大家不知道對(duì)馬犬有著什么樣的了解，現(xiàn)在就讓我來(lái)為大家講一下關(guān)于馬犬的一些小知識(shí)吧。首先作為一只馬犬，它并不被大家所熟知。所以其實(shí)對(duì)于馬犬來(lái)說(shuō)，我們更要好好了解一下關(guān)于其中的知識(shí)了。 想要訓(xùn)練好一只馬犬，必不可少的就是要做好一份明確的規(guī)劃，這樣，才不會(huì)手忙腳亂的，不知道該如何是好了。所以對(duì)馬犬的的主人，并且想知道馬犬訓(xùn)練方法的話(huà)，我可以明確的告訴你們。

當(dāng)然在狗狗剛出生的時(shí)候不可以了，因?yàn)楣饭凡懦錾脑?huà)，是需要媽媽的陪伴的，當(dāng)然不能去訓(xùn)練他了。當(dāng)然在它的年齡適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，就可以去好好的實(shí)行我們的訓(xùn)練方法啦。 訓(xùn)練馬犬要根據(jù)它本性的情況，來(lái)因材施教?？桌戏蜃釉缇徒逃^(guò)我們，放在動(dòng)物的身上也是可以的。看你家的狗狗是不是又聰明活潑，又勇敢好動(dòng)了，看它愿不愿意去聽(tīng)你的話(huà)，從而認(rèn)真的讓你去訓(xùn)練馬犬。

關(guān)于馬犬的訓(xùn)練，無(wú)非就是教會(huì)它聽(tīng)命令坐下，站立，學(xué)會(huì)和人握手，趴下等這些常規(guī)的一些動(dòng)作！當(dāng)它有時(shí)候調(diào)皮，亂咬東西時(shí)，就大聲的告訴它停下。如果想讓它學(xué)會(huì)如何在報(bào)紙上排便，你可以用報(bào)紙沾上一些大便，然后在旁邊放好新的報(bào)紙，這時(shí)候它就會(huì)很容易的知道要去報(bào)紙上大小便！

你可以在生活中的大小事中學(xué)會(huì)去感染它，讓它在潛移默化中受到影響和熏陶再訓(xùn)練起來(lái)就比較省時(shí)省力了，學(xué)會(huì)找到訓(xùn)練的技巧根據(jù)馬犬的習(xí)性就更容易！ 所以，訓(xùn)練其實(shí)并不難，看你如何找到合適的方法和技巧，并且根據(jù)馬犬的性格和習(xí)性來(lái)選擇對(duì)策！上面的這些方法可以供你們愛(ài)狗者們參考，記得仔細(xì)琢磨和探討一下對(duì)你會(huì)非常有益的！

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

我的馬犬不聽(tīng)話(huà)讓坐不坐，扔個(gè)球也不去撿，不知道該怎么訓(xùn)，請(qǐng)懂狗的朋友指點(diǎn)指點(diǎn)。

1、、受訓(xùn)小狗的最佳年齡是半歲到一歲之間，一歲之前小狗智力還沒(méi)有發(fā)展成熟，一歲以后小狗已經(jīng)養(yǎng)成了一些毛病和個(gè)性，會(huì)給訓(xùn)練帶來(lái)困難。

2、訓(xùn)練小狗的最佳時(shí)間是每天中午或下午，這時(shí)它往往胃口大開(kāi)。訓(xùn)練時(shí)間每天兩個(gè)小時(shí)就足夠了，訓(xùn)練時(shí)要注意不要喂太多食物，一旦它腹中有食，就該不聽(tīng)訓(xùn)了。訓(xùn)練時(shí)還要注意休息。

3、雖然不同狗種的領(lǐng)悟能力有差異，但是狗和人一樣，有聰明的地方有笨的地方。奔跑型的狗如斑點(diǎn)狗雖然可訓(xùn)練性強(qiáng)，但讓它站立和作揖可真是難為它了。相反，雖然京巴“傻”，卻是適合練習(xí)這些動(dòng)作的。一般站立一天兩天就能學(xué)會(huì)，聰明的狗一個(gè)星期能學(xué)會(huì)作揖。 　　4、主人一定要有耐心(它這可是練習(xí)給你掙面子呢！)，不能拔苗助長(zhǎng)，不能急于求成，要一邊哄一邊“利”誘。但是遇到小狗耍賴(lài)偷懶時(shí)，一定不能由著它，要板起面孔，揍一下它的，敲一下它的腦袋。

5、一但小狗學(xué)會(huì)這些動(dòng)作，它一輩子都忘不了。因?yàn)樗酪蛔鲞@個(gè)動(dòng)作就有好吃的到口啦！二銜取:銜取是多種使用科目訓(xùn)練的基礎(chǔ)，也是玩賞犬經(jīng)常訓(xùn)練的一個(gè)動(dòng)作，其目的是訓(xùn)練犬將物品銜給主人。銜取訓(xùn)練是比較復(fù)雜的一個(gè)動(dòng)作，包括“銜”、“吐”、“來(lái)”、“鑒別”等內(nèi)容，因此，訓(xùn)練時(shí)必須分步進(jìn)行，逐漸形成，不能操之過(guò)急。

首先應(yīng)訓(xùn)練其養(yǎng)成“銜”的口令的條件反射。訓(xùn)練的方法應(yīng)根據(jù)犬的神經(jīng)類(lèi)型及特別情況分別對(duì)待，一般多用誘導(dǎo)和強(qiáng)迫的方法。在用誘導(dǎo)法訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)選擇清靜的環(huán)境和易引起犬興奮的物品。右手持該物品，迅速地在犬的前面搖晃，引起犬的興奮，隨之拋出1-2米遠(yuǎn)，立即發(fā)出“銜”的口令，在犬到達(dá)要銜的物品前欲銜取時(shí)，再重復(fù)發(fā)出“銜”的口令，如犬銜住物品，應(yīng)給予“好”的口令獎(jiǎng)勵(lì)，讓犬口銜片刻(30秒鐘左右)，即發(fā)出“吐”的口令，主人接下物品后，應(yīng)給以食物獎(jiǎng)勵(lì)。反復(fù)多次后即可形成條件反射。有的犬須用強(qiáng)迫法訓(xùn)練。此時(shí)，令犬坐于主人左側(cè)，發(fā)出“銜”的口令，右手持物，左手扒開(kāi)犬嘴，將物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下。訓(xùn)練初期，在犬銜住幾秒后即可發(fā)出“吐”的口令，將物品取出，并給以獎(jiǎng)勵(lì)。反復(fù)訓(xùn)練多次后，即可按口令進(jìn)行“銜”、“吐”訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行銜取拋出物和送出物品的能力，以至訓(xùn)練犬具有鑒別式和隱蔽式銜取的能力。在訓(xùn)練銜取拋出物時(shí)，應(yīng)結(jié)合手勢(shì)(右手指向所有銜取的物品)進(jìn)行，當(dāng)犬銜住物品后，可發(fā)出“來(lái)”的口令，吐出物品后要給予獎(jiǎng)勵(lì)。如犬銜而不來(lái)，則應(yīng)利用訓(xùn)練繩掌握，令犬前來(lái).

三握手:不論任何品種、體形的犬，學(xué)習(xí)握手表演都是非常容易的。某些品種如北京犬、德國(guó)牧羊犬等，甚至不必訓(xùn)練，當(dāng)你伸出手時(shí)，它會(huì)把爪子遞給你，這是它向你表明，它知道你要它干什么的表達(dá)方式。對(duì)其他犬，只要略加訓(xùn)練就能做到這一點(diǎn)。訓(xùn)練時(shí)，主人先讓犬面對(duì)自己坐著。然后，伸出一只手，并發(fā)出“握手”的口令，如犬抬起一只前肢，主人就握住并稍稍抖動(dòng)，同時(shí)發(fā)出“你好”、“你好”的口令，這是對(duì)犬的獎(jiǎng)勵(lì)，也是握手禮節(jié)所必須的。如此幾次訓(xùn)練后，犬就會(huì)越來(lái)越熟練。如主人發(fā)出“握手”的口令后，犬不能主動(dòng)抬起前肢，主人要用手推推犬的左肩，使其重心移向左前肢，同時(shí)，伸手抓住犬右前肢上抬并揮動(dòng)，發(fā)出“你好”、“你好”的口令予以鼓勵(lì)，并保持犬的坐姿。如此訓(xùn)練數(shù)次，犬就能根據(jù)主人的口令，在主人伸出手的同時(shí)，迅速遞上前肢進(jìn)行握手。在握手的同時(shí)，主人要不斷地發(fā)出“你好”、“你好”的口令，表示出很高興的樣子，夸獎(jiǎng)犬以激發(fā)它的。握手也是主人與犬進(jìn)行感情交流的方式，犬對(duì)這個(gè)動(dòng)作是容易順從的。因而，在犬高興時(shí)，會(huì)主動(dòng)遞上前肢與你握手。

我家現(xiàn)在這只狗狗是1歲以后才開(kāi)始養(yǎng)的，所以基本的握手動(dòng)作開(kāi)始都沒(méi)人教，后來(lái)也是用了一整袋雞肉干才學(xué)會(huì)握手的。主要是主人要有耐心，其實(shí)1歲以后也是可以學(xué)會(huì)動(dòng)作的，只是比3個(gè)月大的時(shí)候反應(yīng)慢一些。

如果你對(duì)我的回復(fù)滿(mǎn)意，請(qǐng)給個(gè)好評(píng)，謝謝！

馬犬的訓(xùn)練方法

如下：

1、一般來(lái)說(shuō)，小狗出生七十天左右即可開(kāi)始訓(xùn)練，如果你的狗更大，應(yīng)該馬上進(jìn)行訓(xùn)練。

2、學(xué)新內(nèi)容要在安全的在環(huán)境中，也要盡量是它熟悉的地方；復(fù)習(xí)過(guò)往學(xué)過(guò)內(nèi)容，可以在有些分散注意力的環(huán)境進(jìn)行，如果學(xué)到的東西完全爛熟于心，就在更加分散注意力的環(huán)境進(jìn)行。這樣的原理就是將指令與主人自身的吸引性結(jié)合，以后不論換到哪，它都能做的很好！

3、每天的訓(xùn)練不要一次很長(zhǎng)時(shí)間，反之，每次時(shí)間很少，但次數(shù)要多，這樣效果更佳！

4、保持一定量但不宜過(guò)多。馬犬很聰明，很多指令一學(xué)就會(huì)，這種時(shí)候你應(yīng)該給予一些獎(jiǎng)勵(lì)，而適可而止是一種精髓，過(guò)多，它反而不知道你的目的是啥了！

5、雖說(shuō)馬犬聰明，但主人還是要有信息，特別是小的時(shí)候，或者你的狗第一次訓(xùn)練，這時(shí)讓它集中精力是一件很難得事情，所以耐心變得極為重要，絕不能操之過(guò)急，更不能破罐子破摔。

6、馬犬學(xué)會(huì)了指令或者順利完成，立即給狗獎(jiǎng)勵(lì)是最好的辦法，喂點(diǎn)肉、零食都可。跟人的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制一樣，狗也需要獎(jiǎng)勵(lì)以作為每次前進(jìn)的動(dòng)力。

7、假如你的狗不老實(shí)，做了一些不應(yīng)該做的，比如你讓它坐，它卻立，制止它要把握準(zhǔn)時(shí)機(jī)。有一點(diǎn)很重要，即糾正時(shí)機(jī)并非在狗做完后，而是在準(zhǔn)備做的那一瞬間，以果斷有力的命令制止它。這就要考驗(yàn)主人的反應(yīng)咯。

8、反復(fù)地訓(xùn)練能加深狗的記憶。過(guò)急地訓(xùn)練會(huì)導(dǎo)致狗產(chǎn)生抵觸情緒而且逃開(kāi)。因此，不應(yīng)一日內(nèi)就要求狗學(xué)會(huì)，要一日復(fù)一日地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

9、體罰只能用在狗要咬人的這種情況下。要對(duì)大型犬進(jìn)行訓(xùn)練。根據(jù)狗的性格不同，有些需要采用暴力手段。另外，使用鐵圈或帶釘?shù)捻?xiàng)圈進(jìn)行訓(xùn)練也毫無(wú)效果時(shí)，應(yīng)及時(shí)地向獸醫(yī)或?qū)＜艺?qǐng)教。

10、服從訓(xùn)練的捷徑是練習(xí)、堅(jiān)持、耐心、不辭辛勞、獎(jiǎng)勵(lì)等。但最重要的還是要保持陪伴，你跟它一樣，它會(huì)理解你的誠(chéng)意。

馬犬訓(xùn)練10句口訣

1. 初始階段，建立良好的互動(dòng)，奠定信任與尊重的基礎(chǔ)。

2. 設(shè)定明確的訓(xùn)練目標(biāo)，每次訓(xùn)練應(yīng)有具體計(jì)劃和目標(biāo)。

3. 采用積極的強(qiáng)化手段，獎(jiǎng)勵(lì)馬犬的正確行為，提高其積極性。

4. 訓(xùn)練時(shí)保持耐心與堅(jiān)持，避免心急求成。

5. 確保訓(xùn)練環(huán)境安全且無(wú)干擾，以免馬犬分心。

6. 選擇適合馬犬的訓(xùn)練方法和工具，如電子點(diǎn)擊器、口令等。

7. 將訓(xùn)練分解為小步驟，逐步引導(dǎo)馬犬掌握技能。

8. 訓(xùn)練中注意肢體語(yǔ)言和聲音指令的一致性，使馬犬能夠理解你的意圖。

9. 給予馬犬足夠的時(shí)間來(lái)反應(yīng)和學(xué)習(xí)，不要過(guò)于急躁。

10. 定期復(fù)習(xí)已學(xué)會(huì)的技能，以鞏固長(zhǎng)期效果。