鸚鵡

本來(lái)大師必定會(huì)感觸奇異，為什么鸚鵡會(huì)學(xué)人談話呢？鸚鵡學(xué)舌的本事不妨說(shuō)從古于今都被人津津樂(lè)講，小編便來(lái)告知你鸚鵡的學(xué)舌之謎?！　∫弧⑿睦斫Y(jié)構(gòu)　　鸚鵡為什麼會(huì)談話，本來(lái)神秘便在於它特別的心理結(jié)構(gòu)：鳴管和舌頭。固然城市談話，但是鸚鵡的發(fā)聲器與人類的聲戴有所沒(méi)有共，鸚鵡的發(fā)聲器喊鳴管，位於氣管與支氣管的接壤處，由最下部的3-6個(gè)氣管膨脹變形後與其安排相鄰的三對(duì)于變形支氣管一共形成?！　伞ⅪW鵡的行動(dòng)　　鸚鵡的喊聲常常沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)，但是對(duì)于於曠野的鸚鵡而言是很要害的相通東西，沒(méi)有共科的鸚鵡運(yùn)用沒(méi)有共的聲響辯別沒(méi)有共的族群，當(dāng)咱們教育牠們?nèi)祟惖恼勗?，沒(méi)有屬於鸚鵡本本的聲響，因此形成鸚鵡偶爾會(huì)以狂喊的辦法來(lái)到達(dá)牠們的需要，偶爾大概不過(guò)喜悅或者是想呼喊主人來(lái)摸摸牠，所以下次聽(tīng)抵家中的鸚鵡，牢記要摸摸牠痛痛牠喔。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

鸚鵡學(xué)舌是什么行為 鸚鵡學(xué)舌的意思是什么

鸚鵡學(xué)舌是一種鸚鵡的特殊反射行為。鸚鵡是鸚形目，眾多羽毛艷麗、愛(ài)叫的鳥(niǎo)。鸚鵡學(xué)舌這與它生有特殊結(jié)構(gòu)的鳴管和舌頭有關(guān)。鸚鵡的鳴管比較發(fā)達(dá)和完善，有四至五對(duì)鳴肌，在神經(jīng)系統(tǒng)控制下，使鳴管中的半月膜收縮或松弛，回旋振動(dòng)發(fā)出鳴聲。

鸚鵡是典型的攀禽，對(duì)趾型足，兩趾向前兩趾向后，適合抓握，鳥(niǎo)喙強(qiáng)勁有力，可以食用硬殼果。羽色鮮艷，它們以其美麗的羽毛，善學(xué)人語(yǔ)技能的特點(diǎn)，更為人們所欣賞和鐘愛(ài)。

鸚鵡類在世界各地都有分布。分布在溫、、熱帶的廣大地域。種類非常繁多，有2科、82屬、358種，是鳥(niǎo)綱最大的科之一。主要分布于熱帶森林中。

鸚鵡的品種不同壽命也不同，一般小型鸚鵡類7-20年，中大型鸚鵡平均壽命為30-60年，一些中型鸚鵡可以活到80歲左右。

鸚鵡為什么會(huì)學(xué)人說(shuō)話

問(wèn)題一：鸚鵡為什么會(huì)學(xué)人說(shuō)話呢 音調(diào)模仿，有些鳥(niǎo)能發(fā)出類似人的聲音，不光是鸚鵡，椋鳥(niǎo)和鴉科的也可以，例如絲光椋鳥(niǎo)、烏鴉、喜鵲、八哥、鷯哥。鸚鵡科里也不是所有鸚鵡都具備模仿能力。

至于他們模仿的動(dòng)機(jī)，我個(gè)人認(rèn)為是一種群體意識(shí)加上好奇心，長(zhǎng)期聽(tīng)到人話，對(duì)內(nèi)聲音好奇，就會(huì)去模仿，有的是覺(jué)得內(nèi)聲音好聽(tīng)，跟人互動(dòng)的時(shí)候，如果學(xué)說(shuō)話會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)和更貼近主人也會(huì)促使它們更喜歡模仿。

國(guó)外研究鸚鵡的，有些智力較高的能用人語(yǔ)表達(dá)簡(jiǎn)單的意思，內(nèi)也是長(zhǎng)期互動(dòng)的結(jié)果，就像家里養(yǎng)的小貓小狗，處的時(shí)間長(zhǎng)了，它們想表達(dá)什么意思主人也能明白一部分，群體意識(shí)促使它們能更好的觀察人類，鳥(niǎo)對(duì)聲音敏感，就會(huì)從先模仿聲音。嘛，這是我個(gè)人的看法。

問(wèn)題二：鸚鵡為什么要學(xué)人說(shuō)話？ 5分 動(dòng)物一般都有模仿能力，特別是模仿能力比較高級(jí)一些的鳴禽，常常能模仿不同的聲音，并且與它們所模仿的聲音條件、地點(diǎn)、時(shí)間及不同的個(gè)體有關(guān)。它們甚至于能學(xué)人說(shuō)話，尤其鸚鵡學(xué)說(shuō)話可以說(shuō)是十分聰明的。例如曾經(jīng)有一只鸚鵡，當(dāng)它看到主人把水瓶拿起來(lái)時(shí)，就學(xué)著水流的“嘩啦”之聲；當(dāng)它看到一只蜜蜂飛到房里，就發(fā)出蜂的“嗡嗡”之聲；當(dāng)聽(tīng)到敲門(mén)聲時(shí)，會(huì)大喊：“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。這是不是說(shuō)這只鸚鵡就會(huì)說(shuō)話了呢？其實(shí)不然，鸚鵡對(duì)這些事都是無(wú)意識(shí)產(chǎn)生的，是看見(jiàn)一件東西后，就起一定聲音的反射。例如人們?cè)谟?xùn)練一只鸚鵡時(shí)，把敲門(mén)與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”二者的聲音聯(lián)系在一起 *** 鸚鵡，鸚鵡便把這些信號(hào)儲(chǔ)存起來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù) *** ，就會(huì)形成條件反射。因此只要當(dāng)它聽(tīng)到敲門(mén)聲，接著就會(huì)大喊：“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。但有時(shí)外面在敲木板，它也會(huì)大喊：“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。由此可見(jiàn)，如果說(shuō)這就是鸚鵡在講話，那就不確切了。因?yàn)槿祟惖闹v話是從后天中學(xué)得的，而鳥(niǎo)類的生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都是一致的，從先天而得。它們會(huì)學(xué)舌，也只有在飼養(yǎng)的情況下，經(jīng)人教和訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)，而且還是無(wú)意識(shí)的。

問(wèn)題三：有什么鸚鵡可以學(xué)人說(shuō)話的? 鸚鵡為什么會(huì)說(shuō)話，其實(shí)秘密就在于它特殊的生理構(gòu)造―――鳴管和舌頭。雖然都會(huì)說(shuō)話，但鸚鵡的發(fā)聲器與人類的聲帶有所不同，鸚鵡的發(fā)聲器叫鳴管，位于氣管與支氣管的交界處，由最下部的 3－ 6個(gè)氣管膨大變形后與其左右相鄰的三對(duì)變形支氣管共同構(gòu)成。一般的鳥(niǎo)兒能夠發(fā)出不同頻率、高低的聲音，那是因?yàn)楫?dāng)氣流進(jìn)入鳴管后隨著鳴管壁的振顫而發(fā)出不同的聲音。而鸚鵡的發(fā)聲器官除了具備最基本的鳥(niǎo)類特征之外，其構(gòu)造比一般的鳥(niǎo)兒更加完善，在它的鳴管中有四五對(duì)調(diào)節(jié)鳴管管徑、聲率、張力的特殊肌肉―――鳴肌，在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下，鳴肌收縮或松弛，發(fā)出鳴叫聲。

在整個(gè)鳴管的構(gòu)造上，鳴管也與人的聲帶構(gòu)造很相近，只不過(guò)人的聲帶從喉嚨到舌端有 20厘米，呈直角，而鸚鵡的鳴管到舌段 15厘米，呈近似直角的鈍角。而這個(gè)角度就是決定發(fā)音的音節(jié)和腔調(diào)的關(guān)鍵，越接近直角，發(fā)聲的音節(jié)感和腔調(diào)感越強(qiáng)，所以，鸚鵡才能夠像人類一樣發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的聲音和音節(jié)。

再說(shuō)舌頭，鸚鵡的舌頭非常發(fā)達(dá)，圓滑而肥厚柔軟，形狀也與人的舌頭非常相似，正是因?yàn)榫邆淞诉@樣標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)聲條件，鸚鵡便可以發(fā)出一些簡(jiǎn)單但準(zhǔn)確清晰的音節(jié)了。

鳥(niǎo)為什么會(huì)“說(shuō)話”呢

人們常說(shuō)：“人有人言，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)”，那么，鳥(niǎo)類真的會(huì)說(shuō)話嗎？還有“鸚鵡學(xué)舌”這一成語(yǔ)，鸚鵡又是如何學(xué)舌的呢？

動(dòng)物一般都有模仿能力，特別是模仿能力比較高級(jí)一些的鳴禽，常常能模仿不同的聲音，并且與它們所模仿的聲音條件、地點(diǎn)、時(shí)間及不同的個(gè)體有關(guān)。它們甚至于能學(xué)人說(shuō)話，尤其鸚鵡學(xué)說(shuō)話可以說(shuō)是十分聰明的。例如曾經(jīng)有一只鸚鵡，當(dāng)它看到主人把水瓶拿起來(lái)時(shí)，就學(xué)著水流的“嘩啦”之聲；當(dāng)它看到一只蜜蜂飛到房里，就發(fā)出蜂的“嗡嗡”之聲；當(dāng)聽(tīng)到敲門(mén)聲時(shí)，會(huì)大喊：“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。

這是不是說(shuō)這只就會(huì)說(shuō)話了呢？其實(shí)不然，鸚鵡對(duì)這些事都是無(wú)意識(shí)產(chǎn)生的，是看見(jiàn)一件東西后，就起一定聲音的反射。例如人們?cè)谟?xùn)練一只鸚鵡時(shí)，把敲門(mén)與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”二者的聲音聯(lián)系在一起 *** 鸚鵡，鸚鵡便把這些信號(hào)儲(chǔ)存起來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù) *** ，就會(huì)形成條件反射。因此只要當(dāng)它聽(tīng)到敲門(mén)聲，接著就會(huì)大喊：“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。但有時(shí)外面在敲木板，它也會(huì)大喊：“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。

由此可見(jiàn)，如果說(shuō)這就是鸚鵡在講話，那就不確切了。因?yàn)槿祟惖闹v話是從后天中學(xué)得的而鳥(niǎo)類的生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都有是一致的，從先天而得。它們會(huì)學(xué)舌，也只有在飼養(yǎng)的情況下，經(jīng)人教和訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)，而且還是無(wú)意識(shí)的。

除了鸚鵡之外，百靈、八哥和鷯哥等也能學(xué)人說(shuō)話，下面就讓我們一一認(rèn)識(shí)它們吧。

鸚鵡在鳥(niǎo)類學(xué)中鸚鵡屬于鸚形目，鸚鵡科。鸚鵡種類很多，世界上已知有300多種。鸚鵡有短而強(qiáng)的嘴，其上嘴彎如鉤，鉤內(nèi)有銼狀構(gòu)造，最適合用于鉗破種子。而八哥和鷯哥是表兄弟，在鳥(niǎo)分類上同屬于雀形目，椋鳥(niǎo)科的成員。

八哥全身羽毛黑色，兩翅和尾端點(diǎn)綴白色，展翅飛行時(shí)，從下面看，兩面的翅剛好象八字，故得名八哥。八哥鳴聲嘹亮，略具音韻，有時(shí)會(huì)變得粗厲。在野外喜歡結(jié)群覓食，愛(ài)吃昆蟲(chóng)和野果，是農(nóng)業(yè)益鳥(niǎo)，也是分布華南和西南一帶最覺(jué)的留鳥(niǎo)，遍布平原村莊、田園和山林。八哥食性雜，不畏人，容易養(yǎng)，又會(huì)學(xué)舌，愛(ài)唱歌，是江南一帶人民喜歡養(yǎng)的籠鳥(niǎo)。

總以為巧嘴學(xué)舌的僅是八哥和鸚鵡，實(shí)際上，鷯哥才是最善于學(xué)人語(yǔ)的一種鳥(niǎo)類，一只年輕的鷯哥，只需要一星期就能學(xué)會(huì)一句話。同時(shí)，它也是出色的歌唱家，鳴聲嘹亮而且富具音韻，能發(fā)出各種有旋律和音調(diào)的聲音，從低而粗的咯咯聲，至輕快如鈴的吹哨聲。它還能模仿杜鵑的叫聲。它不但會(huì)學(xué)聲，還會(huì)學(xué)調(diào)。如它學(xué)尖脆的女聲和渾厚男聲時(shí)，口齒清楚，惟妙惟肖。詩(shī)人白居易贊它：“耳聰心慧舌......>>

問(wèn)題四：鸚鵡為什么能學(xué)人們講話 我個(gè)人覺(jué)得可能它實(shí)在太無(wú)聊了。

不過(guò)科學(xué)解釋為

鸚鵡是一種常見(jiàn)的鳥(niǎo)類，它為什么能學(xué)舌呢？

1.它善于模仿，并且模仿力很強(qiáng)。所以，它能模仿人語(yǔ)、獸鳴及哨聲等多種聲音或動(dòng)作。正是因此，鸚鵡成了馬戲團(tuán)里的常見(jiàn)動(dòng)物演員。

2.它的發(fā)聲器官鳴管上具有發(fā)達(dá)的鳴肌。鳴肌在大腦的支配下，能進(jìn)行有節(jié)奏的振動(dòng)，從而能產(chǎn)生多種復(fù)雜的聲音。

3.它的舌頭結(jié)構(gòu)特殊。一般鳥(niǎo)類的舌端是尖的，而鸚鵡的舌端是圓的，并且整個(gè)舌頭軟而靈活。因此，當(dāng)鳴肌發(fā)生振動(dòng)時(shí)，它的舌頭也能隨之靈活運(yùn)動(dòng)，從而就能發(fā)出簡(jiǎn)單的音節(jié)聲，起到了模仿人語(yǔ)、鳥(niǎo)鳴和獸叫等聲音的作用。但是，盡管它能把有些人語(yǔ)模仿地完全一樣，卻完全不懂得這些語(yǔ)言的真正含義，只不過(guò)是學(xué)舌而已。

野生的鸚鵡一般不會(huì)學(xué)舌，家養(yǎng)的鸚鵡需要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才能學(xué)舌。在教它們說(shuō)話前，要將它們舌頭外面的硬殼擰掉，使舌頭變得柔軟后，再在早晨空腹的情況下，反復(fù)教它一句非常簡(jiǎn)單的話。當(dāng)完全學(xué)會(huì)了一句話后，再教下一句話；有時(shí)候把它與會(huì)說(shuō)話的鸚鵡放在一起，讓它跟著教師鳥(niǎo)學(xué)舌；也有人在籠子里掛上一面鏡子，籠子旁掛上一個(gè)錄音機(jī)，反復(fù)地播放一句簡(jiǎn)單的話，它就會(huì)照著鏡子學(xué)。大多數(shù)會(huì)說(shuō)話的鸚鵡都是人工教會(huì)的。用其他方法教會(huì)說(shuō)話的鸚鵡會(huì)不分場(chǎng)合的亂說(shuō)一氣。但是，不論用什么方法教會(huì)說(shuō)話的鸚鵡，都是不過(guò)是學(xué)舌而已，并不懂得語(yǔ)言的真實(shí)含義。

當(dāng)然，除了鸚鵡外，還有八哥、鷯哥和烏鴉等鳥(niǎo)類也能學(xué)舌

問(wèn)題五：虎皮鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話嗎 虎皮鸚鵡是鳥(niǎo)類當(dāng)中最善于模擬的鳥(niǎo)之一，它動(dòng)得學(xué)舌，學(xué)人說(shuō)話。

模擬的虎皮鸚鵡從手玩的雄鳥(niǎo)中挑選，因?yàn)榇菩缘?a target="_blank">虎皮鸚鵡是不會(huì)模仿的，而雄鳥(niǎo)至少也可以學(xué)會(huì)十句話。

學(xué)舌的鸚鵡最好成績(jī)還是從高級(jí)的虎皮鸚鵡挑選好。用手玩的虎皮鸚鵡訓(xùn)練模擬，應(yīng)該從嬸后兩個(gè)月開(kāi)始，每天用相同的一句話，來(lái)反復(fù)教它，就能開(kāi)始學(xué)舌了。

有一點(diǎn)要注意的，就是教育鳥(niǎo)學(xué)舌的時(shí)候要專人教，不能家里的人全去教，這樣會(huì)導(dǎo)致鳥(niǎo)兒混淆，什么也學(xué)不會(huì)。

教模擬的時(shí)候，首先讓手玩虎皮鸚鵡站在手上，靠近人的嘴，用溫柔的聲調(diào)，教它簡(jiǎn)單的詞匯。當(dāng)鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)了，就獎(jiǎng)勵(lì)它喜歡的飼料，然后再教比較長(zhǎng)的句子，但是要記住經(jīng)常訓(xùn)練，否則會(huì)忘掉的。

在美國(guó)，有幾所動(dòng)物學(xué)校在教導(dǎo)如合使阿蘇兒變得溫馴不怕人。以下我們就要解釋數(shù)種可讓主人將阿蘇兒馴服的方法。

方法一：定期的接觸訓(xùn)練

這種方法是需要耐心的，如果有配合剪羽會(huì)使這個(gè)方法變的更容易些。這個(gè)方法包括時(shí)常與您的阿蘇兒講話、用輕柔的語(yǔ)氣使他們能夠鎮(zhèn)定下來(lái)。慢慢地將你的手放進(jìn)籠內(nèi)，直到鳥(niǎo)兒定住不亂跑為止。在前面幾次不應(yīng)該激動(dòng)地將手伸進(jìn)去抓他們或移到他們的面前。給他們一些時(shí)間去習(xí)慣你的手。當(dāng)他停止害怕的時(shí)候，那么你就可以將你的手指移近到它的腹部，像棲木一般，看看他們會(huì)不會(huì)站上來(lái)。在你的手指輕輕碰觸他的腹部時(shí)，記得要說(shuō)“上來(lái)“。當(dāng)你要讓他們回去籠子及棲木上時(shí)，則應(yīng)該說(shuō)'下去'。當(dāng)他在你的手上時(shí)，與他持續(xù)地保持說(shuō)話。在你將他第一次拿出籠子時(shí)，不應(yīng)該太急切。這些初期的訓(xùn)練，應(yīng)該將訓(xùn)練的時(shí)間盡量短些。隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，你也可以慢慢地將時(shí)間給拉長(zhǎng)，最后你就可以有一只相信你的阿蘇兒朋友了!

方法二：讓它們有自己的時(shí)間

在它們剛到家里的那幾天，不要試著用手去碰觸它們。給它們一些時(shí)間去習(xí)慣新環(huán)境跟新家，將籠子放在你常會(huì)在的地方。需要對(duì)它們付出許多的時(shí)間，試著去跟它們說(shuō)話，且只有在換水或新鮮食物時(shí)才將手靠近籠子。盡量鳥(niǎo)兒們能夠了解到你所做的所有事都是為了它們好，并且不是試著要傷害它們的。這種方法，要讓它們?cè)敢獬鰜?lái)到你身邊可能需要一些時(shí)間，你可以藉由擺在籠外的殼子或鳥(niǎo)點(diǎn)心引誘它們，引誘它們出來(lái)?；蛘呤菍⑦@些賄賂品放在你的手上，在籠子內(nèi)或外來(lái)引誘他。最后他會(huì)覺(jué)的相信你，并且成為你的朋友。

方法三：重復(fù)地抓和放

將虎皮鸚鵡拿到另一間沒(méi)有籠子的房間。在這個(gè)方法進(jìn)行前，最好能將它們先剪羽。重復(fù)地抓它跟釋放他，虎皮鸚鵡很快就會(huì)了解到你不俯傷害它。持續(xù)這個(gè)訓(xùn)練約個(gè)半到一個(gè)小時(shí)，然后將它帶回它的籠子、并且與他說(shuō)話一會(huì)兒。

方法：Melanie的激烈訓(xùn)練方法

(這個(gè)方法一定要很小心地去做，當(dāng)你手握一只虎皮時(shí)，要確定你的手沒(méi)有握得太緊，否則可能會(huì)造成鳥(niǎo)兒窒息。而雖然有些虎皮因此方法被馴服了，可是仍有許多的虎皮對(duì)這方法沒(méi)有好的反應(yīng)，甚至?xí)兊靡院蟾y以取得它們的信任。)

“將一只剛買(mǎi)來(lái)的虎皮用手抓好，要注意它會(huì)試著去咬你的手指。如果你沒(méi)有開(kāi)車(chē)的話，就一路握著它的身體回家?；蛘呤敲看挝账瞻雮€(gè)小時(shí)，第一天最少要五次，不要讓它逃脫。如果有咬人的動(dòng)作，就將它的嘴給抓住。另外還要記得剪羽...這個(gè)方法可以使它們咬人時(shí)不會(huì)太大力，并且也比較不會(huì)想要逃脫?！?..>>

問(wèn)題六：鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話,會(huì)不會(huì)自己說(shuō)話嗎? 不會(huì)。它只會(huì)學(xué)口音的哈。就像小孩子學(xué)說(shuō)話一樣

問(wèn)題七：鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話嗎？ 不是所有的都會(huì)，虎皮鸚鵡一類的就不會(huì)，因?yàn)槟X部沒(méi)有大型鸚鵡發(fā)達(dá)，但可以比較形象的模仿些別的動(dòng)物(大多是禽類)的叫聲，讓它學(xué)說(shuō)話要從小教起，但一般家養(yǎng)的虎皮鸚鵡是不可能會(huì)說(shuō)人話的。

問(wèn)題八：鸚鵡為什么能學(xué)人說(shuō)話？ 動(dòng)物學(xué)家告訴我們，關(guān)鍵的原因是這類鳥(niǎo)舌根發(fā)達(dá)，舌尖細(xì)長(zhǎng)柔軟而又靈活，鳴肌比較發(fā)達(dá)，可以發(fā)出準(zhǔn)確、清晰的音調(diào)，加上它們模仿能力和記憶力較強(qiáng)，所以在人類的馴養(yǎng)下，能夠?qū)W人說(shuō)話和唱歌，很受人們青睞。不過(guò)，科學(xué)家認(rèn)為，不管鸚鵡能說(shuō)出多少句人話，這僅僅是稱作效鳴的模仿行為，是一種條件反射，它們絕不可能像人類那樣，懂人語(yǔ)的含義。其實(shí)，除了鸚鵡之外，鳥(niǎo)類王國(guó)中還有一些其他成員也具備這樣的本領(lǐng)。例如較為常見(jiàn)的八哥、鷯哥等，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練后，學(xué)人說(shuō)話唱歌，也能夠達(dá)到維妙維肖的程度。

問(wèn)題九：剛買(mǎi)的沒(méi)訓(xùn)練的鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話嗎? 沒(méi)訓(xùn)練過(guò)的幾乎不會(huì)自動(dòng)的學(xué)人說(shuō)話。你要主動(dòng)的教他，訓(xùn)練，而且要看你買(mǎi)的是什么品種了，會(huì)說(shuō)話的鸚鵡品種很少，而且公鳥(niǎo)比母鳥(niǎo)會(huì)好一些

問(wèn)題十：為什么八哥鳥(niǎo)和鷯哥鳥(niǎo)會(huì)學(xué)人說(shuō)話 暈菜..抄襲百度是很不文明噠!!

干脆說(shuō)生物原理不就完勒?廢話一大堆!!

鸚鵡是怎樣學(xué)舌的？

荷蘭萊頓大學(xué)的研究人員加百利－貝克斯表示：“鸚鵡在模仿人說(shuō)話的時(shí)候中，舌頭能夠以一種異常復(fù)雜的方式來(lái)調(diào)整發(fā)音，與人類說(shuō)話的功能非常相似。這樣看來(lái)，鸚鵡不愧是模仿高手，因?yàn)樗鼈兲焐陀心芎腿艘黄鹫f(shuō)話的‘設(shè)備’?！蓖瑫r(shí)研究人員發(fā)現(xiàn)，一種非常普遍的鸚鵡——長(zhǎng)尾小鸚鵡在發(fā)音時(shí)，舌頭的語(yǔ)言動(dòng)作幅度只有不到一毫米左右，但是這也足以讓這些鳥(niǎo)類模仿各種各樣不同的聲音。

來(lái)自美國(guó)芝加哥大學(xué)的人類發(fā)音法研究專家丹尼爾－瑪古里亞斯對(duì)此也表示出極大的興趣，他認(rèn)為：“這些小鳥(niǎo)的表現(xiàn)值得人類的敬佩，可是為什么在眾多鳥(niǎo)類當(dāng)中，只有鸚鵡獨(dú)享了這一非凡的語(yǔ)言能力，它們是從那里練就的這種‘巧舌如簧’的本領(lǐng)呢？”

振動(dòng)的能量

人類的嗓音是由兩個(gè)不同的過(guò)程共同作用發(fā)出的。首先，人的喉部作為一個(gè)聲音源，產(chǎn)生一定頻率的振動(dòng)能量發(fā)出聲音。同時(shí)，當(dāng)聲音振動(dòng)經(jīng)過(guò)了人的咽喉、舌頭和口鼻部位時(shí)，一些特殊的生理構(gòu)造起到了過(guò)濾器的作用，部分頻率的振動(dòng)被吸收，另一些則被適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)。經(jīng)過(guò)加工過(guò)濾之后的這種聲音振動(dòng)便構(gòu)成了人類特有的音色頻率范圍。

在人類的整個(gè)發(fā)音過(guò)程中，活動(dòng)靈巧的舌頭動(dòng)作不斷改變音頻“共振峰”的頻率范圍，對(duì)過(guò)濾聲音頻率起到了重要作用。但是鸚鵡又是怎樣控制它們的舌頭，完成這一復(fù)雜的發(fā)聲過(guò)程，這其中有眾多問(wèn)題困擾著研究人員。比如說(shuō)當(dāng)鸚鵡活動(dòng)舌頭模仿人聲時(shí)，這些舌頭動(dòng)作能否通過(guò)“共振峰”改變聲音頻率范圍呢？或者也許它們所發(fā)出的聲音頻率本身就不需要做什么調(diào)整。因?yàn)橛幸环N可能就是，當(dāng)鸚鵡在學(xué)舌的過(guò)程中并非用喉部發(fā)聲，取而代之的是用只有鳥(niǎo)類才有的特殊器官——“鳥(niǎo)類鳴管”或是其它什么特殊的發(fā)聲渠道，直接模仿出人類說(shuō)話的聲音。

能說(shuō)會(huì)道的家伙

美國(guó)印第安納大學(xué)神經(jīng)學(xué)家羅德里克－薩瑟斯和荷蘭萊頓大學(xué)研究人員加百利－貝克斯在研究中發(fā)現(xiàn)，鸚鵡舌頭位置的微小變化的確能引起聲音的變化、達(dá)到“塑造”特殊音色的功能。研究人員同時(shí)還首次了解了鸚鵡發(fā)音時(shí)四個(gè)特有的聲學(xué)“共振峰”。這些共振峰為鸚鵡的發(fā)聲保留并加強(qiáng)了一些特定的音頻范圍，而這些經(jīng)調(diào)制過(guò)的頻率則最終形成了鸚鵡在學(xué)舌時(shí)所特有的嗓音特點(diǎn)。他們的研究報(bào)告發(fā)表在近期出版的《當(dāng)代生物學(xué)》雜志上。

研究人員在試驗(yàn)中對(duì)數(shù)種源產(chǎn)自南美洲的長(zhǎng)尾小鸚鵡的發(fā)聲法進(jìn)行了研究。當(dāng)這些鸚鵡發(fā)聲頻率在500－11000赫茲音頻范圍時(shí)，研究人員檢測(cè)到其舌頭動(dòng)作和位置變化對(duì)所發(fā)聲音有明顯的。試驗(yàn)結(jié)果使研究人員確信，鸚鵡的舌頭只需做出幾分之一毫米的細(xì)微改變就能顯著改變其所發(fā)音調(diào)。

至此鸚鵡學(xué)舌的科學(xué)過(guò)程終于被揭開(kāi)了，但即使如此仍然無(wú)法減低科學(xué)家對(duì)鸚鵡學(xué)舌的研究熱情，因?yàn)檫@些鸚鵡究竟是怎么學(xué)會(huì)模仿人聲本領(lǐng)的呢？到底這些伶牙俐齒的小鳥(niǎo)還能把人類的語(yǔ)言模仿到何種相似的程度呢？研究者認(rèn)為，也學(xué)更令人驚奇的發(fā)現(xiàn)還在后頭。因?yàn)楝F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的一種可能就是：鸚鵡模仿人說(shuō)話的能力不是通過(guò)聽(tīng)，而是通過(guò)看，它們是在觀察人類說(shuō)話時(shí)舌頭的位置變化而最終獲得學(xué)舌本領(lǐng)的，也許這和我們?nèi)祟愒趦簳r(shí)學(xué)習(xí)說(shuō)話的過(guò)程一摸一樣

鸚鵡為什么會(huì)學(xué)人說(shuō)話？

這是一種條件反射、機(jī)械模仿而已。這種仿效行為在科學(xué)上也叫效鳴。由于鳥(niǎo)類沒(méi)有發(fā)達(dá)的大腦皮層，因而它們沒(méi)有思想和意識(shí)，不可能懂得人類語(yǔ)言的含義。

鸚鵡的口腔比較大，舌頭矩圓且肉多。特別不同的是，它們的兩條支氣管交叉處的鳴管與其他鳥(niǎo)不同，這個(gè)地方的管壁非常薄，成為薄膜狀。

當(dāng)空氣通過(guò)鳴管時(shí)，很容易就能發(fā)出聲音來(lái)，鳴管外面還有很發(fā)達(dá)的肌肉，叫鳴肌，透雨這部分肌肉的收縮和放松，能改變鳴管的形狀。因此，只要長(zhǎng)期的教鸚鵡說(shuō)一種簡(jiǎn)單的話讓其形成習(xí)慣就能說(shuō)話。

擴(kuò)展資料；

鸚鵡的生活習(xí)性

1、大多數(shù)鸚鵡主食樹(shù)上或者地面上的植物果實(shí)、種子、堅(jiān)果、漿果、嫩芽嫩枝等，兼食少量昆蟲(chóng)。吸蜜鸚鵡類則主食花粉、花蜜及柔軟多汁的果實(shí)。當(dāng)行走于堅(jiān)固的樹(shù)干上時(shí)，則把嘴的尖部插入樹(shù)中平衡身體，以加快運(yùn)動(dòng)速度；吃食時(shí)，常用其中一足充當(dāng)”手”握著食物，將食物塞入口中。

2、鸚鵡有很強(qiáng)的互動(dòng)性，能非常好地與人類交流。能與飼養(yǎng)者形成默契的溝通，與人和睦相處。

3、人工飼養(yǎng)的鸚鵡性情溫順，不怕人、耐粗飼、喜覓食，合群性強(qiáng)。只要有比較適宜的飼養(yǎng)場(chǎng)所和條件，它們?cè)诓墒?、繁殖及成群生活等方面的和睦性都很好，所以，鸚鵡適宜結(jié)對(duì)飼養(yǎng)，也適合群養(yǎng)。