強(qiáng)化對(duì)提高行為反應(yīng)的頻率具有十分重要的作用。但是要想運(yùn)用它進(jìn)行行為訓(xùn)練，就必須在訓(xùn)練的過(guò)程中讓目標(biāo)行為至少出現(xiàn)過(guò)幾次。

相反，當(dāng)狗狗達(dá)不到目標(biāo)行為或者無(wú)法直接出現(xiàn)某個(gè)行為，則該行為的出現(xiàn)頻率就無(wú)法被增加、強(qiáng)化。

因此，遇到這種情況，就需要操作條件強(qiáng)化原則使目標(biāo)行為或某個(gè)行為出現(xiàn)并強(qiáng)化，即行為塑造。

什么是行為塑造？

行為塑造是在斯金納博士操作條件作用的理論上演化而來(lái)，

是用來(lái)塑造狗狗無(wú)法直接作出目標(biāo)行為的手段，使狗狗的目標(biāo)行為不斷接近，而最終做出這種目標(biāo)行為的逐步強(qiáng)化過(guò)程。

行為塑造又稱連續(xù)逼近法，是對(duì)目標(biāo)行為的一系列連續(xù)動(dòng)作的趨近和不斷強(qiáng)化，最終使狗狗做出目標(biāo)行為并穩(wěn)定下來(lái)。

行為塑造在狗狗的訓(xùn)練中應(yīng)用很多，

如飛盤狗狗的訓(xùn)練過(guò)程：

讓狗狗對(duì)玩具（球、繩結(jié)）感興趣→學(xué)會(huì)追逐玩具→學(xué)會(huì)銜取玩具換回→培養(yǎng)狗狗玩飛盤→近距離接飛盤→遠(yuǎn)距離接飛盤。

這一系列過(guò)程中，形成了一連串的動(dòng)作。

同時(shí)訓(xùn)犬師對(duì)狗狗接飛盤過(guò)程中的每一階段的進(jìn)步，都應(yīng)感到開心并及時(shí)給予鼓勵(lì)，這個(gè)過(guò)程就是強(qiáng)化，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的，逐步強(qiáng)化的過(guò)程。

行為塑造的特點(diǎn)

關(guān)聯(lián)的階段性

行為塑造一般用于比較復(fù)雜的行為。一個(gè)復(fù)雜的行為只靠一個(gè)步驟是很難到達(dá)目標(biāo)行為的。

因此在行為塑造的過(guò)程中，常把最終的目標(biāo)行為分解成一個(gè)個(gè)相互聯(lián)系的階段性的目標(biāo)行為。

如狗狗學(xué)裝死的過(guò)程可以細(xì)化為以下階段性的目標(biāo)行為：

狗狗來(lái)到我身邊→在我身邊坐下→在我身邊臥下→在我身邊側(cè)躺→在我身邊完全躺下→在我身邊躺下并能保持一段時(shí)間→到最后人離開了狗狗依舊躺著保持不動(dòng)。

在階段性的目標(biāo)行為中，第一階段目標(biāo)行為也是初始行為，是一種最簡(jiǎn)單的行為訓(xùn)練階段，是狗狗很容易就能獲得的行為。

人離開了狗狗依舊躺著保持不動(dòng)是最終的目標(biāo)行為，

因此最后一個(gè)階段的目標(biāo)行為也叫終點(diǎn)目標(biāo)行為，是塑造結(jié)果最終要達(dá)到的目標(biāo)行為。

逐步漸進(jìn)性

行為塑造過(guò)程中每一階段的目標(biāo)行為都是相互聯(lián)系的，是一種連續(xù)的趨近行為，只有在前一行為完成的基礎(chǔ)上，才能進(jìn)入下一個(gè)目標(biāo)行為，這樣就形成了一系列的逐步的推進(jìn)的過(guò)程。

如訓(xùn)練狗狗撿回球：

將狗狗帶到一個(gè)安靜的房間，在房間里某個(gè)地方放一個(gè)球。

這個(gè)訓(xùn)練塑造過(guò)程的步驟就是：

狗狗看向球的方向→移動(dòng)接近球→觸碰到球→嘴巴碰球→嘴巴叼起球→球在嘴巴里保持不掉→叼著球往回走→將球吐在人的手上。

狗狗只有看向球的方向后才有可能去接近球，

在有了接近球的行為動(dòng)作后，才有可能去觸碰球，以此類推，最終逐步到達(dá)終點(diǎn)目標(biāo)行為。

行為塑造的過(guò)程，實(shí)際上就是從最簡(jiǎn)單，最易被狗狗獲得的動(dòng)作開始，一步一步地朝著最終的目標(biāo)行為行進(jìn)的過(guò)程。

兼用強(qiáng)化與消退策略

在行為塑造過(guò)程中，每個(gè)階段的趨近目標(biāo)行為實(shí)際上都是一種新行為。

狗狗每到達(dá)一個(gè)預(yù)定的階段性目標(biāo)，訓(xùn)練師都要給予強(qiáng)化。

當(dāng)強(qiáng)化到一定程度的時(shí)候，訓(xùn)練師就會(huì)停止強(qiáng)化，這往往會(huì)導(dǎo)致行為的消失，實(shí)際上這一過(guò)程就是行為消退的過(guò)程。

當(dāng)然，停止強(qiáng)化的主要目的是為了進(jìn)入下一階段性目標(biāo)行為。

如當(dāng)狗狗第一次主動(dòng)去觸碰飛盤時(shí)，主人會(huì)非常開心的抱緊狗狗，和他拔河以及給予食物，

這實(shí)際上就是對(duì)狗狗的一種強(qiáng)化，得到強(qiáng)化信息的狗狗會(huì)繼續(xù)表現(xiàn)出類似的行為。

最初幾次，訓(xùn)犬師會(huì)繼續(xù)給予及時(shí)的回應(yīng)來(lái)強(qiáng)化。

當(dāng)訓(xùn)犬師覺(jué)得不在需要在對(duì)單純的觸碰飛盤進(jìn)行強(qiáng)化時(shí)，如果狗狗還繼續(xù)出現(xiàn)只是觸碰飛盤，訓(xùn)犬師就不要回應(yīng)了，

因?yàn)槿绻诶^續(xù)強(qiáng)化下去，狗狗只會(huì)做出那種單純的觸碰飛盤行為，不再會(huì)發(fā)生叼起飛盤或帶著飛盤回到主人身邊行為。

同樣的，當(dāng)狗狗做出幾次單純觸碰飛盤都得到不訓(xùn)犬師的回應(yīng)時(shí)，狗狗就會(huì)失去繼續(xù)做出這種觸碰行為的興趣。

有時(shí)訓(xùn)犬師要用一些方法教會(huì)狗狗學(xué)會(huì)叼起飛盤行為。

比如模仿學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)狗狗面前強(qiáng)化其他狗狗叼起飛盤的行為。有些狗狗會(huì)試圖學(xué)習(xí)其他狗狗如何叼起飛盤，想得到訓(xùn)犬師的積極回應(yīng)。

在狗狗叼起飛盤，訓(xùn)犬師要及時(shí)給予積極回應(yīng)。此時(shí)，這個(gè)過(guò)程就是對(duì)狗狗出現(xiàn)叼飛盤新行為的強(qiáng)化。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

狗狗行為訓(xùn)練塑造法

狗狗行為訓(xùn)練塑造法是一種通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰來(lái)塑造和改變狗狗行為的方法。

詳細(xì)來(lái)說(shuō)，狗狗行為訓(xùn)練塑造法基于條件反射和操作條件等心理學(xué)原理。這些原理表明，通過(guò)一致性地獎(jiǎng)勵(lì)期望的行為和懲罰不期望的行為，可以逐步改變狗狗的行為模式。在這一過(guò)程中，訓(xùn)練者需要充分了解狗狗的需求、動(dòng)機(jī)和能力，以制定出有效的訓(xùn)練計(jì)劃。

舉個(gè)例子，如果一只狗狗有咬東西的壞習(xí)慣，訓(xùn)練者可以首先確定導(dǎo)致這種行為的具體情境（如孤獨(dú)、焦慮或僅僅是出于好玩）。然后，訓(xùn)練者可以通過(guò)提供替代的玩具或活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)移狗狗的注意力，并在狗狗選擇正確行為（如不咬東西）時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和獎(jiǎng)勵(lì)，狗狗會(huì)逐漸學(xué)會(huì)在類似情境下選擇正確的行為。

需要注意的是，在訓(xùn)練過(guò)程中保持耐心和一致性非常重要。同時(shí)，過(guò)度懲罰可能會(huì)導(dǎo)致狗狗產(chǎn)生恐懼或攻擊性反應(yīng)，因此應(yīng)謹(jǐn)慎使用懲罰手段。理想情況下，訓(xùn)練應(yīng)該是一個(gè)積極的、互動(dòng)的過(guò)程，旨在建立狗狗和主人之間的信任和親密關(guān)系。

總之，狗狗行為訓(xùn)練塑造法是一種科學(xué)且人性化的方法，通過(guò)合理的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，可以有效地幫助狗狗建立良好的行為習(xí)慣。

訓(xùn)練狗狗的29個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作

1. 坐：命令狗狗坐下時(shí)，同時(shí)用手勢(shì)——掌心向下——來(lái)輔助指令。

2. 立：要求狗狗站立，抬起右手并向前伸直，掌心朝下指向地面。

3. 臥：指示狗狗躺下，舉起右手，掌心向下指向地面作為指示。

4. 握手：教狗狗握手，輕輕抬起它的前肢，同時(shí)給予贊美。

5. 拒絕：讓狗狗接近不熟悉的人，并在它接近時(shí)阻止，明確指出這是不允許的行為。

6. 等待：訓(xùn)練狗狗在指令下等待，耐心等候主人的允許。

7. 過(guò)來(lái)：引導(dǎo)狗狗向自己走來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)它完成指令。

8. 前進(jìn)：教導(dǎo)狗狗在指令下向前移動(dòng)，如隨行。

9. 拒食：訓(xùn)練狗狗在給食時(shí)，不立即吃掉，而是等待指令。

10. 隨行：讓狗狗在行走時(shí)保持與主人的適當(dāng)距離。

11. 拜拜：教狗狗在告別時(shí)做出特定的動(dòng)作，如搖尾巴或拍手。

12. 不亂撲：糾正狗狗向人撲過(guò)去的習(xí)慣，教它溫和的問(wèn)候。

13. 休息：引導(dǎo)狗狗在指令下安靜休息。

14. 牽行：訓(xùn)練狗狗在散步時(shí)由主人牽引，保持良好行為。

15. 安靜：教會(huì)狗狗在指令下保持安靜，不發(fā)出聲音。

16. 張嘴：讓狗狗在指令下張開嘴巴，例如檢查口腔。

17. 游散：引導(dǎo)狗狗在指定地點(diǎn)自由活動(dòng)，如公園。

18. 銜?。河?xùn)練狗狗拾取物品，如球或玩具。

19. 轉(zhuǎn)圈：教狗狗在指令下轉(zhuǎn)圈，增加趣味性訓(xùn)練。

20. 回籠：訓(xùn)練狗狗在回籠時(shí)自動(dòng)進(jìn)入，如回窩。

21. 翻滾：引導(dǎo)狗狗在指令下翻身，增加技能訓(xùn)練。

22. 叼狗繩：教狗狗在指令下叼起狗繩，方便主人牽引。

23. 排泄：訓(xùn)練狗狗在指定地點(diǎn)解決生理需求，保持環(huán)境衛(wèi)生。

24. 跳躍：教導(dǎo)狗狗在指令下跳躍，如越過(guò)障礙。

25. 拿報(bào)紙：訓(xùn)練狗狗在主人指令下拾取報(bào)紙。

26. 乘車：教狗狗安全乘車的習(xí)慣，保持安靜。

27. 搜救：對(duì)狗狗進(jìn)行搜救訓(xùn)練，提高其嗅覺(jué)能力。

28. 游泳：讓狗狗學(xué)會(huì)游泳，保持其體力與健康。

29. 站立行走：訓(xùn)練狗狗在指令下站立行走，展示其優(yōu)雅的姿態(tài)。

狗狗訓(xùn)練方法/養(yǎng)成好習(xí)慣

拘拘訓(xùn)練方法養(yǎng)成好習(xí)慣

進(jìn)籠子不叫

1、首頁(yè)培養(yǎng)狗狗對(duì)籠子的安全感，平時(shí)它的飯碗和玩具都可以放在里面。

2、之后進(jìn)行口令訓(xùn)練，讓它聽到口令后能自己回去，如果狗狗不吵就可以給零食，如果它一直吵，可以不理它，需要耐心，直到它不鬧為止。

分離焦慮

1、狗狗剛到家的時(shí)候一點(diǎn)要籠養(yǎng)，在它叫的時(shí)候不要理它。

2、在平時(shí)主人也不要過(guò)多的干預(yù)狗活動(dòng)，讓狗狗成長(zhǎng)。

狗狗訓(xùn)練最佳時(shí)間

1、狗狗在3-8個(gè)月是訓(xùn)練的黃金時(shí)間。

2、一般在剛到家就要開始對(duì)狗狗進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練。

3、越晚越難訓(xùn)練到位哦。

穩(wěn)定隨行

訓(xùn)練狗狗跟著人走而不是人跟它走

1、前期可以選擇靠墻位置，用玩具或者零食吸引狗狗注意力在人身上。

2、如果狗狗出現(xiàn)前沖或者爆沖的行為，主人要握緊牽繩，原地保持不動(dòng)或者右轉(zhuǎn)90度，讓狗狗走在你身后。

3、狗狗一旦回頭找你或者牽引繩恢復(fù)松弛狀態(tài)，你在繼續(xù)走重復(fù)多次。

拒食訓(xùn)練

1、系上牽引繩，將狗狗愛(ài)吃的零食放在手上，當(dāng)它想吃的時(shí)候，拉繩子說(shuō)NO并握緊食物，反復(fù)訓(xùn)練知道狗狗看到后會(huì)避開。

2、當(dāng)狗狗做到手中食物可以成功拒食后可以把食物放到地上，帶狗狗經(jīng)過(guò)，狗狗嗅到時(shí)，拉繩子說(shuō)NO，直到狗狗無(wú)視地上的食物。

定住不動(dòng)

1、先讓狗狗坐好，然后發(fā)出“定”的口令。

2、主人可以來(lái)回走動(dòng)，同時(shí)觀察狗狗的行為，如果它也動(dòng)，你就要重新發(fā)出指令如果狗狗沒(méi)動(dòng)就進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、隨后慢慢增加場(chǎng)景，人可以走的遠(yuǎn)些開門，在外面等等，讓狗子在不同場(chǎng)景適應(yīng)“定”口令。

讓狗狗知道自己的名字且能散放召回。

召喚神獸

1、從狗狗到家的第一天就叫它的名字，并在夸獎(jiǎng)的時(shí)候加上名字。

2、選擇安靜，空曠且干擾少的地方，距離狗狗一定距離叫它名字。

3、狗狗過(guò)來(lái)后給予獎(jiǎng)勵(lì)，狗狗沒(méi)有過(guò)來(lái)，主人就往反方向跑，并且叫它名字等它跑過(guò)來(lái)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

PS: 可以從系繩子到不牽繩子最后解開繩子，等狗狗可以基本適應(yīng)再去復(fù)雜的環(huán)境重復(fù)訓(xùn)練。

定點(diǎn)上廁所

1、小奶狗接回家時(shí)建議先籠養(yǎng)，并在籠子或圍欄里鋪上尿墊。

2、在后續(xù)的時(shí)間狗狗在尿墊上上廁所后給予獎(jiǎng)勵(lì)，然后將尿墊慢慢撤掉幾塊。

3、最后尿墊只剩下一塊且位置是在日后你希望狗狗能上廁所的地方，當(dāng)狗狗能夠準(zhǔn)確的尿在尿墊上就多夸夸它，給些獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)會(huì)坐下

1.準(zhǔn)備好零食獎(jiǎng)勵(lì)，輕輕按壓狗狗的同時(shí)發(fā)出“坐”指令。

PS: 聲音要有重音，讓狗狗知道你在發(fā)出指令。

2.反復(fù)幾次，做得好就給予獎(jiǎng)勵(lì)握手，躺下可適用。

護(hù)食訓(xùn)練

1、在狗狗吃飯的時(shí)候就陪在旁邊，它讓它習(xí)慣你的和靠近

2、時(shí)不時(shí)動(dòng)一下飯盆，但是不要直接拿走只是告訴它你的觸碰不會(huì)影響它吃飯。。

3、偶爾把飯盆藏起來(lái)，讓它坐下冷靜后再給它吃。

咬人是一件很不好的習(xí)慣，在訓(xùn)練時(shí)態(tài)度一定要嚴(yán)厲，讓它知道做錯(cuò)了。

在狗狗出現(xiàn)咬手或者咬腿的情況下，保持情緒冷靜，堅(jiān)決推開狗狗并說(shuō)NO。

糾正咬人

1、如果是小型犬，可以用雙手將它舉起來(lái)，作為懲罰，直到它停止掙扎。

2、如果是中型犬，可以用一只收將狗狗的肩膀或者頸部按在地上。另一只手抓住它的鼻梁控制它讓它知道做錯(cuò)。

3、如果是大型犬，重點(diǎn)是消耗它的體力讓它知道你是主人，可以用電動(dòng)車通它，當(dāng)狗狗處于非常累的狀態(tài)時(shí)就會(huì)知道主導(dǎo)權(quán)在你手中。

狗狗訓(xùn)練的最佳頻率

3個(gè)月左右的狗狗每次訓(xùn)練15分鐘，一天2-3次即可。

3個(gè)月以上可以增加訓(xùn)練次數(shù)和時(shí)間。

狗狗訓(xùn)練的準(zhǔn)備

物質(zhì)：牽引繩，零食。

精神：面對(duì)任何情況都要冷靜和中立，不可以負(fù)面情緒。

狗狗訓(xùn)練的簡(jiǎn)歷機(jī)制

言語(yǔ)獎(jiǎng)勵(lì)+零食獎(jiǎng)勵(lì)+肢體。

零食可以隨機(jī)發(fā)放，言語(yǔ)和肢體要做到位。

狗狗訓(xùn)練的基礎(chǔ)課程

坐下、趴下、隨行、喚回、定點(diǎn)上廁所。

狗狗訓(xùn)練有什么好的方法??？

第一個(gè)：坐下與起立。首先自己簡(jiǎn)單明確的口令“坐”“起”（自己決定），并想好說(shuō)口令時(shí)相應(yīng)的手勢(shì)，“坐——食指向下，起——食指向上”。然后讓狗狗安定下來(lái)，不亂跑，下達(dá)口令時(shí)，用另外一只手，輕輕按壓狗狗的臀部，讓它完成指令。

2.握手。我們可以先在手中拿著狗狗喜歡吃的東西，發(fā)出握手的口令，然后獎(jiǎng)勵(lì)狗狗吃東西就可以。

3.跳躍。向狗狗發(fā)出口令，然后把狗狗吃的東西扔在空中，讓狗狗跳躍

。4.翻滾。發(fā)出口令之后，協(xié)助狗狗做出翻滾的運(yùn)動(dòng)。

5.叼狗繩。向狗狗發(fā)出口令，然后拿起狗繩放在狗狗嘴里。

6.轉(zhuǎn)圈。先用手拉起狗狗兩條前腿，讓狗狗后腿著地，并用雙手交替轉(zhuǎn)動(dòng)使狗狗原地轉(zhuǎn)圈。同時(shí)喊出口令”轉(zhuǎn)“，然后用一只手握住狗狗的兩條前腿，繼續(xù)轉(zhuǎn)圈，直至狗狗在輕輕攙扶下會(huì)自主地轉(zhuǎn)圈。

7.作揖。用兩只手拉住狗狗的兩只前掌，將狗狗拉起來(lái)站直。并把兩只前掌合在一起上下?lián)u晃，嘴里給狗狗口令“拜”，并用手讓狗狗保持該姿勢(shì)持續(xù)0～15秒，然后放開手。

8.趴下——“趴”——手心向下壓。先讓它坐下，給它下達(dá)口令時(shí)，用另一只手拍拍它前面的地板，如果沒(méi)有趴下，可以輕輕按壓它的肩膀，就以一手壓肩強(qiáng)制它趴下，并在趴下后壓肩的手不放，一定要記得鼓勵(lì)哦。

9.大小便

。在吃完飯后帶他到廁所，可以放一些報(bào)紙，誘導(dǎo)狗狗。如果狗狗在別的地方拉了， 要及時(shí)把它抱走，并訓(xùn)斥他不行， NO，不可以?？梢圆梢?nn 或者粑粑放在廁所。

10.裝死。學(xué)會(huì)裝死最好讓狗狗學(xué)會(huì)躺下，可以用手將狗狗輕輕推倒，同時(shí)配合躺 下的口令。難點(diǎn)在于狗狗要配合聲及時(shí)躺下。

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