小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

想要更好的訓(xùn)練寵物，喜樂蒂牧羊犬應(yīng)該如何訓(xùn)練呢？

如果您擁有一只設(shè)得蘭群島牧羊犬，那么您需要了解和掌握以下內(nèi)容。 它將幫助您更好地訓(xùn)練您的狗。

訓(xùn)練要嚴(yán)格

1. 狗能做什么，不能做什么。

2. 順序簡潔明了。 不要禮貌地訂購它。

3.獎勵必須及時。 如果狗狗做對了，那么主人就會說一些獎勵的話，然后輔以。 狗可以聽到說話的語氣，最好不要經(jīng)常小狗。

4.嚴(yán)厲的懲罰也是必要的。 但千萬不要用手和皮帶打它，卷起的報紙有時效果很好。 但更好的是，撿起脖子后面的皮毛并搖晃它，這就是母狗教她的孩子的方式。

日常管理

小狗出生后，他們開始努力工作。 這個時候，最好少打擾他們。 重要的是要注意他們的日?；顒?、排泄、睡眠和飲食。 不要讓成年狗做它不喜歡的事情，也不要讓幼犬學(xué)習(xí)這些東西。 這是這個時期最忌諱的事情。 而且最好保持一切正常，每天按時喂食，保持安靜、干凈，小狗飯后安靜地睡覺，對發(fā)育很有好處。 如果是在家養(yǎng)的，注意把人的食物放在狗夠不到的地方。 這是因為我們的食物中含有調(diào)味品，對狗狗的健康非常不利。 幼犬此時不能受到懲罰，只有當(dāng)幼犬犯錯時，才能及時制止，防止它們再次犯同樣的錯誤。

訓(xùn)練時，我們要冷靜地帶著我們的狗，不要因為沒有時間而急于求成。 還有一個原則，如果狗狗做對了，就應(yīng)該讓它感覺很舒服，很自在，相反，如果做了不該做的事情，也應(yīng)該讓它們感到不舒服，比如：打架 ，與其他狗吠叫，咬人等。 訓(xùn)練場要經(jīng)常更換，狗狗不能只適應(yīng)一個地方，這樣長大的狗狗就沒有適應(yīng)能力了。

項圈和皮帶

這兩件事是必不可少的，它們不僅是訓(xùn)練的工具，也是人狗交流的工具。 它們不應(yīng)被用作強制和懲罰的工具。 當(dāng)你給小狗戴上項圈時，它往往會反抗。 這時候可以通過打法和獎勵來轉(zhuǎn)移它的注意力，然后再穿上它。 幼犬的項圈最好用皮革制成，而且要寬一些，這樣穿起來會更舒服，不會傷到皮毛，皮帶要在一米左右。 然后你可以給它上第一課，然后跟著它走。

我打算養(yǎng)一只牧羊犬，但有什么好的方法來訓(xùn)練牧羊犬呢？

牧羊犬作為天資聰穎的狗狗受到不少人喜愛并飼養(yǎng)，很過飼養(yǎng)員都想訓(xùn)練自己的牧羊犬成為得力的小幫手，雖說牧羊犬的靈性極高，但正因如此，它服從性相對來說就較差，是個有想法的主啊。所以，要是沒有一個正確的方法來訓(xùn)練它，很可能就不知道是誰訓(xùn)練誰了，這也是讓一眾飼養(yǎng)員苦惱的問題。不過莫煩，小編這就給各小主們找好了解決方案，快來瞧瞧吧！

對于狗狗的訓(xùn)練就和人一樣，肯定就要從小教起給它立規(guī)矩，通常三個月大的狗狗就可以開始訓(xùn)練。據(jù)說在德國，牧羊犬八周時就可以就開始進行訓(xùn)練，這時還是最好的訓(xùn)練和塑造狗狗的性格能力以及培養(yǎng)感情的時間，如此一來，往后的訓(xùn)練也會相對輕松。

其次，就要培養(yǎng)和訓(xùn)練它養(yǎng)成好的生活習(xí)性，最重要的一定要教會定時定點的吃飯和大小便，在平日生活中指定的時間內(nèi)就可以隨時訓(xùn)練，比如，吃飯時只能在規(guī)定的時間給它喂食，還要將它的護食行為慢慢改掉，可以在其喂食時輕撫它，讓它放松戒備。大小便一直是個大麻煩，通常將它的排泄物放在指定的地點，讓它熟悉在那里大小便是最適宜的方法，但這個也需要時間，不能操之過急。

接著就是簡單的下指令訓(xùn)練它的服從性，這一點也是相當(dāng)重要的。在訓(xùn)練時首先得讓它熟悉自己的名字，所以起名字最宜簡短。等它熟悉自己名字時，就可以開始正式訓(xùn)練坐、躺、趴、跳、過來和握手等簡單的口令動作，可以利用食物或者它喜愛的玩具來訓(xùn)練。反復(fù)如此訓(xùn)練幾次，讓它記住其意思就可以，一定要記住得賞罰分明，不能過分嚴(yán)厲或?qū)櫮纾紩衅溆?xùn)練有影響的。

此外，訓(xùn)練狗狗時，作為主人最重要的第一點就是要有耐心，我們不能只是把它們當(dāng)作一個機器，更重要的把它們當(dāng)成好朋友，是為了更好的相處。

3個月的蘇格蘭牧羊犬怎么訓(xùn)練?。?/strong>

訓(xùn)狗資料

１．愛犬受訓(xùn)的最佳年齡是６個月或者更大一些，當(dāng)然，不能大到它走不動道的時候。

２．最關(guān)鍵的是要打好基礎(chǔ)，先進行隨行、坐下等服從訓(xùn)練，愛犬習(xí)慣了聽您的指示，以后您對它的其他指示，聰明的它自然也能很好地掌握。

３．循序漸進，盡量把步驟拆細(xì)，逐步學(xué)習(xí)，每次愛犬成功做到一個動作，都要給予鼓勵，以及多次重復(fù)訓(xùn)練至熟練為止。

４．絕不能打愛犬，您要以指令進行訓(xùn)練，給予指令時聲調(diào)要像小的時候您的父母對您那樣嚴(yán)肅，而給予鼓勵時聲調(diào)則要溫柔，就像您長大了談對象那會兒。

５．要注意讓愛犬休息，您覺得疲倦還知道買點兒保健品補補，它可沒有，也沒必要，您的愛犬每個動作每天最多訓(xùn)練１５分鐘，不然它就會厭煩和疲倦。

６．如果您很有錢，又找到一個很好的收費馴犬學(xué)校，把愛犬送到那兒去學(xué)習(xí)，那么，當(dāng)它回到家時，您一定要督促及協(xié)助愛犬復(fù)習(xí)它所學(xué)的課程，這樣才能使愛犬成為學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)員。

訓(xùn)練計劃

最開始的訓(xùn)練：(比如說50-60天的幼犬)

讓他在同時與兄弟姐妹玩的階段也已經(jīng)開始了跟人的接觸；

讓他知道他所住的地方；

用名字或者口哨等叫他；

讓他知道“非”的命令的含義；

練習(xí)使用“臥”和“去”這兩個命令；

讓他知道并且能夠保持室內(nèi)清潔；

練習(xí)命令“銜”。

第二步 (比如說90到120天的幼犬)：

訓(xùn)練口令“非”“回窩”“臥”；

進行強制性呼叫訓(xùn)練；

適應(yīng)牽引帶；

追蹤訓(xùn)練“蹤”；

加強“銜回”訓(xùn)練；

進行“吠叫”訓(xùn)練 - “叫”、“非”；

進一步訓(xùn)練：

隨行訓(xùn)練，練習(xí)“靠”；

訓(xùn)練“坐”；

練習(xí)“來”；

加強“臥”“去”訓(xùn)練；

學(xué)習(xí)命令“定”；

上面這些關(guān)于服從的訓(xùn)練，對于新手來說如果每天和犬在一起訓(xùn)練 1小時的話，在一個月之內(nèi)應(yīng)該能見到很好的效果。

這一個月可以這么開始：(每一行表示一天)

訓(xùn)練用牽引帶，早上 10 分鐘左右，下午或者傍晚 10 分鐘左右；

帶著牽引帶來進行“坐”、“來”的訓(xùn)練，早晚各 15 分鐘；

帶著牽引帶來進行“坐”、“來”、“臥”的訓(xùn)練，早晚各 20 分鐘；

帶著牽引帶來進行“坐”、“來”、“臥”、“定”的訓(xùn)練，早晚各 20 分鐘；

然后用6-7天的時間，每天在室外帶著牽引帶，讓犬在離開一定距離之外練習(xí)“坐”；然后練習(xí)“來”，把犬叫到身邊，并等1-2分鐘；然后讓他練習(xí)“臥”，并走到他前面發(fā)出“定”的命令，圍著他走，讓犬等 30 分鐘。這個訓(xùn)練早上晚上各半小時。

到容易使犬注意力分散的地方，帶著牽引帶練習(xí)“坐”、“來”、“定”。早晚各 30 分鐘。

下面一周左右時間進行帶著牽引帶的隨行訓(xùn)練。經(jīng)常改變速度或者方向。同時這幾天也要注意“坐”、“臥”、“來”的練習(xí)。早晚各 30 分鐘。

然后用一周左右的時間強化前面的訓(xùn)練成果，不允許犬出錯誤?！白钡淖藙菀獦?biāo)準(zhǔn)，動作要迅速?！皝怼北M量多次練習(xí)，用聲音或者哨交替練習(xí)。在各種情況下練習(xí)“臥”，比如說近距離、遠距離、有牽引帶和沒有牽引帶的情況下，并且用聲音、哨和手勢等不同方式練習(xí)?！岸ā钡挠?xùn)練這時候如果需要的話可以用挽具。早晚各 30 分鐘。

下面一周就要在有變化的前提下強化前面的訓(xùn)練?！芭P”要在更遠的距離和各種條件下進行；“定”要在看不見他的情況下保持 5 分鐘。不停重復(fù)前面所學(xué)到的命令；“來”要用聲音和哨交替練習(xí)。

這樣一個月左右過去，犬應(yīng)該已經(jīng)會了不少的基本功課。

下一個月的訓(xùn)練計劃內(nèi)容主要是：

“快”；

不用牽引帶的“靠”；

加強一下命令“去”；

學(xué)習(xí)命令“繼續(xù)”；

訓(xùn)練“搜”和“停”；

訓(xùn)練“跳”和“回來”；

拒食訓(xùn)練。

這第二個月分四周來計劃：

第一周，帶牽引帶進行跳躍訓(xùn)練；在沒有牽引帶的情況下，練習(xí)“去”、“定”、“?！?；每天都要訓(xùn)練銜取、拒食、吠叫、攀登等，還需要每天的散步，最好每天訓(xùn)練 30分鐘到1個小時。

第二周，與第一周大體相同，關(guān)鍵要注意糾正錯誤。這周的重點是反復(fù)練習(xí)銜取訓(xùn)練。每天訓(xùn)練結(jié)束讓他自由奔跑。

第三周，訓(xùn)練項目相同，但是不停變化訓(xùn)練地點，而且口令也交替變換。銜取訓(xùn)練應(yīng)該不會再出錯誤。

第四周，每天換地點，延長訓(xùn)練時間。銜取訓(xùn)練徹底過關(guān)。

這時候的犬在各個訓(xùn)練項目中都基礎(chǔ)很扎實了，可以看出來他的專長，如果還需要繼續(xù)訓(xùn)練的話，就選擇適合他的專長的訓(xùn)練項目繼續(xù)深入訓(xùn)練。

如果作為護衛(wèi)犬的話，還需要的訓(xùn)練有：

撲咬訓(xùn)練；

守護物品，“看著”；

攻擊訓(xùn)練，“襲”、“放”；

控制逃跑者的訓(xùn)練；

等等

當(dāng)然還有許多專業(yè)訓(xùn)練，那就看訓(xùn)練者的目的了。

養(yǎng)狗的十點建議把狗兒當(dāng)做人的伙伴和朋友，才能耐心地飼養(yǎng)、護理和調(diào)教它。不能對它喜怒無常，忽冷忽熱。 　　狗兒不具備人的智力，不能進行邏輯思維，不懂人的語言，狗兒只能通過記憶來進行學(xué)習(xí)。因此，在訓(xùn)練時也要有耐心，要反復(fù)重復(fù)一個口令或一個手勢，以逐步幫助其建立起某種行為習(xí)慣，不能操之過急，要求太高。 　　人和狗感情上的聯(lián)系是人和狗共同生活結(jié)為伴侶的前提條件。因此，主人與狗要多接觸，對它多關(guān)心愛護，要友好相待。 　　在同人的接觸中，狗的好學(xué)程度，適應(yīng)能力是有差異的。因此，要注意不同情況區(qū)別對待，不能拋棄和落后者。 　　在飼養(yǎng)過程中，必須研究，了解所養(yǎng)狗的素質(zhì)、特性、習(xí)性，以便根據(jù)其特點并按照人的需要來發(fā)展和塑造它。 　　在同狗打交道時，人絕不能喪失自我克制。諒解、耐心和愛應(yīng)該貫徹始終。失去理智，打狗狗，對于2一個狗的訓(xùn)養(yǎng)者來說是最不可取的做法。狗即使犯了錯誤，懲罰也要適當(dāng)。否則不僅會廢掉一條好狗，失去了養(yǎng)狗的意義，而且也不符合動物保護的有關(guān)規(guī)定。 　　對狗兒切不可過分溺愛，注意不要偏食，應(yīng)經(jīng)常進行適當(dāng)?shù)膽敉膺\動，當(dāng)狗犯了錯誤要給予適當(dāng)?shù)膽土P，這都是對狗的愛護。 　　對狗的獎勵和懲罰要適當(dāng)、適時。賞罰得當(dāng)并且適時，對訓(xùn)練和塑造狗都會事半功倍。 　　狗是跑走型動物，它喜歡和需要運動，以保持身體健康和狗的天性，決不可長期關(guān)在屋里或圈在活動范圍有限的欄里。 　　在選擇狗并將狗帶回家之前，要準(zhǔn)備好犬舍及其它養(yǎng)狗用具。最好還要先學(xué)習(xí)和了解一些有關(guān)狗兒的飼養(yǎng)管理方面的知識。

訓(xùn)練手段!!!

訓(xùn)練手段。

（1）強迫：

是訓(xùn)練員使用機械刺激和口令（威脅音調(diào)），迫使犬準(zhǔn)確而順利地作出某種相應(yīng)動作的一種手段。是通過使用強機械刺激強化口令來實現(xiàn)的，具有“整形”作用，通常稱為強迫訓(xùn)練法。

強迫通常在下列情況下采用：

〈1〉基礎(chǔ)科目（個別科目除外）訓(xùn)練初期，通過機械刺激結(jié)合口令，手勢，在迫使犬作出相應(yīng)的動作的前提下，建立口令，手勢的條件反射（其刺激強度是中等的，口令是 普通音調(diào)）。

〈2〉在犬對口令，手勢建立條件反射之后，因外界因素干擾，犬不能順利按口令，手勢作出動作時，利用強的機械刺激來強化口令（威脅音調(diào)），使犬形成強制性的條件反射。

注意事項：

[1]強迫要及時，適度。即一出現(xiàn)犬不執(zhí)行口令，手勢的苗頭，立即進行強迫刺激。否則會養(yǎng)成犬動作遲緩，甚至有令不行的毛病。只有強迫適當(dāng)，才能達到目的，并能 有效地防止犬對訓(xùn)練員產(chǎn)生懼怕的后果。

[2]強迫應(yīng)與獎勵相結(jié)合。獎勵可以緩解因強迫給犬造成的神經(jīng)系統(tǒng)的緊張狀態(tài)，可以轉(zhuǎn)變因強迫而導(dǎo)致犬興奮和抑制過程的急劇沖突，所出現(xiàn)的惶惑，呆滯，抑制等現(xiàn)象，還可增進人犬親和。因此，強迫之后，不給犬及時正確地獎勵是不行的。

[3]應(yīng)根據(jù)犬的神經(jīng)類型分別對待。各類型犬的抗刺激能力各不相同。能忍受強刺激的犬，刺激的強度可大一些。忍受刺激能力小的犬，其刺激強度應(yīng)當(dāng)小。同時，還要 根據(jù)犬當(dāng)時所受外界影響等情況靈活掌握。在訓(xùn)練中應(yīng)對犬細(xì)致觀察，對于因犬體內(nèi)部 刺激及健康原因而影響執(zhí)行動作，應(yīng)進行散放或治療，不應(yīng)施行強迫。

[4]根據(jù)訓(xùn)練科目分別對待。因各科目訓(xùn)練內(nèi)容不同，使用強迫的范圍及其要求有所不同。如基礎(chǔ)科目的訓(xùn)練就需要較多的使用強迫，且效果顯著。而在使用科目訓(xùn)練中，則需要很慎重地施以相應(yīng)的刺激，不能濫施強迫。

（2）誘導(dǎo)：

是指訓(xùn)練員采取足以能誘使犬產(chǎn)生某種活動的影響手段或在自然條件下利用犬自發(fā)性的一定動作，通過與口令，手勢的結(jié)合使用，用以建立某種科目的條件反射或增強訓(xùn)練效果的.

我有一條德國黑背（牧羊犬）三個月大。怎樣訓(xùn)練他聽懂人的指令，和看懂人的手勢動作？

訓(xùn)犬之吠叫與安靜

一、目的：吠叫和安靜科目的訓(xùn)練，是使犬養(yǎng)成根據(jù)犬主的指揮而吠叫和安靜的能力。其目的是為在訓(xùn)練守侯，警戒等使用科目中，培養(yǎng)犬吠叫報警和需要安靜的能力。訓(xùn)練犬安靜的主要非條件刺激是輕擊犬嘴。

二、口令：“ 叫 ”，“ 靜 ”。

三、手勢：欲令犬吠叫，右手食指在胸前點動。

四、訓(xùn)練方法和步驟

1、 讓犬吠叫的訓(xùn)練方法

方法一：利用食物引誘犬吠叫。犬主令犬坐下，把牽引帶的一端踩在下或拴在其它牢固的物體上，發(fā)出口令和手勢，同時用食物在犬的面前逗引，由于食物刺激引起犬的高度興奮，但又吃不到食物，犬就可能吠叫。訓(xùn)練初期，只要犬有吠叫表示，就應(yīng)立即用食物加以獎勵，這對食物反應(yīng)占優(yōu)勢的犬比較有效。隨著訓(xùn)練的進展，食物應(yīng)逐漸減少直至取消，使犬根據(jù)口令，手勢吠叫。

方法二：利用犬的主動防御反應(yīng)引起吠叫。犬主將犬牽到自己身邊后，助訓(xùn)員從遠處慢慢地接近犬，并作出足以引起犬注意的動作逗引犬，這時犬主的右手指向助訓(xùn)員并發(fā)出“ 叫 ”的口令，當(dāng)犬能叫或有叫的表現(xiàn)時，應(yīng)立即用“ 好 ”的口令和撫拍加以獎勵。助訓(xùn)員借犬主獎勵犬的機會，就停止逗引或隱蔽起來。這樣經(jīng)過幾次訓(xùn)練，就能形成叫的基本條件反射，以后可逐漸減少和免去助訓(xùn)員的逗引，只用手勢和口令就可引起犬吠叫，這一方法對于主動防御反應(yīng)占優(yōu)勢的犬比較有效，但也不可過多利用，以免使犬養(yǎng)成見人亂叫的不良聯(lián)系。

方法三：利用犬的依戀性引起吠叫。將犬帶到生疏而又清靜的地點，拴在牢固的物體下，犬主先設(shè)法逗引犬的興奮性，而后立即離開犬走到一定的距離，回頭喊犬的名字，并發(fā)出“ 叫 ”的口令和作出手勢，犬由于看到犬主走開和聽到喊它的名字，就會興奮地吠叫，這時，犬主應(yīng)立即跑到犬的跟前，給予撫拍和食物獎勵，然后放犬游散。 除了上述幾種訓(xùn)練方法外，還可以在每次喂食或散放之前，利用犬對食物的興奮和急于出舍的自由反射進行訓(xùn)練，還可利用“ 摹仿 ”方法和抓住犬自發(fā)吠叫的一切機會，建立條件反射。

2、讓犬安靜的訓(xùn)練方法

這一訓(xùn)練是在犬已形成吠叫的條件反射之后進行的，其方法是犬主帶犬到訓(xùn)練場，助訓(xùn)員以鬼祟的動作由遠及近*近犬，當(dāng)犬發(fā)現(xiàn)欲叫時，犬主應(yīng)及時發(fā)出“ 靜 ”的口令，同時輕擊犬嘴，禁止犬叫出聲來，令其安靜。當(dāng)犬安靜后，應(yīng)立即給予獎勵。然后助訓(xùn)員時隱時現(xiàn)地 活動，犬主根據(jù)犬的行為表現(xiàn)，重復(fù)口令制止吠叫。經(jīng)過這樣反復(fù)訓(xùn)練，使犬對口令形成條件反射。此外，還可在日常管理中，抓住犬表現(xiàn)亂叫的一切機會，進行安靜科目的訓(xùn)練。

五．注意事項

1、為盡快地使犬對叫的口令和手勢建立條件反射，犬主不論對犬的大聲或小聲吠叫，都應(yīng)給予獎勵。

2、不能在同一訓(xùn)練時間內(nèi)使犬連續(xù)吠叫次數(shù)過多，以免產(chǎn)生抑制。

3、隨著犬吠叫能力的提高，食物獎勵次數(shù)可適當(dāng)減少。

4、不要每次下“ 叫 ”的口令前都喚犬名，以免犬對口令產(chǎn)生泛化。

5、遠距離指揮犬吠叫應(yīng)循序漸進，不能過分強求犬吠叫，以免犬因吠叫所產(chǎn)生抑制而影響其它訓(xùn)練課目。