確定狗的年齡、體型和活動水平,選擇適合它的狗糧。
根據(jù)狗的體型和活動水平,確定每天應(yīng)喂多少狗糧。通常,成年狗的日常飼料量約為它體重的 2-3%,但最好還是咨詢獸醫(yī)。
按時給狗喂食。盡量每天喂食相同的食物,避免經(jīng)常更換食物,以免影響狗的消化系統(tǒng)。
清潔狗碗。每次喂食后應(yīng)清潔狗碗,以防止細(xì)菌生長。
喂食時間不宜太晚。最好在狗晚餐前一小時左右喂食,以便它有足夠的時間消化食物。
及時更換狗糧。狗糧的保質(zhì)期通常在 6-12 個月之間,應(yīng)在過期后及時更換。
給狗提供足夠的水。狗需要充足的水分來保持健康,因此應(yīng)保證它隨時可以獲得清新的飲用水。
希望以上建議對您有所幫助。
小編還為您整理了以下內(nèi)容,可能對您也有幫助:
節(jié)約糧食的字怎么寫手抄報內(nèi)容怎么寫
節(jié)約糧食手抄報內(nèi)容有節(jié)約糧食的重要性和如何節(jié)約糧食等,具體內(nèi)容如下:
一、節(jié)約糧食的重要性
1、糧食是人類生存的基本物質(zhì)。每個人每天都需要攝入適量的糧食,以滿足身體對營養(yǎng)的需求。節(jié)約糧食就是珍視生命,保護(hù)自己和他人的健康。糧食生產(chǎn)需要投入大量的土地、水資源和勞動力等資源。
2、當(dāng)前全球糧食供應(yīng)緊張,價格不斷上漲。我國作為一個糧食生產(chǎn)大國,應(yīng)該承擔(dān)起保障糧食安全的責(zé)任,不僅要生產(chǎn)足夠的糧食,還要通過節(jié)約糧食來減少浪費(fèi),緩解糧食供應(yīng)壓力。浪費(fèi)糧食就是浪費(fèi)這些寶貴的資源,對于一個資源有限的國家來說,節(jié)約糧食是非常必要的。
二、如何節(jié)約糧食
1、量入為出,避免剩餐。每個人的飲食需求是不同的,要根據(jù)自己的身體需要和飲食習(xí)慣來合理安排飲食。避免點(diǎn)菜過多或購買食品過量,減少剩餐和浪費(fèi)??茖W(xué)飲食,合理搭配。合理搭配各種食物,保證營養(yǎng)均衡。
2、規(guī)范存儲,防止變質(zhì)。購買回家的糧食要規(guī)范存儲,避免受潮、發(fā)霉、變質(zhì)等問題。過期變質(zhì)的食品要及時處理,不要食用。愛惜糧食,不浪費(fèi)。在日常生活中要養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣,不浪費(fèi)一粒米、一滴水。在餐廳就餐時不要點(diǎn)太多食物,以免造成浪費(fèi)。
手抄報的特點(diǎn)
1、手工制作:手抄報不同于機(jī)械印刷,全部由人工手寫、繪畫、排版,因此具有獨(dú)特的個性與藝術(shù)價值。手抄報可以使用各種色彩、字體、版式和插圖,表現(xiàn)形式非常多樣,可以根據(jù)不同的主題和需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、內(nèi)容豐富:手抄報可以包含各種信息,如文字、圖片、數(shù)據(jù)、圖表等,可以傳播各種知識、文化、思想等,是進(jìn)行宣傳、教育、文化傳播的重要形式。手抄報制作門檻低,操作簡單,不需要專業(yè)技能和設(shè)備,適合廣大群眾使用。手抄報的信息量相對有限。
3、情感投入:手抄報的制作需要投入大量的時間和精力,是制作者情感和心血的結(jié)晶。每一張手抄報都反映了制作者對主題的理解和思考。手抄報使用的材料環(huán)保節(jié)能,如紙張、墨水等,而且可以重復(fù)使用,是一種環(huán)保節(jié)能的宣傳方式。
請問如何食用粗糧?
(1)日常膳食,粗細(xì)搭配。主食仍應(yīng)以大米、白面為主,特別是午餐,切莫以粗糧代替所有主食,尤其是兒童只宜將粗糧作為副食,以免營養(yǎng)不全面而影響身體發(fā)育。將粗糧玉米面、蕎麥面與白面(以6∶4或7∶3的比例混合)一起蒸饅頭,既保證營養(yǎng)均衡,又能保證良好的口感。
(2)吃粗糧時,多喝水、循序漸進(jìn),并適當(dāng)搭配葷菜。因?yàn)榇旨Z中含有大量的膳食纖維,只有在人體水分充足的情況下,膳食纖維才可以保證腸道的正常工作;吃粗糧要循序漸進(jìn),否則會引起腸胃不適;吃粗糧適當(dāng)搭配肉類和蛋類,保證營養(yǎng)均衡。
(3)混合食用粗糧,營養(yǎng)價值更高。例如,玉米、小米、大豆單獨(dú)食用,就不如1∶1∶2的比例混合食用營養(yǎng)價值高,因?yàn)檫@樣可以使各種蛋白質(zhì)互補(bǔ)。
(4)粗糧“蒸”好、“煮”好。粗糧最健康的做法是蒸,此外,還可以在煮湯時加入少許,有清爽、順氣等功效,如綠豆、薏仁。
(5)分體質(zhì)吃粗糧。腸胃不好的人可以用小米、大黃米和糙米煮粥吃,比較容易消化;血糖高、血脂高或肥胖的人,適合吃燕麥和豆類;貧血的人適合吃小米和黑米,有利于補(bǔ)鐵。
師生開展節(jié)約用糧活動方案
師生開展節(jié)約用糧活動方案范文(通用8篇)
為了確?;顒幽艹晒εe辦,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼膸熒_展節(jié)約用糧活動方案范文(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、背景
當(dāng)今社會,糧食緊缺,物價飆升,我們的生活日益困難。糧食成為各個國家重點(diǎn)監(jiān)控且首要解決的問題。而作為我們當(dāng)代大學(xué)生,每天吃飯卻沒樹立節(jié)約糧食意識,故我們需要對糧食引起重視,并從自身做起。
二、活動主題
從自己做起,從身邊做起
三、活動目的
讓大學(xué)生了解糧食的重要性,進(jìn)而對糧食引起重視。同時從自身出發(fā)做到節(jié)約糧食,拒絕浪費(fèi)。
四、活動時間
20xx年10月1—17日
五、活動地點(diǎn)
塑膠操場和某階梯教室
六、主辦單位
xx理工學(xué)院學(xué)生工作處學(xué)生后勤管理處
七、承辦單位
xx理工學(xué)院大學(xué)生伙食管理委員會
八、參與對象
全校師生
九、活動流程
1、由企宣部制作海報,由執(zhí)行部在各食堂,各公告欄張貼海報;同時由企宣部寫一些關(guān)于節(jié)約糧食的文章,由組織部跟學(xué)校廣播部協(xié)商,把文章在廣播里播放。以此來達(dá)到宣傳效果,使同學(xué)知道這一訊息。(此活動時間:20xx年10月1日---9日)
2、由組織部向?qū)W校申請階梯教室,由企宣部制作以節(jié)約糧食為目的的記錄片。
3、值班報名:由執(zhí)行部排班到各食堂外面值班報名,為期一周。
4、在10月15日在塑膠運(yùn)動場開展,以《當(dāng)我們的世界沒有糧食時,我們該是什么樣子》的問題,讓參與者自由發(fā)揮。同時把它拍下來,作為資料保存。同時在在10月16日展出圖片,通知參與者階梯觀看記錄片
十、所需物品的準(zhǔn)備
1、海報
2、報名表
3、記錄片
十一、活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
1、活動參與者入場次序。
2、活動通知力度,要做到每個人都通知到。
3、活動準(zhǔn)備要充分,不要領(lǐng)場時缺東缺西。
4、如有下雨,做好臨場準(zhǔn)備。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
只有海報,報名表要錢,但不知道具體情況,應(yīng)該消耗不大吧!
一、指導(dǎo)思想:
糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ),是關(guān)系到國計(jì)民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國,土地資源有限,水資源缺乏,糧食供求處于緊張平衡狀態(tài)。為加強(qiáng)節(jié)糧工作,廣泛開展愛糧節(jié)糧宣傳活動,增強(qiáng)廣大民眾的糧食安全意識,對加快建設(shè)節(jié)約型社會具有十分重要的意義。
二、活動時間:
20xx年10月13日—10月19日(10月16日世界糧食日所在周)
三、活動主題:
節(jié)約糧食,科學(xué)用糧
四、活動方式
要通過校園廣播、展板、搜索網(wǎng)站等形式廣泛宣傳愛糧節(jié)糧活動,通過升旗儀式、主題班會、講座、發(fā)放宣傳資料等方式,扎實(shí)開展好宣傳周活動。
五、活動內(nèi)容:
1、按小隊(duì)組織,訪問農(nóng)民種田的辛苦,讓隊(duì)員在與農(nóng)民的交流中了解種糧的辛苦。
2、看看“世界糧食日”的特殊新聞,了解我國雖然是農(nóng)業(yè)大國也會出現(xiàn)缺少糧食的現(xiàn)狀,進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約糧食的重要性。
3、背一背節(jié)約資源的古詩、警句等;算算特殊的數(shù)學(xué)題:撒兩粒飯粒算個啥?我們每天節(jié)約一粒米,它的作用有多大?
4、以班級為單位,開展一次“節(jié)約糧食,科學(xué)用糧”的主題班會。
一、活動目標(biāo)
通過這次活動,讓同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也讓同學(xué)們在活動當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
三、活動主題
愛惜糧食,節(jié)約糧食
四、活動時間
20xx年10月17日(本周五)
五、活動主持
韓威 李珂涵
六、活動議程
1. 認(rèn)一認(rèn),請4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。
2.講一講,請3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3.答一答,請10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識,答對的同學(xué)可獲得小獎品。
4.想一想,為世界糧食日擬定幾個宣傳標(biāo)語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語,同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評交流。
5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6.最后由陳老師總結(jié)。
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,反對浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習(xí)慣,現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動方案如下:
一、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督。
學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動工作專班。加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,明確小組成員工作職責(zé),制定節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育實(shí)踐活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作,對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評,限期整改,領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行督查。
二、抓好教育、營造氛圍。
1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、LeD顯示屏、主題班團(tuán)會等形式,向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案,引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費(fèi)意識。
2、以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會活動,就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論,從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識。
3、通過加強(qiáng)對學(xué)生餐廳的督查,查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,教育師生認(rèn)識節(jié)約糧食,愛惜糧食的重要性,懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程,明白農(nóng)民的辛苦,從自身做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一粒糧食。
三、開展活動、落實(shí)行動。
1、組織“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”簽名活動,要求全體師生踴躍參加,并進(jìn)行宣誓,以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費(fèi)”的決心,從現(xiàn)在開始,從我做起。
2、實(shí)施光盤行動,積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的`生活理念,摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。
3、在七年級舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”為主題的手抄報活動,在八年級舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報活動,讓節(jié)約意識深入學(xué)生內(nèi)心。
4、在801班舉行“愛惜糧食、從我做起”主題班會觀摩課。
5、開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進(jìn)餐活動,發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用,引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。
6、教育做節(jié)約糧食宣傳員,向家人,親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,并督促家人、朋友和同事,時時講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。
一、活動背景
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人們生活水平的普遍提高,節(jié)約糧食的傳統(tǒng)意識正逐漸在學(xué)生腦海中淡化,通過檢查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生中午在學(xué)校就餐時出現(xiàn)浪費(fèi)糧食、剩飯剩菜的現(xiàn)象,針對這一現(xiàn)象,特開展本次活動。為了保證本次活動的教育效果,特制訂方案如下:
二、活動目的:
1、教育學(xué)生從吃飯這樣身邊的小事做起,懂得節(jié)儉的意義,繼承節(jié)儉傳統(tǒng)美德。
2、教育學(xué)生以實(shí)際行動繼承勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。不講吃穿,不亂花錢,不擺闊氣,愛惜勞動成果,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
三、活動口號
行動起來,做節(jié)儉的小使者!
四、活動時間
20xx年3月25日——4月22日
五、活動安排
閱讀篇:
1、活動內(nèi)容:
(1)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生自主選擇以“吃飯節(jié)儉”為主題的閱讀材料,并根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識水平以分層閱讀和個性化閱讀為形式組織學(xué)生開展閱讀活動,通過閱讀活動使學(xué)生了解運(yùn)動精神。
(2)、組織三至六學(xué)年學(xué)生制作節(jié)約糧食主題手抄報。
2、參加對象:全體學(xué)生
3、活動負(fù)責(zé):
4、時間安排:各中隊(duì)利用中午休息時間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,學(xué)校將安排大隊(duì)委成員進(jìn)行監(jiān)督檢查。
實(shí)踐篇
(一)、倡議書
1、活動內(nèi)容:各班級根據(jù)學(xué)生的實(shí)際寫一封倡議書,號召本班學(xué)生參與到節(jié)約糧食的行動中來。
2、參加對象:全體學(xué)生
3、活動建議:各中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)本班學(xué)生在生活中存在的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,有針對性的提出本班的倡議書,鼓勵學(xué)生行動起來。
(二)、感知糧食得來的不易
1、活動內(nèi)容:觀看校園自制的節(jié)約糧食影片。
2、參加對象:全體學(xué)生、班主任等。
3、活動建議:各班主任老師要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),接受能力等方面對學(xué)生進(jìn)行講解,讓學(xué)生真正體會到農(nóng)民的辛苦。
(三)、深入體驗(yàn)
1、活動內(nèi)容:組織節(jié)約糧食演講比賽
2、參加對象:三至六年級學(xué)生
3、活動要求:各班級要從本班推薦具有特長的學(xué)生參加本次演講比賽,班主任要對學(xué)生演講內(nèi)容進(jìn)行把我,演講詞要自己撰寫,嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。谷糠、雜草來喂養(yǎng)。
六、鞏固效果
1、學(xué)校大隊(duì)部將對各班用餐情況進(jìn)行抽查,抽查結(jié)果直接納入班主任量化當(dāng)中,在抽查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
2、學(xué)校與班主任老師在學(xué)生用餐過程中加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),對學(xué)生出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象要耐心說服教育。
3、學(xué)校還將開展此類轉(zhuǎn)向教育活動,班主任老師要認(rèn)真組織本班學(xué)生參加。
4、在活動當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班集體學(xué)校將給予通報表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
一、活動背景:
隨著人們生活水平的提高,學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,培養(yǎng)他們節(jié)約糧食的好習(xí)慣,讓每個學(xué)生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習(xí)慣,我校開展了“節(jié)約糧食,從我做起”主題教育活動。
二、活動目標(biāo):
通過這次活動,要讓學(xué)生明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
三、活動時間:
10月17日-12月31日
四、活動安排:
結(jié)合20xx年10月16日糧食日主題活動,在全校各班中開展“五個一”和“天天查”活動,通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
(一)上好一節(jié)班會課
各班要圍繞市教委下發(fā)的《杜絕學(xué)校糧食浪費(fèi)的通知要求》,利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓學(xué)生認(rèn)識浪費(fèi)糧食是可恥的。
(二)畫一張手抄報
根據(jù)收集的資料,和召開班會的內(nèi)容畫一張手抄報,準(zhǔn)備參加豐臺區(qū)教委舉辦的手抄報比賽。
(三)出一期黑板報
搜集糧食日活動的相關(guān)知識,出一期關(guān)于節(jié)約糧食的黑板報,向全體學(xué)生宣傳節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥。
(四)做一次宣傳
向家人宣傳節(jié)約糧食的知識,帶動家人共同節(jié)約糧食,形成家庭共節(jié)糧的氛圍。
(五)制定一份公約
全班同學(xué)利用班會時間制定一份節(jié)約糧食、節(jié)約水電的文明公約。學(xué)校少先隊(duì)要針對學(xué)生的挑食、不愛吃的扔掉等浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,進(jìn)行了節(jié)約糧食大檢查,及時反饋檢查情況,及時教育引導(dǎo)學(xué)生。
一、活動背景:
以培養(yǎng)節(jié)約意識為主線,旨在通過動員和引導(dǎo)全校師生“從我做起”、“從小事做起”,形成全社會愛糧節(jié)糧的良好氛圍。
二、活動主題
節(jié)約糧食,從我做起。
三、活動目標(biāo)
1.知識與技能:通過活動,學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。
2.能力與方法:通過舉行節(jié)約糧食,從我做起手抄報活動來讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法小常識。
3.情感態(tài)度:通過手抄報活動形式,學(xué)生能夠了解自己身邊浪費(fèi)糧食的情況,激發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食,從我做起”的意識,并把這種意識傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校。
四、活動內(nèi)容
1、利用周一升旗國旗下講話,讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識。
2、通過舉行手抄報比賽活動,讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對浪費(fèi)糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
4.朗讀節(jié)約糧食兒歌。
五、活動時間
20xx年11月6日-10號。
六、活動過程
?。ㄒ唬┬麄鳒?zhǔn)備階段(xx年11月6日)
各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食,從小做起”活動實(shí)施方案,各班班主任和學(xué)生了解活動主題與活動內(nèi)容。
?。ǘ┗顒与A段(xx年11月7日)
1.在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計(jì)“光盤行動”節(jié)糧宣傳標(biāo)語或宣傳畫,在班級板報區(qū)畫出黑板報進(jìn)行展覽。
2.參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,舉辦主題班會。
由學(xué)生自愿報名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法,有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌:
愛惜糧食
小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。一日三餐我為主,食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。 中國人口十多億,糧食實(shí)在不富裕。不要小看一粒米,積少成多了不起。愛惜糧食品德好,小朋友們要記牢。
讓我們共同寫下深刻的誓言:愛惜糧食,文明就餐吧,珍惜生活。
?。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段。(xx年11月10日)
利用班會進(jìn)行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。
“綜合實(shí)踐活動”課程是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中的核心課程。它向我們的教育提供了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。開展綜合實(shí)踐活動,歸根結(jié)底,是為了學(xué)生將來的生存。綜合實(shí)踐活動課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活,體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。結(jié)合我校實(shí)際,我制定了如下活動實(shí)施方案。
一、活動主題設(shè)計(jì)
新學(xué)期剛剛開始不久,我發(fā)現(xiàn)每天午餐后垃圾桶里總有不少沒吃完的飯菜。班主任在班會上提出了這件事讓孩子們發(fā)表自己的看法,有的同學(xué)不置可否,大部分同學(xué)都認(rèn)為這樣的做法是不對的。為更好地讓同學(xué)們認(rèn)識到節(jié)約糧食的重要性并在實(shí)際生活中做到勤儉節(jié)約,我決定開展一次以“節(jié)約糧食,從我做起”為主題的綜合實(shí)踐活動。通過這次活動,教育孩子們不要浪費(fèi)糧食,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì),牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。增強(qiáng)他們節(jié)約糧食的意識和社會責(zé)任感,并使他們通過自身的實(shí)際行動影響社會其他人群,進(jìn)一步促進(jìn)節(jié)約型社會的建設(shè)與發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
1、通過讓孩子們自己調(diào)查了解社會、家庭、學(xué)校浪費(fèi)糧食的情況,認(rèn)識到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。
2、通過讓孩子們當(dāng)小記者開展調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、交際能力、組織能力。
3、培養(yǎng)尊重他人的勞動,珍惜勞動成果的品質(zhì),牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。
4、通過活動,讓孩子舉一反三,由節(jié)約糧食到節(jié)約水、電等,懂得保護(hù)環(huán)境。
三、活動過程設(shè)計(jì)
本次活動選擇三年級1班的學(xué)生,共分為五個階段
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1、明確這次活動的意義,通過開班會、學(xué)生分組討論等方式,讓學(xué)生明白這次活動的目的、方式方法和實(shí)施過程等。同時探討研究活動思路、實(shí)施過程中應(yīng)當(dāng)注意的問題等。
2、組織學(xué)生準(zhǔn)備必要的活動素材,例如圖片、文字資料、垃圾袋、鉛筆、紙張等等。
3、提前做好溝通協(xié)調(diào)工作,與食堂、飯館等單位負(fù)責(zé)人做好解釋溝通工作,以便活動順利開展。
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按照學(xué)生的分組,讓學(xué)生分工協(xié)作,利用電腦、書本等工具查閱糧食相關(guān)資料,如平時的食物來源都有哪些、各種食物營養(yǎng)價值如何、全球各國糧食種植以及利用清況如何、生活中存在的糧食浪費(fèi)情形等等,一方面豐富學(xué)生的知識,另一方面加深學(xué)生對生活中糧食浪費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識。
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在做好以上各項(xiàng)工作的前提下,按照學(xué)生分組情況分別對各個活動主題進(jìn)行實(shí)施落實(shí)??梢圆捎脝柧?、采訪、參觀等實(shí)地調(diào)查方式對
社會、家庭、學(xué)校分別進(jìn)行調(diào)查,了解生活中有哪些糧食浪費(fèi)現(xiàn)象,主要是哪些人在浪費(fèi),生活中出現(xiàn)這些浪費(fèi)的原因是什么以及糧食浪費(fèi)現(xiàn)象對家庭和社會的影響與危害。
(四)制定節(jié)糧計(jì)劃并實(shí)施
根據(jù)實(shí)地調(diào)查了解到的情況,總結(jié)歸納,找出原因,結(jié)合實(shí)際分析制定切實(shí)有效地糧食節(jié)約計(jì)劃,并制作“節(jié)約糧食、從我做起”宣傳標(biāo)語、節(jié)約糧食宣傳冊等,組織學(xué)生實(shí)施行動,以自己的.行動去帶動周圍的人。
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教師引導(dǎo)學(xué)生將活動過程中收集的資料整理、分類、歸納、總結(jié),通過小組討論、教師指導(dǎo)、總結(jié)歸檔,形成相關(guān)活動成果,打印整理完畢后裝訂成冊。
四、具體實(shí)施過程
本次活動從四月初開始至六月下旬結(jié)束,歷時11個周,整個活動選擇五年級的學(xué)生,共分為五個階段,具體實(shí)施過程劃分為以下幾個階段:
(一)準(zhǔn)備階段(第一周至第三周)
要做好這次活動必須有充分的準(zhǔn)備,從學(xué)生到教師,從計(jì)劃到實(shí)施,都要提前計(jì)劃好,準(zhǔn)備好。具體準(zhǔn)備以下方面內(nèi)容:
1、確定課題
學(xué)生是活動的主體,問題應(yīng)來源于生活,來源于學(xué)生。為此通過帶領(lǐng)學(xué)生觀察學(xué)校垃圾桶里的饅頭、米飯、剩菜等引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,
并組織他們進(jìn)行討論:到底我們的社會、學(xué)校、家庭浪費(fèi)情況如何呢?我們要怎么節(jié)約糧食呢?
2、劃分實(shí)踐小組
為了讓孩子們深刻地認(rèn)識到節(jié)約糧食的重要性,可以將孩子們分成社會調(diào)查組、家庭調(diào)查組、學(xué)校調(diào)查組、體驗(yàn)組和宣傳組去查找自己想要的答案。教師根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)進(jìn)行組合,完成本次活動。
3、指導(dǎo)教師準(zhǔn)備工作
制定詳盡的活動實(shí)施方案,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷并打印整理,準(zhǔn)備需要的各種材料、用具,對學(xué)生講解活動內(nèi)容、實(shí)施方法等。
(二)現(xiàn)場調(diào)查了解(第四周至第七周)
這一階段是此次活動的主要階段,能否取得良好的效果,關(guān)鍵看這一階段的活動能否有效開展。因此,我們必須對這一階段足夠重視,認(rèn)真施行,爭取這次實(shí)踐活動的完成。具體實(shí)施過程中,根據(jù)小組劃分情況可以采取以下方法:
1、社會調(diào)查組:
第四周:指導(dǎo)教師用一周左右的時間選定調(diào)查范圍及調(diào)查對象,制定調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查方式以及調(diào)查路線,帶領(lǐng)社會調(diào)查組學(xué)生熟悉環(huán)境,了解調(diào)查對象狀況。
第五周:指導(dǎo)教師提前和預(yù)定的調(diào)查對象(學(xué)校周邊餐館、酒店等)做好聯(lián)系溝通,對這次活動進(jìn)行解釋說明,征得他們的同意,以便學(xué)生進(jìn)行采訪調(diào)查,順利開展此項(xiàng)活動。
第六周:溝通工作做好后,本小組學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下開展采訪調(diào)查活動,可以按照一定順序逐個進(jìn)行采訪,并做好采訪記錄,拍攝采訪照片,最后發(fā)放調(diào)查問卷并收回。
2、家庭調(diào)查組:
第四周:本小組學(xué)生工作相對簡單,活動開始后,本組學(xué)生將此次實(shí)踐活動的內(nèi)容、目的、實(shí)施方案等告知家長,并爭取他們的理解支持,進(jìn)行必要的配合。
第五周至第六周:結(jié)合上周的工作,本小組成員各自回家發(fā)放調(diào)查問卷,調(diào)查了解自家的糧食浪費(fèi)情況,可以和各自的父母、兄弟姐妹等交談了解,并將調(diào)查結(jié)果詳細(xì)記錄,將收集到的各種資料帶回學(xué)校統(tǒng)一整理研究。
3、學(xué)校調(diào)查組:
第四周:本小組調(diào)查范圍是此次活動的主要目標(biāo),人員可以適當(dāng)增加。調(diào)查前準(zhǔn)備好各種材料、設(shè)備,小組內(nèi)商討決定小組分工,分別負(fù)責(zé)采訪、記錄、發(fā)放問卷、拍攝照片等等。
第五周至第六周:具體開展活動,對學(xué)校餐廳、教室內(nèi)、校園內(nèi)各角落等進(jìn)行實(shí)地查看,同時對學(xué)校餐廳工作人員進(jìn)行調(diào)查采訪,發(fā)放調(diào)查問卷,記錄調(diào)查情況。在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,本組學(xué)生分別對學(xué)校餐廳的垃圾桶、教室內(nèi)垃圾桶以及校園內(nèi)的垃圾桶進(jìn)行檢查,是否有浪費(fèi)糧食的情況,都有哪些食物被浪費(fèi)掉了,拍下照片,做好記錄。
4 、體驗(yàn)組:
第四周:指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況確定本小組的活動范圍,對周邊環(huán)境進(jìn)行了解,制定參觀計(jì)劃。
第五周至第六周:本小組到學(xué)校附近的超市、農(nóng)田等實(shí)地觀察糧食蔬果的種類、形狀、生產(chǎn)方式等,真切的體會糧食的來之不易,并拍下照片,記錄所觀察到的各種糧食蔬果的相關(guān)信息,寫出自己的所思所感。
5、宣傳組:
第四周至第五周:配合以上各小組活動的開展,積極準(zhǔn)備所需各種資料、材料,并及時整理每一階段的活動成果。
第六周:本小組是此次活動的最后一組,主要任務(wù)是根據(jù)前面各小組的調(diào)查采訪成果、收集到的照片、文字資料、收回的調(diào)查問卷等,整理歸納出現(xiàn)實(shí)生活中的主要的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象;通過討論總結(jié)出浪費(fèi)糧食對家庭以及社會的影響和危害。
第七周:所有小組共同完成這一階段的活動任務(wù)。在教師的指導(dǎo)幫助下,研究制定切實(shí)可行的節(jié)約糧食宣傳計(jì)劃,并加以實(shí)施
?。ㄈ┵Y料整理階段(第八周至第九周)
第八周:活動的實(shí)踐調(diào)查階段基本結(jié)束,為有效地取得活動成果,各小組分別對本組活動資料進(jìn)行整理,列出詳細(xì)的資料分類,統(tǒng)計(jì)各小組活動數(shù)據(jù),歸類各種活動資料。
第九周:在教師的指導(dǎo)下,各小組選出一名代表,組成臨時工作小組,分別將本組整理好的各種資料匯集到一起,并由臨時小組進(jìn)行最終的歸納整理、分類歸檔,總結(jié)整理出活動成果。
?。ㄋ模┗顒映晒故驹O(shè)計(jì)(第十周至第十一周)
至此,本次實(shí)踐活動已經(jīng)接近尾聲,為更好地發(fā)揮此次活動的效果,應(yīng)當(dāng)對此次活動成果進(jìn)行展示交流。
1、在班級召開“節(jié)約糧食”的報告大會。大會內(nèi)容可以包括詩歌表演、小品、宣讀節(jié)糧調(diào)查報告書等。
2、召開一個“小記者匯報會”,由小記者們向全班匯報采訪的情況和內(nèi)容,把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。
3、向全校展示調(diào)查采訪記錄、拍攝的照片、手抄報、廣告詞,并出一期專欄等。
4、最后,將各種資料整理歸檔,形成研究成果,并存檔以備后用。
五、老師點(diǎn)評與反思
活動結(jié)束后,我作為此次活動的策劃人和指導(dǎo)教師,將對這次綜合實(shí)踐活動做出點(diǎn)評和反思。
在生活中怎么樣才能夠不浪費(fèi)糧食呢?
平時應(yīng)該怎樣珍惜糧食拒絕浪費(fèi)口語交際具體如下:
1、珍惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。
2、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
3、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。
4、做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。
5、不偏食,不挑食。
6、在餐館用餐時點(diǎn)菜要適量,吃不完的飯菜打包帶回家。
7、勤儉節(jié)約,弘揚(yáng)美德勤儉節(jié)約,是我們必須要養(yǎng)成的美德,諸葛亮在誡子書中寫道:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德?!敝T葛亮把節(jié)儉看作必須要養(yǎng)成的美德,并且把節(jié)儉看作成為君子的必要條件。在諸葛亮看來,想成為一個君子,就必須擁有節(jié)儉的美德。
8、從我做起,從家做起實(shí)踐是我們踐行人生理念的唯一通道。從我做起,從家做起,文明就餐,踐行爭犸稟淫"光盤行動。減少使用一次性餐具,主動使用公筷公勺,推行分餐制,按需點(diǎn)餐,散廩酉嗓剩餐要打包,做到珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)。從自身做起,引導(dǎo)子女自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣,通過自我實(shí)踐,影響更多的人養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。
9、合理就餐,反對鋪張浪費(fèi)倡導(dǎo)理性消費(fèi),堅(jiān)決反對暴飲暴食,科學(xué)搭配,均衡營養(yǎng)。根據(jù)就餐人數(shù)和飲食習(xí)慣喜好等按需購買,剩餐要打包。不鋪張、不攀比,不講排場,做到理性消費(fèi)。
口語交際的好處:
1、日常生活中,人們無時不在表達(dá)心,交流情感,傳達(dá)信息,可見口語交際的重要性。
2、從小培養(yǎng)孩子的口語交際能力是現(xiàn)代小學(xué)語文教學(xué)的重要任務(wù),要使孩子能更好地適應(yīng)未來社會的需求和發(fā)展。
3、從小學(xué)低年級開始,就要對學(xué)生進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。這是語文教育的一項(xiàng)重大改革,體現(xiàn)了對語文教育功能的全面理解,對語文素質(zhì)的全面關(guān)注,理解語文教育生活化的理念。
一個月的拉布拉多容易養(yǎng)活,但由于狗狗的年齡比較小、自身抵抗力比較差,主人要給小拉布拉多提供一個溫暖舒適的生活環(huán)境,喂食狗糧時最好用溫水或者羊奶粉充分泡軟,更有助于小拉布拉多消化。及時接種疫苗和做好體內(nèi)外驅(qū)蟲工作。
一個月的比熊犬胃腸道未發(fā)育完全,喂食應(yīng)以母乳為主,因?yàn)槟溉榈臓I養(yǎng)成分比較健康,而且母乳帶有母源抗體,吃母乳的泰迪抵抗力會更強(qiáng)一些。如果沒有母乳喂養(yǎng),主人應(yīng)使用羊奶粉或幼犬專用奶粉進(jìn)行喂養(yǎng),也可以用適量溫水將狗糧泡軟后飼喂比熊。
金毛和拉布拉多都是容易訓(xùn)導(dǎo)、性格溫順聰明的狗狗品種,都屬于攻擊性小的犬類,兩者相差不大。金毛性格沉穩(wěn)和粘人,毛發(fā)濃密且長,觸感更柔軟一些,不容易打理,洗澡較麻煩。拉布拉多被毛短且直,相對來說好打理一些,拉布拉多對主人非常忠誠,服從性非常好。
金毛會比較好養(yǎng)一點(diǎn)。因?yàn)榻鹈愿窈芎?,很溫馴,而薩摩耶則更加調(diào)皮一點(diǎn)。而且薩摩耶的白色毛發(fā)很容易弄臟,需要主人花費(fèi)更多的時間和精力去護(hù)理。金毛對環(huán)境的要求不高,適應(yīng)各種飼養(yǎng)方式。比起薩摩耶這些雪橇犬的玻璃胃,它們的生命力很強(qiáng)。
1、純正金毛犬的嘴巴很大很寬,并且隨著年齡的增長會變得越來越寬。2、純正金毛犬的骨架比較大。3、純正金毛幼犬眼睛大小適中呈杏仁狀,炯炯有神,眼睛瞳孔顏色為黑色或棕色 。4、純正金毛幼犬毛發(fā)蓬松光滑。5、純正金毛犬耳朵較大呈三角形。
公金毛比母金毛會相對好養(yǎng)一點(diǎn)。公金毛的性格開朗、溫順。毛發(fā)比較長,身材高大有型。母金毛性格溫順,體型相對嬌小一點(diǎn)。毛發(fā)較短,母金毛的生理期、懷孕、生產(chǎn)之后都要花費(fèi)時間和精力去照顧。
1、金毛幼犬毛發(fā)越濃密越好。2、要挑選骨架較大的、精神狀態(tài)好的。3、要挑選頭部寬闊,耳朵大小適中的。4、觀察幼犬的骨量及四肢,骨量越高,金毛日后的體態(tài)和體格就會越大,品相好的金毛,其四肢比較粗壯。5、要挑選眼睛呈杏仁狀、瞳孔顏色偏黑色的。
韓系比熊是指比熊犬做了一個韓系造型,并非指某個品種,類似于貴賓犬的泰迪裝,只是代表一種造型。韓系比熊的外形可愛,性情溫順,深受大家喜愛。韓系比熊的毛發(fā)多為白色,挑選韓系比熊,毛發(fā)要挑濃密的,越濃密越好,頭頂?shù)拿?,背部的毛量要厚?/p>
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地址:關(guān)山大道金地太陽城A棟C-8號
電話:18971692583
謝先孝主治醫(yī)師
擅長犬貓傳染病治療,消化內(nèi)科疾病診療,細(xì)胞學(xué)檢查和犬貓常規(guī)外科手術(shù)。
陽炳中執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師
擅長大小寵疾病
黃家豪住院部主管
擅長麻醉學(xué)、常規(guī)外科手術(shù)
張雨龍高級助理
擅長貓科行為學(xué)、鼻腔疾病、內(nèi)分泌疾病
陶虹宇藥房主管
擅長藥物代謝動力學(xué)、實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)學(xué)