“貓當(dāng)然是聰明的，它們學(xué)習(xí)并能根據(jù)它們發(fā)現(xiàn)的東西做出及時(shí)的改善?！?馬薩諸塞州波士頓塔夫斯大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院動(dòng)物行為診所主任尼古拉斯·杜曼說(shuō)。

據(jù)杜曼說(shuō)，貓和人類(lèi)的大腦在結(jié)構(gòu)上是相似的。貓的大腦皮層有額葉、顳葉、枕葉和頂葉，就像我們?nèi)祟?lèi)一樣，這些大腦區(qū)域由灰質(zhì)和白質(zhì)組成。它們大腦的各個(gè)區(qū)域以與人類(lèi)相同的方式連接，同樣的神經(jīng)遞質(zhì)被用于傳輸數(shù)據(jù)。它們?cè)诠δ苌弦灿邢嗨浦?。貓的思維方式似乎也與人類(lèi)相似，它們從相同的五種基本感官接收信息，并像我們一樣處理接收到的信息。

然而，貓的色覺(jué)有限，不能像人類(lèi)那樣欣賞對(duì)比”，加州千橡市的貓醫(yī)生、DVM醫(yī)生瓦萊麗·克萊頓說(shuō)，“但是，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，貓并不真的需要全彩色視覺(jué)。貓比人類(lèi)更能追蹤移動(dòng)的物體，在白色的墻上，貓可能看不到一只黑色的小蒼蠅，但當(dāng)蒼蠅飛走時(shí)，貓會(huì)毫不費(fèi)力地追蹤它?！?/p>

貓和人一樣，也有短期和長(zhǎng)期記憶功能。貓有短期和長(zhǎng)期記憶的原因是它能記住貓砂盆剛被移到哪里（短期記憶），但也能記住多年前學(xué)過(guò)的東西，比如砂盆是做什么用的（長(zhǎng)期記憶）。

在動(dòng)物世界里玩耍不僅僅是簡(jiǎn)單的享受和樂(lè)趣。它建立了社會(huì)秩序，幫助提升捕捉獵物的技能，并磨練動(dòng)物的生存能力。

“小貓?jiān)谕嫠５臅r(shí)候，它們很開(kāi)心，” 杜曼說(shuō)，“但除此之外，它們還在鍛煉身心，演練它們的成年角色?！?/p>

最初的兩到七周是貓學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，貓可以和它們的伙伴建立緊密的關(guān)系。對(duì)于野貓來(lái)說(shuō)，這一關(guān)鍵時(shí)期在沒(méi)有人類(lèi)接觸的情況下過(guò)去了，其結(jié)果是對(duì)人類(lèi)永久的不信任。

“貓是可以訓(xùn)練的，但是訓(xùn)練它們比訓(xùn)練狗更棘手。它們不像狗那么在意取悅別人，” 克萊頓說(shuō)，“要訓(xùn)練一只貓做一些把戲，比如跳圈或拿東西，你需要找到一只真正喜歡食物的貓，然后用食物作為獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>

據(jù)克萊頓說(shuō)，野外的貓都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。但其他專(zhuān)家說(shuō)，它們的孤獨(dú)可能更多是因?yàn)槿狈C(jī)會(huì)，而不是缺乏動(dòng)力。和狗狗不同的是，貓會(huì)撿東西，但只有在它們心情好的時(shí)候，因?yàn)檫@是為了讓它們開(kāi)心，而不僅僅是為了取悅你。

貓會(huì)從觀察中學(xué)習(xí)。例如，它們通過(guò)觀察我們開(kāi)門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)如何開(kāi)門(mén)。據(jù)佛羅里達(dá)椰子溪的菲利斯·坎布里亞（Phyllis Cambria）說(shuō)，它的貓“穆芬”很喜歡打開(kāi)儲(chǔ)物柜。除了裝滿(mǎn)清潔用品的儲(chǔ)物柜，“穆芬”還把我們的公寓門(mén)都打開(kāi)了。我多次發(fā)現(xiàn)它蜷縮在壁櫥的拖把上。門(mén)閂需要旋鈕用力轉(zhuǎn)動(dòng)并拔出才能打開(kāi)。有一天，當(dāng)我在拐角處發(fā)現(xiàn)“穆芬”正蜷縮著。它跳向門(mén)把手，用兩只爪子抓住門(mén)把手，然后倒在地板上，它一邊旋轉(zhuǎn)門(mén)把手一邊倒在地板上。它又這樣做了六次，最后門(mén)閂才砰地一聲關(guān)上。至此，我們終于發(fā)覺(jué)了原來(lái)“穆芬”是如此的聰明。

貓和狗在學(xué)習(xí)的方式上沒(méi)有什么不同，但它們確實(shí)有學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處。每個(gè)物種在自己的生態(tài)位內(nèi)都能更好地學(xué)習(xí)。狗很容易學(xué)會(huì)在雪地上挖洞躲避寒風(fēng)，”杜曼說(shuō)，“貓可能永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)挖洞，因?yàn)橥诙床皇秦執(zhí)焐蜁?huì)做的事。但是貓會(huì)掩蓋尿液和糞便，而狗不會(huì)?！?/p>

訓(xùn)練貓配合你玩一些小把戲需要你積極的強(qiáng)化和極大的耐心，此外，貓可以被訓(xùn)練聽(tīng)從你的命令，比如：坐下、躺下和跳圈。點(diǎn)擊器訓(xùn)練是實(shí)現(xiàn)這一目的的好方法。

據(jù)北卡羅來(lái)納州杰克遜維爾的卡羅爾·摩爾（Carole Moore）說(shuō)，它的貓“羅西”獲得了“最聰明貓”獎(jiǎng)。羅西”會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手開(kāi)門(mén)。它能拉開(kāi)抽屜，在里面翻來(lái)翻去，找到它想要的東西，然后用爪子把它們翻出來(lái)，它還喜歡食品儲(chǔ)藏室，會(huì)打開(kāi)百葉門(mén)，用后腿站立，并把一袋袋棉花糖翻下來(lái)。

隨著時(shí)間的推移，貓就像人類(lèi)一樣，可能會(huì)開(kāi)始行動(dòng)遲緩，白天睡得更多，甚至可能會(huì)忘記貓砂箱的位置和用途。

據(jù)報(bào)道，有一種叫做貓認(rèn)知功能障礙（FCD）的綜合征，類(lèi)似于人類(lèi)的阿爾茨海默氏癥，包括迷失方向、減少社會(huì)交往、出現(xiàn)睡眠障礙，以及喪失家庭訓(xùn)練。在這種情況下，大腦會(huì)發(fā)生退行性變化，導(dǎo)致功能性障礙。

所以從年輕到年老，似乎貓有復(fù)雜的大腦幫助它們發(fā)展成為智能生物。和我們一樣，他們最終可能會(huì)經(jīng)歷學(xué)習(xí)能力和記憶能力的衰退，這對(duì)它們的不利影響與那些正在衰老的人類(lèi)相似。既然所有這些證據(jù)都支持貓的智力，那么誰(shuí)又能說(shuō)貓是不聰明的生物呢？

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

貓真的很聰明嗎

“貓當(dāng)然是聰明的，它們學(xué)習(xí)并能根據(jù)它們發(fā)現(xiàn)的東西做出及時(shí)的改善?！?馬薩諸塞州波士頓塔夫斯大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院動(dòng)物行為診所主任尼古拉斯·杜曼說(shuō)。

據(jù)杜曼說(shuō)，貓和人類(lèi)的大腦在結(jié)構(gòu)上是相似的。貓的大腦皮層有額葉、顳葉、枕葉和頂葉，就像我們?nèi)祟?lèi)一樣，這些大腦區(qū)域由灰質(zhì)和白質(zhì)組成。它們大腦的各個(gè)區(qū)域以與人類(lèi)相同的方式連接，同樣的神經(jīng)遞質(zhì)被用于傳輸數(shù)據(jù)。它們?cè)诠δ苌弦灿邢嗨浦?。貓的思維方式似乎也與人類(lèi)相似，它們從相同的五種基本感官接收信息，并像我們一樣處理接收到的信息。

然而，貓的色覺(jué)有限，不能像人類(lèi)那樣欣賞對(duì)比”，加州千橡市的貓醫(yī)生、DVM醫(yī)生瓦萊麗·克萊頓說(shuō)，“但是，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，貓并不真的需要全彩色視覺(jué)。貓比人類(lèi)更能追蹤移動(dòng)的物體，在白色的墻上，貓可能看不到一只黑色的小蒼蠅，但當(dāng)蒼蠅飛走時(shí)，貓會(huì)毫不費(fèi)力地追蹤它。”

貓和人一樣，也有短期和長(zhǎng)期記憶功能。貓有短期和長(zhǎng)期記憶的原因是它能記住貓砂盆剛被移到哪里（短期記憶），但也能記住多年前學(xué)過(guò)的東西，比如砂盆是做什么用的（長(zhǎng)期記憶）。

在動(dòng)物世界里玩耍不僅僅是簡(jiǎn)單的享受和樂(lè)趣。它建立了社會(huì)秩序，幫助提升捕捉獵物的技能，并磨練動(dòng)物的生存能力。

“小貓?jiān)谕嫠５臅r(shí)候，它們很開(kāi)心，” 杜曼說(shuō)，“但除此之外，它們還在鍛煉身心，演練它們的成年角色?！?p>最初的兩到七周是貓學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，貓可以和它們的伙伴建立緊密的關(guān)系。對(duì)于野貓來(lái)說(shuō)，這一關(guān)鍵時(shí)期在沒(méi)有人類(lèi)接觸的情況下過(guò)去了，其結(jié)果是對(duì)人類(lèi)永久的不信任。

“貓是可以訓(xùn)練的，但是訓(xùn)練它們比訓(xùn)練狗更棘手。它們不像狗那么在意取悅別人，” 克萊頓說(shuō)，“要訓(xùn)練一只貓做一些把戲，比如跳圈或拿東西，你需要找到一只真正喜歡食物的貓，然后用食物作為獎(jiǎng)勵(lì)。”

據(jù)克萊頓說(shuō)，野外的貓都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。但其他專(zhuān)家說(shuō)，它們的孤獨(dú)可能更多是因?yàn)槿狈C(jī)會(huì)，而不是缺乏動(dòng)力。和狗狗不同的是，貓會(huì)撿東西，但只有在它們心情好的時(shí)候，因?yàn)檫@是為了讓它們開(kāi)心，而不僅僅是為了取悅你。

貓會(huì)從觀察中學(xué)習(xí)。例如，它們通過(guò)觀察我們開(kāi)門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)如何開(kāi)門(mén)。據(jù)佛羅里達(dá)椰子溪的菲利斯·坎布里亞（Phyllis Cambria）說(shuō)，它的貓“穆芬”很喜歡打開(kāi)儲(chǔ)物柜。除了裝滿(mǎn)清潔用品的儲(chǔ)物柜，“穆芬”還把我們的公寓門(mén)都打開(kāi)了。我多次發(fā)現(xiàn)它蜷縮在壁櫥的拖把上。門(mén)閂需要旋鈕用力轉(zhuǎn)動(dòng)并拔出才能打開(kāi)。有一天，當(dāng)我在拐角處發(fā)現(xiàn)“穆芬”正蜷縮著。它跳向門(mén)把手，用兩只爪子抓住門(mén)把手，然后倒在地板上，它一邊旋轉(zhuǎn)門(mén)把手一邊倒在地板上。它又這樣做了六次，最后門(mén)閂才砰地一聲關(guān)上。至此，我們終于發(fā)覺(jué)了原來(lái)“穆芬”是如此的聰明。

貓和狗在學(xué)習(xí)的方式上沒(méi)有什么不同，但它們確實(shí)有學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處。每個(gè)物種在自己的生態(tài)位內(nèi)都能更好地學(xué)習(xí)。狗很容易學(xué)會(huì)在雪地上挖洞躲避寒風(fēng)，”杜曼說(shuō)，“貓可能永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)挖洞，因?yàn)橥诙床皇秦執(zhí)焐蜁?huì)做的事。但是貓會(huì)掩蓋尿液和糞便，而狗不會(huì)?！?p>訓(xùn)練貓配合你玩一些小把戲需要你積極的強(qiáng)化和極大的耐心，此外，貓可以被訓(xùn)練聽(tīng)從你的命令，比如：坐下、躺下和跳圈。點(diǎn)擊器訓(xùn)練是實(shí)現(xiàn)這一目的的好方法。

據(jù)北卡羅來(lái)納州杰克遜維爾的卡羅爾·摩爾（Carole Moore）說(shuō)，它的貓“羅西”獲得了“最聰明貓”獎(jiǎng)。羅西”會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手開(kāi)門(mén)。它能拉開(kāi)抽屜，在里面翻來(lái)翻去，找到它想要的東西，然后用爪子把它們翻出來(lái)，它還喜歡食品儲(chǔ)藏室，會(huì)打開(kāi)百葉門(mén)，用后腿站立，并把一袋袋棉花糖翻下來(lái)。

隨著時(shí)間的推移，貓就像人類(lèi)一樣，可能會(huì)開(kāi)始行動(dòng)遲緩，白天睡得更多，甚至可能會(huì)忘記貓砂箱的位置和用途。

據(jù)報(bào)道，有一種叫做貓認(rèn)知功能障礙（FCD）的綜合征，類(lèi)似于人類(lèi)的阿爾茨海默氏癥，包括迷失方向、減少社會(huì)交往、出現(xiàn)睡眠障礙，以及喪失家庭訓(xùn)練。在這種情況下，大腦會(huì)發(fā)生退行性變化，導(dǎo)致功能性障礙。

所以從年輕到年老，似乎貓有復(fù)雜的大腦幫助它們發(fā)展成為智能生物。和我們一樣，他們最終可能會(huì)經(jīng)歷學(xué)習(xí)能力和記憶能力的衰退，這對(duì)它們的不利影響與那些正在衰老的人類(lèi)相似。既然所有這些證據(jù)都支持貓的智力，那么誰(shuí)又能說(shuō)貓是不聰明的生物呢？

貓聰明嗎

貓聰明

貓咪是比較聰明的，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練它們也能夠聽(tīng)懂主人的指令。貓咪不但聰明，還很可愛(ài)溫順、善良粘人，是最受歡迎的寵物之一。不過(guò)貓咪還是不及狗狗聰明，貓咪通常無(wú)法做到看人的臉色行事，也不太懂得和人溝通。

貓真的很聰明嗎

是的，貓真的很聰明。

貓具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和記憶能力。它們可以通過(guò)觀察和模仿來(lái)學(xué)習(xí)新的行為。例如，許多貓可以學(xué)會(huì)坐下、握手甚至使用貓砂盆等基本命令。此外，它們還能記住日常生活中的細(xì)節(jié)，比如食物放置的位置和家庭成員的習(xí)慣。這些都顯示了它們的記憶力和學(xué)習(xí)能力之強(qiáng)。

貓的智力還體現(xiàn)在它們的問(wèn)題解決能力上。當(dāng)面對(duì)障礙或挑戰(zhàn)時(shí)，貓經(jīng)常能找到創(chuàng)新的解決方案。例如，有些貓會(huì)學(xué)會(huì)如何打開(kāi)簡(jiǎn)單的門(mén)閂或推開(kāi)輕質(zhì)的門(mén)來(lái)進(jìn)出房間。這種能力表明它們不僅能理解物理世界的基本規(guī)則，還能運(yùn)用這些規(guī)則來(lái)達(dá)到自己的目的。

此外，貓還表現(xiàn)出高度的社交智慧。它們能夠感知和理解人類(lèi)的情緒，比如區(qū)分出主人是快樂(lè)、生氣還是悲傷，并根據(jù)這些情緒來(lái)調(diào)整自己的行為。許多貓甚至能學(xué)會(huì)識(shí)別特定的聲音和詞匯，比如自己的名字或“不可以”等命令詞。

貓的這些智能行為不僅限于與人類(lèi)的互動(dòng)中，它們?cè)谂c其他動(dòng)物的相處中也顯示出高度的智慧和策略性。例如，在野外，貓科動(dòng)物是頂尖的捕食者，它們運(yùn)用復(fù)雜的狩獵技巧和策略來(lái)捕捉獵物。家貓雖然經(jīng)過(guò)馴化，但它們的狩獵本能依然存在，有時(shí)會(huì)通過(guò)玩耍或模擬狩獵來(lái)展示這些技巧。

總的來(lái)說(shuō)，貓的智力體現(xiàn)在它們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，從學(xué)習(xí)新技能到解決問(wèn)題，再到與周?chē)锏纳缃换?dòng)。這些都證明了貓確實(shí)是非常聰明的動(dòng)物。

貓咪聰明嗎？

貓咪很聰明，智商相當(dāng)于3、4歲的小孩子。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練它們也能夠聽(tīng)懂主人的指令，但是服從性非常低，不會(huì)聽(tīng)從主人的指令。所以貓咪不是蠢，只是不聽(tīng)話(huà)而已。

據(jù)新華社報(bào)道，都是作為人類(lèi)的寵物，狗狗的智商往往被認(rèn)為比貓咪智商更高。近日，日本的研究學(xué)家發(fā)現(xiàn)，貓?jiān)谟洃洔y(cè)驗(yàn)中表現(xiàn)得非常出色，完成程度和狗的聰明程度不相上下。

日本京都大學(xué)研究人員給49只貓咪進(jìn)行的測(cè)試，讓它們?cè)陲埡?5分鐘識(shí)別從哪只碗里吃過(guò)東西。結(jié)果顯示，這些貓全部都能夠夠回憶起自己在哪兒吃過(guò)飯和吃過(guò)什么的信息，說(shuō)明它們的記憶能力確實(shí)不必狗狗差。

貓咪智商高的表現(xiàn)

一、學(xué)習(xí)能力  

很多鏟屎官在養(yǎng)貓過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，自家貓咪能學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)人類(lèi)或者同類(lèi)的行為。它可能學(xué)會(huì)人在馬桶或坑里上廁所，可能學(xué)會(huì)人開(kāi)門(mén)，可能模仿人的睡覺(jué)姿勢(shì)。它也可能模仿同類(lèi)一些吃貓糧的動(dòng)作，還有上廁所的動(dòng)作。  

二、尋找人類(lèi)  

在它餓的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)通過(guò)蹭、抓、咬人等方式，來(lái)找人尋求食物和水分，或者有規(guī)律的叫聲，大家如果仔細(xì)聽(tīng)，它在想吃飯，喊你的聲音是一樣的。  

當(dāng)然，不止在飲食上，在它遇到困難：如爪子掛到某個(gè)地方，自己生病了，或者不舒服，或者即將生寶寶等，它如果會(huì)主動(dòng)找你，說(shuō)明它的智商可以。  

三、能聽(tīng)懂部分語(yǔ)言

養(yǎng)貓，大家都會(huì)給它起名字?？隙ㄓ幸恍╃P屎官喜歡每天叫它的名字，叫它之后的反應(yīng)，最能體現(xiàn)出它智商了。

有時(shí)你叫它，它會(huì)回頭看你，或者你讓他過(guò)來(lái)，它也會(huì)過(guò)來(lái)。但有一些高冷的貓咪，你喊它名字，它不一定回頭，可能只是搖一下尾巴或者動(dòng)一下耳朵，代表它聽(tīng)到了。