藏獒是一種強(qiáng)大而有力的犬種，訓(xùn)練它聽(tīng)話需要一定的專(zhuān)業(yè)技巧。訓(xùn)練過(guò)程中，我們可以采取一些方法來(lái)幫助它學(xué)會(huì)獨(dú)自呆著，以避免“分離-相關(guān)”問(wèn)題的發(fā)生。首先，我們應(yīng)該盡量避免整天和小狗在一起，尤其是在孩子放假期間。讓小狗經(jīng)常獨(dú)自呆上10分鐘以上，直到它安靜下來(lái)，然后再回到它身邊。這樣的基礎(chǔ)訓(xùn)練可以幫助小狗適應(yīng)你不在身邊的情況。比如，第一天晚上小狗叫了10分鐘，你再回來(lái)。第二天晚上小狗又叫了10分鐘，你沒(méi)有回來(lái)，它又繼續(xù)叫15分鐘，最后你再回來(lái)。小狗通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，會(huì)逐漸明白保持安靜就會(huì)有你回來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)。

當(dāng)小狗撕咬時(shí)，我們不能輕打它的鼻子來(lái)制止它的行為。這樣做只會(huì)讓小狗害怕你的手。就好像你想要和一個(gè)人握手，但他們卻拍你的臉，第二天又想要和你握手，你會(huì)有何反應(yīng)呢？我們希望小狗完全信任我們，所以不能讓它對(duì)我們可能會(huì)喂食、梳毛、撫摩腦袋等行為產(chǎn)生恐懼感。

另外，我們還要教導(dǎo)藏獒不亂咬。當(dāng)你和一群藏獒一起玩耍時(shí)，不要對(duì)你的親戚或其他成員造成傷害。開(kāi)玩笑的咬一口應(yīng)該控制力度，取決于被咬的動(dòng)物的反應(yīng)。如果被咬的動(dòng)物咬回來(lái)，或者痛得叫喊或停止玩耍，那么咬得太重了。需要注意的是，藏獒的皮膚比人的厚，特別是在脖子周?chē)皖^部。如果等到小狗咬到你的皮膚后再制止它，它只會(huì)認(rèn)為自己能夠讓你跳舞。當(dāng)小狗咬你的衣服或鞋帶時(shí)，你應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，不要大喊大叫和跳舞。你可以假裝痛苦地大哭，停止表演，停止玩它，停止看它，讓它安定下來(lái)。畢竟，你的玩伴傷害了你，你為什么還要繼續(xù)玩呢？過(guò)一分鐘后，可以恢復(fù)正?；顒?dòng)。

最后，當(dāng)小狗往你身上爬或者撲的時(shí)候，不要對(duì)它親近。因?yàn)樾」窌?huì)把往你身上撲看作是一種獎(jiǎng)勵(lì)。只有當(dāng)它四腳著地時(shí)，你才和它親近，從而防止它學(xué)會(huì)往你身上撲。

通過(guò)以上的方法和訓(xùn)練，我們可以幫助藏獒養(yǎng)成聽(tīng)話的習(xí)慣，提高其專(zhuān)業(yè)性。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

怎么訓(xùn)練藏獒不咬人

一旦教訓(xùn)懲罰了犬，當(dāng)天就不應(yīng)給犬好臉看，裝作生氣的樣子，不愿理睬它，讓它形成條件反射，做錯(cuò)事主人不高興不愉快，對(duì)于表現(xiàn)好的動(dòng)作，要表?yè)P(yáng)，并給食物獎(jiǎng)勵(lì)。

怎么訓(xùn)練藏獒不咬人

初養(yǎng)藏獒者，最好選 3 月齡以下的幼小藏獒開(kāi)始馴養(yǎng)，這樣過(guò)長(zhǎng)時(shí)間與幼犬接觸，熟悉掌握它的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程與變化。幼犬也能通過(guò)與主人的來(lái)往，牢牢地記住飼主的面容，舉止言談，并在犬的頭腦里形成良好的條件反射。并且，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練、調(diào)教，從小生長(zhǎng)在主人身邊，犬與人建立起牢固的感情，關(guān)系更密切，對(duì)主人產(chǎn)生依戀性，對(duì)犬以后正常的訓(xùn)練都起良好的作用。如果是馴養(yǎng)月齡較大或者成年老犬，它的舊習(xí)、毛病都已固定下來(lái)，新主人硬去改變這此缺點(diǎn)，是非常難的，如果強(qiáng)行改變它的習(xí)性，弄不好還會(huì)傷人。

藏獒幼犬的頭腦是一片空白，訓(xùn)練者的一舉一動(dòng)對(duì)犬都有深刻的影響，一定嚴(yán)格要求，不能過(guò)分寵愛(ài)、嬌慣。不正確疼愛(ài)犬，只能使犬養(yǎng)成惡習(xí)，壞毛病增多，不但常人難以馴養(yǎng)、調(diào)教，即或主人的命今也會(huì)受之不理，這樣很難訓(xùn)練好。當(dāng)犬出現(xiàn)不聽(tīng)命令、犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)及時(shí)的調(diào)教，指出毛病的所在，不能生硬地訓(xùn)斥，讓犬摸不著頭腦，不明不白，稀里糊涂地不知道為何教訓(xùn)它，這樣過(guò)度懲罰，會(huì)使犬產(chǎn)生逆態(tài)，而膽小、怕事，對(duì)訓(xùn)練者的指令不能完成，事與愿違，把一只很好的幼犬，因不正確的訓(xùn)導(dǎo)，人為的糟蹋成為一只低能犬。為了訓(xùn)練好幼犬，當(dāng)它發(fā)生隨意撕爛物品、損壞家私、隨意大小便、狂吠或攻擊主人等不良行為時(shí)，應(yīng)立即拿報(bào)紙或?qū)Ｓ玫挠?xùn)犬教鞭抽它的嘴巴，并發(fā)出為什么打它的原因話語(yǔ);指明犯錯(cuò)誤的地點(diǎn)，警告以后不能犯同樣的錯(cuò)誤語(yǔ)言。

我家的藏獒總咬自家人，很兇，生氣基本誰(shuí)都咬，不知道該怎么辦？？

一 循序漸進(jìn)

任何一種犬的訓(xùn)練，都要遵循循序漸進(jìn)的原則，藏獒的訓(xùn)練更是如此。

因?yàn)?a target="_blank">藏獒不易接受訓(xùn)練，條件反射建立慢，所以訓(xùn)練過(guò)程中必須逐步提高，不能急于求成。

二因犬制宜

依據(jù)不同藏獒的自身性格、素質(zhì)特點(diǎn)和神經(jīng)類(lèi)型，在訓(xùn)練方向、訓(xùn)練科目選擇上和訓(xùn)練進(jìn)度上，要因犬制宜，分別對(duì)待。

對(duì)不同類(lèi)型及行為反應(yīng)的犬應(yīng)分別對(duì)待，有以下幾種分類(lèi)：興奮型、活潑型、安靜型、混合型、被動(dòng)防御較強(qiáng)型、主動(dòng)防御較強(qiáng)型、食物反射較強(qiáng)型、探求反應(yīng)較強(qiáng)型。

實(shí)際訓(xùn)練藏獒過(guò)程中，將藏獒歸屬為混合型、主動(dòng)防御較強(qiáng)型、食物反射較強(qiáng)型三種類(lèi)型。

三鞏固提高

因?yàn)?a target="_blank">藏獒在訓(xùn)練中建立條件反射慢，容易消退。所以在訓(xùn)練中，要不斷鞏固藏獒已形成的能力，在鞏固的基礎(chǔ)上，增加訓(xùn)練的內(nèi)容和難度。

鞏固是指加強(qiáng)藏獒能力的穩(wěn)定性和基礎(chǔ)的扎實(shí)性，提高是指在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和突破。

但需注意提高是有限度的，不能超出藏獒自身的生理活動(dòng)極限。

END

訓(xùn)練藏獒撲咬的難度及技巧

一藏獒的銜取不強(qiáng)

由于藏獒的主要性格特征是兇猛性，容易對(duì)人或物品產(chǎn)生仇視性，這是訓(xùn)練中的優(yōu)勢(shì)。

但是，藏獒對(duì)物品的占有欲不強(qiáng)，從而銜取也不強(qiáng)，這是訓(xùn)練中的劣勢(shì)。

在實(shí)際訓(xùn)練中，應(yīng)采用利用優(yōu)勢(shì)克服劣勢(shì)的訓(xùn)練技巧。利用藏獒對(duì)物品的仇視性，培養(yǎng)訓(xùn)練它的占有欲。

二藏獒在訓(xùn)練中條件反射建立慢

可能是由于藏獒的忠誠(chéng)、樸實(shí)的本性，在訓(xùn)練中充分表現(xiàn)“一根筋”的特征，這也是阻礙訓(xùn)練進(jìn)程的難點(diǎn)。

為了克服這一難點(diǎn)，應(yīng)采取“早下手為強(qiáng)”的訓(xùn)練技巧，就是對(duì)藏獒幼犬的訓(xùn)練要提前進(jìn)行，從幼犬期間培養(yǎng)它的各方面能力。

三藏獒在訓(xùn)練中能承受超強(qiáng)的刺激量

藏獒比其它犬種所能承受的機(jī)械刺激量都要大，所以無(wú)論是藏獒的幼犬訓(xùn)練、服從科目訓(xùn)練，還是撲咬科目訓(xùn)練，都要施以大強(qiáng)度的刺激。否則，訓(xùn)犬員對(duì)藏獒很難駕御。

四如何運(yùn)用藏獒仇視性強(qiáng)、主動(dòng)防御強(qiáng)來(lái)開(kāi)展訓(xùn)練

1、培養(yǎng)藏獒的仇視性、主動(dòng)防御性

原始的藏獒所生存的環(huán)境培養(yǎng)了藏獒的兇猛特性，但由于現(xiàn)在的大量人工繁殖，它們長(zhǎng)期與人類(lèi)生活共處，而消減了它天生具備的兇猛性。作為撲咬、搜捕、護(hù)衛(wèi)犬使用，必須恢復(fù)它的兇猛性。

2、實(shí)戰(zhàn)性撲咬訓(xùn)練

由于藏獒天生膽大，不用刻意進(jìn)行在撲咬中的音響、復(fù)雜環(huán)境的訓(xùn)練。應(yīng)加強(qiáng)藏獒與多頭犬合力追捕的訓(xùn)練，這是實(shí)戰(zhàn)的需要。

藏獒怎么養(yǎng)才不咬人

要想自家的藏獒不咬人，在它3個(gè)月性格溫順時(shí)就要進(jìn)行訓(xùn)練。讓它養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣，多讓它跟人接觸，讓它習(xí)慣在人多的地方活動(dòng)，跟人和平相處。在平時(shí)要做到獎(jiǎng)罰分明，讓它知道做錯(cuò)了會(huì)有懲罰，做對(duì)了會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，不可過(guò)度打罵它。

一、選好訓(xùn)練時(shí)間

飼養(yǎng)藏獒一般在它3個(gè)月時(shí)候就要進(jìn)行訓(xùn)練，這個(gè)時(shí)期的藏獒性格相對(duì)溫順一些，頭腦記憶就相當(dāng)于一張白紙，所以這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練它可以熟悉它整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程和變化，長(zhǎng)時(shí)間的接觸也能讓藏獒牢牢的記住主人。

二、養(yǎng)好訓(xùn)練習(xí)慣

在給藏獒訓(xùn)練時(shí)一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，訓(xùn)練時(shí)你的一舉一動(dòng)對(duì)藏獒都會(huì)有深刻的影響，所以一定要嚴(yán)格的要求。嬌慣溺愛(ài)只會(huì)讓藏獒壞毛病增多，不但難以訓(xùn)練，還會(huì)不聽(tīng)你的話。多帶它到人多的地方活動(dòng)跟人接觸，習(xí)慣了就會(huì)愿意與人和平相處。

三、獎(jiǎng)罰分明

獎(jiǎng)罰分明也是很重要的，藏獒在不聽(tīng)指令、犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要及時(shí)的制止并且糾正，它隨意損壞物品，狂吠或者攻擊人的不良行為時(shí)，要拿報(bào)紙或?qū)Ｓ糜?xùn)犬教鞭，輕打它的嘴部并告訴它原因，警告它以后不要犯同樣的錯(cuò)誤。

當(dāng)藏獒按照指令完成了訓(xùn)練動(dòng)作，要及時(shí)的夸贊并親近它，適當(dāng)?shù)氖澄铼?jiǎng)勵(lì)也是可以的。會(huì)讓它覺(jué)得做對(duì)了會(huì)得到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以提高藏獒訓(xùn)練的進(jìn)度。

怎么訓(xùn)練藏獒聽(tīng)話？訓(xùn)練藏獒需注意什么

一、訓(xùn)練藏獒聽(tīng)話的方法

1口令：要使用同一語(yǔ)言。在服從訓(xùn)練中，口令就是讓狗狗聽(tīng)從的信號(hào)。

2.訓(xùn)斥狗狗時(shí)，不要呼叫狗的名字。在狗狗做了不可做的事的時(shí)候輕輕的拍一下狗狗的腦袋，然后指著狗狗在狗狗，讓狗狗知道這件事情是錯(cuò)誤的，狗狗就知道是不可以做的了。

3.餓獎(jiǎng)勵(lì)法，只有當(dāng)它饑餓需要食物時(shí)，訓(xùn)練才有效，它做到了就獎(jiǎng)勵(lì)食物，這樣形成條件反射，越訓(xùn)練越興奮，學(xué)習(xí)的成果越鞏固。

4.”坐”這個(gè)訓(xùn)練為例子，指令要簡(jiǎn)短，一個(gè)字，或兩字為好。輕輕的按下狗，讓狗狗擺出坐的姿勢(shì)，隨著狗狗坐下的動(dòng)作，發(fā)出”坐“的指令聲音，狗狗完成動(dòng)作給予食物獎(jiǎng)勵(lì)。也可在狗狗自己即將坐下時(shí)，發(fā)出”坐”的指令，這是讓其知道指令的意思。

二、注意事項(xiàng)：

訓(xùn)練狗狗的時(shí)候，也要注意人身安全，因?yàn)?a target="_blank">藏獒兇猛彪悍。

訓(xùn)練的過(guò)程中，一定不能暴打狗狗會(huì)取不到訓(xùn)練效果，還會(huì)讓狗狗產(chǎn)生恐懼。