鄭振鐸的三次養(yǎng)貓,我的感情有什么變化之一只貓：性情.活潑 結(jié)局.病死 心情.酸辛第二只貓：性情.更活潑更有趣 結(jié)局.亡失 心情.憤恨第三只貓：性情.憂郁 結(jié)局.打死 心情.更難過初一26課 貓 我”家三次養(yǎng)貓“我”的感情有什么變化初一下期 26課 （貓） 之一次養(yǎng)貓——第二次養(yǎng)貓——第三次養(yǎng)貓——嗯，我們這學(xué)期才學(xué)了這一課 我是這么理解的：之一次養(yǎng)貓——之一只貓活潑天真，“我”在藤椅上看三妹和它玩耍時(shí)是快樂、安逸的 小貓死后對(duì)我的影響是：一縷的酸辛第二次養(yǎng)貓——第二只小貓較之一只更有趣、更活潑，“我”對(duì)它是既擔(dān)心又喜愛 小貓丟失后我的感情已經(jīng)開始“悵然、憤恨”并自此“好久不養(yǎng)貓”第三次養(yǎng)貓——第三只貓不活潑、很憂郁，“我”對(duì)它的態(tài)度是“不喜歡”，在家中它的地位是“若有若無的動(dòng)物” “芙蓉鳥被害案”發(fā)生后“我很憤怒”，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了之后又“十分難過”、自責(zé) 對(duì)“我”的影響和上一次的感情很不一樣：“永不養(yǎng)貓”！這些都是我自己總結(jié)出來的，可能不是很好，湊合著用吧相關(guān)內(nèi)容擴(kuò)展閱讀:七年級(jí)上冊語文第十六課作者從三次養(yǎng)貓的故事中引發(fā)了對(duì)人生的哪些思考？文章用樸實(shí)無華的言辭將三次養(yǎng)貓的故事娓娓道來，只各不相同而又活靈活現(xiàn)的貓躍然紙上。出了人的恩怨情感，而透過人的感情變化，又極其自然地托出了人生哲思，情深性摯，哲思醒人?！敦垺肥钱?dāng)代作家鄭振鐸于1925年創(chuàng)作的一篇散文。此文通過敘述了一個(gè)發(fā)生在一家人與三只貓之間的故事，真切表現(xiàn)了作者復(fù)雜的內(nèi)心情感?！敦垺穼懥巳勿B(yǎng)貓的經(jīng)歷，哪一次是詳寫的，哪些是略寫的，為什么?

三次養(yǎng)貓經(jīng)歷，之一次、第二次是略寫的，最后一次是詳寫的。

原因：寫之一、二次養(yǎng)貓是為之后寫第三次做鋪墊，同時(shí)第二次養(yǎng)貓是與第三只貓形成強(qiáng)烈對(duì)比，從而突出“我”的愧疚、自責(zé)。

《貓》一文圍繞三次養(yǎng)貓亡失貓的經(jīng)歷與“我”對(duì)三只貓和亡失貓的態(tài)度和心理情感變化的一明一暗兩條貫穿全文的線索而展開的，主題與寄托的情感在故事情節(jié)的發(fā)展過程中得到了渲染。

之一只貓死后，“我”安慰三妹說：“不要緊，我再向別處要一只來給你?！闭f明之一只貓?jiān)谧髡呖磥?，雖讓人感著“生命的新鮮與快樂”，但卻也是可以替代的打發(fā)閑暇時(shí)光的寵物而己；

第二只貓丟失后，作者寫道：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！闭f明“我”與家人對(duì)第二只貓印象深刻，感情更加深厚，它丟失的事實(shí)使“我”與家人一時(shí)無法接受，“我也悵然，憤恨地，在詛罵那個(gè)不知名的奪去我們所愛的東西的人”；

第三只貓死后，作者又寫道：“自此，我家永不養(yǎng)貓。”這只貓是被“我”冤打而死，這使“我”的良心受了傷。此時(shí)，“我”的感情也由弱變強(qiáng)，反省懊悔自責(zé)難過，情緒復(fù)雜深刻。

擴(kuò)展資料：

文章開篇：“我家養(yǎng)了好幾次貓，結(jié)局總是失蹤或死亡?！笨傤I(lǐng)全文，點(diǎn)明題意，概括了敘述事件的中心內(nèi)容；中間一句“自此，我家好久不養(yǎng)貓”，既然是“好久”，就不是“永遠(yuǎn)”，暗示“好久”以后我家又再次養(yǎng)起了貓。

于是緊接其后引出了養(yǎng)第三只貓的情節(jié)；文章結(jié)尾一句“自此，我家永不養(yǎng)貓”，呼應(yīng)開頭，總結(jié)全文。首尾呼應(yīng)，使整篇文章渾然一體。

同時(shí)，在講述“我”家三次養(yǎng)貓的故事中，作者用“有一次”、“隔了幾天”、“冬天的早晨”等比較具有明顯標(biāo)志的時(shí)間過渡詞句承上啟下，把前后的內(nèi)容貫穿起來，過渡自然，層次分明。此外，文章在自然過渡中，同時(shí)不斷體現(xiàn)出“我”與家人，尤其是“我”的情感強(qiáng)弱變化。

寫三次養(yǎng)貓疏密的是

三次養(yǎng)貓經(jīng)歷，之一次、第二次是略寫的，最后一次是詳寫的。

原因：寫之一、二次養(yǎng)貓是為之后寫第三次做鋪墊，同時(shí)第二次養(yǎng)貓是與第三只貓形成強(qiáng)烈對(duì)比，從而突出“我”的愧疚、自責(zé)。

《貓》一文圍繞三次養(yǎng)貓亡失貓的經(jīng)歷與“我”對(duì)三只貓和亡失貓的態(tài)度和心理情感變化的一明一暗兩條貫穿全文的線索而展開的，主題與寄托的情感在故事情節(jié)的發(fā)展過程中得到了渲染。

之一只貓死后，“我”安慰三妹說：“不要緊，我再向別處要一只來給你?！闭f明之一只貓?jiān)谧髡呖磥恚m讓人感著“生命的新鮮與快樂”，但卻也是可以替代的打發(fā)閑暇時(shí)光的寵物而己；

第二只貓丟失后，作者寫道：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！闭f明“我”與家人對(duì)第二只貓印象深刻，感情更加深厚，它丟失的事實(shí)使“我”與家人一時(shí)無法接受，“我也悵然，憤恨地，在詛罵那個(gè)不知名的奪去我們所愛的東西的人”；

第三只貓死后，作者又寫道：“自此，我家永不養(yǎng)貓?！边@只貓是被“我”冤打而死，“我”的良心受了傷。此時(shí)，“我”的感情也由弱變強(qiáng)，反省懊悔自責(zé)難過，情緒復(fù)雜深刻。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

小橘貓的作者對(duì)貓的情感態(tài)度

真切表達(dá)了作者復(fù)雜的內(nèi)心情感。表明作者對(duì)生活觀察是很精細(xì)的，感受是很真切地，從而在藝術(shù)表現(xiàn)上給人一種健康、真摯、樸實(shí)的藝術(shù)美感。作者的主觀感情總共變化了六次：由“歡愉”——“酸辛”——“歡愉”——“悵然”、“憤然”——“暫時(shí)平靜”——“悔恨”，互相映襯，一次比一次強(qiáng)烈、深摯。

這些感情變化實(shí)際上是作者對(duì)生活的真切感受，借貓的故事表達(dá)出來?？蓯壅咚廊ァ⒂心苷弑唤?、不幸者被冤，這正是那不公正的社會(huì)的寫照。《貓》是鄭振鐸1925年在上海寫的家庭生活小記。文章講述作者一家前后三次養(yǎng)貓的經(jīng)過，真切表現(xiàn)了作者跌宕起伏的復(fù)雜情感。

擴(kuò)展資料寫作背景：創(chuàng)作于1925年11月7日。上個(gè)世紀(jì)20年代，鄭振鐸深受五四時(shí)期從西方傳入的科學(xué)、民主、博愛等思想的影響，但在思想上卻非常彷徨，他無法看清水深火熱之中的國家出路在何方。與其說是作家主動(dòng)選擇家庭生活作為創(chuàng)作的題材，還不如說是當(dāng)時(shí)反動(dòng)軍閥段祺瑞執(zhí)政時(shí)期黑暗的恐怖籠罩了整個(gè)社會(huì)的結(jié)果。

文中最感人的地方，是寫作者第三次養(yǎng)貓的事。這只貓是被拾來養(yǎng)的，與前兩只貓相比，一點(diǎn)也不可愛，家人也沒有多少理它。有一次妻養(yǎng)芙蓉鳥被外來的一只黑貓盜吃，但作者誤以為是這只家貓所為于是不分清紅皂白，用棒追打這只可憐的貓，以致后來忽死在鄰家的屋脊上。

作者后來明白，心靈受到極大的震動(dòng)。像這類家庭生活小記，鄭振鐸寫得那樣情深性摯，哲思醒人，確實(shí)值得人們再三玩味。

鄭振鐸的《貓》 為什么第三只貓的逝去比前兩次更難過

感情既是情節(jié)的起點(diǎn)，又是情節(jié)的橋梁。作者寫三只小貓的故事，更主要的是寫“我”情感的變化?！拔摇睂?duì)三只貓的感情不同：對(duì)第一只貓，真切地寫出了“我”的喜愛和樂趣，它是“相伴的侶”。小貓病死后，“我”心里感到“一縷的酸辛”。第二只貓的亡失，引起全家的痛惜。“我也悵然的，憤恨的，在詛罵”捉貓者。流露了“我”對(duì)小貓無限的喜愛和憐憫之情。但情感僅此而已，內(nèi)心并無震動(dòng)。這兩次養(yǎng)貓、失貓，在文中都是略寫，這樣安排為的是襯托第三次養(yǎng)貓、失貓。第三只貓收養(yǎng)的情況不同，是由于可憐，拾來留養(yǎng)的。它“不活潑，又難看”，“大家都不大喜歡它”，“連三妹那樣愛貓的，對(duì)它也不加注意”，在“我”和全家人的心目中，它是若有若無的。只是在“芙蓉鳥事件中”，“我”錯(cuò)了，把它冤為“兇手”，而且給予“懲戒”，“我”的“良心受傷了”。后來花貓死在鄰家的屋脊上，因此“永無改正我過失的機(jī)會(huì)了！”內(nèi)心受到了極大的震動(dòng)。從花貓的遭遇，“我”意識(shí)到的過錯(cuò)，內(nèi)心的隱痛永遠(yuǎn)不會(huì)消失。所以“自此，我家永不養(yǎng)貓”。全文的故事由養(yǎng)貓起筆，到“永不養(yǎng)貓”結(jié)束，而又處處在寫“我”感情的起伏，感情伴隨著故事，既是起點(diǎn)，也是橋梁，耐人尋味。

感情既是情節(jié)的起點(diǎn)，又是情節(jié)的橋梁。作者寫三只小貓的故事，更主要的是寫“我”情感的變化?！拔摇睂?duì)三只貓的感情不同：對(duì)第一只貓，真切地寫出了“我”的喜愛和樂趣，它是“相伴的侶”。小貓病死后，“我”心里感到“一縷的酸辛”。第二只貓的亡失，引起全家的痛惜。“我也悵然的，憤恨的，在詛罵”捉貓者。流露了“我”對(duì)小貓無限的喜愛和憐憫之情。但情感僅此而已，內(nèi)心并無震動(dòng)。這兩次養(yǎng)貓、失貓，在文中都是略寫，這樣安排為的是襯托第三次養(yǎng)貓、失貓。第三只貓收養(yǎng)的情況不同，是由于可憐，拾來留養(yǎng)的。它“不活潑，又難看”，“大家都不大喜歡它”，“連三妹那樣愛貓的，對(duì)它也不加注意”，在“我”和全家人的心目中，它是若有若無的。只是在“芙蓉鳥事件中”，“我”錯(cuò)了，把它冤為“兇手”，而且給予“懲戒”，“我”的“良心受傷了”。后來花貓死在鄰家的屋脊上，因此“永無改正我過失的機(jī)會(huì)了！”內(nèi)心受到了極大的震動(dòng)。從花貓的遭遇，“我”意識(shí)到的過錯(cuò)，內(nèi)心的隱痛永遠(yuǎn)不會(huì)消失。所以“自此，我家永不養(yǎng)貓”。

文中寫三次養(yǎng)貓的經(jīng)過，有何不同？

因?yàn)槭恰拔摇钡奈鋽?，冤枉了第三只貓，是“我”親手造成了它的悲劇。所以“我”深感內(nèi)疚和自責(zé)。越是內(nèi)疚和自責(zé)，痛苦的表情也就越強(qiáng)烈。

（二）第二只貓丟失后，“我”家好久不養(yǎng)貓，表達(dá)了“我”及家人難過的心情。第三只貓死后，“自此，我家永不養(yǎng)貓”是對(duì)全文的總結(jié)，與文章開頭呼應(yīng)，因?yàn)榈谌回埖谋瘎∈恰拔摇庇H手制造的，“我”目睹了前兩只貓的不幸后，又親自制造了第三只貓的悲劇，深感內(nèi)疚，此句表達(dá)了作者強(qiáng)烈自責(zé)悲痛的情感

作者是怎樣通過對(duì)貓的情感變化的描寫?

鄭振擇的文章《貓》文章主旨：

作者通過對(duì)三次養(yǎng)貓過程不同感想的敘寫，流露出一種熱愛小生命，同情弱小者和敢于自責(zé)的感情。因誤傷并不通人性的貓后那樣嚴(yán)厲的自責(zé)，則反映他是一個(gè)善良、正義。嚴(yán)于自省、富有良知的知識(shí)分子。

內(nèi)容：

《貓》是當(dāng)代作家鄭振鐸于1925年創(chuàng)作的一篇散文。此文通過敘述了一個(gè)發(fā)生在一家人與三只貓之間的故事，真切表現(xiàn)了作者復(fù)雜的內(nèi)心情感。

全文以淺顯直白的話語將三只小貓勾勒得形神俱全，借助形象的刻畫和故事的推進(jìn)，寫出了人的恩怨情感，而透過人的感情變化，又極其自然地托出了人生哲思，情深性摯，哲思醒人。

《貓》這篇散文記敘的“我”三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，寫出了“我”與家人亡失小貓后悲痛、遺憾的心情，表達(dá)了“我”對(duì)第三只貓亡失的內(nèi)疚、痛苦之情，進(jìn)而揭示了一定的人生哲理:做事不能單憑主觀臆斷，那樣會(huì)冤枉和傷害其他人。