魚(yú)的回顧有多久

       閉于魚(yú)的回顧問(wèn)題，海內(nèi)的說(shuō)法是魚(yú)惟有七秒的回顧時(shí)間，而海外猶如更為嚴(yán)酷，惟有短短三秒。不論這些說(shuō)法從何而來(lái)，終究不人能拿出憑證來(lái)說(shuō)明本人是精確的。然而一個(gè)15歲男孩的試驗(yàn)卻告知人們，魚(yú)的回顧時(shí)間猶如不是用秒來(lái)估計(jì)的。

       這個(gè)男孩名喊Rory Stokes，他在喂魚(yú)時(shí)間往水族箱中擱一個(gè)標(biāo)記，而后在標(biāo)記邊舉行飼喂，天天如許記載魚(yú)從創(chuàng)造標(biāo)記并游過(guò)來(lái)獲得食物的時(shí)間。一啟始魚(yú)須要耗費(fèi)一分鐘安排的時(shí)間，三周后這個(gè)時(shí)間收縮為幾秒鐘。于是Rory Stokes拿走了標(biāo)記，向來(lái)到第七天，他才將標(biāo)記擱會(huì)水族箱?？v然魚(yú)與這個(gè)標(biāo)記曾經(jīng)有六天時(shí)間不睹面，但是它們?nèi)耘f在4.4秒內(nèi)便游到了標(biāo)記旁贏得食物。這標(biāo)明，這些魚(yú)在六天內(nèi)并不忘懷這個(gè)標(biāo)記便是代表著食物。

       以色列的一個(gè)試驗(yàn)也憑證了這一點(diǎn)，而他們把魚(yú)的回顧時(shí)間直交從六天拖到五個(gè)月?？茖W(xué)家們天天在喂食時(shí)間用一致種聲響刺激它們，一個(gè)月后，它們被擱到曠野更大的水池。又過(guò)了五個(gè)月，這些魚(yú)都形成了成年魚(yú)，當(dāng)科學(xué)家們用它們小時(shí)間聽(tīng)?wèi)T的聲響再“呼喊”它們時(shí)，它們竟然都游過(guò)來(lái)了。這說(shuō)明魚(yú)牢記這個(gè)聲響，魚(yú)的回顧時(shí)間不是咱們經(jīng)常說(shuō)的幾秒、幾天，或者許它們還不妨牢記更久。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

魚(yú)的記憶有多久

幾秒至數(shù)十年。大多數(shù)魚(yú)的記憶只有數(shù)秒到數(shù)分鐘，而長(zhǎng)期記憶可達(dá)數(shù)月至數(shù)年，例如石斑魚(yú)的記憶可以持續(xù)至少5個(gè)月，草魚(yú)的記憶可達(dá)1年，而大型脊椎動(dòng)物如鯊魚(yú)具有長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的記憶。

魚(yú)的記憶力到底有多久？

5個(gè)月。

英國(guó)《每日郵報(bào)》6日?qǐng)?bào)道，以色列工學(xué)院3名學(xué)者博阿茲·錫安、阿薩夫·巴爾基和伊蘭·卡普拉斯開(kāi)展一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：每次喂魚(yú)時(shí)用揚(yáng)聲器播放某種聲音。訓(xùn)練一段時(shí)間后，只要聽(tīng)到這種聲音，魚(yú)就會(huì)回來(lái)吃食。

1個(gè)月后，科學(xué)家們把魚(yú)放入自然水域，讓它們?nèi)我鈺秤?。?jīng)過(guò)4到5個(gè)月，3人再次播放最初訓(xùn)練時(shí)的聲音，魚(yú)又循聲而來(lái)。

科學(xué)家說(shuō)，實(shí)驗(yàn)基于條件反射原理。人工飼養(yǎng)的魚(yú)受到外界聲音反復(fù)刺激后，會(huì)產(chǎn)生條件反射。數(shù)月后，在野生環(huán)境中再次聽(tīng)到這種聲音，魚(yú)還能作出同樣反應(yīng)，因?yàn)樗鼈冇涀×诉@種聲音。

擴(kuò)展資料：

魚(yú)的記憶力的應(yīng)用：

科學(xué)家說(shuō)，漁民可利用魚(yú)的記憶，發(fā)展出一種新養(yǎng)殖方法?？茖W(xué)家建議漁民花1個(gè)月左右時(shí)間訓(xùn)練魚(yú)，使其熟悉某種聲音，每次聽(tīng)到這種聲音就能回來(lái)吃食。訓(xùn)練成功后，可以把魚(yú)放養(yǎng)在自然水域。

漁民應(yīng)每月播放1次這種聲音，使魚(yú)習(xí)慣于循聲回來(lái)吃食。到了捕魚(yú)季節(jié)，漁民就可以利用聲音喚回魚(yú)群，趁它們聚集在一起吃食時(shí)一網(wǎng)打盡。

新養(yǎng)殖方法有諸多優(yōu)點(diǎn)。魚(yú)可在自然環(huán)境中成長(zhǎng)，節(jié)省網(wǎng)箱花費(fèi)，也不會(huì)污染環(huán)境，”科學(xué)家說(shuō)：“魚(yú)還可以在大自然這一它們的棲息地找到大部分食物?！?/p>

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-科學(xué)家稱魚(yú)的記憶可達(dá)5個(gè)月有"時(shí)間觀念"

魚(yú)的記憶有多長(zhǎng)時(shí)間

有人講 魚(yú)的記憶只有7秒。也有人認(rèn)為魚(yú)的記憶只能維持3秒。但是我認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法只能適用于文學(xué)·

科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn),魚(yú)不僅有長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月的記憶,還有一定“時(shí)間觀念”。

魚(yú)能記住聲音5個(gè)月

科學(xué)家開(kāi)展一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):每次喂魚(yú)時(shí)用揚(yáng)聲器播放某種聲音。訓(xùn)練一段時(shí)間后,只要聽(tīng)到這種聲音,魚(yú)就會(huì)回來(lái)吃食。

1個(gè)月后,科學(xué)家們把魚(yú)放入自然水域,讓它們?nèi)我鈺秤巍＝?jīng)過(guò)4到5個(gè)月,再次播放最初訓(xùn)練時(shí)的聲音,魚(yú)又循聲而來(lái)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)基于條件反射原理。人工飼養(yǎng)的魚(yú)受到外界聲音反復(fù)刺激后,會(huì)產(chǎn)生條件反射。數(shù)月后,在野生環(huán)境中再次聽(tīng)到這種聲音,魚(yú)還能作出同樣反應(yīng),是因?yàn)樗鼈冇涀×诉@種聲音。

魚(yú)還能分辨時(shí)間

另外一些科學(xué)研究也證明,魚(yú)有記憶和學(xué)習(xí)能力。

科學(xué)家邁克・韋伯斯特說(shuō):“不少魚(yú)能學(xué)會(huì)走迷宮,辨認(rèn)其他魚(yú),還能記住什么樣的魚(yú)是比自己強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)者?！?p>金魚(yú)不僅有長(zhǎng)達(dá)3個(gè)月的記憶,還能分辨時(shí)間。研究人員首先訓(xùn)練金魚(yú)學(xué)會(huì)推動(dòng)開(kāi)關(guān)獲取食物,隨后調(diào)整開(kāi)關(guān),使其每天只在一小時(shí)內(nèi)能被推動(dòng)。令人驚奇的是,金魚(yú)適應(yīng)了這一改變:每當(dāng)“開(kāi)飯”時(shí)間臨近,它們會(huì)聚在開(kāi)關(guān)周?chē)?。很明顯它們知道,用餐時(shí)間到了。

以上是我在報(bào)紙上看到的。

我個(gè)人認(rèn)為魚(yú)的記憶也因品種而異。

比如地圖魚(yú)能認(rèn)識(shí)經(jīng)常給它喂食的人，但是對(duì)陌生人就沒(méi)反映。

魚(yú)類(lèi)的洄游現(xiàn)象不僅可以說(shuō)明有些魚(yú)有較長(zhǎng)時(shí)間的記憶。由于洄游的路線和距離不同也可以說(shuō)明不同魚(yú)類(lèi)的記憶也是有所不同的。

大馬哈魚(yú)原棲息于太平洋北部，在海洋里生活了3-5年后（通常4齡達(dá)性成熟）才在夏季或秋季成群結(jié)隊(duì)進(jìn)入黑龍江作生殖洄游。這表明大馬哈魚(yú)的對(duì)路線的記憶應(yīng)該在3-5年。

如果魚(yú)的記憶只有幾秒。那洄游的魚(yú)豈不是都要迷路了？

所以魚(yú)的記憶只有幾秒的這種說(shuō)法只是表達(dá)了人們希望忘記自己不愿想起事或物的一種愿望。

比如魚(yú)的記憶只有七秒。這樣的說(shuō)法就很微妙。七年之癢、七天身體代謝是一個(gè)嶄新的自己、七者,天地四時(shí)人之始也?！稘h書(shū)·律歷志》 。這些都是七。

希望這些對(duì)你有所幫助。

魚(yú)的記憶是多久呢？

魚(yú)的記憶不如人類(lèi)，但也不應(yīng)被輕視。據(jù)研究，大多數(shù)魚(yú)類(lèi)的短期記憶只有數(shù)秒到數(shù)分鐘，而長(zhǎng)期記憶可達(dá)數(shù)月至數(shù)年。石斑魚(yú)的記憶可以持續(xù)至少5個(gè)月，草魚(yú)的記憶可達(dá)1年左右，而大型脊椎動(dòng)物如鯊魚(yú)可能具有長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的記憶。對(duì)于像七鰓雀鯛這樣的群居魚(yú)，它們還會(huì)不斷學(xué)習(xí)和記住其他魚(yú)的顏色和形狀，以幫助它們?cè)诼邮澈头敝持凶龀龈髦堑臎Q策。

但是，魚(yú)類(lèi)的記憶不能與人類(lèi)相提并論。人類(lèi)可以通過(guò)語(yǔ)言和書(shū)寫(xiě)來(lái)保存和傳承知識(shí)，擁有更長(zhǎng)且高度準(zhǔn)確的記憶力。此外，魚(yú)類(lèi)沒(méi)法像人類(lèi)一樣通過(guò)想象和預(yù)測(cè)來(lái)解決問(wèn)題，以及實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的文化和社會(huì)活動(dòng)。因此，雖然魚(yú)類(lèi)的記憶有其獨(dú)特之處，但它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與人類(lèi)的記憶相提并論。

總的來(lái)說(shuō)，魚(yú)的記憶雖然稍遜于人類(lèi)，但它們的記憶仍然可以讓它們適應(yīng)不同的環(huán)境，躲避危險(xiǎn)和找到食物。此外，魚(yú)的記憶還可以幫助科學(xué)家更好地理解這些動(dòng)物的復(fù)雜行為和認(rèn)知過(guò)程。