如果你有一只狗狗和一只貓咪，你應(yīng)該讓它們有適當(dāng)?shù)目臻g和時(shí)間來(lái)適應(yīng)彼此，并且在它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，應(yīng)該密切注意它們的行為。如果你發(fā)現(xiàn)狗狗對(duì)貓咪有攻擊性，你應(yīng)該立即分開(kāi)它們，并向獸醫(yī)或訓(xùn)練師尋求幫助，以確保狗狗學(xué)會(huì)如何與其他動(dòng)物和平相處。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

為什么貓和狗成為仇家？

原因如下：

《朝花夕拾》中貓和狗成為仇家是因?yàn)橛幸淮?，?dòng)物們要開(kāi)會(huì)議事，大象沒(méi)來(lái)，讓狗去請(qǐng)大象。但是狗不認(rèn)識(shí)大象，告訴它弓背的就是大象。

結(jié)果狗碰到貓，貓就條件反射的把背拱起來(lái)了，然后狗就將貓當(dāng)成大象請(qǐng)來(lái)了，因此狗受到動(dòng)物們的嗤笑。從此，狗和貓就成了仇家。

注意事項(xiàng)：

這篇文章主要是關(guān)于魯迅對(duì)貓的罪行的論述：

第一、貓?jiān)诔垣C物之前總是把獵物玩得很徹底。

第二、它和獅虎獸屬于同一家族，但它很自然地受到人們的奉承。

第三、它總是在合作時(shí)咆哮，這讓人惱火。

第四、它吃了我小時(shí)候很喜歡的一只小松鼠。本文選取了“貓”這樣一種類型，尖銳而形象地將貓的生動(dòng)描寫(xiě)得與人相似。

狗有兩種類型，一種是“愛(ài)管閑事”或不愿與貓斗爭(zhēng)，另一種是與貓斗爭(zhēng)，壓迫群眾的權(quán)利（當(dāng)這些人失敗時(shí)，我們稱之為“溺水的狗”），魯迅在文章中也批評(píng)了這一點(diǎn)。

為什么說(shuō)貓狗是仇敵？

首先這個(gè)是從網(wǎng)上查來(lái)的，先告之一聲：希望能幫到您。

《朝花夕拾》中貓和狗成為仇家是因?yàn)橛幸淮?，?dòng)物們要開(kāi)會(huì)議事，大象沒(méi)來(lái)，讓狗去請(qǐng)大象。但是狗不認(rèn)識(shí)大象，告訴它弓背的就是大象。結(jié)果狗碰到貓，貓就條件反射的把背拱起來(lái)了，然后狗就將貓當(dāng)成大象請(qǐng)來(lái)了，因此狗受到動(dòng)物們的嗤笑。從此，狗和貓就成了仇家。

這篇文章主要寫(xiě)的是魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時(shí)嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠。這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

狗代表的有兩類，一類是“多管閑事”的或者說(shuō)是不愿與貓作對(duì)的狗，另一個(gè)就是與貓打了擂臺(tái)，和貓爭(zhēng)搶壓迫群眾權(quán)利的人（在這種人失敗時(shí)我們稱其為落水狗），這也是魯迅在文章中所貶斥的。

《朝花夕拾》：此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國(guó)教書(shū)的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn)，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情

狗貓鼠中為什么狗會(huì)和貓成為仇敵？

根據(jù)原文節(jié)選：動(dòng)物們要開(kāi)會(huì)議事，大象沒(méi)來(lái)，讓狗去請(qǐng)大象。但是狗不認(rèn)識(shí)大象，告訴它弓背的就是大象。結(jié)果狗碰到貓，貓就條件反射的把背拱起來(lái)了，然后狗就將貓當(dāng)成大象請(qǐng)來(lái)了，因此狗受到動(dòng)物們的嗤笑。從此，狗和貓就成了仇家。

文章簡(jiǎn)介：

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，1928年由北京未名社出版，現(xiàn)編入《魯迅全集》第2卷。

此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。

前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國(guó)教書(shū)的經(jīng)歷。

揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn)，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情  。

擴(kuò)展資料

寫(xiě)作背景：

1925年，魯迅在北京擔(dān)任大學(xué)講師期間，因支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)而受到當(dāng)時(shí)所謂“正人君子”的流言攻擊和排擠。1926年，北洋軍閥殺進(jìn)步學(xué)生，制造“三·一八”慘案。

作者魯迅寫(xiě)下《紀(jì)念劉和珍君》等一系列文章，熱情支持學(xué)生的正義斗爭(zhēng)，控訴北洋軍閥的殘暴，結(jié)果遭到當(dāng)局的通緝而不得不遠(yuǎn)走廈門避難?！冻ㄏκ啊分械淖髌冯m然都是在追憶往事，但也是“借題發(fā)揮”，影射、譏諷當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

作者通過(guò)對(duì)青少年時(shí)期生活片斷的回憶，記敘他所接觸到的一些人物的感人事跡，塑造一批栩栩如生的人物形象，如長(zhǎng)媽媽、藤野先生、范愛(ài)農(nóng)等，贊頌他們身上表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)，表現(xiàn)出對(duì)他們的深切懷念之情。

批判封建思想、封建制度對(duì)青少年的毒害思想。這些散文以“我”為線索，通過(guò)作者的親身經(jīng)歷，看到封建社會(huì)、封建教育制度對(duì)青少年身心健康的摧殘，使他們受到極大的傷害，表現(xiàn)作者強(qiáng)烈的反封建的戰(zhàn)斗精神。作者無(wú)情地批判封建孝道的愚昧和殘忍，揭露其虛偽性和欺騙性。

揭露思想文化戰(zhàn)線上資產(chǎn)階級(jí)文人的本質(zhì)。魯迅一生都用手中的筆做武器，和資產(chǎn)階級(jí)文人進(jìn)行毫不妥協(xié)的戰(zhàn)斗，揭露他們的丑惡形象，也反映了他的韌性的戰(zhàn)斗精神?！豆贰へ垺な蟆烽_(kāi)篇便揭開(kāi)斗爭(zhēng)的序幕，資產(chǎn)階級(jí)文人以“正人君子”的姿態(tài)攻擊魯迅的仇貓。

魯迅立即給予有力地回?fù)?，不但不否認(rèn)自己的仇貓，而且說(shuō)明了仇貓的理由是十分充足的。首先是貓的一副媚態(tài)就令人可憎，又以和獅虎同族而自居。

狗為什么會(huì)怕貓?jiān)蚴鞘裁?/strong>

狗和貓之間的仇視，責(zé)任不在動(dòng)物本身，是人教會(huì)了它們誓不兩立，但有時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)狗還是有點(diǎn)怕貓的，這是為什么呢?以下是由我整理關(guān)于狗為什么會(huì)怕貓的內(nèi)容，希望大家喜歡!

狗會(huì)怕貓的原因

　　為了進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，門策爾博士找來(lái)了一條名叫“阿比”的西班牙長(zhǎng)毛狗和一只名叫“吉姆”的德國(guó)短毛公貓。這一貓一狗都是一歲左右。它們打生下來(lái)便各自生活在自己的同類中，彼此從未見(jiàn)過(guò)面。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，它們被關(guān)在同一間寬敞的實(shí)驗(yàn)房里。消除了陌生感并經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)以后，彼此都產(chǎn)生了“要同對(duì)方一起玩”的意向。

　　但是，接踵而來(lái)的是一連串后果嚴(yán)重的誤會(huì)。阿比為了表達(dá)它“一起玩”的意圖，伸出了一只前爪并起勁地?fù)u動(dòng)尾巴。這完全是出于狗的傳統(tǒng)習(xí)慣。在這里，伸出狗爪的動(dòng)作并非是向人搖尾乞憐的舉動(dòng)，而是狗的一種與生俱來(lái)的語(yǔ)言，它的含意是“給我一點(diǎn)兒吃的”或“跟我一道玩玩吧。”可在貓的語(yǔ)言中，它的含意恰恰相反，伸出爪子搖動(dòng)尾巴的意思是：“滾開(kāi)!要不我用爪子抓你!”因此，公貓吉姆立即對(duì)阿比充滿了戒備心。問(wèn)題完全是貓言狗語(yǔ)互譯過(guò)程中出現(xiàn)的誤解引起的?？墒沁@些可憐的動(dòng)物又怎么知道呢!

　　過(guò)了一會(huì)兒，公貓吉姆消除了戒心，想主動(dòng)找阿比玩一玩。貓的這種意圖是通過(guò)發(fā)出一種舒適的“呼嚕”聲來(lái)表達(dá)的。對(duì)于狗來(lái)說(shuō)，這卻是一種威脅性的狺狺聲，等于“別來(lái)惹我，否則我就咬你”。這一回是貓的語(yǔ)言的含意與狗的理解大相徑庭了。盡管這一貓一狗有著友好相處的良好愿望，卻由于語(yǔ)言的隔閡，一切努力都落空了。

　　門策爾博士再用其他的貓和狗反復(fù)進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都表明，貓狗之間并沒(méi)有絲毫天生的怨仇。它們根本不是宿敵。由于貓狗語(yǔ)言互譯過(guò)程中不斷加深的誤會(huì)，才使得它們采取這樣一種互相仇視的態(tài)度。這雖然會(huì)引起扭斗和撕咬，但不會(huì)出現(xiàn)“蓄意謀殺”和“歐斗致死”的局面。

　　順便說(shuō)一下，貓狗不和還應(yīng)歸咎于狗的主人的莫名其妙的反貓偏見(jiàn)。許多愛(ài)狗如命的人同時(shí)又恨貓入骨，并且把這種情緒傳染給他們的狗。他們從小便唆使狗去咬貓。習(xí)慣成了自然，這些狗一見(jiàn)到貓就咬牙切齒窮追不舍。由于人的縱容，有的狗消除了不敢咬死貓的顧慮，往往致貓于死地，貓的報(bào)復(fù)也愈來(lái)愈厲害。在這里，動(dòng)物之間的仇視，責(zé)任不在動(dòng)物本身，是人教會(huì)了它們誓不兩立。反之，有人的把貓和狗自幼放在一起喂養(yǎng)，貓狗關(guān)系卻相當(dāng)融洽，這不僅因?yàn)樗鼈兌颊莆樟艘婚T“外語(yǔ)”，很少出現(xiàn)誤會(huì)，還跟主人的“ 教育 ”有關(guān)。因此，倘若人們嚴(yán)格遵循“一切動(dòng)物都平等”的原則行事，那么“貓狗不和”并不是不可消除的，它們可以通過(guò)相互了解來(lái)消除紛爭(zhēng)。

　　狗和貓哪個(gè)智商高

　　一、腦袋大就聰明嗎?

　　科學(xué)論證講究數(shù)據(jù)，但什么數(shù)據(jù)是合適的?如何處理這些數(shù)據(jù)?

　　對(duì)于不同物種智商的比較，公認(rèn)的辦法是比大腦。如果只考慮大腦質(zhì)量，毫無(wú)疑問(wèn)狗的腦子更重，因?yàn)楣敷w型比貓大。

　　但這樣比的話，人也占不到便宜，畢竟體型最大的鯨魚(yú)才有全世界最重的大腦。于是，新 方法 出現(xiàn)了，人們開(kāi)始計(jì)算腦重與體重之比，這樣一算，貓的腦重體重比為0.9%，而狗為1.2%。

　　看上去仍然是狗占優(yōu)勢(shì)?

　　然而，腦子重真的說(shuō)明智商高嗎?說(shuō)不定只是因?yàn)楹科吣?大腦最核心的部位是大腦皮層，涉及到感知覺(jué)、信息處理、推理判斷等功能，如果我們考慮大腦皮層包含神經(jīng)元的數(shù)量，貓的大腦皮層神經(jīng)元數(shù)量為3億，而狗為1.6億，貓幾乎是狗的兩倍。

　　這能說(shuō)明貓比狗聰明嗎?顯然也不能。誰(shuí)更聰明這樣的嚴(yán)謹(jǐn)判斷不能只看數(shù)據(jù)，要用事實(shí)說(shuō)話。

　　二、社會(huì)化就聰明嗎?

　　有人提出，社會(huì)化程度越高的動(dòng)物，其智商就越高。根據(jù)這個(gè)假設(shè)做出的聳貓聽(tīng)聞的推斷是：“狗不僅比貓聰明，而且它們之間的智商差距正在變得越來(lái)越大。”

　　做出這個(gè)論斷的人肯定沒(méi)讀過(guò)《內(nèi)向者優(yōu)勢(shì)》這本書(shū)(大霧)。

　　但社會(huì)化程度真的說(shuō)明不了問(wèn)題。

　　1998年，掀起了關(guān)注狗狗智商的研究是這樣的。實(shí)驗(yàn)人員面前有兩個(gè)杯子，一個(gè)里面有獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)是空的。研究者發(fā)現(xiàn)狗能理解人的手勢(shì)——人指向哪個(gè)杯子，狗就會(huì)選擇對(duì)應(yīng)的杯子，從而得到獎(jiǎng)勵(lì)。

　　狗成功通過(guò)了這個(gè)測(cè)試，但普遍被看好的黑猩猩卻失敗了，它們只會(huì)隨機(jī)選擇杯子，完全忽略了人的指示。

　　那么貓的表現(xiàn)如何呢?

　　首先，貓主子表示：“實(shí)驗(yàn)室是什么地方?我不去!”貓完全無(wú)法忍受陌生環(huán)境下的實(shí)驗(yàn)，因此，實(shí)驗(yàn)人員只好前往貓主人的家中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　　其次，相當(dāng)數(shù)量的貓完全不配合實(shí)驗(yàn)。主不在乎。

　　最后，那些樂(lè)于參與實(shí)驗(yàn)的貓的表現(xiàn)幾乎和狗一樣好。這表明貓和狗一樣，也能理解主人的意圖，具備初級(jí)的思維能力。只不過(guò)有時(shí)候貓不愿意搭理你。

　　社會(huì)化水平只能說(shuō)明貓和狗的社會(huì)結(jié)構(gòu)不一樣。狗樂(lè)于配合人的指示，會(huì)主動(dòng)討好人，因此智商測(cè)試中表現(xiàn)更良好。而貓表示，智商測(cè)試跟我有關(guān)系嗎?

　　三、貓會(huì)數(shù)數(shù)嗎?

　　研究狗的智商的論文已經(jīng)數(shù)以百計(jì)了，但貓這方面的論文卻很少。

　　盡管貓不在乎它的智商，但是有人在乎。

　　世界一流的動(dòng)物認(rèn)知科學(xué)家費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦發(fā)出了一篇論文后，發(fā)表了咆哮體：“我們做了一項(xiàng)關(guān)于貓的研究，這已經(jīng)讓我受夠了!”

　　畢竟，貓經(jīng)常做出一些讓實(shí)驗(yàn)人員大跌眼鏡的事情。

　　它們?cè)谀吧h(huán)境下很可能抓狂，注意力完全不在實(shí)驗(yàn)上。你把貓放進(jìn)迷宮，然后很可能看到，貓走進(jìn)了一個(gè)死胡同，然后坐了下來(lái)，開(kāi)始毛擦臉。你在貓眼前放了食物，結(jié)果它連看都不看，更不用說(shuō)嘗試去抓取食物了。

　　但還是有人拿貓的智商發(fā)了論文。

　　有人試圖測(cè)試貓會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)，方法很簡(jiǎn)單，一邊是三個(gè)圓點(diǎn)加一盤(pán)食物，另一邊是兩個(gè)圓點(diǎn)加一個(gè)空盤(pán)子，然后看被試能否在訓(xùn)練后發(fā)現(xiàn)三個(gè)圓點(diǎn)和兩個(gè)圓點(diǎn)的區(qū)別。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)相當(dāng)簡(jiǎn)單，猴子、鳥(niǎo)類，甚至連魚(yú)都能夠通過(guò)。然而貓卻不行。

　　最大的問(wèn)題是，貓哪個(gè)都不選。

　　即便是順利完成了實(shí)驗(yàn)的貓，它們的關(guān)注點(diǎn)也很奇怪——比如它們可能對(duì)圓點(diǎn)的大小，而不是圓點(diǎn)的數(shù)量更感興趣。

　　真是鬧心。做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的人不得不謹(jǐn)慎地作出結(jié)論：或許對(duì)于貓，數(shù)數(shù)并不是那么重要，畢竟在野外生存不需要貓學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)。

　　四、貓能馴化嗎?

　　在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，貓和狗需要取出障礙物下的食物。在實(shí)驗(yàn)的第一階段，貓和狗都能順利完成任務(wù)。在下一階段，實(shí)驗(yàn)人員做了手腳，食物被捆在了椅子腿上，取不出來(lái)。狗在嘗試了一陣后，就直接放棄了實(shí)驗(yàn)，望向主人尋求幫助。而貓卻幾乎不會(huì)去關(guān)注主人，而是一直嘗試完成這個(gè)不可能的任務(wù)。

　　這可能是貓和狗的馴化程度不一樣。畢竟，狗已經(jīng)陪伴了人類三萬(wàn)年，而貓的馴養(yǎng)時(shí)間不到一萬(wàn)年。長(zhǎng)期和人類共同生活的結(jié)果，是狗的社會(huì)化程度越來(lái)越高，對(duì)人的依賴越來(lái)越大。

　　因此，遇到難題時(shí)，狗第一反應(yīng)是向人求助。而貓不會(huì)這樣做。

　　實(shí)際上，只要方法恰當(dāng)，貓也能夠像狗一樣訓(xùn)練，學(xué)會(huì)坐下、站立、揮爪、如廁。

　　在19世紀(jì)末，甚至有人用貓來(lái)寄信，參與寄信的37只貓都在24小時(shí)內(nèi)將信送達(dá)了制定地點(diǎn)?；蛟S以后我們有機(jī)會(huì)見(jiàn)到貓咪快遞員。

　　五、貓未必比狗聰明，但是……

　　關(guān)于貓和狗的智商研究目前尚無(wú)定論?；蛟S永遠(yuǎn)都不會(huì)有結(jié)果。貓未必比狗聰明，但是，真正會(huì)拉仇恨的研究卻說(shuō)：愛(ài)貓者比愛(ài)狗者聰明，受教育程度高，

　　該研究調(diào)查了600名在校大學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其中有11%的人喜歡貓，60%的人喜歡狗，剩余的人是兩者都喜歡或都不喜歡。

　　研究發(fā)現(xiàn)，愛(ài)狗者更加活潑，外向，更傾向于遵守規(guī)則，而愛(ài)貓者更加內(nèi)向，敏感，思想開(kāi)放，更傾向于打破常規(guī)。人們根據(jù)自己的性格選擇了自己喜愛(ài)的寵物，這無(wú)可厚非。爭(zhēng)議之處在于，愛(ài)貓者的智商得分比愛(ài)狗者高。