銀狐犬是一種聰明活潑的狗狗，訓練起來并不困難。下面我來分享一些銀狐犬訓練的方法。

對于小銀狐犬來說，它們還不適合出去遛，所以我們可以使用一些訓練技巧來讓它們養(yǎng)成定點排便的習慣。銀狐犬通常會根據(jù)味道來分辨，所以我們可以在想讓它便便的地方放上一些它便便過的東西，讓它聞聞味道。如果它在不該便便的地方NN了，可以獎勵它一下或者撫摩它，以示獎勵。此外，等到銀狐犬打完三針后，我們可以帶它到外面遛彎，讓它聞到其他狗狗的味道，這樣它就會自然而然地便便了。

我們可以先在一個明顯的地方放上食物，然后牽引著銀狐犬走過去。當它試圖撿食時，我們發(fā)出威脅的口令，并猛拉牽引帶來制止它。當它停止撿食時，我們給予獎勵。多次反復訓練后，銀狐犬就會學會不去撿食了。

在拒食的訓練中，我們可以讓助手自然地接近銀狐犬，并給它食物。當它試圖吃食時，我們立即發(fā)出威脅的口令，并輕擊它的嘴。如果它仍然想吃，我們就加大刺激的力度。同時，我們也可以讓助手將食物扔到銀狐犬面前，當它試圖撿食時，我們發(fā)出口令并猛拉牽引帶來刺激它。如果它不去撿食，我們就給予獎勵。

我們可以將銀狐犬帶到有車輛、行人、畜、禽活動的地方，讓它自由活動，但是要密切監(jiān)視它的行動。如果它有咬人、畜的行為，我們立即發(fā)出威脅的口令，并用牽引帶猛拉來制止它。當它停止不良行為時，我們給予獎勵。通過反復訓練，我們可以逐漸取消訓練繩的使用。

在這個訓練中，我們可以讓助手將物品拋出，如果銀狐犬試圖追銜，我們立即發(fā)出威脅的口令，并猛拉牽引帶來制止它。當它停止后，我們給予獎勵。重復多次訓練后，銀狐犬就會不再追銜他人拋出的物品。

我們可以讓銀狐犬坐下，并將牽引帶的一端拴在牢固的物體上。然后，我們發(fā)出口令和手勢，同時用食物引誘它。由于食物的刺激，銀狐犬會興奮并吠叫。初期，我們可以在吠叫后給予食物獎勵，然后逐漸減少獎勵的次數(shù)，最終只需要口令和手勢銀狐犬就能吠叫。

除了上述訓練方法，還應(yīng)該培養(yǎng)銀狐犬對銜不著或銜不動的物品以吠叫形式表示的能力。我們可以利用一些能引起它興奮的物品，放在它銜不到的地方，當它試圖銜取時，我們發(fā)出口令，如果它能吠叫，我們立即給予獎勵，并將物品拿出來讓它銜取。通過多次反復訓練，銀狐犬就可以學會用吠叫來表示銜不著或銜不動的物品了。

以上就是一些銀狐犬訓練的方法，希望對大家有所幫助！記得要耐心和愛心地進行訓練，相信你的銀狐犬會成為聽話的好寶貝！

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

怎么訓練銀狐犬不亂叫

當狗狗亂叫，主人應(yīng)先出聲訓斥，如果無法制止，那么可以用水使它冷靜；可以給狗狗準備喜歡咬的玩具或狗咬膠，分散它的注意力；出門前在狗狗玩具上留下主人的味道，讓它忙于找主人的味道而不會吠叫。

怎么訓練銀狐犬不亂叫?當狗狗亂叫，主人應(yīng)先出聲訓斥，如果無法制止，那么可以用水使它冷靜;可以給狗狗準備喜歡咬的玩具或狗咬膠，分散它的注意力;出門前在狗狗玩具上留下主人的味道，讓它忙于找主人的味道而不會吠叫。1.用水：用水噴水也可以制止狗狗犬叫，當它們叫個不停時，主人應(yīng)先以口頭訓誡，如果它們?nèi)圆宦牼娴脑?，不妨用水噴水讓它們冷靜點。

2.狗咬膠：如果有東西可以堵住狗兒的嘴，它們就沒有時間亂叫了，那些越難咬爛的東西越有挑戰(zhàn)性，所以下回當你準備出門時，先扔給它們最愛咬的玩具或狗咬膠，好讓它們打發(fā)無聊的時間。

3.動動腦：如果狗有事干就沒空亂叫了，在出門前，先用手揉搓它們喜愛的玩具，好讓自己的味道留在上頭。當看不見主人時，孤單的狗狗便會花更多的時間，在玩具上尋找主人的味道，而忘記了犬叫。

4.弄點聲音：對于那些較神經(jīng)質(zhì)的狗來說，一聽到什么風吹草動便會叫個不停。如果不能完全革除環(huán)境的嘈聲，不妨制造一些聲音作為干擾。比如說當郵遞員經(jīng)過時，便打開嘈雜的吸塵器混淆狗的聽覺。

5.回應(yīng)它：有些時候狗不停的犬叫，只是為了將某種訊息傳達給主人，如果主人適度的回應(yīng)并表示贊賞，了解任務(wù)完成后，狗狗自然就閉嘴。

6.獎勵它：如果狗就是不肯閉嘴，主人應(yīng)立刻用堅定的語氣斥責它：安靜!當狗不再犬叫時，主任不妨給于一些小點心或者贊美以示鼓勵。這么做的用意就是為了讓狗知道，聽話以及保持安靜能夠得到主人的歡心與獎勵。

7.多運動：充足的運動量可以消耗狗的精力，在玩或跑了一整天后，狗寧可好好睡上一覺，也不愿意再浪費精力犬叫。

要怎么樣才能訓練好銀狐犬？

1．訓練犬不撿食的方法

　　訓練時，先將食物放在明顯的地方，然后牽犬到此游散，在犬接近食物表現(xiàn)想吃時，立即用威脅語調(diào)，發(fā)出“非”的口令，并伴以猛拉牽引帶的刺激以制止。當犬停止撿食時，給予獎勵。反復多次訓練即可。

2．拒食的訓練

　　訓練時，助手自然地接近犬，并給犬食物，當犬要吃食時，主人立即發(fā)出“非”的口令，并輕擊犬嘴。此時，助手再給犬吃，當犬仍有要吃的表現(xiàn)時，再給予較強的刺激。這時主人發(fā)出“叫”的口令，并假打助手，給犬助威，以激起犬的主動防御反應(yīng)。犬對助手發(fā)出吠叫時，助手應(yīng)趁機逃跑，主人應(yīng)對犬獎勵。也可采取助手將食物扔到犬面前，在犬要扒取或撿食時，主人應(yīng)立即發(fā)出“非”的口令，并猛拉牽引帶給予刺激。如犬不撿食，則給予獎勵。

3．禁止犬亂咬人、畜等不良行為的訓練

　　將犬帶到有車輛、行人、畜、禽活動的場所，將牽引帶放松，讓犬自由活動，但要嚴密監(jiān)視其行動。如犬有撲咬人、畜的表現(xiàn)時，應(yīng)立即以威脅音調(diào)發(fā)出“非”的口令，并伴以猛拉牽引帶的機械刺激，當犬停止不良行為時，就用“好”的口令加以獎勵。反復訓練后，可改用訓練繩掌握，直到取消訓練繩為止。

4．禁銜他人拋出物品的訓練

　　訓練時，先由一名助手將手中的物品拋出，如犬欲追銜時，主人應(yīng)立即發(fā)出“非”的口令，同時伴以急拉牽引帶加以制止，當犬停止后應(yīng)給予獎勵。接著由另一助手再拋出物品，犬若仍想追銜時，應(yīng)重復上述方法以制止，這樣在同一時間內(nèi)可進行3？4次。當犬不再追銜他人拋出的物品時，可認為達到了訓練的目的。

讓狗狗吠叫

先令犬坐下，把牽引帶的一端拴在牢固的物體上，發(fā)出“叫”的口令和手勢(右手半伸，掌心向下，對著犬做抓握動作3？4次)，同時用食物在犬的面前引誘，由于食物的刺激引起犬的興奮，但又吃不到食物，犬就吠叫。初期應(yīng)在吠叫后給食物獎勵，以后應(yīng)逐漸減少，直至完全取消獎勵，以養(yǎng)成只聽口令和看手勢就可吠叫的要求。

　　另外，也應(yīng)培養(yǎng)犬對銜不著或銜不動的物品以發(fā)出吠叫的方式表示的能力。為此，可利用最能引起犬興奮的物品，放在犬銜不到的地方，令犬去銜取，并發(fā)出“叫”的口令，如能叫立即給予獎勵，并將物品拿出讓犬銜取。這樣反復多次，即可培養(yǎng)出犬對銜不著或銜不動的物品以吠叫形式表示的能力。

訓練銀狐犬的動作方法

以下資料請你耐心、仔細閱讀！！　　都是關(guān)于你所提出問題的詳細答案以及我個人的一些經(jīng)驗??！　　希望對你多少應(yīng)該會有一些幫助的吧??！　　　　　　。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。　怎　樣　訓　練 和 調(diào) 教　狗　狗?。俊　≌{(diào)教和訓練指在先天行為能力基礎(chǔ)上利用犬的學習能力，使之獲得人們所要求的新行為能力。調(diào)教和訓練主要為了使犬養(yǎng)成良好的生活習慣和工作能力。因此，要訓練出一只好犬主要應(yīng)從如下幾方面著手（幼犬從出生后70天開始進行訓練，成年狗到家后，必須立即進行訓）：

（1）在訓練中，只要發(fā)現(xiàn)犬努力去做你所希望它做的事，就應(yīng)當用親切的言行予以表揚，有時還應(yīng)喂些食物予以鼓勵；而使用威嚇的語言或打犬只能得到相反的結(jié)果。

（2）對犬進行正確的教育和訓練是一門藝術(shù)，而這門藝術(shù)只有那些真正能夠從心理學的角度進行思考和處置的人才能學會；而那些不按科學規(guī)律辦事，對犬隨便處置，甚至拿犬玩耍、取樂、或拿犬去戲弄、恐嚇他人的養(yǎng)犬者，不但永遠不會訓練出好犬，而且還會將犬培養(yǎng)成一只害犬。

（3）訓練小犬時，不能要求它什么都服從，這正象對小孩不能提出這樣的要求一樣。但是在飼養(yǎng)過程中，必須給犬指明對它禁忌的事。這樣，隨著年齡的增長，犬就學會了服從。若發(fā)現(xiàn)犬做不允許它做的事時，就要懲罰它。應(yīng)該指出的是，這里的懲罰不是打犬，而是抖動犬頸上的項圈，嚴厲的呵斥或輕輕的拍它一下。但只有在當場抓住它不允許做的事時才能實施懲罰。制止狗"做壞事"要把握準時機。糾正的時機不是在狗做完之后,而是在準備做的那一瞬間，以果斷有力的命令制止它事后的懲罰是錯誤的，否則犬會理解為它做什么事都是錯誤的。

（4）在訓練犬的期間，主人最好親自飼養(yǎng)和管理犬。在給犬喂食及每次與犬接觸時，態(tài)度要靈活，說話要溫和，舉止要大方。加上每天的梳理和清洗，和犬一起玩耍，逐漸消除犬對自己的防御反應(yīng)和探求反應(yīng)，熟悉主人的氣味、聲音、和行動特點等。當犬對主人表示親切的興奮反應(yīng)時，就可以訓練犬了。在每一次訓練開始前必須給犬足夠的自由活動時間，這樣在正式訓練前就不要活動了。

（5）各種訓練的基礎(chǔ)是犬無條件的服從，這就是人們常說的要管住、掌握住自己的犬。犬的服從最明顯的表現(xiàn)是在練習“走進”或“走來”這一動作上。在任何情況下，包括在玩耍時，犬聽到傳喚或哨音都必須立即回到主人身邊。這就需要在犬小的時候進行訓練。如果在訓練初期，小犬聽到傳喚或哨音沒有馬上回來，主人不要進行懲罰，也不要立即把它栓上或馬上停止訓練，以免犬可能把“走近”的行動同它的不愉快的心情聯(lián)系在一起；而應(yīng)在它及時回來時多獎勵。

要使犬盡快理解主人的言行，必須做到當犬按照主人“指示”做了應(yīng)該做的事后，它就感到很愉快，否則它就感到不愉快。如果不能讓狗感覺到訓練是快樂的，那么是不能達到預期的訓練目的的。此外，不同的口令之間必須有很大的差異，并且同一口令應(yīng)使用同樣的語調(diào)。不能過量。例如,訓練"坐下"時，經(jīng)過幾次狗就能很好的完成(或偶爾也可以)，則應(yīng)該給它點鼓勵。這比起連續(xù)10次訓練，最后反而失敗了要好得多。

當訓練犬時，可參照下列方法給犬發(fā)出口令：

夸獎（高聲喊出）： 例如“ 真乖！” “ 真聽話！” 等。

警告（拉長聲喊出）： 例如“站-----??！” “停-----！” “安----靜！”

煽動（刺激性地）： 例如“前進！” “沖！” “上！”

請求（拖長聲音且語調(diào)溫和）： 例如 “尋找” “搜索”

命令（短而專斷）： 例如 “快” “過來” “站好”

處罰（短而有力）： 例如“錯了” “揍你”等。

（6）根據(jù)工作、生活的需要以及犬的接受能力，可對犬進行訓練的項目是很多的。如繩索引導、自由跟隨、坐下、前來、就位、停站練習。還有在指定地點丟放物品、進入、銜取、跳躍、越障和攀緣、撲咬、追蹤與搜索、護衛(wèi)與守護訓練等等。訓練者和養(yǎng)犬者可根據(jù)自己的需要、愛好及自己犬的特性，選擇具體的訓練項目。具體訓練方法也可自己在實踐中探索。

（7）訓練時（初次訓練很難集中狗的注意力），必須做到耐心、絕不能操之過急，細致并遵循科學規(guī)律。因為訓練本身也是鍛煉主人自己的持久力。　　　?。?）從一開始就要養(yǎng)成習慣同犬盡可能輕聲說話交談，而不要經(jīng)常向犬大聲喊叫。大聲喊叫只能讓犬變得麻木、遲鈍。要防止犬同犬的咬架和犬不必要的亂叫?！　　。?）傳授新東西時，在狗較為熟悉的、安全的、安靜的地方進行為佳；復習已經(jīng)理解的東西時,在稍為分散注意力的地方進行；復習已經(jīng)完全掌握的東西時，在更為分散注意力的地方進行。這樣,逐步地訓練把狗的注意力集中到自己身上。要反復地訓練才能加深狗的記憶。然而過急地訓練會導致狗產(chǎn)生抵觸情緒而且逃開。因此，不應(yīng)一日內(nèi)就要求狗學會，要日復一日地進行復習。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！　　　　　∫陨咸岬降慕逃饭罚⒉皇亲屇阌昧Υ蛩?，而是口頭警告，或是象征性的在它的上輕輕拍下或是拿報紙之類的在地上敲打，發(fā)出讓狗狗害怕的聲音，以后它記住了就不會再那樣了。記得千萬別打它，要知道狗狗的記性很好。千萬別讓它把“可怕”或是“挨打”和它“咬人、咬東西”或一些不開心的事聯(lián)系在一起，只要聯(lián)系在一起了，它內(nèi)心就會充滿憤怒，它會以為是這個“東西”去向你告狀，然后有時候當著你的面它就不咬了，可你一離開它會往死咬爛，知道東西徹底不能用了為止的。就像小孩的逆反心理一樣，越打它越抽它，它只會越來越厲害，屢教不改的！你得要耐心的教育它，并且讓它感覺到它這樣做只會使你不愉快，要知道主人是狗狗的全部，狗狗做的一切都是為了討好主人的，一旦狗狗明白它這樣做主人很生氣很煩惱，它以后就不會了。還有要知道，狗狗咬東西除了在長牙還有可能是為了吸引你們注意，因為它以為只要它這么做了你們就會立刻關(guān)注它。我覺得還是得花點心思好好照顧它關(guān)心它，別讓它孤單一人，平時多抽空陪陪它，更多的交流溝通才能使彼此更好的了解更好的相處啊。我家狗是拉布拉多，尤其聰明，都快成精了，很會看人眼色行使，兩面派，哈哈。它都快５歲了，記得它小時候也經(jīng)常這樣后來對它教育再加上它長大了懂事了也就不會再發(fā)生那種情況了。希望這些都能幫到你！耐心點、用心點對待它，你會發(fā)現(xiàn)其實它除了給你帶來些小麻煩小煩惱外更多的是給你帶來快樂和幸福的！