殺死一只反舌鳥，本書獲1960年普利策獎(jiǎng)。三十年代，美國大蕭條時(shí)期南部的一個(gè)小鎮(zhèn)，三個(gè)天真孩子的生活因?yàn)閮蓸对┌付淖?。羸弱而失語的人、固守太多偏見的無知的人，還有恪守原則的善良的律師父親，迫使他們艱難地去理解成人世界里的偏見和冷漠，去理解真相所包含的危機(jī)和無奈，同時(shí)試著去理解，壞人的 內(nèi)心也可能無辜。

是她唯一的長篇小說，據(jù)說是以卡波特為原型之一創(chuàng)作的，現(xiàn)已成為公認(rèn)的美國文學(xué)經(jīng)典。此后，她一直隱居在家鄉(xiāng)阿拉巴馬的小鎮(zhèn)上，拒絕各種采訪，過著平靜的生活。有人問她為什么不在盛名之下接著寫作。如果無聊的話也可以養(yǎng)一只寵物的。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

《殺死一只知更鳥》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是我整理的《殺死一只知更鳥》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《殺死一只知更鳥》讀后感1

　　阿迪克斯是理想中的父親，正直，善良，公正是他的品格，而最最讓我欣賞的是他同自己孩子的相處，不是權(quán)威型父親，而是朋友式交流。兒子杰姆紳士大方，女兒斯科特自信活潑的“淑女”。熊孩子這么多，每個(gè)家長應(yīng)該認(rèn)真思考一下，自己是否是熊父母。我想這本書很適合家長閱讀。

　　這本書帶給我很大的震撼，在那樣的年代，阿迪克斯可以忽視他人的看法，為黑人湯姆發(fā)聲，為拉德利爭取生而為人的權(quán)力。偏見是常有的，只是缺少上帝視角的我們是否能透過偏見，脫掉有色眼鏡對(duì)待所謂的偏見。

　　“知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩，只是為我們盡情地唱歌。所以說殺死一只知更鳥是犯罪?！?/p>

　　怪人拉德利是知更鳥，黑人湯姆也是知更鳥。已經(jīng)殺死一只知更鳥了，不可再犯罪了。

　　拉德利面對(duì)流言蜚語這么多年，竟能在斯科特兄妹危險(xiǎn)之際挺身而出，真的是太善良了！愛怪人拉德利！

　　勇敢是什么？是面對(duì)暴力時(shí)我們能挺身而出，更是當(dāng)面對(duì)不公時(shí)，不做冷眼旁觀者，堅(jiān)持心中的善意。是拉德利，也是阿迪克斯！

　　心靈啟迪一樣的佳作！讀吧，朋友們。

《殺死一只知更鳥》讀后感2

　　每個(gè)人都會(huì)有一本最喜歡的書，這本《殺死一只知更鳥》可以說是我最喜歡的一本書。

　　聽這本書名，我還以為是殺死一只知更鳥的故事，就提不起興趣。結(jié)果，這本書只是引用了這句話，跟殺死一只知更鳥沒有關(guān)系。更何況這還是一本影響全球五千萬家庭的教養(yǎng)之書！

　　故事大概講的內(nèi)容是：大蕭條時(shí)期美國南部靜謐的梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生幾樁離奇的迷案，徹徹底底打破了杰姆和斯庫特的生活，這兩個(gè)孩子的平靜美好的生活，在父親的指引下，他們?cè)诮?jīng)歷了迷案后，尋找到真知、歷練了風(fēng)度、積累了正氣，也感受到人間的溫暖與真情。

　　在我翻開這本書的前言，上面只有一句話：''我想，律師也曾經(jīng)是孩子。查爾斯蘭姆''一開始我并不懂得是什么意思，但當(dāng)我讀完這本書再翻到前言時(shí)，我明白了：任何人都覺得律師是一種出入法庭的一個(gè)必不可少的角色，都覺得他們要么為了金錢，要么為了真理而幫助委托人勝訴。有人覺得律師恐怖是因?yàn)槁蓭熢诜ㄍド系臍鈭鎏^強(qiáng)大，有一股''生人勿近''的強(qiáng)大壓迫感，所以才覺得可怕。但每個(gè)律師都有童年，雖然你不知道他們的童年是什么樣的，也不用知道只需知道他們也曾是孩子……

　　讀完這本書，讓我收獲很多，也讓我知道了人間除了黑暗還有光明！

《殺死一只知更鳥》讀后感3

　　這本書中講了幾組家庭，每組家庭的教育方法不同，這本書中主要講了一個(gè)家庭，主人叫阿迪克斯，他是名律師，他教育孩子有自己的心得。他不會(huì)像別的家庭一樣只會(huì)一味的怪罪自己的孩子，而是耐心給他的孩子講一個(gè)故事，讓他們自己知道他們的錯(cuò)誤。但在離阿迪克斯幾條街的地方住著一戶名叫拉德利的人家卻是個(gè)怪人，因?yàn)樗膬鹤訌膩聿怀黾议T，與世隔絕，沒有人愿意接近他們家，害怕怪人會(huì)把他們“吃掉”。

　　在這兩個(gè)家庭中，我更贊成阿迪克斯的教育方法，這樣可以讓孩子了解到他們所犯的錯(cuò)誤，自己明白并改正錯(cuò)誤。同時(shí)也能讓孩子找到更多的朋友，可以更加開心地在社會(huì)中生活，讓他們變得更加成熟。

　　但是拉德利教育孩子的方法也有優(yōu)點(diǎn)：把孩子關(guān)在家里可以讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更加安全地生活。但是這樣卻讓他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)離社會(huì)，從而使他們對(duì)這個(gè)世界感到陌生。

　　所以，我們要對(duì)孩子有一定的保護(hù)，但不能像拉德利一樣把孩子關(guān)在家里，什么都不讓孩子接觸，要像阿迪克斯一樣，讓孩子們自己去思考事情的好壞以及后果。同時(shí)要對(duì)孩子有一定的鼓勵(lì)，使他們變成一個(gè)愿意樂于助人的好孩子。在孩子們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要耐心地去教育孩子，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。

《殺死一只知更鳥》讀后感4

　　現(xiàn)代人更注重生活環(huán)境與質(zhì)量了，但盡管人們努力將自己所在的城市創(chuàng)建得更加文明，也掩蓋不了人與人之間偏見的骯臟。而《殺死一只知更鳥》這部小說讓我看到的不光是人性的污穢與光輝，還有“偏見”的恐怖。它把一個(gè)城市的文明摧毀地體無完膚。

　　這部小說反映了大肅條背景下美民眾的生活狀態(tài)以及種族間的隔閡、歧視、偏見。這些偏見讓黑人湯姆遭受莫須有的罪名，喪失了生命。好在主人公阿迪克斯身上閃耀著人類的良心、責(zé)任與善良的光芒。他對(duì)正義的勇敢維護(hù)令無數(shù)人為之動(dòng)容。

　　——“無論你射殺多少只藍(lán)鳥都不允許殺死一只知更鳥，它們是純潔、美好、正義與光明的象征，它們不毀壞別人的花園，也不在玉米地里做窩，只是一心一意地為人類唱歌?！敝獩]有更鳥是無辜的，它們犯任何過錯(cuò)就不該往失生命，正如小說中的黑人湯姆，他不但沒有犯罪，還好心地幫助別人，卻永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。他不是被法律擊倒，是輸給了人性、偏見。那個(gè)不公平的社會(huì)。湯姆的離世讓人心痛，同時(shí)也反映了一連串社會(huì)問題。

　　盡管現(xiàn)在是和平年代，但人們心中的偏見在日常生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。城里人看不起鄉(xiāng)下人，本地人看不起外地人，高等工作、自詡上流人士的人看不起清潔工......正是這些莫名奇妙的偏見，讓人民和諧的一片烏煙瘴氣，甚至連小孩子也同大人一樣，缺乏同情心，忽視正義與善良。

《殺死一只知更鳥》讀后感5

　　本書的書名為《殺死一只知更鳥》。知更鳥，又名反舌鳥，它是本文的一個(gè)象征。知更鳥在字面上與情節(jié)沒什么聯(lián)系，但在小說中具有強(qiáng)大的象征意義。它代表了天真無辜者。而“殺死一只知更鳥”的故事就是一個(gè)罪惡毀滅天真無辜者的故事。我想，在小說中，知更鳥象征著很多人物吧。杰姆、湯姆魯濱遜、迪爾、布拉德利等都是一只只無辜的“知更鳥”。

　　本小說的主題是多重的。其一，人性的善惡問題。在現(xiàn)實(shí)生活中，善良與罪惡并存，因而應(yīng)當(dāng)欣賞他人美德并以同情態(tài)度從他人的視角看待生活來理解罪惡。對(duì)待罪惡，我們不能以暴制暴，而是應(yīng)學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容。同情與理解是化解罪惡與仇恨最好的良藥。其二，種族歧視與社會(huì)等級(jí)的虛偽。法律明明是維護(hù)的最好工具，但是它卻沒能拯救了無辜者，而且還成為制裁無辜者的罪惡工具。這是法律的悲哀，也是被統(tǒng)治者的悲哀。其三，兒童在知識(shí)和道德上的教育。最重要的是要教育他們具有同情和理解之心，具有向善之心。人活著，不泯滅良知而又不喪失希望、不憤世嫉俗是可能的。這就是我讀《殺死一只知更鳥》的感想。我深深地被阿迪克斯的為人、特兄妹的天真善良、布拉德利的無辜所震撼了，所感動(dòng)了。

《殺死一只知更鳥》讀后感6

　　讀過《殺死一只知更鳥》后讓人體會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和軟弱，正義與，更見證了人性的污穢與光輝，教會(huì)了勇敢和正義的堅(jiān)守。

　　這本書的題目是最引人的，主人公年輕時(shí)是一名神手，他告訴孩子們，殺死一只知更鳥就是一種罪過。因?yàn)?，他們不毀壞別人的花園，也不在玉米地做窩，除了專心唱歌，什么都不做。知更鳥象征著天真無辜和善良的人，當(dāng)你殺死知更鳥的時(shí)候，就好像殺死無辜善良的人。他們從來都是無辜的，而人們卻對(duì)其不斷殘害，就像小說中的許多人物并未做過任何壞事，卻被人傷害。也因此，他們更需要有正義感的人為他們挺身而出。后來，人們都喜歡給孩子取名主人公女兒的名字，那代表著正義無畏與勇敢。

　　如果地球上失去了正義，那么一切都沒有存在的意義了。主人公用他正直的人生觀和價(jià)值觀去公平對(duì)待每一個(gè)人每一件事。即使這件事情受到所有人的反對(duì)，自己的兒子也遭受到了傷害?？伤廊徊环艞墶Ｒ?yàn)樗哪康氖菫檎x代言。明知道自己可能會(huì)失敗，不會(huì)成功，但他仍然想要試一試。他以一己之力抵擋的批評(píng)與指責(zé)。在那個(gè)種族糾紛盛行的年代，主人公用善良與正義為孩子們做了榜樣，讓他們得到黑人的尊重與認(rèn)可。

　　有種勇敢叫做堅(jiān)持，有種善良叫做正義。也許這些人會(huì)與社會(huì)的大眾思想背道而馳。但他們?nèi)匀粫?huì)依據(jù)心中所想，堅(jiān)守正義與良知。所以，我為正義代言。

《殺死一只知更鳥》讀后感7

　　阿迪克斯作為父親，對(duì)子女的言傳身教無疑是成功的，他善良，公正，溫暖，不跟隨眾人的想法和行為去行事，只做讓自己內(nèi)心無愧，敢于直視兒女眼睛的事情；心懷悲憫之心，對(duì)所有人都一視同仁，不因他人的種族，貴賤和表面上的行為去隨意批判。作為一名律師，他時(shí)刻保持著自己作為律師的本心，堅(jiān)守著自己的職業(yè)操守，有著自己且清醒的判斷。他是這本小說中讓我最印象深刻的人物。

　　杰姆，庫斯特和迪爾的暑假趣事，一起做的游戲和每次都離不開的對(duì)于拉德利家怪人的興趣，從開始的聽信謠言，小孩子最容易的非黑即白開始，從對(duì)怪人拉德利的害怕，討厭和冒險(xiǎn)到后面怪人在樹洞里給他們禮物，幫杰姆縫好褲子放在鐵絲網(wǎng)下，在火場外面給庫斯特蓋了毯子和最后他救了杰姆，庫斯特最后明白了阿瑟先生是個(gè)很溫柔的人。沒人能夠真正了解一個(gè)人除非他走過他走過的路，穿著他穿過的鞋，經(jīng)歷過他所經(jīng)歷過的一切。

　　種族歧視，邊緣化的人群，大家的異樣眼光，所有我們現(xiàn)在認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西或者視之為平常的事情都是多少人，多少代人奮力爭取而來的。心懷善意，給他人溫暖。阿瑟先生就是個(gè)溫暖的人吶...還有很多阿瑟先生，阿迪克斯...

《殺死一只知更鳥》讀后感8

　　這本書雖是小說，但涵蓋了許多富有深意的內(nèi)容，其中包括種族問題、民主問題、教育問題等等。小說的主人公芬奇先生是一位出色的律師，為了替黑人辯護(hù)而導(dǎo)致他以及他的家庭受到攻擊。有一次，他給他的孩子們買鳥的時(shí)候說，不能去殺死知更鳥，因?yàn)樗鼈儾黄茐那f稼，不作任何壞事，只是用心為人類唱歌，殺死知更鳥就是一種罪過。

　　知更鳥與小說的情節(jié)沒有多大關(guān)系，但是它代表了小說中被栽贓的黑人那一類善良、無辜的人，他們都不是壞人，只是在當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境下，他們受到其他人的排擠和傷害。芬奇先生是一位恪守原則的正義善良的律師，是他通過自己的行動(dòng)來讓他的兩個(gè)孩子去理解世界的偏見和冷漠，用自己的知識(shí)和能力去反對(duì)種族歧視和社會(huì)不公正，為孩子們樹立了一個(gè)正義的榜樣。

　　小說中對(duì)民主也有一個(gè)很精辟的`解釋：民主就是人利平等，沒有人享受特權(quán)。不管是黑人還是白人都應(yīng)該平等，殺死知更鳥就是剝奪了這種平等，沒有平等，正義也無從談起。

《殺死一只知更鳥》讀后感9

　　《殺死一只知更鳥》這本書是一本流傳三十多個(gè)國家的經(jīng)典文學(xué)著作。它講的是美國大蕭條背景下，惡劣的種族歧視以及對(duì)人性的摧殘。有黑暗，便會(huì)有光明的存在。主人公阿迪克斯就是一個(gè)光明正義的人，他是一位普通的律師。在法庭為了幫一個(gè)無辜的黑人辯護(hù)，一個(gè)人擋住了外界所有的聲音，忍受“給黑鬼幫腔”的辱罵，在那個(gè)黑人沒有絲毫地位的時(shí)代，努力為黑人爭奪公平的權(quán)利。

　　他在書中說：“真正的勇敢就是你明明知道結(jié)果，還要堅(jiān)定不移地走下去，你很少會(huì)贏，但有時(shí)也會(huì)。”那個(gè)黑人死了，他并沒有喚醒人們的良知，自己的兒子也遭到了報(bào)復(fù)。但是他為自己的孩子做出了最偉大的榜樣，讓孩子也成為父親般正直善良的人。

　　看完這本書，引起了我的深思，想想在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒有足夠的勇氣在不公平的時(shí)候挺身而出，有沒有恒心堅(jiān)定不移地做一件正確的事，有沒有信心愿意去嘗試一件困難的事。

　　我們雖然可能無法做到像阿迪克斯那樣偉大，但是我們可以從生活的點(diǎn)滴小事做起。

　　如：在公交車上給孕婦和老人讓座，為街上辛苦的保潔阿姨遞上一杯茶水。善良和正義是會(huì)傳遞的，我們想要的世界，是一個(gè)充滿愛的世界。

　　國外一直以來對(duì)有色人種的歧視，導(dǎo)致人們反抗起來，大家也漸漸淡化了這種歧視，可是還是有一些人，對(duì)有色人種十分厭惡。

　　如果每個(gè)人都公平公正，充滿愛，那么這個(gè)世界該多么美好呀！

《殺死一只知更鳥》讀后感10

　　我很早就看過了這本書，也正因?yàn)楹茉?，所以并沒有看明白，在我看來這是一部關(guān)于黑人斗爭的書，背景是在上世紀(jì)三十年代的美國，經(jīng)濟(jì)大蕭條，白人鄙視黑人，乍一看與《湯姆叔叔的小屋》有幾分神似，但我最近看了一遍電影以后，我才明白了書中的很多細(xì)節(jié)，以及這個(gè)故事到底想告訴我們什么。

　　故事發(fā)生的很順理成章，把白人的過錯(cuò)或者說子虛烏有的罪名，冠在黑人名下，這是那個(gè)年代最常見的事了，但是律師阿迪克斯卻為此憤憤不平，這個(gè)舉動(dòng)在當(dāng)時(shí)絕對(duì)是讓白人瞠目結(jié)舌的創(chuàng)舉，為此他的孩子受到，“犯人”湯姆也在獄中斃，我不知道這是多么扭曲的世界，我根本不能相信它的存在，一個(gè)真善的人受到了社會(huì)的報(bào)復(fù)，我不禁質(zhì)疑寫作的目的，但細(xì)細(xì)一品，那些黑人心中，阿迪克斯又如馬丁路德金一樣帶給了他們光明，可阿迪克斯是白人，也許他的結(jié)局并不好。

　　但是那些平等，自由，善良的種子在下一代的心中悄悄綻放，正是如此，書最想告訴人們的應(yīng)該是要有顆善良的心，敢有扭曲的世界較勁的勇氣吧。

　　“你可以選擇朋友，但不能選擇家人。不管你是否承認(rèn)，家人始終是家人。拒絕承認(rèn)這點(diǎn)，會(huì)讓你看起來很傻。”長大之后，我們都變得很多羈絆和無法與父母直面表達(dá)自己的感情，多了些誤會(huì)也多了些不解，但父母也曾是個(gè)孩子，可當(dāng)他們也是第一次做父母，有些愛隱忍，有些愛好勝，而這些都需要相互理解。

《殺死一只知更鳥》讀后感11

　　美國的南方有這樣一句俗語：“殺死一只知更鳥就是一種罪過?！边@句話就是出自于本書。

　　“知更鳥從不毀壞別人的花園，不在玉米倉里作窩，它只唱歌給我們聽?！?/p>

　　這本書是一本流傳三十多個(gè)國家的經(jīng)典文學(xué)著作。它講的是美國大蕭條背景下，惡劣的種族歧視以及對(duì)人性的摧殘。有黑暗，便會(huì)有光明的存在。主人公阿迪克斯就是一個(gè)光明正義的人，他是一位普通的律師。在法庭為了幫一個(gè)無辜的黑人辯護(hù)，一個(gè)人擋住了外界所有的聲音，忍受“給黑鬼幫腔”的辱罵，在那個(gè)黑人沒有絲毫地位的時(shí)代，努力為黑人爭奪公平的權(quán)利。

　　他說：“真正的勇敢就是你明明知道結(jié)果，還要堅(jiān)定不移地走下去，你很少會(huì)贏，但有時(shí)也會(huì)?！弊詈蟮淖詈螅莻€(gè)黑人死了，他并沒有喚醒人們的良知，自己的兒子也遭到了報(bào)復(fù)。但是他為自己的孩子做出了最偉大的榜樣，讓孩子也成為父親般正直善良的人。

　　看完這本書，引起了我的深思。試想在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒有足夠的勇氣在不公平的時(shí)候挺身而出，有沒有恒心堅(jiān)定不移地做一件正確的事，有沒有信心愿意去嘗試一件困難的事。

　　我們可能無法做到像阿迪克斯那樣偉大，但是我們可以從生活的點(diǎn)滴小事做起。在公交車上給孕婦和老人讓座，為街上辛苦的保潔阿姨遞上一杯茶水。善良和正義是會(huì)傳遞的，我們想要的世界，是一個(gè)充滿愛的世界。

　　我想，如果人人都奉獻(xiàn)出一些愛心，世界上又怎會(huì)有如此多不公平的事呢？

《殺死一只知更鳥》讀后感12

　　《殺死一只知更鳥》是對(duì)所有父親來說極好的一本書。他批判了美國社會(huì)的不公和種族矛盾，告訴人們做人的原則要遵從良知。

　　故事講的是杰姆、斯考特與阿帝克斯一家人生活在美國的一個(gè)地方。那時(shí)鎮(zhèn)上流傳一個(gè)鬼話：在他們的隔壁住著一家怪人。他們的兒子布曾用菜刀捅過他的母親。這個(gè)謠言使村民對(duì)那間房子望而生畏。大家都認(rèn)為不能靠近那間房子，為了玩耍杰姆和斯考特有時(shí)會(huì)跑去布的家門口，然后再趕快跑出來。有幾次杰姆在他家附近的樹洞里發(fā)現(xiàn)了泥像、懷表、鏈子等東西，他認(rèn)為這些是布留下的，他把這些裝了起來。

　　后來阿帝克斯為一個(gè)黑人進(jìn)行辯護(hù)，杰姆與斯考特聽了這場法庭辯護(hù)后，心中大有感想。在與案子有關(guān)的一個(gè)白人對(duì)他父親不敬時(shí)，他父親的做法使他學(xué)到了很多，在回家的路上，杰姆和斯考特被人襲擊，在千鈞一發(fā)之時(shí)，布沖出來用刀刺死了壞人。

　　看完此書，我明白了生命的脆弱與人性的丑惡，以及那些像阿帝克斯一樣的人，為平等做出奉獻(xiàn)的人，我也明白了不能相信謠言，人之初，性本善，只有用心去接近一個(gè)人，你才能真正了解他。也向我們展示了美國社會(huì)的種族矛盾，對(duì)黑人的不公，最終也啟發(fā)他的孩子和我們。

《殺死一只知更鳥》讀后感13

　　在是美國有這樣一種罪過就是，“如果你殺死了一只知更鳥就意味著觸碰了法律 而本書也是圍繞知更鳥發(fā)展的。

　　本書有很明顯的種族岐視，但阿克蒂斯卻愿意，在被所有人唾棄一生的時(shí)候去幫助一位因?yàn)楸晃勖锏暮谌舜蚬佟０⒖耸滤褂袃蓚€(gè)孩子一個(gè)是杰姆另一個(gè)是斯庫特，讓我印象最深的一幕是斯庫特的學(xué)校同學(xué)都叫黑人為黑鬼他們明知道這是一種賤稱卻還這么叫，當(dāng)阿蒂克斯得知了的女兒叫黑人為“黑鬼”時(shí)。他以真但卻溫來地讓斯庫特要再這么叫了。是啊，不管是什么種族的人都有自尊心，你叫別人賤稱又何常不是把自己那唯一一絲的良心抹滅了呢？

　　我覺得本書不僅能突出種族歧視更有教育思想。比如，尤厄爾家族的人天生好強(qiáng)不接受任何人的半點(diǎn)施舍，他們沒有錢只能用一些堅(jiān)果或木頭抵錢。還有迪兒。每到暑假就會(huì)來。一來就是兩個(gè)月，他父母視他為空氣不聞不同趕連迪兒在不在家都不知道。迪兒從小缺乏父母的愛也只有阿莽克，杰姆和斯庫特關(guān)心的他。

　　當(dāng)我看完這本書讓我深刻感覺到了那時(shí)殘忍而又沉重不堪、受人踐踏的時(shí)代還有那悲慘的家庭和那可怕的家庭教育。如果讓我出生在那個(gè)年代我會(huì)選擇阿蒂克斯家，因?yàn)樗粌H是個(gè)律師可以教會(huì)我如何做人，他已是一位對(duì)所有人一視同人、慈祥和藹的一位好父親！

《殺死一只知更鳥》讀后感14

　　聽過很多很多人推薦這本書，可我總因?yàn)樗@個(gè)奇怪的名字而拒絕。

　　《殺死一只知更鳥》講的是兩個(gè)孩子在一個(gè)小鎮(zhèn)上的成長故事，里面有他們的朋友，她們的親人，和她們都冒險(xiǎn)之旅。

　　這本書最亮眼的地方，在于它是以八歲小女孩的角度寫的，里面令人印象最深刻的角色是父親“阿迪克斯”。

　　父親是一位律師，平時(shí)喜歡看報(bào)看書，會(huì)用最簡單的話語告訴孩子們這個(gè)世界上最本質(zhì)的道理。比如說:

　　“你永遠(yuǎn)都不可能完全了解一個(gè)人，除非你站在他的鞋子上走來走去”

　　“每一個(gè)人的話都值得被尊重?！钡鹊鹊鹊?/p>

　　這本書從頭到尾，都在言語之中滲透出教養(yǎng)這個(gè)詞的含義。教養(yǎng)不是傳統(tǒng)意義上的淑女，而是內(nèi)心的善良堅(jiān)強(qiáng)。這本書通過一點(diǎn)點(diǎn)的小事，通過一點(diǎn)點(diǎn)父親的教誨，告訴了讀者許許多多應(yīng)該留意的善良的舉動(dòng)。

　　故事的結(jié)尾，這本書又教給我們，人不僅要善良，也應(yīng)該保護(hù)好自己，因?yàn)檫@個(gè)世界上除了善良的知更鳥，還有的冠藍(lán)鴿。

　　以上。受益匪淺。

《殺死一只知更鳥》讀后感15

　　阿蒂克斯無疑是一個(gè)非常有魅力的人，睿智，冷靜，并且始終保持一種寧靜平和的態(tài)度來處理事情。阿蒂克斯有自己的堅(jiān)持，并且很注重用自己的行動(dòng)給自己的孩子樹立一個(gè)榜樣，阿蒂克斯是一個(gè)真正的紳士 而在他的影響下，一雙兒女也很善于思考 問題，并且，他們明顯有很好的品質(zhì) ：懂禮，能夠站在他人角度上考慮，正直……

　　這本書其實(shí)很適合當(dāng)做家庭教育的一個(gè)讀本，？阿蒂克斯難能可貴的是，他沒有以一個(gè)成年人的立場去高高在上地對(duì)待自己的孩子，從他和斯庫特的交談中，我們很難找出那種敷衍的感覺 ，孩子求知欲是很強(qiáng)的，有的時(shí)候會(huì)讓大人們無從開口回答，但是阿蒂克斯始終在想辦法以一個(gè)最好的切入點(diǎn)來為他們的孩子解惑。

　　該書雖然是以孩子的口吻來講述的 但是涉及的內(nèi)容卻很全面。社交、人性、種族歧視、家庭教育……從一個(gè)小事件看一個(gè)社會(huì)的縮影有時(shí)候更能直擊人心，我們很容易便能從書中找出自己生活中的影子，比如阿瑟先生，亞歷山德拉姑姑，雷切爾小姐他們，我們很容易從他們聯(lián)想到自己身邊的某個(gè)人，陌生的故事卻可以給人一種真實(shí)的體會(huì)。

　　殺死一只知更鳥很容易，全在人一念之間。

殺死一只反舌鳥的點(diǎn)評(píng)鑒賞

雖然編輯警告稱故事的銷路可能不好，但小說依然迅速走紅，而李也隨之成名。小說一版再版，被Book of the Month Club收錄，并被轉(zhuǎn)載在《讀者文摘》合訂版上。

對(duì)小說一開始的評(píng)價(jià)各有千秋。《紐約客》評(píng)論其為“嫻熟的、直白的、天才的”，《大西洋月刊》將其列為“愉快的、容易的讀物”，但認(rèn)為“六歲大的女孩兒能寫得像個(gè)受過良好教育的成年人”——不太可能?！稌r(shí)代周刊》1960年評(píng)論認(rèn)為小說“就一位小姑娘和南方生活教育了讀者許多驚人的實(shí)用真理”，并稱斯各特·芬奇是“在卡森·麥克盧瑟(Carson McCullers)的弗蘭克結(jié)婚后最受人注目的孩子了?！薄吨ゼ痈缰苋铡纷⒁獾叫≌f對(duì)事件敘述態(tài)度的公正，寫道“這不可能是一部社會(huì)學(xué)小說。它沒有什么因果……《殺死一只反舌鳥》是一部國家級(jí)的當(dāng)代名著。

小說出版一年后，被翻譯成10種語言；如今，小說已經(jīng)賣出三千萬本，被翻譯為40多種語言?！稓⑺酪恢?a target="_blank">反舌鳥》從未停止印刷，并成為學(xué)校的必讀。2008年的調(diào)查顯示小說在美國9-12年級(jí)的閱讀頻率最高。1991年Book of the Month Club和國會(huì)圖書館中心的調(diào)查顯示《殺死一只反舌鳥》在“最常被引述”的圖書榜上僅次于《圣經(jīng)》。

小說出版的50周年時(shí)受到了盛贊，這也反應(yīng)了它的影響力?！吨ゼ痈缯搲瘓?bào)》的埃里克·佐恩(Eric Zorn)贊揚(yáng)李的“語言豐富”，但中心教訓(xùn)是“勇氣不總是華麗、不總是充分、但卻總是時(shí)尚的?！焙啞ぬK里文(Jane Sullivan)在《悉尼先驅(qū)晨報(bào)》上對(duì)此表示認(rèn)同，稱小說“依然能喚起新鮮的、可畏的義憤”，因它探究了道德，一個(gè)剛過時(shí)的話題。芝馬曼達(dá)·恩戈齊·阿迪奇(Chimamanda Ngozi Adichie)在《衛(wèi)報(bào)》上寫道李，一位罕見的美國作家，“用激進(jìn)的墨水書寫，種族主義及其基礎(chǔ)被毫無保留地被質(zhì)疑了”，并將其與威廉·?？思{做了對(duì)比，后者認(rèn)為種族主義是必然的。文學(xué)評(píng)論家羅斯瑪麗·戈林(Rosemary Goring)在蘇格蘭的《先驅(qū)報(bào)》上將李與簡·奧斯丁做了對(duì)比，稱小說主題的中心是“道德是否值得捍衛(wèi)，甚至是冒著被辱罵的危險(xiǎn)”被優(yōu)雅地探討了。

殺死一只反舌鳥的社會(huì)評(píng)論與挑戰(zhàn)

早自1963年起，《殺死一只反舌鳥》在作為學(xué)校教科書一事上就是爭議的焦點(diǎn)。小說中的種族侮辱、褻瀆語言、對(duì)的直言不諱讓一些人挑戰(zhàn)它在課堂或圖書館的地位。美國圖書館協(xié)會(huì)報(bào)告稱《殺死一只反舌鳥》在2000-2009年間被列在百大最具挑戰(zhàn)性書目榜的第21位上。

小說于1966年在弗吉尼亞漢諾威被第一次挑戰(zhàn)：一位家長書中的案件，稱這樣的寫作手法不道德。約翰遜引述了一些當(dāng)?shù)氐男侣劊渲杏信醺沟?、有激憤的；這些文字的最大抱怨在于案件中梅薏拉·尤厄爾引誘湯姆·魯濱遜的描述。在聽到教務(wù)當(dāng)局要對(duì)圖書進(jìn)行聽證之時(shí)，哈潑·李花了$10，在《里士滿新聞?lì)I(lǐng)袖報(bào)》上建議小說應(yīng)成為“漢諾威郡教務(wù)對(duì)入學(xué)要求的一個(gè)選擇”而已。1968年，美國教育協(xié)會(huì)將小說列在受到私立機(jī)構(gòu)申訴最多的書籍榜上，排名第二，僅次于《小黑人桑波》。

不管怎樣，小說成功推動(dòng)了20世紀(jì)60年代的民權(quán)運(yùn)動(dòng)，“它及時(shí)的幫助了南方以及整個(gè)國家，把握了種族間的緊張關(guān)系，加速了民權(quán)運(yùn)動(dòng)?！毙≌f的出版與民權(quán)運(yùn)動(dòng)有緊密的聯(lián)系，以至于許多研究及對(duì)哈潑·李傳記都對(duì)此有所描述，雖然事實(shí)上作者并沒有直接參與其中。民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖安德魯·楊(Andrew Young)稱：小說的功效之一在于它“在混亂與迷惑之中點(diǎn)燃了希望，使用了種族詞語來揭露了現(xiàn)實(shí)。”楊認(rèn)為小說展示了人們可以超越他們歧見的可能性，是“一種文明的作為”。阿拉巴馬作家馬克·奇爾德里斯(Mark Childress)將它與《湯姆叔叔的小屋》的影響做了對(duì)比，后者因引發(fā)美國內(nèi)戰(zhàn)而出名。他稱“小說使得南方白人理解了他們成長中的種族主義并找到了另一條出路。南方的大多數(shù)白人都是好人，小說的確幫助他們理解了上的錯(cuò)誤在哪，這是任何條約也做不到的，因?yàn)樗菚r(shí)尚藝術(shù)，因?yàn)樗鼜囊粋€(gè)小孩子的觀點(diǎn)出發(fā)?！?p>伯明翰民權(quán)運(yùn)動(dòng)歷史學(xué)家，普利策獎(jiǎng)得主戴安娜·麥克沃特(Diane McWhorter)稱《殺死一只反舌鳥》譴責(zé)了種族主義而不是種族主義者，又稱南方的每個(gè)孩子在成長過程中都會(huì)面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)與不公，都會(huì)經(jīng)歷種族認(rèn)知失調(diào)。這種感受導(dǎo)致他們質(zhì)疑成長過程中的信仰，而許多孩子的所作所為和小說中的一樣。麥克沃特論道李時(shí)，稱“……在20世紀(jì)50年代末期，一位南方白人能寫出這樣的作品，實(shí)屬罕見。從本質(zhì)上來講它是一種?！弊骷艺材匪埂溈瞬既R德(James McBride)稱李寫得十分漂亮，但并沒有贊賞她的勇氣：“我認(rèn)為如果把哈潑李當(dāng)做勇氣就是寬恕自己的種族主義……她設(shè)立了這些問題該如何討論的標(biāo)準(zhǔn)，但在很多地方上我認(rèn)為道德的標(biāo)準(zhǔn)被降低了。這就是悲慘的地方。我們需要一千個(gè)阿提克斯·芬奇?！辈贿^，麥克布萊德在感情上對(duì)小說做了辯護(hù)，稱李的故事是“誠實(shí)的，正直的”。

《殺死一只知更鳥》讀后感_人生感悟:殺死一只知更鳥讀后感

篇一

“他們憑什么這樣做！這不公平”

這是每個(gè)孩子都經(jīng)歷過的強(qiáng)烈正義感，看完這本書，聯(lián)系身邊孩子的思想，讓我更加相信人性本善?！稓⑺酪恢恢B》在厚厚的一本書中娓娓道來人性之本善——“大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)”以及父親是如何教育孩子“堅(jiān)持初心”的。

總結(jié)書中父親教育孩子的幾個(gè)觀念

1、站在別人的角度考慮問題

2、觀念不同不代表對(duì)方是壞人，用贊賞之心看待與自己觀念不同的人

3、世界上只有一種人，正義和道德只因行為本身而被評(píng)價(jià)。

4、勇敢不是手握武器，而是注定會(huì)輸還去堅(jiān)持到底。

他從不逃避問題，他說“孩子會(huì)敏銳察覺你在逃避問題，回避只會(huì)讓他們糊里糊涂。”他給斯庫特開誠布公的解釋“**”；

他在面對(duì)偷聽的孩子時(shí)，不是責(zé)備，而是給他們解釋。他知道“說臟話”在孩子成長中不是大事，“他們會(huì)發(fā)現(xiàn)滿口臟話并不能讓他們成為令人矚目的明星，他們就會(huì)改掉這個(gè)毛病”；

他也明白孩子三觀形成的重要轉(zhuǎn)折處，給予及時(shí)引導(dǎo)。

反省自己的父母和身邊的父母，完全缺乏這樣的教育意識(shí)，書中的斯庫特、杰姆不過10歲上下，已漸漸在阿迪克斯的指引下形成了較為完整且令人羨慕的三觀。一本以種族歧視為背景的法庭中對(duì)孩子三觀形成的引導(dǎo)，每個(gè)家長應(yīng)該認(rèn)真閱讀的教科書。

篇二

很久沒有讀外國文學(xué)了，因?yàn)樗娜嗣y記了。好在《殺死一只知更鳥》故事的趣味性克服了這一缺點(diǎn)，讀完有種酣暢淋漓之感。

這是哈珀•李寫于1960年的小說，正確的翻譯應(yīng)該是《殺死一只反舌鳥》。只是1961年改編成的電影用了這個(gè)名字《殺死一只知更鳥》，還獲得了奧斯卡金獎(jiǎng)，后者就代替了前者。

故事的背景發(fā)生在19世紀(jì)的美國梅崗，一個(gè)基本隔絕于世，種族歧視彌留的小鎮(zhèn)。核心內(nèi)容是律師阿蒂克斯•芬奇為黑人湯姆•魯賓遜作辯護(hù)的故事。該書主要宣傳一種普世價(jià)值觀，平等正直博愛等精神，還有對(duì)阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。

知更鳥，是一種唱歌動(dòng)人，與人無害的鳥。在書中象征著阿瑟•拉德利，湯姆•魯賓遜等善良的人。“彈無虛發(fā)”阿蒂克斯因年輕時(shí)射殺了一只知更鳥而感到內(nèi)疚，三十五年沒有再開過。而后，他盡心盡責(zé)地去幫湯姆打官司，雖然還是敗訴了，但這種精神依然值得人學(xué)習(xí)。

從另一個(gè)層面看，人不能當(dāng)一只知更鳥?？梢陨屏?，但不能軟弱。拉德利先生是個(gè)足善人，與世無爭，忍受著別人“怪人”的嘲諷;但他的怪也保護(hù)著自己，夜晚擊嚇唬闖入莊園的孩子。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴，越獄而被射殺，再也洗脫不了自己。只能說逃避是沒有用的。善良的人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不能讓你的縱容成全了別人的罪惡，讓你的善良傷害了自己。善是有原則的。

大多數(shù)人的選擇不一定是對(duì)的，這是我從書中看到的另一種精髓。一個(gè)正直的律師和一個(gè)公正的法官也斗不過一群野蠻人組成的陪審團(tuán)。湯姆案子的敗訴，佐證了“真理是掌握在少數(shù)人的手里”這句話。多數(shù)人反而更容易形成。當(dāng)價(jià)值判斷與別人相沖突時(shí)，還得尊重自己內(nèi)心深處的選擇。

最贊同的還是信任。雖然有些謊不得不撒，但撒下一個(gè)謊的同時(shí)得撒下很多個(gè)謊去維護(hù)。反省自己這么些年來，只有在欺騙上做到了“嫉惡如仇”。以前太過相信別人，所以遭受了不少次被人欺騙的惡果;后來學(xué)乖了，受不了背叛，也因此失了些朋友;再后來學(xué)著寬容，一次兩次，或是沒有突破底線的失信也就算了;但再多次就不行了，量變引起質(zhì)變，友情間的裂痕也會(huì)慢慢變大到不可修復(fù)的地步。

再大的心也終究不能無視失信后的隔閡。一個(gè)人，一次讓我不相信了，便再也不能讓我相信了。

寬容這條道，還有很長的路要走。

篇三

很早前就聽過這本書，但一直都停留在“想看”的階段。大約一個(gè)月前看見有朋友在“微信閱讀”里分享了它，才終于付之行動(dòng)。看完后甚為贊同其是一本適合親子教育的書籍，這讓初為人母的我很是慶幸能遇見它。

本書的作者哈珀·李終其一生只發(fā)表過此篇令其名聲大噪的長篇小說《殺死一只知更鳥》，讓其獲得1961年普利策獎(jiǎng)。但本書帶來出乎其料的盛譽(yù)，讓她不堪聚光燈下的生活，從此封筆，過上了隱居的生活。

這本書的背景是美國經(jīng)濟(jì)大蕭條期的南方阿拉巴馬州，也是黑人白人涇渭分明、種族歧視和隔離極為嚴(yán)重的三十年代。它是從一個(gè)小女孩斯庫特的視角，講述其所見所聞，從而將整個(gè)故事串聯(lián)起來。故事的主線是女孩的律親阿迪克斯為一個(gè)遭白人女孩誣陷的殘疾黑人魯濱遜辯護(hù)。

讀書伊始，感覺就是一個(gè)幼稚小女孩在平鋪直敘她和哥哥迪爾以及小伙伴杰姆的生活日常，絲毫沒有感受到本書的魅力。但是隨著一次次父親阿迪克斯出場，深深地被其吸引，這樣一個(gè)父親，堪稱完美。在和子女的交流過程中，能站在平等、尊重的立場，與孩子們溝通。

你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人，除非你站在他的角度考慮問題。

這是阿迪克斯在面對(duì)女兒斯庫特發(fā)牢時(shí)，對(duì)她說的。在很多人覺得他人的行為不可理喻時(shí)，阿迪克斯從另一個(gè)角度給了解釋。每個(gè)人成長的環(huán)境不同，所以不要輕易的以自己的標(biāo)準(zhǔn)去判斷別人的對(duì)錯(cuò)。

在學(xué)校里很多人都稱黑人為“黑鬼”時(shí)，阿迪克斯糾正斯庫特并告訴她這是個(gè)蔑稱。而斯庫特理直氣壯的說“在學(xué)校里，所有人都這么叫”時(shí)，阿迪克斯的回答是“從現(xiàn)在起，從所有人里減掉一個(gè)好啦”。父親阿迪克斯就是這么一個(gè)人，有些像《追風(fēng)箏的人》里父親的行事風(fēng)格，就是在大家都認(rèn)為的“真理”面前，自己先揣度是否合理，合理即接受，不合理就按照自己的意愿來。在這里，父親阿迪克斯再次展現(xiàn)了他善良的一面，雖然他不能改變大部分人對(duì)黑人歧視的觀念，但至少他在引導(dǎo)自己的孩子學(xué)會(huì)去尊重他人。

摘抄：甚至沒有資格教導(dǎo)你和杰姆如何做人。

這是他在為黑人辯護(hù)卻得不到大家理解，孩子們?cè)谥茉馊说淖h論中也質(zhì)疑父親的行為時(shí)，阿迪克斯對(duì)斯庫特說的話。他一直以來都是在言傳身教，努力給孩子們樹立一個(gè)榜樣。在做事情時(shí)，會(huì)考慮自己的行為對(duì)孩子們的影響。這是值得為人父母們學(xué)習(xí)之處。

摘抄：當(dāng)一個(gè)孩子問你問題時(shí)，你要正兒八經(jīng)地回答，不要東拉西扯，顧左右而言他。雖然說孩子畢竟是孩子，但他們會(huì)比更敏銳地察覺到你在回避問題，回避只能讓他們糊里糊涂。

這就是阿迪克斯在與孩子們溝通時(shí)的精髓，他從始至終都是在認(rèn)真回答孩子們的問題，尊重他們的問題，努力去解答他們的困惑。也允許他們做出不禮貌的事情，事后，他會(huì)耐心和孩子們交流。

摘抄：我在接受他人之前，首先要接受自己。有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。

在面對(duì)白人誣陷黑人這件事情上，幾乎整個(gè)小鎮(zhèn)都是站在白人這邊的。雖然事實(shí)已經(jīng)很明顯了，但是那些白人們就是不愿承認(rèn)他們認(rèn)為的“黑鬼”無辜。 讀后感 .而阿迪克斯在面對(duì)整個(gè)鎮(zhèn)上人的壓力時(shí)，毅然接下這個(gè)案子，為黑人辯護(hù)，即使危機(jī)自身安全也在所不惜。他就是這樣一個(gè)勇敢無畏的人，因?yàn)樗闹杏幸话蚜夹某摺?/p>

摘抄：如果別人把那當(dāng)成一個(gè)侮辱性的字眼來罵你，并不能貶損你的人格。那只能讓你看到，罵你的人有多可悲，他的謾罵并不能傷害到你。

如果內(nèi)心堅(jiān)定強(qiáng)大，就會(huì)無懼流言蜚語。反倒是詛咒者更令人同情。

勇敢就是，在你還沒開始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏，但也總會(huì)有贏的時(shí)候。

阿迪克斯向孩子們解釋自己在做的事情，也是在循循善誘孩子們。

總之，這本書有太多的教育經(jīng)典，在此就不一一列舉了。對(duì)文章最大的感觸就是阿迪克斯作為一名父親對(duì)兩個(gè)孩子的影響越來越明顯。這種影響是言傳身教、潛移默化的。所以隨著劇情的發(fā)展，能明顯感受到哥哥杰姆從幼稚調(diào)皮慢慢成長為成熟穩(wěn)重、像父親一樣的紳士，而妹妹斯庫特在行為思考上也都在蛻變，哥妹倆的行為舉止里能看到父親阿迪克斯的復(fù)印成分，這是令我由衷佩服的地方！這本書啟發(fā)著我如何做一位母親，希望自己能有所吸收。