關(guān)于成都專業(yè)訓(xùn)練狗狗的地方其實有很多，其中比較推薦的就是成都德恩寵物服務(wù)有限公司，其成立于2013年初，宗旨是為廣大寵物愛好者以及飛盤愛好者提供一個學(xué)習(xí)進步的長期穩(wěn)定平臺，解決家庭犬只一些行為規(guī)范，讓每一只犬融入到家庭生活當中成為家庭主要成員之一。

其業(yè)務(wù)涵蓋寵物訓(xùn)練家庭犬服務(wù)，調(diào)整寶貝一些不良習(xí)慣，讓您的寶貝享受一些高端的呵護，讓他懂得您的關(guān)愛。以及寵物寄養(yǎng)服務(wù)，提供舒適干凈的居住環(huán)境，科學(xué)飼養(yǎng)，精心管理，室外活動量每天至少6小時以上，認您的愛犬體會到列一個家的溫暖。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

成都最好的訓(xùn)犬學(xué)校

該地區(qū)最好的訓(xùn)犬學(xué)校有以下幾所：

1、成都時代情報犬繁育中心：專注于警犬培訓(xùn)和繁育的機構(gòu)，以高效的訓(xùn)練和優(yōu)良的血統(tǒng)著稱。

2、成都天澤警犬培訓(xùn)基地：提供警用犬、精英守衛(wèi)犬、導(dǎo)盲犬和家庭寵物犬等不同方向的訓(xùn)導(dǎo)服務(wù)。

3、青狼訓(xùn)犬基地：可以提供專業(yè)的初級、中級和高級訓(xùn)練課程，還有針對犬只不良問題的解決方案。

成都狗狗訓(xùn)練學(xué)校有哪些

成都衛(wèi)士寵物訓(xùn)練學(xué)校。

1、中寵教育培訓(xùn)。

北京中寵教育培訓(xùn)機構(gòu)成立于2023年是國家教培中心寵物職業(yè)技能標準參訂與項目執(zhí)行推廣機構(gòu)是國內(nèi)較早建立的專業(yè)寵物美容培訓(xùn)學(xué)校。

2、派特盟寵物美容學(xué)校。

北京派特盟寵物美容師培訓(xùn)機構(gòu)是中國光彩事業(yè)促進會犬業(yè)協(xié)會（CKU）委托開展美容方面的培訓(xùn)活動開展的寵物美容?？茖W(xué)校。

3、時尚寵物美容。

西安時尚寵物美容職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，成立于2023年是西北地區(qū)實力突出的專業(yè)寵物美容師學(xué)校，也是世界育犬聯(lián)盟FCI中國唯一合作伙伴CKU授權(quán)委托進行寵物美容教學(xué)培訓(xùn)的?？茖W(xué)校，并且是世界聯(lián)合貓會WCF在中國CAAC貓協(xié)西北地區(qū)一級合作方。4、-諾寵物美容

4、諾寵物美容。

濟南一諾寵物美容師培訓(xùn)學(xué)校,成立于2004年，是人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心,寵物職業(yè)技能崗位標準參訂與項目執(zhí)行推廣機構(gòu);2019年加入中國畜牧業(yè)協(xié)會旗下的NGKC寵物美容協(xié)會;在各項賽事中取得驕人成績,多次奪得各個級別第一名。

該校針對零基礎(chǔ)學(xué)員提供有CB級專業(yè)班、C級速成班、C級+萌系專業(yè)班、C級商業(yè)班、C級+烘焙班等。

5、貴族寵物。

武漢貴族寵物美容培訓(xùn)學(xué)校,寵物美容師培訓(xùn)機構(gòu)?！百F 族寵物這- -品牌歷史可追溯到1997年,旗下寵物犬舍( CKU注冊優(yōu)生優(yōu)育犬舍)創(chuàng)辦歷史則可追溯到1993年。

其旗下品牌還有武漢貴族寵物美容培訓(xùn)學(xué)校、武漢貴族寵物美容連鎖店等。美容培訓(xùn)學(xué)校是CKU授權(quán)委托的華中地區(qū)寵物美容及指導(dǎo)專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。寵物美容連鎖店由CKU教師級寵物美容師主理。

成都最好的訓(xùn)犬學(xué)校

成都最好的訓(xùn)犬學(xué)校如下：

成都華德福學(xué)校。

成都華德福學(xué)校是中國第一所華德福教育學(xué)校，2004 年由留學(xué)歸來的張俐、黃曉星、李澤武三位老師發(fā)起主導(dǎo)，來自國內(nèi)外熱心人士志愿參與創(chuàng)辦而成。

總校三個法律主體，成都市錦江區(qū)華德福學(xué)校、成都市錦江區(qū)東蜀華德福小學(xué)、成都市錦江區(qū)華德福幼兒園為中國“華德?！焙戏ǔ钟姓?。

十六年的本土化實踐，學(xué)校由最初的5名孩子發(fā)展到今天1000余名學(xué)生。老師們傾盡付出，團隊齊整，堅定溫暖，家校社群和諧，為更完整更成熟的中國華德福社區(qū)的美好未來而努力。

學(xué)校為非營利性質(zhì)，實施學(xué)校理事會及法人的治理與授權(quán)，教師自治，家校共建的運作模式。成都華德福學(xué)校具有開創(chuàng)性和先鋒性，華德福教育的實踐者、學(xué)校創(chuàng)辦者大多數(shù)始自本校的培訓(xùn)。

在教育體系的完整性，在遵循國家部頒大綱和課程標準上創(chuàng)造出校本課程， 創(chuàng)新課程，成都華德福學(xué)校始終承擔著表率與引領(lǐng)的責任。同時也為全國華德福幼兒園和小學(xué)的發(fā)展，提升教育教學(xué)水平，較好地融入社會、本地文化與社群生活做出了諸多貢獻。

辦學(xué)理念：

華德福教育基于國家教育部關(guān)于義務(wù)教育的教學(xué)大綱和教學(xué)要求，圍繞著華德福教育頭（思考）、心（情感）、手（意志）兒童整體發(fā)展觀以及教學(xué)法研究開發(fā)課程。

教學(xué)借鑒華德福教育教學(xué)理念和教學(xué)法，在教學(xué)實踐中，創(chuàng)生出本土化課程，特別是發(fā)展出成都華德福學(xué)校的校本特色課程。

學(xué)校始終以教學(xué)為重點，開展本土化大綱和教學(xué)的研究，并結(jié)合大量教學(xué)實踐，完善本土課程體系，同時為華德福教育在中國的重要研究和實踐中心，努力給國內(nèi)外華德福教育實踐者以支持，也建立起與公立教育及其他教育體系相聯(lián)系的橋梁。