說(shuō)到阿拉斯加大家對(duì)它真是又愛(ài)又恨，愛(ài)它的可愛(ài)，恨它有時(shí)做出的事讓人無(wú)語(yǔ)。小阿拉斯加是比較出名的狗，你如果訓(xùn)練得當(dāng)，阿拉斯加也是一天非常出色的狗狗，今天小編就跟大家分享一下怎么訓(xùn)練阿拉斯加幼犬。

第一，最開(kāi)始要給幼犬套一個(gè)項(xiàng)圈，方便你管理它，但不能用力向上拉，會(huì)傷害幼犬的，給它準(zhǔn)備一個(gè)溫暖舒適的家，準(zhǔn)備一些小玩具等。

第二，如果幼犬犯了錯(cuò)，不要事后罵它，因?yàn)樗乱幻胝f(shuō)不定就忘記了它前一秒干的事。如果你想要給幼犬來(lái)點(diǎn)教訓(xùn)，記得在它正在干壞事的時(shí)候，罵它訓(xùn)它，這樣它才記得住，這是不能做。

第三，不要體罰阿拉斯加，它就像叛逆期的孩子，你越是不讓它干，越是打它，它就越是要去干，往往適得其反。

第四，懲罰方式不要斷食斷水，這樣的處罰會(huì)使幼犬身體收到嚴(yán)重傷害，甚至?xí)：Φ剿鼈兊纳?/p>

第五，不要跟阿拉斯加玩耍過(guò)度，不要追趕它，有時(shí)它們會(huì)把你的追趕當(dāng)成是在游戲，會(huì)是一匹脫韁的野馬，如果你追趕的過(guò)快，有一些突然的動(dòng)作會(huì)使一些小的幼犬收到驚嚇。

訓(xùn)練幼犬時(shí)要多鼓勵(lì)鼓勵(lì)，就像小孩一樣，做了一件好事要給予贊同和鼓舞。狗狗不像人類，可以表達(dá)自己的情感，你可以摸摸它，夸夸它等，

第六，訓(xùn)練阿拉斯加幼犬一些小動(dòng)作時(shí)，給予的獎(jiǎng)勵(lì)最開(kāi)始要是正餐，不要給些小零食，如果給了會(huì)適得其反，不要隨便就把阿拉斯加長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)在籠子里，它們會(huì)傻傻的認(rèn)為那是懲罰。也會(huì)降低它們的興趣。

第七，室內(nèi)訓(xùn)練也要掌握好技巧，像狗狗的大小便等，可以采用報(bào)紙訓(xùn)練法、坐標(biāo)物訓(xùn)練等。

訓(xùn)練幼犬時(shí)你要有耐心，相信在這些技能下你能訓(xùn)練好阿拉斯加幼犬。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

阿拉斯加幼犬先訓(xùn)什么

1、生活習(xí)慣訓(xùn)練

在幼犬成長(zhǎng)的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)其日后的成長(zhǎng)十分重要。因此，我們需要訓(xùn)練幼犬的如廁、排泄、飲食、睡眠等方面的生活習(xí)慣。

比如，我們需要訓(xùn)練幼犬在固定的地點(diǎn)如廁，定時(shí)喂食以及養(yǎng)成規(guī)律的睡眠習(xí)慣。這些訓(xùn)練不僅有助于幼犬的健康成長(zhǎng)，還能夠方便主人的養(yǎng)育管理。

2、基礎(chǔ)命令訓(xùn)練

基礎(chǔ)命令訓(xùn)練是幼犬訓(xùn)練的必備技能，能夠提高幼犬的服從性和主人的掌控力。訓(xùn)練幼犬能夠基本的坐、躺、待命、過(guò)來(lái)等命令是必不可少的。

在訓(xùn)練幼犬的基礎(chǔ)命令時(shí)，我們需要耐心地對(duì)其進(jìn)行逐步引導(dǎo)，讓其學(xué)會(huì)正確的動(dòng)作和行為。同時(shí)，我們還需適度地給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓幼犬有所收獲，更加積極地參與訓(xùn)練。

3、社交訓(xùn)練

幼犬在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要得到良好的社交體驗(yàn)和訓(xùn)練，這有助于其與人和其他犬只的友好相處。因此，我們需要帶著幼犬外出，讓其接觸不同的環(huán)境，與陌生人和其他犬只互動(dòng)。

在社交訓(xùn)練中，我們需要注意控制幼犬的情緒，避免過(guò)度興奮或驚慌。同時(shí)，我們還需時(shí)刻保護(hù)幼犬的安全，防止其受到傷害。

4、體能訓(xùn)練

阿拉斯加幼犬是一種能夠適應(yīng)惡劣環(huán)境、擁有極強(qiáng)體能的犬種。因此，在幼犬訓(xùn)練的過(guò)程中，我們需要注重體能訓(xùn)練，提高其身體素質(zhì)。

比如，我們可以逐漸增加幼犬的運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度，讓其參與長(zhǎng)跑、游泳、健身等有助于提高身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。這有利于幼犬的成長(zhǎng)發(fā)育，也有助于其日后擁有更高的運(yùn)動(dòng)能力和適應(yīng)能力。

阿拉斯加兩個(gè)月怎么訓(xùn)練

阿拉斯加兩個(gè)月怎么訓(xùn)練

　　你知道阿拉斯加兩個(gè)月怎么訓(xùn)練嗎？阿拉斯加是智商很高的品種，因此很多人都想把阿拉斯加訓(xùn)練成能聽(tīng)懂指令的狗狗，我已經(jīng)為大家搜集和整理好了阿拉斯加兩個(gè)月怎么訓(xùn)練的相關(guān)信息，一起來(lái)了解一下吧。

　　阿拉斯加兩個(gè)月怎么訓(xùn)練1

　　兩個(gè)b月的阿拉斯加還比較小，和成年后比起來(lái)調(diào)皮是很正常的，平?？梢蚤_(kāi)始訓(xùn)練它的服從性，讓它不會(huì)特別調(diào)皮。

　　狗狗是群體性很高的動(dòng)物，所以要建立起自己的地位，不能讓狗狗覺(jué)得它比你地位高。

　　平常一定要多注意，比如說(shuō)給它喂食的時(shí)候，不說(shuō)吃就不能吃，如果它撲上來(lái)的話就要用手把它推開(kāi)，一定要從小時(shí)候就開(kāi)始訓(xùn)練。盡早開(kāi)始訓(xùn)練比如坐下、趴下等，可以讓狗狗服從你的指令，之后的訓(xùn)練才能更加順利。

　　首先不要?jiǎng)硬粍?dòng)就訓(xùn)斥它。訓(xùn)斥、打罵只會(huì)讓狗狗感到家長(zhǎng)的兇惡，覺(jué)得對(duì)方不值得信賴。所以要讓狗狗變乖，首先就應(yīng)該杜絕訓(xùn)斥、體罰等一系列不良行為。有愛(ài)的對(duì)待狗狗，讓它認(rèn)為在一起是最快樂(lè)，最安全的，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生信任的感情。

　　訓(xùn)練時(shí)候家長(zhǎng)一定要有耐心才可以，狗狗非常聰明，一般學(xué)上好幾次就記住了，而且它一輩子都忘不了哦。每當(dāng)它學(xué)會(huì)的時(shí)候，不能忘了要獎(jiǎng)勵(lì)它，給它吃些平常吃的歐冠或者零食作為獎(jiǎng)勵(lì)，還要揉揉它的頭、夸獎(jiǎng)它。

　　要足夠尊重它，訓(xùn)斥時(shí)，不要叫狗狗的名字。在訓(xùn)練的過(guò)程中，如果要喊狗狗的名字，要僅限于說(shuō)口令的時(shí)候，或表?yè)P(yáng)它的時(shí)候，這樣它就會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)喊自己的名字是一件很“高興”的事。

　　阿拉斯加兩個(gè)月怎么訓(xùn)練2

　　1、如果你平時(shí)把阿拉斯加關(guān)在籠子里，把它放出來(lái)的時(shí)候先帶它到指定便便的地方。

　　阿拉斯加有在它意識(shí)里的干凈，它們會(huì)盡量不在睡覺(jué)和吃飯的`地方排泄。當(dāng)然，如果你一直把它關(guān)在籠子里，它憋不住了也會(huì)在籠子里拉撒。不過(guò)即便如此，在你把它從籠子里放出來(lái)的時(shí)候，它還是會(huì)習(xí)慣性的先找個(gè)地方尿尿的。這個(gè)時(shí)候，你要做的是把它帶到它可以便便的地方，比如廁所，把它關(guān)在里面待會(huì)兒，直到它尿尿了再把它放出來(lái)。久而久之，它就會(huì)記住廁所是尿尿的地方了。

　　2、給阿拉斯加一個(gè)明顯的位置指示。

　　一張報(bào)紙或是專用的阿拉斯加廁所，都是明顯的位置指示，特別是如果你家的阿拉斯加很小，一兩個(gè)月的樣子。你完全可以在它想尿尿或是拉臭臭的時(shí)候把它抱到廁所，放在報(bào)紙上，用不了幾次它就會(huì)記住要在廁所的報(bào)紙上解決了。記得我養(yǎng)的第一只小狗，就是圖片上的這只小狗，才一個(gè)多月，就訓(xùn)得很好了，想尿尿的時(shí)候自己知道沖到廁所找到報(bào)紙?jiān)倌?，真是可?ài)死了。不過(guò)后來(lái)那只小狗因?yàn)楣肺了懒?，我到現(xiàn)在還傷心不已呢。

　　3、了解阿拉斯加在什么時(shí)候想要排便。

　　了解了阿拉斯加的排便規(guī)律，阿拉斯加犬價(jià)格能使訓(xùn)練計(jì)劃更加有效。通常阿拉斯加會(huì)在吃過(guò)飯以后容易想拉臭臭，這個(gè)和人一樣，嘿嘿，因?yàn)槌詵|西會(huì)促進(jìn)腸胃的蠕動(dòng)。特別是小狗兒，我感覺(jué)它們就跟直腸子似的，似乎剛剛吃完這頓，立馬就把上頓的頂出來(lái)了。所以你基本可以在把飯盆給它放好的時(shí)候就開(kāi)始準(zhǔn)備把它抱到指定的排便的位置了。

　　4、如何讓批評(píng)和表?yè)P(yáng)更有效。

　　一句話：抓現(xiàn)場(chǎng)!如果你在下班回家以后，看到地上有阿拉斯加的小便或是大便，那你甭費(fèi)話，趕快去收拾了就對(duì)了。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你想對(duì)阿拉斯加進(jìn)行批評(píng)，是完全無(wú)濟(jì)于世的，它完全不明白你為什么對(duì)著臭臭沖它嚷嚷。最有效的批評(píng)和表?yè)P(yáng)都是在阿拉斯加剛作完這件事的時(shí)候，趟它還記得剛才作了什么的時(shí)候。如果它尿錯(cuò)了地方，在那個(gè)錯(cuò)誤的地方嚴(yán)厲的批評(píng)它，再把它帶到正確的地方溫柔的告訴它應(yīng)該在這里，它慢慢就會(huì)明白在有的時(shí)候便便是要挨罵的，而在有的地方就不會(huì)啦。

阿拉斯加犬怎么訓(xùn)練讓它聽(tīng)話

訓(xùn)練阿拉斯加犬聽(tīng)話的方法有創(chuàng)建感情、立足于主人威勢(shì)、耳濡目染的訓(xùn)練、教然后懲、零食獎(jiǎng)賞等。

1、創(chuàng)建感情

首先要有感情基本，要是主人與寵物中間沒(méi)有感情基本，阿拉斯加犬不會(huì)遵從主人的指令。因而，訓(xùn)煉的第一步就是說(shuō)創(chuàng)建優(yōu)良的感情基本。感情不足深的，趕快多陪伴玩樂(lè)，給與一些小恩小惠提高感情。

2、立足于主人威勢(shì)

當(dāng)主人跟寵物擁有一定的感情基本了，那么阿拉斯加犬針對(duì)主人的指令有一定的實(shí)行性與遵從性。但假如是較為頑皮的阿拉斯加，不可以讓它收斂性聽(tīng)話的。因而主人要立足于威勢(shì)，教育阿拉斯加犬時(shí)要心態(tài)嚴(yán)肅認(rèn)真、語(yǔ)調(diào)嚴(yán)格，必需時(shí)還得發(fā)鬧脾氣、取出懲罰，阿拉斯加犬就會(huì)示弱聽(tīng)話。

3、耳濡目染的訓(xùn)練

訓(xùn)練阿拉斯加犬最好方式就是說(shuō)耳濡目染中塑造出的組織紀(jì)律性，在平時(shí)的游戲互動(dòng)交流中，寵主能夠挑選多跟阿拉斯加犬玩一些服從性、指令性的游戲，有益于讓阿拉斯加犬在不經(jīng)意間中變得習(xí)慣性遵從聽(tīng)話。反過(guò)來(lái)，主人假如過(guò)度生澀的指揮者訓(xùn)煉阿拉斯加犬，將會(huì)反倒讓寵物造成判逆、不肯聽(tīng)從的心理狀態(tài)。

4、教然后懲

當(dāng)阿拉斯加犬在不聽(tīng)話的情況下，主人應(yīng)當(dāng)讓它了解自身犯錯(cuò)誤了，并且錯(cuò)在哪兒，再說(shuō)處罰狗狗。這一點(diǎn)有益于狗狗搞清楚是是非非，當(dāng)阿拉斯加犬了解什么叫對(duì)與錯(cuò)了，當(dāng)然也會(huì)變聽(tīng)話。應(yīng)對(duì)主人的處罰，也不容易懷恨在心，造成判逆心理狀態(tài)。

5、零食獎(jiǎng)賞

最后一個(gè)方式就是說(shuō)給與零食獎(jiǎng)賞阿拉斯加犬，擁有獎(jiǎng)勵(lì)的阿拉斯加主動(dòng)性和服從性都是提升。

訓(xùn)練阿拉斯加犬的五大注意事項(xiàng)

1、馴犬員一定要有耐心和毅力，切勿粗暴。有的犬領(lǐng)會(huì)主人的意圖比較遲緩，而有的阿拉斯加犬生來(lái)就有“反叛”心理，如果某些動(dòng)作一時(shí)教不會(huì)而采取粗暴的行為時(shí)（如謾罵：踢打等），反而會(huì)引起犬的畏縮和驚慌。

2、要堅(jiān)持，不能半途而廢。不要希望所有的犬都是“天才”，很多動(dòng)作都是靠習(xí)慣性養(yǎng)成的。因此，訓(xùn)練中必須反復(fù)多次地進(jìn)行，直到阿拉斯加犬學(xué)會(huì)：做對(duì)為止，切勿中途放棄或遷就。

3、馴犬員只能由一人擔(dān)任，切忌因多人訓(xùn)練造成口令和要求各異而使阿拉斯加犬無(wú)所適從。即使一人訓(xùn)練時(shí)，也應(yīng)前后口令相符，不能任意改變。任何禁止的口令，都不能“破例”。

4、訓(xùn)練口令必須簡(jiǎn)短明了，一般不要超過(guò)三個(gè)字。如果口令冗長(zhǎng)：復(fù)雜，易犬混淆不清，訓(xùn)練中如能配合手勢(shì)和表情則更好。

5、每次訓(xùn)練的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，最多不超過(guò)一五分鐘。凡阿拉斯加犬做對(duì)動(dòng)作時(shí)，要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)（贊揚(yáng)：中給它愛(ài)吃的東西）。

怎么讓雪橇犬變兇，阿拉斯加犬怎么從小訓(xùn)練變兇

酷派寵物網(wǎng)： 犬的兇猛性培養(yǎng)要較長(zhǎng)的時(shí)間，一般分為二個(gè)階段。 第一階段為幼訓(xùn)階段，主要培養(yǎng)犬的膽量，看到陌生人不害怕并能主動(dòng)吠叫或攻擊。第二階段為訓(xùn)練階段（犬在10月齡以上），可分為三步?！　〉谝浑A段為幼訓(xùn)階段，主要培養(yǎng)犬的膽量，看到陌生人不害怕并能主動(dòng)吠叫或攻擊?！　》椒ㄒ唬河?xùn)導(dǎo)員把幼犬牽到訓(xùn)練場(chǎng)地，讓犬注意助訓(xùn)員，并裝著把助訓(xùn)員趕跑，助訓(xùn)員要裝出害怕的樣子，邊逗邊跑。當(dāng)幼犬對(duì)助訓(xùn)員狂叫甚至進(jìn)攻時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員就及時(shí)給犬助威，并充分獎(jiǎng)勵(lì)?！　》椒ǘ豪枚囝^犬群吠群攻，具體方法同上?！　〉诙A段為訓(xùn)練階段(犬在10月齡以上)，可分為三步?！　?、集體游戲，主動(dòng)進(jìn)攻的培養(yǎng)。方法是訓(xùn)導(dǎo)員拉犬站成一排或圓弧形，助訓(xùn)員戴著護(hù)袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻擊非常高時(shí)，讓犬撲交一次，再逗1~2次結(jié)束。然后過(guò)渡到單犬邁距離撲咬?！　?、放繩遠(yuǎn)距離撲咬能力培養(yǎng)。方法是，訓(xùn)導(dǎo)員先拉住犬，助訓(xùn)員逗引后逃跑，跑出10~15米后，訓(xùn)導(dǎo)員帶犬對(duì)助訓(xùn)進(jìn)行撲咬攻擊。最后過(guò)渡到犬能對(duì)50米以內(nèi)的指定目標(biāo)順利進(jìn)行攻擊?！　?、復(fù)雜環(huán)境下的撲交能力培養(yǎng)。方法是，實(shí)踐訓(xùn)練，如驅(qū)散小群，具有較好素質(zhì)的犬，兇猛性都很主，基本達(dá)到實(shí)戰(zhàn)要求?！　∮兹膬疵托耘囵B(yǎng)的目的在于培養(yǎng)犬的膽量和攻擊行為，為以后的撲咬科目打基礎(chǔ)。要求幼犬對(duì)“注意”和“襲”的口令形成條件反射。幼犬能夠按主人手勢(shì)和口令撲咬助訓(xùn)員，幼犬表現(xiàn)膽大、兇猛，相互之間不咬架?！　∪膬疵托耘c遺傳有關(guān)，遺傳中主動(dòng)防御反射強(qiáng)烈的表現(xiàn)兇猛，但是幼犬的行為具有較強(qiáng)的可塑性，其本身的行為可以通過(guò)后天的調(diào)教而得到改善。被動(dòng)防御反射強(qiáng)烈的幼犬經(jīng)過(guò)正確的訓(xùn)練會(huì)使它逐漸膽大而達(dá)到兇猛。所以犬的兇猛性訓(xùn)練有著至關(guān)重要的作用?！　∫弧⒗萌姆烙磻?yīng)培養(yǎng)犬的兇猛性　　利用生人挑逗，幼犬的勇敢性可以通過(guò)鼓勵(lì)它向挑逗的人攻擊的方法得到發(fā)展。有的幼犬生來(lái)膽小，單個(gè)培養(yǎng)其勇敢性有困難，可以利用多頭犬群攻，相互壯膽的方法來(lái)培養(yǎng)。由于幼犬的膽量相對(duì)較小，要選擇1--2頭兇猛的犬帶頭攻擊，膽小的幼犬得以仿效。所以幼犬撲咬的前期培養(yǎng)要在群犬撲咬的基礎(chǔ)上進(jìn)行。可是訓(xùn)練時(shí)要選擇犬較為熟悉的環(huán)境進(jìn)行以消除犬的被動(dòng)防御反應(yīng)。將幾條膽量大小不一的幼犬集中在一起，開(kāi)始由一名助訓(xùn)員以小幅度鬼祟的動(dòng)作靠近犬，在與犬保持一定的距離時(shí)對(duì)犬進(jìn)行挑逗，其中膽量較大的犬就會(huì)對(duì)助訓(xùn)員產(chǎn)生主動(dòng)防御反應(yīng)。當(dāng)犬表現(xiàn)出欲撲咬時(shí)，助訓(xùn)員及時(shí)適當(dāng)?shù)暮笸?。?xùn)練員對(duì)犬進(jìn)行充分的強(qiáng)化獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)犬的“自信心”。經(jīng)過(guò)幾次這樣的訓(xùn)練，膽量較小的犬就會(huì)隨著其它的犬表現(xiàn)出撲咬的。訓(xùn)練員要對(duì)犬進(jìn)行及時(shí)的強(qiáng)化。這時(shí)的強(qiáng)化最好采用食物獎(jiǎng)勵(lì)的方法。隨著犬對(duì)助訓(xùn)員行為的適應(yīng)逐漸增加動(dòng)作的幅度。每次的訓(xùn)練要使犬“勝利”結(jié)束。　　對(duì)仇視性低或被動(dòng)防御占優(yōu)勢(shì)的小犬，假設(shè)敵動(dòng)作要有所區(qū)別。對(duì)前者要盡量鬼祟，動(dòng)作幅度大些，對(duì)后者則正好相反。從小犬身旁挑逗性的跑過(guò)，或直接向犬挑逗，激起犬的憤怒，這些方式艘可以提高小犬的仇視和撲咬的積極性，當(dāng)小犬向助訓(xùn)員吠叫或有攻擊的表現(xiàn)時(shí)，助訓(xùn)員應(yīng)當(dāng)做“驚慌逃竄”狀，主人應(yīng)充分獎(jiǎng)勵(lì)小犬的勇敢行為。無(wú)論任何情況下，訓(xùn)練員不能當(dāng)犬的面與助訓(xùn)員談笑，這會(huì)降低犬對(duì)他的仇視性。勇敢性的培養(yǎng)，每次都讓幼犬“勝利”結(jié)束。當(dāng)幼犬具有一定進(jìn)攻性事，散放時(shí)應(yīng)注意安全，防止幼犬追逐動(dòng)物、家畜或咬嚇行人等?！　《?、利用幼犬的食物反射培養(yǎng)兇猛性　　有些幼犬食物反射很強(qiáng)，吃食時(shí)不允許生人或別的人靠近，可以利用這一本能培養(yǎng)勇敢性。訓(xùn)練選擇對(duì)犬進(jìn)行飼喂前進(jìn)行。把幼犬栓好，并在它旁邊放上一盆食物，由一名助訓(xùn)員逐漸靠近食盆，并鬼祟的表現(xiàn)出要拿犬食盆的假動(dòng)作，這是幼犬處于護(hù)食，本能狂叫。開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)助訓(xùn)員要以鬼祟和對(duì)犬害怕的動(dòng)作接近犬盆，當(dāng)幼犬表現(xiàn)出攻擊或吠叫時(shí)，訓(xùn)練員立即出來(lái)趕走助訓(xùn)員，把食盆給幼犬讓它吃到食物并進(jìn)行強(qiáng)化。經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練就能逐漸提高犬的兇猛性。　　三、撲咬物挑逗　　用毛巾做一個(gè)柔軟的撲咬物，對(duì)全進(jìn)行必要的挑逗。首先培養(yǎng)幼犬對(duì)毛巾卷進(jìn)行銜取，然后由一名助訓(xùn)員趁犬不注意才能感犬的口中將小撲咬物奪走。并對(duì)犬進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶舳?。全欲得到撲咬物而往前沖并會(huì)伴隨者吠叫。犬吠叫之后及時(shí)的下“襲”的口令，并使犬咬到毛巾卷，進(jìn)行輕微的扯拉后將撲咬物給犬。經(jīng)過(guò)多次這樣的訓(xùn)練即可培養(yǎng)犬的兇猛性又可使犬對(duì)撲咬產(chǎn)生興奮。幼犬的撲咬，每天進(jìn)行1---2次便可以，因?yàn)槭苋哪挲g體質(zhì)的影響，切不可因犬太勞累而對(duì)撲咬產(chǎn)生抑制?！　⊥ㄟ^(guò)以上對(duì)幼犬仇視性和膽量的培養(yǎng)，使犬從小就養(yǎng)成對(duì)撲咬興奮的好習(xí)慣。為以后的撲咬訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)犬達(dá)到5月齡事就可對(duì)犬進(jìn)行撲咬的初級(jí)階段的訓(xùn)練了。