如何訓(xùn)練金毛聽(tīng)話

首先，我們要明確一點(diǎn)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就訓(xùn)斥狗狗。僅僅使用訓(xùn)斥的方式來(lái)訓(xùn)練狗狗，是不會(huì)取得好效果的。相反，這樣做往往會(huì)讓狗狗覺(jué)得“人類社會(huì)真恐怖”、“人是不值得信賴的”。狗雖然聰明，但并不是一次教導(dǎo)就能立即記住的。我們需要耐心地一遍又一遍地教導(dǎo)它。

在訓(xùn)練中，口令是狗狗聽(tīng)從的信號(hào)。因此，全家人必須統(tǒng)一口令，這樣才能取得好的效果。同時(shí)，全家人還要制定統(tǒng)一的規(guī)則。對(duì)于狗狗可做和不可做的事情，全家人必須達(dá)成一致。

此外，以下幾點(diǎn)也是訓(xùn)練金毛聽(tīng)話的重要方法：

建立積極的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

狗狗會(huì)被獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，所以我們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中應(yīng)該建立一個(gè)積極的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。當(dāng)狗狗聽(tīng)從口令，做出正確的行為時(shí)，我們可以給予它一些獎(jiǎng)勵(lì)，比如零食、夸獎(jiǎng)或者玩具。這樣，狗狗就會(huì)慢慢明白好的行為會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，從而更加愿意聽(tīng)從我們的指令。

保持耐心和一致性

狗狗的學(xué)習(xí)需要時(shí)間，所以我們要保持耐心。不要急于求成，也不要對(duì)狗狗發(fā)脾氣。而且，我們要保持一致性。訓(xùn)練金毛不僅僅是一個(gè)人的事情，全家人都要參與其中。只有這樣，狗狗才能真正明白我們的期望和規(guī)則。

使用正面強(qiáng)化

正面強(qiáng)化是一種有效的訓(xùn)練方法。當(dāng)狗狗做出正確的行為時(shí)，我們要及時(shí)給予正面的反饋，比如贊美或者撫摸。這樣，狗狗就會(huì)認(rèn)為這種行為是好的，會(huì)更加愿意重復(fù)這種行為。通過(guò)正面強(qiáng)化，我們可以讓金毛變得更加聽(tīng)話。

訓(xùn)練金毛聽(tīng)話需要耐心、一致性和積極的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。只有全家人一起參與，才能讓金毛成為聽(tīng)話的好狗狗。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

金毛怎么訓(xùn)練才聽(tīng)話的

當(dāng)金毛犬在犯錯(cuò)或者不聽(tīng)從指令時(shí)，應(yīng)用嚴(yán)肅的訓(xùn)斥的聲音，語(yǔ)調(diào)高亢較為尖銳。給金毛犬說(shuō)“NO”或者“不行”。必要的時(shí)候還可以懲罰，當(dāng)然懲罰并不是真的毆打辱罵，只是通過(guò)懲罰達(dá)到給金毛犬威脅、警告的目的，讓它明白它的行為讓主人非常的生氣。

訓(xùn)練金毛犬聽(tīng)話應(yīng)及時(shí)制止

當(dāng)金毛犬在犯錯(cuò)或者不聽(tīng)從指令時(shí)，應(yīng)用嚴(yán)肅的訓(xùn)斥的聲音，語(yǔ)調(diào)高亢較為尖銳。給金毛犬說(shuō)NO或者不行。必要的時(shí)候還可以懲罰，當(dāng)然懲罰并不是真的毆打辱罵，只是通過(guò)懲罰達(dá)到給金毛犬威脅、警告的目的，讓它明白它的行為讓主人非常的生氣，它的這種不聽(tīng)話是不被允許的。

訓(xùn)練金毛犬聽(tīng)話要機(jī)械制止

面對(duì)頑固并且態(tài)度囂張的金毛犬，家長(zhǎng)可能需要采取強(qiáng)制性的措施，來(lái)讓它變得聽(tīng)話。如可以利用機(jī)械刺激和威懾性口令，讓金毛犬停止它不聽(tīng)話的行為。同時(shí)可以通過(guò)拉回牽引繩、按壓、輕輕拍打等行為，來(lái)強(qiáng)制制止金毛犬的行為，讓它可以變得安靜，服從主人的命令。

訓(xùn)練金毛犬聽(tīng)話要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)

當(dāng)金毛犬聽(tīng)從主人的訓(xùn)斥停下它的行為，安靜的待在原地時(shí)，主人可以給它一些、表?yè)P(yáng)和食物的獎(jiǎng)勵(lì)。讓它知道作為和不作為的后果是截然不一樣的。從而刺激它下次不再做出不聽(tīng)話的行為，逐漸的將金毛犬調(diào)教成為一只乖巧聽(tīng)話的狗狗。

訓(xùn)練注意事項(xiàng)

需要注意的是，在應(yīng)對(duì)金毛犬不聽(tīng)話的時(shí)候，主人的態(tài)度應(yīng)該明確，有起碼的底線。面對(duì)金毛犬應(yīng)該獎(jiǎng)懲分明并且及時(shí)。同時(shí)，需要給與金毛犬足夠的尊重和理解，與金毛犬建立朋友和主人的關(guān)系，讓金毛犬可以完全聽(tīng)從自己的指令，變得乖巧。

怎么訓(xùn)練金毛犬?

1 是建立良好關(guān)系的根本和開(kāi)始。正確的方法是所謂把小狗壓倒在地，四腳朝天，用力制壓住它 的喉嚨，并告訴它 “ 趴下 ”，再慢慢摸它的耳朵、尾巴、腳尖、嘴等部位。這是模仿母狗教育小 狗的方式。當(dāng)母狗想要制御小狗的行為時(shí)，就會(huì)讓小狗四腳朝天，再按住小狗的喉嚨。還可以 一面喂以狗食，一面觸摸它的身體，這樣狗就能了解到，只要有人摸自己的身體，就可以吃到狗食，當(dāng)身體被觸摸時(shí)，會(huì)有好事發(fā)生，就會(huì)開(kāi)放禁止觸摸的區(qū)域。

2 狗是以聲調(diào)、眼神和動(dòng)作來(lái)判斷主人的意思。所以訓(xùn)練最好應(yīng)該三者結(jié)合

聲調(diào)：如果全家人都要管教狗的話，應(yīng)事先商量好，要統(tǒng)一使用管教的動(dòng)作和口

令，讓狗把每件事情完全記住。要讓狗理解同樣的意思，注意聲調(diào)的變化，

高而尖銳的聲音與幸福、緊張或者 憂慮情感的溝通聯(lián)系在一起；強(qiáng)有力

的、直接的、有節(jié)制的語(yǔ)氣與命令聯(lián)系在一起；低沉,深厚的聲調(diào)，與警

告聯(lián)系在一起。比如表?yè)P(yáng)時(shí)平和溫柔，下命令時(shí)嚴(yán)肅短促。不能用不同的口

令，否則小狗將無(wú)法區(qū)別。

眼神：當(dāng)狗在不停的吠叫，責(zé)罵可能會(huì)讓它以為你在激勵(lì)它，正確的方式是不加理

睬和不付出愛(ài)，不說(shuō)話、視線不接觸，創(chuàng)造一個(gè)令狗痛苦的環(huán)境才能讓主人

重新掌握領(lǐng)導(dǎo)力，使其服從正確主從關(guān)系。

動(dòng)作：每種命令手勢(shì)要不同，每種命令被執(zhí)行后對(duì)狗進(jìn)行表?yè)P(yáng)愛(ài)撫動(dòng)作也不同。

⑴ 讓狗記住統(tǒng)一規(guī)定的口令，使它聽(tīng)到這個(gè)口令就會(huì)行動(dòng)。

⑵ 讓狗看到動(dòng)作的記號(hào)。如舉起右手食指并指向地下，然后喊坐下的口令，要它做出坐下的姿勢(shì)。

⑶ 或用刺激的方法。如輕拍狗的腰部，讓它采取坐下的姿勢(shì)。

⑷ 句子要短，手勢(shì)要單純。如喊“等一下”，以手掌堵住狗嘴；如喊“給我”，手伸到狗嘴邊讓它把咬的東西放在手掌上。

⑸ 在小狗咬你的衣服,包括鞋帶等等的時(shí)候，你就應(yīng)該有所反應(yīng)了。不要喊叫并且手舞足蹈，因?yàn)?小狗會(huì)認(rèn)為那是對(duì)它的獎(jiǎng)勵(lì)。你應(yīng)該裝做痛得叫出聲來(lái)并停止動(dòng)作，停止和它玩耍并且不再看它。讓它安穩(wěn)下來(lái)。過(guò)了1 分鐘,才能繼續(xù)正常的活動(dòng)。同樣的道理，當(dāng)你的小狗往你身上爬或者撲 的時(shí)候，不要對(duì)他(她)親熱。為什么? 你的小狗會(huì)把往你身上撲看作獎(jiǎng)勵(lì)。只有當(dāng)他四腳著地的時(shí)候，你才和他親熱，從而防止你的小狗學(xué)會(huì)往你身上撲。

1 多贊美和夸獎(jiǎng)，不要用手體罰。當(dāng)它做對(duì)一件事情時(shí)候記得及時(shí)的表?yè)P(yáng)它，這對(duì)于它的成長(zhǎng)是很有必 要的，有時(shí)也可以嘉獎(jiǎng)以食物。對(duì)于狗來(lái)說(shuō)，人類的手應(yīng)該是友善溫暖的象征，用手體罰狗將使狗對(duì) 手產(chǎn)生畏懼和敵對(duì)，進(jìn)而造成狗成年后對(duì)陌生人手的攻擊?？砂褕?bào)紙卷成棍狀鞭打狗嘴兩邊，體罰不 能過(guò)度，否則小狗會(huì)產(chǎn)生害怕心理，整天畏前畏尾。

2 愛(ài)犬的每個(gè)動(dòng)作每天最多訓(xùn)練１５分鐘。狗的注意力集中時(shí)間不比人類，所以掌握好它的特性，持之 以恒，相信你的愛(ài)犬的表現(xiàn)不會(huì)叫你失望。

1 如廁的訓(xùn)練

為狗安排狗屋，然后廁所設(shè)置在距離狗屋稍遠(yuǎn)的地方，當(dāng)狗一離開(kāi)狗屋時(shí)，就要先帶它去廁所，讓它如廁。在狗完成排泄之前，就一直讓它呆在里面，完成排泄后才放它出來(lái)。由于狗狗在進(jìn)食過(guò)后不久，較容易想要上廁所。因此你只要在每次讓狗狗吃完飯之后約5～20 分鐘左右（時(shí)間長(zhǎng)短可以觀察狗狗的習(xí)性后得出），觀察到排便的跡象比如輕聲哀鳴，或者原地轉(zhuǎn)圈等，就馬上帶他到同一地點(diǎn)「待命」，待其方便完畢你就給予鼓勵(lì)，然后再帶它玩一會(huì)兒。久而久之，他就會(huì)知道「飯后+某個(gè)地點(diǎn)上廁所＝主人高興」，并且受到稱贊和獎(jiǎng)勵(lì)的一件事情。以后他就會(huì)「主動(dòng)」在飯后，跑到你經(jīng)常帶他去的定點(diǎn)上廁所。

2 動(dòng)作訓(xùn)練

訓(xùn)練狗“坐下”

把手放在狗腰上向下壓，邊壓邊說(shuō)“坐下，坐下”，待狗坐好后，與狗拉開(kāi)一定距離，發(fā)出“坐下”的命令，同 時(shí)伸手呈水平放下，反復(fù)數(shù)次，狗熟練此動(dòng)作后，只要用手勢(shì)示意，不必發(fā)出命令即可奏效。

讓狗學(xué)會(huì)“拜拜”和“轉(zhuǎn)身”

把狗愛(ài)吃的食物置于狗頭上方，狗以后腳站立采取“拜拜”的姿勢(shì)，還可在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練它轉(zhuǎn)圈，最后訓(xùn)練到一聽(tīng)“轉(zhuǎn)身”的口令就會(huì)旋轉(zhuǎn)。

訓(xùn)練伸手和“握手”

剛開(kāi)始，喊聲“伸手”，然后以一只手拿起它的左前腳，一只手拿起它的右前腳，一邊說(shuō)：“好，好”，一邊抽出一只的喉嚨或，還可給它吃點(diǎn)食物，這樣會(huì)學(xué)得更快。

訓(xùn)練“咬住”、“松口”“拿來(lái)”

這種訓(xùn)練需要強(qiáng)制和威壓。通常使用一根短木棍，先命令它“咬住”，同時(shí)以一只手捏狗的耳朵，另一只手則拿短棍讓它用嘴咬住，必須反復(fù)不斷地練習(xí)。訓(xùn)練它搬運(yùn)的辦法是讓讓愛(ài)犬慢慢張開(kāi)它的嘴，然后您發(fā)出“咬著”的指令，再將報(bào)紙或其他物品放到它的嘴里，溫柔地托住其下巴部分，直至愛(ài)犬能明白主人的意思咬實(shí)物品為止。然后主人用繩子帶領(lǐng)前行，令愛(ài)犬習(xí)慣咬著物品步行，一旦成功，一定要記住給愛(ài)犬獎(jiǎng)勵(lì)。這樣重復(fù)幾次，直到熟練為止。最后就可以嘗試解開(kāi)狗繩，訓(xùn)練愛(ài)犬自行前往遠(yuǎn)處，為主人取過(guò)物品來(lái)了。假如中途棍子掉落，主人須走到掉落的地方，將木棍拿起，再讓狗銜住過(guò)來(lái)，然后用手把東西接下，說(shuō)“好，好”，它的頭部。動(dòng)作熟練后，可訓(xùn)練它咬住東西走路。

訓(xùn)練狗有等待的耐性

當(dāng)小狗學(xué)會(huì)“稍等”的姿勢(shì)后，就可以帶它到寧?kù)o的廣場(chǎng)散步。先讓狗坐下，然后發(fā)口令“不準(zhǔn)動(dòng)”，便可拿起 帶子的前端，緩慢地后退并繞狗的周圍走。這時(shí)如果狗改變姿勢(shì)，便從頭訓(xùn)練。狗學(xué)會(huì)做這個(gè)動(dòng)作后，主人就可 以放開(kāi)帶子走到較遠(yuǎn)的地方，讓它耐心地原地等待。

訓(xùn)練狗能“招之即來(lái)”

最初牽著狗帶子，一邊喊“過(guò)來(lái)”，一邊輕拉帶子，使狗的脖子受到刺激而跑過(guò)來(lái)之后，即叫它坐下。習(xí)慣以后，就可解開(kāi)帶子，拉開(kāi)距離進(jìn)行訓(xùn)練。

教狗做伏地動(dòng)作

首先讓狗采取“坐下”的姿勢(shì)，然后一面喊“伏地”口令，一面把狗二只前腳往前面拉，并輕按狗背，使它著地，反復(fù)做這個(gè)動(dòng)作。

拒食的訓(xùn)練

訓(xùn)練狗只食主人給的東西，不吃別人給的東西。訓(xùn)練時(shí)，須先選不定期一位家犬不熟悉的人，由此人拿辣椒或非?？嗟氖澄镂构罚烦院缶蜁?huì)感到辛辣難受，今后凡陌生人喂食便會(huì)拒食，此項(xiàng)訓(xùn)練，須隔二、三天多找不同陌生人進(jìn)行數(shù)次才能生效。

小貼士：

不同月齡犬的培訓(xùn)項(xiàng)目

2-3月齡：親和關(guān)系、適應(yīng)牽引、體質(zhì)鍛煉、環(huán)境適應(yīng)性培養(yǎng)、游戲的培養(yǎng)。

3-4 月齡：物品占有欲培養(yǎng)、膽量培養(yǎng)、嗅覺(jué)的早期開(kāi)發(fā)、體質(zhì)鍛煉、各專項(xiàng)科目的初訓(xùn)、復(fù)雜環(huán)境鍛煉（聲光適應(yīng)，習(xí)慣陌生人逗引、乘車訓(xùn)練）

4-5月齡：拋物銜取培訓(xùn)、隱蔽式拋物銜取、不同使用方向訓(xùn)練、障礙物培訓(xùn)、體質(zhì)鍛煉，復(fù)雜環(huán)境鍛煉

6-9月齡：服從科目的基礎(chǔ)能力培養(yǎng)、不同使用方向或的家庭科目訓(xùn)練

注意：第7個(gè)月時(shí)，犬進(jìn)入“性成熟期”。在這一階段，犬可能會(huì)非常不聽(tīng)話，甚至試圖打破已有的等級(jí)秩序。犬主必須保持對(duì)犬的權(quán)威性，在任何時(shí)候都不能掉以輕心，否則會(huì)被犬視為弱點(diǎn)，將來(lái)引發(fā)問(wèn)題。它可能會(huì)反客為主，給自己帶來(lái)被動(dòng)。

五、注射疫苗 疫苗介紹

國(guó)產(chǎn)疫苗：七聯(lián)苗、五聯(lián)苗、單種苗等多種。只有很少的幾種通過(guò)有關(guān)部門的檢測(cè)批準(zhǔn)。 很多都是研究單位自行開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品，有些會(huì)出現(xiàn)例如防疫時(shí)間短，防疫力較差的情況。進(jìn)口疫苗：主要是狂犬疫苗和六聯(lián)疫苗（預(yù)防犬瘟熱，犬細(xì)小病毒，傳染性肝炎，支氣管炎，副流感，冠狀病毒）。大多數(shù)正規(guī)渠道進(jìn)入我國(guó)的進(jìn)口疫苗質(zhì)量比國(guó)產(chǎn)的效果要好，常見(jiàn)的有荷蘭英特威疫苗、美國(guó)富道疫苗、美國(guó)輝瑞疫苗。

注射時(shí)間

1.外來(lái)（純）犬種，嚴(yán)格按照2-4-6聯(lián)的順序進(jìn)行疫苗接種，現(xiàn)在進(jìn)口的假的失效的多，由于犬的高發(fā)病主要是犬瘟和細(xì)小，所以只要接種成功，國(guó)產(chǎn)的也不錯(cuò)；

2.本土化犬種（串），即指在國(guó)內(nèi)環(huán)境下繁衍生息數(shù)代的雜交犬種，一般只注射2聯(lián)（大型犬）或5聯(lián)（小型犬），這是因?yàn)檫@類犬只已基本完成本土化，只要活體健康，對(duì)疾病的免疫和環(huán)境的適應(yīng)力較強(qiáng)。

金毛怎么養(yǎng)才聽(tīng)話

1、不要?jiǎng)硬粍?dòng)就訓(xùn)斥它。訓(xùn)斥、打罵只會(huì)讓狗狗感到家長(zhǎng)的兇惡，覺(jué)得對(duì)方不值得信賴。在訓(xùn)練的過(guò)程中，如果要喊狗狗的名字，要僅限于說(shuō)口令的時(shí)候，或表?yè)P(yáng)它的時(shí)候。

2、訓(xùn)練時(shí)候家長(zhǎng)一定要有耐心才可以，狗狗非常聰明，一般學(xué)上好幾次就記住了。每當(dāng)它做對(duì)動(dòng)作或者口令的時(shí)候，不能忘了要獎(jiǎng)勵(lì)它，給它吃些平常吃的歐冠作為獎(jiǎng)勵(lì)，可以揉揉它的頭、夸獎(jiǎng)它。

3、平常一定要多注意，比如說(shuō)給它喂食的時(shí)候，不說(shuō)吃就不能吃，如果它撲上來(lái)的話就要用手把它推開(kāi)，一定要從小時(shí)候就開(kāi)始訓(xùn)練。

金毛怎么訓(xùn)練才聽(tīng)話的

訓(xùn)練金毛聽(tīng)話要樹立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，盡量讓它每次都能完成。根據(jù)狗狗的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整方法。盡量口令和手勢(shì)結(jié)合，形成狗狗的條件反射。按部就班，從易到難訓(xùn)練。

訓(xùn)練金毛聽(tīng)話要樹立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

只有確立了目標(biāo)，不管是作為訓(xùn)練者的金毛犬家長(zhǎng)，還是被訓(xùn)練的金毛犬，才會(huì)有一個(gè)奮斗的方向。

訓(xùn)練金毛聽(tīng)話要因犬制宜

你要訓(xùn)練一條犬，首先必須了解其神經(jīng)類型、個(gè)性性格特點(diǎn)、品種特點(diǎn)以及環(huán)境適應(yīng)性等，只有這樣才能使犬了解主人的意圖，從而訓(xùn)練好犬。反之，要是不分什么犬.都一視同仁，脫離犬的實(shí)際，去訓(xùn)練一些與犬不相適應(yīng)的科目，即使你所用的方法最好，花力最多，其效果也非常難盡如人意。

訓(xùn)練金毛聽(tīng)話要口令與手勢(shì)結(jié)合

狗的條件反射是基于無(wú)條件反射。狗不懂人類語(yǔ)言的含義。但它有著非凡的記憶力。因此，訓(xùn)練狗時(shí)，條件刺激必須基于無(wú)條件反射。狗不懂人類語(yǔ)言的含義。然而，它有著非凡的記憶力。因此，在犬訓(xùn)練中，條件刺激必須同時(shí)進(jìn)行或在無(wú)條件刺激前后進(jìn)行，以便在短時(shí)間內(nèi)建立一個(gè)穩(wěn)固的條件反射，條件刺激應(yīng)先于無(wú)條件刺激。當(dāng)你進(jìn)行“坐下來(lái)”的命令訓(xùn)練時(shí)，你應(yīng)該在1到2分鐘后按狗的臀部或提起領(lǐng)子，以達(dá)到兩種刺激的結(jié)合。重復(fù)后，狗會(huì)形成條件反射，只要聽(tīng)到“坐下”的命令，就會(huì)采取坐下來(lái)的動(dòng)作。

訓(xùn)練金毛聽(tīng)話要由易到難

訓(xùn)練犬每一個(gè)完整的動(dòng)作都非一下即可成功，決不可急于才成，急躁冒進(jìn)，而應(yīng)遵循按部就班，由易到難，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的厲則。先訓(xùn)練犬單一的條件反射，以后再做成套的系列條件反射，吐每種單一條件反射組合而成動(dòng)力定型。

訓(xùn)練金毛聽(tīng)話要要拒絕誤解

寵物行為專家告訴我們，只有真正了解金毛犬的想法，才能得到想要的訓(xùn)練效果。金毛犬家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)察看，多看書、多分析，對(duì)金毛犬的肢體語(yǔ)言多加了解，這樣就不會(huì)對(duì)金毛犬的行為產(chǎn)生誤解了。電線接觸不良，會(huì)使電燈不亮，生活不便，而溝通不良則會(huì)讓訓(xùn)練失敗，讓金毛犬家長(zhǎng)觸礁。常常和金毛犬交心，讓你更加了解它，為訓(xùn)練提供良好的幫助。你和金毛犬聊天其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你要用“心”去聽(tīng)，而不是用耳朵。

訓(xùn)練金毛聽(tīng)話要停止暴力

當(dāng)你教一只金毛獵犬時(shí)，它不是你的音量，而是你的音調(diào)。讓它感覺(jué)到你的位置。簡(jiǎn)單的叫喊雖然有效，但不是最好的方法，因?yàn)橐坏?a target="_blank">金毛狗開(kāi)始害怕噪音，他們可能會(huì)感到害怕或其他聲音的懲罰。至于打狗，更不可取。因?yàn)椴还芩麄冊(cè)鯓討?zhàn)斗，他們都會(huì)讓金毛狗害怕對(duì)手，這會(huì)導(dǎo)致所謂的“脊椎按摩傾向”。

訓(xùn)練金毛聽(tīng)話要獎(jiǎng)懲有度

有的金毛犬喜歡零食，有的金毛犬喜歡玩具，金毛犬家長(zhǎng)要堅(jiān)持每當(dāng)金毛犬表現(xiàn)準(zhǔn)確的時(shí)候給予獎(jiǎng)勵(lì)。需要在乎的是，金毛犬家長(zhǎng)只能在金毛犬做出需要的動(dòng)作時(shí)才獎(jiǎng)勵(lì)，別因?yàn)榭吹?a target="_blank">金毛犬可愛(ài)或可憐的樣子就放松標(biāo)準(zhǔn)，這樣它會(huì)誤以為家長(zhǎng)希望得到的是另外一個(gè)結(jié)果。