貓咪為什么不喜好穿鞋

許多人創(chuàng)造貓咪一朝穿上鞋之后便不太會步行了，于是百般丑惡態(tài)頻出，照片和視頻也助它們記載下貓生中的不只輝一幕。然而假如鞋子被脫下來后，它們又立馬變得平常，那么貓咪為什么不喜好穿鞋，為什么一穿鞋便變得不平常了呢？

本來閉于這個問題向來不官方回答，咱們只可從一些試驗中來分解為什么會涌現這種行動。

最先這要從貓的幾許空間感知說起，和人紛歧般，貓的幾許空間感知屬于外核心的空間感知，十分依靠板滯感觸。海外有人干過一個試驗，當給貓的身材貼上一齊膠布時，貓會試圖脫離膠布。假如你在它背上貼，它會趴著走，而胸前被貼膠布，它便會跨著走。貓和人的行動設想實足不共，例如貓被貼上了膠戴，人感觸是“身材被膠戴貼住”，但是貓便會認為“身材被天下粘上”，只消離開誰人天下便不妨脫離，因此貓咪便涌現上述離開膠戴的行動。共理，在寵物病院中，給貓咪戴上伊麗莎白圈后，貓會向來畏縮試圖從圈里跑出來而不是把圈撓啟。所以給貓穿上鞋之后，它們感觸外核心空間差錯于勁，為了離開侵占自爾核心坐標系的外界實物，干出那些奇異的動作也便不難了解了。

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貓為什么不穿鞋？

這位年輕的母親有一個五歲的孩子。那時我還沒做媽媽。年輕媽媽笑而不答，說，等你做了母親，自己去尋找答案，然后再把答案告訴你的孩子。那時，對于孩子，對于自己能否勝任媽媽的角色，都是未知。最近，我總是想起這段對話來。因為，現在要面對我自己兩歲多的小男孩，面對小男孩無日無之的問題。不知不覺，自己看世界的角度在慢慢發(fā)生變化。我說，貓的腳掌上有保護墊，不穿鞋也不會把腳磨損。但如果人不穿鞋，腳就會受傷、就會疼。他這個年紀的小人兒，認為媽媽是萬能的，沒有做不了的事，沒有回答不了的問題。然而，這個小男孩卻也并不相信媽媽是唯一的“權威”。他以做學問的“懷疑”態(tài)度把問題帶到了幼兒園，去問老師，多方求證。回家后，小男孩告訴我，老師對于他的問題，以一句“貓當然不穿鞋”作答?？?，這就是和孩子看世界的不同。以自己“見多識廣”來想當然，得出“貓當然不穿鞋”的結論。這更在于，具有強烈的等級觀念，認為貓是貓，人是人，不可同等而語。這讓我想起《紅樓夢》里的賈寶玉。賈寶玉對待萬物，是“情不情”，用情于一切，父輩眼里出身微賤的丫頭、世人眼里沒有感情的一草一木，賈寶玉都能以“情”待之。《紅樓夢》的偉大，在于曹雪芹寫出了人的本真狀態(tài)。而我的小男孩，現正處于混沌初開之態(tài)，他的眼里，一切是純凈的；他接觸的世界，還沒有過多的被污染；他的意識里，沒有等級之分。原來我們都是從這種曾經熟悉的本真狀態(tài)走出來的。一星期內，小男孩拿同一個問題問了不同的人。

貓咪為什么不能穿鞋

1、自然習性

貓咪作為家養(yǎng)寵物，生活環(huán)境相對于野生環(huán)境有了很大的變化，但是它們的生物本能和習性并沒有因此改變。穿鞋對它們的自由行動和敏捷度帶來不利影響，使得它們難以做出自己想要做的事情，對于貓咪來說是不自然的。

2、舒適感受

穿鞋是人類的行為，貓咪并沒有穿鞋的需求和感受，穿鞋對于貓咪來說反而是一種不適應的感覺，它們會感覺到壓迫和束縛，導致身體不適，甚至會引起行走不穩(wěn)和脫皮等問題。

3、足部保護

貓咪的足底肉墊和腳趾是它們行走、攀爬和跳躍的重要工具，而這部分區(qū)域本來就具有很好的防滑和緩沖功能。如果穿上鞋子，反而會讓它們失去了對地面的接觸感和防滑能力，增加了滑倒的風險。除此之外，鞋子還有可能夾住它們的腳趾，導致受傷。

4、心理影響

貓咪是相對敏感的動物，對于不習慣的事物和環(huán)境會感到驚恐和焦慮。穿鞋對于它們來說是一種陌生和不可理解的體驗，容易造成心理上的不適和恐慌，從而影響到它們的生活和健康。

為什么貓穿上鞋子就不會走路了？

貓咪適合穿鞋子嗎？

除了給貓咪穿衣服外，有些主人也會給貓咪穿鞋子，有一部很風靡的動畫片叫《穿靴子的貓》，說的是一只聰明的貓，穿著靴子神勇無敵，看起來非常帥氣自由。這事原本看起來并沒有什么異議，比如主人愛整潔，有些貓喜歡去外面到處跑，為了不把家里弄臟，主人就會給貓咪穿鞋子，有時貓咪腳部受傷，為了愈合，有些主人也會選擇給貓咪穿鞋子，但是，貓咪適合穿鞋子嗎？有些人就站出來說，貓咪穿上鞋子后不會走路了。

我們仔細想想，穿鞋的貓好像真沒見過。賣狗狗衣服鞋子的鋪天蓋地，專供貓咪的卻一家都沒有。那么貓咪真的不適合穿鞋子嗎？杭州張旭動物醫(yī)院就貓咪穿鞋的問題做了一個實驗。

實驗對象是一只叫“銀河”的美國短毛貓，一歲大，從沒有穿過鞋子。

給貓咪“銀河”穿上鞋子后，剛放到地上，它瞬間“石化”了，幾乎失去了行走能力，連協(xié)調性也變得極差，走起路來，不單順拐，還會不小心地踩到自己，動作很滑稽。同樣過了5分鐘，“銀河”依舊不能適應。

會不會因為鞋子大小不合適，貓咪才不會走路的？實驗人員用毛巾包住貓爪，又試了一回。結果，雖然“銀河”自然了很多，但還是歪來歪去地亂舞，一直不停在抖腿，似乎想擺脫爪子上的毛巾。

那么這時為什么呢？一般來說呢，人主要是通過視覺聽覺來定義外中心空間的。閉著眼睛可以跳舞可以唱歌，但是走路就會搖搖晃晃，說不定就會摔倒。至于觸覺，人好像用得不多，頂多也就是感覺一下“風從哪里來”。從這些錄像里面來看，貓好像不太一樣，似乎它非常依賴于機械感覺來感知外中心空間位置。這也挺顯然，因為半夜三更月黑風高，不靠機械感覺它走都沒法走，別說抓老鼠。

更具體一點來分析，這些貓身上是“粘上”了什么東西，這和“貼上”一個東西還不太一樣。雖然貓的總體行為是遠離粘滯方位，但是不能具體分析是因為它覺得毛被粘上了（不同的毛受到的矢量不一樣，方向大小都不同），還是皮膚受到一個總的拉力（這是個同一的矢量）而它去遠離這個拉力?？紤]到貓背后粘上粘膠以后會趴著走，而胸前粘膠以后會跨著走，膠布在這兩種情況下相對皮膚的運動趨勢是相反的（在背上是按下來，在胸前是拉下去），但貓試圖擺脫膠布的行為趨勢是一致的。所以我們可以總結認為，貓是想遠離一個侵入它自我中心坐標系的外界事物。

貓除了對鞋子會有這種反應外，如果身上其他部位粘上東西，也會渾身不自在。

實驗人員把膠布在自己身上反復粘了多次，減低膠布黏性后，貼在了貓咪身上。果然，把膠布貼在腹部時，貓咪就踮著腳、弓著背走路；把膠布貼在左右側時，貓咪就橫著身子往反方向走；把膠布貼在頭頂時，貓咪就不敢再往前挪了，還一直在后退。

貓的行為和人的行為非常不同。比如像身上粘上了一個蒼蠅之類的，人基本上會覺得這是“身體被蒼蠅趴上了”，而不是“身體給世界粘上了”。像前述里面這些貓對膠布、鞋子等外來物品杯弓蛇影驚弓之貓式的反應，尤其是頭頂貼了膠布、腳上穿了鞋子以后的反應，我們可以認為它覺得外中心空間有些不對勁，以致于它要“退出來”或者“跨過去”。  

因此我們馬上就可以得出一個結論，那就是貓對外中心空間的感知存在某種局限性，使得它不能正確地區(qū)分外中心空間里對它施加影響的來源。當它感受到一個外來的作用力、無法判定作用力的來源或是無法擺脫這種作用力的影響。那它會認為這是整個外中心空間出了問題，然后它會試圖用離開這個空間的辦法來解決問題。所以我們會看到如此搞笑的行為。

同理，在寵物醫(yī)院中，給貓咪帶上伊麗莎白圈后，貓會一直后退試圖從圈里跑出來而不是把圈撓開。所以給貓穿上鞋之后，它們覺得外中心空間不對勁，為了遠離侵入自我中心坐標系的外界事物，做出那些奇怪的舉動也就不難理解了。

另外，有研究人員發(fā)現，爪子方面的原因也可能是貓咪不愛穿鞋子的理由，我們知道，貓咪肉墊是保持平衡的感覺器官之一，當肉墊被包裹時，貓的平衡系統(tǒng)就會受到影響。通常情況下，貓在走路時，需要伸出爪子抓地，穿上鞋子，爪子的功能也就失去了。貓的每根毛發(fā)都連接著毛囊，都是一個感覺器官，只要有一丁點的干擾，貓就會警覺，所以貓咪也就不穿衣服了。”

小貓咪穿鞋子故事

小貓咪是一個非常聰明的貓咪，它非常喜歡到處跑來跑去，但是它的主人發(fā)現它的腳掌經常會被磨破，于是就想給它穿上鞋子來保護它的小腳丫。

小貓咪非常不喜歡穿鞋子，它總是用爪子抓著鞋子不讓主人給它穿上。主人也很擔心它會因為不穿鞋子而受傷，于是就開始了一場斗爭。

第一步：準備好鞋子

首先，主人要準備好適合小貓咪的鞋子，最好是柔軟的、有彈性的鞋子。這樣可以保證小貓咪的腳丫不會受到傷害，而且穿起來也比較舒適。

第二步：讓小貓咪適應鞋子

主人可以先讓小貓咪適應鞋子，讓它先聞一聞、一，讓它知道鞋子是無害的。然后，可以先給它穿上一只鞋子，讓它適應一下，再給它穿上另一只鞋子。

第三步：正確穿鞋

穿鞋的時候，主人要注意正確的穿法。首先，要讓小貓咪的腳丫伸直，然后將鞋子放在它的腳上，一只一只地穿上去，最后再調整一下鞋子的位置，確保它穿得舒適。

第四步：監(jiān)督小貓咪

穿好鞋子之后，主人要監(jiān)督小貓咪，看看它是否能夠適應鞋子。如果它一直在抓鞋子，那么就要及時制止，讓它知道不能抓鞋子。

小貓咪穿上鞋子之后，它的腳丫就不會再受到傷害了。主人也可以更放心地讓它到處跑來跑去了。

保護小貓咪的小腳丫

小貓咪的腳丫非常嬌嫩，容易受到傷害。如果不保護好它的小腳丫，就會導致它的腳掌磨破、受傷。因此，我們要學會保護小貓咪的小腳丫。

首先，要注意家里的環(huán)境衛(wèi)生。如果家里的地面不干凈，就會導致小貓咪的腳丫受到污染，容易感染疾病。因此，要經常清潔地面，保持家里的衛(wèi)生。

其次，要給小貓咪穿上適合它的鞋子。鞋子要柔軟、有彈性，這樣可以保護小貓咪的腳丫，讓它不會受到傷害。

最后，要監(jiān)督小貓咪的行動。如果它一直在抓鞋子，就要及時制止，讓它知道不能抓鞋子。同時，也要注意它的行動，避免讓它受到傷害。