哈士奇狗狗的亂叫可能給主人和周圍的人帶來(lái)不便，但我們可以采取一些方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

讓哈士奇習(xí)慣與人接觸是減少亂叫的一種方法。當(dāng)哈士奇對(duì)客人表現(xiàn)出警戒心而亂叫時(shí)，可以請(qǐng)客人的幫助，讓它意識(shí)到客人并不是危險(xiǎn)的人物。主人可以邊撫摸愛(ài)犬使其安靜，邊讓客人喂給它吃的東西。這樣，哈士奇會(huì)逐漸明白客人的到來(lái)是件好事，從而減少亂叫的次數(shù)。

有些哈士奇聽到電話鈴聲會(huì)開始不停地亂叫。對(duì)于這種情況，我們可以進(jìn)行訓(xùn)練來(lái)改變它的行為。當(dāng)電話鈴聲響起時(shí)，可以邊喂給哈士奇吃的東西，邊輕拍它的身體，以使它保持冷靜?？梢宰尲胰斯室庥|發(fā)電話鈴聲，每次鈴聲響起時(shí)都重復(fù)這個(gè)步驟，哈士奇就會(huì)逐漸理解鈴聲不是需要警覺(jué)的信號(hào)，從而減少亂叫的情況。

當(dāng)哈士奇亂叫時(shí)，我們要采取嚴(yán)厲的訓(xùn)斥來(lái)改變它的行為?？梢韵蛏咸釥恳K，給愛(ài)犬一個(gè)嚴(yán)厲的警告，并訓(xùn)斥它，告訴它不許亂叫。這樣的訓(xùn)斥會(huì)讓哈士奇明白亂叫是不被允許的行為，從而逐漸減少亂叫的頻率。

綜上所述，通過(guò)與人接觸、針對(duì)電話鈴聲的訓(xùn)練以及嚴(yán)厲訓(xùn)斥，我們可以幫助哈士奇改變亂叫的行為，使其更加安靜和友善。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

怎么樣訓(xùn)練小哈士奇自己在家不亂叫？

對(duì)狗的訓(xùn)練，加深了人與狗之間的關(guān)系

--生存在人類社會(huì)中的狗，不論是什么品種，都需要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練。

-- 為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槿绻曫B(yǎng)未經(jīng)訓(xùn)練的狗，最勞累的是狗主人，最遭殃的是左鄰右舍。其中最可憐的要數(shù)未經(jīng)訓(xùn)練做了壞事而被主人遺棄，被周圍人疏遠(yuǎn)的狗。

-- 未經(jīng)訓(xùn)練的狗，喜歡吠叫。當(dāng)人或其它狗或貓經(jīng)過(guò)時(shí)，它 就會(huì)吠叫。有時(shí)也會(huì)毫無(wú)緣故地吠叫。未經(jīng)訓(xùn)練的狗，就不能 理解人們的意圖。在人們需要安靜的夜間或清晨，它也會(huì)刺耳 地吠叫起來(lái)。 這樣，就會(huì)遭到左鄰右舍的抱怨，主人馬上就 會(huì)轉(zhuǎn)向?qū)返挠?xùn)斥，表現(xiàn)為忍無(wú)可忍，十分生氣。狗莫名其妙， 依然狂叫不止。 狗主人往往為了鄰居之間的關(guān)系，往往采取 毆打狗的辦法來(lái)制止它。然而這種方式，恰恰使狗徹底地對(duì)主 人產(chǎn)生不信賴感，而且無(wú)法挽救，狗與主人的關(guān)系產(chǎn)生了裂痕。

-- 另外，活潑好動(dòng)的狗，只要一看到家里的人就會(huì)躥上前來(lái)。 如果穿上干凈的衣服準(zhǔn)備外出，這時(shí)，渾身是泥的狗躥過(guò)來(lái)， 是叫人很討厭的。不過(guò)這正是狗高興的表現(xiàn)，是不能制止的。 中型以上的大狗把小孩或老人撞倒的事是經(jīng)常發(fā)生的。但 是，狗也不是任何時(shí)候都這樣瞎蹦亂跳的。僅僅是看到家人時(shí)， 才會(huì)有這種高興的舉動(dòng)。

-- 未經(jīng)訓(xùn)練而又深受溺愛(ài)的狗就會(huì)被養(yǎng)成連主人也無(wú)法管束 的"頑固狗"。來(lái)客的時(shí)候，它就會(huì)吠叫不停。甚至有些狗會(huì)毫 無(wú)顧忌地吃飯桌上的菜或咬傷客人，或連家里人都要恫嚇。 外出散步時(shí)，慢悠悠地拉著主人走，在別人家門口前不管不 顧的大小便……這會(huì)使人家很不高興。

-- 訓(xùn)練狗的目的就是讓狗理解主人的想法。如果狗對(duì)主人言聽 計(jì)從，那是一件非常令人愉快和安全的事。另外，對(duì)狗來(lái)說(shuō)，因 為聽從了主人的話，而得到了愛(ài)撫或獎(jiǎng)勵(lì)，這也會(huì)使它感到非常 高興。

參考資料：

怎樣訓(xùn)練狗聽話

我們家養(yǎng)的幼犬，必須從小教它服從命令。如同小孩子學(xué)家里的規(guī)矩一樣。這樣才能適應(yīng)日常生活，大家也相處愉快。

首先，要加強(qiáng)一些基本訓(xùn)練。如有些狗聽到有人在門外走過(guò)便狂叫；出入的人多了它也亂叫一頓；夜晚有動(dòng)靜，它也照例狂叫，把人家從睡夢(mèng)中吵醒。遇到這種情況，應(yīng)立即用手抓緊它的嘴巴，搖頭說(shuō)“不準(zhǔn)”，試過(guò)幾次之后，它就明白是什么意思，而不會(huì)因?yàn)橥膺呌腥私?jīng)過(guò)而亂叫了。

其次，要注意加強(qiáng)訓(xùn)練，尤其是那些禁止行為，方法大同小異。比如一些幼犬喜歡咬家具、咬臺(tái)布、咬盆栽植物。我們發(fā)脾氣、打它踢它也無(wú)濟(jì)于事。應(yīng)立即拉開它，一手合緊它的嘴巴，厲聲說(shuō)“不準(zhǔn)”或“NO”。語(yǔ)氣必須堅(jiān)強(qiáng)，切勿顯得軟弱，更不能視而不見(jiàn)或姑息遷就。

值得提醒的是，狗出現(xiàn)上述行為時(shí)，如果用手、語(yǔ)氣溫和，反而讓它誤會(huì)，以為是鼓勵(lì)。

狗狗的基本順從訓(xùn)練

各種犬類由于性情不同，訓(xùn)練起來(lái)有的容易有的難。不過(guò)你的狗兒只要訓(xùn)練得當(dāng)，不論頸圈上是否有牽帶，都會(huì)聽話。一般來(lái)說(shuō)，六個(gè)月的犬就要開始正規(guī)地進(jìn)行順從訓(xùn)練，但是有些犬可提前開始，而有的則成長(zhǎng)較遲。訓(xùn)練時(shí)不僅要求訓(xùn)練者有耐心，能控制，而且也同樣要求狗兒的耐心和控制力。你如果對(duì)犬的問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)很少或毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，最好請(qǐng)一位獸醫(yī)或當(dāng)?shù)氐娘曫B(yǎng)俱樂(lè)部推存一位有經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)犬師作指導(dǎo)。

1.訓(xùn)練狗兒等待以及走過(guò)來(lái)

A.用一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)要狗兒坐下。每當(dāng)你打算教狗兒新東西時(shí)，得先命令它坐下以保證它能全神貫注。

B.狗兒坐下后，便可發(fā)出第二個(gè)口令“等一等”。同時(shí)手拉著牽引帶環(huán)繞狗兒走一圈看看它是否一直坐著。

C.走到狗兒的面前，向后退至牽引帶拉直，同時(shí)重復(fù)口令“等一等”如果。如果狗兒動(dòng)了，就要回去重新再練習(xí)。

D.叫了狗兒的名字后立即說(shuō)“過(guò)來(lái)”。要讓狗兒坐下才贊揚(yáng)它或放走它。

2.訓(xùn)練犬保持趴下的姿勢(shì)

A.狗兒本來(lái)坐著，此時(shí)發(fā)出的口令“趴下”，同時(shí)輕輕地拍拍地面。在訓(xùn)練順從中，開始時(shí)要口令和眼神并用。

B.拉住牽引帶，以便在必要時(shí)加強(qiáng)命令的效果。同時(shí)發(fā)出指令“不要?jiǎng)印薄．?dāng)你還未回到狗兒身邊而要它保持趴下的姿勢(shì)時(shí)，便可使用這一口令。

C.向前走到牽引帶的長(zhǎng)度那么遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身面對(duì)狗兒。如果此時(shí)狗兒想動(dòng)，可用指掌示意，繼續(xù)加強(qiáng)讓它“不要?jiǎng)印钡暮x。

D.一分鐘左右回到狗的身邊，看看它是否繼續(xù)保持趴下的姿勢(shì)。順從的狗即使在訓(xùn)練者走開的情況下也不會(huì)亂動(dòng)。這種訓(xùn)練能夠加強(qiáng)狗對(duì)主人命令的服從。

E.解除狗兒的某個(gè)姿勢(shì)。每次練習(xí)完都要贊揚(yáng)一下狗兒。使它明白練習(xí)到此為止。一下，說(shuō)幾句贊揚(yáng)的話，大多數(shù)狗都會(huì)感到非常高興，愿意順從地接受各種訓(xùn)練。

矯正狗狗咬人的毛病

一只平時(shí)很溫順、對(duì)人不攻擊的犬，突然在某一時(shí)期對(duì)主人家的小孩變得很不友好，甚至吠咬他們，使小孩受到驚嚇和傷害。究其原因，主要是由于犬的嫉妒心理在作怪。

矯正此種行為不能用懲罰的辦法，而要用關(guān)心、獎(jiǎng)勵(lì)的辦法才能收到滿意的效果，否則，會(huì)適得其反。

具體方法是：當(dāng)小孩不在時(shí)，主人要冷落犬，甚至可完全不理睬它，當(dāng)小孩與犬同在時(shí)，主人要表示對(duì)犬的關(guān)心、愛(ài)撫，并喂給一塊可口的食物，每天重復(fù)幾次，犬就會(huì)漸漸形成小孩的出現(xiàn)同樣可使它得到主人的關(guān)心、愛(ài)撫，從而與小孩和睦相處，不再攻擊。

再是有的小孩對(duì)犬不友善，經(jīng)常毆打、踢它，也是造成犬攻擊孩子的一個(gè)原因，這就要引導(dǎo)他們與犬友善相處。

蹣跚學(xué)步的小孩，不得單獨(dú)與犬呆在一起，以防意外。

如果發(fā)現(xiàn)犬也有攻擊其他小孩的現(xiàn)象，則應(yīng)在沒(méi)有調(diào)教好之前，對(duì)犬嚴(yán)加約束，如拴系飼養(yǎng)。

調(diào)教糾正不了的犬，要堅(jiān)決淘汰。

讓狗明白與主人在一起是快樂(lè)和安全的

所謂能與人類共存的狗，就是指學(xué)習(xí)了人類社會(huì)規(guī)則的狗。所謂人類社會(huì)，則是指飼養(yǎng)主人的家庭和周圍的環(huán)境。居住在都市公寓里與居住在深山遠(yuǎn)離塵世的獨(dú)門獨(dú)院，環(huán)境自然是不同的，生活規(guī)則也有所不同。在都市的環(huán)境中，肯定會(huì)存在"可做"和"不可做"的事。把一些規(guī)則教給狗就叫做"訓(xùn)練"。"訓(xùn)練"不等于"訓(xùn)斥"。這點(diǎn)非常重要。在人類社會(huì)里，對(duì)小孩使用訓(xùn)斥的方法，容易讓他們產(chǎn)生逆反心理，更何況與人言語(yǔ)不通的狗。因此僅用訓(xùn)斥的方法來(lái)訓(xùn)練狗，是很難達(dá)到效果的，而且會(huì)導(dǎo)致另一極端，使狗產(chǎn)生"人是不值得信賴的"。有些人認(rèn)為口頭教訓(xùn)不如體罰有效。于是，在狗不聽話的時(shí)候，就踢它或打它。這樣，對(duì)狗來(lái)說(shuō)，等于威脅了它們的生命安全，于是就產(chǎn)生了一種逆反心里。這么一來(lái)，就失去了原先訓(xùn)練目的。

狗雖說(shuō)是一種聰明的動(dòng)物，但也不至于教一次就馬上能學(xué)會(huì)。而是應(yīng)該有耐心地一遍又一遍地教給它。要杜絕訓(xùn)斥、體罰等一系列不良行為。那些擅長(zhǎng)訓(xùn)練狗的人，往往會(huì)讓狗明白與主人在一起是最快樂(lè)，最安全的。

為了不使狗對(duì)家人的命令感到迷惑，或者是對(duì)規(guī)則產(chǎn)生懷疑而感到不安，全家人應(yīng)統(tǒng)一一下意見(jiàn)。

(1)全家人一起來(lái)制定一個(gè)統(tǒng)一規(guī)則。

在訓(xùn)練狗"可做"或"不可做"的事情標(biāo)準(zhǔn)上，達(dá)成統(tǒng)一。

例如，狗是否可以坐在沙發(fā)上等問(wèn)題上,根據(jù)各個(gè)家庭不同的環(huán)境和狀況，要形成一個(gè)統(tǒng)一的答案。

如果是全家共同制定的規(guī)則。執(zhí)行起來(lái)就沒(méi)有什么障礙。

(2)口令要使用同一語(yǔ)言。

在服從訓(xùn)練（陸續(xù)登載）中，口令就是讓狗聽從的信號(hào)。所以，全家人要統(tǒng)一口令，這樣才能達(dá)到很好的效果。 例如，叫狗坐下的時(shí)候，是使用"坐下"、"蹲下"還是"sit down"，全家要統(tǒng)一使用共同的一句口令。 簡(jiǎn)短、發(fā)音清楚的句子，狗比較容易聽明白。因此，要盡量選擇這一類的句子。

(3)訓(xùn)斥狗時(shí)，不要呼叫狗的名字。

在狗做了"不可做"的事的時(shí)候，你有沒(méi)有連狗的名字一起罵，例如："東東，你這個(gè)壞東西"。這樣，就給狗造成一種條件反射，被叫到名字的時(shí)候，準(zhǔn)是被挨罵。于是，當(dāng)再喊狗的名字時(shí)，它會(huì)不理不睬，甚至?xí)又藏病?

在訓(xùn)練的過(guò)程中,喊狗的名字，要僅限于發(fā)號(hào)施令,或表?yè)P(yáng)狗的時(shí)候。這樣,狗就會(huì)認(rèn)為"名字"是一件很令它"高興"的事，當(dāng)你一叫它的時(shí)候，它就馬上會(huì)跑到你身邊。

要使服從訓(xùn)練能夠簡(jiǎn)單順利地進(jìn)行有三個(gè)方法：

1.用語(yǔ)言發(fā)號(hào)施令；

2.用繩子等用具通過(guò)肉體傳遞信號(hào)；

3.主人通過(guò)手或身體等形體動(dòng)作進(jìn)行訓(xùn)練。如果能同時(shí)運(yùn)用這三個(gè)辦法,那就更好了。特別是剛開始進(jìn)行訓(xùn)練，狗還未能理解口令，這時(shí)用手或狗繩等輔助手段，則能更好地傳達(dá)訓(xùn)練的目的。

走與停。無(wú)論任何時(shí)候，先邁出左腳，同時(shí)喊出"走"的命令。由左腳來(lái)引導(dǎo)狗的行動(dòng)。停,先停下右腳,然后把左腳并上來(lái)，同時(shí)嘴里喊"停"的命令。動(dòng)作要自然流暢。

向右后轉(zhuǎn)（狗走左邊）。這一訓(xùn)練動(dòng)作的目的是為了阻止狗無(wú)論何時(shí)都一直要走在前面。先踏出左腳，然后向右轉(zhuǎn)。左腳邁出的步子應(yīng)為小半步，這樣轉(zhuǎn)起來(lái)就比較方便。

在帶狗外出時(shí)，盡量避免出現(xiàn)途中停下等待狗或強(qiáng)行把狗拉到身邊等現(xiàn)象。

向左轉(zhuǎn)，走左邊。當(dāng)狗稍微走到前頭或突然加快腳步等的時(shí)候，可以采取這種方法來(lái)糾正。向左轉(zhuǎn)，與狗撞到一塊，可以使其恢復(fù)原來(lái)所處的位置。具體的步伐調(diào)整方法為，踏出右腳，以此為軸心，向左轉(zhuǎn)90度，使左腳能撞上狗為宜。如果習(xí)慣狗跟在右側(cè)的人，則向右轉(zhuǎn)90度，使左腳能撞上狗為宜。

向右轉(zhuǎn)，狗走左邊。當(dāng)狗腳步緩慢，或雖跟在主人身后，但位置不正確的時(shí)候而采用的糾正方法。邁出左腳，以此為軸心向右轉(zhuǎn)90度，然后再邁出右腳。如果習(xí)慣狗跟在右側(cè)的人，則向左轉(zhuǎn)。要領(lǐng)與向右轉(zhuǎn)一樣。

"走"、"停"等信號(hào)是通過(guò)言語(yǔ)、身體上的控制和動(dòng)作來(lái)引導(dǎo)的。向右后轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等則不通過(guò)言語(yǔ)，而是僅由身體上的控制和動(dòng)作來(lái)進(jìn)行。

在訓(xùn)練過(guò)程中，主人的動(dòng)作指導(dǎo)和口令要清楚、易懂。另外，為了能完美地完成服從訓(xùn)練，首先要進(jìn)行充分的步法訓(xùn)練。

哈士奇怎么養(yǎng)才不會(huì)叫如何養(yǎng)好哈士奇

1、多運(yùn)動(dòng)，哈士奇是一種精力旺盛的狗狗，當(dāng)它們的精力無(wú)處揮灑的時(shí)候，它們就會(huì)亂叫甚至拆家，此時(shí)，主人需要讓哈士奇得到充足的運(yùn)動(dòng)，消耗它們的精力，在精力都被消耗掉了之后，相信它們回家也就會(huì)只想著睡覺(jué)，沒(méi)時(shí)間亂叫了。

2、咬骨頭，要是有東西占住了它們的嘴巴，它們就沒(méi)有時(shí)間亂叫了。因此主人可以為哈士奇準(zhǔn)備一些豬大腿骨讓它們啃，這樣也能有效的減少它們亂叫。

3、弄點(diǎn)聲音，對(duì)于性格比較神經(jīng)質(zhì)的哈士奇來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)讓它們叫個(gè)不停，可是聲音又是不能完全被隔絕的，那么索性就多弄點(diǎn)聲音出來(lái)讓哈士奇習(xí)慣，習(xí)慣了，也就不會(huì)大驚小怪的了。

4、回應(yīng)它，在某些情況下，哈士奇叫喚可能是想要像主人傳達(dá)些什么，要是主人適度的回應(yīng)并表示贊賞，它們自然就會(huì)停止亂叫了。

5、獎(jiǎng)勵(lì)它，不是說(shuō)隨便獎(jiǎng)勵(lì)，而是在哈士奇亂叫的時(shí)候，主人命令它們“停下”，在它們照做的情況下給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓哈士奇了解到，保持安靜，就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。

6、別理它，哈士奇是一種時(shí)常犯二的狗狗，有時(shí)候亂叫就是因?yàn)榇藭r(shí)再犯二，想要引起主人的注意，但是只要主人故意不理它，冷落它，它們也會(huì)感到?jīng)]趣了，就會(huì)停止亂叫了，在它們停下亂叫的時(shí)候，主人記得獎(jiǎng)勵(lì)它們一下，但不要過(guò)分獎(jiǎng)勵(lì)哦。

怎么樣制止哈士奇嚎叫?

訓(xùn)犬的基本方式包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、誘導(dǎo)、強(qiáng)制4種。

（１）獎(jiǎng)勵(lì)

獎(jiǎng)勵(lì)是犬最喜歡接受的一種訓(xùn)練方式。通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)措施可以強(qiáng)化犬的正確動(dòng)作，鞏固已養(yǎng)成的能力，調(diào)整犬的神經(jīng)活動(dòng)狀態(tài)。

一般來(lái)講，最好盡量少地采用食物鼓勵(lì)的方式，因?yàn)榻?jīng)常給犬獎(jiǎng)勵(lì)食品容易造成貪吃、偷食的毛病，可以采取口頭表?yè)P(yáng)或其耳背、頸背、頭頂或頸下方，這種精神獎(jiǎng)勵(lì)的效果其實(shí)并不比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的效果差。

另外，在動(dòng)作未完整完成之前不宜獎(jiǎng)勵(lì)，在對(duì)某一動(dòng)作極端熟練之后，就要考察它的綜合運(yùn)用能力，不應(yīng)該在無(wú)足輕重的環(huán)節(jié)上給予獎(jiǎng)勵(lì)，最好等到整個(gè)動(dòng)作連續(xù)完成之后再予嘉獎(jiǎng)，即由單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)渡為綜合獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，犬就能夠在完成下一系列動(dòng)作中處處仔細(xì)，而不會(huì)只著意于一兩個(gè)動(dòng)作。

（２）懲罰

懲罰是制止犬的不良行為的有效手段，在使用此手段時(shí)，訓(xùn)練者必須態(tài)度嚴(yán)肅，語(yǔ)調(diào)高亢而尖銳。

嚴(yán)厲的懲罰還有指著犬責(zé)罵，用石塊、書本向犬的身邊猛擲，用鞭棍責(zé)打，當(dāng)然，不是真刀真地責(zé)打，主要目的還是給犬以威脅的姿態(tài)，通過(guò)對(duì)其神經(jīng)的緊張刺激，使它記住這次教訓(xùn)，下不為例。

如狗狗趁主人不注意，偷偷溜進(jìn)廚房，把放在那里的食物吃個(gè)精光，對(duì)狗狗這種行為要堅(jiān)決懲治，絕不姑息，可以把犬重新引至廚房食物之處，對(duì)著它高聲呵斥、橫眉怒目，并把棍子舉起做欲打狀，使其對(duì)此地及偷食行為產(chǎn)生恐懼，不再重蹈覆轍。

如果自家的犬對(duì)糞便有嗜食怪癖時(shí)，一定要采取嚴(yán)厲的懲罰使它杜絕惡習(xí)，直接的懲罰法是將糞便等穢物放到犬的當(dāng)面，當(dāng)犬?dāng)z食后，便大聲地斥責(zé)打罵，并取走穢物，過(guò)一兩天再以同樣方式試驗(yàn)，直到犬不再攝食為止。

若有的犬當(dāng)面裝模作樣，背后卻仍舊惡習(xí)不改，可采取間接的懲罰方法，撿一兩塊石子，暗中跟蹤，發(fā)現(xiàn)犬正要接觸穢物時(shí)，便猛力投擲出去，犬于驚恐之中以為是自己的所作所為引來(lái)的后果，反復(fù)幾次，犬就會(huì)克服掉這種怪癖的惡性。 當(dāng)然還有別的辦法，即在主人離去前，往犬所嗜食的穢物上撤些辣椒粉等強(qiáng)刺激又無(wú)害的物品，犬食后辣得難熬，自作自受，以后便有了記性，再也不敢去吃了。

另外，有些犬喜歡撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)毫不留情地給予懲罰。若屢教不改，積沿成習(xí)，更要給它一兩次痛徹骨髓的教訓(xùn)，否則，它就不會(huì)輕易覺(jué)醒。

（３） 誘導(dǎo)

誘導(dǎo)是指使用美味可口的食物、物品、訓(xùn)練者的行動(dòng)等誘發(fā)犬做出某種動(dòng)作，借此建立條件反射的一種手段。

比如，若要犬學(xué)會(huì)對(duì)“來(lái)”這個(gè)口令的正確把握，訓(xùn)練者可以拿一塊肉在前面逗引，犬肯定會(huì)聽話地“來(lái)”到身旁，這時(shí)于萬(wàn)不能把肉獎(jiǎng)賞給犬，那樣它會(huì)誤解您的“來(lái)”是“吃”的意思。這樣反復(fù)多次，犬就會(huì)明白所謂“來(lái)”是一個(gè)由遠(yuǎn)及近地走到主人身邊的過(guò)程。不用肉塊，再訓(xùn)練幾次，愛(ài)犬肯定能準(zhǔn)確無(wú)誤地理解您的“來(lái)”的口令。

（４） 強(qiáng)制

強(qiáng)制是指利用機(jī)械刺激和威懾性口令，迫使犬順利完成某一動(dòng)作的一種手段。所謂機(jī)械刺激即是指牽拉牽引繩、按壓、輕打輕拍等行為。

比如，訓(xùn)練者右手上提犬的脖圈，左手按壓犬的腰部，犬就勢(shì)必做出坐下的動(dòng)作。強(qiáng)制手段比誘導(dǎo)手段來(lái)得直接，不易發(fā)生誤解，使犬在服從中領(lǐng)會(huì)口令的含義。這種方法略嫌簡(jiǎn)單粗暴，不顧及犬的自愿自覺(jué)性。但有些時(shí)候，一般說(shuō)教訓(xùn)斥已經(jīng)使犬覺(jué)得習(xí)以為常、司空見(jiàn)慣，對(duì)所謂的苦口婆心的誘導(dǎo)全不在乎，這時(shí)，有些動(dòng)作的完成和犬的行為習(xí)慣的更改就必須采取強(qiáng)制手段來(lái)執(zhí)行了。比如，有的狗狗欺負(fù)家里的小動(dòng)物，而且大聲斥責(zé)對(duì)它已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事的時(shí)候，就可以給它強(qiáng)有力的刺激從而強(qiáng)制它做出改正，可以把撒有辣椒面的食物塞入犬的嘴中，并幫他帶上口罩，使它在強(qiáng)制刺激下痛改前非、悔過(guò)自新。這是比較極端的強(qiáng)制和懲罰，卻也往往是行之有效的措施之一。

一般來(lái)說(shuō)，強(qiáng)制的強(qiáng)度不能出格，只在必要時(shí)給其以強(qiáng)有力的刺激，訓(xùn)練初期不宜強(qiáng)度過(guò)大，對(duì)膽小怕事的犬應(yīng)該慎用。

攻擊性幼犬訓(xùn)練四法

談到養(yǎng)狗，許多人反對(duì)在家中養(yǎng)狗的一個(gè)原因就在于它們身上的有些惡習(xí)難改。比如一些攻擊性強(qiáng)的犬種容易咬傷別人，而狗狗經(jīng)常吠叫也容易影響到鄰居的正常休息凡此種種惡習(xí)都要從小糾正，如待它成長(zhǎng)后才去注意，必定會(huì)遇到不少困難。下面就教大家?guī)讉€(gè)訓(xùn)練方法。

1、改掉愛(ài)犬咬人惡習(xí)

雖然狗是人類最好的朋友，但有精神壓力或恐懼心理時(shí)它們還是會(huì)咬人。如果主人認(rèn)為小狗咬人是在向主人撒嬌就縱容它的話，等狗長(zhǎng)大以后它便會(huì)認(rèn)為自己是強(qiáng)的那一方。這時(shí)如不嚴(yán)加管教，這就會(huì)養(yǎng)成咬人的惡習(xí)。

對(duì)于狗咬主人的情況，首先是要及時(shí)、嚴(yán)厲訓(xùn)斥它。即便是小型犬種，其牙齒也很鋒利，對(duì)主人來(lái)說(shuō)十分危險(xiǎn)，必須盡早地改掉它咬人的惡習(xí)。愛(ài)犬咬人后可以托著它的下巴訓(xùn)斥，或?qū)㈦s志卷成筒向地板上敲、發(fā)出響聲來(lái)恐嚇?biāo)?，這些都是很有效的方法。主人訓(xùn)斥完后，狗受到驚嚇會(huì)安靜下來(lái)，這時(shí)就應(yīng)該好好夸獎(jiǎng)它。

如果你的狗喜歡咬陌生人，可以在朋友的幫助下，消除狗對(duì)外人的恐懼心理?？梢宰屌笥呀o愛(ài)犬喂食物，并要讓它看見(jiàn)食物是從主人那里遞給朋友的，這樣可以讓它明白這個(gè)人是主人所信賴的，并不是危險(xiǎn)人物。在狗狗吃了朋友喂給的食物后，兩個(gè)人要一同夸獎(jiǎng)它，這樣就能讓它逐漸習(xí)慣與陌生人接觸了。

2、改掉愛(ài)犬亂吠惡習(xí)

如果狗狗總是不停地亂叫，一定要嚴(yán)厲地訓(xùn)斥它。首先可以把牽引繩向上提，給愛(ài)犬以嚴(yán)厲的警告，然后你可以抬起愛(ài)犬的下巴，告訴它不能亂叫。不要忘了，訓(xùn)斥后愛(ài)犬停止吠叫的話，要對(duì)它說(shuō)“很好、真乖、好孩子”之類的好話給予夸獎(jiǎng)。

3、改掉愛(ài)犬飛撲惡習(xí)

喜歡跳到主人身上的小狗，同樣會(huì)在公園、街道等地方撲向其他人，它可能只是一時(shí)貪玩而并無(wú)惡意，但仍會(huì)驚嚇、甚至傷害到他人。如你的狗狗真的對(duì)他人造成傷害，你是要負(fù)上全部責(zé)任的。所以，一定要讓它改掉喜歡撲人的壞習(xí)慣。你可以用趴著的姿勢(shì)來(lái)與小狗玩耍，或在狗兒站起時(shí)拉它的后腳。

值得注意的是，狗嗅人的氣味是與生俱來(lái)的一種行為，它們這種行為可以接受；可是，若它們撲上來(lái)或站起來(lái)去嗅人的氣味，就應(yīng)嚴(yán)加責(zé)備。

4、改掉愛(ài)犬啃咬惡習(xí)

趁狗狗還年幼，就要充分表現(xiàn)出主人的權(quán)威，不可讓它養(yǎng)成咬啃的壞習(xí)慣，否則當(dāng)它長(zhǎng)大后就很難將此習(xí)慣改變過(guò)來(lái)。

主人應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確區(qū)分啃咬和撒嬌。當(dāng)狗狗主動(dòng)去咬主人拿東西的手時(shí)，絕對(duì)要加以責(zé)備，甚至輕輕拍打它，示意這是不當(dāng)?shù)男袨?。但如果它只是用舌頭去主人的手，這是撒嬌的表現(xiàn)，以表示親密。如確定此刻的狗狗是在撒嬌，就不用去責(zé)備它。

怎么解決哈士奇的亂叫問(wèn)題

解決哈士奇亂叫問(wèn)題可用以下方法：

1、為了避免小哈的“破壞性”和晚上的吠叫。在白天的時(shí)候，主人可以多陪它運(yùn)動(dòng)，或者進(jìn)行訓(xùn)練等等。以此來(lái)消耗小哈的精力，到晚上后哈士奇就會(huì)疲憊的睡覺(jué)，而不會(huì)在吠叫了。

2、為了堵住哈士奇的嘴巴，阻止它吠叫，家長(zhǎng)還可準(zhǔn)備一些啃咬的骨頭或者是玩具，以此來(lái)堵住小哈的嘴。讓它銜著東西玩樂(lè)的時(shí)候，就沒(méi)有辦法在進(jìn)行吠叫了。

3、為小哈創(chuàng)造點(diǎn)事情做。例如給它們準(zhǔn)備好玩的玩具，并且玩具上留下自己的味道，當(dāng)小哈獨(dú)處的時(shí)候，會(huì)在玩具上發(fā)現(xiàn)主人的氣味，不停的嬉戲玩樂(lè)，從而忘記吠叫。

4、此外，小哈在一些時(shí)候的吠叫，還主要是為了將某種訊息傳達(dá)給主人。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，主人應(yīng)該回應(yīng)哈士奇的吠叫，當(dāng)小哈完美傳遞信息，完成自己的任務(wù)之后，它就會(huì)停止吠叫了。

5、哈士奇有時(shí)候吠叫就像人類一樣。通過(guò)吠叫來(lái)刺激主人，誘騙主人心軟或者再次寵溺它。此時(shí)，無(wú)論小哈怎么吠叫，主人都可以置之不理，不能讓小哈形成不好的條件反射，應(yīng)該通過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練，來(lái)讓小哈變得安靜。