同樣是大白熊犬性格會有很多差異。那么什么是犬的性格呢？那么大白熊有是什么性格呢?

性格是指犬本身所具的活力、極限耐力和個性神經(jīng)差異的總和。性格是犬的一種本能，受遺傳因素決定，是先天的，靠后天的訓(xùn)練是根本無法改變的，也就是俗話所說的"本性難移"。

犬的性格又決定犬的行為。而犬的行為是可以通過后天的訓(xùn)練加以改變的。舉個例子：一只體能很好的犬，假如它對異性犬一點興趣也沒有，那你就別指望讓這只犬去配種了。然而，一只體能較弱的犬，則可以通過后天的訓(xùn)練學(xué)會如何控制和分配自己的體能，并通過訓(xùn)練提高自身的體能。而前者對異性犬毫無反映的情況，就屬于犬在性格方面存在缺欠了。

從科學(xué)的角度來講，遺傳物質(zhì)DNA決定著每只犬的性格特征。一只攜帶不良性格基因的犬，無論在多好的環(huán)境中都將是一只性格不良的犬;而一只性格穩(wěn)定、可靠的犬即使是在惡劣的環(huán)境之下也會表現(xiàn)穩(wěn)定，令人放心。

較早地對犬進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練和社會化對犬性格的良性發(fā)展會有很大的好處。讓犬玩球就是一個極好的例子，"玩球"是對犬進(jìn)行眾多科目訓(xùn)練的基礎(chǔ)之一。假如犬非常喜歡玩球的游戲，那么一名好的訓(xùn)練師就可以讓犬在玩球方面達(dá)到很高的訓(xùn)練水平，當(dāng)然犬的這種愛玩球的本能是先天的，否則，人們根本就不可能讓一只對玩球毫無興趣的犬有所作為，因為本能決定一切，人們不可能造就犬的本能。

真正的大白熊愛好者總是在追求和繁育形象好，性格和能力可靠的工作犬。因此，在對大白熊性格的理解上，特別是在繁育過程中有意識地保存犬的工作能力尤其顯得重要，這比單純地追求犬的繁育數(shù)量重要的多。

性格測試

如何發(fā)現(xiàn)大白熊具有良好的工作品性，長期以來人們一直存在著很多的爭論，因此，利用各種試題測試犬的各類性格也就孕育而生。一般來講，標(biāo)準(zhǔn)的測試題具有一定的參考價值，但是也不能迷信于此。《沃哈德幼犬性格測試法》就存在很大問題，而且對幼犬的測試方法也過于嚴(yán)厲。比如：在幼犬克制性格的測試中，假如一只幼犬在原地長時間保持不動，沃哈德就評價為幼犬"獨立性"很強，其實這只幼犬很可能正在表現(xiàn)出躲避行為。

有些性格測試的項目還可能對幼犬造成心理傷害，比如：對一只神經(jīng)很脆弱的幼犬進(jìn)行過分的強力恐嚇就會對犬造成嚴(yán)重的心理傷害，膽怯的個性很可能伴隨終身。事實上如果沒有充分的理由，幼犬無需做過分嚴(yán)格的性格測試。

目前，根本就沒有一種完美的犬只性格測試方法，任何測試的方法存在很大的缺陷。所有有經(jīng)驗的工作犬訓(xùn)練師幾乎都有各自一套對幼犬和年輕成年犬性格的評價體系。而對犬只的性格作出最好的預(yù)測就是觀察犬只的祖先。看看幼犬的父母喜歡什么?幼犬的父母是誰?祖父母是誰?特別應(yīng)該強調(diào)的是犬只的性格是遺傳的，而幼犬祖輩的性格特征是判斷幼犬性格最好的信息源。

另外，繁殖人和犬主一定要理解犬只不是工廠里的產(chǎn)品，也不是所有稱為大白熊的犬只都有工作能力。一個典型的例子就是一位犬主購買了一只6個月大的幼犬想對它進(jìn)行防衛(wèi)訓(xùn)練，開始訓(xùn)練后他發(fā)現(xiàn)自己的犬對生人有很強的恐懼感。無論在什么時候只要有生人來訪，這只犬總會逃避和躲藏起來。出去散步，一遇到生人這只犬就會出現(xiàn)恐懼和畏縮，跑到犬主身后躲藏起來。而這位犬主至今仍然真誠地認(rèn)為犬的這種表現(xiàn)是因為沒有好的訓(xùn)練員加以指導(dǎo)。而了解了這只犬的血統(tǒng)后發(fā)現(xiàn)，該犬的父輩和祖輩幾乎都沒有參加過任何工作科目的訓(xùn)練。而犬主要想對這只幼犬進(jìn)行防衛(wèi)訓(xùn)練其結(jié)果可想而知。這種犬的繁殖者往往受利益驅(qū)動，欺騙購買者，并號稱任何犬只都可以在防衛(wèi)訓(xùn)練方面獲得成功，使購犬者誤入歧途。

早期的調(diào)教

假如犬的性格是受遺傳決定的，那么早期的調(diào)教、訓(xùn)練和社會化究竟能對犬產(chǎn)生多大的影響呢?其實，這和人類的訓(xùn)練是一個道理，為什么不是所有人都能成為參加奧運會的運動員，因為不是所有人都有作為天才運動員的遺傳因素。但是，如果你有幸具有很好的運動天賦，并且經(jīng)過很好的訓(xùn)練使這種運動能力獲得最大的發(fā)展，那么你就可以達(dá)到極高的運動水平，甚至獲得奧運會冠軍。

訓(xùn)犬也是一樣。假如一位訓(xùn)練員買了一只8周大的幼犬，而此前這只犬只進(jìn)行圈養(yǎng)，很少與人接觸，每天只在喂食和清掃的時候才與人交流。而此時的幼犬正是對人感興趣并且特別愛和人接觸的時候，訓(xùn)練員應(yīng)該讓犬盡快與人接觸，以便及時發(fā)現(xiàn)犬只的性格特征，并著意加以培養(yǎng)。

犬見到生人表示出友好的姿態(tài)，那么訓(xùn)練員就應(yīng)該及時對犬給予獎勵，日后，該犬外出時肯定也表現(xiàn)出對人友好的態(tài)度，肯定是社會化程度極好的犬。遺傳物質(zhì)的作用是自始至終的，那么訓(xùn)練員的作用只是有針對性地刺激犬只的性格發(fā)展，而不是創(chuàng)造和改變?nèi)谋拘浴?/p>

每只犬都有自己獨特的個性，且個性互不相同。個性并且隨著與其他同類和人的交互作用而有所發(fā)展。同時，犬只在生長過程中隨著豐富的外界環(huán)境的變化性格也會有所變化，犬只的情緒變化深度和廣度都會有所提高。而圈養(yǎng)給犬帶來的只能是呆板、僵化，個性貧乏，性格也缺少層面。與犬友希望看到的是個性鮮明、生動活潑、極富表現(xiàn)力的大白熊相距甚遠(yuǎn)。

因此，積極地社會化和早期的調(diào)教對大白熊性格的發(fā)育和成熟至關(guān)重要，好的訓(xùn)練員可以使好的遺傳性格加以發(fā)揚光大，但是他無法改變?nèi)坏男愿瘛＜霸绲恼{(diào)教和訓(xùn)練可以使大白熊犬由好變優(yōu)，由弱變強。