只要能夠讓狗狗感到喜悅、快樂(lè)的事物，都是屬于正面強(qiáng)化訓(xùn)練，又稱為正增強(qiáng)訓(xùn)練; 例如零食、贊美、撫摸、游戲等物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。 尤其是任何它所渴望得到、而如愿得到，這將是狗狗意識(shí)中最好的獎(jiǎng)品。

例如：

1、當(dāng)它渴望你的關(guān)心與探視而開(kāi)始吵鬧時(shí)，你會(huì)如何做？ 馬上面露兇光，來(lái)頓怒罵或拳腳相向嗎？ 如果你真的這么做了，那你的麻煩來(lái)了，因?yàn)槟愕墓饭啡缭噶恕⒊晒α?，下次一定要繼續(xù)吵鬧，雖然會(huì)被主人修理（打罵），但是會(huì)得到主人的回應(yīng)（怒罵），這樣讓它認(rèn)為，原來(lái)要這樣才能得到主人的注意，以后明白了，愈吵鬧愈能夠得到主人的探視與關(guān)心，只要吵鬧、又能夠忍的住皮肉之苦，就能如愿了。

雖然你可能是想制止它，或你本來(lái)就想對(duì)它做什么事情，但是教育方法錯(cuò)誤，當(dāng)下發(fā)生聯(lián)想，導(dǎo)致變成了一種迎合或附和，然后成全了這件事情，讓它如愿得逞。

相反之，若它得到的是你的不理睬，它將會(huì)放棄吵鬧或放棄你不喜歡它發(fā)生的行為，當(dāng)下若安靜下來(lái)，主人馬上給予關(guān)心、獎(jiǎng)勵(lì)與游戲（非常重要，不可理所當(dāng)然的以為它安靜下來(lái)了而不理它），可想而知，原來(lái)當(dāng)安靜下來(lái)時(shí)，可以得到主人的探視與關(guān)心，沒(méi)有皮肉之苦，只有游戲與獎(jiǎng)勵(lì)，原來(lái)這樣才能夠得到主人的注意， 以后明白了，只要安靜，就能如愿以償。 那么，聰明的飼主，您要選擇哪一種教育方式呢？

2、渴望外出的狗狗，當(dāng)主人開(kāi)門時(shí)，當(dāng)下「開(kāi)門」這個(gè)動(dòng)作正是它最期待的獎(jiǎng)勵(lì)，飼主若剛好在它吵鬧的時(shí)候開(kāi)門，這時(shí)可想而知，原來(lái)吵鬧才是讓主人開(kāi)門的方法。

相反之，利用上述教育方法，一樣可以讓狗狗學(xué)習(xí)，且明白安靜下來(lái)才能如愿的出門散步。 此行為發(fā)生前，也可運(yùn)用來(lái)做為訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī)，可教導(dǎo)一些基本動(dòng)作、服從動(dòng)作，以及啟發(fā)些才藝，當(dāng)它在無(wú)壓力的情形下（不可打罵），完成訓(xùn)練動(dòng)作時(shí)，讓它如愿以償，獎(jiǎng)勵(lì)、游戲或出門散步去吧！

3、當(dāng)狗狗于餐桌旁望著飼主，低鳴期待著你手上的食物時(shí)，當(dāng)下若飼主跟它有個(gè)眼神相會(huì)，對(duì)狗狗而言，這就是一種回應(yīng)，只要在旁邊觀望，發(fā)出低鳴聲，即可得到注意。

若因?yàn)轱曋鞯臒o(wú)知，給予擬人化的看待，認(rèn)為狗狗乞求的眼神很可憐、很無(wú)辜，而給予食物，這又是一次的如愿以償，甚至是一種獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)檫@樣做可以得到獎(jiǎng)賞。 只要常常這么做，就可以理所當(dāng)然的得到食物，就算主人不在家，如果拿到食物得逞，以后如法泡制，即能如愿。

對(duì)狗狗而言，只要主人有回應(yīng)，就是可行的行為，持續(xù)的回應(yīng)與實(shí)現(xiàn)狗狗的愿望，這就是往后得到食物與獎(jiǎng)勵(lì)的方法，它認(rèn)為一輩子都要這樣做，才能如愿，當(dāng)然，如果行為不對(duì)，那就造成了飼主的麻煩與負(fù)擔(dān); 反之，若是良好的行為，飼主肯定很輕松，且對(duì)狗狗的乖巧感到貼心。

4、當(dāng)愛(ài)犬對(duì)著門口的來(lái)賓吠叫時(shí)，飼主當(dāng)下若輕聲，且撫摸著狗狗說(shuō)：「不行、不可以或加上一個(gè)語(yǔ)助詞，例如：不行喔~！不可以喔~！」，雖然主人言詞里意思是制止或責(zé)罵，但狗狗不懂，所以那是沒(méi)意義的，此時(shí)你的行為正是「正面強(qiáng)化、肯定; 對(duì)它的感覺(jué)而言，是一種正面的鼓勵(lì)，當(dāng)然繼續(xù)吠叫就能繼續(xù)得到鼓勵(lì)啰！ 此時(shí)訓(xùn)練狗狗看家，若教育的方法正確，效果會(huì)非常佳喔！

5、當(dāng)狗狗渴望得到時(shí)，主人的任何一舉一動(dòng)都會(huì)成為一種「強(qiáng)化」的行為，哪怕只是一個(gè)小小撫摸動(dòng)作、眼神的交會(huì)、言語(yǔ)上的刺激（大聲咆嘯），都會(huì)成為一種強(qiáng)化或鼓勵(lì)的行為。

以上所敘述的行為，無(wú)論是好的或不好的行為，都是屬于強(qiáng)化訓(xùn)練行為。

只要是能夠令狗狗感到不喜歡（討厭）的事物，就是屬于負(fù)面強(qiáng)化訓(xùn)練，也稱為負(fù)增強(qiáng)訓(xùn)練; 例如尖銳的聲音或主人的怒罵。 在此聲明，主人的怒罵定義廣泛，狗狗聽(tīng)不懂人話，當(dāng)你狠狠的罵它時(shí)，你的口氣是很重要的。

例如：外國(guó)人若笑著罵你，而你又聽(tīng)不懂他的語(yǔ)言時(shí)，你會(huì)認(rèn)為他是夸獎(jiǎng)你還是怒罵你呢？ 更何況狗狗與人是不同類。

本校之前所提到的處罰，正是所謂「負(fù)面強(qiáng)化訓(xùn)練的一種，一般人想到的處罰方式，大多以為是打罵，在此聲明，本校主張強(qiáng)化行為訓(xùn)練的效果，并非打罵方式，因?yàn)榇蛄R方式肯定會(huì)有后遺癥。 至于后遺癥是什么？ 等會(huì)兒再解釋，在此先談負(fù)面強(qiáng)化訓(xùn)練主題。

所謂負(fù)面強(qiáng)化訓(xùn)練，即是主人給予的冷落，忽視、漠不關(guān)心，或讓它得不到它想要的期望與獎(jiǎng)賞。 不要小看這些行為，這些行為對(duì)狗狗而言，比得到你的一頓打罵還嚴(yán)重，可以說(shuō)是最深、最重的處罰。

負(fù)面強(qiáng)化的訓(xùn)練方式，著重于當(dāng)下，例如：

1、當(dāng)狗狗渴望你的關(guān)心與探視而開(kāi)始吵鬧（無(wú)論在籠內(nèi)或綁繩）時(shí)，主人可以給予不理睬、制造它不喜歡的噪音或行為，這就是負(fù)面強(qiáng)化訓(xùn)練; 此時(shí)，它將會(huì)了解到無(wú)法如愿，甚至因此而得到不喜歡發(fā)生的事情，因此暫時(shí)放棄吵鬧的行為而安靜下來(lái); 當(dāng)下若安靜下來(lái)，主人可配合使用正面強(qiáng)化訓(xùn)練方式，馬上給予關(guān)心、獎(jiǎng)勵(lì)與游戲（非常重要，不可理所當(dāng)然的以為它安靜下來(lái)了而不理它），可想而知，原來(lái)當(dāng)安靜下來(lái)時(shí)，可以得到主人的探視與關(guān)心，沒(méi)有皮肉之苦，只有游戲與獎(jiǎng)勵(lì)，原來(lái)這樣才能夠得到主人的注意，以后明白了，只要安靜，就能如愿以償，。

2、主人在訓(xùn)練狗狗時(shí)，例如訓(xùn)練「坐下」指令動(dòng)作，當(dāng)你要求它坐下時(shí)，因?yàn)樗释愕目拷陝?dòng)，無(wú)法順利穩(wěn)定的繼續(xù)訓(xùn)練下去，此時(shí)主人只要停下動(dòng)作，給予不理睬或離開(kāi)，或以牽繩往后扯動(dòng)（P字鏈或可做處罰的道具），拉扯力道須斟酌（每只狗狗力道皆不同），過(guò)于用力會(huì)導(dǎo)致狗狗受傷或懼怕而放棄學(xué)習(xí); 力道過(guò)低則無(wú)法達(dá)到效果。 當(dāng)它馬上以坐下來(lái)想換取你的獎(jiǎng)勵(lì)（接近、關(guān)心或獎(jiǎng)賞）時(shí)，此時(shí)使用正面強(qiáng)化訓(xùn)練，也就是給予肯定的鼓勵(lì)或獎(jiǎng)賞，在賞罰分明的狀態(tài)下，狗狗自然明白什么才是對(duì)自己有利的行為，也就是行為的依規(guī)。

所有訓(xùn)練皆以此類推，當(dāng)下的賞罰分明，正負(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練運(yùn)用得宜，狗狗自然了解行為依規(guī)，懂事、聽(tīng)話又貼心。

有人會(huì)問(wèn)，別人家的狗狗不用關(guān)，也不用綁，為何我家的狗狗特別不聽(tīng)話，打罵也無(wú)用？ 打罵為何無(wú)法當(dāng)做處罰？ 為何會(huì)有后遺癥？ 會(huì)有什么樣的后遺癥？

一只經(jīng)常被打罵、受驚恐的狗兒，情感與潛能都受到抑制，造成日后的自信心缺乏、膽怯、畏縮。 打罵教育更容易造成主人與狗狗的疏離感，對(duì)主人缺乏安全感與信任感的狗狗，如何與主人有良性的互動(dòng)呢？

重點(diǎn)后遺癥在于狗狗日后因?yàn)轶@恐、緊迫、畏縮與膽怯，直覺(jué)的產(chǎn)生防御本能，然而做出防御性的攻擊行為，這也是有些狗狗會(huì)咬主人的原因之一。

狗狗的行為表現(xiàn)是在于主人給予的教育是否正確，它才會(huì)有正確的行為表現(xiàn)喔！

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

研究表明采用正強(qiáng)化方法訓(xùn)練寵物狗的好處

傷情最是晚涼天，憔悴斯人不堪憐。大家好，這里是有點(diǎn)憂郁的深空小編。今天天氣不錯(cuò)，正適合讀讀最新資訊放松一下。不吊大家胃口了，一起來(lái)了解一下。

據(jù)外媒BGR報(bào)道，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡飼養(yǎng)寵物狗，而糾正它們不良行為和促進(jìn)積極行為的方法。但是近年來(lái)，基于獎(jiǎng)勵(lì)的正強(qiáng)化訓(xùn)練已經(jīng)超過(guò)過(guò)時(shí)的負(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，一項(xiàng)新的研究表明，前者的好處更多。

對(duì)許多人而言，負(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練幾乎是對(duì)有著不良行為的狗狗的本能反應(yīng)。例如當(dāng)您看到小狗對(duì)著家具撒尿時(shí)，會(huì)下意識(shí)地對(duì)著小狗大喊。小狗停止了它們正在做的事情，最終學(xué)會(huì)了擔(dān)心那些負(fù)面行動(dòng)的后果。

這項(xiàng)研究的重點(diǎn)是使用負(fù)強(qiáng)化技術(shù)或正強(qiáng)化方法訓(xùn)練的幼犬的應(yīng)激反應(yīng)。研究人員使用來(lái)自七個(gè)不同訓(xùn)練學(xué)校的92只狗狗作為樣本，并使用兩種訓(xùn)練方法的其中一種，對(duì)在訓(xùn)練期間和訓(xùn)練后每只狗與壓力相關(guān)的行為進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。

他們發(fā)現(xiàn)，與沒(méi)有遭受大聲喊叫或牽引帶拉緊訓(xùn)練的幼犬相比，使用負(fù)強(qiáng)化方法訓(xùn)練的狗呈現(xiàn)出更大的應(yīng)激行為-包括唇，打哈欠和抬起爪子。在訓(xùn)練期間和訓(xùn)練之后都是如此，這表明即使狗狗返回家中，它們承受的壓力也不會(huì)恢復(fù)正常。

這本身是一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)，但研究人員在觀察過(guò)程中額外取樣了每只動(dòng)物的應(yīng)激激素水平。在使用負(fù)強(qiáng)化方法訓(xùn)練的狗狗中，訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)激激素皮質(zhì)醇的水平升高。

另一個(gè)實(shí)驗(yàn)要求狗狗尋在房間里尋找一個(gè)裝滿食物的碗。研究人員對(duì)狗狗進(jìn)行了訓(xùn)練，使它們知道當(dāng)在房間的一側(cè)找到碗時(shí)，將能獲得獎(jiǎng)勵(lì)；但是如果在房間的另一側(cè)找到碗時(shí)，碗將是空的。

然后他們將碗放在房間中的隨機(jī)位置，以觀察狗狗的反應(yīng)。與接受獎(jiǎng)勵(lì)式訓(xùn)練的幼犬相比，遭受負(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練的幼犬更加悲觀，并且避開(kāi)了碗。研究人員將其解釋為壓力較大的狗具有抑郁情緒。除此之外，這項(xiàng)研究表明，基于獎(jiǎng)勵(lì)的訓(xùn)練相對(duì)于舊方法具有明顯的優(yōu)勢(shì)。

欲要知曉更多《研究表明采用正強(qiáng)化方法訓(xùn)練寵物狗的好處 》的更多資訊，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注深空的科技資訊欄目，深空小編將持續(xù)為您更新更多的科技資訊。王者之心2點(diǎn)擊試玩

如何增強(qiáng)狗狗的訓(xùn)練效果？

采用合理的獎(jiǎng)懲方式

采用正確的訓(xùn)練方式以及外部設(shè)施的輔助能夠很好地幫助我們提升訓(xùn)練狗狗時(shí)的效果，其實(shí)多數(shù)增強(qiáng)效果都是因?yàn)橛幸粋€(gè)條件刺激，有些是鼓勵(lì)狗狗的行為，而有些刺激則是為了抑制狗狗的不良行為。

1.正面增強(qiáng)訓(xùn)練效果：在狗狗進(jìn)行了某個(gè)行為之后，給予獎(jiǎng)勵(lì)，使該行為出現(xiàn)的頻率增加。

2.負(fù)面增強(qiáng)訓(xùn)練效果：在狗狗進(jìn)行了某個(gè)行為之后，將負(fù)面影響清除，使正行為出現(xiàn)的頻率增加。

3.正處罰：在狗狗做出某一行為后，作出讓它討厭的事，以此減少該行為的發(fā)生。

4.負(fù)處罰：在狗狗做出某一行為后，減少它喜歡的事物，以此減少該行為的發(fā)生。

正表示的是提供、給予、增加；負(fù)代表的是移除；增強(qiáng)是讓這一行為在之后發(fā)生的頻率有所上升；處罰是使這一行為在之后發(fā)生的頻率降低。其實(shí)通過(guò)一些簡(jiǎn)單的舉例就能夠說(shuō)明：

正面增強(qiáng)訓(xùn)練效果：當(dāng)狗狗在正確的位置上排泄時(shí)，給予一定的零食獎(jiǎng)勵(lì)，使狗狗在該處活動(dòng)的頻率增加。

負(fù)面增強(qiáng)訓(xùn)練效果：在狗狗上車如果不肯系上安全帶，就讓車子發(fā)出惱人的聲音提醒直到系上安全帶后聲音消失，多試幾次狗狗為了不想被那噪音干擾，一上車便會(huì)很好地配合系上安全帶。

正處罰：當(dāng)狗狗嘗試進(jìn)到廚房，發(fā)出奇怪聲響來(lái)嚇唬它，多次之后狗狗就會(huì)對(duì)進(jìn)廚房有所畏懼，甚至是不敢進(jìn)廚房。

負(fù)處罰：狗狗不乖乖吃東西，到規(guī)定時(shí)間后就把東西拿走不要再喂食任何其他的食物。

如何通過(guò)游戲加強(qiáng)狗狗的訓(xùn)練效果？

薩摩耶犬(詳情介紹)

訓(xùn)練狗狗的方法有很多，而且由于狗狗的智商也存在著一定的差異，所以訓(xùn)練的難易程度以及所需要耗費(fèi)的時(shí)間也有所不同。既然都要訓(xùn)練，我們何不在與狗狗玩耍的同時(shí)就慢慢地對(duì)狗狗實(shí)施一定的加強(qiáng)訓(xùn)練，這樣既能節(jié)省一定的時(shí)間，說(shuō)不定還會(huì)有意想不到的效果。

要訓(xùn)練狗狗，那么在它們表現(xiàn)良好的時(shí)候一定要有所獎(jiǎng)勵(lì)，說(shuō)到獎(jiǎng)勵(lì)我們首先想到的肯定是食物。當(dāng)然零食在狗狗訓(xùn)練中是強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)物，但也有其他的，比如游戲。取物和拔河游戲都可以用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)狗狗。

那么我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何在游戲中對(duì)狗狗實(shí)施訓(xùn)練：

雖然游戲時(shí)你可以教狗狗學(xué)習(xí)新命令，不過(guò)通常來(lái)說(shuō)，用游戲幫助狗狗強(qiáng)化已經(jīng)學(xué)會(huì)的命令會(huì)更好一些。狗狗學(xué)習(xí)新命令應(yīng)該在一個(gè)安靜的、注意力不會(huì)被分散的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行，但游戲的環(huán)境似乎不能滿足這兩個(gè)條件。

在游戲之前先讓狗狗熟悉一下指令，狗狗們都知道，只要看到球球或拔河玩具就表示：游戲時(shí)間到了。開(kāi)始游戲前，讓他看到玩具，但先不給他玩。給他一個(gè)“坐下”或“蹲”的指令，如果它很乖巧的服從，那么游戲就可以開(kāi)始了。但是如果你的狗狗對(duì)指令不做回應(yīng)，或者花太長(zhǎng)時(shí)間才服從，你就走開(kāi)幾分鐘，然后回來(lái)，再給他這個(gè)指令（當(dāng)然前提是你有教過(guò)狗狗坐下）。多數(shù)狗狗會(huì)快速學(xué)到這一點(diǎn)：回應(yīng)你的指令越快，就能越早的開(kāi)始玩耍。

玩耍過(guò)程中加強(qiáng)訓(xùn)練

開(kāi)始游戲后，你仍有很多機(jī)會(huì)去加強(qiáng)狗狗的訓(xùn)練效果。比如狗狗叼著玩具不放時(shí)，你可以練習(xí)“放下”的命令。如果狗狗很聽(tīng)話地放下玩具，那么游戲繼續(xù)。如果狗狗不服從命令，不要轉(zhuǎn)身就走開(kāi)，這樣狗狗會(huì)認(rèn)為你屈服了，這樣下次想讓它松口就更難了。如果不放，大聲呵斥狗狗，然后將玩具搶下。如果下次它很容易就將玩具給你的話，那么可以給它們一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)或者摸摸它們。

停止你不希望的行為，可以在游戲中練習(xí)讓狗狗停止某些行為，例如跳起、咬手。游戲過(guò)程中狗狗若出現(xiàn)不好的行為，那就停下來(lái)，跟它say no，告訴它這樣的行為是不正確的。比如你們玩拔河的時(shí)候狗狗啃咬你的手，告訴它“不行”并停止游戲。它跳起撲咬玩具的話也用這個(gè)辦法對(duì)付它。經(jīng)過(guò)幾次之后，狗狗會(huì)知道，這如果出現(xiàn)這樣的行為就意味著游戲會(huì)結(jié)束。

如果狗狗總是不能完成你要求的動(dòng)作，可能它還不確定你想讓它做什么。那么回到上一步，在安靜的、沒(méi)有干擾的環(huán)境下再教它幾遍，直到它理解了你的意圖。

訓(xùn)練狗狗最大的要素就是要有耐心，不能因?yàn)閹状蔚氖【头艞?。在游戲中?xùn)練狗狗是為了鞏固之前的訓(xùn)練成果，如果要進(jìn)行一些新的訓(xùn)練項(xiàng)目，還是應(yīng)該在一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境中進(jìn)行。

訓(xùn)練狗狗的方法和技巧

訓(xùn)練狗狗的方法和技巧包括基本的服從性訓(xùn)練、正向強(qiáng)化、逐步學(xué)習(xí)、保持一致性以及理解狗狗的需求和情緒。

首先，基本的服從性訓(xùn)練是任何狗狗訓(xùn)練的基礎(chǔ)。這通常包括教狗狗坐下、趴下、站立和等待等基本命令。這些命令不僅有助于控制狗狗的行為，還是后續(xù)高級(jí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)。

其次，正向強(qiáng)化是一種非常有效的訓(xùn)練技巧。這意味著在狗狗做出正確行為時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，通常是食物、玩具或表?yè)P(yáng)。例如，當(dāng)狗狗正確坐下時(shí)，及時(shí)給予它一個(gè)零食和口頭表?yè)P(yáng)。這種獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)讓狗狗更愿意重復(fù)這種行為。

逐步學(xué)習(xí)是另一個(gè)關(guān)鍵原則。復(fù)雜的技能或行為應(yīng)該被分解成一系列小的、容易掌握的步驟。例如，教狗狗握手時(shí)，可以先讓狗狗觸碰你的手，然后逐漸引導(dǎo)它抬起爪子與你握手。每一步都應(yīng)該在狗狗掌握之后再進(jìn)行下一步。

此外，保持一致性對(duì)于狗狗的訓(xùn)練至關(guān)重要。訓(xùn)練的命令、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都應(yīng)該是明確且一致的。如果家庭成員對(duì)狗狗的訓(xùn)練方法不一致，可能會(huì)導(dǎo)致狗狗感到困惑，從而減緩學(xué)習(xí)進(jìn)程。

最后，理解狗狗的需求和情緒對(duì)于建立良好的人犬關(guān)系至關(guān)重要。不同的狗狗有不同的性格和需求，有些可能更適合進(jìn)行高級(jí)的訓(xùn)練活動(dòng)，而有些則可能需要更多的耐心和溫和的方法。了解你的狗狗并適應(yīng)它的需求，可以讓訓(xùn)練過(guò)程更加愉快和有效。

綜上所述，訓(xùn)練狗狗需要耐心、理解和創(chuàng)造力。通過(guò)結(jié)合基本的服從性訓(xùn)練、正向強(qiáng)化、逐步學(xué)習(xí)、保持一致性以及理解狗狗的需求和情緒，你可以與你的狗狗建立深厚的聯(lián)系，并幫助它成為一個(gè)快樂(lè)、聽(tīng)話的伙伴。