什么是訓(xùn)狗

什么是訓(xùn)狗

什么是訓(xùn)狗

訓(xùn)狗就是訓(xùn)練者根據(jù)后的使用目的，通過科學(xué)的方式方法，將狗原始的本性行為模式，培訓(xùn)成適合我們使用目的的模式的過程。

訓(xùn)狗就是訓(xùn)練者根據(jù)后的使用目的，通過科學(xué)的方式方法，將狗原始的本性行為模式，培訓(xùn)成適合我們使用目的的模式的過程。

不管是個(gè)人愛好，還是生活需求，還是想從事這個(gè)職業(yè)的人，在選擇什么樣的訓(xùn)狗模式之前，一定要先將自己對狗的要求準(zhǔn)確定位，然后才能培訓(xùn)出真正適合自己的乖乖狗。

不管是個(gè)人愛好，還是生活需求，還是想從事這個(gè)職業(yè)的人，在選擇什么樣的訓(xùn)狗模式之前，一定要先將自己對狗的要求準(zhǔn)確定位，然后才能培訓(xùn)出真正適合自己的乖乖狗。

一般大家常見的訓(xùn)狗的種類有8種，分別是軍犬訓(xùn)練、警犬訓(xùn)練、消防救援犬訓(xùn)練、導(dǎo)盲犬訓(xùn)練、心理治療犬訓(xùn)練、飛盤賽犬、家養(yǎng)寵物犬、家養(yǎng)護(hù)衛(wèi)犬訓(xùn)練等。

一般大家常見的訓(xùn)狗的種類有8種，分別是軍犬訓(xùn)練、警犬訓(xùn)練、消防救援犬訓(xùn)練、導(dǎo)盲犬訓(xùn)練、心理治療犬訓(xùn)練、飛盤賽犬、家養(yǎng)寵物犬、家養(yǎng)護(hù)衛(wèi)犬訓(xùn)練等。

以上這些都是專業(yè)訓(xùn)犬，它們的不同之處出在于：

以上這些都是專業(yè)訓(xùn)犬，它們的不同之處出在于：

使用者不同?使用目的不同?對狗的狀態(tài)要求不同?每項(xiàng)訓(xùn)練的模式環(huán)境不同

使用者不同?使用目的不同?對狗的狀態(tài)要求不同?每項(xiàng)訓(xùn)練的模式環(huán)境不同

但是，它們的相同之處就是：訓(xùn)練的原理相同。原理有三個(gè)：投其所好、先抑后揚(yáng)、先拆后組。

但是，它們的相同之處就是：訓(xùn)練的原理相同。原理有三個(gè)：投其所好、先抑后揚(yáng)、先拆后組。

為什么要訓(xùn)練狗

為什么要訓(xùn)練狗

為什么要訓(xùn)練狗

因?yàn)榇蠹页鲇诓煌哪康?，不管是想讓狗狗盡責(zé)的看家護(hù)院，還是想讓自己的狗完全聽從于自己，有成就感等，都需要從專業(yè)的角度去訓(xùn)練，找到其中的竅門，才好對癥下藥。

因?yàn)榇蠹页鲇诓煌哪康模还苁窍胱尮饭繁M責(zé)的看家護(hù)院，還是想讓自己的狗完全聽從于自己，有成就感等，都需要從專業(yè)的角度去訓(xùn)練，找到其中的竅門，才好對癥下藥。

在這里不過多贅述這個(gè)原因，最重要的是怎么訓(xùn)練。

在這里不過多贅述這個(gè)原因，最重要的是怎么訓(xùn)練。

怎么訓(xùn)練狗

怎么訓(xùn)練狗

怎么訓(xùn)練狗

訓(xùn)練狗的四個(gè)基本流程

訓(xùn)練狗的四個(gè)基本流程

1吸引狗的注意力

1吸引狗的注意力

1.1

只要能讓狗感興趣又方便人使用的任何一件東西都可以來吸引狗的注意力。

只要能讓狗感興趣又方便人使用的任何一件東西都可以來吸引狗的注意力。

在訓(xùn)練過程中，要始終讓狗保持對我們的注意力。

在訓(xùn)練過程中，要始終讓狗保持對我們的注意力。

訓(xùn)練最終的結(jié)果是要讓狗的注意力轉(zhuǎn)移到人的臉部，所以在使用誘導(dǎo)物品時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)人的語言及情緒的作用，然后慢慢弱化物品的作用。

訓(xùn)練最終的結(jié)果是要讓狗的注意力轉(zhuǎn)移到人的臉部，所以在使用誘導(dǎo)物品時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)人的語言及情緒的作用，然后慢慢弱化物品的作用。

訓(xùn)練過程中，多使用不同的誘導(dǎo)物品重復(fù)同一個(gè)訓(xùn)練，能明顯增強(qiáng)形成條件反射的效率。

訓(xùn)練過程中，多使用不同的誘導(dǎo)物品重復(fù)同一個(gè)訓(xùn)練，能明顯增強(qiáng)形成條件反射的效率。

2做出手勢和口令，比如：坐下，過來等

2做出手勢和口令，比如：坐下，過來等

2.?口令要清楚統(tǒng)一。

口令要清楚統(tǒng)一。

在訓(xùn)練時(shí)，用不同的語調(diào)說同一個(gè)指令會(huì)明顯增強(qiáng)訓(xùn)練效果。

在訓(xùn)練時(shí)，用不同的語調(diào)說同一個(gè)指令會(huì)明顯增強(qiáng)訓(xùn)練效果。

初期訓(xùn)練時(shí)，可以不斷重復(fù)指令。

初期訓(xùn)練時(shí)，可以不斷重復(fù)指令。

初期訓(xùn)練手勢不能太正規(guī)，否則會(huì)增加訓(xùn)練難度，正規(guī)手勢是隨著訓(xùn)練而慢慢變化而成的。

初期訓(xùn)練手勢不能太正規(guī)，否則會(huì)增加訓(xùn)練難度，正規(guī)手勢是隨著訓(xùn)練而慢慢變化而成的。

3聽到口令狗要做出相應(yīng)的動(dòng)作

3聽到口令狗要做出相應(yīng)的動(dòng)作

3.?誘導(dǎo)：用狗喜歡的物品慢慢引導(dǎo)它完成正確的動(dòng)作。

誘導(dǎo)：用狗喜歡的物品慢慢引導(dǎo)它完成正確的動(dòng)作。

機(jī)會(huì)：抓住它自然表現(xiàn)我們要訓(xùn)練它的動(dòng)作的時(shí)機(jī)，搶先加入指令。

機(jī)會(huì)：抓住它自然表現(xiàn)我們要訓(xùn)練它的動(dòng)作的時(shí)機(jī)，搶先加入指令。

幫助：借用外物，比如手，牽繩，其他物品等幫助它完成正確的動(dòng)作。

幫助：借用外物，比如手，牽繩，其他物品等幫助它完成正確的動(dòng)作。

強(qiáng)制：上面的方法都沒有效時(shí)，你可以用最后一個(gè)方法，那就是強(qiáng)制。

強(qiáng)制：上面的方法都沒有效時(shí)，你可以用最后一個(gè)方法，那就是強(qiáng)制。

4給與狗充分的獎(jiǎng)勵(lì)

4給與狗充分的獎(jiǎng)勵(lì)

4.獎(jiǎng)勵(lì)：只要能讓狗開心的事都可以作為獎(jiǎng)勵(lì)狗的手段，“充分”有兩層意思，一是獎(jiǎng)勵(lì)的次數(shù)，二是獎(jiǎng)勵(lì)的質(zhì)量。

獎(jiǎng)勵(lì)：只要能讓狗開心的事都可以作為獎(jiǎng)勵(lì)狗的手段，“充分”有兩層意思，一是獎(jiǎng)勵(lì)的次數(shù)，二是獎(jiǎng)勵(lì)的質(zhì)量。

常用的獎(jiǎng)勵(lì)方法有

常用的獎(jiǎng)勵(lì)方法有

語言獎(jiǎng)勵(lì)：要用真實(shí)，開心的情感說出獎(jiǎng)勵(lì)的口令，比如“好”“乖”等。

語言獎(jiǎng)勵(lì)：要用真實(shí)，開心的情感說出獎(jiǎng)勵(lì)的口令，比如“好”“乖”等。

肢體獎(jiǎng)勵(lì)：要用輕柔的動(dòng)作去撫拍，給它“撓癢”等。

肢體獎(jiǎng)勵(lì)：要用輕柔的動(dòng)作去撫拍，給它“撓癢”等。

實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)：用它最喜歡的，比如玩具，零食等，給予時(shí)要學(xué)會(huì)小氣，不能讓它太容易滿足，只有你結(jié)束整個(gè)訓(xùn)練時(shí)的最后一次訓(xùn)練才能全部給它。

實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)：用它最喜歡的，比如玩具，零食等，給予時(shí)要學(xué)會(huì)小氣，不能讓它太容易滿足，只有你結(jié)束整個(gè)訓(xùn)練時(shí)的最后一次訓(xùn)練才能全部給它。

自由獎(jiǎng)勵(lì)：讓它自由奔跑，或者玩游戲，或者讓它做能引起它興奮的動(dòng)作。

自由獎(jiǎng)勵(lì)：讓它自由奔跑，或者玩游戲，或者讓它做能引起它興奮的動(dòng)作。

上面的4個(gè)流程是連貫統(tǒng)一的，不能缺少其中一個(gè)流程，并且在這之前是要有一個(gè)前提條件的，那就是先和狗狗建立親和關(guān)系，讓它對你有足夠的信任，這樣它才能愿意“配合”你的訓(xùn)練哦

上面的4個(gè)流程是連貫統(tǒng)一的，不能缺少其中一個(gè)流程，并且在這之前是要有一個(gè)前提條件的，那就是先和狗狗建立親和關(guān)系，讓它對你有足夠的信任，這樣它才能愿意“配合”你的訓(xùn)練哦