在任何情況下，打狗狗都是不被允許的行為，并且應該盡快加以糾正。 如果您的孩子有打狗狗的行為，建議您盡快尋求幫助，以幫助他們學習正確的方式與狗狗相處。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

小孩打狗是什么意思

小孩打狗是小孩子不懂事，把狗打一頓的意思。

許多小孩都很喜歡和狗玩，當情況失控，情勢可能轉(zhuǎn)變成悲劇，因此家長一定要教導小孩如何正確與狗狗相處，以避免發(fā)生被狗咬悲劇。

小孩與狗相處的注意事項：

當小孩置身于狗群當中，家長也要教導小孩，行動一定要放慢保持冷靜。當狗狗在睡覺吃東西或照顧幼犬時千萬不要去打擾它們，以免受攻擊。

當狗咆哮吠叫，看起來好像要咬人時，家長也要教導小孩保持冷靜，避免與這只狗眼神接觸，并慢慢后退，直到狗失去興趣、離開。

狗為什么任由小孩欺負

1、狗的本性

狗作為寵物，擁有很強的親和力，熱情友好，但它們?nèi)员Ａ糁鳙C和攻擊的本能。當它們遇到不熟悉的人或事物時，可能會覺得威脅到自己的安全，而采取自衛(wèi)的行動。

當小孩子們快速奔跑甚至打鬧的時候，給狗造成了緊張的情緒，狗常常會用牙齒威脅或者攻擊，以維護自己的安全感。

此外，狗的聽覺和嗅覺非常敏銳，當小孩子們發(fā)出尖利或高分貝的聲音、奔跑時，這種刺激很容易引起狗的不適，甚至是疼痛和恐慌。

2、狗和人類交流的

狗是一種動物，它們和人類之間的交流和理解存在一定的。當小孩子們不了解狗的非語言信號時，常常會在無意中激怒狗，例如用直視的眼神、抱頭護胸的姿態(tài)、直接接近等，這些都被狗視為挑戰(zhàn)或者威脅行為。

另外，小孩子們還不懂得體溫的概念，他們的手腳常常很冰涼。狗可能會誤認為這些小孩子身體不舒服，或者剛剛從水中出來，使狗出于好奇心或者占領(lǐng)地盤的動機，試圖用爪子或者嘴來探查小孩子，引起了小孩子的驚慌和抵抗，導致狗和小孩子之間的沖突和爭斗。

3、狗受訓經(jīng)驗的不同

狗的行為主要受到它們早期的生活經(jīng)歷和訓練方法的影響。當小孩子們故意或者無意識地想要欺負或狗的時候，或者以錯誤的方式對待狗的時候，這些行為很容易成為狗日后行為習慣的制定中的一個因素。

訓練有素的狗通常有高度的紀律和對人類的尊重，它們不會隨便攻擊人。相反，在許多情況下，真正友好且未經(jīng)訓練的狗更可能強烈反應，可能導致更多的沖突和傷害。

4、主人的責任

狗的社交行為和心理健康非常需要主人的引導和保護。主人應該教育孩子如何與狗互動，建立睦鄰友好的關(guān)系。主人需要對狗的行為保持密切關(guān)注，時刻觀察狗的語言、態(tài)度以及生理等變化，以防止狗產(chǎn)生不良行為。

主人也應該為狗提供足夠的食物、水和日常保健。只有健康和滿足的狗，才會更愿意成為對人友好的寵物，并表現(xiàn)出較少的攻擊傾向。

總之，狗為什么任由小孩欺負，是因為存在多方面的原因，而解決這些問題的關(guān)鍵在于人們應該多理解和尊重狗的本性，給它們提供一個尊重和安全的生活環(huán)境。主人和孩子們需要做出自己的努力，營造一個互相尊重、和諧相處的環(huán)境。

孩子虐狗是什么心理？

在一些人看來，愛動物和尊重生命以及是否心地善良有直接關(guān)系，以致家長看到孩子動物，就非常緊張，似乎孩子發(fā)生了嚴重的心理偏差。其實，問題并一定出在孩子身上，而是父母的教育出現(xiàn)了問題。

在家庭過嚴的教育環(huán)境中，家長都望子成龍，然而孩子的心理承受能力畢竟有限，當壓力達到一定程度時，就需要通過某種渠道進行緩解。這時，有些孩子就會做出小動物的行為。這種行為可能是孩子發(fā)泄心中郁悶、緩解緊張情緒的一種方式。還有的孩子小動物，是想用欺強凌弱的方式來顯示自己的能力，或者自己被別人欺負過，曾經(jīng)尋求幫助或者只是期待著情況改變，結(jié)果問題并沒有得到解決，這種情神壓力也讓孩子無法以正確的心理狀態(tài)對待事物，最終演變成壓力下的情緒爆發(fā)。

心理學家認為：人類個體具有攻擊和破壞的本能，當他遭遇心理壓力和挫折境遇時，就可能重新激發(fā)他的侵犯動機，出現(xiàn)攻擊性。當一個人出于某種原因而不能對侵犯者還擊時，往往會找一個替罪羊發(fā)泄一番。從普遍意義上講，要糾正孩子小動物的“怪癖”，首先要找出造成孩子這種不良行為的原因，然后再根據(jù)原因采取適當?shù)拇胧┤p輕、緩解孩子的心理壓力；在生活中要對孩子多些關(guān)心；當孩子在學習、交往中遇到問題和困難，家長要幫助孩子及時解決，做孩子的好朋友，讓他感受到家庭的溫暖和愛。

這位家長朋友說“越來越強烈”，想必在此之前，孩子已經(jīng)有“前科”了。我很好奇是什么樣的行為，會讓您擔憂到想幫孩子請心理醫(yī)生。但從您的描述來看，雖然充滿了強烈的感彩，可我倒是認為，至少這次，孩子“虐狗”，可能并非出于惡意。我不知道孩子的年齡，但一個孩子會對剛出生十幾天的小狗好奇，想和小狗玩，也是非常正常的，只是作為一個小孩子，他還不懂得和小動物交朋友的正確方式，對待小動物，也許就像玩自己最喜愛的塑膠玩具，下手不知輕重?？僧斔麩o意識傷害了小狗，看到它痛苦的樣子后，因為害怕遭到家長的責怪，才會做出踢小狗的舉動。

我們不妨用生動的形式，讓孩子知道，小動物不是他手中的玩具，而是和我們一樣的生命。如果我們惡意地對待它們，它們也會感到疼、不舒服，傷心。而對他們友善愛護，它們就會用友善和信任與溫暖回報我們。如果發(fā)生這樣的狀況，我會對孩子說，“你看，狗狗現(xiàn)在很不開心，因為它想和你做好朋友，可是被你弄疼了。如果爸爸媽媽這樣打你，你會不會覺得難受呢？媽媽陪你來跟狗狗說一句對不起，幫他揉一揉腿，好不好？”

爸爸媽媽應該有意識地讓孩子多接觸大自然，看小動物，至少是自然生物科普節(jié)目或書籍，在有條件的情況下，也可以讓孩子在爸爸媽媽的陪伴下飼養(yǎng)小動物作為家庭伴侶。通過父母的引導，讓孩子解除對小動物的恐懼，培養(yǎng)愛心，也是探索生命奧秘的成長經(jīng)歷。