在金毛三個月怎么訓(xùn)練最快速有效呢，要先從定時飲食開始訓(xùn)練。到了規(guī)定的時間點，把裝有食物的餐盤放在它面前讓它吃，如果它調(diào)皮不吃的話，就算后面它餓了找你都不要搭理它，這樣它就知道要定時吃飯了。

先選擇好讓金毛排便的位置，并且鋪一層報紙或別的物件。發(fā)現(xiàn)金毛想要排便了，就引導(dǎo)它到這個固定的位置進行排便。

訓(xùn)練金毛首先口令指令要簡潔統(tǒng)一，比如讓它坐下時，把手放在它的腰上向下壓，邊壓邊說“坐下”;訓(xùn)練它握手時，要用手拿起它的前左腳或右腳，一遍喊“握手”，反復(fù)的訓(xùn)練，后面就可以自己正確做出動作了。

有時候金毛為了表示對你的歡迎或親近，會用很快的速度往你身上撲。但是面對陌生人這樣會嚇到別人，所以要矯正它這些行為。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

三個月金毛都訓(xùn)練什么

1、社交訓(xùn)練

三個月大的金毛是非常活潑、好奇的，需要和其他狗狗、人類等建立親密的關(guān)系，這時候進行社交訓(xùn)練就變得尤為重要。

關(guān)于如何進行社交訓(xùn)練，可以采取帶著金毛到公園或其他狗狗主人聚集的地方，讓金毛和其他狗狗互動。在這個過程中，可以幫助金毛學(xué)習(xí)正確的社交行為，例如如何和其他狗狗玩耍，如何與人類互動等等。

2、基本訓(xùn)練

對于三個月大的金毛，基本訓(xùn)練包括以下幾個方面：

首先是口令訓(xùn)練，如“坐下”、“握手”、“趴下”等。通過口令的訓(xùn)練，可以讓金毛學(xué)會一些基本的行為指令，這對于日后的訓(xùn)練和生活非常有益。

其次是簡單的廁所訓(xùn)練，教會它在固定的地點大小便。這個訓(xùn)練需要耐心細(xì)心的引導(dǎo)，但是一旦訓(xùn)練成功，金毛就可以在室內(nèi)自由活動了。

最后是拾取訓(xùn)練，可以讓金毛學(xué)會自己拾起玩具等物品，這對于日常生活也是非常有用的技能。

3、體能訓(xùn)練

在三個月大時，金毛的身體長得非?？欤虼诵枰M行相應(yīng)的體能訓(xùn)練，讓它們的身體變得更加強健。

其中，最重要的是在戶外進行適當(dāng)?shù)倪\動和游戲，讓金毛有充足的跑動和游戲的空間，促進它們的成長和發(fā)育。

此外，還可以讓金毛進行一些簡單的體能訓(xùn)練，如障礙訓(xùn)練、爬樹訓(xùn)練等，這些訓(xùn)練可以鍛煉金毛的體能和協(xié)調(diào)能力。

4、其他訓(xùn)練

除了上述的幾個方面，還有一些其他的訓(xùn)練也是值得注意的，比如牽引繩的訓(xùn)練、長時間的駕車訓(xùn)練等等。這些訓(xùn)練能幫助金毛適應(yīng)更多的環(huán)境和情境，培養(yǎng)它們更好的適應(yīng)能力，同時也為將來的訓(xùn)練和生活打下了基礎(chǔ)。

三個月大小金毛可以怎么訓(xùn)練他呢?

以下資料請你耐心、仔細(xì)閱讀?。　　《际顷P(guān)于你所提出問題的詳細(xì)答案以及我個人的一些經(jīng)驗??！　　希望對你多少應(yīng)該會有一些幫助的吧！！　　　　　　。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！≡酢印∮?xùn)　練 和 調(diào) 教　狗　狗??？　　調(diào)教和訓(xùn)練指在先天行為能力基礎(chǔ)上利用犬的學(xué)習(xí)能力，使之獲得人們所要求的新行為能力。調(diào)教和訓(xùn)練主要為了使犬養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和工作能力。因此，要訓(xùn)練出一只好犬主要應(yīng)從如下幾方面著手（幼犬從出生后70天開始進行訓(xùn)練，成年狗到家后，必須立即進行訓(xùn)）：

（1）在訓(xùn)練中，只要發(fā)現(xiàn)犬努力去做你所希望它做的事，就應(yīng)當(dāng)用親切的言行予以表揚，有時還應(yīng)喂些食物予以鼓勵；而使用威嚇的語言或打犬只能得到相反的結(jié)果。

（2）對犬進行正確的教育和訓(xùn)練是一門藝術(shù)，而這門藝術(shù)只有那些真正能夠從心理學(xué)的角度進行思考和處置的人才能學(xué)會；而那些不按科學(xué)規(guī)律辦事，對犬隨便處置，甚至拿犬玩耍、取樂、或拿犬去戲弄、恐嚇?biāo)说酿B(yǎng)犬者，不但永遠不會訓(xùn)練出好犬，而且還會將犬培養(yǎng)成一只害犬。

（3）訓(xùn)練小犬時，不能要求它什么都服從，這正象對小孩不能提出這樣的要求一樣。但是在飼養(yǎng)過程中，必須給犬指明對它禁忌的事。這樣，隨著年齡的增長，犬就學(xué)會了服從。若發(fā)現(xiàn)犬做不允許它做的事時，就要懲罰它。應(yīng)該指出的是，這里的懲罰不是打犬，而是抖動犬頸上的項圈，嚴(yán)厲的呵斥或輕輕的拍它一下。但只有在當(dāng)場抓住它不允許做的事時才能實施懲罰。制止狗"做壞事"要把握準(zhǔn)時機。糾正的時機不是在狗做完之后,而是在準(zhǔn)備做的那一瞬間，以果斷有力的命令制止它事后的懲罰是錯誤的，否則犬會理解為它做什么事都是錯誤的。

（4）在訓(xùn)練犬的期間，主人最好親自飼養(yǎng)和管理犬。在給犬喂食及每次與犬接觸時，態(tài)度要靈活，說話要溫和，舉止要大方。加上每天的梳理和清洗，和犬一起玩耍，逐漸消除犬對自己的防御反應(yīng)和探求反應(yīng)，熟悉主人的氣味、聲音、和行動特點等。當(dāng)犬對主人表示親切的興奮反應(yīng)時，就可以訓(xùn)練犬了。在每一次訓(xùn)練開始前必須給犬足夠的自由活動時間，這樣在正式訓(xùn)練前就不要活動了。

（5）各種訓(xùn)練的基礎(chǔ)是犬無條件的服從，這就是人們常說的要管住、掌握住自己的犬。犬的服從最明顯的表現(xiàn)是在練習(xí)“走進”或“走來”這一動作上。在任何情況下，包括在玩耍時，犬聽到傳喚或哨音都必須立即回到主人身邊。這就需要在犬小的時候進行訓(xùn)練。如果在訓(xùn)練初期，小犬聽到傳喚或哨音沒有馬上回來，主人不要進行懲罰，也不要立即把它栓上或馬上停止訓(xùn)練，以免犬可能把“走近”的行動同它的不愉快的心情聯(lián)系在一起；而應(yīng)在它及時回來時多獎勵。

要使犬盡快理解主人的言行，必須做到當(dāng)犬按照主人“指示”做了應(yīng)該做的事后，它就感到很愉快，否則它就感到不愉快。如果不能讓狗感覺到訓(xùn)練是快樂的，那么是不能達到預(yù)期的訓(xùn)練目的的。此外，不同的口令之間必須有很大的差異，并且同一口令應(yīng)使用同樣的語調(diào)。不能過量。例如,訓(xùn)練"坐下"時，經(jīng)過幾次狗就能很好的完成(或偶爾也可以)，則應(yīng)該給它點鼓勵。這比起連續(xù)10次訓(xùn)練，最后反而失敗了要好得多。

當(dāng)訓(xùn)練犬時，可參照下列方法給犬發(fā)出口令：

夸獎（高聲喊出）： 例如“ 真乖！” “ 真聽話！” 等。

警告（拉長聲喊出）： 例如“站-----?。　?“停-----！” “安----靜！”

煽動（刺激性地）： 例如“前進！” “沖！” “上！”

請求（拖長聲音且語調(diào)溫和）： 例如 “尋找” “搜索”

命令（短而專斷）： 例如 “快” “過來” “站好”

處罰（短而有力）： 例如“錯了” “揍你”等。

（6）根據(jù)工作、生活的需要以及犬的接受能力，可對犬進行訓(xùn)練的項目是很多的。如繩索引導(dǎo)、自由跟隨、坐下、前來、就位、停站練習(xí)。還有在指定地點丟放物品、進入、銜取、跳躍、越障和攀緣、撲咬、追蹤與搜索、護衛(wèi)與守護訓(xùn)練等等。訓(xùn)練者和養(yǎng)犬者可根據(jù)自己的需要、愛好及自己犬的特性，選擇具體的訓(xùn)練項目。具體訓(xùn)練方法也可自己在實踐中探索。

（7）訓(xùn)練時（初次訓(xùn)練很難集中狗的注意力），必須做到耐心、絕不能操之過急，細(xì)致并遵循科學(xué)規(guī)律。因為訓(xùn)練本身也是鍛煉主人自己的持久力?！　　　。?）從一開始就要養(yǎng)成習(xí)慣同犬盡可能輕聲說話交談，而不要經(jīng)常向犬大聲喊叫。大聲喊叫只能讓犬變得麻木、遲鈍。要防止犬同犬的咬架和犬不必要的亂叫?！　　。?）傳授新東西時，在狗較為熟悉的、安全的、安靜的地方進行為佳；復(fù)習(xí)已經(jīng)理解的東西時,在稍為分散注意力的地方進行；復(fù)習(xí)已經(jīng)完全掌握的東西時，在更為分散注意力的地方進行。這樣,逐步地訓(xùn)練把狗的注意力集中到自己身上。要反復(fù)地訓(xùn)練才能加深狗的記憶。然而過急地訓(xùn)練會導(dǎo)致狗產(chǎn)生抵觸情緒而且逃開。因此，不應(yīng)一日內(nèi)就要求狗學(xué)會，要日復(fù)一日地進行復(fù)習(xí)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！　　　　　∫陨咸岬降慕逃饭罚⒉皇亲屇阌昧Υ蛩?，而是口頭警告，或是象征性的在它的上輕輕拍下或是拿報紙之類的在地上敲打，發(fā)出讓狗狗害怕的聲音，以后它記住了就不會再那樣了。記得千萬別打它，要知道狗狗的記性很好。千萬別讓它把“可怕”或是“挨打”和它“咬人、咬東西”或一些不開心的事聯(lián)系在一起，只要聯(lián)系在一起了，它內(nèi)心就會充滿憤怒，它會以為是這個“東西”去向你告狀，然后有時候當(dāng)著你的面它就不咬了，可你一離開它會往死咬爛，知道東西徹底不能用了為止的。就像小孩的逆反心理一樣，越打它越抽它，它只會越來越厲害，屢教不改的！你得要耐心的教育它，并且讓它感覺到它這樣做只會使你不愉快，要知道主人是狗狗的全部，狗狗做的一切都是為了討好主人的，一旦狗狗明白它這樣做主人很生氣很煩惱，它以后就不會了。還有要知道，狗狗咬東西除了在長牙還有可能是為了吸引你們注意，因為它以為只要它這么做了你們就會立刻關(guān)注它。我覺得還是得花點心思好好照顧它關(guān)心它，別讓它孤單一人，平時多抽空陪陪它，更多的交流溝通才能使彼此更好的了解更好的相處啊。我家狗是拉布拉多，尤其聰明，都快成精了，很會看人眼色行使，兩面派，哈哈。它都快５歲了，記得它小時候也經(jīng)常這樣后來對它教育再加上它長大了懂事了也就不會再發(fā)生那種情況了。希望這些都能幫到你！耐心點、用心點對待它，你會發(fā)現(xiàn)其實它除了給你帶來些小麻煩小煩惱外更多的是給你帶來快樂和幸福的！

金毛在前三個月怎么養(yǎng)

訓(xùn)練時，訓(xùn)導(dǎo)員的右膝跪在地上、左腿蹲著，讓犬在訓(xùn)導(dǎo)員前面貼著訓(xùn)導(dǎo)員身體，尾巴在腿的前面，頭朝右肘部。在這種狀態(tài)下能靈活控制犬的活動。訓(xùn)犬立時，先讓犬坐在你的腳前，慢慢俯下身子，手放置在犬的腹部，提犬呈站姿。突然提起會使犬感到恐懼。具體的訓(xùn)練方法將在以后每個專題中予以介紹。 幼犬初訓(xùn)期間，當(dāng)使用口令時發(fā)音要拖長，如"立--坐--臥--"等。經(jīng)反復(fù)訓(xùn)練，犬會對口令產(chǎn)生聯(lián)系，從而形成條件反射。在訓(xùn)練中犬能夠做出正確的反應(yīng)或人為糾正到正確的姿勢時，都要給予充分獎勵，犬會建立信心并對訓(xùn)練產(chǎn)生興趣。輕松的口令 訓(xùn)練幼犬時，自始至終采用平和的語調(diào)下口令，讓犬感到輕松愉快，絕對不能對犬大聲呵斥，以免受到驚嚇。訓(xùn)練結(jié)束時，先拉動牽引帶引起犬注意，1-2秒鐘后再輕松地下口令。最常用的口令是"好"?？诹罱o出后，再與犬玩上幾分鐘。立、坐、臥產(chǎn)訓(xùn)練 開始訓(xùn)練此科目時，盡管是分別訓(xùn)犬立、坐、臥，但犬往往將這三個的科目連貫起來做。多樣化訓(xùn)練不但不易使犬感到單調(diào)和厭煩，而且能使犬集中注意力，提高興奮性。訓(xùn)練初期不能對犬要求太高，每天個動作保持3-5秒即可。一般每天訓(xùn)練兩次。每次5-10分鐘。幼犬訓(xùn)練目標(biāo)是：犬能保持立、坐、臥三個科目各延緩15-30秒，能在牽引帶狀態(tài)下隨行，訓(xùn)導(dǎo)員能喚其前來。立 當(dāng)開始訓(xùn)練立的科目時，要在比較安靜的環(huán)境下訓(xùn)練，以便使犬集中注意力 訓(xùn)練要：首先讓犬坐在訓(xùn)導(dǎo)員前面，頭對著右手肘部，尾巴朝訓(xùn)導(dǎo)員的左側(cè)。然后訓(xùn)導(dǎo)員右手抓在脖圈上面或側(cè)面，同時把左手放在犬腹下并*在后腿上，手掌朝下，叫犬的名字，發(fā)出"立"的口令（拖長音調(diào)）。當(dāng)發(fā)"立"的口令時，輕輕地向前提脖圈，觸犬的后腿使犬站立（不要打犬腿，只是輕輕地觸其腿，也不要用力猛拉犬站立）。當(dāng)犬站立后，左的仍然在原位，使犬保持站立姿勢，每次最好讓犬保持站立數(shù)秒鐘。訓(xùn)練大型犬時，把左胳膊放在犬腹下，手掌觸其后腿，這時如果犬要移動，可以利用手掌從側(cè)面控制犬，使其處于正確的位置。發(fā)出一個或多個"立"的口令，并讓犬保持站立姿勢一段時間。用右手給犬進行手勢指示，右手手指并攏，手常離犬的面部?地把手舉起離面部3-6厘米處，如碰到犬臉進，也不要收手。 無論用口令或手勢指揮犬"立"時，左手應(yīng)保持在原位置上盡力讓犬站立幾秒鐘。犬聽從口令站立后，一定要給予獎勵。坐 此科目是在站立姿勢下開始訓(xùn)，讓犬的頭對著訓(xùn)導(dǎo)員右手肘部，訓(xùn)導(dǎo)員右手抓住脖圈，左手仍然放到訓(xùn)練站立時的部位。在此基礎(chǔ)上，先把左手移開，喚犬名并下"坐"的口令，同時右手輕輕向上往后拉脖圈，左手推犬的后腿膝蓋處令犬坐下。動作要輕巧平穩(wěn)，不要用力推，以免發(fā)生犬腿骨折。當(dāng)犬坐好后，給予延緩口令和手勢。 臥 第一步：先讓犬放松，這樣臥就比較容易訓(xùn)。訓(xùn)練時把幼犬放在桌子上，訓(xùn)導(dǎo)員左手臂繞過犬背，將一條前腿提高數(shù)厘米上下?lián)u晃，如犬配合就要給予表揚，然后輕輕放下這條腿，用右手提起另一條腿做同樣的搖晃，并給予表揚。目的是不要讓犬產(chǎn)生恐懼。 第二步：將兩只腿同時抬起，來回?fù)u晃使其放松。第三步：在第二步的基礎(chǔ)上喚犬名字，并下口令"臥"，然后輕輕地把腳往前伸拉直到合適位置后放下，再予以獎勵。大型犬應(yīng)在地面上訓(xùn)練，讓犬側(cè)坐在前面貼近訓(xùn)導(dǎo)員身體，這樣的利于控制犬轉(zhuǎn)動。訓(xùn)導(dǎo)員右手抓脖圈，左手越過背抓前肢，提起兩肢后上下?lián)u晃使其放松，邊表揚邊搖腿，這樣犬不易受驚，一直搖至犬放松為止。然后左胳膊繞過犬，肘部放在犬的髖部，使犬處于臥的狀態(tài)。在放下前肢過程中，繼續(xù)不停地?fù)u晃前肢，邊喚犬邊下口令"臥"。當(dāng)犬臥下后，左手從犬背拿開，柔和地給犬下"臥-"的延緩口令并打手勢，口令聲音要輕緩，使犬不急于起來，初期訓(xùn)練犬能保持臥3-5秒就行了。這一階段的目標(biāo)是：在不需要幫助情況下，犬一聽到口令就能迅速臥下。在必要時，可下"臥-"的延緩口令或手勢，讓犬能持續(xù)臥下。 以上所介紹的方法，只要掌握得好并應(yīng)用得當(dāng)，就能取得良好的訓(xùn)練效果。訓(xùn)練時不要用旋轉(zhuǎn)及按壓犬頭的方式主犬臥下，這樣犬不但會拒絕，而且感到怨恨而無助，要努力創(chuàng)造一種輕松環(huán)境讓犬臥下。立、坐、臥的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練 這一階段主要訓(xùn)練犬立、坐、臥的轉(zhuǎn)換，這是一項很重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練。開始讓犬按順序坐、立、坐，然后坐、臥、坐，最后達到坐、臥、立。重復(fù)訓(xùn)練的時間不要太長，因為幼犬的注意力是有限的，訓(xùn)練時間太長，會使犬感到厭煩。如果訓(xùn)導(dǎo)員需要幼犬保持某一姿勢時，可在坐、立或臥命令之間，給犬輔助的延緩命令，直到幼犬能很好完成時再棄之不用。 訓(xùn)練時不要操之過急，確保各命令之間有段時間間隔，不要很快地變換命令或?qū)⒚總€命令連在一起。訓(xùn)導(dǎo)員發(fā)口令要慢，吐詞要清楚。當(dāng)幼犬對所訓(xùn)科目完成良好時，訓(xùn)導(dǎo)員往往都相加快訓(xùn)練速度。如確實想使提示減到最少，應(yīng)花點時間讓幼犬忘記那些特別的"幫助"，最好逐漸停止使用多余的輔助口令或動作，如這些輔助口令和動作持續(xù)太久，有可能使犬迷惑。