在進(jìn)行犬訓(xùn)練時，我們應(yīng)該注重夸獎和撫摸的方式，而不是責(zé)備和懲罰。經(jīng)?？洫労蛽崦饭?，可以使它們對正確的動作做出積極的回應(yīng)。

為了讓狗狗能夠理解和記憶，我們在訓(xùn)練時應(yīng)該使用簡短、發(fā)音清楚的口令，并且不要反復(fù)說。同時，我們也應(yīng)該避免用大聲或生氣的口吻下達(dá)命令。狗狗非常敏感，這樣的做法會讓它們把挨罵和訓(xùn)練聯(lián)系在一起。

在訓(xùn)練中，我們要避免過多地夸獎狗狗，只有在它們非常聽話的時候才給予獎勵。如果我們動不動就夸獎狗狗，它們會感到困惑，不知道什么時候才能得到獎勵。這樣會妨礙關(guān)鍵訓(xùn)練的進(jìn)行。

當(dāng)狗狗正準(zhǔn)備做一些不該做的事情時，我們應(yīng)該及時制止，大聲果斷地制止。事后再來訓(xùn)斥狗狗是沒有效果的，它們不會明白其中的原因，依然會繼續(xù)犯同樣的錯誤。

重度體罰是絕對不可取的，這樣的方式只會讓狗狗產(chǎn)生被虐待的印象。狗狗和其他動物一樣，對人類有著強(qiáng)烈的警戒心。如果被打或被踢而不明白原因，它們只會覺得被虐待。即使主人很強(qiáng)大，狗狗可能會因?yàn)楹ε露模谶@樣的環(huán)境下成長起來的狗狗會感到極度不安全，有時甚至?xí)粜『⒒蚶先?，造成傷害。因此，?dāng)狗狗不聽從指令時，我們可以大聲命令并適當(dāng)體罰，這樣大部分的狗狗會安靜下來。

因此，在進(jìn)行犬訓(xùn)練時，我們要注重夸獎和撫摸，使用清晰簡短的口令，及時糾正行為，但要堅(jiān)決杜絕重度體罰。這樣才能進(jìn)行專業(yè)的犬訓(xùn)練，讓我們的狗狗成為聽話的好伙伴。

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訓(xùn)犬員必須準(zhǔn)確掌握的四大訓(xùn)練要領(lǐng)

訓(xùn)犬時，為使犬對所訓(xùn)科目迅速地形成條件反射，根據(jù)馴犬員的要求完成各項(xiàng)任務(wù)，訓(xùn)犬員必須準(zhǔn)確掌握訓(xùn)練與調(diào)教的基本要領(lǐng)，采用恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練手段，使犬形成良好而穩(wěn)固的優(yōu)良習(xí)慣。

一、誘導(dǎo)

這是指主人在訓(xùn)練中，利用食物、物品、自身的行為誘導(dǎo)犬做出某一動作，以建立條件反射的一種手段。

優(yōu)點(diǎn)：具有引導(dǎo)性，犬做動作比較興奮活潑而又自然、積極。

缺點(diǎn)：不能保證任何情況下有效。

此法適宜幼齡犬。沉著、安靜、不太興奮的犬可多用；興奮、靈活的犬少用。

注意事項(xiàng)：①掌握使用時機(jī)，還要與一定強(qiáng)度的強(qiáng)迫手段相結(jié)合，防止以誘導(dǎo)替代口令與手勢。②因犬制宜，區(qū)別對待。③防止因誘導(dǎo)而產(chǎn)生不良后果。

二、強(qiáng)迫

這是指使用機(jī)械刺激或威脅音調(diào)的口令，迫使犬準(zhǔn)確而順利地做出相應(yīng)動作的一種手段。

適用性：主要用于每一科目訓(xùn)練初期，以及預(yù)定科目無法進(jìn)行下去時。

注意事項(xiàng)：①注意及時、適度使用強(qiáng)迫手段，口令與機(jī)械刺激及獎勵應(yīng)結(jié)合應(yīng)用。②因科目、因犬而異，對靈敏性強(qiáng)、膽小的犬，刺激強(qiáng)度應(yīng)小些；對忍受力強(qiáng)的犬，刺激強(qiáng)度可大些。

三、強(qiáng)令禁止

這是主人為了制止犬的不良行為而用威脅音調(diào)口令及強(qiáng)機(jī)械刺激結(jié)合使用的一種訓(xùn)犬手段。

注意事項(xiàng)：①使用時，態(tài)度應(yīng)嚴(yán)肅，運(yùn)用應(yīng)及時，方法要正確。②強(qiáng)度要適宜。

四、獎勵

這是主人為了強(qiáng)化犬的正確動作，鞏固已經(jīng)培養(yǎng)成的能力，調(diào)整犬神經(jīng)活動狀態(tài)而采取的一種手段。

方法：給食物、撫拍、遛狗、用好的口令表揚(yáng)等。

適用：科目訓(xùn)練的初期。

注意事項(xiàng)：①及時而視情況區(qū)別獎勵。②訓(xùn)練員態(tài)度應(yīng)和藹可親。

訓(xùn)犬的十句口訣

1. 臥下：訓(xùn)練時，下達(dá)“臥下”命令并配合右手上舉至頭頂，手掌向下，引導(dǎo)狗狗模仿動作。

2. 站立：令狗狗站立時，發(fā)出“站立”口令，同時右臂向上平伸，手掌向上，關(guān)鍵在于讓狗狗理解口令并作出相應(yīng)姿勢。

3. 坐下：訓(xùn)練狗狗坐下時，發(fā)出“坐下”命令，伴隨右臂側(cè)伸，小臂上舉，手掌向前，形成L型手勢，幫助狗狗更好地理解指令。

4. 過來：召喚狗狗時，發(fā)出“過來”口令，同時左手向側(cè)平伸，手掌向下，訓(xùn)練至狗狗無需手勢僅憑口令即可響應(yīng)。

5. 銜?。河?xùn)練狗狗銜取，下達(dá)“銜”的命令并指向目標(biāo)物品，狗狗銜住后應(yīng)給予獎勵，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

6. 翻滾：引導(dǎo)狗狗翻滾時，發(fā)出“翻滾”口令，同時右手向上翻動，無需手勢，狗狗逐漸能理解口令。

7. 隨行：訓(xùn)練狗狗隨行時，下達(dá)“靠”的口令，并輕拍大腿，狗狗需跟隨步伐，轉(zhuǎn)彎或停止時重復(fù)口令。

8. 拒食：訓(xùn)練狗狗拒食時，發(fā)出“非”的口令，通過長期訓(xùn)練形成條件反射，需定期復(fù)習(xí)以鞏固效果。

9. 跟蹤：教導(dǎo)狗狗跟蹤時，發(fā)出“嗅嗅”口令，并指向嗅源，在安靜環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練，以提高其嗅覺追蹤能力。

10. 撲咬：訓(xùn)練狗狗撲咬時，下達(dá)“襲”的口令，并用手指向目標(biāo)，狗狗會學(xué)會攻擊指定目標(biāo)的動作。

訓(xùn)練技巧：

- 獎勵：獎勵是狗狗喜歡的一種訓(xùn)練方式，可以強(qiáng)化正確動作，鞏固能力，調(diào)整神經(jīng)狀態(tài)。避免過度依賴食物獎勵，精神獎勵同樣有效。

- 懲罰：懲罰能制止不良行為，訓(xùn)練者需保持嚴(yán)肅態(tài)度，語調(diào)尖銳，通過威脅姿態(tài)讓狗狗記住教訓(xùn)。

- 誘導(dǎo)：使用食物、物品或訓(xùn)練者行動誘導(dǎo)狗狗做出動作，如訓(xùn)練“來”命令時，可用食物引誘。

訓(xùn)犬的口訣是什么?

1. 臥下：訓(xùn)練時，命令狗狗臥下并配合手勢——右手上舉，向前平伸，手心向下。這樣，狗狗會跟隨手勢臥下。

2. 站立：指令狗狗站立時，配合手勢——右手由下向上平伸，手心向上。關(guān)鍵在于讓狗狗理解口令并做出相應(yīng)動作。

3. 坐下：訓(xùn)練狗狗坐下時，發(fā)出坐下的口令并配合手勢——右臂側(cè)伸，小臂向上，手心向前成L型。手勢有助于狗狗更好地理解指令。

4. 過來：當(dāng)呼喚狗狗過來時，配合左手向側(cè)面平伸，手心向下的手勢。經(jīng)過多次訓(xùn)練，狗狗無需手勢僅憑口令即可理解。

5. 銜?。河?xùn)練狗狗銜取時，發(fā)出銜的口令并指向物品。狗狗銜到物品后應(yīng)給予獎勵，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

6. 翻滾：教導(dǎo)狗狗翻滾時，發(fā)出翻的口令并配合手勢——右手向前手伸，手心由下向上翻動。經(jīng)過練習(xí)，狗狗會響應(yīng)口頭指令。

7. 隨行：訓(xùn)練狗狗隨行時，發(fā)出靠的口令并配合手勢——左手自然下垂輕拍腿部。狗狗需要學(xué)會調(diào)整步伐以保持正確的行走姿勢。

8. 拒食：在訓(xùn)練狗狗拒食時，發(fā)出非的口令。通過長期訓(xùn)練，狗狗會形成條件反射，拒食非食物物品。

9. 跟蹤：教導(dǎo)狗狗跟蹤時，發(fā)出嗅嗅的口令并指向嗅源。此技能應(yīng)在安靜環(huán)境中訓(xùn)練，以便狗狗集中注意力。

10. 撲咬：訓(xùn)練狗狗撲咬時，發(fā)出襲的口令并指向目標(biāo)。狗狗會學(xué)會響應(yīng)口令并做出撲咬動作。

訓(xùn)練技巧：

- 獎勵：獎勵是增強(qiáng)狗狗正確行為的有效方法。除了食物獎勵，口頭表揚(yáng)或也能有效強(qiáng)化訓(xùn)練成果。

- 懲罰：懲罰能制止狗狗不良行為。使用懲罰時，訓(xùn)練者應(yīng)保持嚴(yán)肅態(tài)度。不過，應(yīng)避免過度的身體懲罰。

- 誘導(dǎo)：誘導(dǎo)是通過食物或其他刺激引導(dǎo)狗狗做出特定動作。這種方法有助于建立條件反射。

訓(xùn)犬的基本方法

1、食物獎勵法：

作為基礎(chǔ)的訓(xùn)犬手段，食物獎勵法通過提供狗狗喜愛的食物來激勵其完成訓(xùn)練項(xiàng)目。這種方法狗狗通常很樂意配合，副作用較小。然而，過度使用可能導(dǎo)致狗狗肥胖等健康問題，因此建議訓(xùn)練時注意食物的分量控制。

2、先嚴(yán)格后獎勵法：

這種方法結(jié)合了嚴(yán)厲的訓(xùn)練和適當(dāng)?shù)莫剟?，以建立與狗狗的可靠關(guān)系。訓(xùn)練中通過強(qiáng)制性手段之后，給予狗狗獎勵以加深對訓(xùn)練內(nèi)容的理解和吸收。這種方法適用于建立堅(jiān)實(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)。

3、生理疼痛法：

涉及壓迫、拉動、打擊和等身體刺激。除了輕拍和作為獎勵外，這種方法多屬于強(qiáng)迫性手段。對于意志力不強(qiáng)的狗狗可能會產(chǎn)生不良后果，因此通常僅用于警犬等工作犬的訓(xùn)練。不建議在日常訓(xùn)練中使用，平時應(yīng)通過輕拍等方式達(dá)到震懾效果即可。

4、口令法：

口令訓(xùn)練需要與其他訓(xùn)練手段結(jié)合進(jìn)行。在應(yīng)用時，主人應(yīng)調(diào)整語氣以傳達(dá)清晰指令。命令時語氣應(yīng)表達(dá)嚴(yán)格要求，獎勵時則要溫和。

5、手勢法：

手勢法是一種簡單的動作引導(dǎo)，常作為其他訓(xùn)練方法的輔助手段。從一開始就應(yīng)規(guī)范手勢動作，為狗狗提供明確的指令，使其習(xí)慣并理解。

6、玩具吸引法：

當(dāng)狗狗在訓(xùn)練時注意力不集中時，可以使用它最喜歡的玩具，將其舉到與眼睛平行的位置來吸引它的注意。通過玩具引導(dǎo)狗狗完成諸如伸出爪子、趴下、站立、停止等基本指令，從而提高其對主人的關(guān)注時間，并在后續(xù)訓(xùn)練中逐漸延長這一時間。