中肯定有它的最愛，但是你又不是每次都獎(jiǎng)勵(lì)它最喜歡的，所以它為了得到想要的，就會努力的回應(yīng)你，從而服從率就提高了，記住，不能一次獎(jiǎng)勵(lì)太多，因?yàn)樗诼硎艿臅r(shí)候，早把以前發(fā)生的事忘掉了。說明一下，口令要做到“簡單”、“不重復(fù)”，那些“狗不理”就經(jīng)常這么叫‘xx回來’、‘xx過來’、‘xx來這里’，這樣一大串發(fā)音狗會聽糊涂的，再就是口令重復(fù)，‘起來’和‘過來’，不能這么編口令，這樣狗會做出錯(cuò)誤的判斷或不服從命令，切記。3：“坐”。學(xué)會上面兩點(diǎn)，可以說狗是隨叫隨到了，以后的訓(xùn)練就能很好的開展。用一只手放在狗觸的后軀背上，同時(shí)另一只手愛撫它的以防止它趴下，手壓幾下它的屁屁，它就坐下了，同時(shí)發(fā)口令“坐”，完成后給獎(jiǎng)勵(lì)。4：上廁所。用布沾它的便便，放在你選定的地方，帶它去幾次就會了，每次方便完后給獎(jiǎng)勵(lì)，注意全家只能有一處存在它的排泄物，其它清洗干凈。5：“握手”。你主動去握它，完成給獎(jiǎng)勵(lì)。多練。

怎樣訓(xùn)練狗狗，讓他聽懂一些話。

1.排便的訓(xùn)練

事先給狗準(zhǔn)備廁所，即準(zhǔn)備大一點(diǎn)的平底盤子，在底部鋪塑膠布，上面鋪上幾張事先染上你養(yǎng)這只狗的尿跡的舊報(bào)紙，然后放在走廊的角落或廁所、浴室內(nèi)。

狗的便意通常是在剛睡醒時(shí)或剛吃過飯后。狗即將解大小便時(shí)，會聞地面，這時(shí)，應(yīng)立即帶到狗便器旁。

如果看到小狗不在規(guī)定的便器內(nèi)排便而在其它地方時(shí)，應(yīng)馬上把它的鼻子按在排便的地方，并嚴(yán)加責(zé)備：“不準(zhǔn)在此地排便！”同時(shí)用手打其，以示警告。然后在排便的地方，用肥皂水洗干凈，去除臭味。否則，小狗嗅到它自己糞便的氣味，還會在此地大小便。

只要反復(fù)數(shù)次，耐心調(diào)教一、二個(gè)星期，較慢的至三、四個(gè)星期就能學(xué)會。往后除了外出，它通常都會在規(guī)定的地方排大小便。排完便后，把上一層的兩張報(bào)紙和糞便一起處理掉，留下一張稍微有糞便氣味的即可。

2.牽狗散步的訓(xùn)練

初次牽狗散步，給它裝項(xiàng)圈。一般脖子與項(xiàng)圈之間能夠伸進(jìn)兩個(gè)手指為宜。牽狗散步的正確方法是讓狗在主人的左邊，不要給狗拉著跑，應(yīng)該拉緊帶子。狗習(xí)慣以后，即使沒有帶子，它也不會隨便亂跑。

3.訓(xùn)練狗不要隨便亂吠叫

狗胡亂吠叫確實(shí)困擾人們。起初，當(dāng)不要狗吠叫時(shí)，就對狗大喝：“不要叫！”使狗立刻停止吠叫，若無效，就用卷起報(bào)紙筒打它，此種訓(xùn)練方法效果較佳。

4.訓(xùn)練狗不亂奔撲

狗為了表示親密，具有以很快的速度向主人奔撲的習(xí)性，這種行為有時(shí)會弄衣服，令人覺得困擾。有客人來訪時(shí)，狗奔撲上去，令客人害怕，主人也覺得很難為情。矯正的方法是，對奔撲上來的狗，一邊說“不行”，一邊用手碰狗的鼻子。反復(fù)進(jìn)行幾次以后，狗就會因得到教訓(xùn)而不再奔撲。

5.狗用餐的訓(xùn)練

給狗喂食，必須固定在一個(gè)地方、一定時(shí)間內(nèi)并用固定餐具供給。要讓狗學(xué)會在主人許可后才能吃食物。先將裝有食品的餐具放在狗面前，按住它的身體坐下，若狗不聽口令而立即要吃，就得馬上拿起餐具，一直等到它采取稍等的姿勢，才說聲“可以”，然后讓它開始吃飯。

6.訓(xùn)練狗“坐下”

把手放在狗腰上向下壓，邊壓邊說“坐下，坐下”，待狗坐好后，與狗拉開一定距離，發(fā)出“坐下”的命令，同時(shí)伸手呈水平放下，反復(fù)數(shù)次，狗熟練此動作后，只要用手勢示意，不必發(fā)出命令即可奏效。

7.讓狗學(xué)會“拜拜”和“轉(zhuǎn)身”

把狗愛吃的食物置于狗頭上方，狗以后腳站立采取“拜拜”的姿勢，還可在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練它轉(zhuǎn)圈，最后訓(xùn)練到一聽“轉(zhuǎn)身”的口令就會旋轉(zhuǎn)。

8.訓(xùn)練伸手和“握手”

剛開始，喊聲“伸手”，然后以一只手拿起它的左前腳，一只手拿起它的右前腳，一邊說：“好，好”，一邊抽出一只的喉嚨或，還可給它吃點(diǎn)食物，這樣會學(xué)得更快。

9.訓(xùn)練“咬住”、“松口”“拿來”

這種訓(xùn)練需要強(qiáng)制和威壓。通常使用一根短木棍，先命令它“咬住”，同時(shí)以一只手捏狗的耳朵，另一只手則拿短棍讓它用嘴咬住，必須反復(fù)不斷地練習(xí)。訓(xùn)練它搬運(yùn)的辦法是讓它人坐下，把東西放在離狗十幾公尺遠(yuǎn)的地方，喊一聲“咬住它”，當(dāng)它咬住以后，又命令它拿過來。假如中途棍子掉落，主人須走到掉落的地方，將木棍拿起，再讓狗銜住過來，然后用手把東西接下，說“好，好”，它的頭部。動作熟練后，可訓(xùn)練它咬住東西走路。

10.訓(xùn)練狗有等待的耐性

當(dāng)小狗學(xué)會“稍等”的姿勢后，就可以帶它到寧靜的廣場散步。先讓狗坐下，然后發(fā)口令“不準(zhǔn)動”，便可拿起帶子的前端，緩慢地后退并繞狗的周圍走。這時(shí)，如果狗改變姿勢，便從頭訓(xùn)練。狗學(xué)會做這個(gè)動作后，主人就可以放開帶子走到較遠(yuǎn)的地方，讓它耐心地原地等待。

11.訓(xùn)練狗能“招之即來”

最初牽著狗帶子，一邊喊“過來”，一邊輕拉帶子，使狗的脖子受到刺激而跑過來之后，即叫它坐下。習(xí)慣以后，就可解開帶子，拉開距離進(jìn)行訓(xùn)練。

12.教狗做伏地動作

首先讓狗采取“坐下”的姿勢，然后一面喊“伏地”口令，一面把狗二只前腳往前面拉，并輕按狗背，使它著地，反復(fù)做這個(gè)動作。

13.拒食的訓(xùn)練

訓(xùn)練狗只食主人給的東西，不吃別人給的東西。訓(xùn)練時(shí)，須先選不定期一位家犬不熟悉的人，由此人拿辣椒或非?？嗟氖澄镂构?，狗吃后就會感到辛辣難受，凡陌生人喂食便會拒食。

如何運(yùn)用處罰

——在訓(xùn)練小狗時(shí)，您必須建立〔處罰是用以糾正不適當(dāng)行為〕的觀念。過去幾年來，〔處罰〕幾乎成了一項(xiàng)禁忌。很人多誤以為處罰是殘忍的，甚至是無用的訓(xùn)練工具。事實(shí)上，處罰只要運(yùn)用的方式及時(shí)機(jī)正確，應(yīng)用在禁止小狗做某一項(xiàng)行為時(shí)，是相當(dāng)有效的。傳統(tǒng)的處罰，通常都在狗兒犯錯(cuò)很久后，才隨飼主的心情隨意施之。這種種老式的處罰方式與其說是訓(xùn)練，還不如說是在報(bào)復(fù)狗兒不聽話。完全正面獎(jiǎng)勵(lì)的方式來訓(xùn)練小狗的人固然是相當(dāng)可敬，但懂得正確運(yùn)用處罰，達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)的人更是稀少。在訓(xùn)練不成的沮喪狀態(tài)下，大多數(shù)飼主會訴諸老式的處罰方式，如打狗兒一頓。諷刺的是，雖然社會風(fēng)氣已轉(zhuǎn)變，大家已不再采用傳統(tǒng)的處罰方式，但動物的例子卻有增無減。要破除這種矛盾，就得重新思考我們對〔處罰〕所抱持的道德觀，以及如何正確運(yùn)用此一有力的訓(xùn)練工具。我們通常認(rèn)為，道德高尚的人，絕不會施加痛苦于自己的小狗身上。但此一論點(diǎn)在理論上是很好，在實(shí)際上卻不可能。就以帶小狗看獸醫(yī)做例子吧：我們讓獸醫(yī)為小狗打針、抽血、粗魯?shù)拿砻?；等到小狗夠大了，甚至可能要它挨上一刀，做結(jié)扎手術(shù)。如果我們還堅(jiān)持〔不讓小狗受到痛苦〕，那實(shí)在是一種偽善。我們會為了健康上的理由讓狗兒不舒服甚至痛苦；卻不愿意為了訓(xùn)練上的要求來處罰小狗。要改變這種偏見，我們必須修正我們的道德觀，要以〔不對狗造成傷害〕為原則，而非偽善堅(jiān)持〔不對狗兒造成痛苦〕。

改正跳到人身上的習(xí)慣

——比如說，要正確地改掉狗兒往客人身上撲的習(xí)慣，就不一定要傷害它。首先，您得先找到一個(gè)狗兒真的不喜歡的東西-比如說水或是裝滿水的噴筒。然后，設(shè)法讓小狗把水和〔不可以再這樣做了〕的信號聯(lián)想在一起(可以用〔不可以〕這個(gè)口令)。〔不可以〕這個(gè)口令對小狗來說，就是在告訴它〔這種行為會被處罰〕。〔不可以〕的時(shí)機(jī)相當(dāng)重要：必須在小狗做出不正確動作的瞬間跟它說，噴水的動作可以延遲數(shù)秒鐘再做。例如：小狗往人身上撲--

1.小狗開始跳

2.對它說〔不可以〕

3.對小狗噴水

4.暫時(shí)不理它(約一到兩分鐘)

5.持續(xù)這個(gè)過程，直到狗兒不再跳起

6.當(dāng)小狗下一次再開始跳時(shí)，對它說〔坐下〕；如果它乖乖坐下了，就給它獎(jiǎng)品。要注意的是，雖然一般的訓(xùn)練守則都是小狗做對，就它獎(jiǎng)勵(lì)；但在實(shí)際上，如果狗兒一不小心把這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)和錯(cuò)誤的行為模式聯(lián)想在一起，就會造成問題。比如說：小狗跳到媽媽身上，媽媽大吼〔不可以〕并且對小狗噴水，小狗乖乖地坐下了，媽媽于是給它獎(jiǎng)勵(lì)。這樣子狗兒可能會錯(cuò)誤地以為，只要它能忍耐被噴水的感覺，它就會得到主人的獎(jiǎng)勵(lì)。比較好的做法是，等到不好的行為完全被矯正過來之后，才為了加強(qiáng)印象給予獎(jiǎng)助。

防止小狗亂咬

——另一個(gè)適用處罰式教育方法的情形，就是防止狗兒亂咬。要防止小狗亂咬，第一道防線就是不讓狗兒接觸到不該咬的東西。把鞋子放到鞋柜里，并把門關(guān)好；把昂貴的書收到書柜上，不要放在咖啡桌上?？傊?，把每一樣寶貝的東西收好，遠(yuǎn)離小狗就是了。不過盡管把東西收好是個(gè)好主意，但這種做法卻有兩項(xiàng)致命的缺點(diǎn)。首先這樣子并沒有教導(dǎo)小狗要避開危險(xiǎn)的東西和地方。第二，大多數(shù)飼主都會低估小狗尋找咀嚼物的能力。唯一能夠確保狗兒環(huán)境安全的方法，就是教它什么東西它可以安心的玩，什么東西它得離遠(yuǎn)一點(diǎn)。訓(xùn)練的第一步還是從教導(dǎo)狗兒〔不可以〕這個(gè)口令開始。說〔不可以〕的時(shí)機(jī)正確與否，是小狗能否了解為何受罰的重要因素。有一個(gè)很好的訓(xùn)練品，可以用在這項(xiàng)訓(xùn)練上--延長線。包著橡膠絕緣體的電線，對全無提防心的小狗可謂最危險(xiǎn)的東西之一。延長線對小狗而言，觸感和咬起來的感覺和一般電器的電源線完全一樣，不同之處在于延長線是沒有插電的。把延長線于在小狗的面前，然后離開它的視線，躲到角落，觀察它的動作(也可利用鏡子觀察)。一旦小狗發(fā)現(xiàn)了這個(gè)新玩具，開始想咬的時(shí)候，馬上說〔不可以！〕，并對它噴水；然后拿絨毛玩具給它咬。定期進(jìn)行這種練習(xí)，直到〔咬電線〕這件事成為禁忌為止。同時(shí)的方法也可以用在防止狗咬鞋子、書本、雜志或其它東西的訓(xùn)練上。如果您持續(xù)用贊美或的方式來教小狗只咬該咬的東西，亂咬的行為就會大幅減少了。

小狗活動范圍

——想要盡快制止小狗到處漫游，就要定出一個(gè)它絕對不可以跨過的界限。很多人會用圍籬關(guān)住小狗，但雖然圍籬可以關(guān)住小狗，在使用上卻十分不便。比較好的做法是用繩索來達(dá)到小狗行動范圍的目的。首先，到五金店買一條彩色的繩子。然后放一小截在門口或玄關(guān)處。把小狗放在繩子的一側(cè)，自己則坐在繩子的另一側(cè)。當(dāng)小狗想跨過繩子時(shí)，跟它說〔不可以〕，然后對它噴水。再把小狗放回繩子的另一邊，當(dāng)小狗又想跨過繩子時(shí)，再跟它說〔不可以〕，并對它噴水。重復(fù)這個(gè)訓(xùn)練，直到小狗知道不可以跨過這條繩子。逐漸加大繩索圍住的范圍，直到繩子圍住整棟屋子為止。很快地，您就不再需要圍籬之類的東西了，取而代之的是您在小狗心中筑起的圍籬。

基本訓(xùn)練

1）坐下

這是與其他科目組合在一起訓(xùn)練的一個(gè)內(nèi)容。要求受訓(xùn)犬在聽到口令后，能迅速而正確地做出坐下的動作，而且能堅(jiān)持一定的時(shí)間。 訓(xùn)練時(shí)，讓犬站立在主人左側(cè)，發(fā)出\"坐\"的口令的同時(shí)，用右手提脖圈，左手按壓犬的腰角。當(dāng)犬在此機(jī)械刺激下坐下后，應(yīng)立即給予獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)多次反復(fù)訓(xùn)練后，犬就能養(yǎng)成坐下的動作。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合手勢進(jìn)行訓(xùn)練。如令其正面坐，則右大臂向前伸平，小臂向上垂直，掌心向前成\"L\"形；如令左側(cè)坐，則用左手輕拍左腹部。如犬已能做好\"坐\"的動作，還應(yīng)逐步訓(xùn)練延長其坐的時(shí)間，由能坐3-5秒直至延長到5分鐘以上。

2）臥下

臥下的動作，應(yīng)在\"坐\"的動作學(xué)會之后進(jìn)行。訓(xùn)練時(shí)，可采用兩種方法：一是主人在犬的右側(cè)，面向犬，用右手持食物，從犬嘴的上方慢慢向下方移動，同時(shí)發(fā)出臥下的口令，并向下方拉動牽引帶，給以刺激。此時(shí)犬在食物和機(jī)械刺激下，便可做出臥下的動作，當(dāng)犬臥下后，及時(shí)用食物獎(jiǎng)勵(lì)。以后隨著條件反射的形成，逐步取消獎(jiǎng)勵(lì)和刺激。另一種方法是讓犬臥下后，主人應(yīng)蹲下，兩手分別握住犬的兩前肢，向前拉伸，并用左臂壓犬肩胛，犬即會在一定距離內(nèi)，結(jié)合手勢進(jìn)行訓(xùn)練，以提高其做動作的水平，延長指揮距離，并能按主人的口令和手勢堅(jiān)持臥下5分鐘以上的能力。

3）站立

訓(xùn)練時(shí)，先令犬坐下，然后輕輕提拉牽引帶，發(fā)出\"站\"的口令和手勢(右臂向犬的方向伸出，手心向上)，當(dāng)犬站立后，給予獎(jiǎng)勵(lì)。主人要逐漸離開犬的身邊，使犬延長站立的時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，逐漸養(yǎng)成能按手勢或口令站立并能持續(xù)一定時(shí)間的能力

訓(xùn)練用的工具包括： 1.訓(xùn)練用頸圈。 2.好一點(diǎn)的鏈條。 3.長約十公尺的繩子。 4.許許多多的耐心以及毫不吝惜的鼓勵(lì)。

* 以下就是一些基礎(chǔ)訓(xùn)練： 1.前進(jìn)：讓狗狗貼著你，收短鏈條，喊"走"后自己先開步走，同時(shí)用手掌拍大腿兩聲，它如果猶疑，就拉鏈條，它脖子一勒，只好跟進(jìn)。 2.停、坐下：喊"停"時(shí)，鏈條上揚(yáng)使它仰頭，手掌拍大腿一聲，同時(shí)壓住狗狗的臂部讓它端坐，使它習(xí)慣于一停就坐下。 3.過來：套上十公尺的繩子，先讓狗兒待在一邊，然后喊"過來"，一面拍腿兩聲，一面拉緊繩子(走的動作)。它乖乖過來后，立刻喊"坐下"，拍腿一聲(同坐下的動作)。 4.臥倒：喊"臥倒"時(shí)，同時(shí)手掌像游泳的自由式向后劃，并且一手拉狗狗的兩條前腿，另一手壓住它的頭頂向下。 5.起來：起來就是要它準(zhǔn)備前進(jìn)或過來，喊"起來"時(shí)，用手撈起它靠近后腿的腹部，使它站立。 6.長坐：當(dāng)它坐好時(shí)，喊"不要?jiǎng)?quot;，手掌前推，人慢慢后退，停下來，手掌不要放下，長坐三分鐘就算合格。 7.長臥：當(dāng)它臥倒后喊"不要?jiǎng)?quot;，同樣的手掌前推。人慢慢后退停下來，手掌依舊前推。長臥三分鐘就及格了。 　

如何訓(xùn)練小狗作揖？

希望本文給予您幫助。

第一、首先要餓著小狗，因?yàn)橹挥惺澄锊攀撬顭o法忍受的，其他手段如表揚(yáng)、叫好等都是人自己逗自己的。

第二、受訓(xùn)的小狗一定要戴上頸圈。訓(xùn)練時(shí)一手用食物小狗，一手拎著頸圈，使狗用后腿站立。

第三、點(diǎn)食準(zhǔn)確及時(shí)。點(diǎn)食是訓(xùn)獸的術(shù)語，意思就是喂食。一旦小狗做對一個(gè)動作，馬上給它點(diǎn)吃的以資鼓勵(lì)。

第四、固定口令。不能一會兒說“站”，一會兒說“別起來”。狗的興趣全在吃上，它可沒精力分辨你那多變的口令。

第五、會站了以后可以教轉(zhuǎn)圈和作揖。教轉(zhuǎn)圈時(shí)人拿著食物在狗頭上方劃圓圈即可。教作揖時(shí)，人用手把著狗的前爪，手把手教它作揖的動作。無論訓(xùn)練狗做什么動作，主人嘴里要不斷念叨口令。

訓(xùn)練小狗作揖注意如下幾點(diǎn)：

1、受訓(xùn)小狗的最佳年齡是半歲到一歲之間，一歲之前小狗智力還沒有發(fā)展成熟，一歲以后小狗已經(jīng)養(yǎng)成了一些毛病和個(gè)性，會給訓(xùn)練帶來困難。

2、訓(xùn)練小狗的最佳時(shí)間是每天中午或下午，這時(shí)它往往胃口大開。訓(xùn)練時(shí)間每天兩個(gè)小時(shí)就足夠了，訓(xùn)練時(shí)要注意不要喂太多食物，一旦它腹中有食，就該不聽訓(xùn)了。訓(xùn)練時(shí)還要注意休息。

3、雖然不同狗種的領(lǐng)悟能力有差異，但是狗和人一樣，有聰明的地方有笨的地方。奔跑型的狗如斑點(diǎn)狗雖然可訓(xùn)練性強(qiáng)，但讓它站立和作揖可真是難為它了。相反，雖然京巴“傻”，卻是適合練習(xí)這些動作的。一般站立一天兩天就能學(xué)會，聰明的狗一個(gè)星期能學(xué)會作揖。

4、主人一定要有耐心(它這可是練習(xí)給你掙面子呢！)，不能拔苗助長，不能急于求成，要一邊哄一邊“利”誘。但是遇到小狗耍賴偷懶時(shí)，一定不能由著它，要板起面孔，揍一下它的，敲一下它的腦袋。

5、一但小狗學(xué)會這些動作，它一輩子都忘不了。因?yàn)樗酪蛔鲞@個(gè)動作就有好吃的到口啦！

如何訓(xùn)練小狗裝死

1，只要你有耐心，就可以，每天在固定的時(shí)間訓(xùn)練它（固定時(shí)間是叫狗狗知道這是學(xué)習(xí)時(shí)間，這要會習(xí)慣性的專注），首先你一手拿食物，嘴上說砰，然后用另只手搬倒它，開始只要它一倒，就給吃的并夸它，過二，三天后你漸漸不用手按它，只要它起來就繼續(xù)按，不給吃的，并表示出不高興，只要你手離開它不起，再給吃的，如此反復(fù)，直到最后它的動作標(biāo)準(zhǔn)了，再獎(jiǎng)勵(lì)，甚至到?jīng)]有食物，只是夸它，就可以達(dá)成了，記住，訓(xùn)練狗狗一定要有耐心，而每天不要超過半小時(shí)訓(xùn)練時(shí)間，太久狗會厭煩就不愿意學(xué)了。好了，下來就看你的耐心了，祝你成功！

2先做個(gè)手勢，同時(shí)模擬響，比如說 砰！然后將它按倒，按倒的時(shí)候動作要輕，慢，不要讓嚇到它，保持按在地上的姿勢，肚皮朝上一兩分鐘不要?jiǎng)?，如此每天反?fù)3-5次，不要多了，三五天小狗就能形成條件反射，你一做出開手勢然后看它，它就自動躺倒，這樣的話你要獎(jiǎng)勵(lì)它，每天練習(xí)兩三次，不出一個(gè)月就能訓(xùn)練成功。

怎樣教狗狗叼飛盤——我教羊羊的經(jīng)驗(yàn)介紹

有網(wǎng)友詢問教羊羊叼飛盤的方法，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)向大家作一下介紹：

一、先教會狗狗取送物品：主人把玩具（如小球、塑膠咬響玩具、小毛絨玩具或毛巾卷等等）拋出去，狗狗應(yīng)該會跑過去銜起送回放在主人面前或交到主人手里。

可能遇到的問題：

1、狗狗不感興趣——用你的狗狗平時(shí)最喜歡玩的玩具來訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)興趣；

2、狗狗叼著玩具不撒嘴——主人用手點(diǎn)地，示意狗狗放下，放下后給與獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在無效，偶爾可由主人設(shè)法取下玩具后獎(jiǎng)勵(lì)；

3、狗狗叼著玩具不送回來——主人走過去用手點(diǎn)地示意狗狗放下。然后漸次拉開距離示意狗狗放下，反復(fù)訓(xùn)練。

二、再教會狗狗空中接物：主人把玩具拋起，狗狗應(yīng)該會在空中用嘴接住，并送回給主人。

可能遇到的問題：

1、狗狗只會從地上撿起，不知道用嘴接——先用手托著玩具直接往狗狗嘴上按，狗狗會自然張嘴叼住。然后逐漸一寸一寸的拉開距離練習(xí)，并逐漸加大拋擲高度直至學(xué)會從空中接住玩具；

2、玩具拋出后，狗狗反應(yīng)慢，不知道去追玩具——加強(qiáng)反應(yīng)練習(xí)：主人直立，將玩具從手中滑落讓狗狗用嘴叼住，反復(fù)練習(xí)即可提高狗狗的反應(yīng)能力。

三、最后讓你的狗狗表演叼飛盤：將飛盤向各個(gè)方向以各種姿勢拋出，狗狗應(yīng)該會作出準(zhǔn)確的判斷，以最合理的速度和姿態(tài)飛身叼住飛盤并送回給自己的主人。

完成第一、二項(xiàng)訓(xùn)練了嗎？那好，現(xiàn)在去寵物商店買一個(gè)飛盤回來，然后帶著狗狗到戶外拋出去試試——

沒有任何問題——你的狗狗已經(jīng)是一個(gè)高手了。

四、注意：

1、貴賓犬（或其他小型犬）用的飛盤是軟性的，不要買人用的塑料飛盤；

2、狗狗只會把飛盤叼回送給自己的主人，不要嘗試教狗狗把飛盤叼送給別人；

3、狗狗學(xué)會叼飛盤后會成癮，你必須每天陪他玩上一會兒，千萬不要讓他失望呦；

4、原則上講，只有教不會狗叼飛盤的人，沒有學(xué)不會叼飛盤的狗——無論什么品種的狗狗都能學(xué)會叼飛盤——只要持之以恒。

我有一只小狗狗是撿來的,養(yǎng)了幾個(gè)月了,它還是不聽話,哪位大仙能跟我說說,怎樣才能讓它變得聽話呢?

狗再聰明也有狗性,所有還得教,我覺得你是主人就得你做主,需要教訓(xùn)就得教訓(xùn).但這一切都得建立在你對狗狗的心情之上.

轉(zhuǎn)載

[狗]犬的馴養(yǎng)超強(qiáng)教程

基礎(chǔ)科目：坐

一、目的要求

坐的課目培養(yǎng)犬銜取，鑒別等能力的組成部分。本課目的訓(xùn)練，不僅要求犬能根據(jù)指揮迅速而正確地做出坐的動作，而且，要將這一課目與有關(guān)的課目聯(lián)系起來，自動地做出坐的動作和保持這一動作的持久性。正確的坐下動作，應(yīng)是前肢垂直，后肢彎曲，關(guān)節(jié)以下著地，尾巴平伸于地。

二、訓(xùn)練步驟和方法

本課目分三個(gè)階段訓(xùn)練，可與隨行，游散，前來課目結(jié)合進(jìn)行。

第一階段 建立對口令，手勢的條件反射

左側(cè)坐的訓(xùn)練方法：訓(xùn)導(dǎo)員首先讓犬靠左側(cè)站好，然后發(fā)出："坐"的口令，同進(jìn)用右手上提脖圈，左手按壓犬的腰角。當(dāng)犬在這種機(jī)械刺激的作用下，做出坐的動作后，應(yīng)立即給予強(qiáng)化。經(jīng)過這樣的多次重復(fù)訓(xùn)練，犬就能形成條件反射。在此基礎(chǔ)上，再結(jié)合手勢進(jìn)行訓(xùn)練，即下達(dá)口令的同時(shí)，做出側(cè)坐的手勢，指揮犬坐下，當(dāng)犬對側(cè)坐初步形成后，可結(jié)合隨行繼續(xù)訓(xùn)練。即在隨行途中停步側(cè)坐，而后隨行，如此反復(fù)訓(xùn)練。

培養(yǎng)犬正面坐的方法是：訓(xùn)導(dǎo)員用左手握住牽引帶，將犬引導(dǎo)至自己的對面，右手做出手勢，接著發(fā)出口令，同時(shí)用左手上提牽引帶，迫使犬坐下，當(dāng)犬坐下后，立即給予獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)過這樣反復(fù)訓(xùn)練，犬對指揮正面坐即可形成條件反射。

第二階段 培養(yǎng)犬坐待延緩的持久性

當(dāng)犬對口令，手勢形成條件反射后，就開始逐漸培養(yǎng)犬坐待延緩的持久性，即建立坐下后的延緩抑制。其方法是：訓(xùn)導(dǎo)員其側(cè)坐或正面坐后，手持牽引事一端，慢慢地離開犬一，二步遠(yuǎn)。如犬在訓(xùn)導(dǎo)員移動時(shí)有起立欲動的表現(xiàn)，就立即重復(fù)"坐"的口令，并伴以提拉牽引帶的刺激，使犬在原來位置上重新坐好。初開始只要求犬能在十秒鐘內(nèi)坐著不動，就應(yīng)當(dāng)立即給予獎(jiǎng)勵(lì)，以后再逐漸延長坐待時(shí)間，采取邊鞏固，邊提高的方法，達(dá)到五分鐘。在培養(yǎng)延緩時(shí)間的同時(shí)，也要逐漸延伸訓(xùn)導(dǎo)員與犬的距離，采取由近及遠(yuǎn)，遠(yuǎn)近交錯(cuò)，直至離犬二十米以外隱蔽起來，犬仍能坐待不動。訓(xùn)練初期可給犬帶上訓(xùn)練繩，以備及時(shí)糾正犬可能出現(xiàn)的解除抑制，隨著訓(xùn)練的進(jìn)展，再逐漸拖繩或去繩。當(dāng)犬坐待延緩比較鞏固后，才能結(jié)合令犬前來的訓(xùn)練，切勿操之過急，以免破壞坐待動作。

第三階段 環(huán)境條件復(fù)雜化的鍛煉

當(dāng)犬在清靜環(huán)境中能順利地服從指揮做出動作后，就可以使訓(xùn)練的環(huán)境逐漸復(fù)雜化，以鍛煉犬增強(qiáng)抗干擾能力。在環(huán)境條件復(fù)雜的情況下，犬的動作易受外界動因的影響。因此，要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用強(qiáng)迫手段，使犬逐漸適應(yīng)。

三、訓(xùn)練中注意的問題

（一）按壓腰角部位要準(zhǔn)確，才能取得訓(xùn)練效果。

（二）糾正犬自動解除延緩要及時(shí)，最好是在犬欲動而未完全破壞時(shí)糾正。同時(shí)，刺激量也要適當(dāng)強(qiáng)些。

（三）對于興奮性高的犬，在培養(yǎng)坐待延緩時(shí)要耐心，每次要求不要過高，提高的幅度不要大。

基礎(chǔ)科目：臥下

一、目的要求

本課目的訓(xùn)練，是為了使犬養(yǎng)成根據(jù)指揮迅速正確地臥下的服從性，并能保持臥待延緩的持久性。正確臥下的姿勢是，前肢肘部以下著地平伸向前，與體同寬，后肢收緊貼于腹部兩側(cè)著地，頭自然抬起，尾自然平伸于后。

二、訓(xùn)練步驟與方法

臥的課目應(yīng)在坐的課目形成條件反射之后開始訓(xùn)練，并與其他課目穿插進(jìn)行。本課目分三個(gè)階段進(jìn)行訓(xùn)練。

第一階段 使犬對"臥"的口令，手勢形成條件反射

訓(xùn)練方法；訓(xùn)導(dǎo)員令犬坐于左側(cè)，將右腿向前一步，身體彎向前下，然后用持肉塊的右手對犬進(jìn)行引誘。當(dāng)犬表現(xiàn)獲取時(shí)，就趁機(jī)持食物向犬嘴的前下方慢慢移動，同時(shí)發(fā)“臥”的口令，并以左手伴以向前下方扯拉犬脖圈的刺激。這樣犬在食物引誘和機(jī)械刺激的作用下，便會作出臥下的動作。當(dāng)犬臥下后，就及時(shí)給食物獎(jiǎng)勵(lì)，稍停一會，再令犬坐起。以后隨條件反向的逐漸形成，可將食物和機(jī)械刺激取消，直至犬完全根據(jù)口令和手勢臥下為止。

另一種訓(xùn)練方法是令犬在左側(cè)坐下，訓(xùn)導(dǎo)員左腿后退一步，取單腿跪下的姿式，左手從犬背上伸過去握住犬的左前肢，右手握住犬的右前肢，在發(fā)出“臥”的口令的同時(shí)，將犬的兩前肢向前引伸，并用左臂輕壓犬的肩胛，犬由于受到機(jī)械刺激迫使的作用，即會做出臥下動作。當(dāng)犬正確臥下后應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。對皮膚敏感的犬不宜采用此法。在訓(xùn)練臥的同進(jìn)，還要結(jié)合恢復(fù)坐的訓(xùn)練，即當(dāng)犬臥一會之后，就以口令和手勢令犬起坐，犬如不發(fā)生反應(yīng)，可一面重復(fù)“坐”的口令和手勢，一面輕提牽引帶，促使犬坐起。當(dāng)犬坐起后應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。此種訓(xùn)練直至犬形成條件反射為止。

第二階段 培養(yǎng)距離指揮臥下和臥待延緩的服從性

距離指揮犬臥下的方法：令犬坐下后，訓(xùn)導(dǎo)員走到犬的前面一至二步處，面向犬，左手持牽引帶，右手作出臥下的手勢，同時(shí)發(fā)出"臥"的口令，并有牽引帶向前下方拉扯，迫使犬臥下后及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。稍停一會，再令犬起坐，加以獎(jiǎng)勵(lì)。如此反復(fù)訓(xùn)練，即可使犬對指令形成條件反射。

當(dāng)犬能在距訓(xùn)導(dǎo)員一兩步遠(yuǎn)的距離內(nèi)，根據(jù)指揮順利地做出臥下和起坐的正確動作后，就可用訓(xùn)練繩掌握，逐步延長指揮距離至十米。在此過程中要不斷鞏固犬的動作，適當(dāng)加強(qiáng)強(qiáng)迫手段，萬不可單純追求延伸指揮距離。只有在犬服從指揮，順利表現(xiàn)動作的基礎(chǔ)上，才應(yīng)繼續(xù)延伸指揮距離，逐步達(dá)到三十米，甚至更遠(yuǎn)一些。指揮距離也應(yīng)遠(yuǎn)近結(jié)合，不能只遠(yuǎn)不近。否則，不利于鞏固和及時(shí)糾正犬的毛病。訓(xùn)練中，口令和手勢一般均要結(jié)合使用，但有時(shí)也可分開單獨(dú)使用。這樣可以達(dá)到使犬分別建立條件反射的目的，有利于指揮的靈活性。

培養(yǎng)犬臥待延緩的方法與培養(yǎng)坐待延緩相同。犬如能在訓(xùn)導(dǎo)員離開二十米以外隱蔽后，以正確的臥下姿式靜待延緩5分鐘以上即可。

第三階段 環(huán)境條件復(fù)雜化鍛煉

當(dāng)犬的臥下課目比較鞏固后，即可逐漸進(jìn)入比較復(fù)雜的環(huán)境中鍛煉。初期要求不能高，而且要多采用強(qiáng)迫手段，以克服外抑影響。隨著犬適應(yīng)性的提高，再從難訓(xùn)練。

四、訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題

（一）犬臥下后，如出現(xiàn)后肢歪斜或倒在地下等不正確姿勢時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)立即糾正，但要注意方法，以免破壞整個(gè)動作。

（二）遇有犬臥下動作緩慢，應(yīng)結(jié)合強(qiáng)迫手段促使其動作迅速。

（三）臥待延緩未鞏固前，不要急于結(jié)合前來訓(xùn)練，以免破壞延緩。

基礎(chǔ)科目：立

一、目地要求

培養(yǎng)犬根據(jù)指揮，迅速做出站立動作，并能站待延緩的服從性，以便于管理。

二、訓(xùn)練方法

站立是在坐的課目建立條件反射之后進(jìn)行訓(xùn)練。其方法是：先建立口令的條件反射。訓(xùn)導(dǎo)員將犬帶到較清靜而平坦的地點(diǎn)，令犬坐下，訓(xùn)導(dǎo)員右手握住犬的脖圈，左手伸向犬的后腹部，在發(fā)出"立"的口令的同時(shí)，左手向上一托，使犬站立起來，當(dāng)犬立起后，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。如此反復(fù)訓(xùn)練，直到犬能一聽到"立"的口令就自動站立為止。以后的訓(xùn)練，就結(jié)合手勢逐漸延伸指揮距離和培養(yǎng)立待延緩。其方法是令犬坐下，訓(xùn)導(dǎo)員距犬一步遠(yuǎn)，以口令和手勢指揮犬站立，如犬立起，應(yīng)及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，若犬不立，應(yīng)重復(fù)指揮，并能腳輕輕觸犬的腹部，迫使其站立，直至犬能完全根據(jù)指揮迅速站立為止。此后，就可逐漸延伸指揮距離至三十米遠(yuǎn)。同時(shí)訓(xùn)練立待延緩，逐漸達(dá)到五分鐘的時(shí)間。

在訓(xùn)練中如遇有犬站立后向前走動的毛病，應(yīng)及時(shí)糾正，不可遷就。這種毛病的產(chǎn)生，多是由于過早地進(jìn)行遠(yuǎn)距離指揮的訓(xùn)練，犬站立后急欲回到訓(xùn)導(dǎo)員跟前所致。所以，糾正時(shí)只能在犬的近處進(jìn)行，并要加強(qiáng)立待延緩的訓(xùn)練，使其比較鞏固后，再進(jìn)行遠(yuǎn)距離指揮的訓(xùn)練。

基礎(chǔ)科目：前來

一、目的要求

前來訓(xùn)練是培養(yǎng)根據(jù)指揮，順利而迅速地回到訓(xùn)導(dǎo)員跟前，并靠左側(cè)坐下的服從性。

二、訓(xùn)練步驟和方法

這一科目的訓(xùn)練分三個(gè)階段，可與隨行，游散，坐的課目結(jié)合進(jìn)行。

第一階段 建立對口令，手勢的條件反射

訓(xùn)練方法：訓(xùn)導(dǎo)員乘犬拖著訓(xùn)練繩游散之際，先呼喚犬名，引犬犬的注意，然后發(fā)出"來"的口令，同進(jìn)邊扯拉邊向后退，以促使犬前來。當(dāng)犬來到訓(xùn)導(dǎo)員面前，應(yīng)及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，犬就能根據(jù)"來"的口令順利地回到訓(xùn)導(dǎo)員跟前。以后的訓(xùn)練，可逐漸由拖繩轉(zhuǎn)為去繩。

此外，還可以采用食物和能引起犬興奮的物品誘導(dǎo)犬前來。即訓(xùn)導(dǎo)員在發(fā)出"來"的口令同進(jìn)，手拿食物或物品引誘犬，當(dāng)犬來到跟前時(shí)，及時(shí)給予食物或銜物獎(jiǎng)勵(lì)。隨著訓(xùn)練的進(jìn)展，逐漸減少直到去掉引誘刺激物，只需口令便可形成條件反射。

在左手活動比較方便的情況下，應(yīng)將手勢同時(shí)與口令結(jié)合運(yùn)用，使之形成條件反射。

第二階段 使前來動作完善化

當(dāng)犬能根據(jù)口令和手勢前來時(shí)，就應(yīng)進(jìn)一步使犬養(yǎng)成前來后主動靠訓(xùn)導(dǎo)員左側(cè)坐的習(xí)慣。其方法是，當(dāng)犬來到跟前時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員將犬的脖圈拉住，輕輕向左后方帶引，使犬體轉(zhuǎn)過來，令犬靠近左側(cè)坐下，并及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

另一種方法是：當(dāng)犬根據(jù)口令來到跟前時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員用食物逗引，將犬引向左側(cè)令犬坐下，然后將食物獎(jiǎng)給犬。

上述兩種方法可以單獨(dú)使用，也可以結(jié)合使用，只要堅(jiān)持正確運(yùn)用能奏效。

第三階段 在復(fù)雜環(huán)境中鍛煉前來的服從性

當(dāng)犬前來比較順利和完善之后，就可逐漸轉(zhuǎn)入復(fù)雜的環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，要根據(jù)環(huán)境條件情況，以帶繩，去繩穿插進(jìn)行。初期要以帶繩為主，當(dāng)犬一出現(xiàn)延誤或不招待口令時(shí)，就要以威脅音調(diào)發(fā)出"來"的口令，同時(shí)伴以強(qiáng)有力的猛拉訓(xùn)練繩的刺激，迫使犬前來。隨著訓(xùn)練的進(jìn)展，再逐漸穿插去繩訓(xùn)練，直至犬在比較復(fù)雜的環(huán)境中，能聞令前來，迅速回到訓(xùn)導(dǎo)員左側(cè)坐好，這一課目才算完成。以后還要復(fù)習(xí)鞏固。

四、訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題

（一）去繩訓(xùn)練前來時(shí)，遇有犬產(chǎn)生外抑制不聽指揮或延誤動作等情況時(shí)，可結(jié)合適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)動作或食物引誘使犬前來，也可由助訓(xùn)員協(xié)助，使犬前來。但訓(xùn)導(dǎo)員不可追逐犬，更不能對犬威嚇發(fā)火。當(dāng)犬回來也不能處罰。

（二）在復(fù)雜環(huán)境中訓(xùn)練時(shí)，要注意給犬建立對威脅音調(diào)口令的條件反射，以便隨時(shí)控制犬。

（三）本課止適合于多用食物獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）本課目訓(xùn)成后，也還要經(jīng)常結(jié)合使用訓(xùn)練繩的扯拉刺激，以不斷強(qiáng)化鞏固犬的正常動作。

怎么訓(xùn)練狗狗撿東西.裝死.翻滾

一、主人可以這樣訓(xùn)練狗狗撿東西：

主人右手持物品，迅速地在犬的前面搖晃，引起犬的興奮，隨之拋出1-2米遠(yuǎn)，立即發(fā)出“銜”的口令，在犬到達(dá)要銜的物品前欲銜取時(shí)，再重復(fù)發(fā)出“銜”的口令，如犬銜住物品，應(yīng)給予“好”的口令獎(jiǎng)勵(lì)，讓犬口銜片刻(30秒鐘左右)，即發(fā)出“吐”的口令，主人接下物品后，應(yīng)給以食物獎(jiǎng)勵(lì)。反復(fù)多次后即可形成條件反射。

二、主人可以這樣訓(xùn)練狗狗裝死：

如果狗狗已經(jīng)學(xué)會“臥下”那么就應(yīng)很快教它“裝死”這項(xiàng)技巧。先下命令“臥下”，然后說：“睡覺吧”同時(shí)滾動狗，將其身子倒向一側(cè)，頭直直倒下，保持一會兒這種姿勢，一會兒，再輕輕它，使它穩(wěn)定。

如果它還沒學(xué)會“臥下”，就先讓它躺下給予安慰，然后再命令它進(jìn)行新的訓(xùn)練。

三、主人可以這樣訓(xùn)練狗狗翻滾：

如果狗已經(jīng)學(xué)會“臥下”和“不動”這兩個(gè)動作，那么命令它打滾是件很容易的事，使它臥著，然后命令它：“打滾！”下命令的同時(shí)，抓住它的前胸，讓它從這邊滾向那邊來表達(dá)你的意思。初步練習(xí)要多做幾次，盡快取消用手幫它滾動。

擴(kuò)展資料：

最喜歡的食物獎(jiǎng)勵(lì)轉(zhuǎn)變成一種對狗吸引力稍小的食物獎(jiǎng)勵(lì)，然后可以轉(zhuǎn)變成只有口頭獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)行為已完全掌握時(shí)，可能根本不需要獎(jiǎng)勵(lì)，盡管狗與人都希望做好一件好事后得到一些反饋。

操作性條件反射在塑造包括狗在內(nèi)的幾乎所有動物的行為都非常有用。訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)使用正面強(qiáng)化可以使所有人都樂在其中，并且可以加深訓(xùn)練員和學(xué)習(xí)者的情感。使用響片可以精確地指出期望行為，并大大加快訓(xùn)練進(jìn)程。狗沒有學(xué)會某項(xiàng)任務(wù)通常是因?yàn)闇贤ǖ氖《皇枪凡辉敢馀浜?，然而一位好的?xùn)練員可以解決這些問題。

獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰

為什么使用獎(jiǎng)勵(lì)而不使用懲罰？勿庸置疑，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都屬于有效的強(qiáng)化刺激，但獎(jiǎng)勵(lì)通常更易于使用。有效的懲罰必須是即時(shí)、嚴(yán)酷、不可避免且保持一致，而這在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中很難實(shí)現(xiàn)（參考）。如果使用時(shí)機(jī)不當(dāng)、過多或者使用的強(qiáng)度不夠，都很容易使懲罰失去效用。此外，不愉快的后果通常是由訓(xùn)練員引起的，而不是導(dǎo)致行為不當(dāng)?shù)膭游铩?/p>

參考資料：

百度百科—訓(xùn)狗